連份策劃書都寫不好英語

『壹』 學校要求用英文寫一份大學學習計劃書，我英文很不好，但這份計劃書很重要，大家幫幫忙……

提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。

一、學習問題自我評價

每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下葯，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l．時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鍾。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

4.學習方法問題

(1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。

一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答「是」)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。

二、自我改進法

1.SQ3R法

羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須藉助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利於進一步學習。

(2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。

(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應採用快速閱讀，這有助於提高你的知識量，有些書則應採用精該法，反復琢磨其中的含義。

(4)背誦(Recite)：讀了幾段後，合上書想想究竟前面講了些什麼，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，採用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助於記憶、背誦或復述，又有助於提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

(5)復習(Review)：在閱讀了全部內容之後，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助於使學習效果更鞏固，所謂「拳不離手，曲不離口」，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的SQ3R法是一種學習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題。對於因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

(1)選擇一個目標。經過對學習效率低的原因分析，你已經找出自己的症結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥後，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬丁．伊登》，並且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為裡面的生詞查不勝查。後來我選擇了比較適中的學習目標，先從世界名著簡寫本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。

（ 2）實行新的學習程序，如果你的症結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規則，每天不完成預訂的任務不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那麼你應分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時後不集中，則應略為休息一下，或改變一下學習內容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結合起來，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間後，隨著良好習慣的形成，學習興趣就會逐漸濃厚。

『貳』 計劃書的英文 英語是什麼

proposal

『叄』 有關出國的學習計劃書。。能幫忙給份中英文的樣板么

前兩天准備材料剛寫的.你看看參考一下吧,但是個人情況畢竟人人不同,所以你還得再加點你自己的東西.寫的簡單點就行.希望對你有些幫助.

修學計劃書

我的名字是xx，是一名應屆本科大學生，畢業於xx大學xx學院xx專業。我從很早便開始對韓國的各個方面產生了濃厚的興趣並非常希望能夠到韓國xx大學留學。
之所以選擇到韓國xx大學學習，是因為飛速發展的韓國在各個方面都能為我提供廣闊的學習空間，是我留學的最佳選擇；同時，xx大學作為韓國第一所綜合大學，以其悠久的歷史、龐大的規模和頂尖的教授陣容提供了其他大學無法比擬的優良的學習研究環境。九十年代中期以後，中韓兩國在經濟文化領域的交流日益密切，而在我所在的城市xx，中韓兩國的經濟交往更是異常密切。作為一個普通的中國大學生，我願意為中韓兩國在高等教育方面的交流貢獻自己的一份力量。
韓國與中國的文化聯系源遠流長，很早以前就交往密切。韓國語是一種嚴謹而科學的文字。要想更好的了解一個國家，就必須掌握這個國家的語言。我會認真的學習韓國語。因為只有這樣，才能更好的與人溝通，盡快的適應在貴校的學習和生活，融入韓國社會。我還會積極參加貴校組織的各項活動，努力的展現出中國大學生的精神風貌。
在xx大學學習期間，我會遵守學校的各項規章制度，尊敬師長，跟同學和睦相處，尊重韓國的風俗習慣。
結束韓國語語言課程之後我希望能夠繼續在xx大學讀碩士研究生，學業完成後回到中國在大學中任教，從事韓國語教學的工作，繼續致力於兩國之間的交流，為中韓兩國的交流和進一步相互了解貢獻自己的知識和力量。

Study plan

My name is xx and I am a newly graated of xx University this year. I have proced deep interest in all of aspects of Korea ever since I was a child and I wish I can study in xx University very much.

For one hand, Korea can provide me vast studying space in various aspects as a country that combines traditional culture and modern civilization closely, for another hand, xx University can provide me better studying conditions than other universities for her long history , broad scale and strong professors lineup, so I choose to study abroad in the xx University. Korea and China have built closer and closer relations in the fields of economy and culture between two countries and in my city Tianjin, the China-Korea economy association is exceedingly intimate. As a normal Chinese university student, I would like to contribute my ability into higher ecation interchange between China and Korea.

The cultural connection between two countries goes back to ancient times. Korean is a language which is well-knit, and it is necessary to master the language in order to understand the country better. I will Study Korean seriously to find my feet in the study life in Korea and to communicate to Korean people better.

During the study life in the xx University, I will observe the rules and regulations in the university, esteem teachers, live in harmony and amity with classmates, and respect social customs and habits of Korea.

I plan to be a master student after graation of this language and culture program, and I should like to go back to China after getting my master』s degree in xx University and engage in some pertinent work as teaching Korean in university of China, and contribute my knowledge and ability sufficiently into cultural exchange between China and Korea.

『肆』 能不能用英語給我寫一份學習計劃表，謝謝

第1部分 整體建議
1. We'd better develop our interest in English at the beginning of our study. To develop interest in English study is not very hard. We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.
在英語學習之初,我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣並不難.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!
2. Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study. And we should certainly carry out these plans to the letter.
制定英語學習計劃太重要了,所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃. 並且我們一定要嚴格執行這些計劃.請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等於在浪費生命.
3. Notes should be made whenever we study any book. We may follow this advice: Don't read book without making notes. As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books. Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them. We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory. Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.
無論學習什麼,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結,中心內容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔.
4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.
看英文電影,收看英語電視節目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶.
5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.
請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或片語,這樣我們才真正能運用這些詞彙,而且印象更深.
6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
如果時間允許,通讀小小漢英字典對於英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野並全方位地掌握所學知識.
7. Excellent personality is one of the decisive factors in English study. Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.
優秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好, 可適當削弱這方面的要求.

Part 2 Detailed methods(第2部分 具體方法)
1. Oral English:(口語學習)
A. We stu

『伍』 寫一份的學習計劃書

高中生學習計劃範文

語文：

1、早晚讀要有計劃。星期二晚讀讀語文詞語手冊上的內容，星期三早讀和星期四晚讀讀文言文，星期五早讀讀讀書筆記上的優美句子。

2、星期六晚上在博客上寫一篇文章。

3、星期日早上做一套模擬題。

4、在老師上新的文言文課文之前，先自己做好翻譯工作，先字詞翻譯，然後整段翻譯。

數學：

1、在老師沒上新課之前預習，先看課文，然後看重難點手冊，遇到不會的先做記號，等到晚自習數學老師值班的時候再問問題。在看重難點的時候，遇到新的公式再把這些公式摘到筆記本上，做好歸納總結工作。

2、上課的時候不做筆記，除非老師要我們記的，思路要跟著老師，遇到老師所講的那道題，自己會了的，在腦中想這道題的解題方法和思路，爭取做這類題的時候提高做題速度。

3、在老師上完新課之後，認真獨立的完成數學作業本。

4、抽一節晚自習的10分鍾左右來溫習今天數學新課上所學的知識點。

5、學完一章之後，抽一節晚自習再總的看下本章的內容。

英語：

1、充分利用早晚讀時間。星期二早讀和星期五晚讀讀背課文中的英語單詞，星期三晚讀讀英語書本中的課文，星期四早讀背新概念英語，星期六早讀背課文單詞。(附：如果覺得自己新單詞和新課文掌握的不錯了的話，就把讀英語單詞和新課文的時間用來背新概念英語，爭取每天都背一篇新概念英語。)

2、利用中午就餐排隊的時間背課外英語單詞。

3、利用一節晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周2次)

4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒後聽自己喜歡的英文歌曲。

5、星期日早上在博客中寫一篇英語作文。

『陸』 文秘英語課程，寫一份活動策劃書（英文）內容為張家界市某部門將承辦一國際性大活動，如鄉村音樂周等。

Le chantier des Halles,tods bags, Paris à coeur ouvert
il y a 12 heures - AFP 2:16 | 1?196 vues

C』est l』un des plus grands chantiers de Paris : le forum des Halles. Symbole de l』architecture de la fin des années 70,tods on sal, il commence à être partiellement détruit pour laisser la place à l』horizon 2017 à un espace entièrement rénové et plus ouvert sur l』extérieur. Sujet. Durée: 02:16.

『柒』 請問我想去日本留學，聯系教授時需要寫研究計劃書是嗎那個必須寫日文還是可以寫英文呢

一般用日語寫。當然有些注重英語的學校用英語也沒關系。
如果日語水平連研究計劃書都寫不出的話，你連老師講的話都聽不懂，學校講的課也聽不懂，毫無意義。
建議 把日語練好在上。

『捌』 我要寫份關於班級英語小活動的策劃書，請大家介紹些英語小活動，謝謝~~（有追加哦）

你給你郵箱吧，我有很多。這個裡面貼不出來。

(已經發過去了，英語課堂游戲100種)

『玖』 大家好，我參加了一個三創杯電子商務大賽，要寫一份策劃書，請問策劃書有規定的格式嗎

同學，參加比賽連策劃書不會寫，那還怎麼談參加比賽，我建議你先去學習在參加比賽吧~~~~

『拾』 怎樣寫一份關於英語學習活動的策劃書

活動主題：每日的提高從「每天一句英語」開始。 活動目的：通過「每天一句英語」這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞台和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。活動內容：1.在每天上課的前十分鍾由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。2.之後由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以採用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄並記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。活動時間安排：2010年4月1日開始執行。星期一星期二星期三星期四星期五13:50—14:007:50—8:0013:50—14:007:50—8:007:50—8:00活動注意事項：1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。活動意義：通過「每天一句英語」這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。活動策劃辦單位：09英語教育二班班委參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/banji/2010/1011/4518.html