㈠ 安全教育的途徑和方法包括幾種
安全教育的途徑與方法包括：
1、安全宣傳畫。不同的安全宣傳畫，以不同的方式促進安全。宣傳畫主要分兩類：正面宣傳話，說明小心謹慎、注意安全的好處；反面宣傳畫，指出粗心大意，盲目行事的惡果。
2、影片。為培訓專門攝制的影片，對解釋新的安全裝置或新的工作方法是特別有用的。
3、展覽。以非常現實的方式使用員工了解危害和怎樣排除危害的措施。
4、報告、講課和座談。特別是在新員工入廠時，通過各種形式的安全教育，可以使他們對安全生產問題有一個概括的了解。
5、安全宣傳資料。定期出版的安全雜志、簡報；小冊子、宣傳單和標語；相關文獻資料等。
6、安全競賽和安全活動。開展安全競賽活動，可以提高員工安全生產的積極性、應該把安全競賽列入到企業的安全計劃中去。可以在車間班組間進行安全競賽，對優勝者給予獎勵。
㈡ 活動策劃
xx年是我國教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題：尊重關愛教師，弘揚崇高師德
二、活動小組機構組成及職責
組長：劉某某
小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心
職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、准備工作。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議：
籌備會議於9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實。
2、環境布置(9月9日前完成)
(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);
(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);
(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的板報(各系、校區負責);
(4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)
3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)
(1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)
(2)大會議程及准備工作
①領導講話(局、院領導)並宣讀賀信(院辦負責);
②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);
③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);
④模範教師、學生代表講話(工會、團委負責);
⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責);
⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;
4、學生慶祝教師節活動(9月1日——9月10日)(學管處、團委、各系、校區負責)
(1)組織專題班會、教師座談會;
(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;
(3)組織慶教師節字、畫展覽;
(4)組織志願者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;
(5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。
5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)
6、給全體教師(含離退休教師)發簡訊祝賀(工會、院辦負責)
活動目標：
1．結合畢業的主題，進行構思、策劃製作畢業卡片。
2．想像用自己喜歡的方式，大膽地裝飾畢業卡。
3．樂意大膽表述自己設計的畢業卡和自己心中的語言。
活動准備：
1．雪糕棒、牙刷、各色水粉顏料、剪刀、卡片大小的鉛畫紙，可做剪紙的材料，花邊剪刀。
2．剪好的多種圖形：蘋果形、心形、鏤空的圓形等。
3．收集各種各樣的卡片。
活動過程：
1．欣賞各種各樣的賀卡，引出主題畢業卡。
（1）你知道這里有哪些表達情意的卡片：生日卡、賀年卡、聖誕卡、問候卡等。
教師：這些卡片表達什麼意思？
（2）觀察出示圓形、星形、心形、方形、菱形等形狀的卡片，教師：賀卡有哪些形狀？
（3）告訴幼兒今天，我們也要來製作一張「畢業卡」，你想在畢業卡上設計些什麼圖案？你想做一個什麼形狀的卡片送給你的好朋友？
（4）引導幼兒觀察桌面材料，在桌子上分別放了不同的操作材料，讓幼兒進行自己選擇材料進行裝飾畢業卡活動。
了解刷畫的製作方法，嘗試用刷畫的方法製作卡片：
「這些畫的顏色和我們畫的有什麼不一樣？」「猜猜是怎樣製作出來的？」
2．教師示範、講解，讓幼兒了解基本製作方法：
（1）首先確定自己製作的卡片是什麼形狀的，在鉛畫紙上畫出來，並用花邊剪刀沿輪廓剪下。
（2）剪一些自己喜歡的小圖形，貼在已經剪好的卡片上裝飾花邊。
（3）拿牙刷蘸上顏料在雪糕棒上摩擦，顏料就噴灑在卡紙上了。
（4）卡片裝飾製作完成後，再寫上小朋友的姓名。
3 . 關注每一位幼兒，鼓勵他們分別到自己喜歡的小組進行設計工作：
（1）噴刷畫。
（2）剪貼畫。
（3）紙做印畫。
（4）繪畫等形式，設計出來的卡片更特色。
4 . 幼兒按步驟操作，教師重點知道幼兒噴刷的過程。
在賀卡上記錄幼兒想表達的語言。
5 . 展覽幼兒製作的畢業卡片。
請幼兒大膽介紹自己設計的卡片。
一、活動宗旨：
通過在全市小學生中開展爭當安全小衛士的活動，讓小學生學習安全知識，在參與社區安全建設的宣傳活動中進一步增強安全意識，提高自我保護的能力，養成安全的好習慣。同時建設學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創設良好的安全成長環境。
二、組織機構：
主辦單位：上海市科普工作聯席會議辦公室
杜邦中國集團有限公司
三、參加對象：
本市小學生
四、活動安排與內容：
(一)、20xx年x月12月開展社區安全教育宣傳活動。各區縣組織小學生，以《安全小衛士中小學生安全知識手冊》為主要內容，與社區居民開展社區安全教育互動活動。
1、組成安全小衛士宣傳隊調查所在社區存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書面報告形式上報社區居委會。
2、安全小衛士宣傳隊現場繪制安全教育宣傳畫，在社區進行宣傳展示，並為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關知識。
3、安全小衛士宣傳隊為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計算機使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內容。
4、安全小衛士宣傳隊與居民一起進行防火自救實地演習，讓居民了解一些滅火的方法，增長自救、他救的技能。
(二)、20xx年x月20日舉辦第四屆杜邦杯上海市小學生安全教育活動市級競賽。競賽內容包括：情景判斷、滅火比賽、動手製作、親子小品表演、安全知識搶答。
素質教育實踐活動方案素質教育實踐活動方案1、每區縣在廣泛開展活動的基礎上選派一個代表隊參加市級決賽：代表隊由3名小學生(至少1名女同學)及其中一名同學的家長組成。
2、親子小品表演：由家長和學生一起以安全小衛士為主題進行小品表演，時間不超過5分鍾。
3、動手製作：由3名小學生圍繞《安全小衛士中小學生安全知識手冊》有關內容，完成指定操作。內容包括：滅火比賽、動手製作。
4、知識搶答：由3名小學生圍繞《安全小衛士中小學生安全知識手冊》有關內容，現場搶答。
5、上述幾項總分計團體成績。
五、報名時間與地點：
時間：20xx年x月31日前將杜邦杯上海市小學生安全教育實踐活動市級競賽參賽報名表寄送至小學組辦公室。
六、活動評獎：
主辦單位將組織專家評審組，對參賽隊進行現場評審。比賽設團體一、二、三等獎和個人一等、二等、三等獎若干名;單項活動獎若干名;20xx年5月在交流展示會上總結頒獎。
一、 活動目的：
期末臨近，藉此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對於同學們以後的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。
二、 活動主題：樹誠信，促學風
三、 活動形式：表演小品及小組討論
四、 活動時間
五、 活動地點：南2C403
六、 活動對象：國貿教育全體同學
七、 活動內容及要求：
內容：
1、 主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。
2、 班上同學表演事先排好的關於誠實對待考試的`小品。
3、 讓同學們各抒己見，表達自己對於誠信考試的看法。
4、 主持人總結這次的活動，呼籲同學們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學們知道，不論做什麼事都要誠實對待。
要求：
1、 同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關於誠信考試的資料，並要進行討論和分析。
2、 班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與製作。
八、 後期資料整理：
1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集
（照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片）
2、心得總結：
心得3份 600字電子文檔
總結1份 800字電子文檔
[大賽名稱]： 計算機學院20xx年「夢的起航」歌手大賽
[大賽簡介]： 十佳歌手大賽是一項面向全系學生，以活躍校園文化氛圍，引領校園思潮，展現大學生個性風采為宗旨的大型比賽，具有優良的傳統與影響力，在校園內具有廣泛的號召力。
為了積極響應校團委學生會關於「豐富大學生活」的倡議，為了貫徹校學生會「真心」「真愛」「真實」的主題、發揮學生會的服務和引導作用，深化「十佳」的理念，讓廣大計通學子不僅能在活動中體會娛樂性，更能讓自我價值得到實現與升華，向社會展現新時代大學生風采，本次大賽將以「夢的起航」為主題，希望我們的同學帶著夢想，帶著希望，讓歌聲作為一種宣傳和傳遞精神的媒介，讓大賽更具靈魂性和思想性!
[主辦單位]： 廣東科學技術職業學院計算機
[ 協辦單位]： 計算機工程學院文藝部
[大賽對象]： 廣東科學技術職業學院計算機院全體學生
[大賽形式]： 大賽將由計算機工程學院部分部門和文藝部共同承辦，為了使本學院特色得到充分的體現與宣傳，文藝部首先進行預選，將良好的種子選手選拔出來，然後經過專業老師的指導與培訓，將最高尚的素質最優秀的聲音展現給大家。前十強頒發院級榮譽證書及獎品。
[報名方式]： 參賽同學填好報名表，參照報名報的時間參加預選 報名時間：由學院自主安排 報名地點：J4-313
報名表格可從計通院班長群里下載(每班班長負責)，列印填寫完畢後參照預選時間憑報名表參加預選，為了增加比賽的觀賞性，允許選手採用歌伴舞的形式。
[大賽時間]：
總時間：XXXXXX
前期策劃：XXXXXX
前期宣傳：XXXXXX
預選：XXXXXX
決賽：XXXXXX
[大賽地點]：
預選賽：XXXXXX
總決賽：廣東科學技術職業學院大學生活動中心
[大賽內容]：
一、大賽精神體現：以「夢的起航」為主題，以「活力」「朝氣」「青春」為中心思想
二、大賽原則：公平、公開、公正
三、大賽評分標准：總分10分 1. 採取評委現場打分制，取平均分。
(1)演唱指數：(語言發音、旋律音準、演唱技巧) a、音準 音準好，歌詞吐字清晰; (3分)
b、節奏感 選手能正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節、不搶拍、不跑調、不離調; (2分)
c、情感表達 理解歌曲內涵，把握對樂曲旋律及歌詞理解，情 感投入到位 (1.5分)
d、音色 聲音自然、圓潤、優美、流暢; (0.5分)
(2)舞台指數：
1、外表著裝 服飾搭配符合歌曲特色，個人化妝、道具等; (1分)
2、舞台表現 台風良好，有較好的舞台氣質。演唱時的表情、手勢、動作、舞蹈搭配; (2分)
四、大賽評委： 評委由學院歌唱專家老師，以及系辦的各位老師為選手帶來更精彩、更專業的點評
五、大賽獎項：
學院為前十強選手頒發「十佳歌手」榮譽稱號榮譽證書。前五強選手頒發「十佳歌手」榮譽稱號榮譽證書及獎品
[大賽經費預算]： 詳見《費用預算》。
《十佳歌手大賽總流程》
一、總前期計劃：
1、與學院學生會、團學代表等為關於十佳比賽做好充分的溝通
2、大致了解學院的活動安排，了解大學生活動中心的使用情況，製作初步的活動時間表
3、提前進行比賽資金預算，製作資金預算表
4、提前設計大賽各類海報、宣傳橫幅等
5、製作評分標准。
6、製作獎品：榮譽證書，獎品獎勵。
7、安排落實各成員工作，將活動細致化
8、聯系淮信廣播站對此次活動進行宣傳，報道
9、邀請嘉賓：XXXXXXXXX 做好預約工作。
二、比賽流程：
1、根據選手抽簽順序，確定出場次序
2、比賽前，邀請各位評委嘉賓入座
3、主持人開場，宣布比賽開始
4、按評委取的平均分高低決定名次
5、十強選手頒獎儀式
6、嘉賓評委上台與主持人、十強選手拍照留念
7、宣布比賽結束
一、活動目標
1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。
2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事。
3、喜歡爺爺奶奶，願意表達愛爺爺奶奶的情感。
二、活動過程
活動一、說說重陽節：
1、介紹重陽節：師：寶寶們，知道農歷的九月初九是誰的節日嗎?小結：九月九日是重陽節，也叫「老人節」，是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。
2、老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是他們的節日，我們一起來給他們過節好嗎?
活動二、我為爺爺、奶奶做餃子活動准備：
1、各色彩泥、泥工板。
2、《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。活動過程：
1、談話，引起製作興趣。
2、在音樂聲中，嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
活動三給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿活動准備：童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
1、學習童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
2、嘗試用拍手錶現歌曲節奏。
3、學習演唱歌曲。
活動四、吃重陽糕活動過程：
老師鼓勵寶寶把重陽糕給爺爺奶奶，隨後和他們一起品嘗。孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，在重陽節這個特殊的日子裡，讓孩子們通過有意義的活動，表達出對爺爺奶奶的愛。
一 晚會主題：閃耀90後
二 活動背景：
祖國的未來將由我們肩負，祖國的昌盛也將由我們親手去建設。大學生義無反顧的走向了社會的巔峰，奏響了時代的最強音。90後的大學生用自身的行動詮釋了當代青年無私奉獻、銳意進取的時代精神和報效祖國，勇於張揚個性，表現自我，是祖國未來的接班人，是中國最活躍，最具朝氣的新生力量。
三 活動時間：
xx年10月10日 下午7：00-10:00
四 活動地點：
湖南大眾傳媒藝術樓小劇場
五 活動目的：
為了糾正在人們心中」垮掉的一代「的形象，展示出屬於90後的真正的光芒。張揚與低調並存，勇於擔當，敢於表現自我。
六 活動形式：晚會
七 活動策劃主體：視曉全體成員
八 活動宣傳：
製作海報宣傳與製作條幅宣傳
九 活動准備
①進行會場經費的預算
②進行背景設計，節目安排，道具·服裝准備
③發出晚會召集令，要求各部門限時上交節目並各自組織安排排練。
④擇日進行著裝綵排，審查，篩選節目。
⑤等待晚會開始，檢查相關設備的安全性。
⑥晚會當晚，做好正是演出的組織工作，確保晚會順利地進行，保證所有人員，領導，評委准時入常維護現場秩序。
十 活動流程
活動開場歡迎嘉賓→節目開演→進行節目表彰和頒獎→留影紀念→放孔明燈→晚會結束
十一 總結經驗。
㈢ 員工安全教育的內容和方試方法是什麼
1.安全生產教育的方式
（1）宣傳畫、影片和幻燈片
（2）報告、講課
（3）安全競賽及安全活動和座談
（4）展覽及安全出版物
2.安全生產教育的方法
可通過活動熏陶、情景模擬等方法對員工進行安全教育。
方法
具體內容
活動熏陶法
寓教育於活動之中，受教育於熏陶之時。這一類教學方法融知識性、趣味性、教育性為一體，其形式豐富多彩，可採用表演、競賽、參觀等形式
情景模擬法
通過設置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受，可採用事故預想、事故預案演習、預防救護演習以及應用事故模擬軟體等形式
理性灌輸法
由施教者將教學內容以課堂講授的方式向受教育者傳授的一種教育方法。但是理論性過強，會讓人感到枯燥乏味，最好採用幻燈、錄像、多媒體等視聽相結合的教學手段
情感啟迪法
在安全生產教育中，要注意情感教育，管理者要以實際行動關心和愛護員工，要讓員工感受到真誠的關懷。對於批評，也要講究方法，要通情達理。尤其是對違章肇事者、事故責任者和受傷害者的安全教育，更要得體得法，既達到教育人的目的，又不傷害其自尊心
言傳身教法
在安全生產中，企業領導者應自覺成為「安全第一，預防為主」方針的模範執行者，並要善於用自己的示範作用和良好素質去激勵員工的積極性，使企業形成良好的安全生產氛圍。同時，還可以藉助於榜樣的力量。樹立榜樣，實際上是樹立了目標、指明了方向，讓員工明白組織的態度和要求
氛圍感染法
干凈整潔的作業環境，醒目的警示標志，通俗易懂的宣傳標語，嚴格的規章制度和雷厲風行的管理作風在向員工傳遞一種積極的企業文化和良好的責任感、使命感，也起到了暗示和約束作用
期望激勵法
在生產過程中，安全管理者應充分利用角色期待所產生的效應，正面激勵員工的安全行為，弱化其不安全的行為
自我教育法
安全教育的目的，是希望通過教育，使員工的安全意識得到提升，實現自動安全生產的轉變。由安全教育的客體轉變為安全教育的主體，使外在施壓式的學習過程變為一種內在需求的索取過程。隨著計算機網路的廣泛建立，員工素質的普遍提高，預計自我教育方法將會得到更為廣泛地應用
㈣ 安全教育活動總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是我收集整理的安全教育活動總結7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以「勿忘前車之鑒，安全警鍾長鳴」為主題的20xx年「安全警示日」活動已經結束。項目部按照陝西建工集團第五建築工程有限公司（陝建五通【20xx】12號）文件精神及有關要求，根據安全生產工作的實際情況，把安全生產工作落到實處，確保項目部安全生產的持續穩定發展，項目部開展了以「勿忘前車之鑒，安全警鍾長鳴」為主題的「安全警示日」活動，現將項目「安全警示日」活動開展情況總結如下：
一、 高度重視，組織措施到位
為加強本次安全警示日活動的組織領導，確保警示日活動的有效落實，在項目經理張經理的指導下，安全部負責本次安全警示日活動的策劃組織實施，為提高管理層對警示日活動的重視，7月2日晚張經理組織召開了「安全警示日」動員大會，會上強調公司安全警示日活動的意義和重要性。要求項目部貫徹落實 「安全警示日」活動的實施方案和要求，以「勿忘前車之鑒，安全警鍾長鳴」的活動主題，結合現場實際情況，確定了西安地鐵五路口站必須堅持「組織落實，全面開展、注重實效、立足基層」的原則，突出側重點，做好五路口站重大危險源的辨識、安全隱患的排查、制定出有針對性的安全防控措施及應急預案，加強現場安全文明施工教育，通過警示日活動促進項目部各項工作的有序開展。
為了使「安全警示日」活動得到更好的開展，項目部成立「安全警示日」 活動領導小組，項目經理牽頭，由安全監察部具體負責組織落實「安全警示日」的相關活動，並綜合指導各部門開展活動。安全監察部通過動員會傳達《關於開展「安全警示日」活動計劃》內容，要求各部門、作業隊根據活動計劃有序的開展。本次活動根據公司文件精神要求分為八個內容，逐條進行組織落實。
二、 採取多形式、多樣化、全方位宣傳教育活動
為提高員工的自我防護能力，加強作業人員的安全生產意識，落實安全生產責任制，切實消除隱患，創造一個安定的環境。活動期間由安全監察部牽頭，各相關部門配合對項目部管理人員、作業隊進行了安全宣傳教育活動，並動員、組織各作業班組積極參加安全警示日的各項活動。在施工現場懸掛標語、警戒標志，營造了施工現場「安全警示日」活動的良好氛圍。
安全警示日開展的工作：
1、7月2日下午，項目部將安全警示日宣傳橫幅懸掛在項目部顯著位置、並提前做好安全警示日活動開展的場地布置。
2、7月2日晚召開「安全警示日」活動動員大會。會後安全監察部到各作業班組宣貫安全警示日活動的重要性並詳細宣貫安全警示日的活動方案。
3、7月3上午7:00，項目部准時對參會人員進行點名簽到。
4、7：10項目經理張洪洲宣讀公司關於開展20xx年「安全警示日」活動的通知。
5、7:20公司領導向參會人員講述了公司每年開展「安全警示日」活動的緣由以及重要意義，並對項目部今後的安全工作提出要求。
6、7：30項目安全監察部安全員袁海帶領全體參會人員宣讀誓詞。 7、7:35誓詞宣讀完後全體參與人員在「勿忘前車之鑒，安全警鍾長鳴」橫幅上簽字。
8、項目部安全監察部組織管理人員和作業工人分批觀看了 「安全警示日」警示教育片。
9、觀看完警示教育片後由安全監察部及各主管工長結合現場實際進度及存在的風險點對全體參與作業人員進行了安全交底和安全培訓教育。
10、會後由項目總工張西京及項目各相關部門主管人員陪同公司領導到現場檢查，對現場檢查出來的問題進行記錄並限期進行整改落實。
三、以安全警示日為契機加強宣傳，扎實培訓，督促檢查，注重實效
「安全警示日」活動雖然只有短短的一天，但各部門、作業隊、各級管理人員通過安全警示日活動有了較大的觸動，通過項目部組織開展的安全警示日的各項安全生產宣傳和交底活動，營造了濃厚的安全氛圍，特別是對施工一線的作業人員，經過一系列的安全生產教育培訓，有效提升了作業工人的安全生產意識和自我安全防範意識。在安全警示日活動進行的前後，通過深化排查治理工作與「20xx年安全生產月」活動的有機結合，樹立了「隱患就是事故」、「非法違規行為導致事故」的安全理念，對現場安全隱患和非法違規生產全面進行了自查和檢查。特別是深基坑、建築起重機械設備、地下管線保護等關鍵部位和環節及持證上崗進行了重點檢查。對存在的問題採取了及時有效的整改措施，確保了「安全警示日」活動的的有效開展，提高了全體從業人員對安全生產工作的重視。
四、今後工作重點
通過本次「安全警示日」活動，使我們的安全管理工作又有了更新的目標和責任，在此次活動中提高了全體員工的安全管理理念和自我防範意識，創造了良好的氛圍。在今後的.工作中我們還有待於在幾個方面進一步加強。首先必須進一步加強對施工人員的安全防範意思教育和宣傳，提高全員的安全防範意識；其次要加強日常巡查力度，特別是對高危作業面進行重點盯防、跟班作業，必要時還需對高危作業面如高空作業、臨邊防護、施工用電、起重吊物等進行有計劃的觀察；第三要強化應急預案有效啟動機制，落實應急物資的到位和使用情況，確保數量要充足、設備要完好。
通過「安全警示日」活動，提高了廣大員工的安全生產意識，增強了員工的安全責任感，豐富了安全生產知識，做到了安全隱患基本消除。切實使此次活動富有實效，對生產工作的安全、穩定、有序發展提供了有力的保障。當然，我們也清醒地認識到，安全工作並不是一時之需，而是需要常抓不懈、警鍾長鳴。在今後的工作中，安全管理工作絲毫不能放鬆，必須將事故隱患及時消除，杜絕事故的發生，順利實現項目的安全生產目標。
根據《20xx年「119 消防安全宣傳月」工作方案》的要求，我局高度重視，成立「119消防宣傳月」活動領導小組，切實做好「119消防宣傳月」各項工作。現將總結如下：
一、宣傳發動，統一思想。
我局高度重視學校消防安全工作，在「119消防宣傳月」之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育「三個一」活動，即上一堂「消防課」、開展一次全校「消防疏散演練」和布置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展「119消防宣傳月」安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學校「119消防宣傳月」中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3. 在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看「消防安全展覽」、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
四、加強聯系，齊抓共管
按照「教育一個學生、帶動一個家庭」的思路，各學校、幼兒園把消防安全教育融入學生寒假生活，採取了布置家庭作業的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育。活動期間，學生通過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》，學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次「家庭小演練」活動;充分發揮小手牽大手的作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。活動期間，各學校採取自主授課、視頻授課、邀請專業人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識，並組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，各學校在「119消防宣傳月」教育活動中做到了不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，確保了學校消防安全零事故 ，消防教育將常抓不懈，以防範於未然。但與上級的要求相比， 還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的台階。
生命彌足珍貴，安全提供保障。安全維系著社會的穩定，牽動著家庭的幸福，關系著未成年學生的健康成長。根據省教育廳有關「建立中小學生交通安全教育活動周制度」的文件及縣教育局下發的關於《安全工作會議》精神，結合我校實際，我校有計劃地開展了扎實有效的交通安全教育活動，在全校師生中掀起學習交通知識、規范交通行為、遵守交通規則的熱潮，讓學生真正學會安全自衛，警鍾長鳴。現總結如下。
一、領導高度重視，師生積極行動
開學初，我校即召開開學安全工作會議，會上特別強調了5朋的第2周（5月11日—16日），我校將舉行「交通安全教育活動周」主題活動，分管領導闡述了交通安全的重要性，號召全校師生積極行動，自覺了解交通安全常識，自覺規范自己的交通行為，在遵守交通規則方面為社會做出表率。5月11日，我校召開了全體班主任老師工作會議，對我校開展「交通安全教育周」做了詳細的布置。要求各班按照《方案》，切實開展好各項活動。
二、開展特色活動，讓交通安全深入人心
在縣交警大隊的指導和幫助下，我校活動周，根據學生年齡特點，開展學生樂於參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。
1、為了進一步增強同學們的交通安全意識和自我安全保護意識，少先隊利用廣播和黑板報大力進行宣傳。周一的升旗儀式上，輔導員戈川蛟做了「關愛生命，平安出行」的講話，高年級同學出一期「關愛生命，平安出行」的安全知識手抄報，同學們通過收集來的各種交通安全知識，並結合自身真切地理解了本次活動的意義和重要性。
2、在學校園內舉辦了「關愛生命，平安出行」的交通安全知識圖片展，各班級輪流觀看。通過各種不遵守交通法規造成惡果的真實案例提高學生的自我安全意識。
3、班級開展了交通安全知識學習宣傳活動。各班利用信息技術課在網路教室觀看了「關愛生命，平安出行」的影視文件。各班在班級內召開了「關愛生命，平安出行」的主題班隊會活動，教育學生如何正確的在馬路上行走、過馬路，如何識別交通信號燈等。針對我校學生上學路程比較遠的特點，各班老師，重點強調了學生放學上學不能乘坐三輪車、超載車和其他非法客運車等。
4、家校共管，共同抓好交通安全教育。在活動周期間，為了更好的促進學生掌握交通安全知識，尤其是形成良好的行為習慣，我校下發了《給學生和家長交通安全教育公開信》，要求家長同學校一起，共同做好學生的交通安全教育。
5、提高學生自律意識。學校組織了校長小助理維護學生放學路隊秩序，各班班主任老師和科任教師護送學生出校門，每天放學教師護送學生出校門200米以上。學生節假日期間外出，加強了注意遵守交通安全和飲食衛生安全教育，做到平安出行。
6、各班利用學校統一提供的「安全教育教案」，給學生講解了道路交通安全、消防安全、防自然災害等方面的安全知識。
安全是天，這是我校全體師生員工的共識。生活離不開交通，交通安全為幸福生活提供保障，我們將以本次活動為新的起點，在日常生活中，重視學生的交通安全教育，自覺學習交通法規，規范交通行為，遵守交通規則。
我校認真貫徹落實教育局《關於20xx年「安全教育月」的通知》，扎實開展好安全教育活動，以「關注安全、關愛生命」為主線，突出「治理隱患，防範事故」的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。特將4月份設立為「安全教育月」，活動總結如下：
一、成立金山小學「安全教育月」
工作領導小組。組長：袁天君
副組長：何華王正強
成員：馬旭元趙小勇張素勇及各班班主任
二、明確「安全教育月」活動的主要內容
「五安全」、「五意識」教育。所謂「五全」教育是指對學生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；所謂「五意識」是指通過活動以增強學校制定安全規范、教師執行安全措施、學生自我保護、家長支持配合、社會服務監督的「五種意識」。
1、開辟一組宣傳櫥窗
（1）在學校門口懸掛「安全伴我在校園，我把安全帶回家」的橫幅，學校展板張貼一組「安全教育知識」的宣傳畫。
（2）在各個樓梯口設立安全標語，如：「上下樓梯靠右行」、「嚴禁擁擠」、「不要跑，不要跳，不要打鬧往右靠」等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。
（3）發放告家長書，聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。
2、組織一組教育活動。
（1）3月31日，召開全校安全專題會議。印發「安全教育月」活動方案，各班在此基礎上制定本班「安全教育」活動方案。班主任就本班實際，結合安全教育內容開展活動，記好活動過程。
（2）組織全校師生參加全省中小學學校安全知識網路競賽。
（3）各班組織了一次安全教育主題班會，
（4）各年級辦一期「安全，預防為主」的安全知識宣傳黑板報。
（5）給各班印發《安全小兒歌》，由安全課教師組織學生學習、誦唱。
3、舉辦一次防震消防的安全演練。
4、開展一次以「安全在我心中」的安全教育徵文活動。教育是安全的前提。我們將始終堅持把學生的安全教育工作貫穿於學校教育的全過程，落實人人參與安全教育，警鍾長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。
今年3月26日是全國中小學生安全教育日，我校高度重視，切實開展好以增強消防安全意識，提高自我保護能力為主題的安全教育活動，並扎實做好各項安全工作。現將活動情況總結如下:
一、領導重視，組織健全
我校領導歷來十分重視安全工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領導小組，定期召開會議，分析學校的安全形勢，找出問題，及時制定好切實可行的措施，有效地防止了不安定因素的發生,為學校安全工作不出問題奠定了良好的基礎。
二、建立健全規章制度
安全工作要搞好，必須有配套的規章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項規章制度，使教師明確了安全崗位責任制，做到安全工作層層有人負責、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規章制度的落實，對出現問題的人員及地點進行及時處理，將問題處理在萌芽狀態。
1、為使我校交通安全工作落實到實處，學校制定了一系列規章制度。如《司機安全學習制度》、《司機違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機學習，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查，為安全行使做好准備。
2、每月要求學生對自行車進行安全檢查，不允許學生騎自行車到校。凡我校騎車的教師全部登記注冊，每月抽查一次車輛情況，做到發現問題及時督促解決。
三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時效
本學期初，我校繼續狠抓安全教育的宣傳工作，校領導定期組織教師學習有關安全方面的法律、法規及上級有關文件精神，提高教師們的認識。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育。本學期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。(1)安全教育經驗的民警到我校對全校教師、學生講授了一節生動的安全教育課，使學生、教師都受到了一次生動的安全教育，學到了很多知識。(2)為增強第三小學全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，20xx年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進行了一次消防安全知識講座。(3)3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日，這天下午，學校突然響起急促的哨聲，只見全校學生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著牆邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場、空地等安全地帶這是第三小學正在舉行消防安全演習活動的一幕。學校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強學生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，採用有獎競答的方式，讓學生搶答復述了起火原因、怎樣預防火災事故、如何逃生等消防安全知識。學校還組織學生觀看了消防安全知識的教育宣傳片，同時還在學校的樓道里展示著內容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動既貼近生活實際，也使學生們學到了有關的消防安全知識。
四、從小事做起，從點滴做起，確保安全不出問題
平時多提醒，確保不出意外事故。在教師例會時，校領導經常提醒老師們，讓老師們在平時的課堂教學中經常提醒學生注意安全，比如：上課做實驗要小心，注意安全;在勞動課上，要交給學生正確使用勞動工具;學生在上體育課時，體育老師應注意提醒學生在做動作時，嚴格按照教師提出的動作要領去做，並要求教師採取必要的保護措施，杜絕意外事故的發生。
平時多檢查，確保問題處理在萌芽狀態。學校安保小組與體育教師配合對校內教學設備及體育設施、消防器材進行檢查，如發現問題及時制定整改措施，現在我校已形成處處有人管、事事有落實，做到了預防為主，確保學校安全工作萬無一失。新學期共更換滅火器58個，維護消防栓3個。
肯於投入，提高技術防範的含量。學校在緊張的資金中撥出專款進行技術防範措施的改造。我們進一步修繕了防盜門窗、護欄，對學校內部的所有消防設施進行了檢修和添置，為學校的安全提供了保障。
加強外來人員管理，確保學生不受侵害。我校加強對門衛的管理，來人先進行登記，方可進入學校，把好學校的第一道門。學校還加強了值班管理，不論白天黑夜，輪流值班，並且做到堅決不離崗，按時巡查校內外情況保證學校在節假日和重點日期的安全。
通過此次活動使全校師生接受了一次生動的消防安全知識教育，增強了學會的消防意識，鍛煉了學生在緊急的情況下鎮靜沉著的心理素質，起到了很好的教育作用。也使3·31消防安全教育日落到了實處。
XX小學
20xx年XX月XX日
幼兒園的首要任務是保證幼兒的生命安全和身體健康，孩子年齡小，自我保護能力差，因此安全是幼兒園各項工作的重中之重。為了進一步樹立我們師生的安全意識，提高幼兒的自護自救能力，減少安全事故的發生，促進幼兒的健康成長。在「安全教育月」中，我們遵循「安全第一，預防為主」的原則，以飲食安全衛生安全教育、傳染病預防知識教育、防溺水教育、消防安全等教育為內容，組織上好安全教育，排查整治校園周邊的安全隱患，現將活動情況總結如下：
1、 班內老師共同做好安全月計劃
有關「安全月」的宗旨，首先作為老師要有這個意識，為了做好安全月的各項安全教育，我們班內的三位老師坐下來一起結合班內幼兒的實際情況，制定出了在「安全月」里的相關安全教育，做到有計劃、又准備。
2、集體安全教學活動：
圍繞《我安全，我健康，我快樂》進行了相關的主題安全教育活動，利用安全教育視頻、安全故事、兒歌、歌曲等豐富多彩的形式，讓幼兒了解相關的安全知識，加強安全防範意識。
3、幼兒活動場地安全排查
在「安全月」里我們再次進行了安全排查活動，對整個幼兒的活動場地進行安全檢查，重點放在班級教室、寢室、幼兒體育活動器械、場所等安全方面，及時排查可能存在的安全隱患，杜絕安全事故的發生。
4、 防溺水安全教育
對於住在海邊的我們來說，尤其現在面臨夏季洗海藻，防溺水安全教育就尤為重要，針對此我們加強了幼兒有關「防溺水」安全知識的教育，讓孩子了解有關的安全知識，做到玩得開心，玩得安全。
5、傳染病預防
隨著天氣轉熱，各種傳染病肆意妄為，各種細菌大量繁衍，向手足口等疾病更是青睞幼兒，針對這種情況，我們通過飲食衛生、飯前便後洗手等方面，對孩子進行安全教育，杜絕病從口入現象。
6、安全疏散演練
有了一系列的安全教育，但是孩子能夠自保自救才是最根本的，所以我們結合安全教育的同時，開展了安全疏散演練活動，針對地震、火災等災害事故開展了一次應急疏散演練，使師幼掌握避險、逃生、自救的方法，防止發生擁擠XX。
7、 家園合作做好節假日安全教育
「安全月」中，通過飛信、家園宣傳欄等方式向家長宣傳安全教育日活動，提高家長的安全觀念，切實把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康發展放在首要位置，要求家長和幼兒園共同配合做好幼兒的安全教育和自我保護的教育工作，尤其是節假日的相關安全教育，如防走失、不到人多的地方等。
8、嚴把晨午檢關
為了來園每個孩子的安全，我們每天加大晨午檢力度，把好晨午檢關，做到在園的每一個孩子都是健康的，做到提前預防，嚴把安全關。
9、安全主題繪畫活動
在孩子們了解這些安全方面的知識後，我們開展了《我安全，我健康，我快樂》的主題繪畫活動，讓幼兒通過手中的畫筆，把相關的安全知識展現在畫紙上。
「安全重於泰山」，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠安全月的活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立「安全第一」的意識，堅持不懈的抓好安全工作，確保幼兒不出一點安全事故，讓安全陪伴幼兒每一天。
為了更好地貫徹實施教育局關於開展消防安全教育活動的要求，增強全校師生員工的消防安全意識和提高抵禦火災的能力，我校在今年開展一系列的消防安全活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、學校領導重視，組織機構健全，保障有力。
為確保在每次緊急疏散和消防知識教育、消防日宣傳等活動的廣泛開展和順利進行，我校決定成立消防日宣傳活動領導小組。領導小組辦公室設在政教處。
二、指導思想：認真貫徹落實「安全第一、預防為主」的方針。
扎實開展好消防安全教育活動，以「珍惜生命、遠離火災」為主線，突出「關注安全，關愛生命」的主題，通過主題班會等方式進行宣傳教育，使全體師生牢固樹立「安全第一」的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
三、形式多樣地開展「消防教育安全月活動」的宣傳：
1、學校舉行「珍惜生命、遠離火災」的專題班會，各班級每學期召開一節以消防教育為主題的班會。
2、黑板報宣傳。黑板報上增加「關注安全，關愛生命」消防活動的內容。學校進行巡視檢查，將消防落實到各班。
4、消防常識廣播。學校利用廣播站定時播音，讓學生初步掌握消防常識，增強自我保護意識。
5、同時，在本月初學校邀請了消防隊指導員進行了「火災逃生、
消防演習及知識講座」，讓同學們學習了「火情報警、火災逃生、火場救護、人工呼吸、滅火救人」等消防知識。
6、消防基地活動。今年年初學校組織學生到消防五中隊觀看消防演習。
通過這些活動，大大加強了學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立「時時講安全、處處講安全、安全第一」的思想。 提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。我校在教育局領導的正確領導下，本著對家長和學生高度負責的態度，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。這些活動的開展使學生們進一步了解了消防的有關知識，明白了如何火場自救及配合消防隊員的急救行動，全面提高了師生安全意識和技能，對於切實搞好學校日常消防安全整治工作，保證師生人身安全大有裨益。
㈤ 中國小學生安全教育曰
全國小學生安全教育日
為全面深入地推動中小學安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長，國家教委、勞動部、公安部、交通部、鐵道部、國家體委、衛生部1996年初聯合發出通知，決定建立全國中小學生「安全教育日」制度。
基本信息
中文名稱
全國小學生安全教育日
節日類型
安全教育
流行地區
中國
節日起源
政府規定
節日活動
安全教育
設立機構
國家教委、勞動部、公安部等
設定時間
1996年初
目錄
1背景資料
2主要由來
3活動建議
4歷年主題
5教育預防
6節日活動
7活動內容
1 背景資料
2 主要由來
3 活動建議
4 歷年主題
5 教育預防
6 節日活動
7 活動內容
7.1 小資料
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背景資料折疊編輯本段
1、中小學生安全教育日[1]的來歷
為增強「安全教育日」活動的針對性，真正收到實效，國家教委與有關部委協商，每年確定一個「安全教育日」主題。1996年全國中小學生「安全教育日」的主題為「全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作」。
2、我國對中小學生安全工作非常重視
中小學生的健康成長，即關繫到國家前途命運，也關繫到每個家庭的生活幸福。幾年來，教於部門始終沒有放鬆過中小學生安全教育工作，多次召開會議，多次下發文件，還建立了一系列工作制度，這些制度的建立對加強學校的安全工作發揮了重要作用。
主要由來折疊編輯本段
開展「注意安全，健康成長」法制教育
中國全國中小學生安全教育日制度創立於1996年，每年3月份的最後一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。每年3月份最後一周的星期一，是全國中小學生「安全教育日」。這是有關部門在1996年確定的。當年3月25日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話，要求全社會都要關心中小學安全工作。
1996年3月25日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話，要求全社會都要關心中小學安全工作。
在日常工作中，要求各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發放安全手冊、製作宣傳板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，堅持和完善小學生放學路隊制度，積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生。
活動建議折疊編輯本段
1、活動要津貼學生的生活事跡，通過活動使學生不僅受到教育、增強自我保護意識，而且學會基本的自我保護方法。
2、一定要充分發揮學生的參與積極性，讓學生在活動前搜集資料、參觀訪問等，使學生在這個過程中得到啟示，受到教育。
3、要以具體實例來對學生進行教育，不可只談大道理，如果實例來自學生的真實體驗或身邊發生的事最好
歷年主題折疊編輯本段
「全國中小學生安全教育日」會議
中國全國中小學生「安全教育日」每年確定一個主題，自1996年起，「安全教育日」主題分別是：1996年：「全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作」
1997年：「交通安全教育」
1998年：「注重防範，自救互救，確保平安」
1999年：「消防安全教育」
2000年：「保證中小學生集體飲食安全，預防葯物不良反應」
2001年：「校園安全」
2002年：「關注學生飲食衛生，保障青少年健康」
2003年：「大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力」
2004年：「預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力」
2005年：「增加交通安全知識，提高自我保護能力」
2006年：「珍愛生命，安全第一」
2007年：「強化安全管理，共建和諧校園」
2008年：「迎人文奧運，建和諧校園」
2009年：「加強防災減災，建設和諧校園」。
2010年「加強疏散演練，確保學生平安」
教育預防折疊編輯本段
各地學校舉行中、小學生消費安全知識
每年3月最後一個星期一是全國中小學生「安全教育日」。研究部門公布的調查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的「第一殺手」。現在，中小學生意外傷害事故時有發生，有關專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了保障學生安全和健康成長，應當大力開展安全教育並盡快制定《校園安全法》。
據調查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網路交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。調查結果還表明，家長擔心孩子受到傷害的地方依次為：學校(51.44%)，公共場所(36.32%)，自然環境(10.44%)，家裡(1.8%)，其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。調查分析認為，學生在校受到傷害事故中，相當一部分是由於學校防範意識不強、安全管理措施不到位、設施條件差造成的，也有由於學生自身行為不當造成的。
教科院教育法制專家王悅群說，保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為了消除安全隱患，學校要把安全教育真正納入教育教學內容，引導學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。家長要切實履行對孩子的監護責任，把安全教育列為家庭教育的重要內容。
節日活動折疊編輯本段
消防官兵在講解
2008年3月29日是「全國中小學生安全教育日」，為全面提高中小學生消防安全素質，推進消防工作社會化進程，黔南消防支隊抓住這一有利時機，結合消防宣傳「七進」工作，及時制定《黔南州中小學生安全教育日活動方案》，要求全州消防部隊根據全州各中小學校當前消防安全形勢，認真研究、周密部署中小學生安全教育日消防宣傳教育活動，以不斷提高中小學生的消防安全意識和火災自防自救能力。
一是提高認識，周密部署此次活動。支隊對「全國中小學生安全教育日」活動高度重視，結合消防宣傳「七進」工作，把抓好中小學生消防安全教育作為消防宣傳教育工作的一項重要內容來抓，並站在貫徹落實國務院15號文件精神的高度上來，積極與公安、教育部門密切配合，針對實際情況制定科學合理、切實可行的工作方案，真正把消防宣傳教育納入到此次「中小學生安全教育日」活動中。
二是多措並舉，廣泛開展宣傳教育。「中小學生安全教育日」期間，各級消防機構將與教育部門聯手，共同組織開展以「迎奧運，促和諧，共創消防平安校園」為主題的消防知識講座、滅火疏散演練等內容豐富、形式新穎、廣大學生易於接受的一系列消防安全宣傳教育活動，同時，加大消防隊站的開放力度，組織中小學校參觀消防站和教育基地，讓學生與消防器材裝備零距離接觸，同時通過觀看火災案例圖板、宣傳畫、觀看中隊滅火演練等途徑，真正讓學生們掌握基本的防火知識、滅火技能和火場逃生方法，真正達到教育一個學生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。
三是突出重點，宣傳與檢查同步實施。支隊將積極協調教育、公安等相關部門聯手在深入學校開展宣傳教育的同時開展消防安全檢查，重點檢查各學校的教學樓、宿舍的安全疏散條件、消防設施運行狀況和各項消防安全管理制度、應急疏散預案等情況，同時，聯合各派出所認真開展對校園周邊營業性場所的消防安全檢查，對不符合消防安全條件的場所要堅決予以處理。
四是以中小學生安全教育日為契機，建立校園消防安全長效機制。支隊將以此次「中小學生安全教育日」活動為契機，把三月作為學校安全隱患「整改落實月」，督促學校開展消防安全自查，消除火災隱患。同時嚴格按照公安部「八條措施」要求，建立和完善學校及其周邊消防安全狀況登記跟蹤信息，並指導學校建立完善內部消防保衛工作責任制度並落實，不斷夯實學校消防安全工作基礎，建立校園消防安全長效機制。
活動內容折疊編輯本段
開展自防自救課程
各市區(開發區)教育局，高技術產業開發區社會事業局，市直各學校：2008年3月31日為「全國中小學安全教育日」。根據省教育廳和教育局2008年工作安排，為開展好此活動並做好2008年全市中小學安全教育工作，現將有關事宜通知如下：
一、開展好「全國中小學安全教育日」活動。
二、開設好中小學安全教育地方課程。
三、繼續深入貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》。
四、做好平時和假期學生安全教育。
五、配合有關部門做好其他專題安全教育活動。
小資料折疊
1、騎車安全
騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題後方可上路。在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩並行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。
2、行路安全
綠燈亮了才可以過馬路，這時要注意轉彎的汽車。
過馬路時如亮起紅燈，不要搶行，站在安全區等綠燈亮了再走。
萬不能為圖方便翻越交通隔離設施。
盲道是為盲人設計並供他們使用的，要幫助、照顧殘疾人，不要佔用盲道。
㈥ 誰有交通安全教育宣傳畫
交通安全
1、行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑；沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
2、騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎「病」車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車。
3、乘車安全：乘公共汽車要停穩後上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊；乘高速汽車要系安全帶；不乘超載車。
㈦ 寒假安全宣傳畫怎麼畫
以前總是匆匆往返家中，幾年時間過去，竟無暇顧及周邊事物，今年終於有了閑余時間，讓我感受到家鄉的清新氣息。真可謂是時過境遷，一個小小的城市竟煥發出迷人的生機和活力。
一個依山傍水的城市，本應是一個很漂亮的城市，然而記憶中，每逢雨季，那條信江河便洪水泛濫，秧及周邊地區，稻田、農作物被洪水瘋狂吞噬，農民的辛苦勞作總是付之東流。住在河邊的居戶，也只能眼睜睜地看著傢具浸泡在水中無計可施，每天進出擺渡，苦不堪言。市內的居民疏密程度不一，古老的木質房屋緊密相連，毫無安全防禦措施，建築凌亂，街道狹窄，垃圾到處可見。
呆在家裡閑來無事，母親便建議我到沿河路去走走。路過十字街頭，一個新奇的現象吸引住了我——交通紅綠燈，來往的車輛都嚴格遵守紅綠燈的指揮，不見有違反交通規則的。這在大城市也許並不覺得稀奇，可對於一個小城市來說卻是極大的改變，現在交通秩序井然，過馬路不再人心惶惶的了。
來到沿河路，展現眼前的竟是如畫一般的景象，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經過精心的改造，築上了高高的堤壩，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空、悠閑自在。在一個娛樂場所，快樂的小孩們盪著鞦韆，爬著階梯。更多的人就像我們一樣，漫步於河邊，呼吸著新鮮的空氣，看著遠處的山、近處的水，讓人覺得心曠神怡。在一幅藍圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景，可謂燈火斑斕，美不勝收。
返回經過鬧市，竟也是全新的感覺，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣、精品店超市遍布街區。逛街的人群絡繹不絕，忙於購置年貨。隨著人們生活水平的提高，各種高檔商品也日益進入到居民家中，進入小康的家庭越來越多。
物變，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新。現在人們越來越注意到教育的重要性。為了充分發揮各個學校的優勢，城市中學改變了以前只有重點中學的模式，學校只設立高中部或初中部，這樣便於有針對性地集中管理，集中有效師資力量。而對於成人們來說，自身的進取心也不斷增強，我的老師就是一個很好地例子，當初他教我時還是個初中老師，但經過不間斷地學習，現在已經是高中部的一名優秀老師，並在《世界英語》中發表過文章。和我同齡的很多年輕人也並不滿足於眼前的知識，考研究生成了他們的熱門話題，我現在也不再驚訝於鄰居的小孩用英文「Goodmorning」向我問好了。
當我站在「天橋」山的山頂俯視全市風景時，內心充滿感慨，禁不住想起了一句話——不進則退，任何事物總是處於不斷變化前進的狀態，而今突飛猛進的速度更是驚人，作為新世紀的年輕人，我們更應該居安思危，與時俱進，加快自己的步伐，充分武裝自己，去迎接更嚴峻的挑戰。
㈧ 校園安全宣傳畫
人生路 長漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意
受災難 火著起 條件三 可燃物 氧助燃 點火源 緊相連
三去一 火自完 滅火法 有四點 一冷卻 二隔離 三窒息
四抑制 多學習 常操演 遵法規 不蠻干 誰主管 誰負責
防火制 落實堅 本崗位 懂火險 報火警 會圓滿 懂預防
措施善 滅火器 會熟練 懂滅火 法全面 初期火 會全殲
打電話 1 1 9 須講清 何地點 何物燃 何部位 火勢懸
迎警車 路口邊 消防隊 不收錢 火場上 情萬變 知情人
及時言 保現場 協作戰 先控制 救人員 急重點 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種
不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦
防火距 合規范 不損壞 不圈佔 不埋壓 消火栓 危險品
嚴管限 公場所 禁靠邊 出門外 留心看 消防標 怎避患
遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關民安 見危害
人人管 生活中 火看嚴 危險物 不近前 燃氣漏 閥門關
開門窗 禁火電 電線老 快修換 保險絲 用專件 銅鐵代
不保險 不超荷 使用電 火災來 迅疏散 錢物財 別貪戀
披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著火 把滾翻 厚衣物
悶火焰 火封門 逃生難 濕被褥 門縫掩 潑冷水 呼救援
㈨ 安全教育培訓室牆壁上布置什麼比較好
可布置安全事故宣傳畫、安全方面法律法規、安全使用的器材方面的知識等