青協手語比賽策劃書

1. 跪求一份活動策劃書，要詳細

班級聯誼活動策劃書

【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動內容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裡購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節
註：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，並提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鍾
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、准備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，准備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）
人數：4組，每組8人
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（註：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響
游戲規則：
1.此游戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。

【活動准備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞（主持人自行准備）
3、游戲道具
4. 其他

【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員；負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動經費預算】
1.燒烤費用：25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
4.其他費用：

2. 設和想想大學社團活動的小項目

社團活動方案
一.社團名稱
愛心手語社
二.社團宗旨（目標）
在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導社會關注無障礙溝通，關愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環境，手語社本著「用手劃出彩虹，讓愛成為行動」的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學學習手語，拉近健聽人與聽障人的距離，使健聽人與聽障人能夠無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做貢獻。
手語社以「推廣手語，傳播愛心 」為宗旨，以「提高當代學生的道德素養，培養愛心，關愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭」為目標，通過組織和指導社員學習手語，了解無聲世界，倡導「學習聾人朋友,身殘志不殘」的精神，倡導人間真、善、美的和諧統一。
三.社團活動口號（主題、精神）
手語社的夢想是通過自己的努力動員在校學生和社會力量，推動無障礙事業，希望引起更多人的關注，學習手語，走近生活在無聲世界裡的兄弟姐妹們，關愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。
手語社的主題精神為：「關愛聽障人，從溝通無障礙開始；將關愛付諸實踐，從推廣手語開始。讓更多的人主動去關愛，讓更多的聾啞人得到關愛」。誓願用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅冰，向社會各界招手呼喚愛。
為了豐富校園文化生活和同學們的語言知識，幫助廣大殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進信息、語言文化交流無障礙環境的形成和社會精神文明建設，讓我們行動起來！我們的口號是：「指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！」

四.社團活動設想
希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的人獻出自己的一片愛心，關注聽障人生活並支持殘疾人事業。同時，也希望有更多的同學加入到我們的社團，加入到這支特殊而又神聖的隊伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！
手語社活動設想如下:
1.開設手語課程，請專業的老師對社團成員進行講授。
2.定期組織大家通過各種方式學習手語。
3.定期在校內舉行手語宣傳，讓更多的同學了解手語，關注聾啞人，加入我們的隊伍。（具體宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等）
4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。
5.與省市殘聯取得聯系，爭取他們的的支持和認可，建立良好的合作關系。在學習手語後，組織有意願的同學參加手語初級考試，合格者由正規手語培訓中心頒發證書。
6.邀請身殘志堅的成功人士做報告。
7.參觀聾啞學校並與學校學生結對子，通過手語交流等聯誼活動為他們獻愛心。
8.其他愛心助殘活動
五.社員招募要求
申請加入本社的社員，必須具備的條件：
一、 為濰坊七中在冊學生；
二、 自願加入本社團；
三、 履行入社登記手續；
四、 具有積極性；
五、 關心殘疾人，富有愛心奉獻精神；
六、 對手語有濃厚的興趣。

大型文化交流晚會策劃書
2005-06-20 繽紛校園網

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大型文化交流晚會策劃書

主辦單位：廣東工業大學社團聯合會

舉辦單位：廣東工業大學（龍洞）跆拳道協會

協辦單位：廣東工業大學校團委、廣東工業大學街舞隊

前言：

廣東工業大學是經國家教委批准，於1995年由原廣東工學院、廣東機械學院、華南建設學院東院合並組建的一所以工為主、工理經管文結合的多科性省屬重點大學。學校在搞好群體運動的同時，努力抓好高水平運動隊的建設。

跆拳道為韓國之國技武術，是一種手腳並用之強身健體的武術，大約發源於1,300多年前，相傳此武術是由中國的北少林傳入，經過數百年之研究磨練，及無數次之改進，而成為現今之 「跆拳道」。 亞運會現已將跆拳道列入為正式之比賽項目，而奧運會亦已於2000年在澳洲悉尼舉行之奧運會被正式列入為比賽項目，中國動員「陳中」在67公斤級奪取首面跆拳道奧運金牌，所以現世紀之跆拳道已有超過160多個國家加入成為會員國，近6千萬人練習跆拳道。

本協會全稱為廣東工業大學（龍洞）跆拳道協會，本著充實大學生課餘生活，嵩尚跆拳道武道精神，發揚愛國主義為目標由校團委及社團聯合會領導校里熱愛跆拳道的學生組成的學生性社團組織。

繼上一年本協會協助社團聯合會在四周年慶中成功演出多個節目，受到大多數同學們的認同。如今我們正准備策劃一台跨校區的大型跆拳道文化交流晚會，希望得到合作夥伴的大力支持！

主題：Part1 廣東工業大學（合作夥伴冠名）杯跆拳道邀請賽

Part2 道--剛柔結合（合作夥伴冠名）跆拳道大型晚會

目的：營造強烈的學習氣氛，豐富課餘生活，提高學生熱誠，增強自信，使同學們認識到體育活動的多姿多彩。

主辦單位：廣東工業大學社團聯合會

舉辦單位：廣東工業大學（龍洞）跆拳道協會

協辦單位：廣東工業大學校團委

廣東工業大學街舞隊

參與單位：廣東工業大學（五山）跆拳道協會

廣東工業大學（大學城）跆拳道協會

廣東工業大學增城華立學院

廣州大學市政技術學院

廣州大學華軟學院

嶺南職業技術學院

實施方案：

時間：初定於2005年4月28日星期四，下午2：00～5：30（合作夥伴）杯跆拳道邀請賽

晚上7：00～9：00道—剛柔結合（合作夥伴）跆拳道大型晚會及頒獎儀式

地點：廣東工業大學簡易籃球場

Part1：

廣東工業大學（合作夥伴）杯跆拳道邀請賽

邀請對象：廣東工業大學（龍洞）跆拳道協會

廣東工業大學（五山）跆拳道協會代表隊

廣東工業大學（大學城）跆拳道協會代表隊

廣東工業大學增城華立學院代表隊

廣州大學市政技術學院代表隊

廣州大學華軟學院代表隊

嶺南職業技術學院代表隊

每支代表隊共五人，其中四男一女，共六組。按規定只劃分一個級別：男子組70KG以下，女子組50KG以下。

競賽辦法：

1. 分別進行個人對抗賽，每場比賽兩回合，每回合2分鍾，中間休息1分鍾；

2. 個人採取KOF單敗淘汰制；

3. 運動員必須穿著跆拳道道服比賽。對抗賽護具各學校自備；

4. 參賽者必需是跆拳道練習者七級（綠帶）以上級別

裁判、指導教練等由提供比賽用具的三元里跆拳道館提供。

競賽時間：

2005年5月12日星期四下午2：00～5：30

競賽地點：

廣東工業大學（龍洞校區）簡易籃球場

Part2:

道—剛柔結合（合作夥伴）跆拳道大型晚會及頒獎儀式

籌備工作由跆拳道協會負責，包括聯系合作夥伴，宣傳，印刷海報，排練等，具體工作安排如下：

1. 外聯部：負責聯系合作夥伴，出具策劃書。聯系校外各校區跆拳道協會，發出邀請函。

2. 宣傳部：負責於活動前兩星期印刷好海報、橫額及宣傳單（包括合作夥伴宣傳）等，在校道內張貼及派發。

3. 組織部：負責對參加比賽和演出人員的前期培訓，綵排等工作。

4. 秘書部：向學校廣播站發出播放版頭請求，准備晚會獎品、錦旗、及獎牌。

晚會演出時間：

2005年5月12日星期四晚上7：00～9：00

晚會演出地點：

廣東工業大學（龍洞校區）簡易籃球場

暫定節目表：

1. 大韓跆拳道古典舞蹈

2. 跆拳道一步對練（女子組、男子組）

3. 跆拳道對抗套路（單人、加入對手）

4. 街舞隊表演及游戲

5. 技術破板表演（女子組2人、男子組3人）

6. 跆拳道現代舞蹈

7. 男女子防身術及游戲

8. 頒獎典禮（頒發冠、亞、季軍代表隊獎3隊、比賽獲獎隊員）

一．跆拳道舞蹈（古典）

音樂，由廣大負責

二．一步對練

男子一步對練（兩隊）

女子一步對練（一隊）

三．套路演練

單人套路（太極六章） 五人套路（太極六章攻防對練）

四.街舞隊表演

音樂，龍洞街舞隊負責街舞游戲及頒獎

五.技術破板

龍洞校區

女子隊：1.正拳+手刀+肘 （3塊）

2.橫踢+360度轉身橫踢+後踢 （3塊）

男子隊：1.3*360度橫踢 （3塊）

2.分腿二段踢 （2塊）

3.騰空前踢三塊 （3塊）

其他校區

音樂

六.跆拳道舞蹈（現代）

音樂 ，龍洞負責

七.男女子防身術

男子隊：3男

女子隊：2女，3男

八.跆拳道游戲及頒獎

九.邀請賽頒獎

活動資金預算：

1. 場地租用費 800元

2. 音響設施租用費 800元

3. 場地布置費用 800元

4. 宣傳海報及單張 300元

5. 邀請外校餐飲費，基本交通費等 100元*6

6. 表演用板 10元*80

7. 後勤工作，禮儀、主持等聘用費用 500元

8. 比賽用獎牌及獎杯製造費 600元

約需費用共：5200元

備註：活動資金由合作夥伴全力贊助

3. 要舉辦一次全校性的青年志願者風采比賽，有好建議嗎

《青協文件|小學生交通安全宣講|圖書館志願者活動文稿》網路網盤資源免費下載鏈接:https://pan..com/s/1qD9G7fOpGFHUezEv4EQdeQ

提取碼:kxw2
青協文件|小學生交通安全宣講|圖書館志願者活動文稿|瑞悅所拍志願活動圖片|競選團副_張鈺銘|競選部長_張鈺銘|工作期間各方對我的諫言|部長證件正式照|PR使用技巧|PPT技巧記錄|2016優秀志願者評選|2016-11-12 -- 運動會大本營合照|2016-11-12 -- 大本營合照|17青志協合照|17納新工作

4. 共青團建議書

手語普及活動建議書

一. 指導思想
深入貫徹黨的十六大精神,以全面建設小康社會為契機,努力促進荊州殘疾人事業與荊州經濟、社會的同步發展。
二. 活動目的
崇尚「以人為本」,關注弱勢群體,關心殘障人士,加深溝通,增進了解,通過培訓學習手語,普及和掌握手語,以早日實現溝通無障礙,促進我市殘疾人事業的發展和進步.
三. 活動主題
構建和諧社會 溝通從心開始
四. 活動背景
在黨的十六大報告中首次把構建和諧社會作為現代化建設的一個目標,而努力發展殘疾人事業是全面建設社會主義和諧社會的重要內容,並具有重要意義.殘疾是人類社會發展進程中所付出的不可避免的代價,我市現在共有各類殘疾人數23349人,其中肢體殘疾4698人,聽力殘疾8571人,聽力殘疾3283人,精神殘疾1050人,智力殘疾佔全市總人口的3.4%,殘疾人作為弱勢群體中的弱勢,而聾啞人所佔比例是最大的,他們經受著生理和心理兩方面的雙重壓力,對走向社會與人溝通交流帶來了障礙,影響到他們正常的生活和學習,他們聽不到聲音,不能訴說心中的話語,內心深處更渴望與人交流,更希望能得到人們的關注和理解,關懷和幫助,少一點歧視,多一些關懷,才能更好的消除由於殘疾所帶來的影響和與外界溝通的障礙,既然他們已經受到身體的殘缺,就不能再讓他們的心靈受到傷害.而手語作為聾啞人的交際工具,也是一種語言,應該讓更多的人知道、了解他們的難處,更好的去學習手語,普及手語,進行心與心的溝通,減少在生活和學習中的障礙,為構建和諧社會而努力!
五. 活動內容及實施步驟
1. 確定活動時間
以5.12助殘日為中心,前以5.4青年節、5.12護士節開頭,後以12.3世界殘疾人日為結尾,開展對手語的宣傳,培訓和普及等各項工作.
2. 確定活動范圍
可以從以下幾個范圍開展
高校：以青年志願者協會為主,積極吸納手語愛好者的加入為輔
服務性行業：以醫院等一些服務性強的單位為主體,再向外多行業拓展開來
醫院：以支助中心,導診護士的群體為主,鼓勵年輕醫生,行政職能部門及醫療醫技的人員參與進來為輔
3. 以團市委牽頭,與殘聯,特校聯系老師,以安排學習培訓時間
4. 在高校成立手語協會的社團,進一步普及推廣開來.
在醫院定期進行開辦手語培訓班,以護帶醫,以醫帶院
六. 預期效果
能與聾啞人群進行正常的日常交流,能掌握基本的日常用語,並學會一到兩首手語歌曲，如《感恩的心》等。
我相信手語的不斷普及,必將有力推動我市殘疾人事業的發展,促進正常人與殘疾人的交流,加深社會各界對殘疾人事業的關心和了解。那份流轉在十指之間的溫暖必將感動那些靠手語生活的人,更能感動千千萬萬普通人的心,從而號召全體公民為構建和諧社會而付出我們共同的努力,為我市助殘事業貢獻出自己的一份光和一份熱!

希望可以幫到你！！

5. 活動晚會策劃書咋寫

這個是我們班級的晚會策劃，是學過策劃的人寫的，非常標准，希望對您有幫助。
渤海大學數理學院 數學10--4班 元旦晚會活動策劃
策劃人：班長 田碩
活動籌備：數學系10級4班班委會。
活動主持人：M組：班長：田碩 團支書：劉瑩
T組：素班：姚帥 文藝委員：吳施豫
活動目的：為緩解學習壓力、慶祝新年來臨，同時也為了總結過去一年的收獲與喜悅、迎接新一年的期待與挑戰，班委特策劃此晚會，也為了給更多同學展示自己的機會，讓每個人都能用自己的歌聲與笑容帶給大家幸福與歡樂，讓每個同學在活動中感受集體的溫暖，在活動中收獲快樂與真情！
活動時間：計劃於2010年12月31日
開始時間：計劃會前活動（包餃子等）於18：00分，計劃晚會正式開始時間為19：00。
活動地點：計劃於渤海大學理工三號樓307教室。
參與人員：數學系10級4班全體同學。
計劃時長：180分鍾。
計劃結束時間：計劃晚會正式結束時間為22：00。
工作人員及項目組：
提示： 以下提到的任何工作人員在整個晚會進行過程中不得中途離場，如需離開崗位，先安排與自己任務相同的副人員接替工作並告知離開需要的大致時間，沒有副人員或者副人員不能獨自勝任的，通知應急服務人員楊馥伊、劉薇接替工作並告知其大致離開時間，返回後及時交回工作並詢問其是否有意外情況發生或者未處理的問題。班長已安排筆錄人員及其他工作人員按照如下工作細節、工作要點對各工作人員進行打分，會後安排總結、並為期末評優提供參考。
1、應急服務人員：副班長楊馥伊、英語課代表劉薇、宣傳委員宋歡、康悅。
任務：①整個晚會流動服務，任何工作人員在整個晚會進行過程中原則上不得中途離場，如需離開崗位，且沒有副人員或者副人員不能獨自勝任的，應急服務人員接替工作並詢問其大致離開時間，其返回後及時交回工作並告知其是否有意外情況發生或者未處理的問題。如該工作人員長時間未歸或者在代替工作中遇到棘手問題無法處理，立即告知班長召回人員、增加人員、另行派人、暫停工作或者取消。
②晚會出現設備故障、意外事故等情況，提醒同學不要慌張，即興安排應急方案。詳細參見「晚會應急辦法參考」
2、項目組：
（1）第一項目組：節目組
組 長：文藝委員吳施豫
副 組 長：生活委員王 霄
組 員：各表演人員
任 務：
1、12月30日晚督促團體節目完成至少一次正式練習、督促個人節目自行練習、歌曲至少跟配樂練唱10次以上；
2、12月31日早晨將晚會節目單報到學院並通知由副班長復印45份；
3、12月31日晚上18:00之前到達班級測試聲控設備。
（2）第二項目組：後勤組
組 長：副班長楊馥伊
副組長： 生活委員 王霄
組 員：全體後勤服務人員
任 務：1、12月29日（周三）下午按照「晚會道具一覽表」購買或者製作道具。
2、12月29日（周三）晚上之前准備好晚會所需的一切服裝和道具；
3、12月30日（周四）晚上按照「晚會道具一覽表」核對道具與用品，因各種原因無法准備的，30日晚上之前上報班長安排重新購買、自行製作或者替換。
4、12月31日（當天）上午按照「晚會道具一覽表」將所有晚會用具隨身攜帶，中午14點之前送達班級並根據實際情況妥善安排位置、聯系禮儀員告知其物品使用的時間及方法。通知主持人游戲道具和獎品、獎狀、稿件、策劃書、歌詞和應急零食位置。
5、統計本次活動的消費情況，有個人出資自願不使用班費的單獨標記匯總、使用班費的明確記錄並在會後安排公示。

（3）第三項目組：禮儀組
組 長： 生活委員 王霄
副 組 長： 組織委員 劉明英
組 員：大會計時員：體委 畢馨
禮儀員：文藝委員吳施豫 推普委員 楊洋 宣傳委員宋歡
DV機及音響聲控設備操縱員：李浩
DV機及音響聲控設備操縱監督員：生活委員 王霄
DV機及音響聲控設備操縱現場應急管理員：學習委員 李丹
DV機及音響聲控設備操縱現場應急指導員、副操縱員：文委 吳施豫
大會筆錄員：金希
大會副筆錄員：冷鍵、王敬一
大會照相師：桑紹瑛
大會替補照相師：組織委員 劉明英

任 務： 1、大會計時員：在游戲需要計時的時侯按照主持人安排進行計時，並在時間到時對游戲叫停。同時有其他安排計時員工作時主持人會特別說明，計時員應當隨時等候任務。
2、禮儀員：①31號下午與後勤組取得聯系獲知晚會道具的存放位置及使用時間。
②晚會時坐在靠近主持人位置，大會需要發獎、發零食及贈送時以及抽獎環節負責宣讀同學抽出的學號、宣布被抽出學號的人抽到的球的顏色、提醒抽獎人抽到球後不要退場。
③隨時迎接外來訪客及參觀人員。
④看管會場道具、看管班級公共財產。
⑤接應蒸好的餃子、發餃子，會餐應急服務！
3、DV機全體服務人員：①操縱員、操縱監督員晚會一直坐在音響旁邊。12月31日（當天）下午16點之前到班級調試聲控設備、試歌、調試音量、熟悉操作按鈕及選歌方法、熟悉各插口用途、按照「節目一覽簡表」核對歌曲及配樂是否正確並可以使用，因各種原因測試出錯的，晚會開始之前上報班長、通知生活委員或文藝委員安排重新調試、另行配樂，仍然出錯的，上報班長並通知演員安排替換、清唱或者取消。
② DV機及音響聲控設備操縱現場應急指導員、副操縱員、現場應急管理員、操縱監督員：晚會時坐在靠近音響位置，隨時監督聲控設備是否正常發聲、協同操縱員、操縱監督員調試設備，因操作人員有節目、游戲等活動時，其他人員跟緊操作，音響周圍不得離人。
4、大會筆錄員、副筆錄員：記錄大會流程、游戲項目男女生得分、針對活動情況記錄優缺點、為活動各項目組打分、為所有節目以節目為單位打分、為各項工作、各項節目記錄失誤、亮點之處並提供建議和改進方案。
5、大會照相師：在大會開始之前45分鍾到場，按照如下內容拍照：會場布置、服務人員服務場景、等待開場的場景、主持人准備場景、其他班級活動場面、走廊熱鬧情況、包餃子狀況、送餃子人員、送音箱設備人員、吃餃子場面、教室布置情況、窗外、音響設備、全體服務人員每個人都要照、服務場面、全體節目每個節目近景遠景至少3張、全體觀眾至少7張、游戲場面、頒獎場面、領獎人員、道具、來訪人員、撩閑人員、黑板、主持人主持場面、等候中的主持人、合唱、閉會整理會場場面。
6、大會副照相師：按照本款第5條檢查照相師的照相內容的全面性、在照相師有急事不在時接替照相任務、帶備用相機。
活動流程：
（一） 主持人開場白：2
T男：幾歲冬復去，太多感慨心澎湃。

T女：一年春又歸，百般欣喜情難卻。

M男：我們感慨，感慨在過去的一年裡，我們用熱情燃燒了希望，用汗水成就了夢想。

M女：我們欣喜，欣喜我們在新的一年中所欣慰的一切。朋友的祝福，老師的教誨，家人的溫馨，
T男：我們欣喜，欣喜又是一年春暖花開，懷揣著更多的期待，激情澎湃。渴望再度揮發著我們的才略，一展風采。

T女：在過去的一年中，我們承載了太多的愛與痛，我們揮灑了太多的汗與淚，我們收獲了太多的歡心與喜悅，

M男：盡管一路風雨一路阻擋，但我們依然堅強，用微笑和執著跨越了一道道關卡。

M女：在新的一年中，我們還將自我激勵，我們還將鬥志昂揚，我們還將奮發向上，我們還將銳意進取。

T男、T女：今天讓我們在這里用歌曲為昨日喝彩，用舞蹈為明日剪綵。

M女：回首過去，我們幾多感慨，思緒萬千，而後明白：我們的付出意味著上蒼將要給予豐厚的回報。
M男：展望未來，我們必將呈颯爽英姿、抒豪邁情懷，繼而追求：容萬千雲濤齊心不傲，攜無限生機雖勝不驕。

M女:親愛的同學們,

合： 大家晚上好！

M男： 現在我宣布數理學院數學系2011迎新年聯歡晚會
所有主持：現在開始。
（二） 進行節目1：手語《愛》關文娟、冷鍵、康悅、韓冬雪、李琳、金希3.6
T男：有一種歌曲可以用心靈來表達，有一種心願可以用手語來詮釋，
T女：那麼就讓我們來欣賞由關文娟、冷鍵、康悅、韓冬雪、李琳、金希同學帶來的手語《愛》。（背景：小虎隊《愛》原唱）
（三） 進行節目2：歌曲獨唱《愛上你》劉加媛4.3
T女：記得在開學報到不久的時候就有一名同學讓我們感受了她格外的唱歌天賦，
T男：哦？我怎麼不記得了？是哪位帥哥還是美女啊？
T女：當然是位美女啦！
T男：不錯，有請劉加媛為我們帶來歌曲獨唱《愛上你》。（伴奏：《愛上你》）
（四） 進行節目3：歌曲《說愛你》王敬一、劉明英5.2
M女：我們班 有兩位美女啊，平常不怎麼愛說話，其實他們倆特有才，歌唱得特別好聽。
M男：怎麼又是美女？
M女：那當然啦，怎麼，不樂意啊！
M男：樂意樂意，當然樂意，那麼就請大家欣賞由王敬一、劉明英帶給大家的歌曲《說愛你》。（伴奏：《說愛你》）
（五） 進行節目4：歌曲《一定要愛你》李浩4.8
T女：剛才的美女們給大家帶來了很多歡樂，看來女生確實有唱歌的天賦，哈哈！
T男：那男生就更有天賦了，不信，聽聽李浩帶來大家的歌曲《一定要愛你》。（伴奏：《一定要愛你》）
（六） 進行節目5：雙節棍表演宋歡、桑紹瑛5
M男：誒？今天的節目怎麼都是歌曲呢？
M女：誰說的，我們還有很多很多有趣的節目呢，不光動嗓子！
M男：不動嗓子？難道動耳朵？
M女：嘿嘿，動手！
M男：下面請大家欣賞由宋歡、桑紹瑛同學帶來大家的雙節棍表演。（演員要求伴奏自備，如演員當天未能帶來配樂，由操作人員配《精忠報國》）
（七） 進行節目6：曲《東風破》郝赫男5.2
T男：你喜歡聽周傑倫的歌嗎？
T女：當然喜歡了，比如《菊花台》呀、《蒲公英的約定》呀、還有那天班長演講比賽唱的那首《千山萬水》！
T男：是啊，周傑倫的歌真的很多，今天的晚會呀，我們也有周傑倫的歌，不過呀，唱歌的人是個女歌迷，讓我們有請郝赫男同學，她演唱的曲目是《東風破》。（伴奏：《東風破》）
節目6備案：（如果歌手將歌曲換成《愛情轉移》）
T男：你喜歡聽陳奕迅的歌嗎？
T女：當然喜歡了，比如《阿牛》呀、《葡萄成熟時》呀、還有今年演唱會上的那首新歌《無人之境》！
T男：是啊，陳奕迅的歌真的很多，今天的晚會呀，我們也有陳奕迅的歌，不過呀，唱歌的人是個女歌迷，讓我們有請郝赫男同學，她演唱的曲目是愛情轉移。（伴奏：《愛情轉移》）

（八） 進行節目7：歌曲《倒帶》王霄4.6
M女：在我們准備這次晚會的這些日子，我們的生活委員可沒少忙活！
M男：是啊，生活委員可是班級的大管家，要是沒有生活委員，我們還不知道會成什麼樣子呢！
M女：生活委員這么忙，肯定沒時間准備節目吧？
M男：不錯，是沒時間准備，不過她不需要准備，就是這么有才！ 下面有請生活委員王霄同學，她給大家帶來的是歌曲《倒帶》。（伴奏：蔡依林《倒帶》）
（九） 游戲A：喂橘子 10
M男：好，感謝王霄的精彩演唱，下面帶大家做一個游戲，同學們，你們吃過橘子嗎？ 今天啊，我們不自己吃橘子，我們喂給別人吃，這個游戲要求一名同學坐在凳子上，1名同學被禮儀員蒙上眼睛後，蹲在地上，聽到開始口令以後在盤子里拿橘子，扒開橘子之後才能慢慢站起，喂到對方嘴裡，四組同時進行，我們看看哪一組吃的橘子最多，獲勝的組全體成員每人可以獲得精美小禮品一份。好，誰來？第一組，……第二組……第三組……第四組……，比賽時間為30秒，計時員聽到我說開始口令後開始計時，30秒時喊「停」！，由禮儀員裁定哪個組是獲勝組！(如果活動結束一組後效果氣氛較好，再來一組，否則，游戲結束)（游戲配樂：原唱《洗刷刷》）游戲獎品和後續語言主持人即興發揮。
（十） 進行節目8：搞笑舞《窮開心》李浩、牛祥秋、朴光浩、李丹、王霄、蔣曉秒5
M男：呵呵呵呵……呵呵呵呵呵……
M女：你笑啥呀？
M男：太有意思了！呵呵呵呵呵……
M女：媽呀，這你就笑成這樣，那下面的搞笑舞你還不得笑抽啊？
M男：搞笑舞？誰演的！
M女：這都不知道，還有你們寢室的呢！
M男：哇塞！期待期待！
M女：下面請欣賞由李浩、牛祥秋、朴光浩、李丹、王霄、蔣曉秒同學帶給大家的搞笑舞《窮開心》。（演員要求配樂自備，已存在內存卡中，需要將mp5連音響，如果連接意外不響應，使用手機外放。）
（十一） 進行節目9：歌曲獨唱《天藍藍》桑紹瑛5.4
T男：他們的表演實在是太有意思了！
T女：是啊，真是精彩
T男：那我們換一個風格，聽一聽鳳凰傳奇的歌曲吧！
T女：什麼？你把鳳凰傳奇都給請來了？
T男：嘿！（讀一聲效果）這還用請嗎？不就在我們班！
T女：好，那就有請 我們班的才女桑紹瑛同學帶給大家歌曲獨唱《天藍藍》。（伴奏：鳳凰傳奇《天藍藍》）
（十二） 進行節目10：歌曲《愛就一個字》姚帥4.3
M女：對了，上次你說天天講活動前5名有獎品，你還沒給發呢！
M男：著啥急，一會兒大會結束之前讓他們上台領不就行了！
M女：嗯，一說這天天講活動啊，素質班長是費了不少勁！
M男：是啊，今天可算有時間休息休息了，是不也得給大家來個節目呢？
M女：大家掌聲歡迎由素質班長姚帥同學為大家演唱歌曲《愛就一個字》。（伴奏：《愛就一個字》）

（十三） 游戲B：裝瞎子11（註：備用游戲：007！）
M女：唱的真好聽，果然是素質班長，這素質不一般！
M男：呵呵，那接下來咱們搞個游戲怎麼樣？
M女：好啊，什麼游戲？
M男：裝瞎子
M男：同學們，我們要找3名女同學，另找1個男同學坐在女同學對面，被蒙上演講，然後我用手指其中一名同學，也包括被蒙眼睛的同學自己，喊道「這個行不行？」，被蒙眼睛的男同學可以回答「行」也可以回答「不行！」當你回答「行」的時候，游戲結束。由禮儀員打開眼罩，男同學根據三名女同學的表情判斷選中的是「誰行？」，猜錯了，要給女同學加1分，當然猜對的幾率是猜錯幾率的三倍，如果對了本來應該給男同學3分，不過男生都比較強，2分就夠了。一共來3組，計時員合計男生女生總分，獲勝方可以任意在對方當中挑一個人演個節目！當然，本組不需提示，不需看其他人，犯規要出節目！好，第一組誰來，先是男生誰來？（游戲配樂：原唱《十七歲那年的雨季》）游戲進行中的竄詞和場面調節以及輸方的節目安排和竄詞全部由主持人即興發揮。
（十四） 進行節目11：歌曲《小酒窩》齊瑩瑩、屈陽4.6
T女：游戲過後，我們聽一聽優美的歌曲吧！
T男：掌聲有請二人組合齊瑩瑩、屈陽同學為大家演唱歌曲《小酒窩》。（伴奏：《小酒窩》）
（十五） 進行節目12：歌曲《下一個天亮》李丹5.1
M女：痛苦過去總是一個全新的開始
M男：黑夜過去還是一個晴朗的白天
M女：而對於郭靜，一曲悠揚的歌，用起伏的背影擋住哭泣的心，下一個天亮，承載太多含義!
那麼有請學委李丹為大家演唱歌曲《下一個天亮》。（伴奏：《下一個天亮》郭靜）
（十六） 進行節目13：小品：4016系列之《真假病人》
馮瑩瑩、李二傑、蔣曉秒、畢馨、李丹、郝赫男12
T女：歡樂是一種享受，快樂是一種幸福
T男：歡聲笑語充實著這個可愛的家、每一分鍾都彌足珍貴！
T女：讓我們欣賞由馮瑩瑩、李二傑、蔣曉秒、畢馨、李丹、郝赫男為大家精心准備的小品：4016系列之《真假病人》。（暫定無配樂）
（十七） 進行節目14： 歌曲《楓》田碩5
M男：今天真是大開眼界了，我們班同學太有才了，能歌能舞還會小品！
M女：是啊，小品過後是不是還有歌曲呢？
M男：你說你、就光聽別人唱，你咋不唱一個？
M女：還說我呢，你咋不唱？
M男：誒有？唱就唱！來，兄弟們，先給大家一首歌曲，周傑倫的《楓》。（伴奏《楓》，周傑倫）
（十八） 進行節目15：歌曲《風與葉子》宋歡5
T女：班長是挺有才啊，今天發現這么多有才人，以前咋就沒注意呢
T男：有才人多了，這不，我們宣傳委員也給大家准備了一首李維的歌曲《風與葉子》，有請宣傳委員宋歡！歌曲《風與葉子》。（伴奏《風與葉子》，李維）
（十九） 進行節目16：歌曲《如果的事》劉明英 桑紹瑛5.8
M女：今天有兩個才女已經多次出來一展歌喉了，就是劉明英和桑紹瑛同學，想問問大家，你們聽夠了嗎？
M男：這可不怨我了，沒聽夠就得再來一個，你說是不是？
M女：下面有請劉明英和桑紹瑛「二英組合」為大家帶歌曲《如果的事》。（伴奏《如果的事》）
（二十） 進行節目17：單口相聲《幸福童年》田碩12.3
T男：快期末考試了，大家都在忙碌著進行期末復習
T女：是啊我們班的學習風氣就是好，肯定是同學們從小就養成了認真學習的好習慣……
T男：那可不一定，我們班長小時候就不好好學習，惹出一大堆搞笑事！
T女：是嗎？還有這事呢呀！哈哈，那好，下面就請班長為大家表演單口相聲《幸福童年》。（無配樂）
（二十一） 游戲C：2011幸福大抽獎！12
M女：媽呀，明年還去掃墓，直接住那多好啊！
M男：呵呵，我怕見到小鬼，不過以後我就不怕了
M女：為什麼呀？
M男：總跟你在一起練出來了呀！
M女：啊？你耍我，不行，我饒不了你，今天你不給我點路費我就不讓你走了！M男：路費呀，有的是！這不，還有寶貝呢！
M女：什麼寶貝呀？
M男：這里呀有8個球，1紅、2黃、4白、1黑代表著不同等級的獎勵！
M女：那讓誰來抽球啊？
M男：下面我們就請同學們先自願上來抽學號，我們先在這里抽出8個學號，被抽中的同學才有資格參加今天的抽獎活動！活動進行中的竄詞和場面調節全部由主持人即興發揮。
M女：好了，下面請被抽中的同學上來按順序抽獎。
M男：大家都把自己手裡的球亮出來，下面公布獎項：紅球，一等獎，獎勵大禮包一個！別走啊！黃球，二等獎，獎勵零食一袋！白球，三等獎，獎勵甜美糖塊一個！ 下面，黑球，……黑球……中華人民共和國遼寧省錦州市渤海大學特別獎，獎勵抽到黑球的同學： …… 為大家表演節目一個！！！

（配樂：原唱：十八歲的天空歌曲《在愛的路上走呀走》）
（二十二） 進行節目19：歌曲《親愛的，那不是愛情》李琳4.9
T男：越快的抽獎過後，讓我們欣賞李琳為大家演唱的歌曲《親愛的，那不是愛情》。（伴奏《親愛的那不是愛情》）
（二十三） 天天講追加獎、優秀演員、優秀工作人員頒獎儀式：4
T女：大家還記得天天講活動的前五名吧，當天李浩因為社團活動請假沒有與美女們照上相，那個遺憾吶！
T男：那就再次有請天天講活動前五名同學，上台領取物資獎勵！（仍需帶證書拍照，主持人應當自行組織語言，即興發揮）（配樂《頒獎樂》）

（二十四） 進行節目20：歌曲《陽光總在風雨後》關文娟5.5
M女：真心祝賀他們取得的佳績，正所謂努力就有收獲，陽光總在風雨後！
M男：那就有請關文娟同學為大家演唱的歌曲《陽光總在風雨後》。（伴奏《陽光總在風雨後》）
（二十五） 進行節目21：全體男生 歌曲《一生有你》5.7
T女：他們，是這個集體中少數的一部分，
M女：而他們，卻是這個集體不可或缺的團體，
T女：他們憨厚朴實、任勞任怨，
M女：他們盡職盡責、平易近人，
T女：他們總是用勇氣扛起責任的重擔，
M女：他們總是用微笑扛起他們的擔當！下面，掌聲有請全體男生 帶來的歌曲《一生有你》！（伴奏《一生有你》水木年華）
（二十六） 主持人致辭 。全班合唱 歌曲《相親相愛一家人》9.7
主持人全部上台
M女：曾幾何時，我們懷著希望與憧憬來到大學校園
迎新現場充滿著熱鬧與歡笑
M男：從熙熙攘攘的人群中，在表格里看到自己的名字，和名字後面的數字4。才知道，自己是四班的一員，盡管還真的不知道，自己班級的同學都長得何般模樣。
T男：而那一刻開始，四班成立了
T女：39個人，39顆心，那一刻有了新的歸宿
M男：也是那一刻開始，四班是一家！
M女：軍訓的忙碌、工作的奔波，我們體會到了辛苦的含義
M女：學習的重擔、生活的壓力，回到集體中來才知道，這里，才是你溫馨的家！T男：歲月流逝，大學的第一學期已經逝去，
T女：光陰如梭，每顆心都在期待著新的挑戰、新的希望！
M男：讓我們記住往昔，悄悄地，向2010說聲再見！
M女：讓我們懷揣鬥志，激昂地，向2011展望明天！
T男：願同學們在新的一年裡，再創佳績！為自己的人生書寫更多輝煌！
T女：下面我宣布，數理學院數學系2011迎新年聯歡晚會
主持人全體：到此結束！
下面請全體起立，我們一同合唱《相親相愛一家人》
（主持人根據情況在歌曲特別高的位置掐停，組織同學陸續退場，全體班委留下打掃會場並總結當天活動情況。）
附則一：晚會應急辦法參考
1、燈光應急方案：
（1）六個照燈五個以內無法正常使用時，正常使用剩餘照燈。
（2）照燈五個以上無法正常使用時，關閉所有照燈，使用熒光棒、正常進行晚會。
2、會場應急方案：
（1）台上一個節目演出時，其後的兩個節目同時准備，前一節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，以及由於音響設備故障無配樂或者配樂出錯時，由主持人徵求節目的領演人是否組織演員重演此節目後者從節目中途緊急繼續；若繼續或者重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）因有人鬧事、外來人員襲擊、意外傷害、場地嚴重意外事故，組織工作人員調解並通知輔導員老師，主持人靠即興能力組織同學不要慌張，視輔導員老師意見決定晚會進行閉幕節目或者直接閉幕，能夠處理的立即處理並且盡快回復現場。
（4）因節目數量較大超過21:45晚會未結束時，各主持人協商精簡報幕、精簡操作，超過22:00未結束時，由主持人徵求觀眾意見直接進行閉幕節目或者繼續進行或安排未進行的節目自願撤銷。
（5）因節目數量較少早於規定時間結束時，正常宣布結束。
附則二：晚會道具一覽表
1.熒光棒40支。
2.橘子8斤。
3.塑料果盤8個。
4.蒙眼睛用的眼蒙或者眼罩5個。
5. 8個除顏色以外，規格圖層手感都相同的球，1紅、2黃、4白、1黑
6.全體同學的學號117-155做成大小形狀手感都相同的卡片
7.抽獎箱2個
8.小品節目道具。
9.筆若干支、彩色粉筆若干、相機兩個、各類應急備用數據線、白紙
10.零食、小飾品、小禮物若干
11.精美圖書兩冊、精美硬殼厚大筆記2個、硬殼厚中筆記2個。（費用班長承擔）
12.其他已經准備的道具。

附則三：刻盤歌曲一覽表
略。

渤海大學數理學院數學系10級4班班委會
2010年12月27日星期一

6. 活動策劃

活動策劃 篇1

一、活動目的：

培養節日氣氛,提升新方房產品牌形象，展現新方置業的客戶關懷服務精神，增強意向客戶的購買信心，最終促進銷售量的提高。

二、活動時間：

2月13號、14號

三、活動目標客戶群：

所有業主和准業主

四、活動內容：

新方新怡園為回饋新老客戶，在元宵節期間，特推出如下優惠活動：

1、正月十五「送元宵」活動，活動期間，進售樓處看房的客戶，即可得到精美元宵一份。

2、為烘托節日氣氛，增加售樓處的人氣，開展「猜謎有獎」的活動。售樓處內掛置裝飾燈謎，獎勵也寫上，凡答對者即可得到精美小禮品一份(獎品可設置為物業劵、元宵、剪紙、台歷等)

3、延用「萬元置業」首付款借款活動：

A、零首付借款(二套房首付款30%)的客戶執行借款半年。

B、首付款借款15%(二套房首付款45%)的客戶執行借款一年。

4、為了配合宣傳，使整個小區達到喜慶和宣傳的氛圍，繼續在門口發放帶樓盤名稱資料的福字。

5、為配合本次活動的有效性及廣泛性，特申請追加30萬條簡訊宣傳。

6、售樓中心再次進行裝點。如橫幅、氣球、燈謎等，襯托節日的氛圍。

活動策劃 篇2

【活動名稱】 華彩霓裳彩妝設計大賽

【活動主題】

引領時尚潮流、傳播時尚知識、樹立時尚自信、感悟時尚情趣

【活動對象】

長沙理工大學（雲塘校區） 湖南女子大學

【活動時間】

5月8日 中午11:30（暫定，視天氣情況）

【活動地點】

長沙理工大學（雲塘校區）文化廣場

【評委嘉賓】

【活動形式】

1、彩妝組：化妝、時裝搭配（參賽學生完成）

2、造型組：造型（參賽造型師完成）

3、模特組：模特、負責比賽彩妝和服裝展示

【活動細則策劃】

1、參賽形式：有模特、參賽選手或團體、發型設計師，在賽前搭配模特與參賽選手和發型設計師，形成最終的參賽組合。

2、評委組成：

a.專業評審老師組成專業評審團。

b.各學院學生會主席。

c.各學院的5名學生代表組成大眾評審團。

3、獎項設置：

一等獎（2組） 二等獎（3組） 三等獎（3組）

【大賽流程】

前期：

1、3月18日召開本學院班委（班長、宣傳委員）會議：

a. 下達任務到各班，確定活動細節要求，分發報名表，以及報名規則。

b. 宣傳海報、噴繪同期跟進。

2、3月30日由公關部在汀香園門口擺放桌子(兩張)，現場報名。

公關部汀香園報名點。現場進行海報、噴繪宣傳(12*6m噴繪一張)。

3月30日上午10：00，公關部到汀香園前廣場布置會場

（擺放好桌子，掛好噴繪、海報等一切現場准備物品等）

3月20日上午10：30，在汀香園廣場進行音響設備等的前期調試工作

中期：

1、4月29日初賽，選出入圍決賽的選手

（模特由禮儀隊、模特隊提供，彩妝組根據初步彩妝面試選出，造型組待定）。

2、4月30日召開決賽選手會議，交待決賽細節。

（各組選手根據抽簽組成8支決賽隊伍，每支隊伍彩妝師、造型師、模特各一名組成。）

後期：

1、5月1日-6日決賽選手准備時間，決賽組組內進行磨合

2、5月8日決賽（時間：中午11：30，地點：文化廣場），現場頒獎。

3、5月10日-11日進行活動總結並上交。

設計藝術學院第四屆分團委、學生會

公關部

活動策劃 篇3

一、活動前言

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那裡安靜和諧，純真美麗。我們只有用心去聽才能聽到，只有用心去感受才能體會。在我們用心去聽，用心去感受的同時，我們會得到心靈的凈化，享受到純真，體會到他們心靈的美妙，無聲的奇妙。那裡不需要太多的語言，需要的是一顆無比真誠的愛心。在我們不曾留意的角落裡, 有很多因為各種不得已原因而變成了聾啞的孩子們, 他們生活在正常人的世界，卻心裡獨嘗造物主的不公。居於溫馨校園的你是否注意到，在同一片藍天下，我們身邊同樣有著渴望生活在溫暖之中的聾啞群體！作為同齡人他們希望擁有和我們共同的生活，書寫自己的故事，讓歲月輕輕訴說；而那些孩子們更需要我們為他們的生命著色，奏響生命的樂章，讓日子不再單調！但當他們需要關愛請求幫助時卻遭到無語的拒絕，他們渴望絢麗卻只能在無聲的世界靜默，而不得不獨自守候著自己藏於心底的夢！愛不是一時隨意的告白，愛是心與心的對話，是真實感人的行動。

二、活動目的

作為一名大學生,我們應該勇於承擔社會責任，為社會貢獻自己的一份力量。尤其像我們教育科學系，作為師范專業的學生，我們更應該起到示範帶頭作用。面對那些不幸的孩子,我們應該獻出自己的一份愛心,給他們幼小的心靈帶去一絲溫暖，讓孩子們感覺到社會的關愛，從而讓他們對生活充滿希望。通過開展這次青年志願者活動，我們可以了解到聾啞兒童的一些內心想法，同時，這也能鍛煉我們作為未來的教師的社會實踐能力，讓我們真正體會到幫助別人的快樂。

三、活動主題

關愛聾啞孩子，貢獻一片愛心

四、活動地點

五、活動時間

XX年11月16日9:00—11:00

六、活動對象

1.懷化特校部分老師、學生

2.懷化學院教育科學系老師

3.懷化學院教育科學系志願者

七、活動過程策劃

前期准備：

（一）與懷化特校取得聯系，得到支持與必要的幫助。

（二）確定參加此次活動的具體人數，並進行分組，確定每組具體所要准備的活動及所用道具，確定特校參與本次活動學生的情況。

（三）安排好素質拓展訓練營活動內容，准備游戲環節所用的道具。

（四）准備好活動橫幅和系旗，購買明信片和糖果。

（五）宣傳部准備好攝像機和單反相機，負責全程拍照。

實施階段：

1.開場

開場舞《心願便利貼》（負責人：陳瑞香）

參與對象：部分志願者

開場介紹

主持人：單增峰、蔡茹嬌

2.夢想微視頻（負責人：林笑蕾）

志願者將采訪部分學生的夢想，由手語老師協助志願者進行。由此更加貼近聾啞學生的內心，走進他們的生活。

3.心願清單（負責人：許曉琪）

請參加活動的學生，在明信片上寫下他們的心願，由志願者收集心願清單，帶回學校，並將可行的心願下發至13級、14級各班，由各班實現這些學生的心願。

4.素質拓展訓練營活動（詳情見附件一）（負責人：王瑩）

5.總結

主持人感謝致辭並總結

6.贈送糖果，與孩子們道別。

教育科學系團總支

XX年11月5日

活動策劃 篇4

一、活動名稱：

遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節

二、指導思想：

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學校豐富的社團文化。

三、活動主題：

打造社團文化 創建品牌社團

四、活動時間：

五、活動地點：

文體館

六、活動對象：

遼寧理工職業學院全體師生

七、活動形式:

本次社團文化活動節採用院社團部牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動採用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果固化。最後由社團部根據固化的成果評選本年度的優秀社團、優秀指導老師、優秀院系和優秀個人。

八、活動內容：

(一)、社團文化活動節開幕式文藝晚會

活動時間：

活動主辦：學生社團聯合會

活動地點：文體館

活動簡介：通過晚會展現社團風采，並標志第一屆社團文化活動節的開幕。

注:活動具體實施祥見(遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節開幕式策劃)

(二)、招標活動內容

1、學術技術放光芒

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校的文化光彩。

活動方向：攝影大賽、演講大賽、文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、英語魅力展示

註：活動具體開展詳見各社團活動策劃

2、理論研究顯水平

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介: 通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平

活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

3、文體娛樂好豐富

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

活動方向：主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、大賽等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

4、實踐公益顯文明

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，

提高學生實踐能力。

活動方向：清理城市牛皮癬、關愛孤寡老人等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

5、社團風采大比拼

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

活動方向：社團風采大賽、社團風採集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等

註：活動具體內容詳見各社團活動策劃

(三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

活動時間：

活動主辦：學生會社團部

活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

具體內容：活動內容詳見(遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節閉幕式總結表彰大會策劃)

九、活動具體時間安排：

1、開幕式：

2、活動招標：

3、具體活動公布：

4、具體活動時間：

5、優秀項目申報：

6、優秀項目評選：

7、閉幕式、總結、表彰：

十、經費預算：

1、開幕式

2、具體活動

3、閉幕式

4、總結表彰

5、後期工作(如出版社團刊物等)

總計： 元

活動策劃 篇5

一、活動背景

在日常生活中，同學們不可避免地會產生廢舊物品，而這些廢舊物品中有相當一部分是可以回收再利用的，如礦泉水瓶、學習草稿、紙箱紙盒等。但大多數同學會將這些可回收品扔棄，從而造成環境污染、資源浪費。所以就需要組織志願者將同學們的廢舊物品統一回收，進行再利用。通過統一收集同學們日常生活中的廢棄紙張，礦泉水瓶等，並將其統一賣出，所得資金全部捐出。同時我們也會將一些還能使用的物品集中在一起，為後續「以物換物」活動做准備。集環保與公益為一身，具有深遠的開展意義。

二、活動主題

點滴匯聚，愛心共築

三、活動目的

1、此次活動的開展，實現了資源的回收再利用，實現了節能減排、低碳環保，不僅解決了同學們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環境。通過日常的`回收活動，使同學們潛移默化，逐步樹立環保觀念，更好地投身於節約型校園的建設之中。

2、此次活動所得資金用於捐給福利院，幫助需要幫助的人。通過活動的開展，用環保與奉獻搭建起一座溝通校園與社會的橋梁，在校園樹立愛心典範，激勵廣大青年學生積極地投身愛心公益事業，為建設和諧社會添磚加瓦。

四、活動時間

20xx年10月28日 星期二 下午3點-4點半

五、活動地點

湖南工業大學河西校區一組團32棟-35棟。

六、參與人員與服務對象

湖南工業大學計通學院志願者

七、活動具體流程

（一）前期工作

1、切實做好與班級志願者的聯系工作，並確定活動的具體時間和具體流程，保證活動的順利展開。

2、活動開展前，做好活動宣傳海報，並在34棟宿舍大廳貼出，向同學們介紹此次活動的內容和意義，以及活動的時間。

3、通過志願者委員在各班招募活動志願者，確定好參加活動的人員名單，確保活動人員通知到位。

4、制定志願者安排表，分組安排志願者進行活動。

（二）活動階段

1、活動前負責人做好志願者的通知工作。

2、全體參加活動的志願者於當天下午2點40分在34棟宿舍樓下集合。

3、活動前志願者領取志願者服，並做好簽到工作（由專人定時定點負責），然後志願者根據安排沿男女生宿舍樓的各樓層、各宿舍進行舊物回收。回收舊物過程中應該規范用語，避免引起誤會，建議這么說：「同學好！我們是青志聯的志願者，請問你們宿舍有廢品舊物嗎？」這種方式是對這次青志聯最直接的宣傳方式。

4、志願者完成回收工作後，由負責人將收集來的舊物，存放在指定地點。同時負責人要填寫活動的登記表與反饋表，以備後期志願服務時數認證之用。

5、學院還將對回收回來的物品進行簡單的分類，例如分為礦泉水瓶、易拉罐、書本、軍訓服其他等幾類。

（三）學院後期工作

1、活動結束後，全體志願者集合，拍照留念，准備返回宿舍。

2、活動結束後對活動進行總結，總結活動中的不足之處，以便於以後活動的開展。

八、活動注意事項

1、活動時間要按各部員的課表安排。

2、在宿舍樓進行活動時，要不影響學生正常休息，不在樓道間大喊大叫。

3、活動期間嚴禁志願者不經允許尚自離開。

4、各部門成員都必須參加活動。

5、各個志願者要服從安排，團結統一才能達到更好的效果。

活動策劃 篇6

活動內容： 計算活動《數學宮》

活動目標：

1．在游戲活動中復習10以內的數概念（數的形成、數數、認數字、比較數的大小和數序等）。

2．訓練思維的正確性、敏捷性。

活動准備 ： 幾何圖形片10張、紅黃藍三色的幾何圖形板長方形、三角形、半圓形（上有紅黑綠三種顏色寫的1"10的數字各一個）、數字牌每人一塊。

活動過程： 師生進入數學宮

游戲一：做的對有快（復習10以內數的形成、數數）

1. 目測幾何圖形的個數做動作

2. 添上或去掉1後做動作。如：看到8快圖形就做9或7的動作。

游戲二：踏得對又快（復習10以內的數字、比大小）

在地上任意放置圖形，幼兒按要求找到圖形數字，用腳踏上去。老師可提各種各樣的要求，如：踩三角形上紅顏色數字；踩比3大、比7小的黑顏色的數字。

游戲三：排得對又快（復習10以內的數的排列和分類）

1． 按圖形的形狀不同將數字從大到小的順序排列。

2． 按圖形的顏色不同將數字按從小到大的順序排列。

游戲四：比得對又快（復習10以內數的大小、數序）

1． 每一幼兒胸前掛一數字牌，在樂曲聲中找一位好朋友，找到朋友後兩位幼兒比較數字的大小：數字大的幼兒站著做動作，數字小的幼兒蹲下做動作，數字一樣大的幼兒相互擁抱做好朋友。

2． 要求幼兒迅速胸前數字大小依次從大到小排隊，做動作走出數學宮。

活動策劃 篇7

一、 活動背景

為提高同學們義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，土木工程學院采寫部准備開展實踐體驗活動，組織志願者義務植樹，實現宣傳與實際行動相結合，從而增強我們的環保意識和生態意識，達到為學校、社會增添綠色，凈化、美化身邊環境的目的。

二、 活動時間：3月10日

三、 活動對象：河北工程大學志願者、林地技術人員

四、 活動形式：宣傳、號召志願者集體參加

五、 行動口號：人人植下一點綠，邯鄲處處好空氣。

六、 活動流程：

（一）、前期准備

1、選擇場地(3月5日—3月6日)現擬定於滏陽公園進行植樹活動 由采寫部負責人前往市委進行商談所選地點的批准及一些細節問題。

2、確定植樹地點、訂購樹苗、製作宣傳板(3月7日)。

3、出海報、掛條幅（3月8日）。

4、招募志願者，志願者在條幅上簽名；籌備費用，志願者可自願捐款；統計參加人數和名單(3月9日)。

5、召開全體參與者會議通知各事項並交代注意事項。給志願者每人發一張卡片、一條紅絲帶，回去後各自寫上自己的願望、祝福等話語，第二天植樹時將他們掛在樹上，水和食物自帶。

6、通知集合地點和路上安全等相關事項，參與者到齊後一起騎自行車出發。

7、安排照相人員、宣傳人員和後勤人員，分別負責當天的拍照留念，打旗帶路以及植樹期間的流動幫忙。

（二）、活動期間

1、集合：3月10日8：00 全體志願者在主教升旗台處集合。負責人提前到場，清點人數並負責簽到。清點樹苗、鐵杴以及水桶等工具。

2、出發：8：30由宣傳組帶領大家前往目的地，叮囑大家注意安全。安排幹事提前過去，劃分場地，分發工具。

3、到達場地：待參與者到齊後向大家說明相關事項，將志願者分成幾個小組，並邀請該場地的林地技術人員講述植樹的要領和日常維護樹木的知識。

4、植樹：各小組拿上自己的工具，在劃分好的場地分小組開始植樹，種植完後掛上准備好的卡片、絲帶。期間負責照相的人員注意抓拍精彩鏡頭。

5、合照留影：植樹結束後，全體志願者在橫幅下集合，交回工具，之前分發工具的幹事負責統計收回，然後由照相人員給大家照相留念。

6、返校：留念後通知大家清點自己的東西，把自己場地的垃圾打掃干凈，然後由宣傳組帶領大家一起回校。

（三）、後期總結

1、總結心得：各幹事寫出心得總結，交由馬鬆鬆部長修改；活動期間的照片交給李昂部長加工整理，最後上交趙英英部長。

2、注意事項

1．若成員身體不適，及時歇息，病重不能堅持者，由幹事陪同回學校就醫。

2．若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

3．各小組需要統一聽從工作人員的安排，遵守植樹場地的有關規定。

4．注意場地衛生，不要亂扔垃圾。

5. 植樹過程注意合理利用工具，節約用水，注意方法和安全。

6.活動完畢，合影留念。

備註：如遇天氣及其它特殊原因活動則延遲，擇日進行。

七、 經費預算：

活動策劃 篇8

一、協會簡介

三、活動簡介

（一）、活動主題：沐浴恩澤，真情回饋

（二）、活動背景

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩是做人的基本要求，更是社會上每個人都應該堅持的道德准則。對於當今大學生來說，感恩是責任意識、自立意識及健全的人格的體現。然而，生活中大學生的表現卻不盡如人意，肆意揮霍父母的血汗錢，缺少禮貌，虛擲青春，更有甚者蔑視生命。這一切不得不讓我們重新身審視當代大學生的精神風貌，為建設和諧校園創造良好的環境。因此，讓我們唱響感恩，讓更多的學生心懷一顆感恩的心，積極的面對生活，為成為合格的社會主義接班人而奮斗。

（三）、活動流程

本次活動包括「沐浴恩澤，真情回饋」為主題的萬人笑臉及DIY手工製品徵集活動、主題簽名活動和禮品贈送「感恩匯」四大方面的內容，旨在通過以「感恩」為中心主題的多樣性活動唱響感恩，為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀做出貢獻。

（四）、活動目的及意義

感恩贏得真正的友誼，感恩營造繽紛的世界，感恩讓我們明白生命的真諦。常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的人生是甜美的。常懷感恩之心，方能體會生活的快樂與美好，常懷感恩之心，才能讓我們的生活更加精彩。當代大學生作為社會主義事業接班人的中堅力量，是社會的希望，代表民族的前程，本次全面深入宣傳「感恩」的活動，將給大學生提供一個很好的機會重新審視自己，為其樹立正確的價值觀、人生觀做出獻。

四、 市場分析（投資高校活動的優勢）

1、 良好的性價比：同電視、報刊傳媒相比，與學校聯手宣傳（企業冠名）有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

2、 廣闊的消費市場：如果可以同學校一起進行宣傳，在公眾心中會留下很好的印象。大學老師對商家的評價也會相應提高，為商家開拓了更廣闊的消費市場。

3、 不斷增加的知名度：青協是本校規模最大的青年志願者組織，擁有多個服務對象、不同的志願者服務隊和完善的系列活動策劃方案，如果校企雙方可以建立長期的合作關系，會使企業的形象更加美好，而且在校園內外的知名度也會不斷增加。

五、宣傳形式

a) 展板和海報：由協會製作，費用由贊助商提供。

b) 橫幅：橫幅將在活動地點懸掛，內容由雙方協商決定。

c) 宣傳單：由公司根據活動內容和宣傳需要製作和提供，由協會成員與活動期間在校園人流密集區域分發。

六、 商家補償計劃

1、 名稱形式備註：冠名權本次活動可以以「XX感恩節活動」等來命名，贊助總金額要過半數方有冠名權。

2、 傳單宣傳：傳單上公司以贊助商的身份出現或同事派發公司的傳單，該項目可獨立。

七、 補充贊助方案

1、 獨家贊助：獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

2、 多家聯合贊助：贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現，享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助資金的多少決定。

活動策劃 篇9

一、植樹節活動的意義：

1、希望在這次活動中，本校全體師生都能以熱情的參與，並能在活動中體會植樹能大家帶來的快樂。

2、這次活動即鍛煉了孩子們的勞動能力，又能體會到春天帶給大家生機勃勃的氣息。

3、此次活動豐富了學生的業務生活，又促進了同學之前的友誼。同時培養了全體師生保護大自然的心情。

二、舉辦單位： 樺南縣陽光第二小學

三、參與人員： 樺南縣陽光第二小學全體師生

四、活動主題： 20xx年「讓地球多一點點綠」主題植樹活動。

五、活動時間： 20xx年3月12日

六、活動安排

1、在3月12日升旗儀式上由校長向全體師生發出號召：盡我所能「讓地球多一點點綠」。

2、3月12日班會課，圍繞「讓地球多一點點綠」主題開展班會，內容主要是通過欣賞《植樹節》視頻講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，講解相關的植樹技術。

3、3月12日課間操由校總輔導員說明本次植樹節實踐活動內容以及活動時間和注意事項。

4、3月12日下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展植樹實踐體驗活動。

5、學生撰寫觀察日記或實驗報告，並在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。

6、各班在12號前，出一期以植樹節為主題的黑板報，開展「讓地球多一點點綠」繪畫、手抄報評比活動，一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。周一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎

六、說明及注意事項

1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支持，後勤處提供物質保障。

2、各班的樹苗由學校統一采購。

3、各班植樹實踐活動所需要用到的工具有：鐵鍬2把、鏟子15把、澆水壺6個、觀察記錄本等由後勤處統一購置，並於10號之前准備完成。

4、各班植樹實踐活動的具體人員安排由各班班主任負責。

5、在組織活動的時候要確保安全工作。

七、「讓地球多一點點綠」主題植樹活動宣傳海報。

7. 學雷鋒活動月的工作計劃，可以搞一些什麼活動實際一些，是大一學生能做到的事情，策劃書。急需。謝謝你

1、在這學雷鋒的三月，我們滿懷喜悅的心情，迎接秋的收獲，而這美好的一切，只因有了春的博大和寬容，有了春的奉獻。
2、播放學雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》；
3、由一名學生演講：讀雷鋒日記， 有感「釘子」精神，然後現場采訪兩名同學（一名學習優異的同學，一名學習較差的同學）
4、小品：《雷鋒在哪裡》
5、學生小組發言：講述我班的「活雷鋒」
6、手語表演：《感恩的心》
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
8、班主任宣布競賽結果與班會小結；
9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；
10、班會課結束；
11、課後 「雷鋒小剪報」的交流與展覽。
六、活動過程：
1、主持人宣布主題班會課開始（劉偉，周里銀）；
2、播放雷鋒歌曲（背景音樂：學習雷鋒好榜樣）；全班齊聲小唱。
[劉] ：遙遠的記憶中，雷鋒的名字是那樣的熟悉和親切，一個普普通通的解放軍戰士，全國人民學習的楷模，學習雷鋒好榜樣的歌聲，響徹中國大地，在那火熱的年代裡，多少顆心為了他而悸動，又有多少人把他的日記做為座右銘，恪守一生。
3、雷鋒日記：「釘子」精神 表演者：徐忠傑
[徐]： 當雷鋒聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。他根據自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，願不願意鑽。一塊好好的木版，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種「釘子」精神，善於擠和善於鑽。正是他的這種「釘子」精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務的人生觀。
雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記，都很受鼓舞，特別是「釘子」精神，它將是我們今後努力學好知識的動力。
下面我將采訪兩名同學，請他們談一談他們的感想。（現場采訪）可采訪以下一些問題：
（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？
（2）你是怎樣理解雷鋒的「釘子」精神的？
（3）你覺得努力學習的動力是什麼？
（4）你覺得自己常在上課睡覺，這樣做對嗎？為什麼？
[劉]：在這個追求經濟，充滿競爭的時代，我們是否還需要雷鋒？
[周]：是的，我們需要雷鋒。任何社會都需要美好的事物，雷鋒不僅僅屬於一代人，他的精神已穿越了時空，影響了一代又一代人。
[劉]：四十多年過去了，雷鋒還在嗎？下面有這樣一群人在尋找雷鋒，我們一起去看看吧。
4、小品表演《雷鋒在哪裡》；
[周]：小品中的同學吵來吵去都沒得到結果：雷鋒到底哪去了？是啊！時代不同了，今天我們不可能也不必要把午餐節省下來給鄰居大嫂吃，帶病去幫工人叔叔幹活等，但社會的發展難道就代表從此不需要雷鋒了嗎？我們真的找不到雷鋒了嗎？
5、學生發言：我班的「活雷鋒」（講述班裡的好人好事）；
學生甲：我要講的是勞動委員徐國偉同學。徐國偉是我們班每天起床早，每天最早到班裡的同學。他的職責是負責班級衛生，每天早來晚歸，哪位同學有病或有事請假，班上同學去參加學校活動不能按時值日等，他們的值日就都由他做，從來沒聽他抱怨過誰。他還常常扮演大哥哥的角色，幫助小同學修理班級損壞的課桌。記得有一次，班裡玻璃窗的玻璃破了，是他自己掏錢，主動裝上的。他就是這樣處處替他人著想，處處為班級服務的好同學。
學生乙：我要講的是班長徐信建同學，他全心全意為集體著想的精神。班級的紀律，班級的學習風氣，都少不了他的榜樣的作用。他經常輔導後進的同學，不厭其煩地為他們作講解。班級同學之間發生小摩擦，是他果斷站出來為他們調解。上體育課，做課間操，是他最後一人出教室，鎖好教室門。他為班級做了這么多事情，我們都由衷地敬佩他，感謝他。
（還有幾位同學的事跡，略）
[周]：同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
6、手語表演：〈〈感恩的心〉〉表演者：劉康、邵孝禮、劉麗紅
[劉]：時代需要雷鋒，時代需要美的心靈，但美的心靈卻需要我們每個人努力去感受與創造。如何才能為社會創造美？如何才能讓我們的生活充滿愛心？讓我們一起來出謀劃策，從美化我們的班集體開始，美化我們的生活。接著我們進行小競賽：針對本班實際存在的問題，尋找差距，並請班主任當裁判進行評比。
7、小組競賽：尋找差距——我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現象？
主持人出示課前學生專題討論的結果，各小組可任選其一條進行辯論，小組長發言小組討論結果。
評比標准：新穎，實用。
附：討論題目：（每一題的內容由現場同學解答）
①同學請教問題——諸多借口，不願解答；
②早上值日遲歸——其它同學不願幫忙，班集體被扣分；
③好朋友上課違紀——睜一隻眼閉一隻眼；
④班幹部履行職責——其它同學不配合甚至搞破壞；
⑤同學的課本不見——袖手旁觀「看好戲」。
[周]：請各小組選擇要出謀劃策的題目，立即協商，五分鍾後由各小組長歸納發言。
8、班主任宣布競賽結果與進行小結；
[班主任]：經過十分困難的比較過程，最終χχ小組以微弱優勢勝出。我們大家用掌聲對χχ小組的同學表示慶賀。
這次的主題班會開得很成功，也開得很有創意與實效，讓同學們明確「學雷鋒」關鍵是要學習雷鋒精神的內涵，也讓同學們感受到在新時代我們仍需要雷鋒精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒，如我班的徐國偉同學，徐信建同學等，都是樂於助人的榜樣。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。但美不僅要感受，更需要我們每個人去創造。我們的班級，我們的社會有好人好事的存在，同樣也有自私自利、漠不關心、「我好你不好」等現象的存在，需要我們出點子，把這些「丑惡」變成美。剛才大家集思廣益，提了許多好辦法，那麼希望我們的每個同學都能真正把這些點子付諸於行動，用實際行動創造美，讓我們的班集體更團結，更互助，更「美麗」優秀。
9、欣賞歌曲《愛的奉獻》；
10、主持人宣布班會課結束；
[劉]：今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們學雷鋒——比學習、講奉獻的行動正式啟動，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造創更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，讓我們的生活充滿美的奉獻。

活動過程

一、主持人導出班會主題

（甲）尊敬的領導、（乙）老師、（甲）同學們，（合）下午好！

甲：2002（3）班《學雷鋒，做好人》主題班會現在開始！（合）

甲：三月，陽光明媚。

乙：三月，萬物復甦。

甲：三月，春風送暖。

乙：三月，大地換新顏。

甲：同學們，三月，是什麼日子呢

全班答：學雷鋒活動月。（此時，大屏幕出示班會主題。）

乙：對了。

甲：（手指大屏幕）「學習雷鋒好榜樣」，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡並不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平——介紹人——覃聰達。（大屏幕出現——雷鋒生平的介紹）

甲：感謝覃聰達同學為我們做介紹。

乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請聽《雷鋒的故事》作者講雷鋒：

（大介屏幕紹雷鋒事跡並播放影片，題目是雨夜送親人）

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議後找小組代表回答。大屏幕出現對雷鋒的評價）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

請聽《格言朗誦》（朗誦者：韋超萍、張麗芬、覃茜、吳庭賢、甘林傑、韋景巍）（大屏幕出現格言）

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

合：風里雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。

乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

甲：同學們都應該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

乙：是呀，雷鋒叔叔曾經說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務中。那麼，當你遇到以下的情形，又如果你是他，你會怎麼辦？先請看錶演片段《扶老爺爺》。

（一位老爺爺不小心摔倒在路上了）

路人甲想：要是我幫忙扶起他，我有什麼好處呢？

路人乙想：他，他不會是個騙子吧？

路人丙想：要是┉

甲：如果你是路人丙，你會怎樣做呢？下面請同學們討論。（每個小組至少一名代表回答）

乙：同學們，作為21世紀的中學生，我們應該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢？（同學們討論回答，要求每個小組有一個代表回答）

甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做21世紀的活雷鋒。

乙：下面再看一個小品《如此「學」雷鋒》

（簡介：人物：四個。道具：單車、修單車的工具箱、學雷鋒的牌子。）

甲：學習雷鋒固然是對，但必須要找對好的方法。象小品中這種學習雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對他們在社會上謀生，產生有了沖擊和負面的影響，是不對的，更糟糕的是耍小聰明，越幫越忙。

甲：是啊，學習雷鋒是好的，但要在正確認識「雷鋒精神「的基礎上。像上面小品的現象，對社會非但沒有益處，還會對某個行業產生沖擊，甚至會為自己惹來非議，這根本不是在「學雷鋒」。所以， 「把『學雷鋒做好事』深化為『學雷鋒做好人』，真正領悟雷鋒『怎樣做人、為誰活著』的人生哲學，這才是真正的學習雷鋒。」

乙：看來學雷鋒也是講究方式方法的啊！

甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的「釘子」精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務的高尚品德。

合：願雷鋒精神永放光芒。

甲：雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍 唱出一派雄風 一代精兵

唱出一種情操 一種品格

螺絲釘精神不會生銹

戰士的紅心不能變色

乙：雷鋒----是一支歌

既然加入這首進行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀的歌聲永不落

(大屏幕出現《接過雷鋒的槍》MTV)

2個主持人合：主題班會到次結束！

1個星期趕出來的，還請大家指正 ！

8. 急求校團委青年志願者服務部發展規劃書

僅供參考：
校青年志願者服務部發展規劃書

學校青年志願者服務部將以「愛心奉獻他人，全心服務社會」為宗旨，堅持「立足校園，面向社會」兩大服務方向，將著重做好三月學雷鋒、四.二二世界地球日、紅旗分會評比、舊物交流會、一二.五國際青年志願者服務日等工作，並以迎評為契機，加強青協自身建設。
一、立足校園，開創 「我為團旗添光彩，我為迎評作貢獻」系列活動
（1）組織播放有關優秀青年志願者事跡的影視作品；為更好地提高我校青協幹部與殘疾人的溝通能力，舉辦以「語言的交流不僅是聲音，還有手語」為主題的手語講座；為幫助我校同學輕松的過「大學英語四六級」考試，舉辦「英語四六級備考技巧」知識講座。
（2）擬舉辦首屆「學雷鋒月」成果展及交通安全、環保圖畫展 。
（3）組織環保綠化大隊，實行分區 管理，做好主樓、宿舍、游泳池等一些公共場所的保潔工作,並組織各院(系)青協做好校園草坪的維護工作；組織志願者對學校各校道、宿舍區及校內其他衛生死角等進行一次大型的清潔；在全校開展「植樹美化校園」活動。
（4）評估專家組來校現場考查之前組織好志願服務隊、協助後勤產業集團等部門（單位）做好綠化、環保衛生等志願服務工作。
（5）積極響應我校團委做好迎評材料准備工作，做好臨時交辦的其他工作任務。
二、面向社會，圍繞社會公益事業開展主題志願服務活動，在構建和諧社會中發揮生力軍的作用
（1）結合志願者自身的專業知識，利用節假日積極組織參與我校青年志願者深入農村貧困地區，開展形式多樣的科教、文體、法律、衛生「四進社區」志願服務活動，為社區居民提供家電維修、法律咨詢、提供法律援助、義務家教等志願服務；
（2）配合我市加強文明建設，組織我校青年志願者在社區開展交通安全、環保健康等宣傳活動，幫忙市民養成健康的生活習慣；與茂名市中心血站合作，就「市民對無償獻血的看法」開展民意調查；
（3）五.二一全國助殘日，組織我校青年志願者開展助殘活動；一二.五組織我校青年志願者開展「志願服務共築和諧社會」主題志願服務活動 ;
（4）繼續教育和引導我校志願者走出校園，服務弱勢群體，深入簡出的總結經驗，組織我校青協志願者與校外其他志願服務機構交流經驗；
三、以迎評為契機，規范和加強青年志願者協會的組織建設，提高工作效率和工作質量
（1）推進落實使用《XX學院志願者管理方案》，用完善的規章制度指導二級青年志願者協會對所屬志願者的管理，推動我校青年志願者協會的工作向科學、有序、規范、高效的方向發展。
（2）完善《XX學院青年志願者協會幹部考核制度》，進一步加強對我校青年志願者協會幹部群體的有效管理，激活激勵機制，規范青協的活動，促進青協的健康發展。
（3）制定《XX學院青年志願者協會固定資產管理制度》，加強固定資產的規范、合理使用，增加財務資產管理的透明度，以確保青協固定資產的合理利用。
（4）加強對各二級院(系)青年志願者協會工作的指導和管理，在院（系）分會中實行例會制度，原則上在每月最後一周的周日召開例會。（如有變動另行通知）
此外，還將組織安排各二級院（系）分會做好敬老院、福利院、官渡殘聯機構等固定服務點工作；做好無償獻血、會員招收、推廣注冊志願者、注冊證審核等常規活動。並要求各分會堅持以"奉獻、友愛、互助、進步"的青年志願者精神，在工作中不斷改進，不斷創新，努力提高工作效率和工作水平，力求在新的一年裡，在校團委的領導下，志願者工作取得更輝煌的成績。

9. 一般青協會有那些活動，最好是新穎，有意思的，不要太俗噢......please!help me.

綜述：

義賣，租一些攤位給學生，貨品由學生來手工製作或者采購回來。就像跳蚤市場一樣、感恩信，青協在某些地點設攤位，供同學們寫感恩信，再親手幫他們送到所感謝的人手裡。會有意外驚喜。

製作一些手工的關於手語的書簽，可以作為義賣，也可以傳播愛心、幫人家完成小小的願望，設置一個地點，供人家投放自己的願望紙。再鼓勵一些志願者幫他們完成小小的願望。

活動是由共同目的聯合起來並完成一定社會職能的動作的總和。活動由目的、動機、動作和共同性構成，具有完整的結構系統。

蘇聯心理學家從20年代起就對活動進行了一系列研究。其中Α.Н.列昂節夫的活動理論對蘇聯心理學的發展影響很大，成為現代蘇聯心理學的重要理論基石。