硬筆書法大賽策劃書

㈠ 書法比賽申請書怎麼寫啊

你要舉辦書法比賽嗎？應該是寫個策劃書給上面的看吧？我這里有個比賽的策劃書，不知道能否幫到您。

珠海外經貿學院首屆「墨語杯」硬筆書法大賽策劃書

（一）活動主題：

墨的語言心的書畫

（二）比賽目的：

為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人修養、審美情趣，特提供一個展現自我的平台，促進這方面愛好者的交流，培養學生各方面的興趣，為學生活動增添生氣。

（三）參賽對象：

珠海外經貿學院全體學生，墨語書法協會成員。

（四）主辦單位：珠海外經貿學院

承辦單位：社團聯合會墨語書法協會

協辦單位：團委學生會學習部

（五）報名時間及方式：

時間：5月10日開始接受報名，5月15日下午4點30分截止；

方式：報名表下發到各班學習委員處，凡報名者請於各班學習委員處報名。

（六）作品要求：

主題要求健康積極，能體現出當代大學生的精神風貌。

參賽作品可以是本人的原創作品，也可以是臨摹作品。

書法作品可以抄一篇簡短的篇章或詩歌，字數150左右。

作品形式為條幅，字體不限。

主辦方將統一分發作品紙張（學生自帶除紙張以外的寫字工具）。

備註：請務必在作品背後用鉛筆正楷註明：姓名、性別、班級、手機號碼、學校（墨語書協的請註明「墨語書協」）。

（七）活動形式：

初賽：面向全校學生徵集各種硬筆書法作品

比賽用紙將下發到各班學習委員處，報名的同學直接向學習委員索要紙張；

參賽同學請於5月18日16:30分前將參賽作品交到各班學習委員處，各班學習委員將作品交到學習部；

評委將徵集來的書法作品進行初評，選出優秀作品16幅；優秀作品的作者將晉級決賽。

決賽：晉級選手在體育館進行現場硬筆書法比賽

進入決賽的選手於5月30日下午16:50分自帶筆墨等書法工具，到體育館參加現場硬筆書法比賽；

決賽作品內容由主辦方現場決定；

5、最後由評委組評選出作品名次並向獲獎選手頒獎。

6、獲獎作品將會於賽後在體育館或燈光宣傳欄展出。

註：現場公布比賽結果並表彰，比賽結果賽後用紅榜公布。

（八）比賽時間和地點：

時間：初賽：2012年5月10日——4月18日；

決賽：2012年5月30日下午16:50；

地點：體育館

（九）評獎名額與獎項設置：

金獎1名，證書；

銀獎1名,證書；

銅獎2名，證書；

優秀獎5名，證書；

（十）評委組及嘉賓：（嘉賓待定）

主評委：素質教研室歐陽東波老師

副評委：學生處處長 胡慶章老師

教務處 偉鋼洪老師

計算機系 祝恆威老師 王睦樹老師

嘉賓：學生處班主任

（十一）比賽流程：(約90分鍾)

1）主持人開場白；（3』）

2）介紹評委嘉賓，選手；（5』）

3）領導致辭（待定）；(5』)

4）主持人宣布比賽開始；(2』)

5）選手開始進行比賽；(30』)

6）比賽結束，評委點評打分；(15』)

7）學院領導為獲獎選手頒獎並合影留念；(20』)

8）主持人致結束語，並宣布比賽結束。(5』)

9）所有獲獎選手合影留念。(5』)

(十二)比賽工作總負責：學習部

前期准備工作

宣傳組：——主要負責人：黃文飛

負責幹部：劉偉德、朱燕翡

組員：宣傳部各成員

主要工作：利用海報、傳單方式開展比賽前、中、後期的宣傳，包括照相及新聞稿

外聯組：——主要負責人：黃昀

組長：袁寶挺

組員：外聯部各成員

主要工作：決賽前期所有拉贊助工作

主持組：——主要負責人：陳俊宇

主持人：李水燕(待定)

要求：做好安排及培訓工作，比賽現場服從指導老師安排。

場地規劃組：——主負責人：張智聰

組員：紀檢部各成員

主要工作：劃分比賽場地，製作場地人員分布表

場地布置組：——主要負責人：譚成達

組員：生活部成員 宿管部 體育部

主要工作:會場布置等後勤服務工作。

B、決賽現場工作

統分組：——主要負責人：譚成達

負責人：鄧卓文

組員：學習部成員

主要工作：比賽前負責製作統分表，負責比賽中評委所評分數統計，選手名次排列，出具體比賽結果報表一式三份（主持人、負責老師、報院長，其中主持人那份要求清晰易讀）

場地秩序組：——主要負責人：黃昀

組員：體育部成員、紀檢部

主要工作：負責比賽現場的安全和治安工作，維持現場秩序，及時處理發生的緊急情況。學生引導；場地紀律、氣氛。

賽場音響操作：——主要負責部人：羅家欣

組員：文藝部

主要工作：比賽現場音響播放。

頒獎、禮儀組：——主要負責人：胡海岳

組員：（人員待定）

主要工作：禮儀人員負責接待參加賽場的領導、嘉賓、評委，另外與頒獎小組配合完成頒獎。

負責獎項的證書書寫及列印，現場聯系禮儀人員，統籌頒獎環節，與統分組密切聯系。

C、後期展覽工作——主要負責人：譚成達

組員：學習部、體育部和宣傳部部分成員

主要工作：賽後的作品整理及展覽

（十三）備註：

1、選手於比賽前10分鍾入場完畢，學生會幹部放學後馬上到場開始做准備工作。紀檢部進行班級及團委學生會各部門考勤。

2、比賽結束後，學生會工作人員對比賽場地進行打掃、清理。

（十四）附表：

1. 比賽報名表

2. 場地規劃表

3. 主持稿

4. 比賽評分表

5. 評分細則

珠海外經貿學院

一校區團委學生會

社團聯合會墨語書法協會

2012年5月10日

㈡ 書法比賽策劃書怎麼寫

書法比賽策劃書

一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。

二﹑活動對象：全體學生

三﹑活動時間： 月 日 至 月 日

四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在 上出版，並為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。

五﹑活動出展場所：某某展廳

六﹑活動流程：

前期：策劃、宣傳安排：

1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。

2.在海報中註明作品提交方式及作品要求等。

物品准備

1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

2.組織布置裝飾宣傳板。

後期：1.整理收集上來的作品。

2.對作品進行評定，選出優秀作品。

3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

4.活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。

5.為獲獎者分發獎品。（召集各獲獎人員頒發證書，獎品，並集體照相）

七﹑作品的評定：作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎

八﹑評定標准：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，

字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。

九﹑作品的要求：

1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。

2. 用黑色書寫。

3. 紙張規格為 紙。

4. 作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。

5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。

十﹑獎項設立及獎品：

比賽設 一等獎 一名 獎 及榮譽證書

二等獎 四名 獎 及榮譽證書

優秀獎 十名 獎 及榮譽證書

十一﹑經費預算：

海報紙 張 元

紙 元

顏料等 元

膠帶及雙面膠 元

裝飾用品（宣傳板的裝飾） 元

獎品費用（ 榮譽證書） 元

裝裱費用 元

預計總費用 元
某某書畫社
2011年10月1日

㈢ 以走進硬筆書法為主題的活動,寫出兩項項目和目的

硬筆書法展：
目的：在目前電腦普及的年代，寫字成了比較難的事情了， 因此鋼筆字成為一個人文化修養的見證，為了加強國學文化提高書寫能力，展現文字美，營造練好字，寫好字，提高文化修養的自我修養環境氛圍。

硬筆書法比賽 ：

目的：為書法愛好者提供交流機會，展現中華文明魅力，吸引學生鍛煉寫字能力，增加課余興趣。

㈣ 書法社計劃書怎麼寫

書法比賽策劃書一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮書法藝術，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。二﹑活動對象：全體學生三﹑活動時間： 月 日 至 月 日四﹑活動形式：將評選出的優秀作品在 上出版，並為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。五﹑活動出展場所：某某展廳 六﹑活動流程： 前期：策劃、宣傳安排： 1.利用海報，進行動員宣傳，分發邀請函，號召廣大同學積極參與。 2.在海報中註明作品提交方式及作品要求等。 物品准備 1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。 2.組織布置裝飾宣傳板。 後期：1.整理收集上來的作品。 2.對作品進行評定，選出優秀作品。 3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。 4.活動結束後，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。 5.為獲獎者分發獎品。（召集各獲獎人員頒發證書，獎品，並集體照相）七﹑作品的評定：作品統一整理，以書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎八﹑評定標准：主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔， 字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。九﹑作品的要求： 1. 作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。 2. 用黑色書寫。 3. 紙張規格為 紙。 4. 作者在作品背面右下角用鉛筆註明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。 5. 作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。十﹑獎項設立及獎品： 比賽設 一等獎 一名 獎 及榮譽證書 二等獎 四名 獎 及榮譽證書 優秀獎 十名 獎 及榮譽證書十一﹑經費預算： 海報紙 張 元 紙 元 顏料等 元 膠帶及雙面膠 元 裝飾用品（宣傳板的裝飾） 元 獎品費用（ 榮譽證書） 元 裝裱費用 元 預計總費用 元 某某書畫社 2011年10月1日

㈤ 請教小學生硬筆書法比賽的格式該如何來寫

第七屆全國學生書法作品大賽徵稿啟事主辦單位：中國教育學會書法教育專業委員會 為紀念建國60周年，弘揚祖國傳統的書法藝術，落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，展示書法教育的成果，推動書法教育的發展，應廣大師生的要求，中國教育學會書法教育專業委員會以創新的理念和與時俱進的精神精心策劃了「第七屆全國學生書法作品大賽」。 一、大賽組委會 顧問：沈鵬、王學仲、劉藝、佟韋、路棣 主任：郭振有 常務副主任：張鳳民、劉長興、楊淑琴 副主任委員：林岫、鍾明善、蘇士澍、楊存珍 二、評審委員會 主任：陳振濂 副主任：唐雲來、張牧石、王維義、慕容森 評審委員：張弢、周德聰、姜壽田、李強、古 泥、尹海龍、張建會、肖培金、 邵佩英、冉繁英 三、 徵稿對象：全國大中小學（含中師、中職、青少年宮、群眾藝術館、各種培訓學校、藝術中心及高職、高師）在校學生的硬筆和毛筆書法作品。 四、參賽作品要求： 1、作品內容：書寫內容思想性強，健康向上，具有積極意義，如古今優秀詩文、名言、語文課文等。歡迎書寫自創時文。 2、硬筆作品： (1)小學生鉛筆楷體字作品：尺寸16開，字數在50字左右，可用田字格紙書寫。 （2）鋼筆作品：用鋼筆、碳素墨水書寫，尺寸不得超過16開，字數在100字以上，橫、豎寫均可，楷書為主，行書亦可（小學生可用口字格）。 3、毛筆作品：要求用宣紙，勿用色宣，最大不超過4尺整張宣紙。以楷書、行書為主，篆書、草書（請附釋文）亦可。 4、請指導教師注意：一定要按書法作品的章法、題款和鈐印的基本要求指導學生的作品。 5、每位參賽作者要在作品背面用鉛筆寫明姓名、所在學校、通訊地址、指導教師、組別、郵編、電話。聯系方式以通訊地址為准。請在信封左下角務必註明「鉛筆」、「鋼筆（組別）」、「毛筆（組別）」字樣。每件參賽作品交參評費20元。集體參賽者除以上要求外，要有集體參賽名單。凡集體參賽在50人以上的可自留10%作為通訊費。來稿一律不退。 五、徵集作品時間：從2009年6月20日起至8月底止。截稿日期以郵戳為准。作品及參評費請分開寄至： 天津市紅橋區春和路1號復興中學內 郵編：300121 電話與傳真： 022—27586623 中國教育學會書法教育專業委員會 張鳳環 收 E-mail: [email protected] 六、評選及評獎辦法：由大賽評審委員會，採取民主、公開、集中的方法，對全部作品進行評選。10月份作品評選揭曉。 大賽硬筆作品分為四組：小學鉛筆組；小學鋼筆組；中學（含中師、中職）鋼筆組；大學鋼筆組（含大學、高職、高師）。大賽毛筆作品分為三組：小學毛筆組；中學（含中師、中職）毛筆組；大學毛筆組（含大學、高職、高師）。各組分別設一、二、三等獎和優秀獎，還將特設組織獎和優秀指導教師獎。獲獎作品名單將在《書法導報》專刊、《中國書法教育》雜志及中國書法教育網站(www.sfjy.org)上發布，並擇優刊發部分獲獎作品。特別優秀的作品將收入中國教育學會編纂的《中國藝術教育六十年》（中小學書法卷）。 七、本次大賽結束後，製作精美的作品集、獎牌和獎章，獲

㈥ 硬筆書法的活動過程怎麼寫

硬筆書法興趣小組活動計劃

一、思想

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨著新課程標准改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣，有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能，有利於促進其他學科質量的提高。對學生來說，教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔，對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標：

1、在書法活動中，使他們養成良好規范的書寫姿勢和執筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。 3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

三、具體活動安排：每周三下午3:50—4:10

第1課時 鋼筆書法及其基礎知識 第2課時 筆畫書寫——橫的寫法

第3課時 筆畫書寫—-- 豎的寫法 第4課時 筆畫書寫——-撇的寫法

第5課時 筆畫書寫——捺的寫法 第6課時 筆畫書寫——點的寫法

第7課時 筆畫書寫——鉤和折的寫法 第8課時 筆畫書寫——折的寫法

第9課時 筆畫書寫——提的寫法 第10課時 筆畫書寫——橫撇、撇點折等的寫法

四、活動實踐：

1.上好每周一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。

2.鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時間進行描寫練習。

3.採取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

㈦ 項目；硬筆書法比賽。目的；激發同學們參與活動的熱情促進同學們認真連字

硬筆書法講座

目的：了解硬筆書法的知識，明確硬筆書法的意義。

或

名家硬
筆書法作品鑒賞

目的：欣賞和借鑒硬筆書法作品，激發練字興趣。

㈧ 硬筆書法比賽應該寫什麼內容

寫春江花月夜。

春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明。
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月裴回，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。

這個同樣經典。

㈨ 參加硬筆書法大賽的作品和格式應該注意些什麼

1、作品：如果參賽主題有規定，就要與主題相符，如果夠寫的話，可以寫（參賽作品的名稱，作者，今年是某某年，然後寫某某書）不夠的話就寫（某某年，某某書）。

2、格式：橫豎皆可，可看內容。一般古體詩文歌賦適合豎寫，現代文章散句適合橫寫。可不寫標點，但是如果不是楷書，行書是有字組的要求，即幾個字為一組，書寫時必須一氣呵成，即使筆斷意也不能斷。方格楷書可在格子右下方標點。

(9)硬筆書法大賽策劃書擴展閱讀：

硬筆書法是書法藝術百花園中一朵璀璨的奇葩。它的書寫工具包括鋼筆、中性筆、美工筆、鉛筆粉筆等，以墨水或者粉狀介質為主要載體，來表現漢字和其他文字的書寫技巧。具有攜帶方便、書寫快捷、使用價值廣等特點。它與毛筆書法的視覺區別在於筆畫的粗壯或纖細，有如去其肉筋存其骨質。但其成像的原理和運動技巧有很大的不同，是兩種不同的運動模式。

硬筆書法分硬筆書法藝術和實用硬筆書法，前者主要是強調藝術性，後者主要是強調實用性。硬筆書法的藝術性，主要是通過線條與結構的變化表現出書寫者對書法藝術的認識和感受，它追求的是美感、情感、趣味、意境、個性，等等；而實用硬筆書法，即日常寫字，主要是滿足實用，能做到易寫易認即可，關鍵是做到書寫快捷和規范，所以實用硬筆書法，是以行書為主的。

硬筆書法的特點，主要是與毛筆書法相比較而言的。一、由於硬筆筆尖的材質比較硬，它的線條變化沒有軟筆--毛筆變化大；二、由於一般使用的硬筆，是以鋼筆等為主，所以線條相當於毛筆來說要細微得多，所以字型也要小得多，甚至比毛筆的小楷還要小；三、由於筆的材質的緣故，硬筆比毛筆易控制。