⑴ 以愛護課桌椅為題的童話故事
「看你們的抽屜，像豬圈一樣亂七八糟的！看看你們的課桌，刻得不成樣子！」準是**同學又遭殃了吧！看他的抽屜里，美術課的顏料，數學課的三角板，語文書，數學書，小說書，卷子……真是亂成了一團！再看桌面上，到處都是亂刻的塗鴉作品。
「哎喲喂，我的小祖宗，不要這樣啊！」抽屜實在是受不了了，發出了抗議，講起了自己的經歷：「我才來的時候，可漂亮了，刷了一層保護漆。小主人的老師第一天就告訴他們：「要愛護自己的抽屜，讓它隨時保持整潔。」我看著小主人，心想；我有好日子過啦！沒有想到，小主人竟然把老師話當成了耳邊風，一下課把書往我身體里一塞，把衣服脫下來壓在我身體上，擤鼻涕的紙堆在我身體上，什麼書都放在我這里，我氣都喘不過來了！隨著時間的積累，我變得黑不溜秋的，難看死啦！」
抽屜說完了，桌面又接著說：「看看我身上的那一道道傷痕，那全是他刻的！好疼好疼，」桌面哭了起來：「什麼某某到此一游啊，什麼請放心坐吧！……真是沒有良心！我的皮膚變得坑坑窪窪的，他還不知道給我洗澡，看看我的樣子，黑得像碳一樣！弄臟了他的衣服……」
「他就蹬我一腳！」桌子腿也開始發起了牢騷：「這個小主人真是的！那天，他拿一把刀想在我身體上刻，幸虧老師發現了，不然就糟糕啦！」桌面，抽屜，桌子腿說啊說，都哭了起來。
小主人紅著臉從老師的辦公室回來了，他不好意思地說：「桌子桌子對不起，以後我一定好好愛護你！」桌子面，桌子抽屜和桌子腿聽了，都開心地笑了。同學們，抽屜不是雜貨櫃，請同學們愛護自己的抽屜！課桌不是畫板，請不要亂畫！請大家愛護自己的課桌,做個文明的小主人,好嗎?
⑵ 誰能幫我寫一份學校愛護公物電視節目策劃案
各位老師，同學們：
今天我講的話題是愛護公物。這是一個經常談起的話題，也是有必要經常講的話題。愛護公物是每個公民必須遵守的社會公共道德行為規范。愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，個別人不愛護公物的行為，將給許多師生帶來許多不便。對於學生，愛護公物是必須養成的良好習慣。對於老師，培養學生的良好習慣是教育的重要任務。
現在在我們學校，不愛護公物甚至破壞公物的現象仍然很多。在課桌椅上面亂寫亂劃甚至用小刀在上面亂刻，桌面很快就傷痕累累，剛剛安裝上的puc桌面上也出現了劃痕,有的puc桌面上的螺絲還被人旋掉。椅子損壞更加嚴重，不是缺胳膊就是斷腿。有的同學進教室時，不是用手推門而是用腳踢門，而且是一腳又一腳的，好象是想試試門是不是結實。大家想想門能不能受得了?如果是你踢了同學一腳,同學一定會大叫起來，門不會叫並不代表它們沒有受到傷害。還有個別同學還在潔白的牆壁上亂寫亂畫，甚至寫些侮辱人的言語。看到這些不文明的行為，你也許會嘟囔一聲：缺德！是的，這些人缺少的正是」公德心」。
「人無德不立,國無德不興」。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族事業的興衰。一個學生是否愛護公共設施，從小處講可以反映一個人的素質高低，一個學校的校風好壞。從大處講關繫到我們國家將來可以達到的文明程度，因為你們就是這個社會、這個國家的未來。也許有人會覺得這些都是無足輕重的小事，其實正是這些小事，反映了人的素質，令人擔憂。
學校是我家，人人都愛她。為了使我們的校園更加美麗，希望同學們能做到愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起。挪動桌椅要小心避免磕碰，開門開窗要輕手輕腳，花草樹木切勿攀折，不要在課桌上亂塗亂畫，不要在潔白的牆壁上留下污痕，隨手關燈節約每一度電，擰緊水龍頭節約每一滴水，隨手撿起地上的紙屑，保持環境衛生，等等。
此外，學校管理部門也會不斷完善相應的獎懲制度，促進良好風氣的形成，糾正校園中不愛護公物的行為。例如，現在各班的桌椅已經編號，就是為了便於管理。請各班老師和學生幹部負起責任，經常檢查，如果發現損壞，應及時報請維修，如果是人為損壞的，應該進行必要的批評教育，對情節嚴重的，要上報學校處理。藉此機會，還要講一下攝像頭的事情。我們安裝的攝像頭，是專為中高考考場配備的，平時不會開啟，請同學們放心並加以愛護。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。養成好的習慣，並非易事。我們常說成功決定於細節，對一個人，舉手投足間都會表現出素質。讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生！
⑶ 整理課桌椅作文三百字
整理課桌椅
哎！現在的課桌椅都太普通。你瞧瞧，不是白的就是黃的。還有現在小學生的負擔加重了，書包變「胖」了，如果上課書沒有帶，還得受老師批評。從現在開始，我--未來著名的設計師就來發明一種多功能課桌椅，保證令人沒有一切顧慮。
同學們一天有大部分時間都是坐在教室里學習，十分疲乏。我發明的課桌椅漆要刷成很淺的藍色。因為科學家說，藍色對視力有保護的作用。桌面是台液晶電腦，是在桌面裡面的。電腦里儲存著大量的知識信息。哪裡不懂，可以隨時查看，學慣用的語文、數學、英語等所有書的內容都儲存在電腦里，省去了你忘帶課本的顧慮。上什麼課，翻到哪一頁，它都會自動顯示出來。在電腦的左下腳，有一個識別器，你只要把食指放在上面，它可以識別，就能使用了。別人按上去它會說：「系統錯誤，系統錯誤。」同學們學習很累，所以我在課桌腿的橫樑上安裝了一個按摩器，如果累了，就把腿放上去，它會自動按摩。如果上課時打瞌睡或睡著了，它還會提醒你這是在上課，並排出能醒腦的氧氣。
由於課桌面是電腦，家庭作業就全部在那上面布置了，所以同學也就可以很方便的在電腦桌面來完成作業了。隨著身高的變化，多功能課桌椅也可以自動調出相應的位置。
同學們，我的多功能課桌椅還不錯吧！如果你有更好的建議可以向我來提啊！
⑷ 求大學活動策劃書範文或活動建議，謝謝
寧波工程學院2014年社團活動巡禮月活動
策
劃
書
寧波工程學院主持人協會
二零一四年二月
一、活動背景
正值社團巡禮月，藝術團本著豐富同學們的大學生活，拉近同學們之間的距離，發掘各協會成員們之間的共同語言的宗旨，特進行此次拍攝微電影活動。
二、活動目的及意義
1、豐富同學們的大學生活，加強各協會之間的交流與友誼發展。
2、充分體現現代大學生積極熱情、向上、有創新意識的精神面貌。
三、活動主體
1、地點：東校區
2、時間：2014年二月
3、對象：寧波工程學院全體在校各協會會員及在校有興趣參加的同學
4、活動負責人：主辦單位：經管院社聯
嘉賓：各輔導員老師
四、活動流程
1、前期宣傳工作
（1）由團委老師向我校各個分院發布關於本次社團巡禮月活動安排。
（2）將社團巡禮月活動相關安排交給院企宣部，讓他們幫助我們做好宣傳單和橫幅拿去辦公室審批後發放。
去學校附近廣告公司製作橫幅
尺寸：六米
內容：社團巡禮月微電影拍攝及放映活動於二月開展。
橫幅具體位置：先掛在大食堂門口的過道上，社團巡禮月微電影放映活動當天再掛在放映的教室。
（3）製作與我們社團活動相關的明信片。
2、活動准備
（1）由指定人員准備好拍攝工具。
（2）申請好拍攝微電影需要用到的教室。
（3）准備好道具、服裝計算好經費由辦公室審閱。
（4）徵集各協會中的微電影劇本設計，採納意見，確定完稿。
（5）召開會議，各協會協商好拍攝時間地點人物場景，並由指定人員負責點到聯系工作。
3、活動主體內容
（1)各協會合作拍攝微電影，體現出各個協會的特色，拍攝一組有劇情有亮點的微電影，可以邀請輔導員加入我們的拍攝劇情。
（2)申請一個教室放映我們的微電影，請同學們和輔導員們觀看。期間贈送與我們社團有關的照片和自製明信片。
4、活動結束後
工作人員留下整理桌椅，打掃衛生，摘下橫幅，清理垃圾，歸還所借物品，把活動現場一切都整頓好再離開。
五、資金預算
橫幅一塊：48元
宣傳單若干：50元
明信片若干：
礦泉水若干：
合計：
六、活動總結
（1）召開社團會議，讓每個參與工作的人談談個人感受，加強整個社團的凝聚力，同時表揚社團工作認真負責的人，勉勵社團工作失誤的人，並總結經驗教訓。
（2）將活動視頻和照片整理一下上傳到寧工微博，進一步討論，並接收參會同學的意見，然後做個整理以做日後工作的經驗參考。
經管學院主持人協會
2014年2月
⑸ 學生會衛生部計劃書怎麼寫 啊
http://www.zzjjj.com 工作總結網。稍微改動即成為計劃
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1. 加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2. 加強少先隊陣地建設，抓好「規范化隊室」的創建工作。繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了「快樂隊生活」、「語文知識百花園」、「英語天地」、「健康快車」和「環保與我」等五個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20－11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小幹部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好一期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的准備。
3. 加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小幹部》、《 育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
1、 小學生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規范隊員行為採取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會幹部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，並把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，並寓教育於活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3.通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮「綠色小衛士」的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的牆室布置比賽，進行「丹灶無限美」的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
5、加強隊員的衛生意識。由於我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼 ，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的症狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服葯，要找醫生看病；飯前飯後都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。
三、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
1、開展「扶貧助學」活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發放四十元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
2.大隊部在隊員中廣泛開展以「新世紀，我能行」為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保徵文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高「五自」能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
3.學校還組織了「雛鷹假日小隊」利用雙休日進行社區清潔活動，參加文化站、文化室舉辦的各種社區活動，如曉風藝苑的頒獎儀式，慰問老人，讓隊員們在社區體驗教育活動中獲得服務他人、服務社會、實現自身價值的真實感受，培養了隊員的社會責任感。開展以「五自」為目標的雛鷹爭章活動，根據雛鷹行動爭章達標的規定，結合學校的實際情況，在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節儉章》、《家務章》，三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環節開展雛鷹爭章活動，一年來，共有二百多名隊員獲得達標章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰自我、戰勝自我，從而提高了自身的綜合素質。
四、 取得一點成績。
一學期來，在全體老師和隊員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學校被評為佛山市綠色學校，大隊部被評為市少先隊先進集體，吳碧連老師被評為市優秀輔導員，李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優秀少先隊員，梁家麗 、 徐帶好、 劉碧好、吳柳彩、帥惠珍 、陳燕歡、 鄧近歡 、 張彩紅被評為鎮優秀輔導員，陳艷華 、沈文華 、潘卓丹、方健華 、黃月儀被評為鎮優秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優秀家長和優秀中隊、優秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動佛山市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書徵文比賽，分別獲得二等獎和三等獎。
⑹ 以課桌椅為題材寫一篇童話故事，要求250字。
「叮咚咚...叮咚咚......」明明的小鬧鍾唱出美妙旋律的曲子，把明明從美夢中叫回來，他不耐煩地抬起身子，伸了伸懶腰，只見太陽才剛剛升起，可以再睡一會兒，就在此時，他看到了日歷，上面寫著：五月二十一日。他猛地想起了今天要值日。
於是明明穿好校服，背好書包，飛速地趕往學校，路上冷冷清清的，只有一些阿姨在默默地打掃街道，車輛也極少。馬路兩旁的大樹鬱郁蔥蔥，偶爾聽到小鳥在樹上唱歌，小明顧不上欣賞大自然的景色。明明趕到學校後，急急忙忙跑向教室，他生怕錯過值日時間而被老師罵。來到了教室，明明放下書包，帶好標志，在走廊上准備值日。突然，明明聽見了窸窸窣窣的聲音，明明嚇了一大跳，心想：這么早，有誰來了。好像聲音是103教室里發出來的，於是明明走到103教室門前，掂起腳尖，透過玻璃窗，只見一張課桌和一把椅子正在對話，明明十分驚訝，想：我活在這個世上還沒有聽說過桌子和椅子也會說話，算了，來聽聽它們在說些什麼吧！
只見桌子板著臉，指著自己的臉大聲說：「我的小主人也太不像話了，他雖然是個美術小天才，很喜歡折紙，可是每次他折紙的時候，用完膠水，都會留一點膠水在我的臉上，因為小主人每次都不擦乾凈，所以就給我留下了一道道痕跡，還讓我毀了容！」
「對呀對呀」一旁的椅子也大叫起來，它還不停地搖，「我的小主人對我也不好，在上課時，他坐在我身上不停地搖，還得讓我時不時單腳站立；還有一次小主人和同學鬧別扭，就拿我來當武器，害的我疼都疼死了！嗚嗚——」
明明實在聽不下去了，小心地打開門，只見桌子和椅子不再說話，緊緊閉著嘴，惶恐地看著明明。明明看了看桌面，的確有一條條深深的痕跡。於是，明明從褲兜里摸出一張濕巾紙，在課桌的傷痕上仔細地擦著。過了好一會兒，才把桌子擦乾凈，現在的這張桌子又煥然一新了。
這時，椅子發出低吟：「我的四個腳有點不牢固，能不能幫幫我？」
明明笑了，說：「好！我幫你看看！」明明看了看椅子的四個角，都有點松動了，但是明明不會修，他靈機一動：我去學校的教務室看看，找人幫它修一下。
於是明明跑出去找人了，這時，桌子對椅子說：「哎呀呀！這個小朋友對我們太好了，是吧？」
「有道理，而且比我們的小主人好多了！」就在椅子話音未落，明明就帶著一位維修工人來了，維修工人看了看椅子的四個角，用隨聲攜帶的工具開始修起來。不一會兒，椅子的四條「小腿」牢固了。明明跟維修人員說：「謝謝你！」
維修人員笑著：「沒事兒，這點小事以後來找我就好了，我會記得你的，你是個愛護公物的好孩子！」
明明謙虛地說：「這是我應該做的。」維修人員走後。椅子和桌子也都笑了！
明明心想：今天我正好值日，我要讓同學們都要愛護公物，做個文明的好孩子。於是明明寫了份倡議書，通過學校的廣播向大家宣傳每個人都要好好愛護公物，從身邊的點點滴滴做起，把文明舉止灑向校園的每個角落。從那天起，同學們都在爭做文明的好孩子。
⑺ 如何製作打掃衛生和保護環境的小發明
[貓(5)]：
防陽光干擾的紅綠燈
一天下午，我騎車由西向東行，來到一個十字路口，由於附近沒有樓房遮擋，強烈的太陽光直射在交通信號燈上，我根本無法辨認此時是紅燈還是綠燈在亮。這顯然是交通安全的一個隱患。於是我產生了改進交通信號燈的想法。
現在用的交通信號燈雖然也有遮光罩，但是在早晨或黃昏前陽光入射角很低時就不起作用了，這時太陽光直接照到燈面上產生強烈反光，干擾駕駛員和行人觀察信號。受到百葉窗的啟示，我試驗在燈面前裝一個柵狀多層遮光罩，其隔板的上表面塗上黑色吸光材料，下表面塗高反射率材料。這樣一來，來自斜上方的陽光被隔板上表面吸收，信號燈不亮時呈黑色；燈一亮，光線除了直接照出去，還有一部分被隔板的下表面反射，駕駛員和行人很容易看清。
我製作了一個防陽光干擾的交通信號燈模型，甩廢CD光碟作隔板，上表面貼上黑色即時貼，再用聚光燈模擬太陽光進行試驗。當太陽地平角為40°時，普通的信號燈就有部分燈面被照亮，而我的作品在聚光燈以接近0°角直照時，從行人的觀察角度看去，仍能清楚地分辨信號燈是否亮著。
小發明:新型扳手
有一次，我的自行車要換外胎，讓爸爸幫我換，爸爸拿來一個工具包，從許多扳手中找出M8、M6、M5、M4的扳手。因為自行車結構復雜，所以用扳手鬆緊螺絲很麻煩，擺來擺去，弄了半天，還是有幾顆螺絲上得不緊。爸爸只好又費力地加工了一番，終於完成了，可他已是滿頭大汗了。我見後，思考著：有沒有一種改變扳手的使用原理，使它更方便，而又能配有多樣的扳頭呢？
在暑假的創造發明課上，我們學習到一些發明的知識。一次，老師在課上介紹雙頭螺絲刀，我突發奇想，想做出一種多用扳手，在活動手柄和扶手上旋轉多種規格的扳頭可以選擇，可以旋轉和垂直使用，多好呢！我結合在發明創造課上學到的一些知識和一些資料上看到的方法理論，經過老師的指導和自己的動手實驗，做出了一種多用途扳手。此扳手可選擇所需的4種規格的扳頭，用鐵環固定在活動手柄和扶手上。四種扳頭可自由旋轉。手柄可垂直放置，旋轉速度既快且省時。又可水平放置，使用時扭力大。
該作品有以下三個優點：
l）垂直放置，當放進螺絲釘或松開螺絲釘旋出時，此時用力不大，可轉動活動手柄垂直放置，一手夾住扶手，一手可快速旋轉手柄，此時用力最小，可在頃刻之間快速旋下螺絲。
2）水平放置：用力不變的情況，力距改變——加長，可使扭力增大，用於夾緊或夾緊後用力松開螺絲的一刻。
3）有四種規格可以選擇，無需更換，只需旋轉至所需的規格即可。四種規格連在一個整體上，不宜丟失。
小發明：日光燈清潔器
在教室里打掃衛生時，最難對付的是日光燈的燈管，它高高地裝在天花板上，只有架起梯子，或者把課桌椅高高疊起，爬上去才能夠得著，但是擦洗還是很不方便的，而且有危險。
有一次，一個發明火花閃過我的腦海：應該設計製作一個不用爬高就能清潔日光燈的小工具。我找來一個大號飲料瓶，截取帶著瓶口的一段，高度約為15厘米，在截口兩邊用剪刀各剪一個U形凹口，寬度稍稍比日光燈管直徑大一些：接下來在瓶內塞人海綿並粘牢。最後找一根直徑與瓶口相同的棍子，插進瓶口，並用銷釘銷牢。一把目光燈潔潔器就做好了。
用法很簡單：舉起清潔器，將U形凹口對准日光燈管，來回移動幾次，燈管上的灰塵就擦乾凈了。清洗器的海綿也能用水清洗。
⑻ 活動策劃書
擊劍的不了解，我這有份輪滑的，參考一下吧，其實都差不多。
海事大學第二屆校園輪滑大賽策劃
自海事大學輪滑協會成立以來，在社會各界的關注和支持下，全校同學對這個項目產生了更新的認識和熱潮，根據目前海事輪滑協會有關輪滑的活動開展情況，海事輪滑協會將首次舉辦校園輪滑大賽，並希望社會各界關注和支持本次比賽活動。
一、 比賽主題
上帝忘記給人類翅膀，我們用輪子飛翔！
二、 比賽目的
通過比賽帶動同學們對輪滑的熱情，增進對輪滑的熱愛，也是對同學們輪滑技術的檢驗
三、 比賽時間
10月中旬，視天氣、場地等條件，選擇周六或周日
四、 比賽地點
東山網球場，以及周邊道路
五、 比賽對象
海事大學各院系在校學生均可參加
六、 報名方法
1. 以學院為單位，可在各學院學生會體育部報名登記。
2. 設立東山網球場為固定報名點。
3. 報名者需攜帶一卡通或學生證進行登記，輪滑鞋可自備或由輪滑協會提供
七、 前期准備
1. 宣傳
a) 宿舍樓區張貼海報（可聯系商家贊助）
主打視覺效果，突出「飛翔」主題
b) 東西校區拉掛條幅
以醒目的文字，調動大家積極性
c) 各寢室樓發放傳單
介紹比賽詳情，大眾化傳播
d) 通過網路擴大宣傳
利用我校學生網路普及率高的優勢，通過海青、啟航、校內網等網路進行擴大宣傳
e) 廣播宣傳（視條件而定）
2. 器具准備
參賽號碼、工作服、工作證、音響、輪滑鞋、護具、醫葯用品、獎品
八、 比賽流程
1. 街舞表演
以震撼的音樂和動感的舞步，活躍現場氣氛，調動大家情緒，根據現場情況，可與觀眾互動，達到熱身目的
2. 單人競速
男女分組，場內進行
3. 輪滑表演（一）
以初級平花動作、組合為主
4. 輪滑跳高
動作不限，但必須是跳過，比賽時必須佩帶護具
5. 游戲項目（一）
蹲蹲和推推：每組兩人，一人在前深蹲，一人在後推行，
6. 輪滑過低桿
姿勢不限，但必須是滑過
7. 游戲項目（二）
踩氣球：游戲時必須佩帶護具
8. 團體接力
男女分組，場外進行
9. 輪滑表演（二）
以復雜平花動作、組合，以及剎車
10. 頒獎儀式
由嘉賓及參賽領導給獲獎同學頒獎
11. 獎項設置
a) 單人項目
一等獎：贊助商獎品及相應證書
二等獎：贊助商獎品及相應證書
三等獎：贊助商獎品及相應證書
b) 團體項目
一等獎：贊助商獎品及相應證書
二等獎：贊助商獎品及相應證書
三等獎：贊助商獎品及相應證書
c) 游戲項目
一等獎：贊助商獎品及相應證書
二等獎：贊助商獎品及相應證書
三等獎：贊助商獎品及相應證書
九、 工作分配
宣傳工作主要由宣報部負責，聯系人：陳華 余暢
裁判工作主要由技術部負責，聯系人：林超 劉派
現場秩序主要由組織部負責，聯系人：聶思宏 高凌宇
十、 收尾工作
打掃場地，歸還桌椅音響設備
十一、 經費預算
項目 數量 單項總計（元）
海報 15張 150
條幅 4副 200
傳單 500份 50
參賽號碼 待定 待定
工作服 20件 200
工作證 20個 40
音響 一套 200
氣球 100個 10
鞋具維護 20 60
護具 10副 50
醫葯用品 消毒水 瓶
雲南白葯噴劑 瓶
消毒紗布 卷
膠布 卷
創可貼 版
綳帶 卷
固定用硬質板 副
飲料 5箱 100
獎品
（待定）
場地費 —— ——
合計 ——
⑼ 跪求一篇策劃書的模板！啥子都行啊！
捐書活動策劃書
一．前期准備
1、活動主題：
「捐一縷書香，獻一片真情」。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災區的學生沒有失去對知識的渴望。捐出你的一本書，給災區的夥伴一份特殊的關愛，讓知識在愛的手中傳遞。
2、活動目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費。
（2）有效緩解災區缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等
（2）科普類，如《十萬個為什麼》、《網路全書》等。
（3）歷史故事類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
（4）旅遊、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識。
（5）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
（6）報刊類。各類報刊均可。
4、關於贈書志願者的一些寄語
贈書志願者均可在扉頁或另貼小頁寫上贈言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些祝福語或鼓勵災區同學的話。
5、宣傳准備
（1）海報宣傳
南校區出2張海報，一張為捐書倡議書，一張為宣傳海報。
（2）倡議書宣傳
倡議書印製300份，活動現場宣傳。
（3）條幅宣傳
共製作2條幅，一張供南校區捐書活動現場捐贈者簽名用，另外一張宣傳用。
（4）宣傳時間為2009年4月1日----2009年4月2日。
6、器材准備
此次活動需要桌子一張，供活動現場記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品准備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動預算
（1）宣傳費用（含橫幅2條、海報2張、倡議書400份等）：共計70元
（2）其他活動材料費用（如登記簿、標簽、膠水、記號筆等）：共計20元
活動費用總計：90元
二.正式活動
1、時間
時間定於2009年4月1日---10日上午9點30分至下午5點30分
2、地點
南校區去食堂的路旁
3、活動責任分配
（1）活動的條幅簽名由活動組織部負責，並整理所捐書籍，即時分類保管。
（2）物品准備由宣傳部負責
（3）現場記錄由策劃聯絡部負責
4、具體過程
（1）活動兩天都要派四人在活動現場值班。
（2）活動開始，統一分配各成員在活動現場宣傳並徵求捐贈。即時做好記錄和登記捐贈者姓名聯系方式。
（3）來捐書的同學，讓他們在橫幅上簽名留念，橫幅將在活動結束之後展出。
（4）活動過程中，即時記錄同學們反饋的關於此次捐書或者對於本次活動提出的寶貴意見。並對每位捐贈圖書的人表示感謝。
（5）即時與捐贈者交流溝通，並且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問題，詳細解說。
（6）若有突發事件，由商學院青志協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。
三.後期工作
1、書籍整理： 將所得圖書，即時整理分類，並貼上分類標簽，便於閱讀。
2、打掃活動現場
3、收好活動器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區，再統一送往災區。
⑽ 寫一篇關於「愛護公物」的儀書
學校是一個大家庭，學校里的每一件物品都是公物。愛護公物要從每天的日常生活做起，從小事做起。同學們每天都接觸的課桌椅就是公物，愛護公物就要愛惜課桌椅。
現在同學們的學習環境比起當年好十倍，從小學到中學用的全是現在這種新桌椅，但有個別同學並不懂得珍惜，喜歡在桌面上亂寫亂畫，甚至還用小刀刻上字，這是極不文明的行為。待你畢業離校後，這不文明的劣跡還會留下，當低年級的同學再使用這樣的課桌時，將會留下很壞的影響，這實際上是一種恥辱，是不自愛的表現。
愛護公物，更要保護財物。現在我們的教室里都放有一些比較貴重的教學設施，所以教室的門窗一定在保證完好無缺，放學後要把門窗關好，以防設施被盜。
愛護公物不僅表現在校內，在校外也應自覺愛護公用設施、文物古跡。文物古跡是國之瑰寶，是中華民族幾千年文明史的象徵，是優秀文化遺產的重要組成部分。愛護文物是每個中學生應盡的社會責任，也是講道德、講文明，有修養的外在表現。