Ⅰ 請你寫一條准備掛在教室里的宣傳語,號召同學們努力讀書
聰明在於學習,天才在於積累。……所謂天才,實際上是依靠學習。
Ⅱ 有號召大家讀書的宣傳語嗎
多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書
感受文字之美,盡享讀書之樂
讀書,讓生活更和諧
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯
與書同行,汲取知識,增長才幹,傳承美德,樹立良行,做一個快樂的讀書人
與經典同行,為生命閱讀
點燃讀書激情,共建書香校園
最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮
腹有詩書氣自華。
用讀書改變我們的生活。
與經典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。
讀書使青春展翅知識讓生命飛翔
知識改變命運,智慧書寫人生
1.一字一句,成材之基;一段一篇,成功之路。
2.書是成材的反應物,是成材的催化劑,在成長中加入書這一劑,才能合成最好的天才。
3.生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
4.書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基
5.書籍——當代真正的大學。
6.書,是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。書,以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙。
7.閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。
8.讀一本好書,象交了一個益友。
l 開卷有益。
l 腹有詩書氣自華。
l 讀書,遠離平庸。
l 用讀書改變我們的生活。
l 行萬里路,讀萬卷書。
l 獲取知識,三分在課內,七分在課外。
l 用珠寶裝扮自己,不如用知識充實自己。
l 閱讀經典,豐富人生。
l 與經典同行,打好人生底色。
與博覽同行,開拓廣闊視野。
l 多讀書多思考,未來主人皆你我。
l 留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。
l 在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。
l 讀書滋養「底氣」,思考帶來「靈氣」,寫作造就「名氣」。
Ⅲ 學校宣傳語不少於200字
摘要 學校宣傳語 1、教育的目的是學會做人,學會做事。 2、只有學習精彩,生命才精彩;只有學習成功,事業才成功。 3、知識是進步的殿堂,互動學習是溝通心靈的橋梁。 4、多一份投入,多一種學習,多一些反思,多一點執著。 5、汗水是滋潤靈魂的甘露,雙手是理想飛翔的翅膀。 6、教師是學生發展的促進者。 7、欲治身,先治心;欲責人,先責己。 8、節約是美,浪費是丑。 9、自然實驗室標語:我們都有一個富於想像力的大腦。 10、學習是創造的前提,又是創造的過程。 11、志不真則心不熱,心不熱則功不賢。 12、海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。 13、勤儉節約是中華民族的傳統美德。 14、想,要壯志凌雲;干,要腳踏實地。 15、構建終身教育體系,促進社會和諧發展。 16、建立文明、健康、科學的生活方式,全面提高人的素質。 17、千錘成利器,百煉成純鋼。
Ⅳ 設計兩條鼓勵學習的宣傳語
●只有登上山頂,才能看到那邊的風光。
●即使道路坎坷不平,車輪也要前進;即使江河波濤洶涌,船隻也航行。
●只有創造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實的生活。
●敢於向黑暗宣戰的人,心裡必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻身的叮囑,增強了冒尖的勇氣。
●自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。
●只會幻想而不行動的人,永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。
●對於攀登者來說,失掉往昔的足跡並不可惜,迷失了繼續前時的方向卻很危險。
●奮斗者在汗水匯集的江河裡,將事業之舟駛到了理想的彼岸。
●忙於採集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。
●勇士搏出驚濤駭流而不沉淪,懦夫在風平浪靜也會溺水。
●志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
●海浪為劈風斬浪的航船餞行,為隨波逐流的輕舟送葬。
●山路不象坦途那樣匍匐在人們足下 。
●激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景。
●如果圓規的兩只腳都動,永遠也畫不出一個圓。
●如果你想攀登高峰,切莫把彩虹當作梯子。
●腳步怎樣才能不斷前時?把腳印留在身後。
●不管多麼險峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
●讓生活的句號圈住的人,是無法前時半步的。
●只要能收獲甜蜜,荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
●進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒味的。你可以勝利,也可以失敗,但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒開網吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢......
●機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧.
●只會在水泥地上走路的人,永遠不會留下深深的腳印.
●生命力的意義在於拚搏,因為世界本身就是一個競技場.
●海浪的品格,就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石.
●榕樹因為紮根於深厚的土壤,生命的綠蔭才會越長越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗.
●驕傲,是斷了引線的風箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥,難上青天.這兩者都是成才的大忌.
●樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會成材.
●經過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑.
●生活的激流已經涌現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布.
●向前吧,盪起生命之舟,不必依 戀和信泊,破浪的船自會一路開放常新的花朵.
●盆景秀木正因為被人溺愛,才破滅了成為棟梁之材的夢.
●如果把才華比作劍,那麼勤奮就是磨刀石.
●經受了火的洗禮泥巴也會有堅強的體魄.
●山澗的泉水經過一路曲折,才唱出一支美妙的歌.
●瀑布跨過險峻陡壁時,才顯得格外雄偉壯觀。
●通過雲端的道路,只親吻攀登者的足跡。
●彩雲飄在空中,自然得意洋洋,但最多隻能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨並紮根於沃壤之中,才能給世界創造芳菲。
●教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。
Ⅳ 號召大家讀書的宣傳語有哪些
多讀書、樂讀抄書、會讀書、讀好書
感受文字之美,盡享讀書之樂
讀書,讓生活更和諧
書是人類的朋友,書是人類進步的階梯
讀百年經典,悟人生非凡。
讀好書增長才幹,創新業勇攀高峰。
你千遍也不厭倦。
讀書,暢達世界;開卷,完善你我。
Ⅵ 讀書的宣傳語
讀書明理,學識明志
讀萬卷書,行萬里路
讀書百遍,其意自見
知識就是力量,知識改變命運
讓讀書成為一種時尚,讓學習成為一種習慣
Ⅶ 讀書宣傳語有哪些
1、朝賞千篇,暮讀萬卷,古今中外盡在心間。
2、與書本為友,凈化心靈;與大師對話,提升境界。
3、人人讀書、爭創學習型學校!
4、人類的靈魂深處有兩個字——文明,文明之中的一部分——書籍。
5、書就是知識的海洋,讓我們在知識的海洋乘風破浪。
6、我們的靈魂在書中,書的靈魂在人的心中。
7、不到長城非好漢,不閱群書非書生。
8、用書香熏染生命,讀經典塑造靈魂。
9、暢游書海,品嘗文化,陶冶情操,彰顯智慧。
10、書香伴我成長,閱讀圓我夢想。
11、讀百家之詩文,領古人之風范。
12、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
13、牽手好書,親近美文,塑美好人生。
14、人是鐵,書是鋼,一天不讀腦中空。
15、讓讀書成為習慣,讓學習成為享受。
16、書籍是人類進步的階梯。
17、讀好書,為自己開啟一扇知識的'大門;好讀書,為世界孕育一顆知識的種子。
18、面朝大海,春暖花開;書海泛舟,感悟博大。
19、精讀一本好書,點亮一盞心燈。
20、聞四海妙音,知世外高人,結一生一世情;讀天下好書,懂世界名人,品五湖四海事。
Ⅷ 關於學習的宣傳語
學習—使我們永葆活力 時代呼喚有知識的工人 培訓是走向成功的階梯 尊重內知識,尊重人才,崇容尚技能 立足本職 博學精進 知識改變命運 技能成就事業 培養高技能人才 造就一流員工隊伍 挑戰自我、改變自我、完善自我 知識使用才有價值,智能共享方顯實力! 世界失去夢想會是什麼樣子,我們失去夢想會怎麼樣子! 學歷代表的只是過去,不斷的學習才是我們的將來! 智者視每日為新生 成功就是每天進步一點點 簡單的招式練到了極致就是絕招 態度決定命運 深度決定高度
Ⅸ 學習習慣宣傳語
學習—使我們永葆活力
時代呼喚有知識的工人
培訓是走向成功的階梯
尊重知識,尊重人才,崇尚技能
立足本職 博學精進
知識改變命運 技能成就事業
培養高技能人才 造就一流員工隊伍
挑戰自我、改變自我、完善自我
知識使用才有價值,智能共享方顯實力!
世界失去夢想會是什麼樣子,我們失去夢想會怎麼樣子!
學歷代表的只是過去,不斷的學習才是我們的將來!
智者視每日為新生
成功就是每天進步一點點
簡單的招式練到了極致就是絕招
態度決定命運 深度決定高度
Ⅹ 享受學習為主題的宣傳標語
1、重視抄學習,崇尚學習襲,堅持學習,創建學習型黨組織。
2、知識是進步的殿堂,互動學習是溝通心靈的橋梁。
3、用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。
4、營造人人學習,時時學習,處處學習的社會氛圍。
5、以學習踐行科學發展為動力,努力實現全鎮經濟社會跨越式發展。
6、以讀書為伴,使人生精彩;與學習同行,創組織活力。
7、學習型社會促進經濟社會可持續發展,全面提高市民素質。
8、學習提升人生價值,學習讓生活更美好。
9、學習是素質的修煉,讀書是知識的積累。
10、學習是進步的源泉,技能是謀生的基礎。
11、學習使人生更精彩,學習讓組織增活力。
12、學習讓生命更精彩,學習讓城市更繁榮。
13、學習讓生活更美好,學習讓生命更精彩。
14、學習讓生活更美好,生活因學習而快樂。
15、學習鞏固科學發展觀活動新成果,推動全鎮經濟社會又好又快發展。
16、學習工作化,工作學習化,工作學習一體化。
17、學習的武漢,創新的武漢,和諧的武漢。
18、學習伴我發展,發展推動和諧,和諧美滿人生。
19、學習,幸福,感動,和諧學習,為五星紅旗增輝。
20、學習,讓生命更精彩;學習,讓城市更繁榮。
21、學習,給五星紅旗增輝;學習,為千禧世博添彩。