自律會期末總結策劃書

1. 自律總結怎麼寫

以下材料僅供你參考，不是總結，但你可以改下：
現代德育的目的,是使學生在道德方面的主體素質得到全面和諧、充分自由的發展,培養學生積極主動、獨立自主的道德能力與素質,即自覺自律的能力與素質。在當前新形勢下,培養學生的這種能力和素養，對於促進自身的全面發展和社會的和諧進步，顯得尤為重要。我們今天對學生的教育，就是要培養學生良好的道德品質和良好的行為習慣，培養學生的自律自控能力，從而使學生離開老師能自己教育自己，從這個意義上，也可以說今天的教育是為了日後不教育。所以，我個人認為，德育教育，特別是班級管理的最高境界就是學生自我管理，自我教育。所以這學期開學初，我就提出了「爭創自律班級」的德育工作目標

一、制訂一個共同的奮斗目標。

共同的奮斗目標是班集體形成的條件和前進的動力。在開學初的第一次班會上，我帶領學生共同學習了「中學生自律教育的重要性 」，給學生講了葉聖陶老先生的名言，講了「勤父母常培養出懶孩子」 「懶老師往往能帶出勤學生」的規律，並通過講一些短小的故事，讓學生明白了良好行為習慣對人一生的重大作用，講了自我管理對個人成長的重要意義。然後才在全班充分討論的前提下，制定了「爭創自律班級體」的班級目標。並將其書寫成標語，懸掛於後黑板上方，使學生一進班就能看到奮斗目標，並為實現目標做努力。在這個奮斗目標的激勵下，我班學生文明守紀，常規管理井井有條，人人爭著參加各項活動，形成了正確的輿論和優良的班風。

二、制定班規，培養學生明辨是非能力和自我管理能力。

沒有規矩不成方圓，在班級體的建設與管理的過程中，這點得到了突顯。所以在確立了班級發展目標之後，我們建立了比較完備的班規，使班級管理有法可依，有章可循。我在組織學生認真學習中學生日常行為規范及學校德育手冊的基礎上，動員班級全員參與討論制訂了班級的根本大法――班規。班規共四項15條。

(一)、文明禮儀

1、見到老師和學校領導、客人要有禮貌並問好。

2、同學之間要互幫互助，互尊互愛

3、語言要文明，不說臟話。

4、勤剪指甲，男生不留長發。衣服穿戴整齊，不戴飾物，不穿奇裝異服。

(二)、出勤制度

1、課間和上課之間不允許遲到，打預備鈴就要進教室，如確實有特殊情況向任課老師請假。

2、每天按時到校，如在學校遇到有事或生病，向班主任請假，經批准後方可離校；需要留在家裡時，由家長請假，經班主任同意後才可以不來校。

(三)、學風紀律

1、課堂上尊重老師，不得出現故意頂撞老師、打斷老師講課、不接受老師的批評等不尊重老師的行為。

2、上課過程中要保持安靜，專心聽講。不要出現說話，睡覺，看課外讀物（任課老師同意情況除外），下座位亂走動，聽音響設備，玩游戲機，做小動作，打鬧這些現象。

3、不得帶與學習無關的物品來學校。

4作業以及各類考試不得出現抄襲和作弊的現象。

5、不得進入網吧等娛樂場所。不吸煙，不喝酒，不聽、不看不健康的書刊和相關音響製品。

6、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，如遇到不可調解的問題和矛盾，要及時告知班主任，當班主任不在時，要及時告知任課老師請求幫助；

7、有集體榮譽感，多為班級著想，積極參加學校組織的各種活動。

8、愛護班級一切公共財物。損壞公物按價賠償

（四）、環境衛生

實行專項承包責任制，明確分工，把班級瑣碎工作分為十多個小方面，責任落實到個人。檢查發現問題，先給予口頭警告並記錄在案，對於屢教不改者，按班規給當事者以懲處。

班規裡面明確規定了從入校到離校各個時間段學生的行為規范，並明文規定違反者應受的制裁，以及各項條文的監督執行者。並用班會時間組織學生認真學習班規，使每個學生都明確怎樣做才是合格成員。
三、充分發揮班幹部的帶頭引領作用

在班級管理方面，通過競選的方式，選拔了一批在學生中威信較高，能力較強的班幹部隊伍，使他們充分發揮自己的才能，成為班級體的骨幹力量，對於他們的工作分工，做到精細化，並且經常實施檢查，做到每月一評，對於表現突出的班幹部進行張榜公示和相應的獎勵。為了監督班幹部的工作情況，我們制定了，班幹部工作職責明細：

1、班幹部要帶頭認真遵守本班的班規，嚴格要求自己的一言一行。

2、班幹部所負責執行班級的各項制度及行使各自的職責時，公開、公正、公平，不能包庇他人。

3、班幹部在處理事情的過程中不能侮辱同學，語言要文明。

4、班幹部對班級中出現的問題要及時處理，不能處理的要及時向班主任反映

在同學們的共同努力下，一方面班幹部有了干勁，互相比著干，誰也不甘落後。另一方面，同學們時刻監督班幹部的工作，自稱是「小人大」班級體形成了凝聚力，擰成了一股繩，「班榮我榮，班恥我恥」決不給班級抹黑，成為了大家的共同目標。

四、人人有事干，事事有人管，使班級管理走向自動化

當班級目標，班級制度，班幹部隊伍建立後，我開始發動全體同學，共同參與到班級體的建設中來，使人人有事干，事事有人管，使班級管理走向自動。為此我們制定並實施了以下管理制度
1、專項承包責任制
我們把班級瑣碎工作分為十多個小方面。除每個四人小組選派一人負責前後兩桌的地面及抽屜衛生外，其餘的諸如圖書管理、講台桌的整理、花卉的澆灌、電化教具的保管檢查、清潔用具的擺設、粉筆的保管、擺齊桌凳成線、每天的換水、牆壁保潔，學校通知的記錄與傳達，等均一一承包給學生專管，至於出勤、兩操、儀表、學習等，每項也定了具體的負責人。我要求承包人必須持之以恆，檢查發現違紀者，先給予口頭警告並記錄在案，對於屢教不改者，按班規給當事者以懲處。
專項任務的承包，在班級中創造了「人人為集體、集體為人人」的良好氛圍，發揮出學生的潛在能力，促使了學生自主管理能力進一步形成與發展。
2、值日班長制
設立值日班長的目的是讓每個學生都成為班集體建設的主人，給每位學生提供嘗試當班長的機會，提供其施展才能與使用權力的機會。該制度按座位進行輪流，輪到時從早到晚對班級工作負責。值日班長的職責如下
①記錄出勤、檢查儀表；
②維護課間秩序、處理偶發事件；
③督促兩操、監督衛生；
④負責講桌周圍衛生

⑤總結一天工作，寫好班級日記。
班長輪流當，不但使學生鍛煉與展示了自我，使他們具有光榮感、責任感、成就感，而且增強了他們表現自我的意識，提高他們自我約束、自我管理的能力，同時也減輕了常務班長的工作量。
3、班會輪主制
班會輪主，也即班會課由幾個主要班幹部輪流主持。主持者根據自己的觀察和值日班長的反映及班長日記的記載，決定召開班會的類型——是常務班會還是主題班會。我要求主持幹部事先做好充分的准備，如確定議題，確定發言人，確定存在的問題，確定導語與結束語等。在必要時，班主任給予幫助。當遇到傳達上級信息或班級重大決策時，班主任事先通知該周主持者，接手班會課。此舉的實施，不但大膽地突出了學生的主體性地位，增強其主人翁意識，更為重要的是體現了班主任對於加強學生自我管理能力方面的實施力度之大。

五、教師騰開一隻手，學生自己朝前走。
班級管理自動化確確實實做到鍛煉了學生，解放了老師，使班主任把更多的精力放在宏觀決策上，放在教育研究上，放在深入細致地了解學生上。在工作中，我採用了「反饋、控制、協調、總結」的八字方針。
反饋是及時獲取學生自我管理過程中的各種信息，比如參與班長招集的班幹部周會，察看各種記錄，組織組長座談，定期交流，個別談話，走訪科任老師等，這是工作的前提。
控制是對實施自動化管理過程的控制，實行程序、層次、質量、內容和形式上的宏觀、微觀控制。這是工作的難點。
協調是對實施過程中出現的重點難點問題的協調。比如不同組的學生與學生、幹部與幹部之間的關系；幹部與學生的關系；值日班長與常務班長的關系；學生與科任老師的關系；以及學生與家庭，學生與社會之間出現的問題，這些必須由班主任去協調。這是工作的深入。
總結是對實施過程的回顧。我及時總結點上及面上的成績，分析失誤，正確引導。這是班級自動化管理健康有序地向縱深發展的保證。
一隻手引導，一隻手研究，兩手都要抓，兩手都要硬，這也許是新世紀班主任的必然走向。通過兩年來的努力我班學生學習及管理班級事務的自覺性增強了，工作、學習的效率也提高了。尤其值得一提的是能者脫穎而出，如小組自主管理出色的庄妍，陳佳旭；專項承包表現突出的的解佳敏，楊傑；當值日班長而管理有方的殷宇華，施海男男，姜三色。我們班的紀律衛生各方面都有了不同程度的進步，班級幾乎每周會評為先進班。得到了科任老師的一致好評。可以說我們創建自率班級初見成效。
面對即將中考的形勢，我們將以團結合作，永不服輸，勇爭第一的班級精神，制定了新的發展目標：敢為人先，勇爭第一；文化學習，特長愛好齊頭並進；愉快合作學習，自主探究學習，提高綜合素質，人盡其才，取長補短，張揚個性，人人是人才。相信在我們師生的共同努力下，我們的班集體將創造新的輝煌！

2. 大學自律委員會工作計劃書

一一年之際在於春，一年之際在於晨。」在這春暖花開之際，年輕的生活部會用激情和智慧為校學生會的美好明天而奮斗。 在新的年度中，生活部會全面貫徹團委的指導方針，大力維護同學們的基本權益，逐步提高同學們的生活質量，用創新的思維為同學們更好的服務。我們會謹記社會主義榮辱觀，積極開展有益同學們身心健康發展的活動，以便豐富同學們的課余活動，為同學們的大學時光絢爛多姿。 針對實際情況，生活部為本年度的計劃做出了以下規劃： 1. 宣傳「自我保護意識」系列活動。舉辦這次活動的目的是,讓大家掌握基本的自我防護知識，讓大家盡量避免不必要的人身傷害。本活動，可與保衛部共同開展。 2. 建立伙食委員會。 3. 做有關食堂的調查問卷。 4. 開展以「可憐天下父母心」主題的孝敬活動。可利用母親節父親節來宣傳。開展以「孝」為題的徵文比賽，倡導大家為父母洗一次腳等活動。擬與學習部共同舉辦。 5. 辦「周周經典」的看電影活動。可結合紅軍長征勝利70周年舉辦「看紅色電影，弘揚愛國主義精神」的主題活動，也可開展以「看電影，學英語」的系列活動。 6. 組織同學們外出踏青。讓大家領略我們偉大祖國的美好風光，也可讓大家在學習之餘有機會放鬆一下。 7. 召開第二十屆學生會提案反饋會。 8. 舉辦新老生商品展銷會。為即將離開學校的老生提供一個「處理」以後不需要物品的機會，給新生一個購買「超值」物品的機會！把bbs上的商品交流辦到實際中來！ 我們計劃會隨著實際情況而做調整，以便更好的為同學們服務，讓同學們更加支持學生會。 在這一年度中，生活部會竭盡全力的工作，為同學們的生活增光添彩。我們的宗旨是「以服務同學為榮，以背離同學為恥」。 二一、指導思想：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。二、工作要點：1、加強自身作風、制度建設。2、督促配合舉辦「校園歌手大賽」，「讀書節」，「科技節」等活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。3、主持發行一份具有「市四」特色的校刊。4、協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。5、落實完成學校交辦的各項工作。三、實施戰略；1、組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。2、發行一份有新意，受喜愛，能代表「市四」廣大師生思想的校刊。（1）利用網路（校園網）與書面形式同步發行。（2）出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。4、進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網路資源，佔住這片新陣地。5、加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。6.對學校布置的突擊性工作，調動各方力量，全力以赴，按時完成。任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經驗、銳意創新，與時俱進。學生會將在校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下，積極工作，爭取在「市四」的歷史上留下值得回味的印跡。 備註： （1）第二學期開學初，全面做好宣傳工作（主席團成員及宣傳部聯合做好1、海報、2、傳單、板報、網上宣傳（學校網站））。 （2）第二或第三周舉辦學生會舊幹部歡送會（主席團成員及各部部長聯合組織好）。 （3）設一個主席團秘書（責任：負責做好每次主席團成員及各部部長會議記錄，以及做好每次會議的通知等工作）。 （4）記者團招一名攝影師（責任：負責做好每次工作、會議的攝影及宣傳等工作）。 （5）每兩周討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。 （6）發掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。 （7）工作需求：A、明確目標；B、編排有序；C、提升能力

3. 我是學生會自律部的，部長要求我寫新學期計劃，要五百字左右~~

自律部2011工作計劃
轉眼間一學期都已經過去了，這學期在學生會里，感覺受益不少，日子如同白駒過隙，回首間，已放假了。回憶這學期的工作，不知略感失落，過的太快了，總覺得在學生會這塊令人矚目的平台上鍛煉的太少了。而我們部門有些工作也沒有做的到位，偶爾也會出些小岔子，由上學期工作中得到的經驗教順，我們應該為下學期擬定一份工作計劃。
我個人的工作計劃如下：
一、好我部常規工作：每天對全校車輛的檢查以及評比，不定期的檢查全校每個班的儀容儀表。
二、每個部門一起做好其它工作，以及學生會的工作。
三、極配合後勤的工作。
四、配合學生會的工作，和學校同步前進，不拖學校後腿
五、學長學姐的身份，積極做好接待新成員的工作，讓新成員盡快的適應學生會的工作。
六、在各個活動中做好本部應該的工作任務，同時，也積極為學校和各部的工作出策略
七、加強自律部內部成員思想素質修養，提高全體成員的業務素質和思想道德素質，重視理論學習。
八、充分調動自律部所有成員積極性和主動性，深入了解和發揮自律部成員每個人的能力和特長，以及他們對自律部的發展和建議，加強團隊合作精神，建設一支作風優良，工作過硬的強大幹部隊伍，為換屆做好准備，以全新的面貌展現在眾人面前。

計劃只是一紙文字，如果計劃不能在工作中實施，那麼在好的計劃也只不過是一張廢紙。希望部門所有成員都能盡自己最大的努力在做好本職工作的同時將計劃付諸於現實生活中，並能夠及提出自己的想法。

4. 求大學自律部工作總結

大學學生自律委員會制度體系
一、內部通用制度
1、會議制度
2、人事制度（律委特色）
3、培訓制度
4、招聘制度
5、財務管理制度
6、資料管理制度
7、考核制度
8、論壇使用制度
二、部門適用制度
1、常規制度
2、工作制度
3、特色制度

五邑大學學生自律委員會會議制度
一、總則
為規范五邑大學學生自律委員會會議管理，提高會議效率。遵循五邑大學學生自律委員會章程，特製定以下會議制度。
二、全體例會
1、主持人：校律委主任團
2、與會人員：校律委全體人員
3、會議時間：雙周星期天晚
4、會議主題：本周工作總結、下周工作計劃、安排，其他
5、注意事項：與會人員較多，需做好簽到、考勤工作，維持好會場秩序
三、分會會議
1、主持人：校律委主任團
2、與會人員：校律委主任團、部門負責人，分會負責人
3、會議時間：單周星期天晚
4、會議主題：本周工作總結、下周工作計劃、安排，重大問題商討、解決
5、注意事項：多交流，積極解決問題。主要發言人應是院系負責人
四、部長會議
1、主持人：主任團
2、與會人員：主任團、部門負責人
3、會議時間：單周星期天晚
4、會議主題：本周工作總結、下周工作計劃、安排，問題交流
5、注意事項：控制會議時間，多做會前准備
五、部門會議
1、主持人：部門負責人
2、與會人員：部門全體人員
3、會議時間：每周一次
4、會議主題：本周工作總結、下周工作計劃、安排，部門事物處理
5、注意事項：開有部門特色的會議，以加強部門內部建設為主
六、活動籌備小組會議
1、主持人：活動負責人
2、與會人員：活動負責人、部門代表、活動承辦方代表
3、會議時間：隨機而定
4、會議主題：活動籌備問題交流、解決，工作安排
5、注意事項：如沒有辦公室成員參加會議，應另行安排會議記錄員
七、會議記錄
1、會議記錄由辦公室負責
2、會議記錄包括會議考勤
3、考勤形式是簽到，辦公室負責
4、無法出席會議的向會議負責人請假
5、會後辦公室整理好會議記錄，歸檔。並發電子報給與會人員
八、會議管理注意事項（詳細內容見附錄）
1、每次會議都要有明確的目的，都要解決一定的問題
2、每次會議都應有充分准備
3、會議主持人必須緊緊抓住議題
4、會議決議，要責成有關人員認真貫徹執行
5、指定專人作好會議記錄
6、會議需注意細節
附錄：
1、每次會議都要有明確的目的，都要解決一定的問題
每次會議的議題不宜太多，可開可不開的會議堅決不開，可參加可不參加的人員不參加會議。屬於部門職責范圍或部長有權解決的問題不上會，已有成文規定或先例的事，非特殊情況不上會。
2、每次會議都應有充分准備
會前由會議組織者將議題送到辦公室，由辦公室整理好議題，向會議組織者匯報，並將議題提前通知與會人員。准備不充分，沒有提出解決方案的議題不上會；主管部門沒有統一意見而「矛盾上交」的議題也不上會。
3、會議主持人必須緊緊抓住議題
既要啟發誘導與會者充分發表意見，又要注意控制離題和重復的發言。發言者應辦求語言准確、簡練，到會領導要避免人必講話的慣例。
4、會議決議，要責成有關人員認真貫徹執行
會議形成的決議，主持人要責成有關人員認真貫徹執行；有關辦事機構要負責督促檢查，並收集反饋信息及時向負責人匯報。會議時間不宜過長，會議組織者要負責整頓會風，反對遲到、早退和會上交頭接耳等不良現象。
5、指定專人作好會議記錄
會議主持人應指定專人作好會議記錄，重要會議應有兩名記錄者同時工作，有關辦事機構要整理好記錄，事後按檔案管理辦法立卷歸檔。
6、會議需注意細節
序號 事項
1 會議組織者認真准備會議內容，提前通知與會者，力求讓會議順暢、簡短
2 會議組織者認真安排好會議記錄和考勤人員
3 會議組織者提前10分鍾到達會議現場
4 與會者應提前5分鍾到達會議現場，無法出席的需提前請假，會議開始後不接受請假
5 與會者請認真聽主持人和他人的講話，積極發言，做好記錄
6 與會人員必須佩帶工作證
7 與會人員認真做好會議記錄
8 與會人員主動提前了解會議內容，准備發言
9 關閉手機等通訊工具，或將手機柚夢�慘簦��厥餷榭鐾獠輝市斫猶�緇?BR>10 全體人員須穿著整齊
11 不得無故遲到早退
12 一般請假由部長統計好匯報到辦公室負責人，緊急請假直接由本人向辦公室負責人匯報
13 注意禮儀，保持會議現場安靜

五邑大學學生自律委員會人事管理制度
第一章 總則
第一條 為使自律委員會的人事管理制度化，依據學校的有關法律、法規，結合自律委員會的實際情況，特製定本制度。
第二條 本制度適用於自律委員會的所有成員。
第二章 招新
第三條 凡具有五邑大學學籍的全日制本、專科學生，熱愛自律工作，工作責任心強的五邑大學學生，由本人自願提出申請，參與自律委員會的幹部競選，經主任團和部門負責人討論通過，即可成為自律委員會成員。
第四條 每學年第一學期各部門負責人制定本部門的招新計劃，提交主任團審核通過後，由主任團組織實施招新。部長根據實際修改本部門職位說明書。
第五條 新委員試用期為一個月，試用期滿後表現優異者晉升為正式成員，簽署學生幹部責任書。
第三章 換屆
第六條 主任團根據任期內工作情況確定換屆時間，編寫換屆方案。各部門負責人協助主任團實施換屆工作。
第七條 本人自願提出競選申請，參與主任團職位和部門負責人職位的競選。經指導老師和現任主任團審核通過後產生新一任主任團，經新任主任團審核通過後產生新一任部門負責人。
第八條 原則上主任團換屆先於部門負責人。
第九條 新任主任團及部門負責人須簽署新的學生幹部責任書，指導老師作為見證人。
第四章 辭退、勸退
第十條 主任在任職期間，出現違反工作紀律或其它情況不能擔任的，經自律委員會三分之二以上成員同意，可選舉產生新主任，並報請學生處、團委審批。
第十一條 各部門幹部在任職期間出現違反紀律或其它情況不能擔任的，由主任團提名，經各部門成員三分之二以上同意，罷免其職務。
第十二條 凡自律委員會的幹部，學期平均績點不得低於2．0，學年品德評定必須達到優良等級。否則，將予以勸退。
第五章 考核
第十三條 考核是為了全面了解成員的工作能力、工作情況，為改進工作和獎懲提供必要的依據。
第十四條 考核辦法分平時考核、學期考核。平時考核主要為考勤、工作參與情況，由辦公室和各部長執行；學期考核，部長向主任團提交學期工作總結，委員向部長提交學期工作總結。辦公室匯總平時考核和學期工作總結提交主任團審閱。
第十五條 考核等級分為：優秀、勝任、不勝任三級，制定配套獎懲制度。對獲得優秀等級的學生幹部給予表彰和獎勵；對不勝任等級的學生幹部給予一定懲罰和鼓勵。
第六章 培訓
第十六條 培訓的目標與宗旨
1、為提高內部成員素質，滿足律委發展和內部成員發展需求，創建優秀的學生幹部隊伍。
2、培訓的目標是通過不斷提高內部成員的知識水平、工作能力和能動性，把因自身知識、能力不足和態度不積極而產生的人力成本的浪費控制在最小幅度，使內部成員達到實現自我的目標。
3、培訓制度與內部成員的發展方向相結合，促進組織與個人的共同發展。
4、培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結合，崗位培訓與專業培訓相結合。
第十七條 培訓的組織策劃和實施
1、文體部負責培訓活動的統籌、規劃以及培訓的具體實施。
2、其它各部門負責人應協助文體部進行培訓的實施、督促，同時在整體培訓計劃下組織好本部門內部的培訓。
第十八條 培訓的形式與方法
1、培訓形式包括公司內部培訓、外派培訓和自我培訓。內部培訓又分為內部溝通培訓、部門技能培訓和禮儀培訓。
2、內部溝通培訓：由文體部組織策劃，利用出遊進行培訓，強調過程的輕松、愉悅。讓各成員在輕松的氣氛中盡快熟悉彼此，從而加強組織的凝聚力和保證工作的流暢開展。
3、部門技能培訓：根據律委的發展規劃及各部門工作的需求，按部門工作需求對內部成員進行技能培訓，並可視其實際情況合並舉辦。技能培訓由文體部協同其它各部門共同進行規劃與執行。由各部門提出學期技能培訓計劃，報文體部，再將其匯總，制定培訓方案，呈報主任團批准後，由文體部會同各部門共同安排實施。
4、禮儀培訓：文體部組織策劃，邀請老師對律委全體人員進行禮儀培訓。各部門負責人協助文體部開展培訓。
第七章 人事檔案
第十九條 招新結束後辦公室制定人事檔案登記表，由各部門負責人協助完成人事資料登記。辦公室整理人事資料歸檔，網路部製作電子報資料存放。
第二十條 人事資料對內公開，對外部分保密，以保障成員權益。
第八章 附則
第二十一條 本制度與學校相關制度矛盾時以學校的制度為准。
第二十二條 本制度解釋權歸五邑大學學生自律委員會。
附錄：各職位職責范圍（完善為職位說明書）
一、 主任職責范圍：
1、 主任是學生自律委員會的最高管理者，負責組織主任團在學期初制定自律委員會總體工作計劃，學期末對本學期的工作進行總結。
2、 負責自律委員會的管理工作，本著「服務學校、服務同學」的宗旨，按照自律委員會的章程和目標制定方針政策，對全校同學負責，全心全意為同學們服務。
3、 積極配合學校開展工作，起到溝通同學與學校的橋梁和紐帶作用，樹立和維護自律委員會形象。
4、 審批各部門財務預算和本會資金的使用。
5、統一主任團的意見，做好與其他組織聯系合作6、 每學期末結合副主任的意見，對部長以上幹部的工作進行整體評價，並提出工作意見。
二、 副主任職責范圍： 1、 參與主任團日常工作，制定自律委員會學期整體計劃，協助主任決策，對主任負責。
2、 統籌規劃分管部門工作。在工作中要有創新意識，提出建設性意見和建議。
3、 當分管部門需要其他部門協助時，負責具體的溝通協調工作。
4、 參與分管部門工作總會議，對部門績效作出整體評價，並及時向主任匯報分管部門的情況。
5、 學期末，就分管部門作整體的學期總結。
三、 財務秘書職責范圍：
1、 負責管理本會的所有資金運作，負責資金的收支和周轉。
2、 資金的報銷必須有主任的簽字方能支出，財務秘書不能自主支配資金的運作。
3、 財務秘書不能將資金挪作他用，更不能擅自動用本會資金。
4、 定期向主任團匯報資金運作情況 5、 每學期末向主任團遞交財務報表。
三、主任助理職責范圍：
1、協助主任團日常工作，提出建設性意見和建議，對主任負責
2、服從主任團的安排，積極完成各項任務
3、對大型項目活動統籌規劃，協調部門與部門之間的合作
4、督促和協助各部門工作開展，掃描組織上下，發現問題解決問題，促進自我學習
5、深入了解各部門基層，構築委員與高層的交流平台
四、部長職責范圍：
1、 負責管理和組織本部門工作，開展本部門的特色活動，創立部門特色文化。
2、 服從主任團安排，積極完成各項任務。
3、 積極促進與其它部門的交流，維護自律委員會的團結。善用人才、公私分明、關心委員，虛心聽取委員與副處的意見和建議。
4、 每次舉行活動前必須向主任團提交活動資金預算草案，活動結束後，必須在一星期內召開部門總結會議，並及時提交活動總結書，辦公室每月進行總結。 5、 每學期初對本部門做一份整體的工作計劃，學期結束後協助主管副主任完成學期總結。
五、 副部長職責范圍：
1、 維護部長權威，對部長及部門負責。協助部長處理好內部工作（包括：人事、檔案、財務、評估等），負責日常具體工作安排，對本處委員實行有效的管理。
2、 活動中作為委員與部長的溝通橋梁，及時將部門的決策傳達給委員，跟進具體的工作進度，並及時將反饋信息傳達給部長。
3、 負責委員培訓工作，經常與委員交流，及時把委員的建議向部長反映，向部長推薦工作積極的委員，並給予表揚鼓勵。
六、 委員職責范圍：
1、 及時完成所在部門的本職工作，完成上級布置的任務。在活動過程中仔細觀察。虛心學習，活動後在做好本部門的工作總結和自我小結。
2、 工作時應以大局、自律委員會形象為重，個人利益服從整體利益，維護部門形象，促進部門團結。
3、 隨時向上級提出有益於自律委員會尤其是所在部門的建議和想法。
五邑大學學生自律委員會

五邑大學學生自律委員會培訓制度
第一條 培訓的目標與宗旨
1、為提高內部成員素質，滿足律委發展和內部成員發展需求，創建優秀的學生幹部隊伍。
2、培訓的目標是通過不斷提高內部成員的知識水平、工作能力和能動性，把因自身知識、能力不足和態度不積極而產生的人力成本的浪費控制在最小幅度，使內部成員達到實現自我的目標。
3、培訓制度與內部成員的發展方向相結合，促進組織與個人的共同發展。
4、培訓方針是自我培訓與傳授培訓相結合，崗位培訓與專業培訓相結合。
第二條 培訓的組織策劃和實施
1、文體部負責培訓活動的統籌、規劃以及培訓的具體實施。
2、其它各部門負責人應協助文體部進行培訓的實施、督促，同時在整體培訓計劃下組織好本部門內部的培訓。
第三條 培訓的形式與方法
1、培訓形式包括公司內部培訓、外派培訓和自我培訓。內部培訓又分為內部溝通培訓、部門技能培訓和禮儀培訓。
2、內部溝通培訓：由文體部組織策劃，利用出遊進行培訓，強調過程的輕松、愉悅。讓各成員在輕松的氣氛中盡快熟悉彼此，從而加強組織的凝聚力和保證工作的流暢開展。
3、部門技能培訓：根據律委的發展規劃及各部門工作的需求，按部門工作需求對內部成員進行技能培訓，並可視其實際情況合並舉辦。技能培訓由文體部協同其它各部門共同進行規劃與執行。由各部門提出學期技能培訓計劃，報文體部，再將其匯總，制定培訓方案，呈報主任團批准後，由文體部會同各部門共同安排實施。
4、禮儀培訓：文體部組織策劃，邀請老師對律委全體人員進行禮儀培訓。各部門負責人協助文體部開展培訓。
第四條 培訓後文體部及參加培訓人員需提交書面培訓總結，文體部整理、匯總好培訓資料上交辦公室統一收存。
第五條 培訓費用需提前向財務秘書申請，經主任團簽名確認方可使用。培訓經費應嚴格按照培訓計劃使用，杜絕浪費現象。
第六條 文體部需制定《培訓申請表》、《培訓計劃表》、《培訓記錄表》。
第七條 本制度解釋權歸五邑大學學生自律委員會。

五邑大學學生自律委員會會議考核制度
第一章 總則
第一條 為了加強學生自律委員會各位成員（分會成員）的時間觀念,保證會議按時進行,進一步增強校律委全體成員（分會成員）的紀律性、凝聚力,提高會議的效率和會議的質量,更好地分配工作和落實工作,特製定本制度。
第二章 考核辦法
第二條 會議考核制度的考核對象為校律委的全體成員、分會的成員
第三條 本制度實行記分制，每個部門、分會、校律委成員的總分都是100分。
第四條 學生自律委員會的全體成員（分會成員）在接到辦公室的會議通知時，必須准時出席，特殊情況除外。並由辦公室的成員負責簽到。
第五條 辦公室應認真做好簽到、考勤記錄，並維持會議中的紀律，如有特殊情況應及時向主任團反映，並將記錄歸檔。
第六條 辦公室的成員應按規定嚴格進行會議簽到，15分鍾後仍不到者視為缺席，沒有相應請假者也視為缺席。
第七條 分會主任及部門負責人如需要請假的,必須在會議的前2小時向主任團提出口頭請假，並把書面請假條交到辦公室負責人；委員請假應在會議的前一小時向本部門負責人提出口頭請假,特經批准後才生效，會後一天內補交假條。並由辦公室成員做好記錄。如有特殊情況，應在會議後1天內補假，否則視為缺席。
第八條 辦公室成員要根據請假的實際情況，做好記錄。召開校律委全體會議時，每個部門的每次會議出席率不能低於80%，低於80%者扣取該部門總數5分。另外，請假者一次扣3分，缺席者一次扣6分，請假2次摺合為一次缺席。召開分會會議時，每個部門必須有一位部門負責人出席，若某一部門沒人出席，將扣取該部門的總分10分。每個分會必須有一位主任出席，若某一分會沒人出席，將扣取該分會的總分10分，特殊情況除外。
第九條 在召開校律委全體會議時，參加會議的全體成員必須以部門為單位有秩序的就座，出現混亂的情況將扣取該部門相應的分數，輕者扣3分，嚴重者扣5分。
第十條 會議過程中如無特殊情況，不得隨便進進出出；不得開小差，不得隨便打斷發言人的講話，如有違反者，將扣取該違反者所屬部（分會）相應的分數，情況較輕的扣3分，嚴重的扣5分。會後該違反者必須兩天之內上交一份500字以上的檢討書到辦公室。
第十一條 在會議過程中積極發言、為校律委發展提出寶貴意見或建議者加5分。多次踴躍發言的校律委內部成員，可作為「每月之星」評比的考察對象；踴躍發言的人數多的部門或分會，可作為「優秀部門」或「優秀分會」評比的參考部門。
第十二條 辦公室的成員負責統計每個部門（分會）每月的會議考核分數，並將分數公布在校律委辦公室牆上的工作專欄上。每月的會議考核分數低於70分的部門或分會取消優秀部門（優秀分會）的評優資格；低於60分的部門，部門負責人必須在校律委全體例會上進行檢討，低於60分的分會，分會主任必須在分會會議上進行檢討，並發一份800字以上的檢討書到校律委辦公室的郵箱。
第三章 附則
第十三條 本制度自頒布日開始執行。
第十四條 本制度的解釋權歸學生自律委員會主任團及辦公室所有。

5. 誰能幫我寫個大學自律會衛生部工作總結

每當回首往事的時候，才發覺時間的流逝是那麼快，不知不覺中，2007年過去了，與此同時我們部門的工作也結束了，想起每周部門全體成員不勞辛苦，風雨無阻的歷程，想起我們由此而取得的一些成績，我心中感到一絲安慰。馬克思曾說過：人類因為熱衷於總結過去而進步。的確，我們的工作總是在不斷地總結過去，改正過去出現的錯誤，才能得到進步和提高，在此我認真地對衛生部半年的工作進行總結，力求獲取更多的寶貴經驗和教訓，總結如下：

半年來，在公寓站領導、阿姨的幫助下，我們認真的完成上級的任務，對各項重大活動加大宣傳和管理，讓他們能在工作中做到公平、公正、合理、「在寢室規范化比賽中」部門成員積極配合工作，認真到場學習評分的標准，對工作認真負責，不偏私，做事要做到實事求是，不與各寢室同學發生爭執，認真遵守部門的制度，得到公寓站老師和阿姨的一致好評。在工作中，相信他們的自身能力也提高了不少。

有好的一面，當然也有不足之地如下：

1、在每周例會中，部門的成員不能在規定的時間內到場。

2、在會議中布置的任務，有的也不能很好的完成。

3、每周三檢查衛生時發生的狀況不能及時與部長溝通。

4|、每周三評分時有的部分成員做不到公平、公正、合理。

5、檢查人員不能跟阿姨溝通好，產生了一些不必要的麻煩。

6、周三檢查時不能及時到場簽到。

對於下學期的工作，在主席胡敏的幫助下我打算從以下幾個方面進行改善

1、制定一份新的規章制度，進行制定獎罰制度。

2、讓部門的成員記 熟評分標准，每周進行抽查。

3、培養成員今日事今日畢的好習慣。

4、培養成員遵守紀律的好習慣，做到開會及時到，有事提前請假。

5、培養他們對工作認真負責，在工作中做到公平、公正、合理。

6. 高分！！！跪求一份大學自律部工作計劃和總結。在線等！

自己動手是最理想的了!別人幫你也是害你,你知道嗎?
失敗N次後你就得到了你所想要的東西,那時一輩子不愁了!

7. 學生會學期末活動總結

學生會學期末活動總結(精選5篇)
一次精彩紛呈的活動結束了,我相信大家都是有收獲的,讓我們一起來學習寫活動總結吧。那麼好的活動總結是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的學生會學期末活動總結(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學生會學期末活動總結1
緊張而有序的一個學期就要過去了,忙碌的日子裡,在領導及各部門的幫助和幹事們強烈的工作熱情與責任感下,我們信息部完成了本學期的工作計劃,並得到了學院領導的肯定。信息部負責的是每次活動的圖片信息採集、整理與文字信息總結工作,以更好的宣傳我院。我們信息部日常工作是繁忙與辛苦的,但是我們部門的幹事們不怕苦、不怕累,做到了信息的及時上傳,完成好了各項活動的後期宣傳活動。為了今後更好的工作,總結經驗、完善不足,現在學院領導老師的悉心指導和親切關懷下,在學生會辦公室全體成員同心同德,齊心協力,圍繞學院本年度學生工作中心和工作重點,理清思路積極做好本職工作,著眼全院大局努力發揮各項職能。在部門成員的共同努力下,學生會主席團給予鼎力支持,其他各部門積極配合,部門較好地完成了各項工作和任務,發揮了組織、協調等作用,取得了一定成績。現將主要情況報告如下:
一、學院活動的統籌策劃、協助工作
1、在學院迎新期間,學生會辦公室協同其他部門做好新生的接待工作,盡力做到盡善盡美,讓新生能得到更多的幫助,更快地融入大學生活;
2、在學生會納新期間,學生會辦公室與團總支協調合作,統一安排好各部門納新工作。不僅通過材料的准備讓新生對於部門有詳盡的了解,也讓各部門的納新工作能夠有條不紊的進行,達到部門與新生皆滿意的效果;
3、校運會期間,學生會辦公室負責隊列訓練方案的策劃和大本營值班安排,並統一安排各部門在校運會期間承擔起運動員的後勤工作,讓運動員的比賽得到最好的後勤保障;
4、學生會辦公室舉辦了第二屆學生會趣味挑戰賽,豐富學生會人員的課余時間,加強各部門的聯系;
對於下學期計劃:
1、吸取前幾次的經驗,讓學生會大聯歡換一種形式,讓大家比較積極的參與進來。
2、辦一個比較有意義的,屬於辦公室的品牌活動,策劃書正在進行中。
3、對於送老這屆應在於創新,與節目的選取應提前做好徵集工作,爭取提高節目的質量,與文藝部一起做好相關事項,並且將舞美也會得到一定的創新。
二、基礎工作的完成和完善
1、文檔管理:對每次上交的文檔資料做到認真細致的檢查,並對上交情況進行反饋。已存檔的文件保存妥當,逐步向電子辦公努力,製作各項活動的獎狀,嘉賓牌;
2、宣傳:做好每月月明星的材料的匯總和公開工作,學生活動地點的裝飾工作及活動的舞美設計工作;
3、協調溝通:對外加強與團總支、自律會的各項交流與合作,對內協調學生會內部各部門之間的交流與溝通,增加學生會各部門的感情和交流;
4、會議記錄:辦公室記錄每個部門的每次部門例會,會議記錄反映該部門的工作狀態與發展方向,辦公室會對不同的會議進行整理,並分類存入檔案中,比如主席團會議、部長會議、部門會議等,會議結束後及時的對記錄進行整理,爭取做到清晰明了、合理完整。
三、努力改正工作中的錯誤和不足
在不斷的工作中我們十分注意暴露出的不足。在辦公室出色的工作成果背後仍有許多不足有待發現和改正。在校運會的大本營值班安排中,由於經驗不足,沒有足夠的參考資料,工作中出現了許多錯誤,雖然及時地彌補了錯誤,但是仍然對工作造成了許多不必要的.阻礙。主辦活動的經驗不足阻礙著辦公室在這方面的發展。我們仍要積極的向其他部門學習,取長補短,在合作中提高自身,以求在以後的工作中有更出色的表現。
辦公室作為學生會的橋梁部門在本學期各部門之間的組織協調工作上發揮了良好的作用,充分發揮了組織協調職能。在做好本職工作的同時,辦公室全體成員積極配合學生會其他各部門開展的相關活動,搬桌椅、買獎品、借相關物品等,雖屬細微事情,但辦公室全體成員都積極做好,發揮了辦公室應有的職能。學生會辦公室將繼續發揚高效,細節的傳統,盡力將今後的工作做得更加完美。
四、建議和改進
1、更好的完善考核制度,去年有些重新整理的規章制度是否能夠運用;
2、一些加分情況定期整理匯總;
3、加強部門建設,開展辦公軟體、PS和視頻處理的學習小課堂。
學生會學期末活動總結2
大一的生活就要結束了,回首這一年生活彷彿還在眼前:從剛剛進校的無比興奮到初知學生會的嚮往,從初次參加學生會的面試的緊張到剛剛進入學生會的激動,從剛剛進入學生會工作時的茫然到現在從事工作時的坦然,我就是這樣一步一步的走過了我的大一學生會工作,學生會幾經成為了我生活很大的一部分。
回想起在學生會工作、生活的點點滴滴不由的就會產生很多感慨。是學生會給我了一個展示自我的舞台;是學生會給我了另一種家的感覺。身為學生會體育部的一員,我是如此的慶幸。在這段工作生活中,我學會了很多,也成長了很多。每一次工作,每一次活動,甚至每一次例會,每一次值班都會讓我從中學到很多東西。比如:如何更好的待人接物,禮貌用語;如何更高效無誤的完成一項任務;如何在日常工作中見微知著,更好的把平淡的工作做得更好更有意義等等。
從成功進入體育部並認識了這些兄弟姐妹後,我們便正式開始了在學生會的工作與生活。我們面對的第一次活動便是迎新籃球賽,初次以舉辦工作者的身份參與其中的我們是顯得那麼茫然無措,雖然活動前部長都事先做好了安排,但缺乏經驗的我們還是有一些手忙腳亂,工作做得不是那麼的切合人意,索性沒有什麼大的差錯,以一個比較好的結局結束了這次活動。這次活動讓我們體驗到了一個活動承辦者的角色,同時也為以後的工作積累了寶貴的經驗。
隨著迎新籃球賽的結束各種活動也接踵而至,有我們部主辦的,也有協助其他部門的,總之我們忙碌於學院內的各種活動當中,在工作方面我們也變得游刃有餘,成功的完成了運動會、元旦晚會等任務。為我們的第一個學期畫上了一個圓滿的句號。
經過一個寒假的休整後,這個學期我們又以飽滿的激情投入到了工作中,班級籃球賽,校級男籃、女籃比賽及日常的訓練成為了我們這個學期工作的重點,幾乎貫穿了整個學期。籃球賽告於段落後送老生晚會就成為了我們本學年的「絕唱」,至此,20XX年的學生會工作基本宣告結束。
這一年的工作我們又很多的不足之處,首先談一下工作態度問題。在經過了出入學生會的興奮之後,大家或許都會有了一些疲倦和麻木,對待工作的積極性有所降低,或多或少的對工作有些推卸,我想這種情況是無法避免的,大家也在通過在一起工作的樂趣來彌補這一點,總體情況還是不錯;再有,我們的自覺性較差,好多情況下我們原本可以自己完成的一些事總是要部長交代才會去做,有一種依賴心理,總是想著總有人去做的,而不會積極主動的去完成,只是被動的接受任務。當然,大家對於分配到自己的任務都可以很好的完成。但是我想如果我們可以積極主動地去做一些事,那麼我們的工作效率會成倍的提高,畢竟部長他們的精力也是有限的。自從這個學期實行代理部長制度以來,我們對身在部長這個位置所要付出的時間與精力都深有體會,即使那隻是部長一部分的任務,所以主動去承擔還是很有必要的;另外,在待人接物方面我們還需要很大的提高,日常的工作中我們要接觸各種人,如何把這些關系處理好是很大的一個難題,又是一個很重要的事情。因為我們的工作很大一部分都需要與這些人一起協同完成,無論是個人還是工作上的需要,一個好的人際關系是必不可少的。要做好這一點需要我們在日常生活中多多觀察,用心去體會。無可否認我們的兩個部長這一點就做的很好,值得我們去學習。
這一年我們也有收獲,其中最大的收獲當然是我們的友誼,可以認識這么多的朋友無疑是幸福的也是幸運的。與你們一起的工作、生活充滿了樂趣,留下了太多的回憶。無論以後如何,我們都會珍惜彼此。其次,我們還學到了許多做人做事的道理,學會了如何在一個集體中相處,並留下了寶貴的各種經驗。我相信這會是我的人生中一筆寶貴的財富。
本學期的結束那就意味著我們將要分離,我們當中必然有去有留,對於這個問題我思考了很久。我是一個比較喜歡自由的人,喜歡隨心所欲的生活,雖然那或許有些對自己不負責任。我想在接下來的一年裡可以有足夠的時間由自己支配,做自己想做的事,繼續一個人的行走,走遍我國的大好河山,欣賞各種奇風異景;找一個女朋友,努力經營一份美好愛情;鍛煉身體,打好籃球、羽毛球,踢好足球;最後還要好好學習,不掛科。
學生會學期末活動總結3
20XX-20XX學年第一學期,在學校領導的關懷下,在校團委、學生科的領導下,第三師圖木舒克職業技術學校校團委學生會本著「全心全意為學校服務」的宗旨,按照「自我教育、自我管理、自我服務」的工作方針,以創新的工作思路,踏實的工作態度,科學的工作方法,獨立自主、富有特色的開展了本年度的各項工作,較好地完成了各項任務。
一、轉眼間一學期已經結束,現將本學期工作做一總結:
(1)制定並實施學生幹部竟選制。
(2)學生幹部初期培養工作已完成。
(3)開展五城聯創活動。
(4)配合相關教師開展第二課堂豐富學生課餘生活。
(5)配合綜治辦開展安全知識講座。
(6)認真完成學校日常工作(衛生、紀律、學習等檢查)
(7)校團委學生會工作資料收集。
(8)學生會幹部資料收集。
(9)學校國旗班成員選拔及培訓。
(10)20XX-20XX學年第二學期校團委學生會工作計劃。
二、存在問題:
(1)學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,大局觀念仍需強化。
(2)部分學生會幹事的時間觀念、紀律觀念、責任心、主動性不強,學生會成員素質有待進一步提高。
(3)學生會管理體制不夠完善,工作思路不夠明晰,活動開展有限。
三、下學期工作展望
在新的一年裡,校團委學生會將繼續圍繞學校中心工作,立足兩個服務,即服務廣大同學成長成才,服務學校建設、發展,以學生科為核心,各部門為基礎,抓住機遇,求真務實,團結拼搏,開拓進取,我們將正視並努力解決存在的問題,進一步認清形勢,抓住機遇,迎接挑戰,探索新路,開拓進取,努力做好以下幾個方面的工作:
1、繼續加強制度建設,努力打造有特色的工作團隊。
2、開拓工作思路,參與民主決策,切實維護廣大同學的合法權益
3、提升文化內涵,打造活動品牌,樹立學生會工作的新形象
4、加強交流,取人之長補己之短。
學生會學期末活動總結4
不知不覺已經到了期末,我加入動物科學學院團委學生會已經兩個多月了。有幸加入團委學生會,使我有機會接觸更多的人和事,令我受益匪淺。回顧這個學期所做的工作,自己從不適應到適應,從陌生到熟悉,從隻身一人到團隊協作。無論從哪個方面來說,我都收獲了很多很多。在部長的幫助和同事們的合作下,我在本學期取得了如下成績:
1、參與了我們生活部每月例行的寢室衛生檢查。
學院內的寢室衛生檢查是我們每個月都必須要進行的工作之一。剛開始的時候,一直認為寢室衛生檢查是一件沒什麼大不了的工作。在真正的參與進來以後才知道,從打證明、分組、請常委、協管和生活委員協助我們工作,到檢查衛生時,有太多太多可以學習的東西。因為在我們進行這項工作的時候,所遇到的很多問題都是突發性的,那時沒有部長,沒有前輩可以幫我們解決,甚至給你意見,一切只能靠自己。
2、迎新晚會的後勤工作。
迎新晚會的後勤工作是我進入學院團委學生會以來的第二份工作。我主要負責的是為准備晚會的工作人員、演員、老師以及嘉賓發放工作餐。這是一份很臟很累的工作,但是這卻完全沒有影響到我工作的熱情。因為我知道雖然我不是站在舞台上為大家表演的演員,但是我的工作同樣很重要,我也是在屬於自己的舞台上揮灑青春。
3、「樣板寢室」文化節。
「樣板寢室」文化節是我們部門這個學期最重要的一份工作,也花費了我們所有成員的很多心血。我參與了整個活動,在活動的前期准備工作中和同事們為活動出謀劃策;在「趣味運動會」中,我擔任了其中一個項目「危機四伏」的負責人,主要負責場地的布置、游戲規則的講解、監督游戲的進行等工作;在「寢室設計大賽」中,我主要負責了ppt展示會場的會場設計,並在同事們的協助下進行會場布置。
4、協助其他兄弟部門開展工作。
這個學期,我們部門除了完成了自己部門內的工作,還協助其他部門完成了一些工作。例如:協助體育部完成了第五屆體育節的後勤工作,協助實踐部完成了關於大學生消費觀的調研活動,協助素拓部完成了學生幹部的交流活動,協助權益部完成了「」的普法活動,協助了組織部完成了優秀團組織的評選活動等等。這些活動我都參與了,並且了解到團委學生會是一個大家庭,部與部之間非常團結,而且在協助其他部門完成工作的同時也促進了部門之間的交流,也是對自己能力提升的機會。
每一次工作對於我來說都是一次很好的實踐過程,都是一次對自己的挑戰,都是一次學習的機會。我也取得了很多成績,取得了進步,取得了能力的提升。
但是,在這學期中,我的工作也還存在很多不足的地方。由於剛剛加入這個集體,自己很多事情的考慮不夠全面,使得工作時間延長。這都是在以後的工作中需要不斷完善的地方,我會盡我全力更好地完成每一項工作。同時,做為一名學生會的成員,自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己,是一個集體,是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短,但我在很多方面都有提高。
總之,因為這個團隊,讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩,希望在以後的工作中能和大家繼續這種愉快的合作。我們就是的。要做就得做的!感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平台的機會!
學生會學期末活動總結5
時光飛逝,一轉眼,我在學生會外聯部部長的位子已經一年了,首先,非常感謝老師對我信任,在次之前我並沒在學生會工作過,對於學生會的工作也是非常生疏,但仍然將這個關繫到學生會與外界溝通的部門交給了我。接手的同時也帶來了許許多多的.壓力,我不知道我是否能管理好我的幹事,但我還是不斷嘗試中學習著去完成我的任務。
外聯部在這一年裡,也許並不像人們想像中那麼高調,我們部門往往只是做一些幕後工作,譬如在做活動時,我們只是租借一些場地和活動設備,這些工作也許並不是經常有的,不像生活部和學習部那樣,每天都有很繁忙的工作。因此也許在別人眼裡我們並沒做什麼似的。但這些只有我們自己知道。
由於我們學生會的經費也一直充足,所以我們並沒去外界拉許多的贊助,但是我為真正的培養好我的幹事,我不想讓他們在外聯部的一年裡,並不外界接觸,因此,我們開始主動聯系外面商家,最後做了一次比較成功的演講活動。此次活動中我的幹事都是一直參與其中,我想這次經歷會給他們帶來很多知識。
對於我的外聯部,只有兩位幹事,雖然是整個學生會最少的部門。但是他們對於我的來說是非常優秀的。
下面對幹事的評價:
XXX:是我的一位得力干將,雖然做起事來,有點毛毛躁躁的,但是我給他的任務,基本上都是很好可以完成,因此我很信任他,很放心讓他去完成任務。與人溝通能力比較強。但是有一點的就是不能合理的安排自己的時間,經常沒有空閑時間。對於他想下學期競選副主席的位子,在我個人認為,他還沒有達到那種境界,因為以他現在的氣質和形象,並沒有那種可以掌控全局的高度。但我可以肯定的事他做事很不錯。因此如果他做一個部長還是比較合適的。
XXX:對於他,我不用說太多,因為她太活躍了,學生會的人基本都很了解她,她有一定的組織能力,但是所學的知識不夠。有時想法比較幼稚。也許是我和她開玩笑的次數太多了吧,有時我給的任務她並沒放在心上,因此有時會讓人很生氣。
對於他們兩,如果他們願意明年繼續留在學生會,我想他們的問題就是要能有自己的想法,能更主動的做事,讓自己更加像一個成熟的人,在面對他們的學弟學妹面前能給他們一種願意從你身上學習的慾望。

8. 我是學生會自律部的~部長要求我寫一篇學期總結....要把五百字左右！！

紀律是什麼？紀律是一種類似於法律的帶有強制性的行為准則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統一的意志是用來維護大多數人的利益的。它的產生，是多年經驗教訓的總結。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什麼，反對什麼，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學；在宿舍里，熄燈以後，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其餘的人就沒法休息，這些行為理應受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，只要腳踏實地，嚴於律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

我們紀檢部成員以身作則,盡心盡力,使各項工作有條不紊地展開! 本學期我們部的工作主要包括以下幾個方面:成員的增補工作,早操, 晚自習的檢查工作,學院各項文藝活動場面秩序的維持工作.

一. 成員的增補

大一新生入學不久,在學生會召開的咨詢會上,我們部向各位有志於加入學生會的同學分發了申請書,在經過嚴格的面試後,從100個報名的同學中擇優選取了20多人.

二.早操,晚自修的檢查工作

根據安排,我們部幹事每天早晨7:00在操場大門口集中.於7:10對各班早操情況進行檢查,並在當天對遲到及未到的同學進行通報批評.在每天晚上對各班晚自修紀律進行不定時檢查,包括教室的檢查,維護教室及閱覽室的紀律使同學有一個良好的學習環境,提高他們的學習效率.

三.學院各項文藝活動場面秩序的維持

九月份初,我們部剛剛進行成員調整,各項工作剛步入正軌,面對學院舉行的大一新生晚會,該如果去維護秩序,這對我們新幹事來說是一次挑戰和考驗,但是我們部幹事排除一切阻礙,為維護場面秩序盡心盡力,也為晚會增添了一道亮麗的風景線.

十二月份的運動會上,我們部的幹事更加踴躍,積極地前去賽區維護秩序,在跑道旁,鉛球標槍區都可以看到我們部幹事在自己的崗位上為運動員指路,提供服務.

為迎接元旦的到來,學校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會,我們部也在准備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好,如何做好安全措施.

此外,每周一晚上,我們部都要召開一次討論會,在會議上,我們將對前一周的檢查情況進行評價,指出不足之處,共同解決,並且共同提出下周的計劃.

在所有成員的共同努力下,我們不斷總結經驗教訓,取長補短.我們堅信,我們的工作會做得更好

9. 大學期末總結大會的策劃書。。

活動主題，活動背景，活動目的，活動時間，地點，活動流程，會場安全，經費預算，活動總結