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團委黨日活動策劃書

發布時間:2022-07-16 10:41:48

Ⅰ 大學團日活動策劃案範文,求大佬給一個啊,謝謝🙏

策劃方案
大學團日活動策劃書範文_大學社團活動策劃方案
學習啦 玉鳳 2017-09-09 11:50:12

團日活動對於加強大學生思想政治教育,提高大學生的綜合素質有著非常重要的作用。下面是學習啦小編為大家整理的大學團日活動策劃書範文,歡迎大家閱讀。

大學團日活動策劃書範文

大學團日活動策劃書範文篇一
一、活動主題:學團史 樹團風

二、活動目的:

為了迎接建團90周年,10法學團支部以「我的青春我的團」為主題,開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的了解向大家匯報,希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史,學習團的優良傳統,達到以團風引領學風的目的,也希望通過此次活動,10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼,營造良好的氛圍,共同創建一個優秀的團支部。

三、活動時間及地點:20xx年4月25日 11:45 新教 A305

四、活動對象:10法學團支部全體同學

五、活動方式:團日活動

六、活動內容:

1、介紹

主持人介紹活動主題、內容及目的

2、齊唱團歌

10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

3、教材學習

10法學團支部團員學習團課、黨課教材,傳閱自己查找的關於共青團的歷史資料

4、演講

大家依次上講台演講,對於團的理解,感悟,一路以來的成長

5、才藝展示

艾洪號同學獻唱活躍氣氛

6、活動總結

大家發表感言,對於這次活動的開展提供建議與意見

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

七、活動意義:

莎士比亞曾經說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團,團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息,團的脈管里將永遠熱血賁張。「愛國、進步、民主、科學」,五四精神傳承著青年的責任,「有理想、有道德、有文化、有紀律」,共青團的隊伍充滿光明和希望,那面火紅的團旗,照亮了有志青年的錦綉前程,燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。「我的青春我的團」團日活動的開展,讓團與我們的青春聯系更緊密了。
八、活動負責人:

團支委

大學團日活動策劃書範文篇二
一、

Ⅱ 急班級活動 建黨90周年團日活動策劃書

大概格式就這樣了,中間細細的自己去造。

xxx大學×××協會(一號宋體、加粗 居中
××××××活動(活動名稱、二號宋體、加粗 居中







(活動總結、48號、楷體、加粗)
主辦單位:xxx大學學生社團聯合會
承辦單位:xxx大學×××××協會
協辦單位:××××××(四號宋體、加粗)

200×年××月××日

目 錄

一、前言…………………………………………………….頁碼
二、活動簡介……………………………………………….頁碼
三、活動流程……………………………………………….頁碼
四、活動宣傳方案………………………………………….頁碼
五、贊助分析及回報……………………………………….頁碼
六、活動可行性分析……………………………………….頁碼
七、活動籌備負責人名單………………………………….頁碼
八、結束語………………………………………………….頁碼
九、經費預算……………………………………………….頁碼
十、附錄…………………………………………………….頁碼
(小三號、宋體 頁碼為數字)

根據每次活動的具體要求書寫策劃書,本格式中涉及到的內容有則寫,沒有的去掉。例如活動中無贊助行為的,第五項「贊助分析及回報」不寫,無附錄內容的也不寫。
策劃書中必須具有目錄中的二、三、四、六、八、九項

前 言
(大標題全為小二號、宋體、加粗)
除所有標題外,正文內容字體均為四號、宋體
行距:固定值、22磅
活動簡介
1、活動主題 (小三號、宋體、加粗)
2、活動目的
3、活動意義
4、活動時間
5、活動地點
6、活動邀請嘉賓
7、活動參與對象

活動流程
1、前期准備(小三號、宋體)
2、活動當場 根據每次活動的主題要求,具體進行活動當場的流程安排。
3、後期總結
注意事項
活動宣傳方案

活動的宣傳方式包括(上交樣稿時必須一式兩份)
傳統宣傳(如噴繪、展板、海報、宣傳單等)
網路宣傳(如湘農青年網、學生社團聯合會聯合動力網等)
媒體宣傳(如校報、校電台、團刊編輯部等)
其他宣傳(如現場宣傳、票務宣傳、嘉賓代言宣傳、其他)

贊助分析及回報

贊助單位的形象分析、贊助單位對活動的要求、贊助回報方式、活動冠名權的歸屬等

活動可行性分析

成功的經驗、活動的良好背景及環境、社團活動的實力、與其他組織合作的意義等

活動籌備負責人名單

要有明確的活動負責人及聯系方式(每小項必須有負責聯系方式),活動前期、活動現場、活動結束總結等具體的人事安排

結束語

xxx大學×××協會
200×年××月××日

財務預算
財務預算內容另起一頁
活動所需的詳細經費預算,與活動預算表上所填寫的內容要一致
落款處要有預算人(一般為社團財務部長)姓名、聯系方式

附錄

附錄內容另起一頁

校團委要求必須嚴格按照此模式來寫
注意問題:
字型大小 居中 行距空格 無錯別字
流程內容 活動時間地點
策劃書上不允許隨意手寫和改動
做完策劃書時 請仔細檢查

Ⅲ 大學團日活動策劃書具體內容怎麼寫

大學團日活動策劃書
2015-9-11
企劃方案
一、活動主題:
十七大順利閉幕,為了宣傳十七大提出的「歸屬感」
,我們班決定舉辦以「歸屬感」為主題
的團日活動,
這次活動的主要目的是為了消除在異地求學的莘莘學子的思鄉、
思家之情,

除他們在新環境下產生的陌生感與孤獨感,
使他們在大學感到一樣具有家的溫暖,
努力營造
一種「大學——我們家園」的氣氛,響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
二、活動單位:物流
07
甲班
三、准備工作:海報製作,
50
張自製特色卡片,氣球購買
,
數碼相機租用
四、活動地點:清風食堂廣場,行雲食堂廣場,金沙港生活區花園
五、活動用具:多部數碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間:
2008

3

21
日~
2008

3

23


七、活動負責人
:

金增強

聯系號碼
:

謝奕奕

聯系號碼
:

陳禕村

聯系號碼
:

八、活動內容



(一)前期工作:海報製作,特色卡片製作,氣球采購和數碼相機租用。

(二)宣傳階段:兩張海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳相結合
(
以達到宣傳范圍廣度和效果
)

(三)主體工作:

1、我們在清風食堂廣場,行雲食堂廣場,金沙港生活區花園各設一個站點,用
4
名學生各
負責一個站點,
各站點配
2
部數碼相機。
首先我們自己班以寢室為單位、
班級為主體進行合
影,每寢室一張合家福。

2、
邀請路過的同學一起合影,
並為一起到達的寢室成員拍"合家福",
並送上帶有我們全
體同學祝福的特色卡片,表達我們的心願。

3、
本活動並設立流動攝影,
為行走中親密的朋友們拍照留念,
將他們的大學美好的友情記
錄在紙上。
4、在這次活動中我們自己也參與,我們可邀請任何一位不認識的人照相,來結識更多的朋友。
5、本次活動對象不單單僅停留在學生方面,也邀請老師們一起合影,並請老師們在卡片上寫祝福給我們。
6、每一次拍照我們都會做記錄,詢問他們是否索要照片,並詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
7、邀請輔導員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
(四)後期工作:
1、清理現場
2、我們會在第三天設立站點統一發放照片,並將一系列精彩照片集成冊,掛在海報板上展覽,供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是為宣傳十七大提出的歸屬感,消除在異地求學的學子們思家之情,努力營造"大學——我們家園」的氣氛,響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
2、整個活動由全班同學參與,以體現班級的主體性和互助性,加強班級體的團結性和凝聚力,展現浙江工商大學商學院物流07甲班的風采。 3、拍合家福是為了消除同學們在新環境下產生的陌生感與孤獨感,使他們感到在大學一樣具有家的溫暖,並且此次活動有較強的互動交流,能使同學們結交到更多的朋友。
4、與老師們合影,共進晚餐,以此來表達我們師生和睦,體現了師如父母,響應商大所提出的「子女戰略」的口號。
十、活動流程:
(一)前期工作:
1、前期的海報製作和道具製作
2、提前幾天海報宣傳,傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
(二)活動階段:

1、設立站點和布置活動背景

2、活動當天活動負責人做簡單的活動介紹

3、自己班同學們積極參與活動

4、邀請路過的同學參與活動,發放特色卡片

5、邀請院長和老師合影,發放特色卡片

(三)

1、活動結束,清理現場

2、與老師門共進晚餐

3、第三天設立站點統一發放照片和精彩照片展覽

十一、經費預算:


校園安全教育

主題班會策劃書
BY
團支書鄭婷

時間
: 2009.04.26
(星期日)
19

30
——
20

40

地點
:
教學樓
2#


帶大屏幕教室

參與者
:
統本新
0703
班團支部全體成員

活動主題:校園安全教育

活動目的:提高同學們的安全意識,更好地保障同學們的安全;互相學習基本的應急措施

活動所需准備物品:大屏幕、筆記本電腦、
PPT
、視頻、小禮物或加分(待定)

活動流程
:

一、開場白:
(

3
分鍾
)
主持人:趙政、呂瑩瑩

(主持人:
安全是一個持久的話題,
危險會以各種方式出現,
但我們的目標只有一個:
只有
安全!
安全是根本,
安全是一切,
安全一種態度,
安全也是一種責任。
從小受到的安全教育
,
多數都是圍繞著如何防止事故的發生
,
禁止會引起危險的行為

,
而很少知道真正的事故發生後
具體應該怎麼做。最近學校頻發事件為我們敲響了警鍾。


二、案件回顧:
(約
5
分鍾)

結合
PPT
回顧最近發生的事故:

顏良:

歐亞校園搶劫案、

14
號樓跳樓事件、

上鋪墜地事件、

圖書館後墜樓事件等

外事學院事件等
社會案例

主持人串詞

三、播放安全相關視頻短片(約
10
分鍾)

劉坤

主持人串詞

四、演講講話:
(約
10
分鍾)

由趙詠華同學

演講關於

校園安全知識的重要性

由武夏同學

演講

案例

由焦倩同學

演講介紹

校園安全常識

主持人串詞

五、安全知識競賽(約
5
分鍾)

高婷主持並串詞

六、由班主任王老師進行總結講話

七、主持人宣布班會結束:
(約
2
分鍾)

生命是寶貴的,因為每個人的生命都只有一次,生命又是脆弱的,生命需要我們小心謹慎,
確保安全。
意外的發生是我們所不想看到的,
因此我們必須提高安全意識,
防患於未然,杜
絕安全隱患。同時我們需要掌握必要的逃生自救方法,在意外發生時,
積極自救,
把損害降
低到最小。
安全平安是對我們身邊的人們的最好禮物,
相信只要我們牢固樹立安全意識,

們的生命也將受到保障。謝謝王老師和全體同學的參與以及配合,此次班會圓滿結
束!

統本新
0703
班班委


安全

穩定

團結

主題班會策劃書

時間
:
2010-11-11 08:15
來源
:
未知

作者
:
172
校園活動網會員

點擊
:

543


某大學某班級舉辦的

安全

穩定

團結

主題班會策劃書,感謝
「172
校園活動網

會員供稿,
作為範文,僅供大家參考。

一.

活動主題

安全

穩定

團結

二.

活動背景

經過了一年的大學生活,
如今的我們已經是大二的學生了,
很明顯的,
我們已經發覺我們懶
了,更散漫了,班級凝聚力也更弱了,大家都各自為戰,心不在一起。分析一下原因,主要
有以下幾點
:
1.
到了大二我們沒有了早自習和晚自習,大家除了上課很少有時間待在一起,上完課大
家又各走各的,這樣哪裡來凝聚力。

2.
大二我們都可以帶電腦,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們
的業餘生活都被電腦給佔了,
回寢室第一乾的事就是開電腦,
所事事。

除了以上的原因外,
還有很多原因,
這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降,

級的集體意識不斷淡化。

三.

活動目的:

談到集體榮譽感,
首先應搞清楚一個問題,
那就是每個人都生活在集體之中,
就算是獨在孤
島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什麼人是例外的,否則就無法生活。

談到個人榮譽和集體榮譽,
也應搞清楚一個問題。
這問題十分簡單,
無限大的萬分之一等於
無限大;零的一萬倍仍等於零。

如果一個集體被大眾尊為泰斗,
而個人只在這集體中排倒數第一,
而這個人在大眾眼中,

樣是泰斗中的一員。
如果一個集體被人貶為鼠輩,
而個人就算在這集體中排老大,
在大眾眼
中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然
就有榮譽。

談到小集體和大集體,
還應搞清楚一個問題,
那就是如果一個人眼中只能見到小集體,
那麼
論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,
看問題自不準確,這
個人也不會有什麼大出息。

所以,
培養集體思維的能力,培養較強的集體榮譽感,這對踏入社會後能功有所成,能夠起
很大的作用。

校園安全問題日趨嚴重,
經常發生有同學離家出走或者突然失蹤,
被傳銷組織欺騙,
參與各
種邪教組織的實踐屢有發生,
同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰。
本次班會的目
的就是讓大家能有一個保護自己的意識,讓自己安全健康地完成大學學業!

四.

活動時間:

2010

11

5

14

30
五.

活動對象:

旅遊管理
091
班全體同學

六.

活動地點:

七.

活動過程


1
)講解這次班會的主題,同時讓班級同學了解最近學校和班級里發生的事情——班長吳
偉霞


2
)講解學生手冊和安全用電的重要性——團支書邱靜姿


3
)講解請假和銷假的程序——副班長葉靜
有些同學一天到晚對著電腦無

4
)班級同學疑問解答


5
)游戲

游戲
1.
蘿卜蹲

將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或

數字命名,任
意指定一堆開始統一下蹲,同時還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動作,
目標要一致,依
此類推但不能馬上回指。

以一實例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿
卜先蹲,蹲的時候念「白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,
白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。」念完後所有白蘿卜手
指一致指向紅蘿卜堆。
紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,
之後他們可以再指定
下一個但不能是白蘿卜
.

游戲
2
、心心相印
,
我來比你來猜

游戲題目
(
可以是具有可表演性人物,動物
)

參加人員
:
兩人一組
,
可多組參加游戲規則
:
游戲開始表演的一組兩人先要面對面
(
一人為表
演動策劃
,
一人為猜測者
),
然後由主持人會把要表演的寫在
ppt

,
讓表演動作者做給猜測
者看
,
當表演者表演完
,
猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時
,
就算過關
.

(注意:動作者不可以用語言來解釋,
)
八.活動所需材料

飲料若干

各種小零食若干

小禮品若干

氣球,綵帶等裝飾品

策劃人:旅遊管理
091


2010

11

4

Ⅳ 大學生團日活動策劃書怎麼寫,求範文!!謝謝了,大神幫忙啊

大學生團日活動計劃書一.活動目的:為了使大學生更好地學習貫徹雷鋒精神 ,切實加強社會主義和諧校園教育,弘揚社會主義精神和文明新風,在校內開展「團結互助,共建和諧校園活動」。二.具體方案如下:1. 活動主題五月春風,踐行雷鋒精神!2. 啟動時間 2009年5月(活動時間總計半個月至一個月左右)3. 活動地點景德鎮陶瓷學院湘湖校區4.參加人07英語(1)全體同學三.活動背景景德鎮陶瓷學院設計藝術學院同學及其他院系的同學將在今年6月份參加一次全國英語等級考試(三,四,六級)。鑒於藝術生及其他院系的同學平常對於英語學習的忽視,我們在口語老師Kim 的幫助下與設院及其他院系的同學的同學們建立了相對了解的關系。提高他們的英語口語以及自身的口語及藝術等教養,這是我們此活動的目的。 四.活動目的: 1、 通過建立一對一的互助關系,了解對方的口語水平。 2、 通過與一對一的幫助對象進行交流,獲得提高英語口語的有效方法 3、 通過長達半個月至一個月的交流學習,達到相互提高的目的。 4. 加強與團委的溝通,協調好班裡同學之間的工作,營造各司其職、團結協作的氛圍,更大范圍內使同學感到學生工作給他們帶來的快樂和責任。 五.活動內容1.宣傳周健兒同志關於樹立社會主義和諧校園觀的重要論述,使廣大幹部群眾大學生踐行社會主義和諧校園觀,在校園里引起強烈反響。 2.從我做起,帶頭深入學習社會主義和諧校園觀,切實掌握精神實質,努力把握基本要求。3.務求讓「社會主義和諧校園」的觀念深入廣大幹部群眾大學生心中,樹立社會主義和諧校園觀,使其成為廣大幹部群眾大學生的校園實踐標准,成為他們的生活方式。 4、建立良好的同學關系5、培養具備良好英語口語的藝術生及其它院系學生,可為他們將來的發展提供一定的幫助6、 文集及影展,將各同學的親身感受以文字形式記錄下來。六.活動安排:根據課程安排合理搭配互助時間1、前期籌備:聯系幫助對象,在結合我班同學自己的課程時間,確定具體活動時間2、開營儀式: 邀請班主任,輔導員和相關同學代表參加3、互助活動自由展開:在活動期間,班上同學要與本班的班幹部時常要進行聯系與交流,學習委員要和同學們多溝通,可以利用平時或業余時間找一些有關如何學習、如何幫助差等生學習之類的的材料,並組織大家一起進行會議式的學習與探討。七、活動成果:1、向有關部門遞交活動報告及活動進展情況2、精彩互助照片展3、精彩互助文集4、互助分享會八、要求:全體同學要高度重視此項行動,組織者要有高度責任心,讓每一位同學在幫助他人的同時都能學到知識。九、主辦單位: l 活動背景 為了響應共青團仲愷農業工程學院委員會文件(團字[2010] 10 號)關於開展第七期「活力在基層」 主題團日競賽活動的通知,根據團省委的要求,結合學校黨委工作部署,我校決定開展以「關注專業動向,明確人生目標」 為主題的團日活動,充分展現我們仲園學子的專業知識和實踐能力,展現我們的活力和風采,實現中國理論和實踐相結合的優良傳統作風。 我們都知道,一方面,在金融危機的大環境下,作為當代大學生,應該大力發揚理論與實踐相結合的優良學風。另一方面,兩會期間,大學生就業又成為代表、委員和社會輿論所關注的焦點。大學生就業存在專業設置和社會需求之間、大學生實踐和動手能力與企業需要熟練的技術人員之間、大學生就業的期望和現實之間的矛盾等仍然是當今就業不容樂觀的問題。就業嚴峻形勢迫切要求在校大學生明確自己的人生目標,在實踐中具備專業技能和提高綜合能力,從而提高個人競爭力。為了響應學校關於開展以「關注專業動向,明確人生目標」 為主題的團日活動的通知,統計學081團支部結合當前實際形式,結合我們所學專業,結合本支部實際,積極調動本支部廣大青年學生的積極性,通過參觀、出遊以及交流討論等形式,以理論研習和實踐相結合的方式開展以「關注專業動向,明確人生目標」為主題的系列團日活動。以此提升我們基層團組織凝聚力、加強支部成員對專業的進一步了解,展現我們共青團員的活力和風采。 l 活動主題: 關注專業動向,明確人生目標 l 活動目的 為積極響應校團委和學院團總支的號召,結合當前形勢和本系、本支部專業的特點,本支部組織支部全體成員開展了「關注專業動向,明確人生目標」系列團日活動,以理論研習和實踐相結合的形式開展。 我們充分利用這一系列參觀、出遊機會,開展課外實踐教育活動,學習交流討論本專業相關知識。促使本支部成員增強專業認識,關注專業動態,明確人生目標,規劃職業生涯,進一步提高團員自我動手能力,組織能力,協作能力和創新能力,全面提高自身素質拓展和核心競爭力。同時,豐富支部成員的團組織生活,增強支部成員的集體感和榮譽感,提高同學們的思想覺悟,展現我團支部具有支部特色的團組織建設以及我們共青團員的活力和風采。 l 活動概況 在本支部宣傳本次主題團日活動的主題,廣泛徵求支部成員的意見,收集相關資料,班幹部討論初定幾個方案,並討論決定最終方案 制定詳細活動計劃書 分配做好活動前後的各項工作 在班上和學校做好宣傳工作並動員同學們以高度的熱情參與系列活動 准備好各項活動必須品,如相機、出遊必需品等 安排相關負責人 活動後期總環及活動結果討論 l 活動細則 主辦單位:計算科學系團總支 承辦單位:計算科學系統計學081團支部 活動時間及地點: 本文來自:【 http://www.chddh.cn/game/】 詳細出處參考: http://www.chddh.cn/game/345.html

Ⅳ 團日活動計劃書

一、活動目的

2009年將迎來偉大的愛國主義運動——「五四運動」的90周年,適逢我省各級團組織深化「團建創新年」活動的重要階段,為了響應校團委的號召,我院將開展以紀念「五四運動」90周年為背景,以「弘揚五四精神,實踐科學發展觀「為主題,以深化團建創新為工作目標的第五期「活力在基層」團日競賽活動。通過本次活動引導團員重溫「五四精神」,深入學習實踐科學發展觀,明確自我定位,提高責任感,為構建和諧校園、深化團建創新奉獻力量。

二、活動主題

弘揚五四精神,實踐科學發展觀

三、參賽對象

輕工食品學院各團支部

四、競賽時間

2009年3月14日——2009年5月10日

五、主辦單位:輕工食品學院團總支

承辦單位:輕工食品學院團總支調研部

協辦單位:輕工食品學院團總支學生會信息中心各部門

六、活動要求及評比內容

1、活動內容積極向上,能夠跟時代變化和團員思想變化,體現當代大學生團員精神風貌,時效性、針對性強,具有良好的教育意義。

2、團日活動特徵突出,能充分體現共青團特色,有利於強化團員的光榮感、責任感、增強團員意識。

3、活動策劃組織嚴謹,計劃性強,方案實施順利,完成程度高。

4、活動方式符合青年特點,勇於創新,同學參與性強,積極性高,活動效果好。

5、展示部分准備充分,能較好運用多媒體設備,現場演示效果好。

七、活動內容

本次活力在基層活動分兩輪共3個環節,第一輪包括「活動計劃」環節,第二輪包括「活動過程」、「活動展示」兩個環節。此次活動的總分為100,其中「活動計劃」佔15%,「活動過程」佔35%,「活動展示」佔50%。活動的評比秉著公平、公正的原則進行。

1、第一輪:活動計劃

(1)各團支部撰寫一份活動策劃書,於3月24日之前交於負責本支部的成員。(策劃書的評分細則將於3月18日前公布。)

(2)3月26日,由各個團支書與調研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。

(3)評比結果將在3月26日晚上公布,策劃書成績排在前7名的團支部將進入第二輪競賽,團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。

2、第二輪第一環節:活動過程

在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中,調研部成員將到現場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中,適當地提出一些建議,從而使他們更好地完成活動。在活動結束後,我們會根據我們的活動過程評分表裡的各項評分要求進行評分。(活動評分細則於4月3號前公布)

3月27日,調研部將向進入第二輪競賽的團支部公布「輕工食品學院調研部」的博客,由各支部將活動策劃的簡要內容上傳到博客上,並在活動開展過程中及時進行更新。調研部將在該博客上設投票點,由同學們為自己最感興趣的活動投票,投票結果將作為評選「最佳人氣獎」的依據。(投票時間截止至5月9日)

「活動過程」部分要求在4月25號前結束

第二輪第二環節:活動展示

進入第二環節的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結、活動成果、相冊等)作為決賽當天的評委參考資料,同時製作7分鍾ptt、視頻或電子書等展示文件,在4月30日前將上述資料和當天代表本支部上台展示的人員的詳細名單交於負責本支部的調研部成員。

要求:在4月30日交的材料原則上不予以更改,特殊情況需提出書面申請,更改後的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟體等原因調研部對比賽當天展示的效果不負直接責任。

決賽當天相關未盡事宜,我部門將在4月30左右下發決賽當日策劃書。

八、獎項設置

一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

優秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)

創新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

優秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

最佳人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)

本次競賽的獲獎團支部將根據獎項層次給予一定的文體分,所有加分項目不疊加,若同時獲得的獎項多於1個,將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。

九、決賽階段

決賽當天相關未盡事宜,我部門將在4月30日下發決賽當日策劃書

十、經費預算

活動策劃書:25×4×0.08=8

活動計劃書的評分表:30×0.08=2.4

活動過程的評分表:30×0.08=2.4

總計:12.8元

輕工食品學院團總支調研部

二〇〇九年三月十日

策劃書來源:172校園活動網

Ⅵ 團日活動策劃書

活動主題:加強團員青年「愛國,進步,科學」的思想建設,強化團員青年勇於擔負使命和責任的意識。
參與人員:0602班全體成員
計劃人數:28人
為了宏揚五四精神,在思想上,組織上,行動上踐行黨的基本方針,推動中原崛起,實現中華民族的偉大振興,本次團活動分為以下三個階段實施:

第一階段:
內容:組織觀看一場有助於增強團員青年社會責任感和歷史使命感的革命影片。
時間:4月23日
地點: 4507教室
參與人員:與會全體同學
步驟:
1:通過組織觀看愛國影片,使同學對共青團的歷史、五四愛國運動的背景及其對中國革命、建設道路的積極作用有一些初步地認識, 使愛國、進步、民主、科學的五四精神得到宏揚,進一步增強當代青年尤其是大學生的社會責任感和歷史使命感。
2:以大字報、傳單等各種方式告知學校全體同學並熱忱地歡迎全體同學參與下一步的創意大賽活動現場。

第二階段:
內容:在全校范圍內組織一場有關黨政知識的搶答比賽;對同學進行黨史、五四精神、兩會精神等知識的采訪;組織主題為「愛國、進步、民主、科學」的簽名會;發送有助於激發青年愛國熱情、激勵團員青年強化使命感和責任感的名言警句。
時間:4月27日
地點:鍾樓廣場
參與人員:全體與會人員

步驟
1:在全校范圍內組織有關黨政知識的搶答比賽。
實行全場互動,以小組賽的形式進行,每組十人當場搶答。為活躍現場氣氛我們將對積極參與並取得佳績的的同學予以獎勵。
2:隨機進行現場采訪,內容為黨史、五四精神、兩會精神等方面的知識。
3:組織主題為「愛國 進步 民主 科學」的簽名會,發送有助於激發青年愛國熱情、激勵團員青年強化使命感和責任感的名言警句。
以上活動在同一時間、同一地點同步進行,並且將對本次活動的全程進行拍攝記錄,錄製成盤,交於校團委審批通過。

第三階段
組織團支部成員下鄉,深入基層。
活動時間:4月28日
活動地點:東史馬村
活動內容:1、向基層群眾宣傳法律知識和黨對農村,農民的一些大政方針政策。
2、深入基層師資力量薄弱的學校,把團員分組在各班級中擔任助教一天。
3、最後總結調查和親身體驗的成果,並提交政府有關部門。
活動措施(具體步驟):
1、先組織精幹力量3-5人對一些較近的,落後的鄉村進行實地考察,然後根據實地情況評估方案的可行性。
2、聯系具體的鄉村,把各項聯系事宜落實到實處。
3、嚴密組織,保證安全,把全體成員分四組,一,二組負責宣傳,並保證成員大部分為河南人。三,四組成員負責擔當鄉村助教。
4、一二組向村民散發一些傳單,傳單內容易懂。
5、根據當地的風土人情和村民習慣,在一二組中選擇熟知河南話的同學用朴實的語言向村民講解,宣傳一些與村民聯系緊密的法律知識和國家對農民及農村的一些措施。
6、在三四組中選擇一些閱歷豐富,說話流利的同學利用小學生的星期天,在室外和小朋友們進行交流,暢談理想並組織他們進行一些趣味游戲和回答一些知識竟答,贈送一些小禮物。
7、向村民及孩子了解一些農村經濟,民主,教育,醫療,衛生等問題的現狀。
8、把在基層了解到的情況寫成調報告遞交政府有關部門,並提出一些建設性意見。

活動目的:
1、 為了廣大團青年牢固樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。
2、 不但在思想上弘揚團青年的愛國,愛黨,進步,民主科學的精神,思想上加強團青年的社會主義責任感和歷史責任感,更要在實踐中努力踐行這些理論。
3、 通過對國家大政方針的了解,促使廣大青年積極為社會主義現代化建設添磚添

法學院0602團支部
2007年4月19日

活動的具體實施
一、 黃曉彪負責活動主題策劃、人員調度。
二、 做好各項准備工作分配,確定各項工作的具體負責人
三、(一)第一階段活動人員分配
1、黃曉彪、張燕芝負責申請教室;
2、呂麒麟負責准備影片;
3、劉亮負責現場的拍攝;
4、劉沛、馮峰、張娟娟負責本階段活動的宣傳;
5、黃晶負責現場的主持工作。
(二)第二階段活動人員分配
1、馮峰、李莉負責傳單、告示內容的起草;
2、趙飛、呂麒麟、馮清張貼告示;
3、劉沛、何影、張倩、張海萍、袁衛雲負責傳單的發放和宣傳工作;
4、郭得智、張寶華、王小兵、趙新宇負責條幅的製作和看管;
5、張燕芝、劉燕負責小禮品、畫筆、膠水等物品的購買;
6、黃晶、馮峰、張娟娟、李莉負責現場的問題提問和采訪;
7、其他同學活躍現場氣氛。
(三)第三階段活動人員分配
1、黃曉彪負責與村、學校負責人聯系;
2、張燕芝、呂麒麟、劉燕、黃曉彪負責實地考察;
3、劉沛、何影、張倩、張海萍、袁衛東負責傳單的發放和宣傳工作;
4、張娟娟、張麗娜、黃晶、張海萍、孫沛、侯會琴、何影擔當助教;
5、郭得智、張寶華、王小兵、趙新宇、趙飛、馮清組成安全保障小組;
6、劉亮負責拍攝。

參考自:172校園活動網。

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