ing宣傳

❶ Advertisement的音標是什麼

您的問題很簡單。呵呵。網路知道很高興幫助您解決您提出的問題。
原句：Advertisement
翻譯： [əd'və:tismənt, ,ædvə'taizmənt]：n. 廣告，宣傳

the advertisement廣告
commercial advertisement商業廣告
Advertisement food招牌飯
Agent Advertisement代理廣告；代理公告；代理通告；理布告
TV Advertisement電視廣告
Travel Advertisement旅遊廣告
advertisement creativity廣告創意；關鍵詞】；英文關鍵詞；非常態
Corporate Advertisement企業廣告
newspaper advertisement報紙廣告；報章廣告
advertisement company 廣告公司
commercial advertisement 商業廣告
advertisement plan 廣告策劃
classified advertisement 分類廣告
n.[經]廣告，宣傳
publicity, bill, propaganda, dissemination, drumbeating
詞根：advert
adj.
advertising 廣告的；廣告業的
advertised 廣告的
advertizing 廣告的；廣告業務的
n.
advertising 廣告；廣告業；登廣告
advert 廣告
advertiser 廣告客戶；刊登廣告的人
advertorial 社論式廣告（指常作為雜志中心插頁的正式廣告文字）
advertizer 廣告客戶；廣告者
advertizing 廣告，廣告活動；廣告業
v.
advertising 公告；為…做廣告（advertise的ing形式）
advertizing 登廣告（advertize的ing形式）
vi.
advertise 做廣告，登廣告；作宣傳
advert 注意；談到
advertised 登廣告（advertise的過去式和過去分詞）
advertize 做廣告
vt.
advertise 通知；為…做廣告；使突出
advertize 做廣告，登廣告；通知

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❷ 動詞不定式和動詞ing的區別是什麼因為他們都可以做主語和賓語

動詞不定式、動詞ing分詞和ed分詞的區別與聯系
一、動詞不定式與-ING分詞的區別
1.
作賓語時，-ING分詞表示抽象的、一般性或習慣性的和連續性的動作，而不定式則表示某次具體動作，特別是將來的動作
I
like
playing
football.
I
would
like
to
play
football
this
afternoon.
1)
The
school
cannot
tolerate
on
exams.
〔A〕
cheating
〔B〕
to
cheat
〔C〕
be
cheated
〔D〕
being
cheated
2)
News
of
success
keeps
in.
〔A〕
pouring
〔B〕
to
pour
〔C〕
poured
〔D〕
to
be
pouring
3)
Long
〔A〕
before
the
dawn
〔B〕
of
recorded
〔C〕
history,
humans
celebrated
to
harvest
〔D〕
their
crops.
2.
作定語時，-ING表示正在進行的動作，用-ING的完成時表示動作的完成；不定式表示未來發生
4)
We
were
overjoyed
at
the
news
of
China
another
man-made
satellite.
〔A〕
having
launched
〔B〕
to
have
launched
〔C〕
to
launch
〔D〕
launched
5)
The
applicants
interviewing
〔A〕
are
required
to
〔B〕
bring
all
the
necessary
papers
〔C〕
two
days
later
〔D〕
.
6)
Sorghum(高梁)
leaves
〔A〕
occasionally
contain
〔B〕
enough
hydrocyanic
acid
killing
〔C〕
livestock(牲畜)
〔D〕
.
3.
當謂語動詞是進行時的時候，用不定式而不用-ING分詞作賓語
It's
beginning
to
snow
you.
It
starts
raining.
I'm
considering
how
to
go(where
to
go,
what
to
do).
I
considered
emplying
Mr.Wang
but
decided
that
Mr.Chen
was
more
suited
to
the
job.
4.
在remember,forget等詞後，如果跟-ING分詞，表示-ING分詞的動作發生在主要謂語之前；如果跟不定式則表示不定式的動作發生在主要謂語動作之後
I
remember
telling
her
that
last
night.
(「告
訴」發生在「記得」之前)
He
remembered
to
tell
her
that
when
she
came
back.
(「記得」發生在「告訴」之前)
I'm
sorry
I
forgot
to
give
you
the
message.
(主
語動詞表示的動作「忘記」發生在不定式表
示的動作「給帶口信」之前)
Why!
I
have
such
a
bad
memory.
I
forgot
giving
the
message
last
night.
(-ING分詞
表示的動作「給帶口信」發生在謂語動詞表
示的動作「忘記」之前)
5.
stop,
go
on和leave
off之後跟接動詞不定式和-ING分詞所表達的意義有所不同
They
stopped
(talking)
to
work.
〔停下(其他動作)來工作〕
They
stopped
working.
〔停下工作(來干其他動作)〕
Workers
went
on
discussing
the
problem.
〔工人繼續討論這一問題〕
Workers
went
on
to
discuss
the
problem.〔工人們停下來其他事，繼續討論這一問題〕
He
left
off
writing.〔他停下寫作(去干其他事)〕
He
left
off
to
write.〔他停下(其他事)來寫作〕
6.
…
used
to後跟不定式和-ING分詞，後跟不定式有兩種情況：一種是used
to是固定用法表示「過去經常干……」；另外一種情況是use的被動詞態「be
used」後跟不定式；後跟-ING分詞的情況有一種，那就是當used
to中的used是形容詞時，to後跟名詞或-ING分詞
7)
When
he
was
in
the
plastic
plant,
he
together
with
the
workers.
〔A〕
has
worked
〔B〕
had
worked
〔C〕
had
been
worked
〔D〕
used
to
work
8)
You
will
soon
this
climate
and
then
the
changes
in
temperature
will
not
affect
you.
〔A〕
get
used
to
〔B〕
get
to
〔C〕
get
over
〔D〕
get
on
with
9)
Mr.
Anderson
used
to
jogging
〔A〕
in
the
crisp
morning
〔B〕
air
ring
〔C〕
the
winter
months
〔D〕
,
but
now
he
has
stopped.
7.
一般情況下，for後邊跟接there
to
be,而of後邊則跟接there
being
10)
It
is
fairly
common
in
Africa
for
there
an
ensemble
of
expert
musicians
surrounded
by
others
who
join
in
by
clapping,
singing,
or
somehow
adding
to
the
totality
of
musical
sound.
〔A〕
to
be
〔B〕
being
〔C〕
to
have
been
〔D〕
having
been
8.
be＋形容詞後面要跟動詞不定式作狀語，而不用-ING
It
is
very
difficult
to
manage
the
company.
二、-ING分詞與-ED分詞的區別
雖然在語法功能上，-ED分詞在句子中所能承擔的成分基本與-ING分詞相同，但在意義上兩者有差別：-ING分詞表示主動的意義，而-ED分詞則表示被動的意義；-ING分詞表示一般性的或正在進行的動作，而-ED分詞則表示已經完成和被動的動作。在表現形式上，-ING分詞有「一般式」和「完成式」與「主動式」和「被動式」之分；而-ED分詞只有一種形式。下邊我們分析-ING分詞與-ED分詞在語法功用上的區別。
1.
作表語時，-ING分詞表示主語所具有的特徵而-ED分詞表示主語所處的狀態
The
book
is
quite
interesting.
I
am
insteredted
in
the
book
very
much.
The
play
is
more
exciting
than
any
I
have
ever
seen.
That
piece
of
land
lay
deserted.
2.
作狀語時-ING分詞表示主語正在進行的另一動作而-ED分詞則表示主語發生動作的背景或情況
11)
In
his
movies，W.
C.
Fields
was
always
at
war
with
the
world，
.
〔A〕
battling
both
people
and
objects
〔B〕
both
people
and
objects
were
battled
〔C〕
he
was
battling
both
people
and
objects
〔D〕
both
people
and
objects
that
were
battled
13)
Having
been
served
lunch，
.
〔A〕
the
problem
was
discussed
by
the
members
of
the
committee
〔B〕
the
committee
members
discussed
the
problem
〔C〕
it
was
discussed
by
the
committee
members
the
problem
〔D〕
a
discussion
of
the
problem
was
made
by
the
members
of
the
committee
12)
for
her
anthropological
research，Margaret
Mead
also
was
involved
with
the
World
Federation
for
Mental
Health.
〔A〕
She
is
noted
primarily
〔B〕
Noted
primarily
〔C〕
Primarily
is
noted
〔D〕
She
primarily
noted
14)
Considered
one
of
the
leading
poets
in
America
today，
.
〔A〕
a
number
of
books
and
plays
have
also
been
written
by
Sonia
Sanchez
〔B〕
Sonia
Sanchez
has
also
written
a
number
of
books
and
plays
〔C〕
a
number
of
Sonia
Sanchez』s
books
and
plays
have
been
written
〔D〕
there
have
been
a
number
of
books
and
plays
written
by
Sonia
Sanchez
3.
①作定語時，-ING分詞表示正在進行的動作，而-ED分詞表示動作發生在謂語動詞之前；②-ING分詞表示它所修飾的詞經常或當時的狀態，而-ED分詞則沒有時間性；③-ING分詞表示主動，而-ED分詞表示被動
15)
The
boiled
〔A〕
point
of
any
liquid
〔B〕
is
determined
〔C〕
by
the
pressure
〔D〕
of
the
surrounding
gases.
16)
High-grade
〔A〕
written
〔B〕
paper
is
frequently
〔C〕
obtained
〔D〕
from
cotton
rags.
17)
Scientists
〔A〕
still
cannot
find
〔B〕
any
convinced
〔C〕
link
between
intelligence
〔D〕
and
the
quantity
or
quality
of
brain
cells.
4.
但少數幾個動詞的-ED分詞，有兩種形式而且在意義上有差別，如：bear的-ED分詞有born和borne之分，前者只用於「出生」的意義，而後者用於「負擔」，「負荷」，「承擔」和「傳送」之意
I
was
born
in
1966.
His
borne
responsibility
to
the
whole
workers
of
the
factory
is
really
great.
再如：hang的-ED分詞也有兩種，一是hung,另一形式是hanged,
前者表示「懸掛」，後者表示「弔死，絞死」。strike的-ED分詞也有兩種：struck和striken,
前者有「打擊」「沖擊」「感動」等義，而striken只用作形容詞，表示「受折磨」之意。
來自及物動詞的-ED分詞所表示的是被動意義；來自不及物動詞的-ED分詞則可表示主動和完成的意義：fallen
leaves
(落葉)，a
full-blown
rose
(盛開的玫瑰),
escaped
prinsoners(逃犯),
the
exploded
bomb,
her
deceased
husband,
the
retired
workers,
the
vanished
jewels,
the
newly
arrived
visitors,
the
returned
students,
the
risen
sun.

❸ 請教大家，「宣傳片」英文怎麼說

宣傳片的英文：promotional video。

例句

A promotional video at the centre shows the plant's plans to rece emissions through carbon capture and storage and by drying the brown coal and compressing it into coal pellets for export.

中心的宣傳視頻顯示工廠計劃通過碳捕捉和存儲，以及乾燥褐煤，壓縮成碳顆粒用於出口來減少排放量。

promotional

英 [prə'məʊʃənl] 美 [prə'moʃənl]

adj. 促銷的；增進的；獎勵的

短語

Promotional Bundles捆綁促銷

promotional activity促銷活動 ; 推廣活動 ; 宣傳活動 ; 優惠活動

promotional alliance促銷聯盟

(3)ing宣傳擴展閱讀

promotional的近義詞

1、encouraging

英 [eŋ'kʌrɪdʒɪŋ] 美 [ɪn'kɝɪdʒɪŋ]

adj. 令人鼓舞的；鼓勵的，獎勵的

v. 鼓勵，支持（encourage的ing形式）

短語

Encouraging Friends鼓勵朋友 ; 鼓舞冤家

Emotional Encouraging情感激勵

Encouraging Colleagues鼓勵同事 ; 鼓舞同事

2、hortative

英 ['hɔːtətɪv]

adj. 勸告的；獎勵的

短語

Hermitage Hortative出品公司

hortative elements激勵因素

encouraging hortative promotional promotive獎勵的

expostulatory hortative remonstrant remonstrative忠告的

❹ 宣傳語怎麼寫吸引人

1. 左右策劃 把您搞大 出自： A企廣告語
2. 安全保障 自有一套 出自： 安全套
3.我就喜歡(麥當勞)
4.只要你想(聯想)
5.帕薩特，成就明天(帕薩特系列)
6.不同滋味不同心情(蒙牛心情二次方牛奶)
7.男人就應該對自己狠一點(柒牌服飾)
8.熱愛生活冷靜選擇(奧克斯空調)
9.喝前搖一搖(農夫山泉農夫果園果汁)
10.煮酒論英雄才子贏天下(才子男裝)11. 煮酒論英雄才子贏天下 出自： 才子男裝
12. 男人應有自己的`聲音 出自： 阿爾卡特手機
13. 萬水千山 近在咫次 網路天空 任你翱翔 輕松面對 應付自如 出自： 中國電信系列
14. 播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運 出自： 威廉詹姆斯
15. 萬家樂，樂萬家。 出自： 萬家樂電器
16. 有多少南方摩托車，就有多少動人的故事。 出自： 南方摩托
17. 高高興興上班去，平平安安回家來。 出自： 公益廣告
18. 康師傅方便麵，好吃看得見。 出自： 康師傅
19. 不要太瀟灑！ 出自： 杉杉西服
20. 讓一億人先聰明起來。 出自： 巨人腦黃金
21. 共創美的前程，共度美的人生。 出自： 美的電器
22. 省優，部優，葛優？ 出自： 雙匯火腿腸
23. 喝孔府宴酒，做天下文章。 出自： 孔府宴酒
24. 健康成就未來。 出自： 海王
25. 牙好，胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香。 出自： 藍天六必治
26. 永遠的綠色，永遠的秦池。 出自： 秦池酒
27. 坐紅旗車，走中國路。 出自： 紅旗轎車
28. 要想皮膚好，早晚用大寶。 出自： 大寶
29. 孔府家酒，叫人想家。 出自： 孔府家酒
30. 補鈣新觀念，吸收是關鍵。 出自： 龍牡壯骨沖劑
31. 喝匯源果汁，走健康之路。 出自： 匯源果汁
32. 我的眼裡只有你。 出自： 娃哈哈純凈水
33. 非常可樂，非常選擇 出自： 非常可樂
34. 新春新意新鮮新趣，可喜可賀可口可樂。 出自： 可口可樂
35. 送禮就送腦白金。 出自： 腦白金
6. 飄柔，就是這么自信。 出自： 飄柔
37. 超越性能極限，領略精彩計算 出自： AMD
38. 美國貨，本土價 出自： DELL
39. 經典精鑄，雋永典藏 出自： 明基
40. 因智慧而不同 出自： 多普達
41. 長城永不倒，國貨當自強 出自： 奧尼皂角洗發浸膏
42. 一種可以世襲的古典浪漫 出自： 房產
43. 實力創造價值 出自： cctv
44. 天生我就一肚子氣！ 出自： 礦泉水廣告
45. 來也匆匆，去也沖沖 出自： 廁所
46. 沒有摩擦的感覺象在飛 出自： 某潤滑油
47. 不為誘惑誰，只為呵護美 出自： 美容連鎖店廣告語
48. 天生的，強生的 出自： 強生
49. 顛峰感受後的無盡回味 出自： 香煙
50. 晶晶亮，透心涼！ 出自： 雪碧
51. 用第三隻眼睛看世界。 出自： 海鷗牌相機廣告
52. 百聞不如一鍵，不打不相識。 出自： 某打字機廣告
53. 當太陽升起的時候，我們的愛天長地久 出自： 太陽神
54. 愛我，追我，但請別吻我！ 出自： 某汽車後貼的大大的標語
55. 止，而後能觀 出自： 中國銀行
56. 有空間，就有可能 出自： 別克汽車
57. 突破科技，啟迪未來 出自： audi
58. 多一些潤滑,少一些摩擦 出自： 統一潤滑油
59. 只要心相通，相隔千里也握手。 出自： 聯通
60. 成功與科技共輝映 出自： 奧迪

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❻ 一學期的班幹部總結怎麼寫，我宣傳委員郁悶中ing

一學期即將結束，回顧這一學期來，我班在各個方面都取得了較好成績。
1．常規方面

本學期，我們班在實現「深入加強日常管理，使學生初步學會自我管理，逐漸建立不斷成熟的意識」的班級目標上多出了大量的工作。在這項工作中，我們我們圍繞著三點來工作：
1）明確班級常規，提出具體要求， 2）落實管理過程，採取自上而下的管理方式 ，3）明確管理責任，落實具體檢查及時。總之,我們在初一的基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

2.幹部隊伍建設及其工作情況

本學期開學初，我們班進行了班級幹部改選。經過明確的分工，我們的新班委會成員是：xxx,班委會在成立後，大家都能積極工作，經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合，各位班委的工作已經步入正軌。經過2個月一起工作，使我們之間增添了不少默契。

3.活動方面

這學期學校和班級開展的活動有：

一開學，我們班進行了入學以來第一次值周工作，在值周工作中我們班增強班級凝聚力，並很好的完成了值周工作，受到了學校領導和老師的好評。

值周工作結束後，我們召開了「班級表彰會」。在表彰會上，許多同學獲得了獎狀。雖說，一張獎狀並不是什麼貴重的獎勵，但是他們得到了學校和班級的肯定，每個人心裡都美滋滋的。

9月10日「慶教師節」活動。今年形式與往年不同,這次我們是寫出你最想對老師說的一兩句話,一是對老師提出的意見或建議,二是你說出平時沒機會跟老師說的知心話,或者是你對老師工作的想法。這些留言給了老師們增添一份喜悅，並有這種形式報答了老師的培育之恩。

9月底，我校舉辦了一年一度的校運會。我們積極鼓勵同學們參加，刻苦訓練，充分發揮了團隊精神，做到友誼第一，比賽第二。同時，我們排練了運動員入場式，統一的服裝和整齊的口號，展現了我們班的特色，張揚了我們班的活力。在班牌設計中，我們還獲得了優勝獎。同時,不參加比賽的同學還組成了拉拉隊.他們雖不在運動場上競技,卻也為我們的運動健將加油鼓勁,吶喊助威,打出了一番氣勢。雖然我們沒有取得理想的成績，但我們也盡力了。比賽後我們還及時進行了討論，總結了失敗的原因，爭取在下一次比賽中取得好成績。

10月份，在我們的班會上班主任xx老師通過兩節班會對我們進行了文明的教育。分別是《做有教養的人》和《談話的藝術》。老師教給我們該怎樣去做文明的人。

11月份初，我們班召開了我們自己設計和組織的「為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷」主題團日活動和「情系奧運，文明禮儀伴我行」主題班會。在短暫的45分鍾活動中，我們全班同學在演講和游戲受了教育。文明禮儀知識問答把整個活動推向了高潮，同學們踴躍地參與，並評出了相應的獎項，使同學們受到了深刻的教育和啟發。

11月中旬，我們班又要迎來了第二次值周工作，我們在上一次工作的基礎上,揚長避短，順利地完成了工作。再一次受到老師的好評。此時，學校也舉辦了學科競賽。在競賽上，我們班的各個學科「精英」獲得了好成績。其中，我們班設計的英語雜志獲得了二等獎。

11月底，學校藝術節拉開序幕。我們全班參加了學校組織的「愛國歌曲演唱會」，我們充分利用了課余時間來排練，齊心協力，團結互助。在經過初賽和復賽我們進入了決賽。在決賽上我們的一首《紅旗飄飄》唱出了我們的愛國之情！最終以全校第二的成績為班級爭得了榮譽。

接下來的12月初，藝術節其他的比賽項目相繼開始。同學踴躍報名參與，每個人都想站在絢麗的舞台上表現自己。同時發揮他們的特長，為班級爭得榮譽。在比賽沒有開始之前，各位選手抓緊排練，常常是練到快靜校了才肯離去。這一切一切使我們班委會成員和老師很是感動。經過緊張的初賽，班中的幾個節目被選，並在12月31日學校歡慶元旦的聯歡會，讓同學老師們一睹了他們的風采。

4.團支部方面

經過一個學期的努力，我們支部獲得了「xxx學年度校級優秀團支部」的榮譽稱號。在本學期我們的團員表現良好，現在也已從原本的5名團員發展到13名。本學期，團支部將以「為團旗添光彩，爭做文明信息人」為主題開展各項活動。

開學初，xxx同學經過了團支部的檢查和考驗領到了團員證，成為了正式的團員。10月底，我們選出了4名同學去團校培訓，學習中國共產主義青年團章程，知道中國共產主義青年團的性質、奮斗目標、在現階段的基本任務、基本要求、入團標准、團旗、團徽、團歌、團員證以及簡介。

10月在主題徵文《關愛我們身邊的動物朋友》中，同學們表現的也非常好，得到了學校團委的表揚，同時班中也獲得了保護動物協會的2006年掛歷一份。

10月底，校長向我們頒發了「奧運向我們走來的」任務書，我們班將會做體操項目的義務講解員。

11月初，我們召開了「為團旗添光彩，爭做文明信息人之弘揚民族精神，培養愛國情懷」主題團日活動。

11月上旬，團委規定我們每周四中午作為團支部愛心基地活動時間，我們團員和入團積極分子積極參與到活動中來，使每次活動的進展都很順利。

12月下旬，團支部召開了第三次團員發展會。吳京和王琳同學在團旗下宣讀了入團志願書，加入了中國共青團。

06年1月，我支部召開了團員「重溫誓詞」的活動。通過此次活動增強了各位團員的意識，鼓勵每名團員都能做到「吃苦在前，享受在後」。

5．學風建設

我班學風建設主要是由的學習委員負責。並要求早讀、課堂、午自習做到安靜、有序。筆跡、作業做到干凈、整齊。嚴格的要求，使我班在期中考試中取得了較好的成績。我們班將一起努力爭取獲得「學風建設優良班」的稱號。

6.後進生的督促管理工作

本學期，經過全班同學的努力，我們班沒有出現一例因違紀（除吸煙）而受到學校處分的學生。

7.班級目前存在的問題及解決措施

首先，班級要盡快形成優良的班風，使之能體現出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象。每個人都有自己的優缺點，我們應該互相取長補短。譬如，有的同學有遲到的壞習慣，這樣不僅會影響別的同學，還會對班級十項評比不利。此時我們應該幫助其改掉這種壞習慣。在班內我們可以針對某一點，進行獎懲措施，以激勵同學們共同投入到班風建設中來。其次，有些同學對學校的制度、紀律管理產生「逆反」心理，導致思想、行為自由散漫，不利於班風建設。在這個方面上我想班委會強化管理落實，避免說做不一，並及時進行階段性總結。最終，使同學們提高自我管理的能力。

最後，要提高同學們的學習積極性。沒有學習積極性，學習績效必定不會高，如此班級的整體成績也不會高。學習自覺性因人而異。自覺性不高的同學長期下去對班級的成績考評會有很大影響。要提高學習積極性，我們首先要從課代表抓起，使課代表帶動成績較低的同學，並開展互幫互助小組

❼ 宣傳的詞源

宣傳活動在人類文明發展史中源遠流長。中國西晉史學家陳壽(233～297)所著《三國志·蜀志·彭羕傳》中有「先生亦以為奇，數令羕宣傳軍事，指授諸將，奉使稱意」句，可見中國東漢末年已將「宣」、「傳」兩字合用。在英語「propaganda」的詞根中，借植物栽種、接木而含有強行傳播之意。現代意義上的「宣傳」一詞,淵源於1622年羅馬天主教皇格列高利十五世創立的「信仰宣傳委員會」 (Congregation for Propagandingthe Faith )，當時該會簡稱為 Propaganda，意思是通過傳教士使用各種文字、語言符號傳播教義。宣傳一詞的廣泛運用，是在18世紀下半葉美國反殖民主義的革命和法國資產階級革命時期。中國在戊戌維新(1898)和辛亥革命(1911)時期，「宣傳」一詞已廣為人知。

❽ 宣傳的含義

宣傳是一種專門為了服務特定議題(議事日程，agenda)的訊息表現手法。在西方，宣傳原本的含意是「散播哲學的論點或見解」，但現在最常被放在政治脈絡（環境）中使用，特別是指政府或政治團體支持的運作。同樣的手法用於企業或產品上時，通常則被稱為公關或廣告。運用各種符號傳播一定的觀念以影響人們的思想和行動的社會行為。宣傳活動在人類文明發展史中源遠流長。中國西晉史學家陳壽(233～297)所著《三國志·蜀志·彭羕傳》中有「先生亦以為奇,數令羕宣傳軍事,指授諸將，奉使稱意」句,可見中國東漢末年已將「宣」、「傳」兩字合用。在英語「propaganda」的詞根中,借植物栽種、接木而含有強行傳播之意。現代意義上的「宣傳」一詞,淵源於1622年羅馬天主教皇格列高利十五世創立的 「 信仰宣傳委員會 」 (Congregation for Propagandingthe Faith )，當時該會簡稱為 Propaganda，意思是通過傳教士使用各種文字、語言符號傳播教義。宣傳一詞的廣泛運用，是在18世紀下半葉美國反殖民主義的革命和法國資產階級革命時期。中國在戊戌維新(1898)和辛亥革命(1911)時期，「宣傳」一詞已廣為人知。 編輯本段分類宣傳有各種類型。按宣傳的內容分，有政治宣傳、宗教宣傳、軍事宣傳 、商業宣傳 、科技宣傳等。宣傳運用多種宣傳手段：人際間面對面的宣傳，要運用語言、姿勢、表情等宣傳手段；面向大眾的宣傳，要通過大眾傳播媒介，如報紙、雜志、書籍等印刷媒介和廣播、電視、電影等電子媒介；理論文章、文藝演出、新聞報道也可作為宣傳手段；一面旗幟，一枚徽章，一套制服，一座博物館……都可以成為宣傳手段。宣傳還可按需要劃分為不同的層次, 如灌輸、鼓動、教育、勸說、誘導、批判等。灌輸是將思想理論、價值觀念系統地輸入人們的頭腦並不斷強化，理性和系統性是其特色。鼓動強調用具體事實和集中的論點激勵人們的感情，使之強烈震動和有所覺悟。教育 、勸說 、誘導則情理並重。批判嚴詞厲色，目的在使受宣傳者改變態度，使其思想和行為向宣傳者所需求的方向轉化和發展。 編輯本段特點盡管宣傳可以劃分為各種形式和不同層次，但它們具有共同的特點。①目的性。所有宣傳者都旨在影響受眾, 力圖使受眾按宣傳者的意圖行動。②傾向性。在意識形態領域,宣傳的傾向性不僅表現在不同階級、階層和集團的宣傳者所宣傳的內容上，也表現在他們所運用的手法上。③社會性。一般說來，宣傳都要面向社會各階級、各階層，以求影響最大多數的受眾。④現實性。表現在宣傳目標、宣傳材料和宣傳效果等方面，沒有現實的宣傳目標和宣傳材料，就不能獲得現實的宣傳效果。⑤附合性。宣傳往往依附於其他的文化傳播領域。新聞是宣傳最易依附的手段，原因之一是宣傳能借力於新聞告知的職能而獲得影響受眾的機會；其次是新聞客觀報道的形式容易掩蓋宣傳的目的性而產生潛移默化的效果。教育也是宣傳易於依附的領域，因為教育是人的社會化基本途徑。人們通過接受教育獲取有關社會的和自然的各種知識，建立人生觀念和價值觀念，因而高層次的宣傳即灌輸最容易在教育領域發揮效能。文藝也是宣傳的一種好形式，寓教於樂，動之以情，效果顯著。 編輯本段功能宣傳具有激勵、鼓舞、勸服、引導、批判等多種功能, 其基本功能是勸服。即通過多種內容和形式，闡明某種觀點，使人們相信並跟著行動。無產階級革命導師高度重視宣傳工作，積極參與宣傳活動，制定了以啟蒙、教育和組織群眾為目的的無產階級革命宣傳的戰略目標，把宣傳和組織聯系起來，創立了無產階級的宣傳理論和宣傳形式,從而推動了無產階級政黨的建設,促進人類進步和社會主義事業。 編輯本段要素在宣傳的過程中，下列各個環節是決定成敗的要素。 確立宣傳目標宣傳目標即發起宣傳者期望給社會和人們帶來的某種變化。宣傳目標的設置，總是與宣傳所依附的領域內容密切結合的。如軍事宣傳，其目標設置往往圍繞軍事活動，首先為激起對敵人的仇恨，鼓舞士氣；其次為保持和友邦及中立者的合作、友好關系；再次為瓦解敵人的鬥志，等等。目標的設置須顧及受眾接受的可能性, 在理論上、感情上能引起人們的重要感、歸屬感。 確定宣傳者或建立宣傳機構發起宣傳的政府、政黨、集團、企業等,一般通過宣傳機構設置「宣傳前線」，使發起者處於主動的地位。在資本主義國家，發起宣傳者往往處於幕後，通過貌似中立的「宣傳前線」組織去影響受眾。社會主義國家宣傳目的和內容與人民的利益一致, 宣傳者直接與受眾見面。但是，任何國家，選擇和確定宣傳者和宣傳機構時，都要考慮或維持他們在受眾面前的公正形象及受信任程度。 確定相應的受眾范圍任何宣傳都須確定相應范圍的受眾 。受眾的范圍 ，根據宣傳的目的和內容確定。通常從 4個方面了解受眾，追求宣傳效益：a.了解受眾的切身利益，宣傳的內容應與之相符；b.了解受眾接受宣傳的態度，對贊成、中立、反對甚至帶敵意的不同受眾，採用不同的宣傳方式；c.了解受眾所處的環境，一些對宣傳持中立或反對態度的受眾，在一定環境的社會壓力下容易改變態度；d.了解受眾接受宣傳的能力和水平，如閱讀能力、理解水平。 選擇宣傳內容和宣傳形式這種選擇須有助於宣傳目標的實現。宣傳內容的選擇通常貫徹現實性和關聯性原則 ，給受眾以科學 、現實的思想和理論以及具體、生動的事實材料，否則難以達到宣傳目的。同時，所選擇的思想、理論和事實材料，須和受眾的利益、經驗及接受能力相關。宣傳形式的選擇取決於宣傳內容和宣傳對象 ，同時要求鮮明性和多樣性 。鮮明性表現在准確、生動地表達思想觀點，多樣性則可通過各種新鮮形式重復思想觀點，以加深受眾的印象與記憶。

❾ 「宣傳片」用英文怎麼說

「宣傳片」的英文：advertising video

advertising 讀法 英['ædvətaɪzɪŋ]美['ædvɚ'taɪzɪŋ]

1、. 廣告；廣告業；登廣告

2、adj. 廣告的；廣告業的

3、v. 公告；為…做廣告（advertise的ing形式）

短語：

1、television advertising電視廣告

2、advertising effectiveness廣告效果

3、advertising department廣告部

4、display advertising展示廣告

5、recruitment advertising招聘廣告

(9)ing宣傳擴展閱讀

advertising的近義詞：publicity

詞彙搭配：

1、give publicity 公布

2、receive publicity 受到廣泛注意

3、seek〔court〕 publicity 求名,想出風頭

4、enormous publicity 大肆宣傳

5、newspaper〔press〕 publicity 新聞宣傳

詞義辨析：

attribute, publicity, trait, character, popularity的區別：

attribute通常指人主觀賦予某事物的屬性，可指典型事物；

publicity公開，宣傳；

trait多指人的性格、心情的特徵，尤指先天秉賦的持久的行為模式或性格特徵；

character多指一類人或事物所具有的獨特的典型的特徵；

popularity普遍，流行；