班群宣傳

❶ qq群宣傳語

煙雨三月，風光十里。（意思是度過灰濛蒙的梅雨天，接下來就是盛夏大晴天，寓意學生時代就像江南三月煙雨，雖雨水多，但如果懂得欣賞也是別有一份風景）

❷ 學校宣傳在哪裡寫

1.在學校宣傳欄里寫，有些初中高中不讓帶手機學生能看見，而且方便，很容易就會被發現。

2.在學校官網宣傳，對於我們大學生來說學生大部分時間都會在上網，在學校管網寫一些通知宣傳，學生更容易發現，而且了解的更詳細，同學也會相互轉告，不會漏掉。

3.可以在班級群里宣傳，我們學生在班裡都會建立一個班級群，把宣傳的的東西以群公告的當時來寫，每個學生都可以看見，這樣更不容易漏掉，都會看見。

4.也可以在班裡的宣傳欄里邊宣傳，這樣每個班的學生都能發現，也可以用黑板報的方式來宣傳

❸ 教師怎麼運營班級家長群

01、定期分享學習方法及階段性學習重點
定期發布階段性學習目標和學習任務，跟家長交流本階段孩子的學習情況，督促家長有針對性地幫助孩子更好地完成學業，養成良好的學習習慣。

02、定期進行閱讀書目的推薦
推薦一些閱讀書目，家長之間也樂於分享交流課後讀物。 比如關於古詩詞、名人傳記等等各個方面的書籍，對於那些沒有這方面的教育背景也沒有時間去梳理的家長而言，這也算是一個學習的好機會。

03、定期分享課外知識
書本上的知識往往具有局限性，不妨定期分享一些豐富的課外知識到家長群里，鼓勵孩子們積極去參與。一方面，能引導孩子更主動地去學習，另一方面，家長們也看到了校區的細心和付出，會更加信任校區對於孩子成長的關注。

04、定期分享課堂表現照片
老師們可以拍照記錄下孩子們的課堂上表現，並且給予表揚和鼓勵，讓家長們可以及時了解到孩子們上課的情況，尤其是對於低年級的孩子們，家長們會更加好奇和期待。

及時掌握孩子在校的情況，感受到孩子的成長變化，是所有家長的共同願望。
校區的老師們，在運營微信群的時候，不要急於推銷課程，先培養用戶的粘性和信任。抓住家長這方面的心理需求，與家長進行更多的交流，建立信任。
為了讓教師、學管師、家長更好的互相了解，共同促進學生的進步，避免單一形式的家長群溝通和互動，凹凸個性教育重金研發了凹凸「求學記」小程序。

「求學記」分為教師端、學管師端、家長端。教師端可以在每次課後發布當次「課堂反饋」，每4次課發布1次「階段總結」，教師可查看「學員已上課次」、「學員已上課時」、「發布報告數量」的詳細歷史數據。學管師端可以實現學員邀請激活，並為學員添加年級、科目等基本信息。學管師還可在程序內完成學員的簽到、簽退，並通過文字、圖片、語音、視頻多種形式，發布學員日常表現等學情信息。家長端能夠及時獲取孩子的學習成長記錄，實時了解孩子的課堂動態，清晰把握孩子的上課記錄，並實現學習效果的全程監督。

❹ 想建立一個孩子家長的交流群，群公告怎麼寫

1、本群為班級家長群，老師會定期或不定期的發放通知以及需要家長配合的內事情，請家長將本群容置頂，點擊右上角就可以設置置頂聊天。

2、請家長更改昵稱格式，寶寶的姓名+與寶寶的關系，例如：張三爸爸或李四媽媽。

3、老師發布信息的時候，為了方便讓我們更多的家長看到消息請勿刷屏。

5、請理解老師的延遲回復，為了保證教學安全，帶班期間老師是不上微信和接聽電話的。

❺ 校斗群宣傳語、名字。帖子：家族，班級，社團、學生會、

名字：
___沐祭、貴族學院

夜祭丶皇家苑づ

·墨ぐ藍·貴族學院

" 寒冰﹏ 貴族學院
╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃ 世界統領者：夜憂皇室 ╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃╃
【皇室：來源於英國、中國和法國的混血兒。法國皇室和英國皇室的後裔。學校的股東、掌握著七分之三的股權。皇室的公主、皇子具有驚人的面容和不一樣的才智，是世界的統領者和領導者。由我們的大王子掌管著七大家族和六大貴族。

皇室大王子：
皇室二公主：
皇室三王子：
皇室四公主：
皇室五公主：
皇室六王子：
皇室繼承人：

┈┾┈┾┈┾┈┾┈┾┈┾┈┾第1大家族：皇甫氏┈┾┈┾┈┾┈┾┈┾┈┾┈
【皇甫氏家族主要掌握有半個世界的金融業公司，是世界上股東范圍最廣的！皇甫氏家族從每個兒女出生開始，就精心培養金融方面，在金融上想有名譽，是最厲害的金融家，管理家。皇甫家族跟皇室有著密切的關系。】
皇甫氏大少爺：
皇甫氏二小姐：
皇甫氏三少爺：
皇甫氏四小姐：
皇甫氏繼承人：

╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→第2大家族：北冥氏╄╄→╄→╄→╄→╄→╄→╄→
【北冥家族是房產集團，每個房地產都由北冥家族負責包括房子的建築，管理。是世界上房地產最廣，最厲害的家族！北冥家族的每個兒女到所定時間就會去學建築學，管理學。也是最厲害的建築學家，管理家】
北冥氏大小姐：
北冥氏二少爺：
北冥氏三小姐：
北冥氏四少爺：
北冥氏繼承人：

︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ第3大家族：慕容氏︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶ㄣ︶
【慕容 氏家族是商場集團，開的商場都經過慕容氏家族的同意、指導所開發的。是世界上商場產業最厲害的家族！慕容氏家族的每個兒女，從15歲開始，就要學著開商場，管理商場，經營商場！】
慕容氏大少爺：
慕容氏二小姐：
慕容氏三少爺：
慕容氏四小姐：
慕容氏繼承人：

『『『『『『『『『『『『『第4大家族：櫻夏氏』』』』』』』』』』』』』』
【櫻夏家族式最大的服裝氏企業。全球上下都是櫻夏家族的管理，開發。世界各地的潮流服裝都由櫻夏家族出手。最頂尖的服飾，全出自櫻夏家族的小姐和少爺們之手，而貴的令人吃驚。櫻夏家族的少爺和小姐們從出生都有很好的設計細胞。】
櫻夏氏大小姐：
櫻夏氏二少爺：
櫻夏氏三小姐：
櫻夏氏四少爺：
櫻夏氏繼承人：

貴族：
冷氏
大小姐【】
二少爺【】
三小姐【】
四少爺【】

珞氏
大少爺【】
二少爺【】
三少爺【】
四小姐【】
五小姐【】

伊氏
大少爺【】
二少爺【】
三少爺【】
四小姐【】
五小姐【】

葉氏
大少爺【】
二小姐【】
三少爺【】
四小姐【】
五少爺【】

藍氏
大少爺【】
二少爺【】
三少爺【】
四小姐【】
五小姐【】

安氏
大少爺【】
二少爺【】
三少爺【】
四小姐【】
五小姐【】

班級：
(本校只開設高中部) ----------------------------------------------、高三
 【班長1人副班長1人。班花1人每人一個職位】
No。1『緋』
[高三Y] 入班標准。成績超好皇室成員
▂簡介。緋班成員學習成績十分優異,均為皇族,千金少爺聚集的班級,身份高貴,韻在裡面，她很少出現在大家的視線里，來無影去無蹤.他們容貌傾城,相貌俊美無人能及,他們冷漠、高傲、對待敵人殘忍而嗜血.他們集智慧,冷漠,高貴,帥氣,嫵媚於一身.對其他人來說,他們是一個不可走進的迷。沒有人知道這個班級都有誰,只有他們自己班級的人知道,他們同時也是學院的秘密操控者此班級的人IQ超過200連董事會都要讓三分. ▂性格。高智商的全能班,學生個個優秀,完美,善於偽裝.外表看起來很冷酷但內心是很活潑的，除了...班長，副班長shi冰雕. ▂數。限15人.
【班長】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【文藝委員】
【宣傳委員】
【體育委員】
【衛生委員】
【其他成員】
┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉ ┉┉┉┉
No。2『舞』
[高三B] ▂入班標准成績較好皇(貴)室成員。
▂簡介。此班為高三中次於緋的班級、聽名字就是跟舞蹈有關這個班級的學生都是舞蹈天才最小的人都可以去當國家二等舞蹈演員的老師 ▂性格。待人較為隨和、 ▂數。十人、
【班長純子希】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【文藝委員】
【宣傳委員】
【體育委員】
【衛生委員】
【其他成員】
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----------------------------------------------、高二 No。1『柒』
[高二A] ▂入班要求。成績超好的皇族成員.
▂簡介。此班為二中最優異的班級,成員學習成績十分優秀,其中同學大部分已是博士級等級.根本不用聽課,只能說,沒有他們不會的,只有沒發明的,性格卻及其古怪 ▂性格。高智商的全能班,性格琢磨不透,及其古怪.
【班長】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【體育委員】
【生活委員】
【宣傳委員】
【衛生委員】
【其他成員】
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No。2『殤』
[高二B]
▂入班要求。成績較好的皇/貴族成員.
▂簡介。他們無情而又有情,多情又似痴情,他們行蹤並不神秘,卻給人可以捉摸卻又不敢靠近的感覺. ▂性格。難以讀懂.
【班長】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【體育委員】
【生活委員】
【宣傳委員】
【衛生委員】
【其他成員】
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----------------------------------------------、高一
No。1『莜』
[高一A]
▂入班要求。成績超好的皇族成員. ▂簡介。他們是優雅的象徵,他們是美麗的代言.在這個班級里的每一個人都會各種技藝,從小接觸藝術的他們,優雅而高貴,遇事從容不迫,由內至外透出無與倫比的氣質. ▂性格。純美可愛,天真無邪
【班長】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【體育委員】
【生活委員】
【宣傳委員】
【衛生委員】
【其他成員】
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No。1『穎』
[高一B]
▂入班要求。成績較好的皇/貴族成員.
▂簡介。穎班的人都很冷漠冷艷冷酷說一不二如有違抗後果自負個個都是絕美少男少女。並且每個人都是精英中的精英。趕得上潮流可以說他們就是潮流的典範 ▂性格。善變,千面
【班長】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【體育委員】
【生活委員】
【宣傳委員】
【衛生委員】
【其他成員】
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No。3『魅』
[ C班 ]
▂入班要求。無.
▂簡介。唯一一個黑道班，外號『Demon』班。最神秘的班級，至於神秘一說，只能說他們擁有很多的專利，除了高三緋班裡的幾人外，一般人很少見到他們這里的學生不僅有精明的頭腦，還有桀傲不馴的個性。令人又愛又恨。學習都是不分勝負。老師們最喜歡也是最頭疼的班級。沒有他們不會的，只有沒發明的，冷酷冷漠冷淡並神秘，專用冷笑秒殺人。班花。班長是最令人恐怖的。
▂性格。不明.
【班長】
【副班長】
【班花】
【班草】
【學習委員】
【文藝委員】
【宣傳委員】
【體育委員】
【衛生委員】

社團：
==================社團==================
|-繪畫社-|
社長：
副社長：
成員：

|-音樂社-|
社長：
副社長：
成員：

|-星座社-|
社長：
副社長：
成員：

|-占卜社-|
社長：
副社長：
成員：

|-拉丁舞社-|
社長：
副社長：
成員：

|-動漫社-|
社長：
副社長：
成員：

|-插花社-|
社長：
副社長：
成員：

|-籃球社-|
社長：
副社長：
成員：

|-街舞社-|
社長：
副社長：
成員：

|-古典舞社-|
社長：
副社長：
成員：

|-鋼琴社-|
社長：
副社長：
社員：

|-小提琴社-|
社長：
副社長：
成員：

|-吉他社-|
社長：
副社長：
成員：

|-柔道社-|
社長 ：
副社長：
成員：

|-跆拳道社-|
社長：
副社長：
成員：

|-網球社-|
社長：
副社長：
成員：

|-羽毛球社-|
社長：
副社長：
成員：

|-芭蕾舞社-|
社長：
副社長：
成員：

|-偵探社-|
社長：
副社長：
成員：

|-話劇社-|
社長：
副社長：
成員：

|-棋藝社-|
社長：
副社長：
成員：

|-美工社-|
社長：
副社長：
成員：

【如有不足，可添加】

申請格式、
姓名：
申請社團：
申請職位

學生會：
===============================學生會 ================================
學生會代表
學生會主席【】
學生會副主席【】
學生會主席助理【】
學生會副主席助理【】
學生會會長【】
學生會副會長【】
學生會會長助理【】
學生會副會長助理【】
學生會高級成員【】【】【】【】【】【】【】【】

學生會各部成員
學習部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】

宣傳部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】

體育部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】

文娛部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】

秘書部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】

生活部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】

衛生部
部長【】
副部長【】
成員【】【】【】【】【】【】【】【】【】

❻ 寫10條班級宣傳語

本班是xx班，學生xx人，是一個團結，向上的班級，我們班的同學如一家人，班內風氣良好，曾多次受到學校表揚，這次運動會我們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，為校運會添份熱鬧與喝彩，我們相信，只要團結就能戰勝一切……

先簡介本班，要說明特點，之後說明參加校運會的初衷和目的，最後寫一句號召的話，激起大家鬥志，具體的還要自己和老師斟酌。

順便祝你們班旗開得勝！！加油！！！

揮動激情、放飛夢想 春風吹 戰鼓擂 運動場上永奪魁！

青春無悔、激情無限 七班到
彩旗飄
磨礪意志 奮發沖刺 風雨同舟永不撓
團結拼搏 展現自我
七班七班，勇奪桂冠，齊心協力，共創輝煌。
年輕（青春）,沒有失敗
挑戰,無處不在
放馬金鞍勇冠校園風雲變幻惟我四班
燃燒青春激情
宏揚奧運精神

揚帆把舵,奮勇拼搏,看我七班,氣勢磅礴! 春季雄峰 走向成功

釋放活力 凝聚珍愛 共闖輝煌 七班第一

地到盡頭天為界,競技場上我為峰 展現自我 表現風采 永不服輸 誓爭最棒

高年級 6.七班，運動場上不一般。 眼睛你要擦亮，記住我的模樣

不怕苦，不怕難，團結一致永向前。 ...於渺世爭鋒,不露也鋒芒

輕輕鬆鬆奪冠，安安穩穩第一！ 笑塵世幾多虛妄,看賽場誰主沉浮...

初二七班，非同一般；青春活力，勇奪第一

灑過淚，流過汗，堅韌鑄造王者風度！
敢拼搏，不服輸，霸氣早成，成功我屬！！！

七班一出
誰與爭鋒
橫掃賽場
惟我稱雄

激情似火 展現自我
七班奮發 在此一博

青春無界，任我發展；競技賽場，看我風采

放馬金鞍惟我七班超越夢想激情無限!

因班級的不同，你自己稍做修改

「我們是一家人，相親相愛的一家人。」這就是我們可愛的集體——高二（2）班。由24個女生、22個男生結成了兄弟姐妹，而我們共同的家長就是班主任——龔老師。
在班主任的帶領下，在同學們的努力下，我們以自己的方式為班級爭光。無論是校運會上奪得的團體第一名，還是藝術節上獲得的二等獎，我們都想以最優異的成績，得到老師及家長的肯定。正是由於這種精神與信念，才使我們一起走過的路，異常精彩。

我相信在過去的日子裡，我們所有的人都為班級的榮譽作出了貢獻，因此在將來無論是誰也都會無怨無悔得添榮譽，使班級更出色，更完美。
******************
初一（1）班是一個溫馨可愛，其樂融融的小家，也是一個由49名成員組成的超級大家庭。初一（1）班誕生於2002年9月，一年來，我們齊心協力、同甘共苦，度過了許多個難忘的日子。
「勤奮、團結、活潑、求實」 是我們的班風，我們49個人心往一處想，勁往一處使。歷年來，我班均被評為先進班級、 文明班級。 校運會上，運動員們精神抖擻，啦啦隊員擂鼓助威，取得了累累碩果，並多次榮獲校運會精神文明獎。另外在各門功課的學習上我們班也有出色的表現。
2003年 7月，我們 49個同學圓滿完成了初一的學業，即將去完成新的學習任務，初一（1）班也就擁有了一個嶄新的起點。
初一（1）班，是我們49人共同創作的一部最好的作品！
********************
在我們初二⑶班這個大家庭里，有男生28人，女生29人，大家相處得很融洽．

我們初二⑶班的同學是努力學習的．在這次的期中考試中，我班57位同學中有18位考得平均分在90分以上，在年段里是最多的．過去的三個學期里，我們每個學期都有不少同學獲得獎學金，有不少同學被評為」三好學生」．

我們初二⑶班的同學是團結的．在校運會上，參賽隊員們盡灑英姿，竭盡全力為班級爭光．觀賽同學也不停地為運動員加油．團結，使我們雄赳赳氣昂昂地站在了第一名的領獎台．

我們初二⑶班的同學是勤勞的．每次大掃除，我們都認真完成，把教室打掃得一塵不染．每次進行公益勞動，我們總是」兢兢業業」."一絲不苟".初一時,我們班被評為"雛鷹假日小隊".

我們初二⑶班的同學是善良的.

我們初二⑶班的同學是勇敢的.

`````` ``````

這就是我們班,初二⑶班,一個勤奮向上,欣欣向榮的班級體.總有一天,我們要高呼:"我們班是A級優秀班級體啦!"

*************************
在學習上，我們力爭上游，在文藝體育活動中我們也奮力拚搏，不服輸，不放棄，多次在學院、學校的文藝體育活動中發揮骨幹作用，為學院做出了巨大的貢獻。

1、我班有9名同學參加三十二屆校運會比賽，有11名同學參加三十三屆校運會比賽，在比賽中勇於拼搏，取得優異成績，為學院多次爭得榮譽。

2、我班同學積極參加拔河比賽、校羽毛球比賽、校服飾大賽、校健美操比賽，院、校游泳比賽，均取得了令人滿意的成績，充分體現了我班同學在德智體方面的協調發展。

3、我班同學積極參加校運會方塊隊的訓練，並且代表學院參加校運會開幕式，取得好成績。

4、我班在2003年的院迎新晚會中，班級成員王群同學以其相聲《聘文書》獨拔鰲頭，且多次在校級晚會中表演相聲節目。非典過後，王群同學還到疫區參加慰問演出。

5、我班在2004年「歡送杯排球賽」中獲得季軍。在2004年的「迎新杯籃球賽」中力壓全雄，拿下冠軍。

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我們初一（9）班共有47人，其中24位女生23位男生。在不到一年的時間里，我們有些人也曾犯過錯，有些也曾迷茫過，但在老師的耐心教育開導和同學們的熱心幫助下，都糾正了過來。現在，我們每個人都有端正的學習態度和明確的學習目標。我們在學習上形成了良性競爭，在課後互相幫助。有比賽時每個人都全力拚搏，為班級爭光。到目前為止，我們班已得到以下的的榮譽：

在太倉市第一中學第36屆校運會上我們榮獲團體總分第二名。

在2004年12月我們榮獲歌詠比賽第一名。

上學期末我們班被評為愛心幫困先進集體。

2005年3月我們班被學校授予「校十佳學雷鋒先進集體」。

正如邵老師講的：「榮譽只代表過去，我們還要努力去創造更輝煌的明天！」老師的話增強了我們的信心，鼓足了我們前進的勇氣。我們相信未來是由我們自己的雙手去創造的，NO PAINS, NO GAINS. 風雨過後的彩虹更絢爛！我們的明天會更好！
**************************
運 動 會 入 場 式 解 說 詞
院系解說詞
在我們翹首以盼的期待中，遙感信息工程學院春季運動會正式開幕了。首先走向主席台的是院旗和宣傳板方隊。在過去的一年裡，遙感信息工程學院全體師生精誠團結，努力工作，結合我院實際，大膽開拓，勇於創新，在教學、科研等方面均取得良好成績。在2001年校運會及院運會中，我院健兒本著永爭第一的精神，勇於拚搏，英勇無畏，充分展現出我院學生勇往直前、積極上進的精神面貌。我們期待著本次運動會上，運動健兒風采重現，再創佳績！

裁判員解說詞
接著走過來的是本次運動會裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，本次運動會將在他們的嚴謹、公正的執法中順利進行。為使本次運動會成功開展，全體裁判將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情、大公無私的工作精神，統一尺度，秉公執法，全心全意為賽事護航。我們期待著本次運動會中，我院體育成績紀錄能夠再次突破，我們期待著在裁判員公正的執法中，運動會所有賽事圓滿告捷。
研究生解說詞
現在走過來的是邁著整齊步伐的研究生代表方隊。
精神抖擻，意氣風發，他們是我院高技術人才的代表；他們刻苦鑽研，努力創新，隨時准備著為祖國貢獻自己的力量；他們不但有靈活的頭腦，更有強健的體魄，矯健的身姿，昂揚的鬥志。
在本次運動會中，他們決心賽出風格，賽出水平，展現我院研究生的風采。
99021班解說詞
是雄鷹，就該博擊長空，讓嘯聲響徹雲霄,；
是蛟龍，就能暢游四海，驚濤駭浪任我逍遙。
勇敢者，就應奔跑在那運動場上,讓年輕的心奮發激昂。
真正的健兒，在那力竭之際，在那坎坷之時，在那荊棘叢中，決不會停止邁動的雙腳，揮一把汗水，灑一腔熱血，昂首邁出堅毅的步伐。
我們奮斗，我們拼搏，即使在綠茵場上拼得頭破血流。團結一致，奮力拚搏，自強不息，永爭第一的精神在這里奔騰流淌。
99022班解說詞
瞧！一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的99022！

99023 解說詞
各位老師、同學們，現在朝主席台走來的，是由99023班健兒們組成的方陣。這是一隻頑強拼搏的隊伍，一個團結向上的集體。在去年的院首屆運動會上，雖有幾名運動健兒因故未參加，但在所有人的奮力拚搏下，依然取得了團體第八名的好成績。今年，他們凝聚實力，決心向更好的成績發起沖擊、發動挑戰。他們的口號依然是："團結進取、奮力拚搏、齊心協力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧！
99024解說詞
99024班由25個人組成的方隊向主席台走來了。走過了大一的迷茫和大二的彷徨，現在24班同學的心中充滿了笑看風雲淡的壯志豪情。在本屆運動會上，99024班提出了"挑戰自我，勇爭第一"的雙向目標。在24班同學的眼中，最重要的是我們來過，我們參與過，我們拼搏過。同學們，朋友們，不要吝嗇你們的掌聲，為99024班加油喝彩吧！
99025解說詞
現在走來的是99025班，天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望；
我們帶著嶄新的力量隨春天而至，鮮花將為我們開放；
我們來自東西南北，源於四面八方，有緣才能相聚，有心才會珍惜，我們的心朝著同一方向眺望，
我們心相連，手牽手。團結成就我們舊日的輝煌，今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚，我們團結向上，我們相信有夢的地方就會有飛翔。
99031班解說詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，99031班正踏著朝陽，激情豪邁地走過來；這，是一個奮發向上、充滿朝氣的班級，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我庄嚴的宣告：99031班，本界運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂、我們共追求，我們馳騁賽場、揮灑豪邁，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！運動健兒們！勝利，將與我們99031班同在！
99032班解說詞
迎面走來的是99032班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩中求進,挑戰自我是他們的起點.不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創第一是他們的目標,奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,99032班,你將成為成功的代名詞！
99033班解說詞
"造化鍾神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小"。看！99033班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恆的信念，永爭第一--是他們不變的追求。在這次遙感信息工程學院第二屆春季運動會中，99033班全體同學集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風格，賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊"99033--加油！！！"

99034 解說詞
昨天，我們踩著時鍾的鼓點，踏過了屬於青春的三年。
今天，在這曾經讓我們激動無比的賽場前，
我們邁著同樣矯健的步伐。
我們的臉上已經沒有了年少的輕狂，
卻依然不減"勇奪第一"的豪情；
微皺的眉頭也許多了些抹不去的煩惱，
可我們卻從沉穩的心跳聲中聽出了幾分難得的成熟！
三年後的今天，我們，99034班的健兒們，要在這曾經讓我們哭過笑過的賽場上，訴說一件最讓我們欣喜的事情--"我們依然年輕！！"
99035 解說詞
現在走來的是99035班的健兒們,他們意氣風發,他們勇於堅持,他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿,他們將在這次運動場上寫出他們青春的名字他們如大風壓林,他們有豪氣干雲,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!
00021解說詞
現在入場的是00021班，這是一個團結的集體。在過去的一年半的時間里我們共同經歷了風風雨雨，風雨過後我們更加熱愛這個集體。同行是一首歌，我們用自信、頑強譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍，長跑健將。我們這里高手雲集，人才薈萃。團結是我們鬥志的源泉，是不斷激勵我們向更高更快更強努力的精神支柱。我們00021班一定會爭創佳績，勇奪第一。

00022班解說詞
迎著太陽的光輝，賣者整齊的布法，現在想主席台走來的是00022班。看，運動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發；聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的的班集體。原男子110欄紀錄保持者胡吁晗就是來自於這個班級，另外，院首屆卡拉OK大賽的一等獎獲得者劉夢雨、陳振也在該班。00022班就是這樣一個有活力的班集體，她一定會大步的走向光明的明天！

00023班解說詞
現在走過來的是00023班的方陣，41個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拼搏的集體在去年首屆院運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！

00024班 演說詞
看，多麼整齊的步伐！聽，多麼嘹亮的口號！一個團結友愛奮發向上的集體--00024方隊正向我們走過來。40張朝氣蓬勃堅定自信的笑臉輝映的是40顆火熱跳動的心！去年他們在院首屆運動會的團體和個人項目中均取得了驕人的成績。在各種文體活動中表現優秀，更被評為武漢大學先進文明班集體。每個00024人都有一個信念，那就是"讓00024為我而驕傲，讓遙感院為00024自豪"。今天，他們將本著"友誼第一，比賽第二"的精神全面出擊，奮力拚搏，以優異的成績向共青團建團80周年獻禮。

00031解說詞
恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。
看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席台走來的，是我們兩千級信息工程00031班的同學們。
這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，
工作積極，參加各類文體活動也從不甘落後。今天，
他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
現在，他們的陣型開始變化了。
（停頓）
位於隊列前部的由九人組成的大寫字母"v"，
不但代表31班光輝的過去，
同時也顯示著他們今天必勝的信念。
好漢不提當年勇，數風流人物，還看今朝
00031班，祝你們好運！
00032班解說詞
瞧，00032班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們並不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說："也許昨天是屬於你的，但今天的主角一定少不了我！"聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝願，祝願00032班取得優異的比賽成績吧！
00033班解說詞
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是00033班！堅定的目光代表我們執著的追求，沸騰的熱血證明我們必勝的決心，We are the best !we are the wonder!
00034班解說詞
看！00034班代表隊正向我們走來。整齊的服裝，矯健的步伐，響亮的口號，展示了他們積極向上、團結奮發的風采。一年來，在全體班委的共同努力下，在所有同學的大力支持下，00034班獲得了院級優秀團支部榮譽稱號。本著自強、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知識海洋中的一葉扁舟，堅守著一個共同的信念--向前！
2001級測繪(1)班解說詞
現在向我們走來的是遙感院2001級測繪1班運動員代表隊。
這是一個年輕團結的集體，這是一個優秀的團隊，這是一個朝氣蓬勃，蒸蒸日上，親密友愛的大家庭。他們來自祖國各地，三十三顆熱情進取的心靈匯聚在一起，成就了測繪1班一個又一個優異的戰績：院籃球賽第三名，年級籃球賽第一名，拔河比賽第一名，無不凝聚了他們年輕執著的豪情！在大學這方熱土上，他們將不斷的起飛，勝利，挑戰新的難題！
今天，在這場體育盛會上，他們將繼續激揚吃苦耐勞，勇於進取的精神與熱力，為集體生活的畫卷增添新的亮彩！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。祝願2001級測繪1班的全體運動健兒在本屆運動會上取得更優異的成績！

2001級測繪（2）班解說詞
跑道上健步走來的是遙感院測繪（2）班的同學。看！他們英姿多颯爽，頭崢嶸，語激昂，傲骨挺立，氣勢震平岡！縱使強手多如雲，誰怕。自強弘毅為我信！哪怕前程多坎坷，遙感，求實拓新創明天！

2001級地理信息系統（1）班解說詞
2001級地理信息系統一班由來自13個省的28名同學組成。他們來自祖國四面八方，經過半年多的學習生活，他們以緊緊團結在一起。他們意氣風發、積極進取，熱愛學習也熱衷於運動，這次運動會大家都充滿了信心，他們的口號是："賽出水平，賽出風格，團結拼搏，勇創佳績。"

2001級地理信息系統（2）班解說詞
地信二班邁著自信的腳步走過來了，
我們二班
--信念深深的扎入地下，
理想高高的伸向藍天。
無論激越，
還是寧靜，
我們祈求，
只要不是平淡！
如果遠方呼喚我們，
我們就義不容辭的走向遠方；
如果大山召喚我們，
我們就義無返顧的走向大山----
雙腳磨破--乾脆再讓夕陽塗抹小路；
雙手劃爛--索性就讓荊棘變成杜鵑。
沒有比腳更長的路，
沒有比人更高的山！
無論路途多麼艱險，
我們二班-- 不畏山高路遠！
二 班 必 勝 ！！！
2001級地理信息系統（3）班解說詞
現在正向大家走來的是地理三班的全體同學,在這個大家庭中,有著28顆火熱的心,他們意氣風發,激情豪放,帶著新武大學子的自強弘毅精神,團結一致向大家證明自己的實力, 他們蓬勃向上,熱情奔放,帶著自己的理想邁出穩重的步伐,昂首挺胸向那個堅定的目標前進。
我們和別人比,也和自己比,和過去的自己比,打敗昨天的自己,戰勝今天對手。
2001級地理信息系統（4）班解說詞
現在向我們走來的是地理四班的運動健兒，地理四班是個團結的班級體，全班雖然人數不足30人，但是我們相信他們個個都是精英，他們每個人都有一顆火熱的心，瞧他們個個精神抖擻，躍躍欲試，相信他們會在運動會上取得嬌人的成績，展盡當代大學生的風采！四班： the best!

2001級地理信息系統（5）班解說詞
看，地信五班來了！他們喊著響亮的口號，踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是五班永恆的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是五班不變的信念."數風流人物，還看今朝。"在本次運動會中，五班共派出16名健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。五班好樣的! 好樣的五班! 同學們，讓我們在運動場上一睹五班的風采吧！
回答者： yj_boy7 - 榜眼 十三級 10-17 20:36
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❼ 老師選上家委會不知道如何在群裡面宣傳。

在班級群里按老師的指示去給其他家長講解學校或班級即將要做的活動。
該怎樣參加，要其他家長配合做些什麼的，都在班級群里說明清楚就可以了。
做這個家委會會有點辛苦的喲。
如果有什麼活動，要首當其沖去幫忙或領導其他家長去幫忙的喲

❽ 如何正確利用班級群對學生及家長進行正面宣傳

學生安全關繫到學校的發展、社會的穩定和每一位學生家庭的幸福。學生的安全教育管理工作是班級管理的重要組成部分。班主任必須全面負責所帶班級學生的安全教育管理，克服麻痹思想和僥幸心理，堅持「安全第一、預防為主、綜合治理」的工作原則，結合實際認真探討新時期學生安全教育管理工作的有效方法，努力提高學生的安全防範意識和避免傷害的能力。
一、班級安全管理工作范疇
（一）班級安全管理工作的范疇：學生的不安全行為；設施的不安全狀態；學生的不健康心態。
（二）學生安全工作的分類：可按學生活動的時間、學生發生安全的事故類型、學生生活的環境等分類研究。
（三）班主任安全工作的主要職責：
1．班主任對本班學生的安全負有教育與校內監督責任，並有及時與家長聯系的義務。
2．班主任對本班教室內的設備要經常檢查，發現安全隱患時及時排除或及時報告學校維修整治。
3．班主任為了教育教學的需要組織學生外出活動，事前要報告學校安全工作直接責任人（主管副校長）和學校校長，經批准後方能進行。
4．當學生因意外造成傷害時，班主任應盡快趕到現場，積極參與有關工作。
5．要爭取學生家長做好監護工作。
二、班級安全工作的基本要求
1．擺正安全工作位置。教學質量是第一目標，學生安全是第一責任。教學工作始終都是學校、班級工作的主體、中心任務，安全管理工作應是保證正常的教育教學工作秩序和不斷提高教學質量的重要保障措施。
2．克服麻痹僥幸心理。 在安全工作中，要時刻注意我們的環境狀況，不要忽視隱患而麻痹大意，不要自我感覺良好而跌倒在優勢之中。
3．根植安全工作理念。學生安全教育管理工作的差距往往在於對學生安全理念的理解和實踐。每一個安全理念都是在工作過程中不斷沉澱下來的。只有不斷更新學生安全教育管理理念，根植於我們的育人理念之中，才能使我們的安全工作越抓越有勁頭，越抓越有實效。如：「100-1=0」、「嚴是愛，松是害，事故出現害幾代」等。
三、班級安全工作的重點：
班主任全面負責本班學生的安全穩定工作，在任課教師的協助和配合下，重點抓好以下幾方面工作：
1．安全排查工作。結合學校要求，研究制定各項制度並抓好落實，經常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學設備要妥善保管，嚴禁學生毀壞學校、教室用電器材（如開關、插座、保險絲等），嚴防出現造成學生人身傷亡和學校財產損失的各種事故。
2．認真排查和調解學生之間的各種矛盾糾紛。要充分發揮班級小助手的作用，及時發現矛盾苗頭，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態擴大或產生惡性後果。
3．強化養成教育。堅持以課堂教學為主渠道，利用班會、晨會、板報及各種有益的集體活動等，多渠道開展對學生的思想教育、法制教育、安全教育、一日常規、文明禮儀和心理健康教育等。強化學生遵紀守法的意識，促進良好安全行為的養成，減少事故的發生，從根本上防止學生的違法犯罪行為及安全事故發生。
4．加強對班級中存在曠課、放學不及時回家、看有害書籍等現象的學生的管理和教育工作，對他們的思想、性格和家庭情況底數要清，幫教措施要有針對性。堅持定期匯報並以表揚為主的原則，促進他們盡快轉化。
5．加強家校聯系。班主任要常與家長取得聯系，溝通情況，共同關心和教育學生，共同做好學生的安全教育與管理。我們可通過上門家訪、電話聯系、結合季節特點印發「給家長的一封信」、適時召開家長會等途徑和形式，向家長及監護人宣傳學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強學生家長重視子女安全的自覺性和防範意識。
6．防止學生出入電子游戲室、檯球室等場所；嚴禁學生攜帶管制刀具及其他威脅人身安全的器具進學校；未經批准校外人員不得入校或在校門口找本班學生，不許私自帶其他人員進入本班教室；嚴禁課間追逐打鬧，嚴禁做帶危險性質的游戲等。
7．重視對學生進行交通安全教育，平時要向學生介紹騎車安全、步行安全及乘車安全等常識。教育學生上、放學途中不得逗留玩耍，如要去同學家，須先回到家得到家人的允許後再去。放學時遇到特殊天氣（響雷、刮大風、下大雨等），學生要迅速回到安全的地方或教室里，暫時不能離開學校，要集中在教室，教師要管理好學生。
8.要嚴格落實請假制度。教育學生按時到校上課，如確有事不能到校上課，必須由家長預先向老師請假，教師發現上課時間未請假無故不到校者，要在第一時間聯系家長，了解情況，發現問題要向分管領導和年級組長匯報。學生進入校園後，未到放學時間中途不得走出校外（包括住宿生）。若有特殊情況需提交書面申請，經班主任或任課教師和家長聯系、簽字，交門衛後放可離校。以防事故發生。
9．未經上級同意，不組織學生集體外出，以免發生人身傷亡事故。
四、班級安全工作的一些基本做法
班級安全工作主要是加強學生的安全教育管理，需要認真研究探索班級安全工作的方式方法，使班級安全教育管理的內容、方式能在學生接受安全教育管理過程中起到應有的育人效能作用。班級安全工作「八要」：
1．班級情況要全面准確掌握。作為班主任，要抓好班級安全管理工作，就必須全面掌握班級各方面的情況，做到：班級整體情況清楚明白，學生個體情況了解掌握，學生家庭情況有所了解，科任教師能成為你真正的合作者。重點要注意以下幾項工作：班委幹部、小組長或安全員的工作責任心及能力情況；學生的住宿情況；特殊體質（癲癇、心臟病等）的學生情況；學生家長的聯系電話等。
2．教育內容要符合認知特徵。人在不同的年齡階段，其生理特徵、心理特徵、認知特徵是明顯不同的。按小學低年級、小學高年級、初中、高中四個學段學生學習和生活的范圍和特點的不同，國務院辦公廳發出通知，轉發教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》，分別設置教學內容，確定了公共安全教育的六個模塊內容：一是預防和應對社會安全類事故或事件；二是預防和應對公共衛生事故；三是預防和應對意外傷害事故；四是預防和應對網路、信息安全事故；五是預防和應對自然災害；六是預防和應對影響學生安全的其他事件。
國家按年齡段所作的中小學生安全教育內容的劃分，個人認為應主要體現並落實到安全課堂教學中，需要設立安全課堂教學目標，讓學生弄清楚為什麼要在這方面注意預防和應對，並要讓學生弄清楚怎樣在這方面預防和應對。日常安全教育在各個方面都需要提醒學生或要求不能怎樣去做，即「禁止教育」或應急教育措施。
3．日常教育要經常掛在嘴邊。中、小學生易動好奇、可塑性大、自製力差，再加之超額大班嚴重、社會環境復雜、家庭教育參差不齊等因素的影響，僅憑學校、班級的安全會議要求和學期內的幾節安全課堂教學是絕對不能解決問題的，特別是安全風險大的課要做到課前嚴要求、過程嚴管理。
（1）活動性大的課堂教學。如上體育課、勞動課、科學課、實驗課等活動性較大的課時，就要強調學生使用器械或工具時要規范，不要摔傷或燒傷自己或同伴；在樓道內不能跑，不能拿衛生工具或其他物品相互打鬧，不亂動電源插孔等等。這些事情，任課教師必須課前嚴格要求，在教學過程嚴管理，並注意了解特殊體質學生健康狀況。只有這樣，才能引起學生足夠的注意，才能把意外事故發生的可能降到最低。
（2）克服傳統的說教方法。日常的安全教育不僅要經常掛在嘴邊多講，更要創新日常教育方法，克服一味的大道理、一味的說教或一味的訓斥的教育方式方法。可以把學生平時應該注意的事項編成學生喜聞樂見、好懂易記的歌謠；可以採取相關案例進行幫教；可以採取「問題思考」、「問題小討論」等進行幫教。
4．日常管理要認真落到實處。建立並完善班級常規管理制度，可以不單獨制定班級安全管理制度，但在班級的常規管理制度一要有管用的安全管理條文。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。日常學生安全管理主要是落實好班科教師、學生共同參與的群防群治的人防管理措施。
（1）建立人防管理網路。班級管理工作最怕的是學生出事，班級安全工作一定很是瑣碎的。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是「提心吊膽」，行動上一定是「焦頭爛額」，結果還可能「漏洞百出」。安全防範措施主要有「人防、物防、技防」，但班級安全管理最關鍵的是落實「人防」措施。班主任要積極、主動聯系科任教師，並與科任教師多多交流經常違規違紀學生的情況，獲取行為表現的反饋信息，並與科任教師共商教育管理辦法。配備班級或小組安全管理學生幹部（安全員或安全小警察），負責學生課外活動（含教職工政治學習、例會時間）期間的安全監督，做到定期或不定期了解情況，加強指導、督促、管理，形成班級安全人防管理網路。
（2）引導學生參與管理。學生是平安校園的直接受益者，也應該是平安班級建設的主要參與者。在加強學生安全管理幹部培訓的過程中，還要教育引導全班同學具備「我是安全衛士」、「關注安全就是關愛生命」等觀念，要求他們自覺規范自保行為和互保行為。還要有意識地培養學生發現隱患的能力，及時發現並制止或報告有危險行為的同學，加大課內、外的安全互控力度，較好地消除學生之間人為的安全事故。
（3）加強日常管理評估。任何事物，靜止就會失去活力。為了激勵學生幹部及全體同學充分發揮安全自護、互控的作用，可以定期開展評選「安全衛士」、「安全星」、「安全先進小組」活動，給優秀者表彰鼓勵。
只有建好班級安全「人防」管理網路，不出現空檔，班主任才能及時掌握班上安全工作的最新動態，才能保證班上的日常安全管理工作落到實處。
5．教育活動要經常扎實開展。人與人之間安全意識和防範能力的差異，主要取決於受安全教育的程度，所掌握的安全知識的多少。無知的冒險，無常識的鬆懈、倦怠，都將導致安全事故的發生。只有提高了學生的安全意識和防範技能，才能使學生主動遠離危險，當受到傷害時能夠用適當的方法保護自己。
（1）傳授安全知識、訓練排查隱患。班主任老師要主動給學生介紹安全知識，如在不同的情景下怎樣保證人身安全和財產安全等等，使學生做到心中有數；給學生講有關學生安全方面的法律、法規和學校為此所制定的規章制度，讓學生以「法」保護自己；還要處處留心，有一顆「慧眼」，把在報紙、電視、廣播中看到的或聽到的，以及在學生、老師身邊發生的事情，挖掘提煉出來講給學生，用事例教育學生。隱患不常查，事故遲早生。在日常教育教學工作中的每一個環節，都必須認真對待，否則都有可能孕育著隱患。班主任老師要有意識地組織帶領學生到操場、宿舍、教室、餐廳，或者帶學生到廣場、公路、水庫等場所排查安全隱患，查找不安全行為，並指出不安全公共場所下的安全規范，讓學生明白應該怎麼做才安全，怎麼做不安全。要把事故消滅在萌芽狀態中，則應從「善小」做起，勿以「善小」而不為。
（2）貼近學生生活、開展安全活動。班上可根據學生普遍存在的思想、行為問題或季節性強的安全管理需要，組織召開「安全教育」主題班會；舉辦安全法制手抄報展；撰寫安全生活小文章；舉辦由學生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動；開展避險逃生模擬演練活動，讓學生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災、洪水、急病、被瘋狗咬傷時的處理辦法，增強同學們自救和救人的能力。
（3）開展禁忌教育、制止違規行為。如：A、禁止學生進入舞廳、電子游戲廳以及營業性網吧等不適宜中小學生活動的場所。B、禁止學生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財物。C、禁止學生參與或組織非法團伙，聚眾斗毆，尋釁滋事。D、禁止學生私自外出遊泳或參與一些危及人身安全的活動。此外，對學生還要進行「四禁四不」教育，即禁止學生攀高弄險、翻越圍牆；禁止學生收藏或攜帶管制刀、棒等器具；禁止學生在走道、樓梯追逐打鬧；禁止學生在教室亂觸摸電線等。不買「三無」食品；不闖交通要道、攀爬運行車輛；不使用易燃易爆等危險物品；不在非活動區域進行各種球類活動。
（4）重視心態教育、培養健康心理。一個人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向學生發泄社會上、校園內的消極的東西，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態，教育、引導學生正確對待所處的環境，正確處理身邊的人和事，鼓勵學生積極健康向上。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學生。加強安全心態教育培訓，成為建設「以人為本」安全文化的重要標志。培養起學生安全意識是一個微妙而緩慢的心理過程，需要我們做艱苦細致的思想教育工作，才能使學生建立起自保、互愛、互助、互救的平安和諧的班集體意識，形成人人重視安全、個個為安全操心的良好輿論氛圍，才能夠減少安全事故發生的概率，實現班級安全與教學質量的協調健康發展。
（5）加強法制教育、增強法制觀念。現在的學生學習壓力大、考試競爭激烈、家長望子成龍、社會變化快……而他們的心理尚未成熟，容易走極端，特別是眼下不少所謂「好孩子」犯罪現象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趨勢，犯罪年齡也向低齡化發展。個別學生因為尋找「刺激」，或是看別人「不順眼」，從而導致打架斗毆、殘忍殺人的惡性事件，一個主要原因是，法制教育的缺位，導致他們的法制觀念淡薄，內心缺少對法律的必要敬畏。從目前的教育模式看，一個重要的特徵是，突出道德教育，忽視法制教育，在中、小學階段尤為明顯。法律是一門實踐性非常強的課程，對中學生的法制教育主要是提高他們的法律意識，要多採用講座的方式，結合具體案例，對法律理論和法律條文進行闡述。這樣的上課方式，學生沒有壓力，容易理解，印象較深，也更符合法律學習的規律。通過案例分析，讓學生自己討論、分析、思考，尋找答案，可以加深他們對法律條文的理解，提高運用法律知識的能力，同時也容易提高學生的學習興趣。特別要注意了解、掌握學生之間的矛盾沖突，並認真研究解決沖突的途徑和有效方法。
（6）重視網路教育、引導健康上網。網路本是雙刃劍。網路改變了人類的生活模式，極大地刺激了社會的發展。網吧是伴隨著網路的發展而迅速發展起來的，精彩的網路世界不可阻擋地走進了人們的生活，青少年更是求知、求新、求奇心切，迫切希望了解五彩繽紛的網上世界，這無可避免的影響到青少年的成長發展。正確利用網吧、網路，互聯網會對進入其中的青少年的成長、發展產生積極影響，極大地提高青少年的學習效率，拓展視野，增強想像力和創造力；但是互聯網並不只是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸的信息、一些網路主體的不良行為也會對青少年一代產生負面的影響，一不當心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。迷戀網吧的學生需要增強交往，彌補個性缺陷，提高情商。
6．突發事件要及時妥當處置。學生一旦出了安全事故，決不能心慌，而應該按照有關規定，及時把學生送到最近的醫院，第一時間通知家長，及時向領導匯報，妥善解決已經發生的安全問題。
（1）妥當安排重病學生。學生在校期間突發疾病要及時送往當地醫院就醫，不得安排學生回家。尤其要正確區分學生的感冒病和流感病，不能盲目亂下結論，並如實做好流感病患者的情況調查和人數上報。對患有癲癇病、心臟病等特殊疾病的學生要多關心，告知相關任課教師和學生幹部，不讓他們參與禁忌的教學活動，並與其家長簽訂安全協議。
（2）妥當處置傷害事故。學生在校期間發生的傷害事故，不管是自傷，還是他傷、互傷的傷害事故，要及時送受傷學生到最近的醫院醫治，並及時通知學校領導和家長，並視情況上門慰問。
7．安全事故要進行深刻反思。教育已成為高危行業之一，事故無所不在。無論是對案例，還是對了解到、看到的各種安全事故，要注重事故的因果關系分析，查找根源，及時整改，以防事故再次發生。
8．教育方法要積極學習借鑒。對學生的安全教育管理方法肯定有普遍的教育管理方法，但也有他的個性教育方式方法。我國2008年5.12大地震中，四川安縣桑棗中學師生無一傷亡,該校校長被網友稱為「史上最牛校長」地震時1分36秒疏散2200餘名師生，2200名師生得以生命的存在，這些都是他們每學期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的。
五、班級安全管理工作的一些規律性認識
1．做好班級安全管理工作的基礎：掌握學生的思想、行為動態，熟悉學生安全教育管理的基本知識。
2．做好班級安全管理工作的關鍵：積極預防，規范管理。
3．做好班級安全管理工作的重要手段：加強班級常規管理，落實群防群治措施。
4．做好班級安全管理工作的重要途徑：加強學生安全教育管理，提高學生的安全防範意識和避免傷害的能力。
5．做好班級安全管理工作的法寶：落實常規、常抓不懈。
六、做好安全教育管理，班主任還要做到「四勤 」。
1．勤問。對於班級的工作，特別是安全問題，班主任應該勤問，勤調查，及時了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態中扼殺。
2．勤看。作為班主任，要常在班級的每一個角落都要仔細觀察，勤觀察，這樣才能及時發現不安全隱患，杜絕事故的發生
3．勤走。班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對於班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什麼安全問題也會因大化小，小而無恙。
4．勤思。對於班級工作中遇到的安全問題應及時進行思考，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考，這有助於班主任在今後開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決，不至於手忙腳亂的。
安全是一個系統工程，必須長抓不懈。班級安全工作必須做到「人人重視安全，事事重視安全，處處重視安全，時時重視安全」，這將是班級安全事故的剋星，師生生命的福音。

❾ 在班群里要開班會要怎麼編輯

如果你是班幹部,那麼,有以下幾種方式:
1.為了組織活動.出於這種目的,你可以把班委成員聚在一起商討,也可以在全班的情況下,群策群力,最後得到一個最佳方案。
2.為了動員。那麼你就要先將班委成員和寢室長聚到一起,先給他們開個班會,叫他們去班上宣傳,前期動員,然後再將全班叫到一起再詳細說明!
3.為了通知某些事項.那就是比較簡單的,你可以找個課余或是課間的時間,進行短暫的說明。
那麼,具體怎麼開呢,這就要看你自己的語言組織能力和表達能力了,實際上,你應該在開之前,將自己所要表達的意思在腦海里捎加整理,把條理分清楚,要明確內容的重點,特別是在說的時候要注意,不要害怕,你所扮演的角色不允許你有怯場的舉動,膽子大點,不僅要將自己的意思傳達清楚,在適當的場合和時間,應該要活躍下氣氛,要有點互動。

❿ 在班級群里發一些保些宣傳又不能引起家長的反感怎麼說

在家長群里發一些宣傳，又不讓引起大家的反感。就發一些大家喜聞樂見的事情。