① 適合在大學里的活動策劃
可以考慮玩十人十一足，摸石過河，水中夾玻璃珠等，這些活動還不錯，大家都可以參與進版來，氣氛可權以得到很好的活躍，並且也不用花什麼經費。
十人十一足：十個人站成一排（可以選5男5女），相鄰兩個人的腿綁在一起，最外邊的2個人只綁一個腳，這樣跑100米，幾組進行比賽，看誰最先到達終點。這個活動不僅可以讓大家都參與進來，還可以鍛煉同學之間的協作能力，觀眾的加油吶喊聲可以調動每個人的激情，這個不需要經費，個人認為挺不錯的。
摸石過河：這個是個人項目，每個人用2塊磚頭或是木板（當然由組織者准備），將木板放在地面上，參賽者將要完成50米或是更長的距離的比賽(這個可以自己規定），從起點到終點，比賽過程中，腳不能踩到地面，否則回到起點。此游戲也不需要經費。
水中夾玻璃珠：這個也都見別人玩過把，只需買些彈珠就ok了
至於獎品，其實應該沒多少人會在乎，主要還是在游戲當中能夠找到樂趣，不過還是可以意思一下滴，比如買個精緻的日記本啊
或者還可以舉辦一次化妝舞會，這個可能要花些經費，但maybe也更吸引人。
預祝你的活動舉辦成功
② 大學社團活動游戲
游戲名稱：齊心協力站起來游戲類型：素質拓展游戲、戶外游戲、團隊游戲游戲目的：增加氣氛，加強組間合作游戲方法：1、首先要大家兩個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）
2、兩人手 "橋" 手，然後要他們一同站起來。很容易吧？那麼再試試多人一點，如六至七個人，應該還不是太難。最後再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。
說明：
筆者親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。這個游戲其實可以帶出很多理論，如大組和細組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團隊課程。游戲內容：1）每組出兩位組員進行游戲。兩人應以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，手臂扣著手臂，然後坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/juhuiyouxi/精英範文網 http://www.okjingying.com/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/juhuiyouxi/tuani/2010/1008/4502.html
③ 大學生野外拓展訓練策劃書怎麼寫
為了提高學生的心理素質以及身體素質，豐富學生的第二課堂，增強班級、組織、部門、社團成員凝聚力，開學伊始，學校都會組織學生進行素質拓展訓練。下面是出國留學網為大家提供的大學生素質拓展訓練策劃書，歡迎閱讀。
大學生素質拓展訓練策劃書(一)
一、 活動目的:
1. 激發學生的團隊意識，增強集體的凝聚力。
2. 培養學生積極向上，樂觀豁達的態度。
3. 激發學生的自我效能感。
二、 訓練的具體環節:
1、 團隊熱身。在培訓開始時，團隊熱身活動將有助於加深學員之間的相互了解，消除緊張，建立團隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓活動中去。
進行破冰起航的項目:要求各組隊員在30分鍾內，選出一個隊長、兩名副隊長、兩名形象大使。擬訂隊名、隊旗、隊歌。設立團隊的基本雛形，組建團隊的基本框架，使各隊成員間相互熟悉。各團隊分別上台向其他隊展示一下團隊的風采，主要內容包括:隊訓、隊旗、隊名、隊歌展示，目的在於展示團隊的精神風貌，培養隊員們的團隊意識
2、 團隊項目。團隊項目以改善受訓者的合作意識和受訓集體的團隊精神為目標，通過復雜而艱巨的活動項目，促進學員之間的相互信任、理解、默契和配合。
活動項目:考慮到是在室內進行的活動，選取了以下這幾項活動。
項目一:
一、游戲名稱 :松鼠與松樹
二、游戲道具 :(無)
三、游戲規則
1、角色設置
松鼠 松樹獵人(精靈) 監督員
2、口令設置
1)獵人來了-------松鼠逃跑，松樹原地不動
2)森林失火-------松樹逃跑，松樹原地不動
3)地震了---------松樹和松樹全部逃跑
3、角色具體說明
1)獵人(精靈)可以充當任何角色在口令1中可和松鼠競爭位置，在口令2中與松樹競爭位置 ，在口令3中可同時競爭松鼠和松鼠的位置
2)松鼠和松樹只能競爭原來角色的位置
3)監督員是監督游戲中被淘汰的松鼠和松樹的
4、人數
不少於11人 (精靈原則上設為一名，但為加強競爭可適當添加人數)
5、步驟
1)先任命一個監督員
2)隨機抽一名隊員充當精靈
3)其他隊員手牽手圍成一個圓，從一名隊員開始123報數
4)報1。3隊員充當松樹，兩人面對面站立，舉手手心接觸形成樹洞
5)報2的隊員充當松鼠，蹲在樹洞一里
6)沒三人一組按圓形均勻分布，監督員和精靈站在圓中間
7)由教練發口令(隨意)隊員按上述規則行動
6、獎懲
每一次口令下達後監督員要找出被淘汰松樹和松鼠，被淘汰的將現場給隊友們表演一個節目，然後被淘汰隊員充當精靈
四、活動感受要點(教官)
此活動是為了培養同學們的團隊意識，使團隊雛形基本成型，
五、分享階段重點內容
三種意識:危機意識、競爭意識、合作意識。
一種心態:積極心態
項目二:
一、游戲名稱 :信任背摔
二、游戲道具 :一張桌子、兩根繩子
三、游戲場景的組建
1、用桌子搭建一個平台(高度可調整)
2、兩名隊員一組面對面站立，雙手手心向上搭在對方的的肩上，兩人將右膝蓋相互頂著，重心稍微向下偏移
3、這樣至少5組並排站在一起組成一個救身「氣墊」
四、游戲規則
1、時間
不定
2、人數
至少12人
3、角色設置
指導(系繩子的人員)1名
安全人員(接人的)至少10名
2、步驟
1)按三中的方法組建場景
2)一名隊員站在桌子上，背對著隊員，兩手交叉反扣合在一起，然後向內側翻轉至於胸前
3)由指導將該隊員的手和腳分別用繩子綁起來
4)該隊員高聲喊「我相信我的戰友，那麼准備好了嗎?」
5)安全人員達到「我們准備好了」
6)該隊員數1—2—3 然後筆直到下
五、活動感受要點
信任是本活動的重點，在一個團隊里信任意識是很關鍵的，只有我們相互信任，我們才會有凝集力，相信自己，相信戰友，團隊才會更有戰鬥力
項目三:
一、游戲名稱 :孤島求生
二、游戲道具 :雞蛋一個，報紙1張，筷子1雙，膠帶1段，80×20cm木板2塊，網球或乒乓球3隻，木桶或塑料桶1隻，任務卡片，眼罩。
三、游戲規則:
訓練開始，各組分別接到任務卡片及道具。
盲人島接到的卡片是:
任務:
1、將一個球投入水中的一個桶中。
2、所有的人集中到珍珠島。
規則:
1、第一個任務完成後才能離開盲人島。
2、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖回盲人島。
器械:
1、80*20cm木板兩塊
2、木桶或塑桶一隻
3、乒乓球或網球3隻
4、任務卡片
5、眼罩
啞人島接到的卡片是:
任務:
1、將所有的人集中到珍珠島上。
規則:
1、只有啞人可以協助盲人移動。
2、只有啞人可以移動木板。
3、只有盲人完成了第一個任務後才能移動木板。
4、啞人不得開口說話。
5、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
6、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷。
珍珠島的人接到的卡片:
任務:
1、器械:一雙筷子、一張報紙、一段膠帶，要求利用這些器械使雞蛋從高處落下不碎。
2、數學題:ABCDE*3=EDCBA，問A、B、C、D、E各是幾?
3、利用一定的物理原理和器械，將所有的人集中到一個島上。 時間:30分鍾
規則:
1、島的周圍是激流，任何人和物品一旦落水都將被沖到盲人島。
2、島的四周是松軟的沙地，受力過重可能會塌陷
四、活動感受要點:
1.盲人島、啞人島、常人島各有優勢，但又各有長短。各層分別相當於一個團隊中的基層、中層、決策層;
2.中層(啞人)一味向基層(盲人)尋求溝通，而缺乏向決策層(正常人)的匯報、溝通。中層對自己解決不了的問題應及時向決策層匯報;
3.決策層(正常人)被瑣碎的事務所困擾，不能科學決策;
4.基層(盲人)在整個"游戲"中很無奈，作為一個團隊，明確一個團隊的目標和任務是非常重要的!
3、 回顧總結。
活動結束後回顧將幫助學員消化、整理、提升訓練中的體驗，以便達到活動的具體目的。總結，使學員能將培訓的收獲遷移到工作中去，以實現整體培訓目標。
團隊項目結束後，進行輕松的討論。可以討論活動中是否全身心的投入、在有難度的項目中是否挑戰並跨越自己的心理極限、在進行集體活動時如何彰顯自己的個性、是否獲得高峰體驗、通過集體的拓展訓練自身有何收獲。
三、 注意事項:
1.嚴禁個人單獨行動，任何個人都必需服從安排要以大局為重，堅持少數服從多數的原則。任何因個人不遵守紀律造成的不良後果由其本人承擔。
2.請在進行活動時注意環保，活動結束後清理現場，此外還要維護校園公共設施的安全。
3. 現場的工作人員有義務隨時制止任何有危險性的活動。
四、活動原則
1.自主性原則:活動的主體是參與其中的同學們，活動的設計與開展都必須以參與者為中心，參與者的自主性要得到充分的尊重。
2.開放性原則:活動的參與不受專業、年級和院系的限制，鼓勵同學們進行大范圍的交流，不同專業背景，不同年齡的學生相互溝通。
3.多樣性原則:活動的種類多樣參與者也多樣。
5.柔性原則:在實施計劃的過程中不用硬指標評價，重在參與，追求真正的學習，倡導用人性化的標准來評價參與者的表現，讓參與者在完成目標的喜悅後體驗被認可的感覺。
五、活動時間:待定
四、活動地點:待定
六、經費預算:略
④ 大學活動策劃書怎麼寫呢跪求一篇完整範文!
班級聯誼活動策劃書
【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動內容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裡購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節
註：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，並提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鍾
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。
節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、准備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名
節目四：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，准備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。
節目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）
人數：4組，每組8人
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（註：不能太過分）
3：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響
游戲規則：
1.此游戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。
【活動准備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞（主持人自行准備）
3、游戲道具
4. 其他
【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員；負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。
【活動經費預算】
1.燒烤費用：25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
4.其他費用：
⑤ 大學社團舉辦活動，社團活動策劃書怎麼寫急求！！！
之前我們社團和攀藤網聯合舉辦過一次校園T恤設計大賽，當時我們准備了詳盡的版活 動策劃權書來贏得攀藤網的活動贊助，具體來說，社團活動策劃書應該包括活動背景、活動 名稱、活動時間、活動地點、組織單位、活動主要負責人等，你應該列出詳細的節目安排 、宣傳工作安排、外聯工作安排、禮儀安排、後場工作安排指導社團各個部門的活動，然 後要列出活動各個階段的策劃，主要包括前期工作、節目的收集、進展期工作。最後就是 詳細的晚會流程。希望能幫到你！
⑥ 社團要組織一次戶外活動,50人左右,我在湖南大學的,最好提供幾個簡單有趣的集體小游戲,最好來份策劃書
1. 熱身小游戲：
叢林逃生：一行人圍成一圈，一至三報數，報到一和二的面對面站立，雙手手掌相抵，平放在胸前，報到三的站在兩人中間，蹲下。一和二的人做松樹，三做松鼠。圈中還有一人，他是講述故事場景的人。當發生故事場景時，松樹和松樹必須根據場景來移動。也就是要和其他的樹和松鼠交換位置，但不能和身邊的樹和松鼠交換位置。講述故事場景的人也要搶做樹或松鼠。移動錯誤或未搶到位置的人就要受罰，做講述故事場景的人，並表演節目。故事場景有三個：一是「著火」——此時樹和松鼠都要移動；二是「獵人來了」——此時樹不動，松鼠動；三是「地震」——此時樹動，松鼠不動。
2. 呼啦圈
道具：★2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)★1個秒錶
目的：培養整體觀念。
步驟：1．把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之後，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鑽過去。呼啦圈重新回到起點後，本輪游戲結束。用秒錶計時。
3.系在一起
概述：這個游戲可以打破人際交往的堅冰，培養團隊精神，同時使小組充滿活力。
目的：1．使小組充滿活力。2．讓大家動起來、笑起來。3．增強團隊精神。
步驟：讓隊員們緊密地圍成一圈。讓大家都舉起左手，右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以後，讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住後就不許松開。現在要大家在不鬆手的情況下，把自己從「鏈子」中解開。解開後仍要保持大家站成一個圓圈，面向哪個方向不限。有時會出現這樣的情況，大家都把自己解開了，但是卻形成了幾個小圓圈，而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發生，可以先做一個閉環測試。隨意在圈中選出一個人，讓他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手；這樣繼續下去，直到「捏手信號」返回到第一個人的左手上。如果捏手信號傳不回來，你就需要重新開始了。你可以根據實際情況，決定是否需要進行閉環測試。
4．地雷陣
目的：1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進溝通與交流。
3．使小組充滿活力。
步驟：選一塊寬闊平整的游戲場地。安排不想參加游戲的人做監護員。當參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個有利因素，因為這會使穿越地雷陣的人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。讓每個隊員找一個搭檔。給每對搭檔發一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。眼睛都蒙好之後，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。他的同伴後退到他身後兩米處。你需要以喊話的方式，在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人，他必須靜止30秒後方可移動。如果他不小心碰了「地雷」，那麼一切就都結束了，你們小組將被淘汰出局。
5.殺人游戲
人數：17人
道具：撲克牌
目的：1.增加大家的發言機會。2.鍛煉思維。3.培養認真聽取意見，認真分析的品質
步驟：游戲很簡單，一共需要17個人，1個法官，16位玩家，每人一張牌，法官說天黑請閉眼，這時所有人要把眼睛閉上，低下頭，法官說：殺手請睜眼殺人，這時候，抓殺手身份的人睜開眼睛，先讓法官確認你的身份，再確認好自己同伴後你們可以殺死任何一個閉眼的玩家，法官等你殺完人後，會說：殺手請閉眼。這時殺手全要閉眼，法官說：警察請睜眼，這時候抓警察身份牌的人要睜眼先讓法官確認你的身份，然後確認你的同伴，最後去指任何一個閉眼的玩家，法官會告訴你這個人是不是匪徒，當然，只能用手勢，不能用語言，一般的手勢是大拇指向上此人為殺手，大拇指向下此人為平民，此程序稱為驗人，不管你們驗的是什麼，你們都可以4個人協商去懷疑1個人，這種懷疑稱為推1個人，等到法官說警察請閉眼，4個警察要閉眼，法官說：天亮了，請大家睜眼，這時候所有人睜開眼睛，法官會宣布夜裡被殺手殺掉的人，這個死者將是第一個發言的人，他也是第一個出局的人，他會有遺言來懷疑誰殺死的他，他發完言，會說過，然後是死者右手的人開始發言，所有人發言完畢後，法官以發言的順序去念每個人的名字，最終大家一起舉手把殺手投出去 游戲里水民是要與警察一起把殺手找出來，水民與警察獲勝，而殺手把所有警察殺死，那麼殺手獲勝，如果殺手把所有水民殺死，由於游戲玩法不一樣，可以說是殺手獲勝也可以說是平局。游戲結束後，由輸的一方表演節目。
活動後期：要做好圖片展覽，還有相關報道。
預測結果：同學們互相了解，大家感情增進，團隊精神加強。
⑦ 大學游戲策劃
拔河 傳呼啦圈 吸管運輸 正話反說 夾氣球跑 金雞獨立 聞「歌」起舞 紙拔河比賽（道具：報紙） 拋綉球 考驗團體智慧——翻布 瞎子背瘸子 踩氣球 椅子渡河 瞎子穿拖鞋 七拼八湊
搶登子
⑧ 求策劃一個大學的趣味運動會，要有流程、規則，參加人數等，要創新，不要太幼稚
大學生趣味運動會策劃
一、活動背景
時光荏苒，在如此美好的季節，在如此美好的年華，何不來讓我們攜手足球場綠茵地，身披陽光揮灑汗水，來一場放肆的游戲。
二、活動目的
1、傳遞健康的生活理念，讓參與者共同享受運動帶來的歡樂體驗；
2、以共同協作的游戲項目，鍛煉參與者的組織協調與團隊配合能力；
3、在游戲與運動中享受樂趣，更進一步增進同學之間的感情。
三、活動主題
XXXXXX（根據需求自行擬定）
四、活動對象
XXXXXX（根據需求自行擬定）
五、活動時間
XXXXXX（根據需求自行擬定）
六、活動地點
XXXXXX（根據需求自行擬定）
七、活動內容
一、前期准備
1、策劃實施即日起，各組例會便可下達活動通知，並做如下准備：①在運動會舉辦之前根據運動項目自行進行基本的訓練；
2、提前一星期開始道具采買，確保准備妥當。（所需道具及預算見「附」）
3、組織部提前進行項目演練，以確保各項目用時及可行性。
3、實時跟蹤活動當天天氣預報，若非晴天則做好改期准備。
4、各組報名參加各項目，並提前兩個工作日前將報名表交至XX負責人處，以提前做出場安排。（報名表見「附」）
二、中期實施（活動當天）
1、（具體時間）各項目負責人帶領組織人員前往操場進行場地布置
①場地准備②道具准備③飲用水準備
2、（具體時間）各組於操場主席台列隊集合，分配任務
3、（具體時間）進行簡單的運動會開場儀式
4、（具體時間）運動會正式開始
第一部分：趣味競技
·項目一·兩人三足
第一組：A組、B組、C組（決出一個優勝組M）
第二組：D組、E組、F組（決出一個優勝組N）
第三組：M組、N組
計時員：________；_______；_______監督員：_______
該項目用時約
·項目二·擠爆氣球
第一組：A組、B組、C組（決出一個優勝組M）
第二組：D組、E組、F組（決出一個優勝組N）
第三組：M組、N組
計時員：________；_______；_______監督員：_______
該項目用時約
·項目三·毽球比賽
根據實際情況分組進行該項目，以1分鍾內踢得個數多者獲勝，出場順序如下：
第一組：A組、B組
第二組：C組、D組
第三組：E組、F組
計時員：________；_______
·項目四·負重接力賽跑
第一組：A組、B組、C組
第二組：D組、E組、F組
計時員：________；_______；_______監督員：_______；_______
該項目用時約
備註：1、趣味項目開始前，組織人員應提前到相關賽場進行場地布置；
2、趣味項目結束後，組織人員進行場地清理：垃圾清理、道具回收；
3、如果是小型團體活動，還可以集中所有人進行活動總結或活動感悟分享；
4、各項目必須提前預估好所用時間。
八、游戲規則
兩人三足
1、比賽開始前，各隊派一人抽取比劃猜詞的題目。（信封套內）
2、各隊派三人，腳部捆綁，兩人三足式向前行進，行至25米處停下接受比劃猜詞考驗。
3、賽前抽取了題目的選手在其隊友三人的前方五米處進行手腳比劃，要求旁人不能提醒，比劃者不能對口型，只靠肢體語言進行描述。
4、猜出預先抽取的三個題目後繼續前進，首先到達終點撞繩者獲勝，獲勝隊將參與「兩人三足」決賽。
瞞天過海
1、各隊派兩名選手，一名負責指揮，一名負責蒙眼過障礙。
2、比賽准備：「蒙眼者」預先蒙上眼睛在起點等候三分鍾，與此同時准備人員為跑道布置30米的障礙。障礙物包含繩子，水杯，椅子，桌子，活人等，各道擺放的物品及擺放方式隨機布置，但障礙物數量一致。
3、准備完畢後開始比賽，由「指揮者」在終點遠程指揮「蒙眼者」跨過障礙，抵達終點。
4、跨障礙過程中「蒙眼者」不得觸碰障礙，屆時將有監督人員在跑道兩側記錄選手碰觸情況，每觸碰一個障礙就在跨過終點的用時後增加十秒，最終成績以統計結果為准。
5、該項目最終用時最短者勝出，勝出的組在後面的撕名牌活動中將享有福利。
探囊取物
1、各組派6名選手參加比賽。
2、6名選手在起點排成一列，哨聲響起，各組第一位成員低頭轉5圈後出發，前往前方十米外取問題球，回到起點打開問題球並回答上面的問題，答對的問題球有效，積10分。
3、兩分鍾後統計積分，積分最高者獲勝。
4、該項目最終用時最短者勝出，勝出的組在後面的撕名牌活動中將享有福利。
串同心圓
1、每個組派八人參加比賽，八人手拉手圍成一個圈，將呼啦圈至於其中一人手臂上。
2、其中一人在手臂上綁上紅色布條，以此人作為起點，用手臂配合身體，在大家手不能松開的情況下讓呼啦圈按逆時針穿越八人，回到起點處。
3、呼啦圈回到起點處後，手綁紅布條的同學拿起呼啦圈走出圈外，以跳繩形式用呼啦圈跳十下。
4、跳呼啦圈十下結束後回到隊伍，八人再次手拉成圈按順時針方向讓呼啦圈穿越八人，最終回到紅布條同學手上，比賽結束。用時最短者獲勝。
5、該項目最終用時最短者勝出。
九、附錄
1、所需道具及預算：此項需要製表，將所有道具名稱、價格、數量、備注、總價統計核算清楚並列示
2、各項目報名表：此表為最終下發給所有人用於報名的表格，需要有姓名、班級、性別、所報項目選項、是否是參賽人員還是裁判人員（監督員）選擇等項目
3、各項目比賽情況登記表：此表作為最終裁判（監督員）對比賽情況進行記錄的表格，是最後裁定勝負的依據，需要有裁判姓名、裁判項目、參賽人員、時間（或其他判定方式）記錄、排名等選項
4、組織時還應注意准備一些常用葯品如消毒用品、包紮用品，最好能夠有醫護人員在場，以備出現活動人員受傷情況可以得到及時處理。
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1、以上項目也是摘錄的，有些我們自己玩過，有些也沒玩過，但既然是趣味運動會，主要還是以輕松有趣為主，競技次要~
2、活動內容和游戲規則沒有對應，因為有些游戲比較簡單，規則就沒寫了，有些有游戲規則的沒寫在活動里，就是流程差不多一樣的，但是如果是策劃書里應該要全部能夠一一在活動內容和游戲規則里對應。
3、完整策劃書流程基本這樣，需要自己根據實際情況填寫的部分和解釋部分我也作了說明。
⑨ 大學戶外拓展游戲兩到三百人的策劃書怎麼寫
建議如下：一是活動目的。二是活動形式。三是活動時間。四是活動參加人。五是注意事項相關要求。
⑩ 大學游戲策劃書怎麼寫
一般游戲策劃書的話，你首先要寫游戲的籌集經費，游戲的准備，活動游戲的准備時間，這些全部寫出來之後，然後再寫游戲的每一步驟，這樣的話就可以寫出策劃。