科室護士宣傳稿

⑴ 護士節演講稿,說出怎樣當好一名護士,一百字左右我們應該怎麼為護士的事業

《愛的奉獻》

各位領導、各位同事、各位來賓、朋友們：

大家好！我今天演講的主題是《愛與奉獻》。

也許我們不是合格的女兒，不是合格的母親、妻子，但我絕對可以說我們是合格的職工，是可敬可愛的白衣天使！

南丁格爾曾經說過：「護士是沒有翅膀的天使。」當我們接過南丁格爾的神燈走進病房時，用她特有的力量，把病人陰霾的心田照亮，用我們的真誠與愛心，交織成一道強烈的護身符，撫平了患者的創傷！為患者帶去了光明和希望！傳遞著南丁格爾的精神，我們踏上了愛與奉獻的旅途

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⑵ 各路大俠，有沒有關於關於宣傳crrt護士奉獻精神的通訊稿，急！

給我您QQ我給你發一份。

⑶ 奉獻十二五演講稿關於護理工作的

如何建立以人為本的護理文化？如何將以人為本的思想深入到每一名護理人員的心中?如何建立起護理文化體系？如何讓病人感受到以人為本的溫馨護理？這些是每一名護士每日都在思考和面對的。於2005年3月由護理部倡導實行「五心」優質護理服務活動，即接待熱心、護理精心、徵求意見虛心、診療細心、解釋耐心。這一活動的開展，為建立以人為本的護理文化做出了答卷。同時也開創了我們醫院護理活動的特色。
1 認識以人為本的護理文化的實質
開展以人為本的護理，營造溫馨護理文化是提升護理服務質量的關鍵問題，在醫療市場競爭加劇的今天，醫院文化已成為醫院管理的新趨勢、新。為此，我院由分管護理的院長為全院護士進行了關於「護理文化建設」的專題知識講座，從護理文化建設的物質層面、制度層面、精神層面這三個方面進行了講述。其中精神層面是核心，是形成物質層和制度層的基礎和原則，包括建立明確的護理理念，推出「護理品牌」為醫院在競爭中拓展生存空間。然而，護理文化構建是一個系統工程，只有通過長時間、不斷的沉澱，才能鑄造起一種持久的醫院精神［1］。院領導對護理工作的高度重視，激發了全院護理工作者的工作熱情，在護理部的領導下，推出了開展「五心」優質護理服務活動，「五心」即接待熱心、護理精心、徵求意見虛心、診療細心、解釋耐心。這「五心」具體體現了護理工作中的人文關懷。因為人文關懷主張以人為本，重視對人的無限關懷［2］。因此，開展「五心」優質護理服務活動得到了全院護理工作者的積極響應。
2 開展豐富多彩的活動
各臨床科室，根據具體情況制定了「五心」優質護理服務的項目、細則，並組織全體人員學習。開展了豐富多彩的學習活動，以集體學習、自學、參觀學習、觀看錄像等方式進行。學習包括學習、演示及操作等。在近2個月的時間里，護士長組織大家學習了臨床護理實踐中的護理文化建設、人文關懷等方面的知識。了「五心」服務的內涵。邀請了航空公司空姐進行禮儀知識演示並現場進行指導，傳授禮儀服務知識。為了進一步規范語言、行為，護理部組織大家觀看錄像、VCD。同時利用醫院的院報宣傳了「五心」優質護理服務活動，這一活動也得到了全院工作人員的監督和支持。
3 以具體措施落實「五心」服務的內涵
為了具體措施落實「五心」服務的內涵，為了加強的文化建設，創建醫院服務品牌，我們制訂出「五心」優質護理活動計劃及細則，做到「千斤重擔大家挑，人人心中有目標」，力爭我科在創「五心」優質護理活動中取得優異成績，我們制訂了計劃並具有切實可行的實施方案。首先，我們規范護士職業用語和行為舉止，如入院病人接待、電話接待、來訪者接待、出院病人服務流程、靜脈輸液操作服務流程、晨晚間護理服務流程、化療病人的溫馨護理流程。其次規范護理操作程序，如心肺復甦、吸痰、用氧、會陰沖洗等。為了便於大家理解和運用護理流程，我們特別編制了一些順口溜，如接待熱心做到「五主動」：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹。耐心解釋做到「四個不」：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事。著裝儀表「四不要」：內衣不外露，發辮不過肩，化妝不過分，首飾不佩戴。這些順口溜在大家反復的和訓練過程中，逐漸轉變了大家的觀念和行為。同時也鞏固了「五心」服務的內涵。讓病人感受到溫馨規范的護理服務，一種體現以人為本的護理觀念在廣大護士的心中逐漸形成。
4 建立特色服務項目
為了將制訂的「五心」優質護理服務活動項目、細則進行貫徹執行，落實到個人。我們加強了對患者的健康，對患者常常可以遇到的以個別解答、建立宣傳欄、召開醫－患溝通會等方式進行，並要求健康教育「四到位」：心到位、說到位、做到位、管到位。同時開通健康教育咨詢熱線。為了便於跟蹤患者的情況，我們在病人入院時詳細記錄了住址、電話、診斷等，設專人負責出院病人的隨訪工作，至今已對近2000名出院患者進行了出院後的電話隨訪。隨著的不斷進步，護理給予病人的已不僅是生活上的照顧和生理上的救護，而是心理和個性的滿足［3］。為了滿足患者的需求（特別是癌症患者），我們科室特別推薦了一名副主任護師擔負起了心理咨詢師工作，這名心理咨詢師以自己親身的抗癌經歷，為廣大的癌症患者樹立了榜樣，成為癌症患者的知心朋友。這些措施的實施，受到了患者及家屬的好評，同時也提升了醫院的信任度。
5 層層質控
開展「五心」優質護理活動，是2005年護理工作的重要工作之一，各護理單元在開展這項工作中的具體情況，得到醫院-護理部-科室的層層質控。通過護理部及醫院紀委組織發放床旁問卷調查表，出入院處發放出院病人問卷調查表，院工會組織召開病員座談會；護理部定期和不定期的抽查；護理單元的病人意見徵求等綜合情況來判斷「五心」優質護理活動的效果，在全院進行評比。得到了醫院領導的好評，並將這項活動作為提高護理質量的長效機制進行深入開展。
從開展「五心」優質護理活動至今，這項活動的開展從、形式、實施過程中，我們真正領會到以人為本的護理文化實質。深刻領會到這一特色護理活動，是貫徹以人為本護理的長效機制

⑷ 護士節技能比賽通訊稿，拜託了...

各衛生院(社區衛生服務中心)：

為慶祝「5·12」國際護士節，大力弘揚南丁格爾的無私奉獻精神，加強全區廣大護理人員的「三基三嚴」訓練，提高護理服務質量和專業技術水平，經研究，決定在全區衛生系統開展護理技能操作比賽。現將有關事宜通知如下：

一、 參加對象

各單位30周歲以下（1980年1月1日以後出生）的在崗編內人員；35周歲以下（1975年1年1月1日以後出生）的在崗編外人員。均需具備護士執業資格。

二、 比賽內容

分理論知識考試和技能操作兩部分。

（一）理論知識考試

1、參考范圍：《實用臨床護理「三基」（理論篇）》（東南大學出版社唐維新主編）、《護理工作制度與人員崗位職責》（東南大學出版社霍孝蓉主編）、《住院患者基礎護理服務項目（試行）》（蘇衛醫[2010]11號）及《護士條例》（國務院第517號令）。

2、試卷結構：總分100分，其中《實用臨床護理「三基」（理論篇）》內容70分，《護理工作制度與人員崗位職責》《住院患者基礎護理服務項目》及《護士條例》內容30分。

3、考試題型：填空題、判斷題、選擇題（單選題）、簡答題。

4、筆試時間：100分鍾。

（二）技能操作

從《實用臨床護理「三基」（操作篇）》（東南大學出版社唐維新主編）中選擇3項基礎護理操作作為比賽項目，分別為靜脈輸液、鋪備用床和心肺復甦術。先由各單位組織本院（中心）技能操作比賽，要求符合條件對象全部參加，推薦前三名參加區級技能操作比賽，期間局將組織抽查。

四、 比賽的時間、地點

理論知識考試：時間定在4月底，分兩批進行，地點另行通知。

技能操作：各單位在4月20日前將決出的前三名人員名單報區衛生局。區級比賽時間和地點待定。

五、 獎項設置

理論知識考試：按編內和編外兩類人員，根據分數高低均取前六名進行獎勵。

技能操作：分單項獎和綜合獎兩種，按分數高低分別取前三名進行獎勵。

獲獎情況將作為本年度評先評優和編外人員進編的重要條件之一。

六、 有關要求

各單位要高度重視此次活動，切實加強宣傳，積極營造氛圍，認真組織，真正把本單位中的優秀骨幹人才選拔出來，為他們提供展示自我的平台，並以此為契機，推動崗位練兵活動的開展，激勵和引導廣大衛技人員立足崗位，鑽研技術，為培養更多的德技雙馨的衛技人才作出努力。

⑸ 婦產科好人好事宣傳稿

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婦產科好人好事宣傳稿
懸賞分：10 - 離問題結束還有 2 天 17 小時
我希望有高手幫我寫一篇婦產科好人好事宣傳稿。是關於甲流時期，我院婦產科全力搶救甲流病人的。

提問者： anlenpoly - 一級
我來回答：
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回答 共 2 條
才給10分就讓人家幫你寫大半天瓦？
真是貪心。
你自己慢慢寫吧，

回答者： 橄欖樹的心 - 三級 2010-5-6 17:18

呵呵，你可以找專業的文案啊

回答者： 小家庭323 - 三級 2010-5-11 10:06

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⑹ 怎樣服務好病人寫一篇演講稿

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用心服務每一位患者

——護士演講稿

各位領導、各位評委，來賓們，同事們：

大家好！

1
912
年的今天，國際護士理事為紀念為護理事業獻身的南丁格爾，將南丁格
爾的誕生日——
5
月
12
日定為國際護士節。
旨在激勵廣大護士繼續和發揚護理事業
的光榮傳統、以
「
愛心、耐心、細心、責任心
」
對待每一位病人、做好護理工作。最
初稱
「
醫院日
」
，也稱
「
南丁格爾日
」
，在中國稱為
「
國際護士節
」
。在這天，大力宣傳
護理工作，鼓勵護士們學習救死扶傷的人道主義精神，已經成為世界各國護理界
的一件盛事。

很榮幸能有這樣的機會在這個特殊的日子參加這次以「慶祝國際護士節」演
講。我是一名普通的普外科護士。我演講的題目是：
「天使在行動」
。作為一名護
士，我熱愛我的職業。我們被譽為「白衣天使」
。因為我們身穿白色制服，穿梭在
病房之間，患者之間。我們用平等、善良、真誠地對待每一個生命。我們用愛心、
耐心、責任心對待著每一位病人，做好護理工作，讓病
人早日康復。

眾所周知，我們科室是我們醫院最忙的科室之一。記得，當我第一天來到普
外科的時候，就讓我感到了這個科室與其他科室的特別之處。在這里，醫生是那
樣的全副武裝的處於戰備狀態，護士總是穿梭在病房與病房之間，大家的臉上似
乎寫著「抓緊」二字。第一天，對於一個剛剛從學校走到工作崗位的我來說，感
覺是非常的壓抑。
從來沒有進入這么緊張的工作氛圍之中，
當然這也是體現了
「救
人之命，在於須臾之間」
。我的第一天，是在壓抑的工作環境和緊張的工作狀態中
度過的，雖說累，雖說有些不適應，可是在第一天里，就讓我真正感到了作為一
名護士的神聖感。當在走進病房，當向患者詢問病情時他那感謝的目光，當得到
我們的關懷是他那充滿希望的表情，當得到患者一句「謝謝」
，一個微笑的時候，
有一種莫名的感到和責任感就不由的湧向心頭。

作為一名新人，我來到普外科，從跟同事們的認識，到了解都是在緊張的工
作中進行的，因為不但我們科室的病人幾乎都是危重病人，我們科室的護士連向
護士長交代情況的時間都沒有，更不用說坐到椅子上的時間了。而且我們科室總
是有連續不斷的手術。

不知不覺中，我已經來到這里兩個月了，從最初時的害怕，害怕不能勝任這
份工作到現在我的滿腔熱血，我感覺到了自己作為一個護理工作人員的激情和工
作的神聖。在這里，我懂得了什麼事團隊精神，什麼事醫德，什麼我們的信仰。
我們的團隊是團結的，好姐妹們之間關系相當的融洽，我們與醫生之間的關系也
是非常融洽，這樣我們真正的成為了一個心有靈犀的和諧的團結的團隊。在這里，
你不用害怕自己因為忙手術而沒有飯吃，這里你不用害怕因為壓抑而影響工作狀
態。在這里，環境中，總是充滿了火葯的味道，無論是醫生還是護士，你所見到
的總是匆忙的身影。

如果把護士和醫生比作一個特種戰斗小組的話，那麼醫生就是狙擊手，而護
士就是觀察手，我們的責任是重大的，我們的價值不僅僅在於手術台上醫生的助
手，病房裡為患者查體溫，餵食等一些基本工作。我們的價值更加體現在平時的

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工作，的確我們沒有醫生高超的醫術，但是護士存在的最大的意義是在做好基本
的工作之餘還要為病人做好心理梳理工作，讓他們能個有一個好心情，樂觀的去
接受治療，積極的去配合醫生的治療。

人們把我們美譽為「白衣天使」我想它的意義就在於我們是在用愛工作。我
們是沒有魔法的天使，我們無法用魔法棒讓每一個病人康復，當時我們卻有一顆
炙熱的心，我們用「愛心、耐心、細心、責任心」照顧著每一位患者，我們是用
一顆心在戰斗，我們有我們的心去換取患者燃起對生命的希望，鼓起與病魔抗爭
的力量。也許我們並不是眾多天使中最美麗的，雖然我們是天使里最累的，我們
的日常工作是枯燥乏味的，但是我們是天使，我們用我們的愛喚醒了無數的患者
重生的希望和動力。我為我是一名護士而自豪。

我不是詩人，寫不出優美的詩篇來歌頌我所熱愛的高尚的職業——護士！但
是我卻在用自己的是行動來譜寫一首美麗的詩篇。今天是國際護士節，姐妹們，
很高興今天能在這里與你們慶祝屬於我們的生日！讓我們燃燒起自己白衣天使的
激情吧，讓我們用我們的「愛心、耐心、細心、責任心」去對待每一位患者，讓
他們早日康復吧！最後，我再次祝天下的姐妹們護士節快樂！

謝謝大家！

我的演講完了

⑺ 竟聘護士演講稿

尊敬的領導、親愛的同事們：大家好！

您喜歡潔白的荷花嗎?

荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻著自己的聖潔，無私地釋放著自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心！

我們的職業被人們尊稱為「白衣天使」，還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這「奉獻」二字的深刻含義的話，那麼，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背後有多少人在無私的奉獻；從我的親身經歷中，我才真切地感到我們的工作中是多麼的苦和累！打針、發葯、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

記得一次值晚班時，一對夫妻外傷後前來就診，妻子腹痛得厲害。求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預診時我發現這個病人面色蒼白，仔細詢問病史和初步體查後，發現左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內出血，在通知醫生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液。可病人家屬不但不聽醫囑，反而指著我的鼻子破口大罵：「我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫，誰要你這個小護士來管東管西？」旁邊的其他病人的家屬實在看不過去，似乎在說：「這種人管他幹啥，反正後果他自己負責，簽個字讓他走不就行了。」可是，想到病人即將可能發生的危險，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續搶救病人。後經B超檢查，證實了我的判斷，而且需要馬上手術。由於發現及時，抗休克措施得力，手術第二天病人就脫離了危險。雖然，事後這位男子非常自責，專程前來道歉，他一連串「對不起」聲中，我相對無語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動還是崇高，神聖還是偉天，總之，各種情感轟擊著我的心靈，從病人來時的愁容滿臉，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我看到了護士的價值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過後，我體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，那麼，一年、十年、二十年中呢？中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執著、奉獻和犧牲刻寫著里程和路標！

曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結石的病人，他是一位書法愛好者，手術後咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。於是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然後又用雙手捂在傷口兩邊並向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉了，取得了較好的療效。病人出院後給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:「人間清品如荷極」。他把我們醫護人員比作潔白的荷花，他說:「你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生於淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純凈，釋放著自己的芬芳。」這幅作品被我慎重地掛在家裡顯眼的位置，那天夜裡，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！

踏著夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，願自已而在平淡的日子裡，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續與聖潔同在，與生命永恆！

親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心！

自南丁格爾女士開創現代護理專業至今，一百多年已經過去了，護理學科不斷的發展進步。隨著醫學科學技術的發展、醫學模式的改變，護理工作的內涵與工作模式也發生了深刻的變化。護理學科經歷了功能制、責任制護理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心的護理模式向以病人為中心的整體護理模式的轉變。整體化的護理模式更加完善：關懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優秀服務……
在廣泛開展整體護理的今天，病人對於護士的要求已經不僅限於簡單的醫療操作的執行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護理人員態度和善，花時間與他們交流，認真傾聽他們的訴說，並能迅速得到正確的護理，這才是一種人們所希望得到的服務。
我在三年前邁進了護士隊伍，成為一名護理工作者。剛剛走進病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護理工作的神聖。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年裏，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現在、亦或是將來，愛與奉獻都是我們永恆追求的主題。整體護理的開展，使愛與奉獻精神又在平凡的護理崗位上發揚光大。
整體化護理全面展開，護士管理引進了一批批不同於以往的合同制護士，我就是我們醫院公開招聘的第一批代理制合同護士。剛剛邁進病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個團結友愛的大集體。護士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業知識和技術操作能力的合格護士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護士，光有這些是不行的。作為一名護士，我所擁有的豐富的理論知識內涵，更要通過愛與奉獻精神淋漓盡致地表達出來，才能獲得服務對象的理解、尊重和認可。
兒科護士是患者的直接護理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護士必須具備特殊素質：強烈的責任感、愛護兒童、具有豐富的知識和熟練的技術操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對像是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。
一次夜班，來了一個誤服"克咳敏"葯物中毒的患兒，患兒來時已經呈抽搐狀態，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進行搶救，給鎮靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒葯物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進行著……這時，由於胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出。可是，由於患兒家長保護不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給葯不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢迴圈很不好，而且由於患兒已經五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心裡暗暗的告訴自己："不要急！不要急！"仔細尋找，終於在患兒的眉弓上看到了一根很細的小靜脈，淺進針、慢送針，"回血了！"患兒家長和我都鬆了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經快要滴落的汗珠。患兒的呼吸平穩了，靜脈持續補液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產生了一種觸動--這就是生命與死神的搏鬥。我真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話："只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，並用我的一生實踐這一諾言"。這是一位偉大的女性在經歷了太多生與死的掙扎和搏鬥之後發出的感嘆！此時此刻，我終於親身體會並深深的領會到了這其中的感情。
在此後的工作中，我更加珍惜每一個鍛練自己的機會，在日常的工作中注意加強自己的業務素質。每一天裏，我都讓微笑漾在我的臉上。看到患兒家長感謝的目光，聽到小患者甜甜的喊："謝謝阿姨……"我知道，這就是我所嚮往和追求的。
"一朝得子喜又憂，二斤幼童體質柔。三生有幸遇明醫，四院兒科美名留。"寫著這首詩的錦旗現在就懸掛在我們科室的牆上。這是一位早產兒的父親寫的。他的孩子在保溫箱中度過了六十多個日日夜夜。這個孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時出生的；出生時體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內。因為早產兒不會吸吮，我們每天都要給早產兒喂9次奶、3次葯，每一至二小時還要幫助家長給孩子翻身、按摩，並且指導家長怎樣照顧孩子。科裏的同事們都和這個孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫"小小"，後來孩子出院後取了大名還特意來科裏告訴我們。孩子住院的兩個月期間，幾次發生了呼吸困難、青紫的危險情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過了。孩子的媽媽說："這個孩子是我生的，但是卻是你們給養的"。現在孩子已經兩歲了，每次有個感冒發燒的來看病，他的媽媽都會和我們的大夫、護士親親熱熱的聊上一陣。
醫院裏，感人的故事每天都在發生，2001年秋天的一個傍晚，院總值班給我們科送來了一個棄嬰。孩子出生大約有三天左右，一個漂亮的小男孩被他的父母無情的遺棄了。打開包著孩子的小被子，我的眼睛有些濕潤了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由於在體外暴露時間過長，已經發炎紅腫並膨大變形。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了。可是，既然孩子送到了我們這里，我們就必須用我們的愛心來照顧他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無情的拋棄了。可是這個可憐的孩子的遭遇卻深深的刺痛了我們的心。科領導和護士長立即說，這個孩子一定要在我們這里得到最好的治療和護理，他所用的費用由我們科裏負責。科裏的人全部都行動起來了，有人給他拿來尿布、有人給他拿來小被子。馬上請來外科會診，擇時為他進行腸管還納術。我們護士自發的行動起來，排好了班，二十四小時的照顧這個孩子，翻身、按摩、餵奶，這個孩子成了我們科的孩子。時間一天一天過去了，由於孩子生後的三四天裏腸管在外暴露，感染過重，並且由於外面天氣寒冷，孩子並發了硬腫症，盡管我們全科努力搶救，但是還是沒有留住這個可憐的小生命。那一天，全科人都默默無言。是啊，這就是生命的無情，每每一次搶救成功可以讓我們為之歡呼雀躍，但是我們也不得不去面對生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個人都無法必免的，我們所能作的就是在這每一個瞬間，給每一個人送去我們的溫暖，用我們如同涓涓細流般的愛心來撫慰每一顆病痛的心靈。
每一個人都有夢想，人的生活軌跡往往最先由夢想牽出一條美麗的弧線。當初戴上庄嚴的國際護士帽時曾許下的諾言，伴隨我走過了三年，還將繼續走下去，也許會是三十年……平凡的工作、平凡的語言、平凡的舉動，這就是護士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會為我的夢想插上一副現實的翅膀，讓夢想變得偉大而實際，那麼出現在病榻前的就不僅僅是一名護士，而是病人的朋友、親人。那時我們護理工作的宗旨就真正得以體現了。我夢想著成為一名優秀的護士，夢想著自己身著白衣輕盈地穿梭於病榻之間，神態氣質不亞於南丁格爾提燈輾轉於傷兵之間的那般神聖、高雅。周圍是天真可愛的孩子，沒有了疾病，他們的笑容如陽光般燦爛。這是我夢想的庄園，我相信這也是所有白衣天使的夢想，它的實現要靠我們全體衛生戰線護理工作者的共同努力。護理同仁們、白衣天使們，讓我們行動起來吧！在平凡和崗位上成就我們不凡的業績，讓愛與奉獻成為我們白衣天使永恆不變的主題！

朋友們：

我曾經崇尚教師這一偉大的職業，站立講台上，面對著台下幾十雙求知若渴的眼睛引經據典；我還羨慕銀行女職員，可以穿著飄逸瀟灑的連衣裙，在干凈整潔的辦公桌上，熟練地操縱著電腦鍵盤。然而，我卻偏偏穿上了白大褂，當上了一
名醫生。我每天面對著的是一個潔白的世界，潔白的病房，潔白的床單；我每天看見的是一張張蒼白而又蠟黃的臉；我每天所聞的是酒精來蘇味、血腥膿臭味。就在這樣的工作環境中，我的同行們飽蘸著青春的熱血，寫下了一個又一個動人的故事！
我永遠不會忘記1994年6月，在連續5個暴雨如注的晝夜過去後，滔滔洪水終於按捺不住寂寞，肆無忌憚地刷洗了臨武大地。面對著波濤滾滾的洪峰，我們的醫生護士就像一顆顆鉚釘，牢牢地鉚在救死扶傷的崗位上。產科年輕的助產士衛曉蓉兩次洪災之夜都值班在病房。她家上有白發蒼蒼的老父親，下有蹣跚學步的寶貝兒子，丈夫是銀行保衛幹部，洪汛期間日夜守衛在金庫。當滔滔洪水洶涌而至時，她也想回到那溫馨的小家，但為了產床上那輾轉不安的孕婦，她強忍住淚水靜靜地守候在產房，等待著又一個新生命的到來。而這時，她的母親也躺在了病床上，渴盼她回去分一點愛給自己。然而，她沒有回去，為了陌生的病人。而當她接到家中那封寫有「母病危，速歸」的加急電報，頂著凜冽的寒風千里迢迢趕回家時，母親再也聽不見女兒的呼喊了。她跪在母親的靈位前失聲痛哭。作為醫生，她曾以自己的雙手托起一個個瀕危的生命，卻不能為病危中的母親端上一杯水，遞上一片葯；作為女兒，她曾多少個夜晚守候在臨終患者的床前，讓他們平安地走向另一個世界，卻不能在母親臨終之際守候在她身邊，為她老人家整整衣服，梳梳頭發，盡盡女兒的孝道……朋友，
當你們極盡辭海中所有華麗的詞彙贊頌我們的天使時，可曾知道為了「天使」這聖潔的稱號我們付出了多少情？多少愛？如果說：軍人的愛是為了藍天下那960萬平方公里國土的安危，那麼我們天使的愛則是為了藍天下那一張張笑意盎然的臉永駐。
1994年元月份，我們醫院收治了一位年僅十歲、頭面部及四肢深Ⅱ度、面積達60％的燒傷姑娘盧桂琴。因家中一貧如洗，燒傷後未及時送往醫院，在家弄些草葯敷於創面。小桂琴進院時高燒39℃，創面均已感染化膿。小桂琴的爸爸媽媽都是殘疾人：爸爸是瘸子，媽媽是啞巴。這次為了給小桂琴治病，爸爸媽媽賣掉了家中棲身的一間破房子和一頭小豬獲得了400元錢，就指望這400元錢能夠挽救小桂琴的生命。望著小桂琴那慘不忍睹的面容，聽著小桂琴她爸媽那泣哭聲，我們每一個人都為小桂琴掬下一把同情的淚水。外科主任羅方斌、外科護士長蔣四梅首先帶頭捐款，醫院黨支部、團支部及工會以「伸出你友誼的雙手，救救這可憐的孩子」為題，寫出了一份倡議書張貼在醫院門診部前，全院職工紛紛解囊相助，5元、10元、20元……當電視台為我們做了新聞報道後，在社會上引起了極大的反響，許許多多的陌生人絡繹不絕地來到醫院，來到小桂琴的病床邊，他們給小桂琴帶來了人世間最純真的愛，那一個個紅包里包裹著一顆顆滾燙的心，帶著人們的情，帶著人們的愛，送到了小桂琴爸爸的手中。為使小桂琴早日康復，醫護人員對小桂琴傾注了全部愛心。由於創面感染化膿，給治療護理、特別是靜脈穿刺都帶來了一定的困難，每一位護士在穿刺前都小心翼翼地尋找穿刺點，做到一針見血。每次清創換葯，創面膿血交加臭氣熏人，我們醫護人員精心治療，一絲不苟。一周、二周過去了，小桂琴的高燒控制了。三周、四周過去了，小桂琴的病情穩住了，創面分泌物在逐日減少……住院50天，小桂琴病癒要出院了，醫院減免了小桂琴所有的治療陪護費，將眾人捐助的錢支付醫葯費，剩餘的交給了小桂琴的爸爸，讓他回家給女兒購買營養品。小桂琴的爸爸激動得說不出一句話，他跛著腳來回奔波，求人製作了一塊寫有「無私援助，再生父母」八個大字的鏡匾送給醫院。2月25日，小桂琴要走了，與她朝夕相伴了50多個日夜的外科全體醫護人員以及院領導都來為她送行。此時此刻，小桂琴的爸爸無法用語言表達他刻骨銘心的謝意，只見他淚如泉涌，一個勁地要女兒給再生父母磕頭！朋友，如果你們目睹了這感人的一幕，一定會為之怦然心動的。也許有人會嗤之以鼻：你們如此慷慨大方，想必你們的獎金也一定很為可觀。我說這是對我們醫務工作者最大的褻瀆。錢——雖然可以買來一切，但卻買不來我們白衣天使的悠悠情懷，買不來我們白衣戰士救死扶傷的高尚道德；我們曾經不止一次地為那一個個瀕臨死亡而又極度貧困的患者捐款，我們曾經為舉目無親、身無分文的異鄉客緊急手術，我們也曾經將被親屬棄之在醫院的死者送往火葬場……所有這些發生在我身邊，發生在我們醫院的平凡而又微不足道的小事，哪樁哪件不維系著患者的健康與安危？作為一個白衣戰士，我們有什麼理由熟視無睹，置若罔聞呢？

⑻ 普外科每月月宣傳稿

摘要 針對今年特別是近期手足口病多發的情況，我院護理部調整思路，在義診宣傳方面，將降低農村兒童手足口病發病率作為本次義診宣傳活動的目標及重點內容。經充分調研、積極聯系，將長安區大兆鄉南章曲幼兒園作為我院義診宣傳點。20XX年4月30日下午14時，我院由護理部權主任帶隊，帶領一名護士長、護理部幹事及感染二科科主任等，一行4人准時到達了該幼兒園，大家未經片刻休息，即開始了對90餘名幼兒家長及園內工作人員的培訓講座，首先，由李主任就近期我市手足口病的發病情況、手足口病臨床表現及診治等做了詳細介紹，隨後，申瑩護士長就手足口病的預防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認真，不時點頭予以回應；李主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓講座歷時約兩小時。在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分「84」消毒產品，現場發放及贈送宣傳資料共1000餘份，通過本次培訓，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預防措施，此舉將對降低幼兒特別是農村留守兒童的手足口病發病率起到積極的促進作用。

⑼ 誰知道怎樣寫我是護士長的演講稿

資料參考參考：
我是護士長,我該怎麼做?
護理管理是藝術，是技巧。護士長作為護理管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權力是不夠的，要不斷加強自己的品德、才能、知識、能力等方面的修養，在護士中樹立起較高的威信，增強自身的凝聚力和號召力，使下屬從心理上信服、尊敬、順從和依賴，並改變她們的不良行為。

1、 一忌不懂業務，護士長應熟悉科室業務、技術過硬，是本科室業務帶頭人，是執行各項操作規程的模範，能解決護理工作的疑難問題，是護理人員的表率，要求別人做到的，自己要會做。取得護士在專業知識和護理操作技能方面對護士長的佩服。
2、 二忌待人不公，作為護士長應站在公平公正的立場上處理問題，不能只是任人唯親，用有色眼鏡看人，搞小幫派，厚此薄彼，傷其它護士的心，使科室工作成為一盤散沙，沒有凝聚力。這樣最容易引起護士與護士，護士與護士長之間的矛盾，這種矛盾越大，其離心力越大，護理工作質量勢必受到影響。護士長盡可能讓護士知道你對工作的想法和打算，不要讓大家蒙在鼓裡。要讓護士參與討論與她們切身利益有關的計劃和決策，增加透明度，調動積極性。
3、 三忌心術不正，搞打擊報復。護士長應作風民主、寬宏待人，能使下屬護士產生安全感，大家不必擔心「穿小鞋」、「抓辮子」，心情舒暢，有利團結，增加凝聚力。護士長要善於發現每個護士的優點，用人之長，避人之短，要充分調動大家的工作熱情，協調好科室內的的各種關系，要和不同意見的人進行交流溝通，廣泛聽取其他人員的意見，及時糾正自己工作中的失誤和偏差；讓護士參與病房管理，以增強她們的主體意識和責任感。
4、 四忌窮於應付，工作沒有計劃性。有些護士長成天忙忙碌碌，陷於瑣碎事務，工作成效卻平平。一個勞動三百天的護士長，可以當選勞模，但卻不一定是合格的護士長。能調動護士積極性，把護理工作管理得井井有條，得到廣大護士認可才是一個合格的護士長。任何一項工作，都要靠大家去努力完成，作為一個護士長不可能、也不應該親自去做所有的具體工作，應該起參謀長和統帥作用。
5、 五忌不注意工作方式方法，處理問題隨意簡單。有些護士長遇到問題不作調查研究，想當然地處理問題，沒有從深處探究問題的所在，只是一味地批評和處罰護士，使護士對工作有了抵觸情緒。批評也要講就藝術，眾多護士中性格各一，思想認識水平也不同，對接受護士長批評所反映出來的態度也不同，因此，護士長應根據問題的性質和護士的性格採取不同的批評方式。對「小」的問題，不必在交班會上點名批評，但對做的好的同志可在會上點名表揚。對「較大」的問題，應及時制止，對當事人個別談話，組織討論，查找原因，吸取教訓。護士長要遵循這一信條：不要輕易將護士分為「好的」與「壞的」，要確信每個人身上都有優點和不足，重要的是鼓勵優點，克服缺點。任何時候都不要傷害護士的自尊心，即使有了差錯，也應避免當眾訓斥、責備。
科室內部問題的處理方法、向上級反映問題的方式、
6、 六忌喜歡發號施令，居高臨下待人。護士長切忌不穩定的情緒，不要把不好的情緒帶到工作中，動不動就發脾氣，肯定不能做好護士長工作。有些護士長習慣了發號施令，安排工作、處理問題不是採用商討式，而是採取命令式；有些護士長說話態度生硬，充滿命令語氣，使護士在呵斥和責備聲中度日，心情極為壓抑。
7、 七忌不能以身作則起表率作用，而只是一味要求大家做到。古人雲：其身正，不令而行；其身不正，有令不行。身先士卒是一名護士長的鎮山之寶，只有自己做到了，大家才能心悅誠服地配合你工作。在排班、排休、加班等方面展開開討論。
8、 八忌不能因人管理，不善於發現別人身上的長處，處理問題一個模式。十個手指伸出來有長有短，起點不同，要求也不一樣。要善於發現別人身上的每點進步，推動著她們向更高的目標邁進。平等待人，多發現別人的長處，每個護士都有各自的特點，有的管理能力強，有的業務技術熟練，有的對工作一絲不苟，也有的存在一些不足。因此，在與他們溝通時要因人而異：對老同志要尊重、要關心，多虛心求教，充分發揮老同志的作用，使之成為左膀右臂；對年輕護士要多給壓力，多表揚，多關心他們的生活；對於缺點多的護士，要多交流，多感化，提高他們的認識能力，以此達到充分發揮每個人工作積極性的目的。
9、 工作上必須「嚴」字當頭，去掉「怕」字，才有生機，才能造就人才，才能提高護理質量。「老好人」並不減少工作中的矛盾和沖突。
10、 重視護理質量管理、護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的，護理人員業務素質的高低與護理質量有著密切的關系。護士長要經常組織開展新業務、新技術的學習，加強護理人員的業務培訓，護士長要搞好護理人員的「三基」訓練，加強在職培訓，以增長知識，提高業務水平。採取考試、考核、以老帶新的方法。對不同年資護士，進行不同的培訓。在護士業務培訓、業務學習方面展開討論。
11、 具體抓環節質量，重視終末質量，進行質量的反饋控制。反饋內容包括工作的態度、效率和質量，把評價結果進行分析並反饋給護士，肯定成績，表揚優秀，對差的提出糾正方案，達到改進護理工作，提高質量之目的。科室質量控制和質量檢查方法、護理安全教育、善於發現護理糾紛的隱患、對護理質量檢查的的看法和態度、等展開討論。
12、 護士長應採取有效的教育方法，使護理人員樹立全心全意為患者服務的思想，做到以病人為中心，護士長要以自身良好的行為影響和帶動全體護理人員。從服務態度、服務理念、行為規范、護士儀表等展開討論。
13、 將激勵機制應用於護理管理中提高護理質量及工作效率。護士長在管理中應學會通過各種激勵方法激發護士的主觀能動性，通過採用獎勵激勵、感情激勵、目標激勵及行為激勵等方式來提高管理效率。在分配工作時，要考慮每個人的特點，充分調動積極性，增加集體的凝聚力、吸引力，充分發揮團隊精神，從而提高臨床護理管理工作的整體效率。要充分運用激勵機制，但前提是必須公正和公開。可利用的激勵資源有工資、獎金、推薦晉升、派出進修（學習）、評選先進等，充分利用這些激勵資源，用好這些資源，鼓勵每位護士實現自己的理想，提高自己的事業心和責任感；同時要善於發現先進思想和事跡，進行宣傳和表彰，以激發護士的工作熱情。從科室獎金分配、考核激勵、責任小組、等展開討論。