班會安全教育與文明禮儀策劃書

① 文明禮儀主題班會教案。

文明禮儀主題班會教案
七（2）班
活動目的：
1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2. 通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3. 培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的中學生。
活動准備：
1. 收集有關校園禮儀的歌曲
2. 文明禮儀詩歌、朗誦等。
活動重點：
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。
活動過程：
一、 活動導入
同學們，你們知道嗎？我們祖國是一個有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。祖國母親以自己的傳統美德養育著無數炎黃子孫。在我國歷史上出現過許許多多像孔子一樣的文明典範。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧。請同學們齊唱《文明從小講禮貌》
二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢？請同學們齊唱《共青團之歌》。做一個二十一世紀的接班人。
二、 同學們唱的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演
（出示課件：三句半）
三、 同學們的表演真棒，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們創作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來：
同學們，都知道， 禮貌用語記得牢。
對待長輩要用您， 早晨見面說聲早，
平時互相問問好， 分別再見別忘了，
若求人請字先， 最後別忘說謝謝，
影響別人對不起， 回答請說沒關系，
文明做個好孩子， 人人誇我數第一。
希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。
四、現場采訪
老師現在是中國少年報的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動，我特來采訪各位同學歡迎嗎？
（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎麼說？怎麼做呢？
（場景二）如果你不小心碰掉了同學的文具盒，你該怎麼
辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎麼辦呢？
（場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎麼辦？
（場景五）如果你回到家發現忘了老師安排的家庭作業你怎麼向老師打電話詢問呢？
…通過采訪活動你都知道了哪些文明用語？
五、校園禮儀
1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。
2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什麼感想？
（發表感想）
文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。
六、欣賞歌曲結束班會
七班主任總結性發言 文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。

② 大學文明禮儀主題班會策劃書怎麼寫

策劃書應該包括：班會主題、班會目的、班會意義、時間地點、參與人員版、班會內容等權。班會內容中需要詳細地寫清楚時間進度安排及落實相關負責人等。班會的形式可以根據自己的情況來定，如果要嚴肅一點的話，就正式枯燥一點；要生動有趣一點的話則選取較為新穎的形式作為載體，如以辯論賽的形式、分組表演與文明禮儀相關的節目的形式、觀看視頻再進行評論感言的形式等等。

③ 急求「講文明禮儀，創和諧校園」主題班會教案謝謝！

一、班會目的

1、使學生懂得講文明講禮貌是小學生必須養成的行為規范。

2、要求學生養成良好的道德品質，做個講文明講禮貌的好學生。

二、班會准備

1、學生准備好講故事。

2、排練小品、詩歌朗誦。

3、准備有關文明禮貌方面的討論題。

4、全班學生學會唱《咱們從小講禮貌》的歌曲

三、班會過程

主持人甲：各位領導，各位老師，同學們，早上好。首先請允許我代表

我們班全體師生對於你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請聽×××同學講周恩來爺爺的故事，同時拉開我們主題班會的序幕。（請一個同學講故事）

主持人乙：同學們，剛才大家聽了周恩來爺爺的故事，你覺得周恩來爺爺是一個怎樣的人？

主持人甲：對了，周恩來爺爺身為國家總理卻總是彬彬有禮，處處以禮待人。你們說，我們要向周總理學習嗎？同學們，講文明講禮貌是每一個人必須養成的行為規范，我們都應該加強學習。

主持人乙：我們從小要養成良好的道德品質，有好的行為習慣，才能在和睦的集體中愉快地學習、生活，不斷進步。同學們，你們有決心成為講文明講禮貌的好學生嗎？今天，我們就一起探討一下，怎樣才是講文明講禮貌。現在我宣布：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》現在開始。

主持人甲：學校是我們學習、生活的大家庭，如果平時我們在學校里時時講文明講禮貌，那麼我們就能愉快地學習、生活，不斷進步。不如大家請看以下鏡頭：（學生表演小品）

1、遇見老師、家長不同的表現

2、撞倒同學後沒禮貌，旁邊的同學有禮貌

3、排隊吃午飯插隊

主持人乙：剛才大家看了在學校里出現的鏡頭，現在請小組討論一下，鏡頭里人物的行為對嗎？為什麼？（讓同學們說出自己的看法）

主持人甲：綜合大家的意見，剛才我們看到的鏡頭里，有的同學是不講文明禮貌的。你們想看到這些同學成為講文明講禮貌的好學生嗎？現在請重拍鏡頭。（請學生重演小品）

主持人乙：微笑是文明的體現，微笑是禮貌的象徵，走進我們的校園處處都可以看到師生們親切、可愛的笑容，願微笑永遠和我們在一起。現在請聽詩歌朗誦《微笑在校園》

主持人甲：剛才，我們拍下了同學們在學校里關於文明禮貌方面的鏡頭，現在我們把鏡頭放遠一點，看一下同學們在社會、家庭的文明禮貌怎樣？（投影討論題，請四個同學各讀一道討論題）

1、亂按別人家的門鈴

2、不等客人就先就座和吃飯

3、在看錶演時批評別人表演得不好

4、在醫院里大聲喧嘩

主持人乙：現在請小組討論一下：他們的說法或做法對不對？為什麼？

主持人甲：剛才大家都積極講出自己的看法，由於時間關系，想說的同學課後再說。

主持人乙：在學校、家庭、社會里，有許多講文明講禮貌的人，但是也有一些人是不講文明禮貌的。現在請大家結合實際，談談自己或別人在文明禮貌方面的表現。（請同學們自由說）

主持人甲：我們班上，在開展講文明講禮貌的活動中，涌現了不少講文明講禮貌的好學生。經過大家的評選，我們班評出一批文明禮貌之星。現在有請文明禮貌之星的代表×××同學上台領獎。

主持人乙：×××同學，祝你成為我班的文明禮貌之星。現在我代表全班同學問你一個問題：你是怎樣成為文明禮貌之星的？

×××同學：我很榮幸被評為文明禮貌之星，我覺得自己能夠獲這個獎，是與自己平時的表現分不開的……

主持人甲：謝謝×××同學，我希望同學們都向×××同學學習，讓我們班擁有越來越多的文明禮貌之星。現在請我們的班主任講話。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

主持人乙：最後讓我們全班同學合唱歌曲《咱們從小講禮貌》，拉下主題班會的序幕。

主持人甲、乙：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》到此結束，謝謝大家。

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④ 文明禮儀主題班會方案

主題班會的三階段：
第一階段：學習認識階段（開展主題班會）
第二階段：行動的階段（我校的一日禮儀常規展板）
第三階段：展示階段（展現每個班的特色、錄象播放）
通過主題會的開展使師生、生生之間相互的理解、尊重，一步規范自身的文明禮儀。以教師的文明禮儀促學生的文明禮儀，以學生的文明禮儀促校園的規范禮儀。養成相互微笑習慣，為教師、學生營造順心和諧的工作、學習環境活動形式：可以是重點學習《嘉定一中學生禮儀常規》，扎實有效地對學生進行站姿、做姿、鞠躬問好、微笑致意等禮儀技能強化訓練。還可以開展文明禮儀常識問答與討論，尤其重視加強文明禮儀、良好行為在日常學習、生活中的落實，也可以結合班級、學生實際通過自查自糾，告別不文明行為，提出整改措施。要求各班准備充分，發揮學生主體作用，活動形式多樣、活潑，真正使學生通過主題活動有所受益，有所提高，讓文明的旗幟在校園中飄揚起來

⑤ 求初中"文明禮貌"的主題班會方案

一、 班會目的

1、使學生懂得講文明講禮貌是小學生必須養成的行為規范。

2、要求學生養成良好的道德品質，做個講文明講禮貌的好學生。

二、 班會准備

1、學生准備好講故事。

2、排練小品、詩歌朗誦。

3、准備有關文明禮貌方面的討論題。

4、全班學生學會唱《咱們從小講禮貌》的歌曲

三、 班會過程

主持人甲：各位領導，各位老師，同學們，早上好。首先請允許我代表

我們班全體師生對於你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請聽×××同學講周恩來爺爺的故事，同時拉開我們主題班會的序幕。（請一個同學講故事）

主持人乙：同學們，剛才大家聽了周恩來爺爺的故事，你覺得周恩來爺爺是一個怎樣的人？

主持人甲：對了，周恩來爺爺身為國家總理卻總是彬彬有禮，處處以禮待人。你們說，我們要向周總理學習嗎？同學們，講文明講禮貌是每一個人必須養成的行為規范，我們都應該加強學習。

主持人乙：我們從小要養成良好的道德品質，有好的行為習慣，才能在和睦的集體中愉快地學習、生活，不斷進步。同學們，你們有決心成為講文明講禮貌的好學生嗎？今天，我們就一起探討一下，怎樣才是講文明講禮貌。現在我宣布：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》現在開始。

主持人甲：學校是我們學習、生活的大家庭，如果平時我們在學校里時時講文明講禮貌，那麼我們就能愉快地學習、生活，不斷進步。不如大家請看以下鏡頭：（學生表演小品）

1、遇見老師、家長不同的表現

2、撞倒同學後沒禮貌，旁邊的同學有禮貌

3、排隊吃午飯插隊

主持人乙：剛才大家看了在學校里出現的鏡頭，現在請小組討論一下，鏡頭里人物的行為對嗎？為什麼？（讓同學們說出自己的看法）

主持人甲：綜合大家的意見，剛才我們看到的鏡頭里，有的同學是不講文明禮貌的。你們想看到這些同學成為講文明講禮貌的好學生嗎？現在請重拍鏡頭。（請學生重演小品）

主持人乙：微笑是文明的體現，微笑是禮貌的象徵，走進我們的校園處處都可以看到師生們親切、可愛的笑容，願微笑永遠和我們在一起。現在請聽詩歌朗誦《微笑在校園》

主持人甲：剛才，我們拍下了同學們在學校里關於文明禮貌方面的鏡頭，現在我們把鏡頭放遠一點，看一下同學們在社會、家庭的文明禮貌怎樣？（投影討論題，請四個同學各讀一道討論題）

1、亂按別人家的門鈴

2、不等客人就先就座和吃飯

3、在看錶演時批評別人表演得不好

4、在醫院里大聲喧嘩

主持人乙：現在請小組討論一下：他們的說法或做法對不對？為什麼？

主持人甲：剛才大家都積極講出自己的看法，由於時間關系，想說的同學課後再說。

主持人乙：在學校、家庭、社會里，有許多講文明講禮貌的人，但是也有一些人是不講文明禮貌的。現在請大家結合實際，談談自己或別人在文明禮貌方面的表現。（請同學們自由說）

主持人甲：我們班上，在開展講文明講禮貌的活動中，涌現了不少講文明講禮貌的好學生。經過大家的評選，我們班評出一批文明禮貌之星。現在有請文明禮貌之星的代表×××同學上台領獎。

主持人乙：×××同學，祝你成為我班的文明禮貌之星。現在我代表全班同學問你一個問題：你是怎樣成為文明禮貌之星的？

×××同學：我很榮幸被評為文明禮貌之星，我覺得自己能夠獲這個獎，是與自己平時的表現分不開的……

主持人甲：謝謝×××同學，我希望同學們都向×××同學學習，讓我們班擁有越來越多的文明禮貌之星。現在請我們的班主任講話。

班主任：同學們，今天的主題班會開得比較成功。全班同學都積極參與了活動，我相信大家都能夠從活動中受到教育。講文明講禮貌是中華民族的傳統美德，我們應該繼續發揚。所以請大家從自己做起，從身邊做起，爭取做個講文明講禮貌的好學生。讓我們全班同學團結友愛心一條，到處開滿文明禮貌之花。

主持人乙：最後讓我們全班同學合唱歌曲《咱們從小講禮貌》，拉下主題班會的序幕。

主持人甲、乙：三（3）班主題班會《做個講文明講禮貌的好學生》到此結束，謝謝大家。

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⑥ 主題「安全文明月」的活動策劃書

主題「安全文明月」的活動策劃書：
一、指導思想：
提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發生，養成「安全文明」好習慣，營造安全節約、陽光和美、文明創新的綠色書香校園環境。
二、活動主題：時時處處注意安全，時時刻刻講文明
三、活動習慣養成教育目標：
1.安全好習慣：教學樓內做到「輕聲慢步靠右行」；
2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—「老師好」；
3.文明禮儀值勤同學發揮表率帶頭作用，讓「老師好」「同學好」「老師早」「同學早」「請輕聲」「請慢走」「請靠右行」成為值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。
四、參與對象：全班學生
五、活動時間：6月4日——暑假
六、具體安排：
1.安全文明月活動啟動：
班主任作「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」動員講話；宣布「新營小學東校區關於開展「安全文明月」活動的通知；組織學生收看安全文明教育專題片，並寫觀後感。
2.每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區域「輕聲慢步靠右行」及文明禮儀。
3.繼續強化學生在校一日常規教育，即 「早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習」等好習慣
4.召開「時時處處注意安全，時時刻刻講文明」主題班會，重點強調校內安全及放學上學路上安全。
5.選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，教育學生從自身做起，遵守交通規則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火，慎用電等等，時時刻刻注意安全事項。
6.組織觀看和學習有關安全教育及文明禮儀錄像，學習安全常識及文明禮儀知識，開展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動。
7.評選「安全文明」優秀學生和「安全文明」優秀值勤學生。

⑦ 急需一份以"文明禮儀"為主題的班隊會活動方案,請各位幫忙!謝謝！！

主題確定： 讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點採用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。 活動准備： 1、學習《小學生行為規范〉 2、收集講文明，懂禮貌的詩歌 3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼） 4、明確主持人 5、准備文明競猜題 一、開場白主持人： 1、A：我國素有：「禮儀之邦」的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。2008年裡我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。 2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，「做文明的我」主題班會現在開始！（掌聲） 二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝！ 大家准備好了嗎？（生：准備好了！） 校園文明用語 家庭文明用語 社會中文明用語 A:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。 （二）問答 B:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鍾的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分。現在我們開始了： 一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做准備。 1、 聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢？（勸架、禮貌用語等） （課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。） 2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等） （按時到校，作好課前准備。有事或生病時，一定要記住事先請假。） 3、張老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。於是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等） （進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入；離開時說「再見」） 4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童網路全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇！書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢？ （詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等） （請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！） 5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢？ （語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語） （對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。） 師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。 三、表演唱 每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。 （師打分，最後全班都要齊讀。） 1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。 4、小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。 四、宣布最後得分，送給獎品。 班主任講話： 孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的 「文明之邦」、「禮儀之邦」的國家，是一直奉行「忠、孝、仁、義、理、智、信」等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。 作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢？ 就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！ 五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。 「做文明的我」主題班會現在結束。

⑧ 文明禮儀班會設計和方案,資料

文明禮儀伴我行主題班會

例一：班會時間： ***
班會地點： 教室
會場安排： 桌椅擺放圍成一圈
班會准備：文明禮儀伴我行相關資料
黑板設計： ***
班會主持： 2人
主持：各位老師，各位同學，下午好！歡迎參加五一班文明禮儀伴我行主題班會。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領導的到來。華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至今日，我們在衡量一個人的氣質，德行的時候，仍以那些細節作為考核的重要參數。今天，距2008年8月8日還有1000多天，聽著奧運會日漸臨近的腳步聲，我們自然無法讓自己做個靜止的旁觀者。讓我們共同參與——文明人從點滴做起。（3分）
一 主持：對於2008年的奧運會，屆時將有來自世界各國的外國朋友，我們中國人的一舉一動將代表我們的祖國，尤其是文明禮儀，下面請夏冬雪同學談談奧運與禮儀。（略2篇6分）
二 中國有禮儀之邦的美稱，下面請聽才帥男同學演講的做人之道歌。（略3分）
三 做人之道歌中說的好，我們要時時刻刻記心中，下面請聽陳錚同學帶來的禮
儀之歌——「十要」「十不」（略3分）
四 1、我們對於文明禮儀都十分了解，但在日常生活中，我們還存在很多不文
名行為，請大家舉例說明。（略4分） 2、下面請聽劉湘怡講解正確的校
園禮儀。（略1分）
五 1、說了這么多，讓我們輕松一下，欣賞由才元、王亞梅表演的小品。（略6分）
請聽**同學講解正確的家庭禮儀。（略2分）

六 通過今天的情系奧運文明禮儀伴我行主題班會，向我們展示了真正的禮儀是什麼，對禮儀行為的影響有了更深一步的了解，下面請各組派一名代表發言談談自己的感想。（略4分）
七 最後，請班主任進行今天的班會總結。（略5分）

例二：開展過程：

1、學習禮儀：以禮儀、禮貌、禮節「三禮」教育和學生行為習慣的培養為重點，樹立學生「十個文明形象」。

①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體④孝敬父母，尊敬師長，樂於助人⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人⑥行車走路，遵守交通規則⑦保護環境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏⑧愛護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序⑨社會交往、熱情、友好、大方⑩情趣健康，遠離不利於身心健康的場所。

2、展示禮儀(模擬身邊發生的禮儀故事)

故事一，王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉並聲稱過後買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，並說「沒關系，修理一下就好了」，於是又恢復了往常的平靜。故事二，……小紅並不向王華道歉，並說起了風涼話，「是你不把筆盒放好，我走我的路……」這樣王華強忍著的心中怒火終於點燃了，他追上去，就是「一拳定音」這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終於響了……

3、宣傳禮儀

①文明禮儀宣傳員展示他們的手抄報和文明用語，向班級進行禮儀知識的宣傳。②文明禮儀知識競賽，當場評出一、二、三等獎。

4、活動總結： (班主任)

古人雲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。我們每位同學都要少說漂亮話，多做實事，積極參加各種修身養性的活動，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質，做一個文明的中學生。

⑨ 關於文明 安全 為主題的知識講座的策劃書

安全知識演比賽策劃書

一、活動主題： 安全你我他

·主 辦：武漢電子信息專修學院團委·學生會

·協 辦：經濟管理系、機電工程系、藝術設計系、信息工程系、建築工程系

·時 間：星期日（11月08日或11月15日）晚上6：30准時開始

·地 點：西院大禮堂或 西院工會活動中心

·比賽形式：主題演講

二、活動宗旨：

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到「安全你我他」。

三、活動對象：武漢電子信息專修學院全體在校學生

四、活動目的：

（1）提高同學安全意識；

（2）豐富同學的課餘生活；

（3）為大學生提供一個展示演講才華的舞台；

（4）加深對安全教育的重要性的認識。

（5）通過舉辦此次活動，為廣大同學提供一個了解互動交流和學習的機會。

五、活動流程：

（1）請領導講話並且宣布比賽開始；

（2）介紹嘉賓評委及本次比賽的基本情況（參賽的人員名單以及序號、演講的時間以及要求和比賽的評分標准等）；

（4）比賽開始 ；

（5）比賽進行中穿插1-3次節目表演（主要是語言類）；

（6）領導講話 （同時統分）；

（7）發獎儀式（學院主要領導為獲獎選手頒獎）和參賽選手合影；

（8）領導嘉賓和評委退場；

（9）宣布比賽結束，選手、同學按序退場；

備註：1、大賽評委（待定）；2、特邀嘉賓（待定）

3、本次演講比賽將優秀演講稿在校園網站上發表。

附：

·演講比賽的具體要求

一、演講主題：

1、如何將安全教育與校園生活的聯系；

2、作為當代大學生怎樣將安全教育滲透到實際行動中去，並怎樣去延伸擴展到每個人；

3、讓每個人都能夠通過你的演講得到啟發；

二、演講稿：

1、主題鮮明；

2、內容充實，能聯系校園生活實際；

3、語言優美流暢，富有激情。

三、比賽選手：

1、由各個系推薦產生，年齡、性別、專業班級不限,報名截止時間（周五17：30前）

2、要求著裝整潔，服飾、鞋子、首飾和發型等符合大學生的形象要求，普通話標准；

3、如有背景音樂，請自帶光碟。

4、自備服裝和道具；

四、比賽規則：

1、抽簽確定比賽順序；

2、每位選手演講時間不超過5分鍾；

3、評委根據每部分評分（評分為整數）結果，明確給出總分，然後去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績；

4、獎項設立：大賽設一等獎 1名 ，二等獎 2名，三等獎 3名，優勝獎若干名（分別頒發榮譽證書和獎品）。