樂團宣傳稿

1. 中秋節的宣傳稿..200字,急!!!在線等

本網訊 9月14日是中國的傳統佳節中秋節，公司奧運保電指揮部精心籌劃，保電隊員度過了一個祥和、溫馨而又難忘的中秋節。在晚上的聚餐開始時，副總指揮藺相榮向大家表達了節日的祝賀，並號召全體隊員堅定信心，奪取殘奧會保電的最終勝利。
當天，保電隊的18名隊員迎來了自己的生日，指揮部特意安排在中秋夜為他們慶祝生日，並准備了生日蛋糕和生日禮物，在大家的祝福聲中，藺相榮親自和隊員們一起切蛋糕，氣氛熱烈而溫馨。當晚過生日的隊員陳虎剛和景宏偉告訴記者：「在北京保電的時候過生日，我真的很高興，我一輩子都忘不了這個生日，這是我過的最有意義的一個生日。」
雖然不能與家人團聚，不能與家人一起吃月餅、賞月，但是在隊員們的臉上都露出燦爛的笑容，因為大家心裡都有一個堅定的信念，那就是能為北京奧運會做出電力人的貢獻是自己一輩子的光榮和驕傲。
藺相榮心繫在保電工作現場的隊員，會餐結束後立即安排指揮部的人員帶著慰問品到現場看望大家，向一線隊員表達節日的祝福。藺相榮關切地詢問隊員：「和家人通話了沒有？家人都還好吧？」隊員們個個臉上都掛著笑容，隊員王健一邊給大家遞水果一邊說：「指揮部這樣關心我們，我們真的很幸福，我們一定完成最後的保電任務。」
距離北京殘奧會閉幕還剩下三天，副總指揮藺相榮看到保電隊員們依然保持著高昂的士氣和良好的工作狀態，感到很欣慰，隊員們這種無怨無悔、默默奉獻的精神，在北京中秋之夜給記者留下了很深印象。

2. 我想知道夢飛船是個組合嗎

夢飛船帶來復古情懷
● 俊強
具有實力的本地美聲組合夢飛船再度航行，這回他們要帶大家進入一個80年代的西洋音樂世界。

夢飛船在這張專輯充分表現他們的美聲功力。

夢飛船上一張專輯叫好又叫座，聽眾也對林毅心、蘇志城和劉瑞聰更加熟悉。拋開了目前非常流行(或者泛濫？)的R&B、嘻哈元素，夢飛船在新專輯《夢飛船航行記錄3》要大家聽Retro(復古)音樂。夢飛船也表示，希望讓大家重溫這些舊式的「復古」音樂，回味當年的心情。

第一首「Stay With You」感覺好像台灣二人組優客李林的「Just for You」之兄弟版，連歌名都那麼相似哩！不過，夢飛船卻希望這首歌能成為一首求婚歌曲。

「7-11的愛戀」是一合單戀故事，地點就發生在便利店，對了，林毅心的女朋友還友情客串聲音演出呢！

另外一首《守護星》的創作靈感來自近來世界不穩定的局勢。夢飛船希望借著這首歌點燃希望，尤其是在歲末期間聽這首歌，更是窩心感人。

你的評價：（5★為最佳，1★為最差）
★★★★★
★★★★
★★★
★★
★

想聽聽比較70年代的風情嗎？《戰略高手》、《壞毛病》帶你回到《油脂》和喇叭褲的年代，那段在迪斯可扭動筋骨的rolling good times！

發現夢飛船在這張專輯充分表現他們的美聲功力，差不多每一首歌都用harmony的方式演繹。雖然三人的音域有所不同，但撮合在一塊就產生意想不到的火花。

就如宣傳文稿上所說的，這張專輯是一張「解壓」的作品。請大家放下心中的牽掛和壓力，壓下CD唱機的play按鈕，讓夢飛船優美的歌聲陪伴你度過2001年的最後幾天吧！

音像店啊或西單圖書大廈。

3. 為什麼現在中國歌手動不動就是世界巡迴演唱會呢

最近吳亦凡美國買榜的事情傳的沸沸揚揚，有人說大家對自己國家歌手太不自信，總是覺得外國的月亮比較圓，不相信自己國家的歌手能夠走出國內，有人說吳亦凡的能力大家都知道，丟臉丟到國外去了。先不說吳亦凡的唱功如何，人家能夠上美國榜單就是一種成功，人家有本事買榜也是人家的一種能力體現，很多酸葡萄的人心裡，就是總覺得自己的國人不如別人，自己身邊的人不如別人身邊的人，這樣的人現實生活中大有人在，都是嫉妒心在作祟。再說吳亦凡也是加拿大國籍，我國網名在這里瞎操心，當然有瞎噴的人，也有理智的人，也不是所有質疑都是無理取鬧，我國就有很多明星打著世界巡迴演唱會的旗號，結果還沒有走出國門。

近年來，華語樂團越來越景氣，真正能夠走出國門的歌手其實寥寥無幾，希望未來能夠出現更多像張學友、譚詠麟、張國榮、周傑倫等一些引領時代的歌手，能夠代表中國音樂走向世界舞台。

4. 接招合唱團的樂隊簡介

蓋瑞·巴洛

(Gary Barlow)蓋瑞·巴洛出生於1971年1月20日，為樂隊裡面的音樂首腦，負責大部份的詞曲創作和主唱的工作。雖然羅比·威廉姆斯是第一個離團的人，但是蓋瑞卻是第一個單飛出專輯、又拿到排行榜冠軍的人。他同時也是最有音樂才華的一位，也因此，他雖然後來淡出歌壇轉戰幕後，靠著昔日的版稅收入，仍能名列英國前50大富豪之一。 他與新世紀風靡英倫的男孩團Blue暢銷大碟《All Rise》的幕後創作群Tim Woodcock、Elliott Kennedy組成True North創作公司，也為Blue的第2張專輯《One Love》擔綱創作。
馬克·歐文
(Mark Owen)馬克·歐文出生於1972年1月27日，是接招合唱團里的小可愛，想成為足球選手，也是個模仿貓王的絕佳好手。接招合唱團解散之後，曾發行過一張專輯，而且成績不錯，首支單曲還拿過排行榜的季軍，但是可惜後繼無力。更可惜的是，在准備發第2張專輯時，唱片公司高層改朝換代，馬克歐文的專輯也從此沒了著落。
傑森·奧蘭奇
(Jason Orange)傑森·奧蘭奇出生於1970年7月10日，在接招合唱團中最安靜，喜愛沉思，不過他的霹靂舞跳的最好。接招合唱團解散之後，傑森將演藝重心轉到演戲上，他先參加英國Sky 1電視台制播的連續劇《夢幻樂隊》演出，後來又登上倫敦劇場舞台演出。
霍華德·唐納
(Howard Donald)霍華·唐納出生於1968年4月28日，在團內的運動細胞最好，也是團中的另一位霹靂舞高手。不在舞台上表演的他，仍然醉心於與音樂有關的工作於德國慕尼黑與柯隆等地知名的俱樂部擔任DJ。

羅比·威廉姆斯
（Robbie Williams）1974年2月13日出生，全名羅伯特·彼得·馬西米蘭·威廉姆斯，生於英格蘭斯塔福德郡特倫特河畔斯托克(英國最著名的游樂園：alton towers的所在地），是組合中的老小，雖然年紀最小但被稱為組合中的「壞小子」，因為羅比的演藝生涯開始於1989年，15歲的他加入了流行樂團接招成了舞者兼歌手，六年後年滿21歲的他血氣方剛，在四個哥哥的包圍下，略顯青澀的他已經展露出他想要單飛，獨擋氣勢的一面。於是在1995年離團，開始單飛生涯，並取得了巨大的成功。曾獲葛萊美獎提名、史上贏得全英音樂獎最多的英國創作歌手。2002年，與EMI唱片公司簽下了八千萬英鎊的唱片合約，讓他成為英國音樂史上最有價值的歌手。 Take that開始的工作和他們的美國同行jack R&B、urban soul、and mainstream pop相似。最後他們做了重大轉型，開始著力於hi-NRG的舞蹈音樂。同時他們也不放棄吸引成年同齡人的注意力。Take That大男孩般的長相使得他們能得到絕大多數青少年的垂青。但是有個令人意想不到的現象發生了，他們的錄影帶和宣傳照片在同性戀者中廣為流傳，同時他們也深深地吸引了不到10歲的小女孩。通過Gary Barlow獨特的嗓音，Take That也吸引了很多成年聽眾。在大約5年的時間里，Take That這個流行樂團的地位是不可取代的。他們曾7次爬到音樂排行榜的榜首。到90年代中期的時候，Take That中的男孩們也都是20多歲的大小伙了，他們不再對他們的同伴抱有幻想。並且這個時候英國人對流行音樂的口味發生了重大變化，他們更傾向於聽Blur和Oasis的有吉他伴奏的古典音樂。由於這些原因導致了Take That在1996年的解散。與此同時，Oasis開始在唱片的銷量上和音樂內涵上全面超過Take That。盡管如此，Take That仍然是英國90年代最受歡迎的流行音樂組合和搖滾音樂組合。
Gary Barlow生於1971年1月20日。他一直是Take That的核心。作為這個樂隊的領唱和作詞作曲家，他決定了這個樂隊的音樂發展方向。Barlow在小時候就是一個歌手了。在他14歲的時候，他就開始為Ken Dodd的樂隊拉手風琴了。在Barlow早期的歌曲當中，《Let's Pray for Christmas》是由BBC現場轉播的聖誕歌曲比賽的冠軍歌曲。後Williams的父親是個戲劇演員，他媽媽是個女歌手。在組成 Take That之前Williams主要是參與BBC肥皂劇的演出。Owen小時候酷愛足球，但卻沒能入選曼切斯特足球聯隊。開始是他們三人組成了一個小小的樂隊Cutest Rush。不過這個樂隊沒生存多長時間。不久製作人Nigel Martin Smith打算組建一個英國最流行的音樂組合。於是他找到了Cutest Rush。Gary Barlow、Mark Owen、Robbie Williams同意了Smith的計劃。後來他們三人就和Jason Orange (出生於1970年7月10日)、Howard Donald (出生於1968年4月28日)於1990年組成了Take That。後面這兩個人以前是一個名叫Street Beat的小樂隊的成員。經過一段時間的籌備，Take That終於登台亮相了。他們的第一張專輯《Do What U Like》 於1991年7月發布。《Do What U Like》在當時因此了不小的轟動。主要是因為這盤錄影帶很含蓄。 他們的第一張單曲《Promises》當年就爬升到前40位。1992年早期Take That推出了他們的第三支單曲《Once You've Tasted Love》，但是這支單曲只上升到排行榜的第47位。直到那年夏天Take That才達到他們的頂峰。那時他們的主打歌曲《It Only Takes A Minute》上升到排行榜的第七位。取得了這次的成功之後，Take That成了英國萬眾矚目的焦點。從此Take That的事業達到了一個新的台階。在這個月里。Take That的單曲 《A Million Love Songs》上升到排行榜的第十位，到這一年的年底，這個樂隊至少獲得了Smash Hits Awards中的七項大獎。並且他們的單曲捷報頻傳，最高上升到音樂排行榜的第二位。在1993年的年初，Take That第三張專集的主打歌曲《Could It Be Magic》 贏得了「最佳英國歌曲獎」；只後不久，《Could It Be Magic》 也上升到排行榜的第二位。
盡管Take That他們在英國取得了巨大的成功，可是他們於1993年初在美國的初次登場卻並不是特別引人注目，即使他們為這次登陸美國舉行了聲勢浩大的宣傳活動。很快他們在美國的失敗就被新成功所沖淡，他們即將發行的第二張專輯中的歌曲《pray》成為排行榜的冠軍歌曲。就在這年秋天，他們的歌曲《Relight My Fire》也成為排行榜的冠軍歌曲。同年他們第二張專輯中的歌曲《Everything Changes》也上升到排行榜的第一位。總之，在整個1993到1994年，Take That取得了巨大的成功，有多首歌曲登上了音樂排行榜的冠軍寶座。
就在Take That准備推出他們的第三張專輯的時候，英國人的音樂口味卻發生了重大的轉變。那時普通的英國人已經不再對這種以歌舞為特徵的流行音樂組合的興趣不大了，而是更喜歡聽經典的英國吉他流行音樂。Blur、Oasis和Pulp開始成為 Take That最有威脅性的競爭對手，同時Take That也看到了這種威脅。但是Take That的成員以不同的方式來應付這種威脅。但是他們即將推出的第三張專輯中的單曲《Back for Good》 比他們以前的歌曲更具有實質性的內容，因此也贏得了各大媒體的好評。然而這張專輯的推出也暗示著Barlow准備離開他的夥伴了，並且並不是只有他一個人想這樣做。特別地，作為Take That中最「野」的一員，Robbie Williams也在開始疏遠Take That中的夥伴。此外，第三張專輯中的歌曲沒有一首能成為冠軍歌曲，但引人注目的是Robbie沒有出現在這張專輯中。此外，以「野」出名的壞孩子Robbie Williams，他正在和他的樂隊疏遠。這年春天Take That的第三張專輯《Nobody Else》沖上了排行榜的第一名，但是引人注目的是Robbie沒有出現在這張唱片中。在1995年夏天，Williams顯然已經決定離開Take That了。Robbie開始學Oasis的樣了，後者以吸食毒品和酗酒而聞名。接著Robbie開始因為他的放盪不羈的行為成為無聊小報的重點報道對象。同時他也在接受《音樂周刊》的采訪時吹噓，他正要推出的個人專輯的風格和Oasis的風格很相似。因為有了這些事件的發生，當1995年7月他宣布離開Take That的時候，就沒有多少人覺得驚訝了。在Robbie離開之後，Take That隨即將他的名字以及與他相關的東西從他們的宣傳和促銷活動中刪除；他的照片也沒有出現在Take That在美國發行的專輯《Nobody Else》的封面上。並不只是只有Robbie 一個人流行音樂變革的壓力。因為Take That的每個成員都是20多歲的年輕人，他們都在尋求自己的人生定位，在面對閃光燈的時候開始覺得不舒服。當前的Take That已經不是原來的那個Take That了。隨之而來的結果肯定是必然的--1996年4月13日Take That宣布解散了。雖然這個消息並不令廣大歌迷震驚，但廣大喜愛Take That的歌迷卻很難接受。Take That解體後，《Back For Good》在美國電台音樂排行榜上飛速上升，他們的經典歌曲在排名前40位的電台和音樂電視台MTV反復播放。這些說明了市場的反映，同是也說明了Take That還擁有很多忠實的支持者。隨著他們解散聲明新聞稿一起發送的是Take That經典音樂選集，這個選集包括他們最後一支登上了音樂排行榜第一名的單曲《How Deep Is Your Love?》。

5. 如何實現團隊的最優化組合管理

小組合作學習怎樣實現小組最優化組合

怎樣實現小組最優化組合

小組規模

小組劃分

小組座次

小組重組

小組的優化組合問題是自主學習的前提與基礎，也切實關系著自主課堂的成功與失敗，因此，我們必須予以充分的重視，並始終將其放在小組建設的首要位置。對於這一間題，我們將從小組規模、小組劃分、小組座次和小組合作時間四個方面提出建議。

小組規模

科學研究以及我們的實踐均表明．最佳的小組合作人數應在3-5人之間，其中又以兩兩成對的「四人小組」最為適宜。因為不論對於學習還是管理來說，四人小組都具有很多的好處，如：

．四人小組變成兩人一對，可以在最大范圍內實現學生的互動。

．四人小組有利於學生個人才能的充分展示。

．小組規模越大，某個學生隱藏或被忽略的機會就越大，而四人小組恰好可以避免這一問題。

．四人小組優於兩人小組的地方在於有更多的主意和力量去完成任務。

同時，我們也發現，一旦小組的人數越過6個，就會產生以下三個方面的困難：

．有一些學生會承擔比他們應該分擔的工作量大的工作。

．學生們反而會缺少與大集體合作的能力。

．學生會在小組內部與自己的朋友組成小團體。

鑒於以上原因，我們建議，合作小組的建立應以「四人合作」為最佳方式。

小組劃分

小組的建立主要目的就在於幫助每個學生更好地進行學習，因此小組的劃分應以學生的學習成績作為重要依據。一般情況下，應使每個小組都同時擁有高、中、低三個層次的學生，在此基礎上，再根據學生的性別、性格及單科成績等特點進行個別調整，實現人力資源的最佳組合，我們將其稱之為「組間同質，組內異質，優勢互補」原則。「組內異質」能夠為小組成員之間互相幫助提供較大的可能（因為「差異」本身就是一種資源），而「組間同質」又可以為各小組間的公平競爭奠定良好的基礎。

在這一原則的幫助下，結合實踐經驗，我們推薦兩種小組劃分的具體方法，供借鑒、參考。

方法一：

1.以上學期期末考試的班級名次為依據，以40人為例，1-10名分別為10個小組的1號組長，11-20名為各組的2號組長，21-30名為3號組員，30-40名為4號組員，原則上1與20名，2與19名……搭配，然後根據性別、性格、學科優勢等再做微調。

2.
10個小組的再組合：每兩個小組組成一個大組。1號組長的班名次即為該小組的序號，那麼大組原則上採用1組與10組，2組與9組……的組合方式。

3.大組座次安排：（1、2、3、4為各組組員號）

4

1

1

4

3

2

2

3

這樣的座次方式既有利於「一對一」的小組互助，1號與4號，2號與3號，又有利於優生的發展：兩個小組的1號2號挨著，可合作解決拓展拔高的疑難問題，再者將相對差的學生隔開，從一定程度上保障了班級的紀律，也創設了後進生轉化的有利條件。

方法二：

探索1：根據學生的學習成績，依據「串麻線」的原則劃分小組（即成績第1名、20名、21名、40名的學生為一組；第2名、19名、22名、39名的學生為一組，以此類推），並根據學習成績將4個成員編為1-4號，這樣每個小組都有一個前10名的學生做組長。

問題：10個組長，即各組1號，在學習的時候勢單力薄，遇到弱科、難題甚至找不到討論對象，極不利於優生的個人發展，而且男、女生比例較難調控。

探索2:根據基礎成績將男、女生分別進行排列，依據「串麻線」的方法將兩男兩女劃分為四人學習小組（即男1號、女1號對男20,女20；男2號、女2號對男19、女19，以此類推），在此基礎上根據學生的性格、特點及單科成績等進行個別調整，實現人力資源的最佳組合。與此同時迅速結成組內「一幫一」小對子，實現學習合作與互助。

問題：這樣組合的10個小組仍然並不完美。不管如何搭配，仍然會有弱勢小組的存在，如「男10號、女10號和男11號、女11號」組成的四人小組雖無差生卻也沒有優生，很難起到帶動作用。

探索3：由相對強勢小組搭配相對弱勢小組形成5個大組（如男、女1號和男、女20號的小組搭配，男、女10號和男、女11號的小組搭配），相鄰小組學習上互幫互助，紀律文明則互相競爭，為小組管理及評價奠定良好的基礎。

小組座次

在前文的「小組劃分」方法中，提到了一種新型的座次安排方法，如果把成排成列的座次方法稱之為「插秧式座次」的話，這種新型的座次方法我們將其稱之為「方陣式座次」。

為了更有效地協同合作，座次的安排需要考慮很多方面，學生之間必須坐得足夠靠近，這樣他們才能更好地、更方便地交換信息和小聲地討論問題。這樣，座位的安排就促進了合作。我們常常發現，有時候，一個小組效率不高的原因僅僅就是因為他們所坐的位置。例如，一個學生離其他組員太遠，或是一個組兩頭的同學無法方便地溝通。所以，小組合作學習的過程中，座次的安排同樣重要。

過去，我們的小組活動常常是在前後桌四個學生之間進行的，這樣做未嘗不可，但當小組合作變成課堂的主旋律時，這種座次的弊端就開始顯露出來：因為小組活動過程中，總會有一半的學生始終背對講台，當小組活動與全班互動相互轉化時，他們就必須安靜、迅速地轉過身子。突然之間轉過180度可能會使他們不舒服，有的學生還會對轉來轉去感到厭煩，這就可能導致他們注意不到老師和其他同學在說些什麼或展示些什麼，課堂效率受到了極大的考驗。避免這種問題的座次安排最好就是讓學生能夠面對教室的側面，四個組員兩兩相對地坐著，即我們所提到的「方陣式座次」（參見下圖）。

小組重組

為班級的「小組優化組合」所作出的一系列工作和努力，讓我們更想把小組長久地保持下來。學生們也喜歡在已經熟悉的小組中學習，但是，有規律的小組重組還是非常有必要的工作。我們建議應該做到每個學期重建一次小組，它會為我們帶來如下的好處：

．學生們能夠與更多擁有不同經歷和能力的同伴兒搭檔。

．學生們能夠有機會學習如何與新搭檔合作，同時也預防了「小集團」的形成。

．學生們能夠意識到不僅僅是他所處的小組，而是整個班級都在從合作學習中得到提高。

當然，小組重組之前，我們可以而且應該引導學生舉行一系列的紀念活動，例如離開之前，讓學生給自己的小組成員寫下感謝的話語等等。

問題24小組內部為什麼要進行分工，怎樣進行最優化分工

小組內部為什麼要進行分工

怎樣進行最優化分工

小組內部為什麼要進行分工

利用小組進行學習與班級活動時最容易讓人擔心的就是個別學生會游離於小組活動之外，不能與其他組員交流交往和共享。這些孤獨的孩子，不僅喪失了自己學習的機會，干擾了其他人的思考，而且還嚴重挫傷了整個小組的積極性，進而影響了小組的凝聚力和競爭力。

另外在小組內部，由於以前在班級學習以及各項活動中所積累下的一些負面影響，會使某些組員感覺到在小組內部的地位低下，而小組內地位的不同也會導致一些總在幫助「遲鈍生」的學生被認為是「聰明」的好學生，最終使：

●地位較低的學生發言較少。

●忽略或不在乎地位低的學生的貢獻。

●對地位低的學生注意或關照不夠。

●地位較低的學生會有挫敗感，從而更少地活動。

小組成員地位不同會阻礙全組的學習，還會由於不注意某些人的想法而降低了整個小組的潛在能力。而小組分工就意味著每名組員都對小組的學習和成功負有責任。小組的每名成員都要有為小組學習和組間競爭出力的責任心。一旦小組成員都有了這種責任心，那麼作為小組的一員，學生就會找到一種歸屬感。如：當基礎較差的學生成功地為小組完成了某件事情以後，其他組員對他的看法就會改變，他自己對自己的看法也會隨之改變，其自信心就會不斷增強，從而就會促使他發自內心地不斷為小組盡力，使自己更加熱衷於小組的各項活動，也會越來越關注小組各方面的榮辱，這樣就會使小組變得越來越強大，甚至可以完成更多的任務，使自己小組在其他組面前更具有競爭實力。

在實施小組學習之初，有的班級在小組建設探索中，忽略了小組分工，結果出現了在小組內部，所有的事務無論是學習還是班級活動，只是由所謂的組長去做，而其他組員就表現得有點兒漠不關心，無動於衷，組長在感覺不公平的情況下最終也就放棄了，這樣就使得小組的活動最終只是流於形式，嚴重阻礙了小組互助學習的進行。

綜上所述，只有對小組進行科學的分工，讓每個組員都負有責任和使命，才會使小組中的每個人感受到一種歸屬感，才會使人人都有為小組學習和組間競爭出力的責任心，才會不斷增強小組的凝聚力，使小組能夠更好地去完成更多的任務。

怎樣進行最優化分工

實施小組自我管理模式後，如何發揮小組的最大功效，才能使人人都能感覺到一種歸屬感和強烈的責任感，這就取決於怎樣在小組內部進行最優化分工。如：

．圍繞小組的建設給組員設置分工。

即在小組內設小組長、記錄員、檢察員、匯報員各一名。

小組長的主要職責是對本組成員進行分工，組織全組人員有序地進行自主學習、討論交流、動手操作、合作探究等學習活動。

記錄員的職責是記錄小組合作學習過程中獨立學習的認真程度、小組交流時的發言情況、紀律情況等。

檢查員的職責是檢查、督促小組成員的學習提綱、作業完成情況等

匯報員的職責是將本組合作學習的情況進行歸納總結後在全班進行交流匯報

各小組將每日情況進行匯總，件將結果在班內黑板上進行公布

．根據學科的學習任務進行分工

即每個小組根據學科的學習任務分別設立語文組長、數學組長、英語組長、政史地生組長，

．根據班級日常事務分工

如：設立紀律組長、衛生組長、作業組長、宣傳組長等。能力較強的學生可以身兼數職，能力弱的學生擔任一職，明確職責，人人參與小組管理，努力培養小組成員的主人翁意識。同時，還可以每周設立一個值勤小組，從紀律、文明到學習、衛生對每個小組進行全面管理，事無巨細，全企又負責，這也在很大程度上減輕了班主任的負擔。

．根據需要進行混雜分工設置。

即在設置學科組長的同時，也設置各常務組長。如一個學生可以既是語文學科組長，也是衛生組長等。

無論是哪一種分」：設置，各分工組長都要職責明確。

下面是濰坊十中2005級某班的小組分工設置

該班的分工屬於任務混雜分工。首先確定每個小組的固定組長，對全組的各項工作全面督促、負責，其他組員再根據各自的學業情況和性格特長擔任學科組長和名常規組長，具體負責小組各科的作業檢查監督及記錄、本小組的紀律及衛生工作的檢
查督促及記錄、本小組的養花和宣傳任務。通過小組內部明確而又具體的分工，增強
了小組成員的主人翁意識和集體責任感，確保了人人都是小組的管理者。

各小組設一名1號組長為固定組長，下面再設學科組長和常規組長。

1號組長為小組內的固定組長，是小組的領袖人物，主要負責小組各方面的組織協調工作，包括隨時與班主任及各任課老師聯系，與小組成員的家長聯系，以及靈活調控課堂交流合作，以確保課堂交流合作的效率。1號組長直接對班主任負責，是小組凝聚力強弱以及是否具有競爭力的關鍵人物，要將小組成員的課堂表現情況包括交流是否主動、是否敢於大膽質疑、是否敢於積極展示、是否做到當堂落實等，認真、實事求是地登記量化在評比欄內。另外還負責每天小組成員「手拉手伴我成長卡」中「小組要求欄」及「在校表現欄」的具體填寫工作：「小組要求欄」應根據小組成員的不同情況分別提出相應的要求；「在校表現欄」應根據組員當天的在校表現給出中肯的評價。

學科組長包括語文組長、數學組長、英語組長以及史地生政組長。各學科組長分管小組各科作業的布置、收交、檢查、記錄，並及時地將小組作業完成情況匯報給各科課代表，課代表再將各小組每天的作業完成情況登記到量化評比欄內。

常規組長包括紀律組長、衛生組長、綠化組長、宣傳組長。

(1)紀律組長：負責維持本小組的紀律。對於到校後不能安靜下來，學習、課間打鬧、課堂游離於小組之外的同學，應及時地給予提醒和制止，另外負責維持課堂討論的秩序，並做好記錄每天登記到小組量化評比欄內。

(2)衛生組長：負責安排監督本小組的值日，小組內的個人衛生及小組的環境保持。對於值日不認真或干值日遲到的同學，應及時地給予提醒並進行協調以確保班級的衛生得到及時清掃，並將衛生情況做好記錄，每天登記到量化評比欄內的衛生檢查記錄表內。

(3)綠化組長：負責小組承包的綠化任務及綠化工具的管理與使用。

(4)宣傳組長：一方面負責小組宣傳稿件的徵集，另一方面負責小組內各項檢查評比的記錄通報，並及時修正小組的口號。

問題25
怎樣進行小組規則和規范建設

精挑組長人選，培養得力助手

貫徹實施「一幫一」，努力實現「對對紅」

用制度規范小組管理

制定嚴格組規，培養良好組風

評選明星小組，激活競爭動力

「不以規矩，不成方圓」，一個優秀的班集體離不開良好的班級規則和規范建設，同樣，一個優秀的小組也必須要有優秀的小組規則和規范建設相扶持。在此方面，我們結合實踐經驗，建議大家從以下幾個方面進行努力

6. 請告訴我黃河大合唱的詞曲

黃河大合唱第一樂章:黃河船夫曲
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱團

(朗誦詞)
朋友!
你到過黃河嗎?
你渡過黃河嗎?
你還記得河上的船夫
拼著性命
和驚濤駭浪搏戰的情景嗎?
如果你已經忘掉的話,
那麼你聽吧!
(歌詞)
咳喲!劃喲……
烏雲啊,遮滿天!
波濤啊,高如山!
冷風啊,撲上臉!
浪花啊,打進船!
咳喲!劃喲……
夥伴啊,睜開眼!
舵手啊,把住腕!
當心啊,別偷懶!
拚命啊,莫膽寒!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
不怕那千丈波浪高如山!
不怕那千丈波浪高如山!
行船好比上火線,
團結一心沖上前!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳!劃喲!咳!劃喲!
咳喲!劃喲-…
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
劃喲!沖上前!劃喲!沖上前!
咳喲!咳喲!
哈哈哈哈……

我們看見了河岸,
我們登上了河岸,
心啊安一安,
氣啊喘一喘.
回頭來,
再和那黃河怒濤
決一死戰!決一死戰!
決一死戰!
決一死戰!

咳!劃喲……

第一樂章結束

黃河大合唱第二樂章:黃河頌
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱團

(朗誦詞)

朋友!
黃河以它英雄的氣魄,
出現在亞洲的原野;
它表現出我們民族的精神:
偉大而又堅強!

這里,
我們向著黃河,
唱出我們的贊歌.

(獨唱:楊鴻基)

我站在高山之巔,
望黃河滾滾,
奔向東南.
金濤澎湃,
掀起萬丈狂瀾;
濁流宛轉,
結成九曲連環;
從昆侖山下,
奔向黃海之邊;
把中原大地
劈成南北兩面.

啊,黃河!
你是中華民族的搖籃!
五千年的古國文化,
從你這發源;
多少英雄的故事,
在你的身邊扮演!
啊,黃河!
你是偉大堅強,
像一個巨人
出現在亞洲平原之上,
用你那英雄的體魄
築成我們民族的屏障.

啊,黃河!
你一瀉萬丈,
浩浩盪盪,
向南北兩岸
伸出千萬條鐵的臂膀.
我們民族的偉大精神,
將要在你的哺育下
發揚滋長!
我們祖國的英雄兒女,
將要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強!
像你一樣的偉大堅強!

第二樂章結束

黃河大合唱第三樂章:黃河之水天上來
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團

(朗誦詞)

黃河!
我們要學習你的榜樣,
像你一樣的偉大堅強.
這里,
我們要在你的面前,
獻一首長詩,
哭訴我們民族的災難.

(配樂詩朗誦,三弦伴奏)

黃河之水天上來,
排山倒海,
洶涌澎湃,
奔騰叫嘯,
使人肝膽破裂!

它是中國的大動脈,
在它的周身,
奔流著民族的熱血.

紅日高照,
水上金光迸裂.
月出東山,
河面銀光似雪.

它震動著,
跳躍著,
像一條飛龍,
日行千里,
注入浩浩的東海.
虎口龍門,
擺成天上的奇陣;
人,
不敢在它的身邊挨近,
就是毒龍
也不敢在水底存身.
在十里路外,
仰望著它的濃煙上升,
象燒著漫天大火,
使你感到熱血沸騰;
其實
涼氣逼來,
你會周身感到寒冷.
它呻吟著,
震盪著,
發出十萬萬匹馬力,
爺了地殼,
沖散了天上的烏雲.

啊,黃河!
河中之王!

它是一匹瘋狂的猛獸,
發起怒來,
賽過千萬條毒蟒,
它要作浪興波,
沖破人間的堤防;
於是黃河兩岸,
遭到可怕的災殃:
它吞食了兩岸的人民,
削平了數百里外的村莊,
使千百萬同胞
扶老攜幼,
流亡他鄉,
掙扎在飢餓線上,
死亡線上!

如今
兩岸的人民,
又受到了空前的災難:
東方的海盜,
在亞洲的原野,
伸張著殺人的毒焰;
於是飢餓和死亡,
像黑熱病一樣,
在黃河的兩岸傳染!

啊,黃河!
你撫育著我們民族的成長:
你親眼看見,
這五千年來的古國
遭受過多少災難!
自古以來,
在黃河邊上
展開了無數血戰,
讓壘壘白骨
堆滿你的河身,
殷殷鮮血
染紅你的河面!
但你從沒有看見
敵人的殘暴
如同今天這般;
也從來沒有看見
黃帝的子孫
像今天這樣
開始了全國動員.

在黃河兩岸,
游擊兵團,
野戰兵團,
星羅棋布,
散布在敵人後面;

在萬山叢中,
在青紗帳里,
展開了英勇血戰!
啊,黃河!
你記載著我們民族的年代,
古往今來,
在你的身邊
興起了多少英雄豪傑!
但是,
你從不曾看見
四萬萬同胞
像今天這樣
團結得如鋼似鐵;
千百萬民族英雄,
為了保衛祖國
灑盡他們的熱血;
英雄的故事,
像黃河怒濤,
山嶽般地壯烈!

啊,黃河!
你可曾聽見
在你的身旁
響徹了勝利的凱歌?
你可曾看見
祖國的鐵軍
在敵人後方
布成了地網天羅?
他們把守著黃河兩岸,
不讓敵人渡過!
他們要把瘋狂的敵人
埋葬在滾滾的黃河!

啊,黃河!
你奔流著,
怒吼著,
替法西斯的惡魔
唱著滅亡的葬歌!
你怒吼著,
叫嘯著,
向著祖國的原野,
響應我們偉大民族的
勝利的凱歌!

第三樂章結束

黃河大合唱第四樂章:黃水謠
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱團

(朗誦詞)

是的,
我們是黃河的兒女!
我們艱苦奮斗,
一天天地接近勝利.
但是,
敵人一天不消滅,
我們便一天不能安身;
不信,你聽聽
河東民眾痛苦的呻吟.

(合唱)

黃水奔流向東方,
河流萬里長.
水又急,
浪又高,
奔騰叫嘯如虎狼.

開河渠,
築堤防,
河東千里成平壤.
麥苗兒肥啊,
豆花兒香,
男女老少喜洋洋.

自從鬼子來,
百姓遭了殃!
姦淫燒殺,
一片凄涼,(凄涼)
扶老攜幼,
四處逃亡,(逃亡)
丟掉了爹娘,
回不了家鄉!

黃水奔流日夜忙,
妻離子散,
天各一方!
妻離子散,
天各一方!

第四樂章結束

黃河大合唱第五樂章:河邊對口曲
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱團

(朗誦詞)

妻離子散,
天各一方!
但是,
我們難道永遠逃亡?
你聽聽吧,
這是黃河邊上
兩個老鄉的對唱.

(對唱,合唱)

張老三,我問你,
你的家鄉在哪裡?

我的家,在山西,
過河還有三百里.

我問你,在家裡,
種田還是做生意?

拿鋤頭,耕田地,
種的高梁和小米.

為什麼,到此地,
河邊流浪受孤凄?

痛心事,莫提起,
家破人亡無消息.

張老三,莫傷悲,
我的命運不如你!

為什麼,王老七,
你的家鄉在何地?

在東北,做生意,
家鄉八年無消息.

這么說,我和你,
都是有家不能回!

仇和恨,在心裡,
奔騰如同黃河水!
黃河邊,定主意,
咱們一同打回去!
為國家,當兵去,
太行山上打游擊!
從今後,我和你
一同打回老家去!

第五樂章結束

黃河大合唱第六樂章:黃河怨
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和女聲獨唱:王秀芬
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱團

(朗誦詞)

朋友!
我們要打回老家去!
老家已經太不成話了!
誰沒有妻子兒女,
誰能忍受敵人的欺凌?
親愛的同胞們!
你聽聽
一個婦人悲慘的歌聲.

(獨唱:王秀芬)

風啊,
你不要叫喊!
雲啊,
你不要躲閃!
黃河啊,
你不要嗚咽!

今晚,
我在你面前
哭訴我的仇和冤.

命啊,
這樣苦!
生活啊,
這樣難!
鬼子啊,
你這樣沒心肝!
寶貝啊,
你死得這樣慘!

我和你無仇又無冤,
偏讓我無顏偷生在人間!

狂風啊,
你不要叫喊!
烏雲啊,
你不要躲閃,
黃河的水啊,
你不要嗚咽!

今晚,
我要投在你的懷中,
洗清我的千重愁來萬重冤!
丈夫啊,
在天邊!
地下啊,
再團圓!
你要想想妻子兒女死得這樣慘!
你要替我把這筆血債清算!
你要替我把這筆血債清還!

第六樂章結束

黃河大合唱第七樂章:保衛黃河
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱

(朗誦詞)

但是,
中華民族的兒女啊,
誰願意像豬羊一般
任人宰割?
我們抱定必死的決心,
保衛黃河!
保衛華北!
保衛全中國!

(多聲部合唱)

風在吼.
馬在叫.
黃河在咆哮.
黃河在咆哮.
河西山岡萬丈高.
河東河北
高梁熟了.
萬山叢中,
抗日英雄真不少!
青紗帳里,
游擊靳逞英豪!
端起了土槍洋槍,
揮動著大刀長矛,
保衛家鄉!
保衛黃河!
保衛華北!
保衛全中國!

第七樂章結束

黃河大合唱第八樂章:怒吼吧!黃河
作詞:光未然;作曲:冼星海
朗誦:瞿弦和
指揮:嚴良堃
樂團:中央樂團交響樂團,中央樂團合唱團

(朗誦詞)

聽啊:
珠江在怒吼!
揚子江在怒吼!
啊!黃河!
掀起你的怒濤,
發出你的狂叫,
向著全中國被壓迫的人民,
向著全世界被壓迫的人民,
發出你戰斗的警號吧!

(合唱)

怒吼吧,黃河!

掀起你的怒濤,
發出你的狂叫!
向著全世界的人民,
發出戰斗的警號!
啊----!

五千年的民族,
苦難真不少!
鐵蹄下的民眾,
苦痛受不了!
(重復)
受不了……!

但是,
新中國已經破曉;
四萬萬五千萬民眾
已經團結起來,
誓死同把國土保!
你聽,你聽,你聽:
松花江在呼號;
黑龍江在呼號;
珠江發出了英勇的叫嘯;
揚子江上
燃遍了抗日的烽火!

啊!黃河!
怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!
向著全中國受難的人民,
發出戰斗的警號!
向著全世界勞動的人民,
發出戰斗的警號!

全樂終

7. 曾經火爆全中國的台灣女子組合S.H.E，她們後來為什麼解散了

she並未解散。

據台灣「東森新聞」消息，SHE出道多年，近年來三名成員各自選擇發展領域，近日，Ella坦言希望SHE趕快回歸，重新站上舞台。

出道14年的Ella，今年推出新專輯《WHY NOT》，除了以《信愛成癮》一曲在20大金曲成功留名，SHE一起演唱的作品《你曾是少年》，也獲得廣泛關注。

目前，SHE三名成員各自發展，Ella坦言，如果未來有機會，三人一定會再次出現在全金榜舞台上，盼望SHE合體領獎。對於三人現在「單飛不解散」的狀態，Ella更直呼：「大家放心，我們會一直在一起的！」破除解散謠言。

(7)樂團宣傳稿擴展閱讀

2000年8月，Selina、Hebe、Ella參加了宇宙唱片（現華研唱片）與中視合辦歌唱比賽《宇宙2000實力美少女爭霸戰》。還都是中學生的她們有著簡單的參賽目的：Selina是由於妹妹年齡小無法參加這個比賽，所以她要替妹妹完成這個夢想；

Hebe是想贏得一萬元的獎金，而Ella則希望賺錢為家裡買一個新沙發 。比賽原計劃只選冠軍，決賽共六位參加，Selina獲得冠軍，Ella被淘汰，Hebe因為不是冠軍則尚未過關。

但賽後公司再找七名參賽者試音，經內部討論，決定簽下S.H.E的三位成員，之後正式組團，公司替她們找宿舍並共同生活數月，且進行培訓。

8. 跪求BEYOND的成員個人資料、組合和解散時間等全方面了解

BEYOND殿堂級樂隊，1983年成立，2005解散。

黃家駒（隊長）主唱兼節奏吉他手，樂隊靈魂人物，難得的才子，可惜1993年在日本意外去世。

黃家強（家駒弟弟）貝斯手兼主唱，個人比較喜歡三子時的家強（成熟啊）。

黃貫中音吉他手兼主唱，吉他彈得很棒（比家駒還好哦），樂隊宣傳海報也是貫中負責。

葉世榮鼓手兼主唱，亞洲第一鼓手，很牛逼的。

記住，beyond是四位一體的。更多詳細內容可以去逛逛貼吧，看看網路，二樓就是引用網路的。

9. 樂隊演出的策劃書怎麼寫請給個模板，謝謝！

一、主制辦方：
二、時間：
三、地點：
四、活動主旨：
五、活動內容：
六、XX樂隊簡介

樂隊成立於X年X月……
樂隊理念：……
樂隊風格：……
樂隊組成：……

演出經歷：

七、演出策劃（初稿）
X樂隊曲目
八、其他事宜
1、XX樂隊希望XX支持此次活動，並負責向XX申請場地及活動宣傳
2、XX樂隊負責帶來一場高質量的演出（策劃，節目，舞台等）
3、樂隊隆重邀請XX單位參加
4、活動經費大約XXX元（含設備購置，演出道具，樂器搬運，場地布置等）擬請XX予資助。
5、如遇其他未盡事宜將由樂隊和學院商議後共同確定。

10. 徵文（內容關於BOBO組合）

07年，我認識了bobo，那是我第一次追星吧。當時好笑的是我先喜歡呂楊，下一場他就被淘汰了，又喜歡一龍，第二場也被淘汰了。我都無語死了，怎麼喜歡一個就淘汰一個........後來，我也不清楚是先喜歡包子還是先喜歡井寶的，值得我慶幸的是他們都走到了最後。王者之戰的那場，我好激動，一邊看，一邊砸床，一邊心還揪的緊。我媽反正是不看這個的，我還死命的向她介紹寶，我媽說恩，不錯。知道他們和組合時，我好開心，但好像還沒反應過來似的，沒什麼特別的感覺，後來才知道意義不一樣。
等他們出第一本寫真 雙城記憶 時，我還在猶豫要不要買，因為我想可能我喜歡他們只是一時熱度，可第二天我還是去買了，沒想到我喜歡他們兩年了。我同學向我炫耀她喜歡周傑倫六年了，我告訴她，我會一直支持bobo，直到......
雖然老師說追星不能當飯吃，但是我總覺得有形的無形的，bobo給了我很多。喜歡在失意的時候聽他們的歌，喜歡在同學面前炫耀bobo最近在干嗎，他們又獲什麼獎啦，又有什麼新歌啦，喜歡一上網就逛貼吧，了解他們最新的消息。現在我身邊以前喜歡bobo的人還堅持到現在的少了，一個班好像只有我，見到也喜歡bobo的我會特別興奮，上去和他握手，嘻嘻。如果別人拿bobo和別人比我就會很生氣，也不知道為什麼，就是不想聽他們說bobo不怎麼怎麼樣。至少他們在薄荷的心中是最完美的，不是嗎？
今年是bobo的影視年，真的好開心，可以看到bobo那麼多作品。而且12月底他們就要發三輯了，我們深深感覺到bobo不會是曇花一現。我堅信bobo會是下一個羽泉，可以有一個又一個十年。
路會很漫長，但慢慢長夜有薄荷，有BBT，有BBF,有我，有我們，願我們可以一起成長，完成生命的蛻變，我總堅信蝴蝶在掙扎過後一定擁有破繭而出的美麗。