防災減災宣傳欄

『壹』 防災減災需要什麼物資

根據社區實際特點，比如在地勢較低的地方，特別是平房較多的社區，要預備一些沙袋、鐵鍬、手電筒、蠟燭、雨衣、雨鞋等。如果有條件，還要儲備一些棉衣和棉被，可以長期儲備的食品（如方便食品、礦泉水）、葯品等。

一般還有防火器械，如消防斧、滅火器，有消防栓的要定期檢查，防止銹死應急無法使用。

在社區應該設置一些宣傳欄，將防災減災知識向群眾進行宣傳，增強防災減災意識，提升自救互救技能。

還有很多東西，一時想不起來，多思考吧。社區防災任重道遠！

『貳』 防災減災手抄報內容

防災減災，保衛家園
災害是人們的天敵，它不僅給人們造成了巨大的財產損失，還剝奪了數萬同胞的生命。乾旱就是主要自然災害之一。即使是在科學技術如此發達的今天，它們造成的災難性後果仍然比比皆是。尤其值得注意的是，隨著人類的經濟發展和人口膨脹，水資源短缺現象日趨嚴重，這也直接導致了乾旱地區的擴大與乾旱化程度的加重，乾旱化趨勢已成為全球關注的問題。
其實，乾旱與人類活動所造成的植物系統分布，溫度平衡分布，大氣循環狀態改變，化學元素分布改變等與人類活動相關的系統改變有直接的關系。水土流失，植樹被破壞，水利工程缺乏或者水利基礎設施脆弱，沒有涵養水源，沒有順應洪澇和乾旱汛期規律，做到洪澇時蓄水涵養，乾旱期取水調水，遵循自然規律，促進水資源動態平衡••• •••這些種種人為原因，使災情越來越嚴重。
2009年秋季以來一直到2010年初中國西南地區遭受嚴重旱情。特別是雲南發生有氣象記錄以來最嚴重的秋、冬、春連旱，全省綜合氣象乾旱重現期為80年一遇；貴州秋冬連旱總體為80年一遇嚴重乾旱，省中部以西或以南地區旱情達到百年一遇。目前，雲南全省、貴州大部、廣西局部持續受旱時間超過五個月，損失十分嚴重。截止到3月23日，旱災致使廣西、重慶、四川、貴州、雲南五省（區）受災，受災人口6130.6萬人，飲水困難人口1807.1萬人，飲水困難大牲畜1172.4萬頭，農作物受災面積503.4公頃，絕收面積111.5萬公頃，直接經濟損失236.6億元。
看到這些驚人的數據，想必大家都會不禁心頭一震。身為家園中的一員，我們有責任去保護地球家園，通過各方面的行動，減緩旱情。從水利工程建設來說，從抗旱角度來說，確實不能抓大放小，應該二者兼顧。既要抓大，也要兼顧到小的問題。因為大的問題主要是重點工程，重點工程解決它是重點的控制性的方面的問題，但是小的又兼顧到面上，千家萬戶的，老百姓的，解決生活用水，生產的一些必要的補充水源的用水，它是非常重要的，對老百姓來說，五小工程，也就是說小塘壩，小水窖，小水井等等這些小型的工程，對千家萬戶老百姓來說是非常重要的，都涉及到他們切身的利益，而且在抗旱中發揮的作用很大。
關鍵還是要增加投入，要加大投入力度，現在我們這方面的投入力度是遠遠不夠的，因為歷史欠帳太多了，抗旱是面的概念，點多面廣量大，所以光靠政府的一點投入還是遠遠不夠的，應該發動社會各個方面。我們不僅要補充水源，還要節約水源，必要的宣傳循環用水和不隨意用水，使大部分人民都投入到內，這樣，在緩解旱災的同時，還能夠節約大量的水資源，久而久之，旱災一定會漸漸離我們遠去。
在災害中，除自然災害外，還有一些人為的災害。比如煤氣中毒、火災、爆炸等。其中，火災時最常見的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會很容易發生火災。所以，我們平時在任何地方，也應注意周圍的防火安全，以免發生火災。
在還會給人類的生存帶來嚴重威脅，但只要我們正確使用資源，一些災害也就會離我們遠去。

偶寫的，獲過獎

『叄』 關於防災減災的作文

防災減災
在當今的社會中，我們身邊處處存在著隱患。災害可以分為兩種：自然災害、人為災害。
自然災害包括地震、乾旱、洪水、台風等大自然中存在的，人類所無可避免的。當遇到以上情況時，應保持冷靜，盡可能的保護好自己。例如，在地震發生前，會有一些預兆的現象：馬等牲畜會掙脫韁繩，並瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會湧出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，以防在先。當地震發生的時候，如果你在家裡，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的牆壁或在門口蹲著，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。
而現在全球所面臨的溫室效應、酸雨、水土流失等災害則是人為造成的。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發許多疾病，如腦炎、高燒。並會造成乾旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。酸雨，被人們稱為「空中死神」，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；農田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……
面對這些災害，人們應盡最大可能去防治。我有如下幾點建議：1、 保護森林，種植樹木，保護水土。2、 工廠不要排放太多廢氣，多用取之不盡的太陽能。3、 要保護臭氧層，汽車不要排放廢氣。4、 小心用火，不亂丟煙頭。5、 要多學防震、防災方面的知識，有防範意識。6、 節約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點，會減少災害的發生，或盡可能的挽回更多的人的生命。
我在此發出倡議：用我們的雙手去保護好地球，做好防災減災工作，讓我們的明天更加美好吧！

『肆』 2019年防震減災主題是什麼

2019年防震減災活動周方案範文集錦一覽-範文匯編
關於防震減災活動周方案,怎麼做比較好?下面是小編整理的2016年防震減災活動周方案範文集錦一覽,希望能滿足大家的閱讀需求,看完後內容對你有幫助。詳細內容介紹請看全文。
【防震減災活動周方案一】
根據上級有關文件精神,為更好地開展防震減災宣傳活動,在第六個國家「防災減災」日宣傳周活動期間,擬於5月10日至16日在全市范圍內開展防災減災宣傳周活動。為做好「防震減災」日各項工作,特製定方案如下:
一、時間
時間:5月10日-16日
二、活動重點
廣泛宣傳防震減災工作的重大意義;宣傳貫徹《防震減災
法》;宣傳普及防震減災有關法律法規、科技知識、自救互救基本技能;鼓勵群眾積極參與政府防震減災行動。
三、活動內容
1、向XX有線電視台、《吳航鄉情》報提供宣傳標語、活動信息、地震宣傳材料進行播報。在XX政務網站設置宣傳標語,及時登載宣傳活動信息,提供防震減災法律法規和地震科普知識下載等。通過簡訊發送平台,向全市群眾發送防震減災公益廣告。
2、有效利用防震減災固定宣傳欄載體,在城區市標、源安超市環島等主要路口懸掛宣傳橫幅,內容為「認真貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》」等,強化宣傳氛圍。
3、積極配合教育部門做好學校的地震科普知識教育,提供有關的地震科普知識資料,向校內學生發放防震減災科普宣傳品。
4、5月10-16日,聯合市教育部門在全市中小學校組織開展地震應急疏散演練。
5、5月10-16日宣傳活動期間,向民眾分發《防震減災科普常識》、《家庭防震減災常識》、《家庭應對地震策略》、《城市防震措施》等地震科普材料。
6、防震減災科普知識專題講座。
7、各鎮鄉(街道)、各相關部門要結合各自職能特點,要充分發揮廣播、宣傳欄等媒體宣傳教育作用,印製過街橫幅或宣傳版面進行展出,深入開展形式多樣的宣傳教育活動,不斷提升社會公眾的防震減災綜合素質。
四、工作要求
1、本著節儉辦事,開展防震減災宣傳,做到精打細算,並確保宣傳到位。
2、堅持以人為本、實現科學發展的高度,把做好「防震減災宣傳周」活動作為維護群眾利益、保障人民生命安全、促進社會和諧的重要舉措,高度重視,加強領導,精心組織。
3、抓好落實,結合本地區、本部門實際,創新宣傳形式和手段,制定工作方案,採取切實措施,抓好落實,務求實
效,組織落實好本地區、本單位的各項宣傳活動。
4、加強

『伍』 防災減災手抄報素材、急求

四月中旬，春意盎然。正值學校大力倡導「興節電節水之舉，揚節儉環保之德」之際，高二年級一班和四班的同學在地理陳紅老師的動員下，分組合作創辦了以「防災減災、保護環境」為主題的手抄報。

通過年級組織，其中部分優秀的作品在年級宣傳欄中展覽，手抄報一經展出，便以其豐富有趣的內容，繽紛絢麗的色彩，新奇多樣的版式，受到了廣大師生的熱切關注和喜愛，年級師生爭相觀看，學習、討論其中的內容。

此次手抄報的製作，不僅讓辦報者本人受益匪淺，拓展了他們的知識面，培養了學生創新能力，而且在師生中也產生了廣泛的影響，一張張漂亮的手抄報宣傳了環保知識，讓廣大師生學習了防災減災的基本常識，了解了目前的環境現狀，切實體會到了保護環境，節水節電的必要性和緊迫性。

『陸』 全國防災減災日的主題活動

2010年5月12日，我們迎來了全國第二個「防災減災日」。而2010年的主題是：「減災從社區做起」。
「減災從社區做起」的意義：
防災減災離不開群眾參與。將2010年「防災減災日」的主題定為「減災從社區做起」，意義即在於此。社區作為社會的基本構成單元，是群眾工作、生活的重要場所，是防災減災的前沿陣地。減災從社區做起，以社區為平台開展防災減災工作，可以有效整合各類基層減災資源，落實各項減災措施，增強社區的綜合減災能力，從而最大程度地減輕災害損失。在這方面，也是地震多發國家的日本，有不少經驗值得我們借鑒。
參考：日本「防災日」實練，成效顯著
為紀念關東大地震，喚醒全民防災減災意識，日本確定每年9月1日為「防災日」。每到這一天，各地都要組織防災訓練，大大小小的消防單位或在購物中心的廣場，或在公園空地搭起帳篷，裡面放置模擬火災和地震現場的設備，外面擺出一排滅火器。身手敏捷的消防員爬到一根細細的長竿頂上，表演各種高難度動作，帶領市民體驗災害來臨時的情景。同時，上班族和學生這一天都要放假。家長會帶著小孩去鑽一下模擬火災的「濃煙走廊」、感受「8級地震」的劇烈晃動，或者排隊學爬雲梯，防災訓練演習就像逛游樂園一樣新鮮有趣。中央和地方政府則更是責無旁貸。
有備才能無患，防災勝於救災。正是因為總結出一套完整的防災救災程序，防災避災意識深入人心，2008年6月14日，日本東北地區發生7.2級大地震的強度盡管與阪神大地震相當，卻僅造成數十人死亡和上百人受傷。這不能不說是個奇跡，是加固建築、正確逃生共同創造的奇跡。
由此足見，「減災從社區做起」絕不是一句空話。關鍵在於，警醒、幫助和鼓勵、支持群眾做好日常防災准備，並不遺餘力建設一個「耐災」型特別是「耐震」型社會來抵禦天災。為此，需要做好普及防災減災知識、開展應急演練活動、組織排查災害風險隱患等一系列工作。更重要的是，應將災害預防納入社會發展規劃，從城建、行政、經濟等各方面共同努力，不斷加大資金支持力度，確保緊急救援避險物資的必要配備，以及綜合減災基礎設施的極大完善。
全國防災減災日的意義 有利於喚起社會各界對防災減災工作的高度關注， 有利於全社會防災減災意識的普遍增強， 有利於推動全民防災減災知識和避災自救技能的普及推廣， 有利於各級綜合減災能力的普遍提高，最大限度地減輕自然災害的損失。 國家減災委員會關於做好2011年防災減災日有關工作的通知
國減電〔2011〕1號
各省、自治區、直轄市人民政府，國家減災委員會各成員單位：
2011年5月12日是中國第三個「防災減災日」，5月9日至15日為防災減災宣傳周。為做好2011年「防災減災日」的各項工作，經國務院同意，現就有關事項通知如下：
一、緊緊圍繞「防災減災日」主題開展工作
2011年防災減災日的主題是「防災減災從我做起」。減輕災害損失，避免人身傷害，關鍵是要調動公眾參與防災減災的積極性和主動性。各地、各有關部門要緊緊圍繞主題，採取多種形式，有針對性地動員每個公民關注身邊的各類災害風險，提高防災減災意識，積極參與防災減災和應急管理工作，提高自救、互救技能。
二、組織倡導公眾開展「四個一」活動
防災減災宣傳周期間，倡導每個公民開展「四個一」活動。即：閱讀一本關於防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。各地區、各有關部門要加強宣傳引導，積極為公眾開展「四個一」活動提供條件，推進活動廣泛深入開展。國家減災委員會辦公室（以下簡稱國家減災辦）將組織開展為期3個月的全民防災減災徵文活動，鼓勵公民講述避險經歷，分享避險自救感受和避險忠告。
三、大力開展全民防災減災宣傳教育
各地區、各有關部門要充分利用各方力量、各種資源，採取公眾喜聞樂見的形式，相對集中時間，組織開展全民防災減災宣傳教育活動。要結合當地災害風險隱患等特點，增強宣傳教育的針對性。要充分發揮廣播、電視、網路等媒體的優勢，推動防災減災宣傳教育活動進機關、進企業、進學校、進社區、進家庭，讓每個公民學習防災減災知識，掌握避險自救技能。
四、扎實開展災害風險隱患排查治理
防災減災宣傳周期間，涉災相關部門要結合工作部署，組織開展災害風險隱患排查和治理工作。要重點對居民住房和學校、醫院、工廠等各類公共場所的災害風險隱患進行排查治理。要動員和鼓勵群眾參與災害風險隱患排查工作，全面提高全社會的應對災害風險能力。
五、積極組織群眾開展防災減災演練
每年5月12日當天，各地區、各有關部門要組織機關、企事業單位、學校、醫院等，結合本地災害風險、災害特點，按照預案開展一次防災減災演練活動。演練活動要廣泛動員群眾參與，加強宣傳力度，形成聲勢，擴大影響。玉樹、舟曲、盈江等災區要結合災後重建工作，組織開展慰問受災群眾活動。
請各地區、各有關部門對2011年「防災減災日」宣傳周活動的工作情況進行認真總結，並於5月30日前將總結報告報國家減災委員會辦公室。 2013年5月12日是中國第五個防災減災日，為期一周的防災減災宣傳周6日正式啟動。國家減災委員會發出通知，要求各地以「識別災害風險，掌握減災技能」為主題，組織開展多種形式的科普宣傳活動，提升全社會防災減災能力。
據了解，2013在5月6日至12日防災減災宣傳周期間，北京將舉辦城市暴雨應急救援綜合演練，湖北將在十堰市舉辦10萬人參加的大型地震應急演練活動。此外，安徽、山東、廣西、新疆等地也將組織開展應急救災演練，幫助居民熟悉災害預警信號和應急疏散路徑等。
國家減災委要求各地充分發揮防災減災教育培訓基地、重特大自然災害遺址和有關紀念館、體驗館的宣傳教育和警示作用，通過組織「體驗式、參與式」防災減災活動，向社會公眾尤其是中小學生、農民工、工礦企業職工等普及逃生避險基本技能，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。
同時，國家減災委要求，各地要深入開展災害風險隱患排查治理，實現關口前移、主動防範，重點做好城市地鐵、火車站、大型商場、影劇院、集市等人口密集場所以及學校、醫院、居民區、政府機關、工礦企業、城市地下管網等重點部位的風險隱患排查工作，並針對發現的問題，及時採取防範治理措施、消除隱患。 2014年5月12日是我國第六個防災減災日，主題是「城鎮化與減災」，5月10日至16日為防災減災宣傳周。國家減災委員會發出通知，要求
一、突出城鎮化與減災主題，扎實開展防災減災活動
當前，我國正處於工業化和城鎮化發展進程中，城鎮人口密度不斷增加，基礎設施承載負荷不斷加大，各類災害風險明顯增多，城市安全設防問題日益突出。各地區、各有關部門要緊緊圍繞「城鎮化與減災」這一主題，充分認識城鎮化給防災減災工作帶來的新挑戰，通過開展一系列防災減災活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合、與經濟社會發展相協調、與應對氣候變化相適應，加強城市防洪排澇、抗震、消防等設施和災害監測預警、救援救助能力建設，提高城市建築災害設防標准，切實提升防災減災能力和水平。
二、加大宣傳教育力度，普及防災減災知識技能
各地區、各有關部門要不斷完善政府部門、社會組織和新聞媒體聯合開展防災減災宣傳教育的工作機制，以城鄉社區、機關、學校和企業等為平台，有針對性地開展防災減災宣傳教育活動。要充分利用廣播、電影、電視、報刊、網路以及微博、微信等多種形式和手段，發揮各類防災減災宣傳教育基地、重特大自然災害遺址和有關紀念館的宣傳教育和警示作用，向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。
三、加強災害風險評估，深入推進隱患排查治理
要結合全國綜合減災示範社區創建工作，加強與有關科研院所和社會組織的合作，深入開展社區災害風險評估，指導居民繪制社區災害風險地圖，梳理社區安全隱患清單，明確治理方案和時間進度。要結合區域或行業災害風險特點，針對各類易發災害可能帶來的威脅，重點做好城市地鐵、機場、火車站、地下管網、燃氣管道、隧道橋梁、學校、醫院、大型商場、集市等重點部位隱患排查工作，對存在的問題及時整治，最大限度減少災害造成的損失。
四、修訂完善應急預案，組織開展防災減災演練
要針對城鎮化發展中出現的新情況、新問題，進一步修訂完善各類防災減災應急預案，重點針對城市內澇、台風、泥石流、山體滑坡、地震等災害以及煤氣泄漏、火災事故等，因地制宜組織開展應急預案演練活動，進一步強化綜合防禦防範措施，規范應急處置程序，提高預案的針對性和可操作性，確保責任明確到人、落實到位。地震重點危險區所在地政府要做好防震減災知識宣傳，組織開展應急疏散演練，加強地震應對防範准備工作。
社區標准
一、基本條件 社區居民對社區綜合減災狀況滿意率大於70%。 社區近3年內沒有發生因災造成的較大事故。 具有符合社區特點的綜合災害應急救助預案並經常開展演練活動。 二、基本要素
（一）綜合減災工作組織與管理機制完善。成立了社區綜合減災工作領導小組，建立了綜合減災示範社區工作機制。負責開展以下工作： 全面組織開展綜合減災示範社區的創建、運行、評估與改進工作。 組織開展社區災害風險隱患排查、編制社區災害風險地圖。 組織編制社區綜合災害應急救助預案，開展防災減災演練。 組織制定符合社區條件、體現社區特色、切實可行的綜合減災目標和計劃。 調動社區內各種資源，確保必要的人力、物力、財力和技術等資源的投入，共同參與社區綜合減災教育宣傳活動，提升居民防災減災意識。 組織社區開展綜合減災績效評審。 （二）開展災害風險評估 採用居民參與的方式，開展社區內各種災害風險排查工作。 明確社區老年人、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等弱勢群體的分布，針對風險落實了對口幫扶救助人員和措施。 積極鼓勵居民參與編制並知曉社區災害風險地圖。 （三）制定綜合災害應急救助預案 預案明確在社區設災害信息員，開展社區災害風險隱患日常監測工作，建立健全了監測制度，災害風險早發現、早預防、早治理的措施落實。 預案明確了特定手段和方法，能及時准確向社區居民發布災害預警信息。 預案明確了領導小組和應急隊伍責任人的聯系方式，有針對社區弱勢群體的對應救助措施。 預案中有社區綜合避難圖，明確了災害風險隱患點（帶），應急避難所分布、安全疏散路徑、脆弱人群臨時安置避險位置、消防和醫療設施及指揮中心位置等信息。 定期開展應急演練。演練包括組織指揮、災害隱患排查、災害預警及信息傳遞、災害自救和互救逃生、轉移安置、災情上報等內容。能及時分析總結演練經驗和問題，不斷完善社區綜合災害應急救助預案。 （四）經常開展減災宣傳教育與培訓活動 以國家防災減災日、國際減災日為契機，開展經常性的防災減災宣傳活動。 利用現有公共活動場所或設施（圖書館、學校、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌等），設置防災減災專欄、張貼有關宣傳材料、設置安全提示牌等，開展日常性的居民防災減災宣傳教育。 利用廣播、電視、電影、網路、手機簡訊等媒體，經常普及防災減災知識和避災自救技能。 定期邀請有關專家、專業人員或志願者，對社區管理人員和居民進行防災減災培訓，適時開展社區間減災工作經驗交流。 每年印製分發社區各類防災減災宣傳材料。 （五）社區防災減災基礎設施較為齊全 通過新建、加固或確認等方式，建立社區災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數、管理人員等信息。 在避難場所、關鍵路口等，設置醒目的安全應急標志或指示牌，引導居民快速找到避難所。 避難場所標有明確的救助、安置、醫療等功能分區。 社區備有必要的應急物資，包括救援工具（如鐵鍬、擔架、滅火器等）、通訊設備（如喇叭、對講機等）、照明工具（如手電筒、應急燈等），應急葯品和生活類物資（如棉衣被、食品、飲用水等）。 居民家庭配有針對社區特點的減災器材和救生工具，如逃生繩、收音機、手電筒、哨子、滅火器、常用葯品等。 （六）居民減災意識與避災自救技能提升 居民清楚社區內各類災害風險及其分布，知曉本社區的避難場所及行走路線。 居民掌握防災減災自救互救基本方法與技能，包括在不同場合（家裡、室外、學校等）、不同災害（地震、洪水、台風、地質災害、火災等）發生後，懂得如何逃生自救、互幫互救等基本技能。 居民積極主動參與社區組織的各類防災減災活動。 （七）廣泛開展社區減災動員與減災參與活動 社區建立了防災減災志願者隊伍，承擔社區綜合減災建設的有關工作，如宣傳、教育、義務培訓等，配備了必要的裝備，並定期開展訓練。 社區內相關企事業單位積極組織開展防災減災活動，主動參與風險評估、隱患排查、宣傳教育與演練等社區減災活動，在做好安全生產的同時，經常對企業員工特別是外來員工進行防災減災教育等。 社區內學校在日常教育中注重提高學生的防災減災意識和應急能力，能利用學校教育資源，為居民開展各類防災減災教育。 社區內的醫院能積極承擔有關醫護工作，關注社區脆弱人群，提高社區救護能力。 社區內社會組織發揮自身優勢，吸收各方資源，積極參與社區綜合減災工作。 （八）管理考核制度健全 社區建立綜合減災績效考核工作制度，有相關人員日常管理、防災減災設施維護管理等制度措施。 社區定期對隱患監測、應急救助預案、脆弱人群應急應對等各項工作進行檢查。 社區定期對綜合減災工作開展考核，對不足之處有具體改進措施。 （九）檔案管理規范
社區建立了包括文字、照片等檔案信息在內的規范齊全、方便查閱的綜合減災檔案。
（十）社區綜合減災特色鮮明 在社區減災工作部署、動員過程中，具有有效調動居民和單位參與的方式方法。 在社區綜合減災工作中，有獨到的做法或經驗，如利用本土知識和工具，進行災害監測、預報和預警，有行之有效的做好外來人口減災教育的方式方法等。 利用現代技術手段，開展日常綜合減災工作，如建立社區網站、社區網路等。 社區引入了風險分擔機制，倡導居民開展社區各類災害保險工作等。 在防災減災宣傳教育活動中具有地方特色。 三、《全國綜合減災示範社區標准》評分表:
一級指標
二級指標
評定標准
滿分分值
考核分數
1.組織管理機制
（10分）
1.1社區減災領導機構（2分）
社區綜合減災運行、評估與改進領導機構健全（2分）
1.2社區減災執行機構（3分）
社區有專門的風險評估、宣傳教育、災害預警、災害巡查、轉移安置、物資保障、醫療救護、災情上報等工作小組（3分）
1.3社區減災工作制度（3分）
（1）領導工作制度（1分）
（2）執行工作制度（2分）
1.4減災資金投入（2分）
（1）較為固定的綜合減災社區資金來源，有籌措、使用、監督等管理措施（1分）
（2）已經獲取資金支持的社區綜合減災項目（1分）
2.災害風險評估（15分）
2.1災害危險隱患清單（4分）
（1）有針對地質地震、氣象水文災害、海洋災害、生物災害等各種自然災害隱患的清單（1分）
（2）有針對公共衛生隱患的清單（1分）
（3）有社區內各種交通、治安、社會安全隱患的清單（1分）
（4）有社區內潛在的供電、供水、供氣、通訊或農業生產等各類生產事故的隱患（1分）
2.2社區災害脆弱人群清單（3分）
（1）有社區老年人、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等脆弱人群清單（1.5分）
（2）有外來人口和外出務工人員清單等（1.5分）
2.3社區災害脆弱住房清單（4分）
（1）有社區針對各類災害的居民危房清單（2分）
（2）有社區內道路、廣場、醫院、學校等各種公共設施隱和公共建築物隱患清單（2分）
2.4社區災害風險地圖（4分）
（1）用各種符號標示出了災害危險類型、災害危險點或危險區的空間分布及名稱等（2分）
（2）標示出了災害危險強度或等級、災害易發時間、范圍等（2分）
3.災害應急救助預案（15分）
3.1社區綜合避難圖（3分）
（1）有避難場所名稱、地點、可容納避災人數等避災能力信息等，有合理明晰的避難路線（2分）
（2）避難場明確標注了緊急救助、安置、醫療等功能分區（1分）
3.2社區災害應急救助預案（4分）
（1）預案結合了社區災害隱患、社區脆弱人群、社區救災隊伍能力、社區救災資源等多方實際情況特點（2分）
（2）明確協調指揮、預報預警、災害巡查、轉移安置、物資保障、醫療救護等小組分工 （1分）
（3）符合社區自身災害隱患特點的應急救助啟動標准，標准簡單明了，便於社區居民理解（1分）
（4）應急預案有所有工作人員的聯系信息，所有脆弱人員的信息，以及對口幫扶救助責任分工（1分）
3.4社區應急救助演練活動（5分）
（1）演練活動密切聯系預案，目標明確，指揮有序（1分）
（2）開展了針對各類脆弱人群或外來人員的演練（2分）
（3）社區居民參與程度高，社區內單位、社會組織或志願者等多方廣泛參與（2分）
3.5演練效果評估（3分）
（1）演練活動過程有文字、照片、錄音或者錄像記錄（1分）
（2）演練活動效果有社區居民滿意度訪談或者調查（1分）
（3）針對演練發現的問題，有改進方案等（1分）
4.減災宣傳教育與培訓活動（10分）
4.1組織減災宣傳教育（2分）
（1）利用防災減災宣傳欄、櫥窗等組織了防災減災宣傳教育（1分）
（2）利用喇叭、廣播、電視、電影、網路、知識競賽等多種途徑組織了宣傳教育（每季度不少於1次）（1分）
4.2開展防災減災活動（2分）
（1）在國家減災日等期間開展防災減災活動（1分）
（2）利用公共場所或設施開展經常性的防災減災活動（每季度不少於1次）（1分）
4.3印發防災減災材料（2分）
（1）印發國家和地方相關的防災減災資料（1分）
（2）印發符合社區特點的、切實可行的防災減災材料（1分）
4.4參加防災減災培訓（3分）
（1）組織社區管理人員參加了防災減災培訓（1分）
（2）組織社區相關單位人員參加了防災減災培訓（1分）
（3）組織社區居民參加了防災減災培訓（1分）
4.5與其他社區進行減災交流（1分）
（1）組織管理人員、社區居民等經常與其他社區進行防災減災經驗的交流（1分）
5.防災減災基礎設施（15分）
5.1建立災害避難所（6分）
（1）建立了社區災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數、管理人員等信息（3分）
（2）避難場所功能分區清晰，配備應急食品、水、電、通訊、衛生間等生活基本設施 （3分）
5.2明確應急疏散路徑（3分）
（1）明確了應急疏散路徑，指示標牌明確（1分）
（2）在避難場所、關鍵路口配備了安全應急標志或指示牌（2分）
5.3設置防災減災宣傳教育場地和設施（3分）
（1）建立了專門的防災減災宣傳、教育和培訓等活動的空間（1分）
（2）設置了專門的防災減災宣傳教育設施（安全宣傳欄、櫥窗等）（2分）
5.4配備應急救助物資（3分）
（1）社區配備了必要的應急物資，包括救援工具、通訊設備、照明工具、急葯品和生活類物資等（2分）
（2）居民配備了減災器材和救生工具，如收音機、手電筒、哨子、常用葯品等（1分）
6.居民減災意識與技能（10分）
6.1清楚社區內各類災害風險（2分）
（1）居民清楚社區內安全隱患（1分）
（2）居民清楚社區內的高危險區和安全區（1分）
6.2知曉本社區的避難場所和行走路徑（2分）
（1）居民知曉本社區的避難場所（1分）
（2）居民知曉災害應急疏散的行走路線（1分）
6.3掌握減災自救互救基本方法（3分）
（1）居民掌握不同場合（家裡、室外、學校等）地震、洪水、台風、火災等災害來時的逃生方法（1分）
（2）居民掌握基本的互救方法（幫助脆弱人群、災時受傷、被埋壓、溺水等互救的方法）（1分）
（3）居民掌握基本的包紮方法（1分）
6.4參與社區防災減災活動（3分）
（1）居民積極參與社區宣傳、培訓、防災演練活動（1分）
（2）居民參加社區安全隱患點的排查活動（1分）
（3）居民參加社區風險圖的編制活動（1分）
7.社區減災動員與參與（10分）
7.1社區主要機構參與防災減災活動（6分）
（1）相關事業單位能積極參與綜合減災社區建設的各種工作，組織展開本單位防災減災活動（2分）
（2）學校能積極開展各類防災減災宣傳、教育、培訓和演練活動（2分）
（3）醫院能積極承擔有關醫護工作（2分）
7.2志願者參與防災減災活動（2分）
（1）志願者承擔社區綜合減災建設的有關工作，如宣傳教育和培訓等（1分）
（2）志願者承擔社區災害應急時的有關工作，如幫助脆弱人群等（1分）
7.3社會組織參與防災減災活動（2分）
（1）非政府組織和其他社會團體參與社區綜合防災減災活動（2分）
8.管理考核（5分）
8.1有相對完善的管理制度（2分）
社區減災日常管理、防災減災設施維護管理制度健全（2分）
8.2進行經常性的檢查（2分）
（1）定期對社區的隱患監測工作、防災減災設施等進行檢查（每季度1次）（1分）
（2）定期對社區應急救助預案、脆弱人群應急救助等工作進行檢查（1分）
8.3具體改進措施（1分）
依據評審有具體改進的措施（1分）
9.檔案（5分）
9.1減災工作檔案（4分）
建立了規范、齊全的社區綜合減災檔案（2分）
9.2綜合減災示範社區創建過程檔案（1分）
綜合減災社區申報、審核、評估、頒發等過程檔案（1分）
10.特色（5分）
10.1明顯的地方特色（3分）
（1）在創建過程中有獨特有效的調動居民、社區單位參與的方式、方法（1分）
（2）明顯的針對各類脆弱人群的救助特色，有針對社區外來人口減災特色等（1分）
（3）明顯的民族地區特色、文化特色（1分）
10.2可供借鑒的獨到做法或經驗（2分）
（1）明顯的減災工作創新，如利用本土知識或工具進行監測、預報和預警等（1分）
（2）有可供推廣的做法或經驗，如建rewtgre減災88站，購買了社區保險等（1分）

『柒』 加強防災減災,創建和諧校園的手抄報內容有什麼,發點過來

今年3月31日是第十四個「全國中小學生安全教育日」。為了進一步做好今年的安全教育日宣傳教育工作，切實加強學校安全管理，鞏固、深化「平安校園」建設活動，更加有效地保護學生身心健康與生命安全，積極構建和諧校園，大侶小學結合實際情況，圍繞「加強防災減災，創建和諧校園」這一主題，積極部署開展2009年「安全教育周」主題活動。牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題教育活動取得實實在在的效果。學校領導認真總結去年來開展防災減災安全教育和應急演練的經驗和不足，充分利用「安全教育日」和「安全教育周」的契機，把學校安全教育推向新的高潮，並把這一主題活動貫穿於全年學校安全工作的始終。

依據「安全第一、預防為主」的方針，開展「安全周」活動的實施意見，普及安全知識。結合實際制定了安全周的活動方案：一、加大安全的宣傳力度，積極營造「關注安全、保護生命、構建和諧校園」的濃厚氛圍。利用集會、校園文化陣地，通過宣傳欄和廣播等形式加強安全教育的宣傳，讓全體師生充分認識安全教育的重要性和必要性。二、積極開展豐富多彩的安全各項活動。利用好主題班隊會、國旗下講話、知識教育講座進一步宣傳安全知識，組織學生觀看安全宣傳掛圖並舉行安全繪畫活動。通過系列活動的開展，以此增強師生的安全防範意識，提高師生的安全文明素質，確保校園安全，保證教育教學的有序發展。三、通過安全知識講座、安全知識搶答、小品表演等形式進一步增強學生的安全意識，提高自我保護能力。其次，學校還將邀請交警中隊相關人員來校對學生進行安全教育。

安全周、安全主題月等載體開展的豐富多彩、形式多樣的安全教育深入孩子心靈，卓有成效。通過系列活動的開展，積極創造良好的育人環境，推動「平安、健康、文明、和諧校園」建設。

『捌』 國家園林城防災避險都有什麼標准和要求

1．社區居民對社區綜合減災狀況滿意率大於70%。
2．社區近3年內沒有發生因災造成的較大事故。
3．具有符合社區特點的綜合災害應急救助預案並經常開展演練活動。 （一）綜合減災工作組織與管理機制完善。成立了社區綜合減災工作領導小組，建立了綜合減災示範社區工作機制。負責開展以下工作：
1．全面組織開展綜合減災示範社區的創建、運行、評估與改進工作。
2．組織開展社區災害風險隱患排查、編制社區災害風險地圖。
3．組織編制社區綜合災害應急救助預案，開展防災減災演練。
4．組織制定符合社區條件、體現社區特色、切實可行的綜合減災目標和計劃。
5．調動社區內各種資源，確保必要的人力、物力、財力和技術等資源的投入，共同參與社區綜合減災教育宣傳活動，提升居民防災減災意識。
6．組織社區開展綜合減災績效評審。
（二）開展災害風險評估
1．採用居民參與的方式，開展社區內各種災害風險排查工作。
2．明確社區老年人、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等弱勢群體的分布，針對風險落實了對口幫扶救助人員和措施。
3．積極鼓勵居民參與編制並知曉社區災害風險地圖。
（三）制定綜合災害應急救助預案
1．預案明確在社區設災害信息員，開展社區災害風險隱患日常監測工作，建立健全了監測制度，災害風險早發現、早預防、早治理的措施落實。
2．預案明確了特定手段和方法，能及時准確向社區居民發布災害預警信息。
3．預案明確了領導小組和應急隊伍責任人的聯系方式，有針對社區弱勢群體的對應救助措施。
4．預案中有社區綜合避難圖，明確了災害風險隱患點(帶），應急避難所分布、安全疏散路徑、脆弱人群臨時安置避險位置、消防和醫療設施及指揮中心位置等信息。
5．定期開展應急演練。演練包括組織指揮、災害隱患排查、災害預警及信息傳遞、災害自救和互救逃生、轉移安置、災情上報等內容。能及時分析總結演練經驗和問題，不斷完善社區綜合災害應急救助預案。
（四）經常開展減災宣傳教育與培訓活動
1．以國家防災減災日、國際減災日為契機，開展經常性的防災減災宣傳活動。
2．利用現有公共活動場所或設施（圖書館、學校、宣傳欄、櫥窗、安全提示牌等），設置防災減災專欄、張貼有關宣傳材料、設置安全提示牌等，開展日常性的居民防災減災宣傳教育。
3．利用廣播、電視、電影、網路、手機簡訊等媒體，經常普及防災減災知識和避災自救技能。
4．定期邀請有關專家、專業人員或志願者，對社區管理人員和居民進行防災減災培訓，適時開展社區間減災工作經驗交流。
5．每年印製分發社區各類防災減災宣傳材料。
（五）社區防災減災基礎設施較為齊全
1．通過新建、加固或確認等方式，建立社區災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數、管理人員等信息。
2．在避難場所、關鍵路口等，設置醒目的安全應急標志或指示牌，引導居民快速找到避難所。
3．避難場所標有明確的救助、安置、醫療等功能分區。
4．社區備有必要的應急物資，包括救援工具(如鐵鍬、擔架、滅火器等）、通訊設備(如喇叭、對講機等)、照明工具（如手電筒、應急燈等），應急葯品和生活類物資（如棉衣被、食品、飲用水等）。
5．居民家庭配有針對社區特點的減災器材和救生工具，如逃生繩、收音機、手電筒、哨子、滅火器、常用葯品等。
（六）居民減災意識與避災自救技能提升
1．居民清楚社區內各類災害風險及其分布，知曉本社區的避難場所及行走路線。
2．居民掌握防災減災自救互救基本方法與技能，包括在不同場合(家裡、室外、學校等）、不同災害(地震、洪水、台風、地質災害、火災等）發生後，懂得如何逃生自救、互幫互救等基本技能。
3．居民積極主動參與社區組織的各類防災減災活動。
（七）廣泛開展社區減災動員與減災參與活動
1．社區建立了防災減災志願者隊伍，承擔社區綜合減災建設的有關工作，如宣傳、教育、義務培訓等，配備了必要的裝備，並定期開展訓練。
2．社區內相關企事業單位積極組織開展防災減災活動，主動參與風險評估、隱患排查、宣傳教育與演練等社區減災活動，在做好安全生產的同時，經常對企業員工特別是外來員工進行防災減災教育等。
3．社區內學校在日常教育中注重提高學生的防災減災意識和應急能力，能利用學校教育資源，為居民開展各類防災減災教育。
4．社區內的醫院能積極承擔有關醫護工作，關注社區脆弱人群，提高社區救護能力。
5．社區內社會組織發揮自身優勢，吸收各方資源，積極參與社區綜合減災工作。
（八）管理考核制度健全
1．社區建立綜合減災績效考核工作制度，有相關人員日常管理、防災減災設施維護管理等制度措施。
2．社區定期對隱患監測、應急救助預案、脆弱人群應急應對等各項工作進行檢查。
3．社區定期對綜合減災工作開展考核，對不足之處有具體改進措施。
（九）檔案管理規范
社區建立了包括文字、照片等檔案信息在內的規范齊全、方便查閱的綜合減災檔案。
（十）社區綜合減災特色鮮明
1．在社區減災工作部署、動員過程中，具有有效調動居民和單位參與的方式方法。
2．在社區綜合減災工作中，有獨到的做法或經驗，如利用本土知識和工具，進行災害監測、預報和預警，有行之有效的做好外來人口減災教育的方式方法等。
3. 利用現代技術手段，開展日常綜合減災工作，如建立社區網站、社區網路等。
4．社區引入了風險分擔機制，倡導居民開展社區各類災害保險工作等。
5．在防災減災宣傳教育活動中具有地方特色。 一級指標
二級指標
評定標准
滿分分值
考核分數
1.組織管理機制
(10分)
1.1社區減災領導機構(2分)
社區綜合減災運行、評估與改進領導機構健全
2
1.2社區減災執行機構(3分)
社區有專門的風險評估、宣傳教育、災害預警、災害巡查、轉移安置、物資保障、醫療救護、災情上報等工作小組
3
1.3社區減災工作制度(3分)
(1)領導工作制度
1
(2)執行工作制度
2
1.4減災資金投入(2分)
(1)較為固定的綜合減災社區資金來源，有籌措、使用、監督等管理措施
1
(2)已經獲取資金支持的社區綜合減災項目
1
2.災害風險評估
(15分)
2.1災害危險隱患清單(4分)
(1)有針對地質地震、氣象水文災害、海洋災害、生物災害等各種自然災害隱患的清單
1
(2)有針對公共衛生隱患的清單
1
(3)有社區內各種交通、治安、社會安全隱患的清單
1
(4)有社區內潛在的供電、供水、供氣、通訊或農業生產等各類生產事故的隱患
1
2.2社區災害脆弱人群清單(3分)
(1)有社區老年人、小孩、孕婦、病患者、傷殘人員等脆弱人群清單
1.5
(2)有外來人口和外出務工人員清單等
1.5
2.3社區災害脆弱住房清單(4分)
(1)有社區針對各類災害的居民危房清單
2
(2)有社區內道路、廣場、醫院、學校等各種公共設施隱和公共建築物隱患清單
2
2.4社區災害風險地圖(4分)
(1)用各種符號標示出了災害危險類型、災害危險點或危險區的空間分布及名稱等
2
(2)標示出了災害危險強度或等級、災害易發時間、范圍等
2
3.災害應急救助預案
(15分)
3.1社區綜合避難圖(3分)
(1)有避難場所名稱、地點、可容納避災人數等避災能力信息等，有合理明晰的避難路線
2
(2)避難場明確標注了緊急救助、安置、醫療等功能分區
1
3.2社區災害應急救助預案(4分)
(1)預案結合了社區災害隱患、社區脆弱人群、社區救災隊伍能力、社區救災資源等多方實際情況特點
1
(2)明確協調指揮、預報預警、災害巡查、轉移安置、物資保障、醫療救護等小組分工
1
(3)符合社區自身災害隱患特點的應急救助啟動標准，標准簡單明了，便於社區居民理解
1
(4)應急預案有所有工作人員的聯系信息，所有脆弱人員的信息，以及對口幫扶救助責任分工
1
3.4社區應急救助演練活動(5分)
(1)演練活動密切聯系預案，目標明確，指揮有序
1
(2)開展了針對各類脆弱人群或外來人員的演練
2
(3)社區居民參與程度高，社區內單位、社會組織或志願者等多方廣泛參與
2
3.5演練效果評估(3分)
(1)演練活動過程有文字、照片、錄音或者錄像記錄
1
(2)演練活動效果有社區居民滿意度訪談或者調查
1
(3)針對演練發現的問題，有改進方案等
1
4.減災宣傳教育與培訓活動
(10分)
4.1組織減災宣傳教育(2分)
(1)利用防災減災宣傳欄、櫥窗等組織了防災減災宣傳教育
1
(2)利用喇叭、廣播、電視、電影、網路、知識競賽等多種途徑組織了宣傳教育(每季度不少於1次)
1
4.2開展防災減災活動(2分)
(1)在國家減災日等期間開展防災減災活動
(2)利用公共場所或設施開展經常性的防災減災活動(每季度不少於1次)
1
4.3印發防災減災材料(2分)
(1)印發國家和地方相關的防災減災資料
1
(2)印發符合社區特點的、切實可行的防災減災材料
1
4.4參加防災減災培訓(3分)
(1)組織社區管理人員參加了防災減災培訓
1
(2)組織社區相關單位人員參加了防災減災培訓
1
(3)組織社區居民參加了防災減災培訓
1
4.5與其他社區進行減災交流(1分)
(1)組織管理人員、社區居民等經常與其他社區進行防災減災經驗的交流
1
5.防災減災基礎設施
(15分)
5.1建立災害避難所(6分)
(1)建立了社區災害應急避難場所，明確避難場所位置、可安置人數、管理人員等信息
3
(2)避難場所功能分區清晰，配備應急食品、水、電、通訊、衛生間等生活基本設施
3
5.2明確應急疏散路徑(3分)
(1)明確了應急疏散路徑，指示標牌明確
1
(2)在避難場所、關鍵路口配備了安全應急標志或指示牌
2
5.3設置防災減災宣傳教育場地和設施(3分)
(1)建立了專門的防災減災宣傳、教育和培訓等活動的空間
1
(2)設置了專門的防災減災宣傳教育設施(安全宣傳欄、櫥窗等)
2
5.4配備應急救助物資(3分)
(1)社區配備了必要的應急物資，包括救援工具、通訊設備、照明工具、急葯品和生活類物資等
2
(2)居民配備了減災器材和救生工具，如收音機、手電筒、哨子、常用葯品等
1
6.居民減災意識與技能
(10分)
6.1清楚社區內各類災害風險(2分)
(1)居民清楚社區內安全隱患
1
(2)居民清楚社區內的高危險區和安全區
1
6.2知曉本社區的避難場所和行走路徑(2分)
(1)居民知曉本社區的避難場所
1
(2)居民知曉災害應急疏散的行走路線
1
6.3掌握減災自救互救基本方法(3分)
(1)居民掌握不同場合(家裡、室外、學校等)地震、洪水、台風、火災等災害來時的逃生方法
1
(2)居民掌握基本的互救方法(幫助脆弱人群、災時受傷、被埋壓、溺水等互救的方法)
1
(3)居民掌握基本的包紮方法
1
6.4參與社區防災減災活動(3分)
(1)居民積極參與社區宣傳、培訓、防災演練活動
1
(2)居民參加社區安全隱患點的排查活動
1
(3)居民參加社區風險圖的編制活動
1
7.社區減災動員與參與
(10分)
7.1社區主要機構參與防災減災活動(6分)
(1)相關事業單位能積極參與綜合減災社區建設的各種工作，組織展開本單位防災減災活動
2
(2)學校能積極開展各類防災減災宣傳、教育、培訓和演練活動
2
(3)醫院能積極承擔有關醫護工作
2
7.2志願者參與防災減災活動(2分)
(1)志願者承擔社區綜合減災建設的有關工作，如宣傳教育和培訓等
1
(2)志願者承擔社區災害應急時的有關工作，如幫助脆弱人群等
1
7.3社會組織參與防災減災活動(2分)
(1)非政府組織和其他社會團體參與社區綜合防災減災活動
2
8.管理考核
(5分)
8.1有相對完善的管理制度(2分)
社區減災日常管理、防災減災設施維護管理制度健全
2
8.2進行經常性的檢查(2分)
(1)定期對社區的隱患監測工作、防災減災設施等進行檢查(每季度1次)
1
(2)定期對社區應急救助預案、脆弱人群應急救助等工作進行檢查
1
8.3具體改進措施(1分)
依據評審有具體改進的措施
1
9.檔案
(5分)
9.1減災工作檔案(4分)
建立了規范、齊全的社區綜合減災檔案
2
9.2綜合減災示範社區創建過程檔案(1分)
綜合減災社區申報、審核、評估、頒發等過程檔案
1
10.特色
(5分)
10.1明顯的地方特色(3分)
(1)在創建過程中有獨特有效的調動居民、社區單位參與的方式、方法
1
(2)明顯的針對各類脆弱人群的救助特色，有針對社區外來人口減災特色等
1
(3)明顯的民族地區特色、文化特色
1
10.2可供借鑒的獨到做法或經驗(2分)
(1)明顯的減災工作創新，如利用本土知識或工具進行監測、預報和預警等
1
(2)有可供推廣的做法或經驗，如建立了社區綜合減災網站，購買了社區保險等
1

『玖』 甘肅隴南如何提升防災減災能力

蘭州5月11日消息，5月間，一場春雨過後,位於半山腰的甘肅省隴南市武都區馬街鎮姜家山村，天氣還有些涼。村主任姜開闖現在已經不用擔心暴雨的來臨，因為但凡有大的可能的災情發生，村民應急撤離的路線和場所，他心裡一清二楚。熟悉這些的不只是他，全村人經常演練，每個村民也都了如指掌。

姜家山村位於五鳳山下，10年前的汶川地震中，全村207戶有206戶的房屋徹底倒塌。但此次災害過後，這個村莊防災減災的能力和水平卻得到了不斷提升。

隴南市副市長尚楨介紹，隴南通過這套自主研發的自然災害監測預警應急指揮系統，通過大數據網路，將19個部門的信息整合共享到同一平台，實現了將災後被動救援轉變為災前主動防禦，讓當地多部門對自然災害的應急處置及聯動協調的能力大大提升。

如今，通過隴南市自然災害監測預警應急指揮系統整合全市各類數據資源，全市的自然災害監測時空密度與2008年相比增加了20倍。系統在2012年以來當地90多次暴雨過程中發揮了重要作用，應用系統發送各類信息100多萬條，科學指揮撤離群眾70多萬人次，由於監測及時，預報准確，處置得當，在多次嚴重暴洪災害中創造了「零死亡」的奇跡。

以上內容來自：參考消息

『拾』 《加強防災減災，創建美好校園》手抄報

當前抄，我國正處於全面襲建成小康社會和全面推進依法治國的關鍵時期，防災減災直接關繫到人民群眾生命財產安全和社會和諧穩定，面對日趨嚴峻的災害風險形勢，必須進一步加強防災減災救災各項工作。充分發揮科學技術對防災減災的重要支撐作用，加快科技成果在防災減災領域的集成轉化和推廣應用，加大防災減災科學知識普及力度，提升綜合減災能力。同時，要健全防災減災救災法治，完善法律法規體系，堅持依法行政，普及防災減災法律知識。要通過開展一系列防災減災活動，將科學思維和法制理念貫穿防災減災救災的全過程，促進國家綜合防災減災規劃任務的全面落實，有力提升防災減災救災工作的科學化和法制化水平。