原創音樂大賽策劃書

❶ V迷們進~~

檔案本 名: 許嵩 出生地: 安徽合肥 英文名: Vae 生 日: 1986-05-14 身 高: 180cm 體 重: 60kg 星 座: 金牛座 學 歷: 本科 專 長: 寫作、音樂創作 樂 器: 鋼琴，電子合成器 小時侯的夢想: 開發出如同windows一樣牛X的軟體 最滿意的動畫: 機器貓 喜愛的音樂類型: 各種類型 通常衣著: 休閑隨意 最喜愛的食物: 對吃沒有興趣 最喜歡的地方: 家 簡介 Vae = 許嵩 = 全方位新生代音樂人 = 詞、曲、編曲、製作樣樣精通 = 低調謙和小男生 = 網路貼吧第一網路紅人 Vae不僅僅是一位獨特的歌者、詞曲作家、音樂製作人，更是網路音樂時代巔峰時期的代表人物之一。普遍認為Vae既傳承了「香香」、「東來東往」等第一代網路明星的草根明星人氣，又把網路音樂水準提升到了一個新的層次，在相當程度上改變了人們對於「網路歌曲就=老鼠愛大米那種俗歌」的印象。超強的網路人氣+夠味道的作品，成就了Vae在網路時代的大紅大紫。隨著網路音樂的日漸式微，09年1月，Vae昂首闊步出版了獨立實體唱片《自定義》，包攬了全部詞曲創作和製作，好評如潮。與此同時，關於Vae的話題和爭議卻從未停止過。 在現身網路的三年時間內，憑借《城府》、《如果當時》、《七號公園》、《有何不可》、《玫瑰花的葬禮》、《你若成風》、《清明雨上》、《多餘的解釋》、《墨爾本,晴》等大量風格獨特的原創作品受到聽眾喜愛，屢獲各大門戶網站評選出的最佳男歌手、最佳詞曲作者等獎項。Vae不僅精通作詞、作曲、編曲，所有作品的錄音與後期混音工程也均由其一手包辦，可見Vae全方位的音樂能力與極高的音樂素養。 至今不簽約唱片公司、極少在鏡頭前曝光、為人極其低調的Vae——隨便網路搜一下，卻發現他擁有著海量粉絲和超高人氣，一點點風吹草動即為粉絲們所津津樂道。這種強烈的反差實在可以讓一些被重金力捧卻怎麼也捧不起來的職業歌手汗顏。06-09年，那些作詞、作曲、編曲、演唱、錄音混音全由Vae一人完成的作品，在其歌迷論壇一經推出，就意料之中的進入各大門戶網站以及諸多電台的原創排行榜。這在唱片工業化、音樂商業化的今天不能不說是一個小奇跡——無公司力捧，零投資運作，卻真正虜獲了網站編輯、電台編輯們的心，讓人自發的推薦、口口相傳他的作品。 在過人的音樂天賦之外，許嵩亦長於寫作，學生時代在《萌芽》、《兒童文學》、《少年文藝》等刊物上發表了大大小小作品20餘篇。高二時，他曾寫過一篇《把傷痕當酒窩》的作文，「當時只是興趣所至，就發到了個人主頁上。」但讓他沒想到的是，這篇習作後來竟被當年江蘇省高考語文模擬試卷作為閱讀理解的試題。目前他的新浪博客訪問量和轉載量都非常高。 除了寫作，許嵩的電腦也玩得很棒。2001年高一時即獲得「迅飛」杯全國網頁設計大賽安徽第一名。 2008年，憑借出色個人綜合素質，Vae榮獲安徽省十佳青年學生稱號。 2009年以一人之力出版獨立唱片《自定義》，包攬詞曲及製作，口碑極佳，創下內地獨立音樂的典範，成為眾多80後音樂人效法的對象。 發展歷程 2005-2006年 2005年，大學二年級的Vae開始接觸音樂製作軟體，自學編曲，錄音等專業知識。2年間獨立創作、製作、網路發布原創作品60餘首。 06年《玫瑰花的葬禮》、《淺唱》、《飛蛾》等等歌曲引發收聽下載狂潮，千萬人次視聽。自此，Vae成為高人氣創作歌手，開始引發媒體關注。 同期，新浪博客點擊突破百萬。 06年12月，作為網路紅人代表，受聯想集團邀請參加聯想粉時尚手機網娛創意大賽，並創作主題音樂。 獲得05年華人娛樂網最佳男歌手，06年Tom網最佳作詞獎。 2007-2008年 持續保持超高人氣，作品每每推出，第一時間在各大mp3網站、門戶網站、電台、音樂雜志均會有推薦和收錄。《城府》、《你若成風》、《清明雨上》等作品當紅不讓。 權威QQ在線音樂播放器常年收聽量位居前三名，日均收聽人次300萬以上。 其歌迷論壇為迄今為止內地歌手中人氣最高，注冊會員最多、流量最大的論壇。 全國21省市後援會成立並壯大，從黑龍江至廣東，上海至新疆，東西南北，無處沒有「V迷」。 07年5月加入安徽省音樂家協會。 07年新浪盛典十大網路紅人提名。 08年5月，即將本科畢業的許嵩，榮獲安徽省十佳青年學生。全省全民票選票數第一，高達320萬。Vae出色的綜合素質和低調的行事風格受到一致肯定。 08年為搜狐公司的網游巨作《劍仙》製作並演唱主題曲《南山憶》，一時間風靡仙俠類游戲圈。 2009年 09年1月獨立製作、出版唱片《自定義》，獨立包辦詞、曲、編曲、唱、錄音、製作等一切工作。業界口碑不俗，銷量亦甚佳。 隨後Vae為其他歌手製作歌曲。目前正籌備第二張個人獨創大碟。 個人音樂作品 2009.01.10第一張個人獨創專輯《自定義》： 01.《如果當時》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 02.《多餘的解釋》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 03.《有何不可》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 04.《壞孩子》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 05.《清明雨上》詞：許嵩、安琪 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 06.《城府》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 07.《認錯》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 08.《內線》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 09.《星座書上》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 首張專輯之前發表的原創單曲： 2006.3《七號公園》詞：王弘毅 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2006.4《玫瑰花的葬禮》詞：許嵩 曲：李毅傑 編曲：李毅傑 製作人：許嵩 2006.4《墨爾本，晴》詞：符榕 曲：許嵩、李毅傑 編曲：李毅傑 製作人：許嵩 2006.4《淺唱》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2006.5《塵世美》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：Borland 製作人：許嵩 2006.8《散場電影》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2006.9《安徒生不後悔》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2006.12《粉色信箋》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：Borland 製作人：許嵩 2007.3《看不見的風景》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2007.3《幻城》詞：許嵩 曲：李毅傑 編曲：李毅傑 製作人：許嵩、李毅傑 2007.6《你若成風》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2007.8《雪花謠》詞：海雷 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2007.8《安琪》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2007.12《斷橋殘雪》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2008.1《情侶裝》詞：阿布 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2008.2《惟愛你》詞：張雨琪 曲：許嵩 編曲：YiL 製作人：許嵩 2008.2《我很喜歡》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2008.5《天使》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：YiL 製作人：許嵩 2008.5《愛情里的眼淚》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2008.6《我的baby》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2008.7《南山憶》詞：許嵩 曲：李毅傑 編曲：許嵩 製作人：許嵩 2008.3 《我想牽著你的手》詞：許嵩 曲：許嵩 編曲：許嵩 製作人：許嵩 首張專輯 Vae（許嵩）首張獨立創制專輯《自定義》，2009年1月10日正式發行。在網路上憑借多首原創作品及獨特個人氣質一直人氣 高漲的Vae，包攬了《自定義》的作詞、作曲、編曲、演奏、製作乃至錄音、混音等一切工作。2008年12月11-21日，在官方網站十日預售量即突破一萬張。 22歲的Vae，在他的《自定義》里徹頭徹尾的實現了自己主宰音樂，定義自我。有如此獨當一面的能力的華語歌手本就不多，其中用四個月就能從無到有的交出這樣一張優秀唱片的人更少，而交出之後有這么多人趨之若鶩的熱議和支持而不是孤芳自賞——並且，這一切都是在沒有經紀公司宣傳推廣的前提下，實在可以說是稀奇了。 獨立營造每一個音樂細節，使得整張專輯充滿了濃郁的個人氣息。Vae冷色調的感情邏輯貫穿始終，復古和流行碰撞的旋律線條隨處可見，全方位的音樂能力展露鋒芒。《內線》、《多餘的解釋》、《如果當時》、《壞孩子》、《城府》等曲目，有強烈的敘事感與自嘲意味，加上若隱若現的黑色幽默，和當下熱門大碟里或甜膩或悲痛或憂傷或勁爆的音樂都不同的是，《自定義》里每首作品都好比一出悲喜劇——難以對其定義，難以給其歸類，但又有血有肉，惹人玩味。這樣既讓人有聽頭、又讓人有想頭，既有流行潛力、又保持了創作個性的華語歌曲確實為數不多。 《自定義》的感情色彩是灰色的，暗涌的回憶與潛藏的自我調侃交替更迭，在情緒處理上有著超越年齡的成熟和細膩。Vae也似乎壓根沒有打算讓整張專輯的曲風變化多端，擺成一道拼盤——如果幾年後《自定義》還被很多人提起，那麼這一點一定是個重要因素——風格上的協調性被駕馭的極為出色，但又絕對讓人一遍聽下來就記得住每首歌的特質。歌詞題材方面，亦是在小范圍內做大文章，回歸情歌本質，以內心體驗和情感故事為主，不過也有如《內線》這樣涉及殺手暗戰的邊緣題材讓人耳目一新。音樂製作方面，Vae簡潔而soft的音樂編配安靜舒適，個人辨識度與耐聽度很高。當捧著歌詞冊聆聽與玩味《自定義》一遍之後，相信你能感知到它獨特的音樂份量。 沒有商品化的定位和包裝，沒有企宣團隊的策劃和炒作，這張獨立唱片也沒有像很多初次發片的新人一樣為了標榜獨特而去大肆玩弄風格流派上的概念，只是甩下一句夠拽的「自定義」。這張自居一格的《自定義》，蘊含著讓人欣喜的極大可能。VAE全部的歌《粉色信箋》 2《幻城》(主題音樂) 3《搖頭玩》 4《晃晃悠悠》 5《靜夜思》 6《安徒生不後悔》 7《散場電影》 8《糖風陣陣》 9《花滿樓》 10《我的愛情也曾經過》 11《鞦韆墜》 12《亂亂唱》 13《獨坐》 14《塵世美》 16《淺唱》 17《玫瑰花的葬禮》 18《清明雨上》 19《碎語》 20《墨爾本,晴》 21《青》 22《小宇宙》 23《布拉克小調》 24《7號公園》 25《我們的情人節》 26《Q版火影》 27《遛你玩》 28《亂武道》 29《煙花笑》 30《做你的男人》 31《11月的串燒》 32《可憐的貓》 33《別碰我的朋友》 34《薯片和派》 35《邂逅江南》 36《圖騰殤》 37《北海道花季》 38《大牌Vae》 39《新概念》 40《惟愛你》 41《憂傷的歌聲》 42《尋風快樂》 43《亭房道》 44《飛蛾》 45《三潭印月》 46《涼亭》 47《流血的尾巴》 48《楓林菊香》 49《威尼斯假面》 50《夜會美》 51《rain》 52《尋風》 53《聖誕快樂》 54《LOVER》 55《戀香》 56《聖索非亞教堂》 57《夢蝶》 58《朝舞》 59《她告訴我》 60《春風吹》 61《看不見的風景》 62《過大節》 63《分手紀念日》 64《星座書上》 65《我很喜歡》 66《紅場》 67《相戀在夏》 68《小維兒》 69《渲染離別》 70《我想牽著你的手》 71《又小雪》 72《安琪》 73《送你的獨白》 74《別咬我》 75《全世界戀愛》 76《愛情里的眼淚》77《傷聲》 78《天使》（紀念5.12地震） 79《斷橋殘雪》 80《城府》 81《雪花謠》 82《酒曉語令》 83《齊天大聖》 84《英國情人》 85《魔獸世界》 86《惟愛你》 87《冬天裡的溫暖》 88《將來的歌》 89《聖誕亂感覺》 90《你若成風》 91《唱歌誰聽》 92《櫻花誤》 93《豬你生日快樂》 94《我的女主角》 95《愛不留》 96《夏天的味道》 97《淘汰》 98《情畫》 99《我的baby》 100《南山憶》 101《壞孩子》 102《多餘的解釋》 103《內線》 104《如果當時》 105《有何不可》 106《認錯》

❷ 李志輝的大型活動作曲

2013年10月，受邀擔任在福建海峽體育場舉辦的，「觀音法雨，灑凈泉州」萬人佛教音樂會的音樂總監，
創作了《步步蓮花》《香贊》《雲水禪心》《民生大愛》《觀.音》《普庵咒》等唯美、
天籟的佛教原創音樂，受到各界人士一致好評與贊賞！
2013年4月，洋湖濕地舉辦李志輝新世紀地理音樂會，除經典曲目的演出外，還增加了原創作品：
《湖天影月》《大美洋湖》《心靈之翼》的現場演繹，純凈的心靈音樂，令觀眾陶醉其中，
現場反響熱烈！
2012李志輝攜樂團出演2012湖南國際旅遊節，
演奏《紫禁花園》《水墨丹青鳳凰城》等知名曲目。深受觀眾喜愛。
2012擔任湖北襄陽諸葛亮文化旅遊節藝術總監。
特別創作了《梧桐細雨》、《盛情之約》、《襄陽行》
等兼具民族風韻和國際風范的新世紀地理音樂。
此次，李志輝將組委會從韓國尋找到的，失傳千年的李白《襄陽歌》，
進行挖掘整理及創作，由黑鴨子及八隻眼共同演繹。
作品一經出爐，頓覺驚艷，大氣逍遙、獨具風流。
為齊豫、陳楚生改編製作歌曲《夢襄陽》
為法國歌手金小魚、王錚亮創作歌曲《襄陽印象images》
2011受組委會之邀，任南嶽國際道教論壇開幕式音樂總監、總作曲。
CCTV4、鳳凰衛視、湖南國際台聯合直播
為毛阿敏打造開幕式主題曲《尊道貴德》
為齊豫、王錚亮創作歌曲《仙山謠》
受主辦方特別邀請，由李志輝親自登台演奏本人原創曲目《靜月思》
電影及電視劇音樂
2011為張紀中年度文化大戲《菊花醉》作曲同時為譚晶創作主題曲《菊花醉》
2011年電影《美麗的故事》創作原創音樂
2010年電影《姻差緣錯》創作原創音樂
2009年電影《老藤的綁架事件》）創作原創音樂
2008年電影《劉民的DV生活》創作原創音樂（劉偉主演）
2007年連續劇《秦淮悲歌》創作主題歌曲（伊能靜、魏子、曾黎、王思懿等主演）
2007年連續劇《一桶江湖》創作原創音樂
2007年電影《蝶舞青山》創作原創音樂（本劇獲甘肅電影錦雞獎最佳數字電影獎）
2004年電影《鄭板橋上任》創作原創音樂（導演：孫樹培台灣）
2003年電視連續劇《西部燃情》創作原創音樂
2001年電視連續劇《妻妾成群》創作原創音樂（姚魯、劉佳主演）
1999年電影《哪朵雲彩沒有雨》創作原創音樂
1999年電影《一介平民》創作原創音樂（韓童生、買紅妹主演）
本劇獲電影頻道第二屆百合獎
其他
安徽安慶城市形象片作曲；
南航「美麗空姐」大賽作曲；
CCTV「子午書簡」、茅台集團、日本鈴木株式會社、鳳凰衛視「大漠兩萬里」系列片、
BTV「四海漫遊」、HBTV 、旅遊衛視等電視台與大型機構主題音樂及形象音樂作曲；
秦川之夜帶耳朵旅行音樂會策劃、作曲
2004神州之旅大型音樂會策劃、作曲、主奏
2005神州之旅中山音樂堂音樂會策劃、作曲、主奏
2005-2006通利杯全國校園樂隊大賽評委

❸ 徵集大學校園的活動創意點子。為了辦一個有新意的活動，麻煩大家幫忙想想。謝謝

1、創意才藝展示活動：這個名字聽起來很老套，才藝比賽不要太多哦。可是最近大火的創造101充分表示：形式老的活動也能玩出新花樣！比如我們也可以就針對大學女生，舉行女生的風采大賽，不僅有個人形象展示、還有才藝表演，也可以加上知識問答，把零碎的小活動有序地安排成一個大活動。

(3)原創音樂大賽策劃書擴展閱讀

所謂固見錯誤，就是固執己見，僵化思維，策劃活動一次不行、次不行、3次不行後，認為自己或別人做不了策劃。很多人會說：呀，看來我真的不適合干這一行！或者說：看吧，我就說我不行吧！除了想要偷懶的人，如果你是真心想要做活動策劃，就不該輕易放棄，認為自己不行，你只是還沒有摸到門道而已，一旦掌握了規律，就能思如泉湧了。

通常來說，一個活動都會有一個主辦方，N個協辦方，這個時候你要在意的就是，主辦方的信息，也就是你的甲方。他們的要求、特質，近端時間的各種新聞，以及未來的發展規劃等……知己知彼百戰百勝！

你送心儀的人禮物時，會根據自己的喜好，大家都會千方百計打聽對方的心頭好，期待著給對方驚喜，送禮送到心坎里，才是最有價值的。這和做活動策劃一樣，把主辦方當做你戀愛的另一半，討他歡心，給他期待意外的感動，這一切的基礎，都是了解。

❹ 如何寫話劇策劃

我組織過多部話劇，根據我的經驗寫出來供您參考。
一、籌備
1、定好准備表演話劇的主題（就是為什麼選擇什麼劇本，如紀念建國60周年主題，劇本也應選擇適合這個主題表達的）；
2、選好話劇的劇本。
3、該劇本適合演出的場所。比如一些大場面劇本，就不適合舞台表演，舞台表演適合選用室內劇。
4、編劇（根據實際需要可適當修改劇本）、導演（以及副導演等）人才。如果限於校內人才，就要考慮你們這方面的人手，可以因陋就簡啦！但是要人盡其才，盡量完美。
5、燈光、音響、效果、舞美、化妝、道具等方面的准備。要因地制宜，盡量挖掘這方面人才。
6、演員。根據實際，選定演員。主要演員，即男女主角要有一二號，以免主要演員因故影響全局。
7、後勤保障，確定人選。
8、確定以上各職務的職責。
9、檔案管理（如劇本、分工、攝影攝像存檔等）
二、排練
1、擬定排練制度。如排練紀律等，否則就沒有章法了，一團散沙什麼也干不好。
2、時間安排計劃表。要分階段，分場次，以及全局合成，試演，綵排，首演等等。
3、抓好導演的說戲，做好分工，分工負責。
4、燈光、音響、舞美、效果、化妝、道具，要准備充分，做好戰備。
5、日常排練的後勤保障。
三、演出
1、正式演出日期。
2、正式演出場地。
3、正式演出的分工，幕前幕後的管理。
4、演出後的總結。
四、宣傳
1、海報。
2、媒體的稿件供應。
3、劇照使用。

你把這些都寫進去，就是一部極好的話劇策劃書。

❺ 第三屆中國CG原創作品大獎賽

中國連環漫畫現狀與發展方向
隨著近代科技進步，傳播手段的發展和多樣化，大眾傳媒的概念開始深刻的影響現代人的生活。在當代的資訊與娛樂大眾傳媒領域，連環漫畫、電影、電視三者都是以圖象作為媒介，因此，無論在反映現實還是製造幻想方面，圖象都比文字媒介更具體生動，更容易為大眾所接受，從而推動了"讀圖"時代的到來。我們閱讀連環漫畫作品時，與其把它當成文學性讀物對待，還不如把它歸入娛樂性的大眾傳媒更為合適。在人類文化史中，二十世紀最突出的現象是產生了連環漫畫、影視、流行音樂三類通俗的大眾文化潮流。文化已不再被少數精英掌控，我們從這個視角去審視，就不難理解為何當代通俗的大眾文化大潮如此洶涌澎湃，勢不可擋。連環漫畫作為其中重要的一環，是時代的產物，它在全球范圍內得到了空前的發展，並且還將會隨著時代的進步而不斷演變。

在我國，改革開放年代成長的一代青少年，從信息時代中形成自己的認知、思維和閱讀方式，對以圖像為特點的連環漫畫有著天然的親和力與認同感。是他們催生了中國的連環漫畫。

在80年代初，中國曾遭遇境外漫畫出版物的沖擊，一些內容不良的漫畫，通過盜版而泛濫，受到輿論界、教育界和家長們抵制。應該講：連環漫畫在中國的開局因盜版造成的負面影響，至今仍未完全化解。1995年夏，國家啟動《5155》工程，即：《建立5個動畫基地，出版15套連環漫畫圖書，特批5種連環漫畫期刊》。同時針對境外漫畫制定了保護性政策，加強了對盜版市場的取締，保證了本土漫畫的發展空間。因此以期刊為骨乾的中國連環漫畫得到可喜的發展，已擁有一批日益成熟的作者和讀者群體，涌現一批具有標志性的作品，並逐漸得到大眾和傳媒的關注。以文化部屬下的《中國東方文化研究會連環漫畫分會》為中心開展的學術和展覽活動日益活躍。1998年《中國第一屆連環漫畫大獎賽原作展》在中國美術館舉行，名不見經傳的年青作者登上了國家的藝術殿堂，該項大獎賽已進行了三屆。同時研究會作為《亞洲漫畫高峰會》的創始者之一，5次組織中國漫畫家和編輯參加了高峰會歷次的交流展覽，並將於2004年10月在中國舉辦《第六屆世界漫畫大會》。漫畫節已成為各大城市有影響的文化活動。漫畫社團、同人志、工作室如雨後春筍。各類漫畫講習班、培訓學校，以及北京電影學院動畫學院和清華大學美術學院、吉林藝術學院動畫學院建立的相關專業學科和教育體系，標志著中國的連環漫畫已進入了成長期。

當前中國連環漫畫的發展尚存在四方面的壓力：

一、 內在發展資源匱乏，原創能力不足：
連環漫畫是集繪畫、影視、工藝設計、文學的綜合藝術，同時又是流行藝術，作品是否受到讀者歡迎，取決於習慣和時尚，連環漫畫家要有良好的藝術修養和敬業精神，還必須擁有豐富的想像力和引導時尚的創造力及熟練運用連環漫畫語言的技巧。顯然，對於我國大多數年青的漫畫家們也要有一個成長的過程，目前還沒有形成實際意義上的職業畫家隊伍。原創作品大體可以用繪畫一流，故事二流來概括。

二、社會意識與期許：
固然連環漫畫的開局不順，有盜版漫畫的因素，而宏觀的社會和教育背景則是更深層因素。在我國成年人面對新型連環漫畫的反映普遍是冷淡、不理解和抵制。我們面對的是積累了悠久文化底蘊的中國老百姓，他們從骨子裡浸潤了博大的文化品味，這也包括市井文化，即使在搞笑的小品和相聲中也要包含一層深意和回味，老百姓本能的拒絕淺薄。因此，在移植外來藝術的過程中不能簡單的照搬和模仿，也要有一個本土化的過程。而年青作者也要從自娛自樂的創作心態中走出來，創作時心裡要放著中國廣大的老百姓。

三、出版機構的忽視和盜版圖書的擠壓：
雖然政府大力取締盜版漫畫，但在無本萬利驅使下，盜版仍未徹底杜絕，愛好漫畫的青少年可以從盜版渠道滿足閱讀訴求，這對於單純依賴發行的漫畫期刊業，面臨生存危機。
出版機構對連環漫畫的忽視是制約發展的另一因素。由於連環漫畫是新事物，出版社對其具有的價值和市場潛力認識不足，無論資金投入的規模和人力資源的開發普遍欠缺。尚未形成系統的從人才培養??故事設計??合作創作??產品全方位推廣的產業化發展的體制。

四、競爭機制與市場運作的能力相對落後：
作為連環漫畫產業骨乾的期刊社和編輯部，經過幾年來艱苦創業，目前刊物的發行收入已經略有贏余，但無能力擴大經營范圍。因此，仍然局限在平面媒體水平。遠未形成：作品期刊連載??單行本??珍藏本??改編動畫及多媒體??授權標志、形象??與影視、玩具、服飾、文具業合作的立體產業鏈。也缺乏從發行??廣告??營銷的互動，因此，難以吸引商業投資的注入。

幾個建議：

一、 開發成人連環漫畫：
我國尚無圖書分級制度。目前社會上普遍存在一種認識，認為連環漫畫是給兒童和少年看的少兒讀物。在當前已進入講求輕松娛樂的通俗文化時代，顯然約束了連環漫畫的發展。

二、發揮期刊的骨乾和導向作用：
目前刊物讀者穩定在漫畫發燒友圈子，他們通過刊物學習和欣賞之餘，嘗試處女作的發表。關注的是所崇拜的畫家和畫技、試驗性和哈日型的作品。以讀者訴求為辦刊的傾向，久而久之有成為專業刊物之慮，從而背離連環漫畫大眾的通俗的流行文化的宗旨和使命。廣大的漫畫愛好者以讀圖為目的，熱衷作品的故事可讀性和愉悅感，因此，刊物的讀者要由小眾向大眾轉移，要面向大市場。改變作者自主投稿的被動局面，建立稿件的責任編輯制度。主要的作品要通過選題策劃指定責編全程負責，統籌編、繪、校、發全過程。必要時召集讀者、發行商、專家論壇會，鼓勵對有苗頭作品和畫家早發現、早扶持、全方位策劃和包裝。責編的業績與作品命運掛鉤。其次是強化故事的編導，適當組織改編本。有計劃有對象的推出新人新作，鼓勵有個人風格、民族傳統的優秀作品。同時擴大視野、面向全球引進優秀作品，逐步建立期刊的形象和品牌。

三、提倡大連環畫的方向：
從多年探索中，人們開始將目光由外轉向內，開始面向中國文化傳統和現實社會的思考，不少人從傳統《漫畫》、《連環畫》吸收創作上的營養。認為這些寶貴傳統是中國當代連環漫畫取之不盡的寶藏。從《漫畫》到《連環畫》，再到《連環漫畫》是一脈相承，今日的新連環漫畫不應該割斷與民族文化和傳統的聯系，而應該是傳承和發展。在傳承和發展過程中，不是單一方向的流動，而是從三個不同領域共同交匯和相互學習的過程。並在這個過程中擴大創作隊伍，吸收成熟的連環畫家和漫畫家參與新連環漫畫的創作隊伍。

四、加速推動連環漫畫產業化的進程：
當前最迫切的是推動我國連環漫畫產業化的發展，連環漫畫在世界各國的出版業中佔有重要的份額，在長期發展中形成各自的經營模式，在高速增長大力躋身身主流出版業和大眾圖書市場的同時，更加關注向娛樂媒體的縱深發展，主要通過授權或合作方式輸出連環漫畫形象、故事。以美國馬威爾出版社為例：2001年度收入總額為4319萬美元，圖書出版收入為994萬美元佔23%。授權多媒體（如蝙蝠俠、蜘蛛俠和X戰警等）收入是233萬美元，佔5%。由於所改編的影視大片的流行導致玩具方面的收入達到3092萬美元，佔72%之多。美國的漫畫日益支配和影響當代的美國社會和流行文化，並正向全球擴張。日本是名副其實的漫畫大國，漫畫佔全國出版物的30%。漫畫產業模式是以周刊連載??發行單行本??彩色本或珍藏本。如果該作品受市場歡迎再進入授權和合作階段；動畫??綜合媒體??電子游戲軟體??玩具模型??商標形象專賣店等向縱深的擴展，這些都是行之有效的漫畫產業發展的模式。

原創連環漫畫是動畫之源，是金字塔的基座，只有欣欣向榮的原創漫畫才可能涌現出光彩奪目的中國動畫作品。今天的論壇目的是更好的促進漫畫與動畫的溝通與互動，為中國原創漫畫提供一個更開闊的平台。

創作和出版從來不是個人行為，它與宏觀大環境密切相關，中國處在經濟持續高速發展的時期，經濟與國際接軌的同時，也帶動文化的走向。如今文化的氛圍、思想的活躍與交流、文化產品國際化的傾向，都說明文化環境的進步，連環漫畫已經具備培育成熟的原創作品的土壤。而漫畫出版市場存在的巨大空間是最好的催生劑。當前發揮出版社主導作用，將連環漫畫出版作為新的經濟增長點，列入總體發展戰略，吸收和引導商業資金的合作與注入，必將迎來中國連環漫畫輝煌的成熟期。

當今的連環漫畫主流已從四格、獨幅漫畫演進至故事漫畫，而故事成為漫畫之靈魂已是不爭之定論。許多人將連環漫畫稱為卡通漫畫或新漫畫。稱卡通漫畫,定義不準確,卡通是動畫的意思,如果直譯,是動畫漫畫。動畫和...連環漫畫作為文化的一種載體,它當然會與傳統連環畫面臨同樣的問題。同樣以黑白線條、色塊傳播思想,表現情感,與連環畫相似的是，插圖也是在文學作品的基礎上創作的繪畫作品。
文學作品的插圖，其目的是要增添文學作品對讀者的吸引力。通過插圖，把文學作品中的文學形象創作成更具體、更直觀的視覺形象，使之更直截了當地吸引讀者的興趣。可以說，插圖是從屬於文學作品的繪畫藝術。但是，從文學到插圖，畫家在文學原作的基礎上，進行藝術的想像和構思，創作出全新的藝術形象，是一個再創造的過程。所以，插圖也具有相對獨立的審美價值。
文學作品插圖的篇幅一般不會太多。而 插圖創作考試則通常只要求畫一至二幅插 圖，一般不會超過三幅。在插圖創作考試中，考生必須利用這極 為有限的畫幅反映出文學原作的故事或段落 的內容特點，故事中心、精華和高潮，表現出 人物的形象、性格、特點和時代、歷史背景等 信息，這絕非輕而易舉之事。
插圖的構圖和表現形式，一般來說應與 文學作品的風格相協調一致。例如，內容較嚴 肅的文學作品，其插圖的表現風格也應相對 比較穩重些，而喜劇色彩或具諷刺性的文學 作品，其插圖則可活潑些、浪漫些，甚至採取 漫畫或卡通的手法來表現。傳統的文學作品 大都有較強的故事性，情節內容一般比較具 體，因而其插圖風格也相對比較寫實，多從文 學作品中選擇一個具體的場面、瞬間和形象 來表現。而現代文學作品的風格往往不那麼 具體、寫實，故事往往比較跳躍，不大連貫， 甚至自始至終都是表現作品中人物朦朦朧朧 朧、斷斷續續的思維活動。因此，現代的插圖 作品也往往隨之採取打破特定時空，而把不 同時空、環境背景中的形象、切面等穿插、交 疊地組織到一個畫面之中的構圖和表現方 法。這種形式打破了具體時空的限制，因而可 以增添插圖的信息量。現在，這種構圖手法也 常被用於故事性較強的文學作品插圖創作 中。
現在的小人書如果是近年出版的，就不怎麼值錢。如果是上個實際80年代以前出版的就比較值錢了。大約至少增值50-100倍（小人書面值）。
一.長期以來，我國讀者一直把卡通與連環漫畫分開談。其實，在西方國家，卡通也指單幅、多幅漫畫作品。後來，我們把借鑒卡通手法、風格而編畫的連環漫畫稱為卡通漫畫。

在我國大眾的習慣上，卡通與漫畫是有區別的。人們一般把那種寫實風格為主的連環漫畫稱為卡通，而把以誇張、變形和省略等手法為主的多格漫畫才叫連環漫畫。甚至在漫畫界中，也有相當多人堅持這個說法。

我認為，無論寫實與否，「卡通」作品從技巧到內容，絕大多數作品都應列到連環漫畫家族中去。只個別確實沒有幽默感、趣味性、技巧也沒有漫畫味道的作品除外，這些作品只可算做普通的連環畫。非要使用「卡通」來另類一部分連環漫畫是沒有必要的。

"卡通"一詞的使用,應按著其本來的意義.不應用來特指某些連環漫畫。長期以來，這種稱謂已顯現了其不足之處，其混亂了連環漫畫概念介定。讓業內人士無所適從的同時，更給讀者帶來了不便。人們常常面對一件連環漫畫作品，「卡通」「連環漫畫」不知哪個更准確，你叫一種，他說一種，混亂、迷惑，甚至有些滑稽。

所以，應准確一下說法了，漫畫就是卡通，卡通即是漫畫，連環漫畫是漫畫（卡通）的一種形式。

二.在連環漫畫中，超短篇作品，是十分受歡迎的，如三格、四格、六格作品。著名的有段紀夫先生所作的《老馬正傳》、朱森林先生的《胖大嫂》等等。然而，我們的漫畫領域也出現了一種另類的「連環漫畫「。其中，主要是朱德庸的「連環漫畫」（如《澀女郎》、《醋溜族》等）。

朱的作品在大陸風行，原因有幾種：

一則因其商業運作而大量打入大陸市場。正如台灣的某些影、視、歌曲作品，強大的商業炒作、包裝行為使其風靡大陸。而眾多實力強大的大陸漫畫家的作品卻因缺少這種運作方式而暗淡了許多。

二則因為讀者的生活節奏加快，社會壓力加大，工作之餘需要的是調節和放鬆，而其作品因為通俗、直觀、搞笑而迎合了讀者的口味。

三則因為大眾心態過於浮躁，對於藝術的追求越來越少，層次越來越低，藝術感覺越來越差，以至於缺少冷靜的、良好的藝術欣賞力和鑒別力，所以才使朱德庸的作品大行其道。

四則因為讀者的不成熟。許多讀者沒有對漫畫的成熟的欣賞力，甚至不懂什麼是真正的漫畫藝術，你畫什麼，他就看什麼，囫圇吞棗，來者不拒。這個缺點集中表現在年輕人身上，而朱的讀者也多是年輕人，甚至是少年兒童。 朱德庸的作品，在大眾的定義中，始終稱其為漫畫，但在漫畫界，絕大多數畫家是不認同的。其作品造型簡單、刻板、呆滯、機械，缺少漫畫的造型美、線條美、構圖美。他的絕大多數作品均是以文為主、圖為輔，離開圖，照樣是個好笑話，但離開文字，其圖便會毫無意義。

把朱德庸的作品稱之為漫畫是不合適的，他的作品，確切地講，是一種邊緣的東西。其處於漫畫和笑話之間，漫畫的成分極少，笑話的成分極大。其作品當歸類於文學作品中的笑話。

我國漫畫界有著優良的傳統，即重視漫畫的藝術性、思想性、教育性，廣大漫畫作者在創作中也在極力實現著漫畫的這「三性」，而朱德庸的作品均不具備這「三性」，均是些搞笑、媚俗之作，這把已經處於日益滑坡的讀者對漫畫藝術的欣賞力帶到更加糟糕的境地。 在藝術領域，相信的是實力，再大的光輝，如果不是本質上的成就，也是速朽的、暫時的，在藝術長河的沖擊下是不堪一擊的。

我們漫畫創作者，應當冷靜客觀地看待朱的「漫畫」。不能一味地吹捧，甚至模仿。不過，大陸漫畫家們也應借鑒這種商業運作技巧，把自己更具實力的作品推出來，讓人們去接受真正的連環漫畫作品。

❻ 後弦的問題

要如何介紹這樣一個全新的聲音呢？真的很讓我頭疼，他有著偶像的潛質，更具備全能創作人的實力。當然最吸引大家的還是那種輕哼低唱、時尚古風的曲風，的確頗有幾份類似周董的調調。後弦有著非常自我的音樂理念與創作能力，首張大碟『古 玩』被定義為全創專輯，之所以稱之為全創，是因為整張專輯所有歌曲，從詞、曲到後期的編曲、製作，全由後弦一人包辦。經過與台灣資深錄音師的熟練磨合，全力打造而成。

「古」：古色古香
暗示著整張專輯曲風的骨子裡都繼承著古典宮調式音樂的脈絡，從詞，曲上會讓大家強烈地感覺到一股青花陶瓷的味道。

「玩」：玩轉流行

即是要把之前的古典宮調式音律，用現今最流行的R&B，Hip-Hop，說唱，Pop,電子等等音樂手法「玩轉」起來！PLAY---玩轉宮調R&B音樂的概念，自由地貫穿於《古?玩》的每一個音符中。

當後弦遇上周傑倫……

乍一聽後弦的音樂還真有點像周董的風格，但是當你細細品味，你會發現兩人之間還是有很多的區別，周董帶動了流行音樂的新風潮，也將R&B、Hip-Hop、Rap的音樂風格進行了融合，對華語流行音樂來說是至關重要的。後弦的音樂更為傳統，更有古典韻味，非常地道的中國風，在曲風上也將西洋音樂與民族音樂相互結合，漸漸開創一個屬於他獨特的弦式音樂。而用後弦自己的話來說：「音樂就像物種，我的音樂起源於JAY，但僅僅是進化的開始……我，跟的是一個時代，而不是一個人。」善於學習，善於借鑒，也是後弦音樂創作上的靈感源泉。

◎《古 玩》弦式音樂的首部曲

《古 玩》從腦袋裡蹦到腦袋外頭，如十個頑皮孩童的降臨，整整花了一百天。一百天里，東、西交匯的PLAY音樂精神在時間雕琢中、在歌迷加油聲中，漸漸醞釀長大；詞曲、編曲、製作、監制……，每道環節，就象在秘制著一道道私房菜；錄音棚就是後弦的廚房；希望最後端上來的，是一席讓耳朵陶醉享用的美味大餐。但願後弦每天的一分努力，匯聚成音樂的full mark。

專輯命名為《古 玩》，有著特別的含義，也代表了後弦音樂風格的形成。同時也傳達了許多屬於弦式音樂的全新概念，讓我們從後弦自己的介紹中先了解一下吧。

為何取名《古 玩》？

後弦說：「希望我的音樂就象經時間雕琢的精緻古玩一樣，因為只有古玩這樣的藝術品，才能超越流行！成為一種越品越有味道，越賞越流行的東西。」，後弦要用自己積累的時間沉澱，雕琢出大家喜歡收藏的流行音樂。
「宮調R&B」是怎樣一個理念？

後弦說：宮調式唱法，屬於自己文化骨子裡的東西，即古代韻律中的一種音律走向，它與R&B音樂風格常用的大調有很多相似之處。此外，古代宮調式咿呀的拉音與轉音，與西方R&B中的轉音技巧也驚人的如出一轍。所以兩者能融合得非常地流暢。宮調式的加入，讓曲調「青花」味更濃重，更具有本土東方色彩，而不失流行的魅力。把宮調式與R&B類流行元素結合起來，能讓民族超越傳統，流行回歸民族，演繹出自己獨特風格的東西。

對「後現代」一詞如何理解？

後弦說：後現代是一種感受，每個人都有自己的理解，對我來說，用宮調做流行，用古典折射出現代，借古喻今，就是對後現代弦音的其中一種理解。

本張專輯在演繹上有何特點？

後弦說：整張專輯的曲調在唱腔上，按歌曲的分類，基本上加入了宮調式的唱法，這種即傳統，又帶著些R&B的轉音技巧的唱法，是兩種中西風格能在歌曲中完美融合起來的最大原因。也是自己的最大特色。

本張專輯的音樂結構是如何安排的？

後弦說：這張專輯在題材上風格多樣，古，今，文藝復興，幻想，寫實，進行了許多嘗試，風格也以宮調R&B為主，還配合了Hip-Hop，說唱，Pop,電子等等音樂手法，希望能帶給大家層次豐富的音樂體驗。
◎解讀弦音傳奇 中國古典文學與流行音樂的結合

『西廂』

引用名著《西廂記》，用自己理解的方式，描述出一段帶著些詩情畫意的青澀愛情，宮調式曲調加R&B風格的咿呀吟唱，把古代小說般的敘事句式婉婉道來，從開頭黃梅調的咿呀吟唱，到東西方樂器的水乳交融，歌曲中傳遞著後現代的浪漫感覺，過門穿插著的黃梅唱腔，濃郁的南方水鄉口音，把古代的意境再次提升，十二年前的書生在西廂偶遇小姐時的情竇初開，十二年後金榜題名回來的人去樓空，一段經典的古代愛情，折射出現代含義的感情線條，這種借古喻今的感覺，可能就是後弦的後現代音樂風格，極易接受的宮調式流行旋律，極易讓人沉醉的意境。讓《西廂》成為了後弦宮調式R&B音樂的代表作品。

『橋段』

橋段，原意為電影中的一個個情節片段，《橋段》用倒敘的結構，開頭老唱片感覺的古曲《春江花月夜》搖身一變成為了一段頑皮的說唱，兒時的城牆，課堂，初戀徐徐浮現，之後的R&B流行音樂節奏，將爛漫的兒時片段一個個烘托起來：爺爺奶奶的浪漫邂逅，爸爸放的老電影，媽媽慈祥的嘮叨，中間一段琵琶演繹的《月亮代表我的心》變奏，把大家的心倒回了十幾年前的單純往事中。《橋段》，勾起的是大家兒時心中埋藏多年的橋段。

『小白』

小白，原為《蠟筆小新》中那隻可愛的小白狗，後來成了大家最喜歡用的昵稱外號。開門見山的「啦啦」聲，把《小白》的單純脫俗的意境帶了出來，單純的大調，單純的節奏，加上小白口吻的單純歌詞，讓你幾乎還不到半分鍾，就能隨著舒服的節奏跟著琅琅上口了，《小白》把單純戀愛中的「小白」獨有的單純心境，用近乎小孩子的口吻說了出來，小白這個形象，正是大家心目中那個初戀的女孩。編曲上，配以如今流行的節奏，說唱，吉他華彩，把復雜的編配做成了簡單的感覺，聽起來簡單，其實不簡單。

『逃學書童』

以逃學為題材的歌曲，在歌壇尚屬首例，開頭一段私塾中的唐詩朗誦，聽見有書童不禁敲打節奏配合的聲音，再傳出教書先生嚴厲的斥責聲，然而敲打節奏再次響起，一段「笙」樂器的SOLO，帶入頑皮的HIP-HOP節奏曲風，輕快而隨意流暢地說唱，古典中夾雜著叛逆，把新人類的真實想法表現得淋漓盡致。以逃學書童的口吻，對書中的唐詩宋詞進行了頑皮的「修改」。歌詞中的「逃學書童」，其實是一個拒絕受封建教學體制束縛，心中卻抱有自我音樂追求的書童，古代的書童，指專門幫人背書，為別人讀書的人，書童二字，點破了當今學習負擔過重的學生在應試教育體制下「為別人讀書」的尷尬負擔。以古代背景來批判現代教育的紕漏，是一首具有勇氣的歌曲。此外，整首歌在演唱和編曲上都帶著濃郁的宮調色彩。突然跳出來的一段蘇格蘭小提琴加拍手聲的踢踏音樂，更為音樂加入了另類童趣的特別感受。

『只愛火星人』

「火星人」這一流行詞彙，是從網路上傳開的，也在周星馳的《少林足球》里變成了經典旁白，俗指什麼都不知道的傢伙，而《只愛火星人》中，失戀的年輕人寧願去找頭腦簡單的火星人，也不願再面對地球的復雜愛情糾纏，是一首帶著年少輕狂爛漫幻想的「新情歌」。充滿蘇格蘭風格與電子風格的輕搖滾旋律糅合在一起，加上不加修飾的隨心唱法，把年輕人失戀後的那種無助與無奈表現了出來，在編曲上，小提琴與京胡的流暢協奏，帶來一股清新脫俗的特別效果。輕輕的節奏說唱，突出了少年煩惱的心理狀態，很容易引起大家的共鳴，古典傳統與外星科幻的結合，令人回味不已。

『東愛』

很湊巧，《東京愛情故事》的簡稱也叫「東愛」，細細一聽，方知此東愛非彼東愛也，《東愛》描述的是「東方的愛情故事」，描寫著古代一對情侶用詩句謎語偷偷傳情，最後受封建禮教束縛，小姐出嫁他人，兩人心碎分離的浪漫凄美片段，開頭的宮調味濃郁的高低和音，整首歌詞採用唐詩的「五絕」格式，如念詩句般，酥酥綿綿讓人陶醉其中。

『哥德巴赫猜』

著名的數學猜想和流行歌曲有關聯嗎，在這首歌中，兩者之間被賦予了奇妙的聯系，兩個人一加一的感情復雜困惑，就算大師猜一輩子也沒結果，《哥德巴赫猜》做了一次古典R&B的大膽嘗試。歌曲以一段十八世紀西方古典鋼琴曲為開頭，隨即加入濃重R&B節奏，到高潮時甚至加入了Swing風格，做了一次新的嘗試，過門和結尾出跳出的鋼琴吉他協奏，配上了戲曲腔調的吟唱，讓整首歌曲充滿了東西方大膽碰撞的火花。

『給安娜』

一段俄羅斯的悠揚風琴徐徐入耳，不禁讓人想起《莫斯科郊外的晚上》，加上隨後的中式長笛，編織出一段凄美的異國戀情。歌詞中，兩人天各一方，只能用書信的方式表達思念之情，一邊是京城，一邊是莫斯科，不同的文化背景，相同的切切思念，整段音樂穿著插風琴與長笛聲，構成了或古或洋的情歌是《給安娜》的最大亮點。

『踢館』

從神秘的開場到跳躍HIP-HOP節奏的爆發，加上中間穿插的京劇鼓點與咿呀唱腔，《踢館》用戲劇性極強的情節，把一種出生牛犢不怕虎的果斷精神和民族氣節傳遞給了出來，屬專輯中聽覺效果比較出彩的歌曲，國粹京劇演繹的半RAP半唱的花旦腔和聲，真假音結合的高潮部分，從開頭的拔刀，踢門闖入，到過門的敲門，出招，把整個音樂劇情渲染得張力十足，總的來說，歌曲融入了濃重的後現代音樂氣息，讓人不禁驚嘆。天馬行空的想像派歌詞，傳達著「後生可畏」的氣勢。更重要的是，今年是抗日戰爭勝利六十周年。後弦在踢誰的館，不言而喻。

『十有八九』

相愛的時候與分手的時候，戀人的第六感直覺都是十有八九的准確和強烈。這是一首講述分手離別時灰色心態的情歌，從分手時的情景描述，到高潮時用當初相遇與分離作的反差對比，帶著些庸懶的唱法，吉他與鋼琴的R&B風格旋律，把失戀的回憶和兩人之間的痛苦掩飾表現得淋漓盡致，從開頭到高潮，「好聽的悲傷」是最大的突出點。

❼ 高分急求懸賞兩篇原創文章或很多文章雜合到一起的文章 一篇文藝稿 一篇新聞稿

寫的不好的話，請您見諒。希望能幫到您。

文藝稿如下：
進入了大學,很興奮,很激動,也有些迷茫,不知道自己在什麼位置。
去圖書館想找到自己喜歡的書,發現自己什麼也不感興趣.軍訓仍在繼續,已經快要結束了,少了幾分激動,多了幾分惆悵,教官都很可愛,在他們堅毅的被後也有幾分童趣,家家都有本難念的經,他們都是由於各種原因從軍的,想到軍訓快要結束了,他們也快要走了,我和我的同學都有幾分不舍,畢竟風風雨雨這么多天,我們已經打成一片了,其實他們是最可愛,最單純的人.我們的教官今天帶來了數碼相機,很興奮,興奮過後還是幾分惆悵,這表明他們快要走了,想留紀念,我們都很配合,所有動作完成的都很好,只為給他留下一個好印相.

每天早晨起床,都給自己暗示又一天過去了,看到校園里為自己理想奮斗的人們,心理有一種興奮,也有一種說不出來的感覺,反正是不太舒服的感覺.
大學處處都有精彩,只有自己去爭取,有人說大學很無聊,我覺得大學就是學會管理自己的一個時期.
哎!前邊講得有點像念經.不過這是我的真實感受.

下面的是摘抄的。可以把1放在2的前面。兩個篇幅匯總下就可以了。
1，
文學院2008 「音」唯有你十佳歌手比賽策劃

為了豐富同學們的課余文化生活，給同學們搭建了一個展示自我的舞台，讓喜歡唱歌的同學盡情歌唱，激勵同學們提高自身的綜合素質。經我院學生會研究決定，舉辦文學院十佳歌手大賽。

一 大賽主題：
文學院2008 「音」唯有你 十佳歌手大賽
二 大賽宗旨：
大賽旨在以「豐富鮮活的內容，優美動聽的演唱，異彩紛呈的風格」，來開拓同學們的視野，展現當代大學生的青春風采及校園文化的發展趨勢，挖掘更多文藝人才，全面提高大學生的綜合素質，增強大學生的藝術修養和對藝術的理解與欣賞。
三 大賽概況：
1 大賽分為初賽和決賽。
2 比賽選用淘汰制，初賽後，錄取前18名選手進入決賽。
3報名對象：文學院大一，大二學生
四大賽過程：
（1）宣傳：
1） 海報、橫幅 。
2）各班文娛委員在班級進行宣傳。
3）報名方式：
各班文娛委員做好動員及報名工作，匯總到文學院學生會文娛部。
（2）比賽程序及細則：
a初賽：
地點：講堂樓101
時間：11月7日（星期五）晚上6：00-9；00
細則：
1）工作人員及選手提前半小時到場，做好准備工作。
2）選手用伴奏帶演唱。評委打分，取前18名進入決賽。
具體說明：
初賽中，選手自帶伴奏，唱半首歌曲，可根據現場情況酌情延長時間。
參賽曲目要求：清新自然、新穎健康。
評委打分根據選手的選歌、音質、節奏 、表現。
b決賽：
地點：大活舞廳
時間：11月19日 下午2：00-5：00
細則：
1）提前做好布景，評委、嘉賓邀請。
2）選手根據抽簽決定順序，確保活動秩序。
3）選手自帶伴奏，演唱整首歌曲。
4）各班自行組織啦啦隊
（3）評分原則：
1）遵循「公平、公正、公開」的原則，評分力求嚴肅、公平、公正。
2）總評10分，考慮音樂基礎（音準、音質、音色等）藝術表現、現場感染力，綜合印象等。
（4）評委介紹：
初賽評委：** *** *** ** ***
決賽評委：*** *** *** ***
五 獎項設置：
一等獎1名
二等獎3名
三等獎4名
最佳台風獎1名
最具人氣獎1名
註：一等獎、二等獎、三等獎 取最終分數排在前八位的選手。最佳台風獎、最具人氣獎 由評委根據選手的現場綜合表現商議評定。
六 活動前期准備：
評委用筆（黑色中性筆） 5支
計算器 1個
評委評分方格紙紙 120張
評委名片 5張
氣球 100個
主題字
大字：音唯有你 80*80
小字：文學院十佳歌手大賽 40*40
橫幅一條：預祝文學院2008「音」唯有你十佳歌手大賽
圓滿成功
評委用水：7瓶 礦泉水
話筒電池：兩塊方電池
花店鮮花：若干

七 贊助單位：
**飯店 **花店
八 主辦單位：
文學院 文娛部
協辦單位： 文學院 宣傳部 外聯部
文學院分團委 文娛部
2008年11月3日

2，
首屆海峽兩岸大學校園歌手賽在廈舉行

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網路實名：東南在線 2005-07-28 09:23:07

參加首屆海峽兩岸大學校園歌手賽的台灣大學生參觀廈門大學時合影。

由中華全國學生聯合會主辦的「首屆海峽兩岸大學校園歌手邀請賽」7月27號晚在廈門舉行。來自北京大學、清華大學、台灣大學、輔仁大學等高校的31名青年學子同台一展歌喉。

經由海峽兩岸音樂專業人士組成的評委評定，台灣藝術大學王淳正、廈門大學音樂系姚林分獲最佳男女歌手獎，湖南大學劉元元、劉曙獲最佳組合獎。

中國人民大學愛樂人組合演唱原創歌曲《揮著翅膀的豬》"

東南大學歌手郭麗娜演唱《幸福山歌》

台灣歌手陳麗琪、陶佩仁在兩岸大學校園歌手邀請賽上演唱《夢田》。

台灣藝術大學王淳正捧著剛剛獲得的獎杯，興奮之情溢於言表,她說：」希望這樣的交流活動以後能夠更頻繁，讓海峽兩岸的大學生能夠互相學習，多多交流，也展現我們這些大學生的熱情和活力」。

福建師范大學傳播學院游婧的參賽口號是：「游婧上台，花香閩台」，她告訴記者：「我唱的是《海峽姐妹花》，講的是我們福建的水仙花和台灣的蝴蝶蘭是一對好姐妹，所以我真的希望我的上台演唱，能夠花香閩台，特別是希望台灣朋友能聽到，能夠知道我們大陸學生的感情。

今天，一些台灣大學生受活動主辦方的邀請，到具有代表性的廈門青年家庭和在廈的台商家庭做客，以了解大陸青年的生活情況以及大陸台商的發展狀況。

❽ 誰能給我策劃新年活動，晚會策劃書

XXXXXXXX班策劃書
考前動員大會
一.活動背景：舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鍾，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今後的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次「考前動員大會」，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的准備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
二.活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放鬆，大學是更好學習專業知識，獨立鑽研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放鬆，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰勝難題，並注意把握時間。
三.活動地點：XXX教室。
四.活動時間: 2011年1月9日。
五.活動對象：XXX班全體同學。

六.活動人員安排： XXXXX
七.活動前期准備：
1. 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2. 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。
3. 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4. 通知生活委員購買活動相關物品。
5. 活動所需設備進行准備與租借。
6. 班級提前布置。
7. 活動記錄與活動總結的撰寫
八.經費預算：氣球35個3元，綵帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元
筆（鉛筆，水心筆）10元
九.活動流程：
1. 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2. 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情
3. XX為同學們講解一則關於1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡
4. 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習
5. 學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要准備的各種考前工具
6. 讓同學們自由討論，關於考試的疑問，同學們一起進行解答
7. 最後XX對本次班會進行總結
活動具體安排：
一. 游戲環節：

1.方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方

言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2.心有靈犀

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。

3.泡泡糖

每組派兩個人上台，然後主持人會說;左腳粘，兩個人就要出左腳並粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。
二.互動環節：

1. k歌大賽

由主持人首先提出歌曲裡面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裡面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裡面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.

2.腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3.對飈廣告語

身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最後大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

三.表演環節：

1.XX的《一首簡單的歌》

2.XX演唱的英文歌曲《 baby》

3.XX的《這就是愛情》

最後，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為「大玩家」，並給予獎勵。

活動預期總結：提高了同學們以後參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業方面的知識。

❾ 今年的活動策劃

建黨活動策劃方案
活動安排如下：
一、舉辦黨員活動和座談會：
(一) 黨支部全體黨員會議。
(二) 時間：6月24日(星期五)下午3：00； 1、研究物業公司黨支部組織發展計劃。 2、通過慶七一組織活動計劃 3、結合公司經營狀況，如何發揮黨支部及黨員作用。
(三) 公司黨員會議(邀請黨的積極分子及骨幹參加)
(四) 時間：6月30日(星期五)下午3：00；
(五) 地點：公司三樓會議室
1、座談會：暢談黨建86周年感想，在特定的環境下如何發揮黨組織和黨員的模範帶頭作用。
2、黨員重溫入黨誓詞。
（六）召開慶祝建黨86周年暨解放思想、為民、務實、清廉教育活動大型文藝晚會。時間6月30日晚上8:00

具體慶七一建黨86周年活動策劃方案
一、召開慶祝建黨86周年暨解放思想、為民、務實、清廉教育活動大型文藝晚會
6月中旬，開展推薦和評選紅旗基層黨組織等先進集體和個人活動；6月底結合解放思想、為民、務實、清廉教育活動總結工作,召開慶祝建黨86周年解放思想、為民、務實、清廉教育活動主題晚會。會上先對評出的先進黨組織和先進黨員代表進行表彰；其後上演我區自編、自導、自演，展現**人民在黨的領導下進行改革開放和家鄉建設的精神風貌，歌頌日益強大的祖國、歌頌**的發展成就，以「永遠跟黨走」音樂旋律為主線的大型文藝晚會。具體工作由區委組織部、區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區教育局、**電視台**工作站負責。
二、召開建立健全解放思想、為民、務實、清廉教育活動長效機制座談會
6月中旬，召開全區建立健全保持共*產*黨員先進性長效機制座談會，會議主要圍繞加強黨的先進性建設制度化和建立健全保持共*產*黨員先進性長效機制進行。座談會擬邀請有關黨建專家和黨務工作者參加。具體工作由區委組織部、區委先進辦、區直機關黨工委和區黨建學會負責。
三、開展「解放思想、為民、務實、清廉教育活動」徵文活動和舉行「爭創『三有一好』，爭當時代先鋒」戲劇、曲藝和歌曲、文學作品等徵集評選活動
從4月開始，在全區開展「解放思想、為民、務實、清廉教育活動」徵文、開展「爭創『三有一好』，爭當時代先鋒」戲劇、曲藝、歌曲和文學作品以及三字歌、新格言、警句等徵集活動。6月上旬對有關作品進行評選，通過徵集和評選活動，充分展示廣大黨員實踐「三個代表」重要思想、爭創「三有一好」的時代風貌，歌頌先進典型，營造一個奮發向上、爭優創先的良好氛圍。活動由區委宣傳部、區委先進辦、區文化廣電新聞出版局、區文聯、**電視台**工作站等單位負責。
四、開展「說說我身邊的共*產*黨員」電教片拍攝和評比活動
從5月中旬開始，開展「說說我身邊的共*產*黨員」電教片拍攝工作；10月中旬，進行電教片的評比活動。通過拍攝和評比活動，廣泛宣傳**區先進基層黨組織的戰斗堡壘作用和共*產*黨員的先鋒模範作用，展現**區新時期改革開發和現代化建設所取得的新成就。具體工作由區委組織部、區委宣傳部、**電視台**工作站負責。
五、舉辦以「黨在我心中」為主題的演講比賽
6月中下旬，結合新時期共*產*黨員先進性具體標准和本身工作實際，圍繞開展保持共*產*黨員先進性教育活動和「三有一好」教育活動，舉辦以「黨在我心中」為主題的演講比賽。具體工作由區委先進辦和區直機關黨工委負責。
六、開展豐富多彩的基層黨組織教育活動
各基層黨組織要圍繞紀念建黨86周年，結合開展保持共*產*黨員先進性教育活動和「理想、責任、能力、形象」教育活動，採取評選表彰先進、新黨員入黨宣誓、組織生活、黨日活動、主題實踐活動、文藝演出、電影展演、圖片展覽、演講比賽、知識競賽、攝影比賽、徵文評選、理論探討等多種形式，開展豐富多彩、生動活潑的紀念教育活動。
七、開展以「爭當時代先鋒」為主題的系列宣傳報道活動
6月至7月期間，各新聞媒體繼續深化以「爭當時代先鋒」為主題的實踐宣傳活動，對全區上半年開展先進性教育活動以整改提高、解決民生問題等方面所取得的工作成效和先進典型進行系列的宣傳報道。此項工作由區委宣傳部、區委先進辦、**電視台**工作站、**電台負責。

建國60周年系列活動策劃

活動宗旨：
堅持主流權威的輿論導向，圍繞中心，服務大局；整合資源，優勢互補；新聞策劃和經營活動聯動，社會效益和經濟效益並重，為中華民族的偉大復興、科學發展，鼓舞士氣，凝聚人心，增強信心,營造一種良好的輿論氛圍。
一 、收藏畫冊
巨變中國——新中國成立60周年大型收藏畫冊。
主辦：中宣部、人民日報社 人民網 人民日報出版社
出版發行：政府、企業、有關公益人士資助、訂購。
二、徵文評選
人民日報、人民網大型徵文：巨變中國大型徵文活動（徵文評選、頒獎、專集出版）
三、論壇活動
系列論壇：人民日報社、人民網與相關部委、行業協會、省市政府共同主辦，巨變中國——紀念建國60周年科學發展論壇。
四、功勛人物評選：
人民日報主辦、環球時報、人民網承辦：巨變中國（與共和國共成長）——建國60周年大型功勛人物評選活動。
人物分類：60個經濟功勛人物、60個科技功勛人物、60個文藝功勛人物……
活動形式：人物評選、人物專訪、論壇活動、專刊出版、專集出版
五、歌舞比賽
記憶中國——大型歌舞演唱比賽活動（主要以反映新中國成立以來的著名歌舞名曲演唱比賽）
六、主要載體形式
文獻畫冊、電視紀錄專題片、網路專題、文獻專集、文藝活動等。
七、機構組織
1、顧問委員會、專家委員會、編輯委員會、活動組委會等。
2、主辦與合作單位：中宣部、文化部、新聞出版總署、廣電總局、中國作協、中國文聯、人民日報社、新華社、中央電視台、環球人物、光明日報、經濟日報、人民網、新華網、新浪網、搜狐網、人民日報出版社等。

愛國教育卡拉OK比賽活動方案
二、舉辦單位
市工商行政管理局、市個體私營企業協會
三、活動主題
慶國慶卡拉OK比賽
一、 組織委員會
由黨組全體成員，人教科、辦公室、財務科等科室主要負責人組成。
二、 比賽評委：
相關單位主要負責人
三、 活動安排
1、 比賽時間：2005年9月30日下午2：00
2、 比賽地點：市局二樓會議室
3、 主 持 人：×××、×××
4、 記 分 員：×××、×××
5、 活動對象：參賽選手、各工商分局（所）長、市場巡查中隊隊長、局機關全體幹部。
6、 工作專班：
（1）資料宣傳組：辦公室負責局長致辭、主持詞的起草，請攝影師、電視台記者、宣傳報道、選手攝影及選手與局領導的合影。責任人：辦公室主任。
（2）信息聯絡組：人教科負責登記選手及歌曲、登記及通知參加比賽活動的人員、記分與評分表格的製作。責任人：人教科科長。
（3）後勤保障組：財務科、後勤服務中心、信息中心。
後勤服務中心負責賽場布置（鮮花購置及擺放、桌椅擺放、標志製作）、生活安排（共107人，預計11桌）、茶水供應、水果購買、盤子（2個）的准備。
財務科負責購置歌碟、證書（一等獎、組織獎為大號證書，二、三等獎為中號證書，優勝獎為小號證書）、紙禮花10個、打分筆、亮分牌、寫證書軟筆，製作1—15選手號和簽、紅包。
信息中心負責證書製作、音響調試（按選手歌曲順序播放，發獎時放《進行曲》，合影、後白時放《我的祖國》）。
7、組隊原則：共組成城區、襄南、荷沙、西北湖區、市局機關、個私業主等6支代表隊，各基層單位負責人為領隊。
各隊領隊在9月24日以前，必須將比賽選手名單和歌曲名稱報信息聯絡組（人教科）。
8、 獎項設置：（2450元）
一等獎1名，獎金500元；
二等獎2名，獎金各300元；
三等獎3名，獎金各200元；
優勝獎9名，獎金各50元；
組織獎1名，獎金300元。
9、發獎：局長發一等獎，副局長發二等獎、三等獎、優勝獎、組織獎。
10、評分標准：滿分10分，其中：基礎分8分，緊扣主題0。5分，儀表端莊0。5分，吐詞清晰0。5分，音調標准0。5分。
11、分方法：去掉一個最高分，去掉一個最低分，取加權平均分。
12、進餐：中午4人，下午5桌。

工廠文化周活動策劃方案
各部、作業區：

為了豐富廣大員工的業余文化生活，增強員工體質，展現先進性教育活動成果，提升企業的凝聚力，激發員工的工作熱情，確保「龍騰計劃」第二步戰略目標順利實現，徵得廠部的同意，特由工會、共青團聯合舉辦****廠第二屆文化周活動，具體事宜安排如下：

活動主題

凝聚力量、展示風采。

一、文化徵集活動

1、圍繞先進性教育第二階段開展的「樹立六種典型、培養六項能力」等方面的內容進行徵文，從而挖掘出各方面的典型，展現他們的風采。要求各部、作業區至少遞交一篇文章，文體、字數不限，9月20日前上報黨群管理部。

2、對企業管理、企業文化方面的建議進行徵集。

二、趣味體育競賽活動

1、組織領導

為保證活動的順利進行，活動特設總裁判長1名，裁判長4名，裁判員6名，凡有爭議問題一律由總裁判長協調解決。

總裁判長：陳世紅

裁判長：張波、尹德福、任利軒、韓友慧

裁判員：王春傑、賈盈盈、林宏、姚文剛、蔡銘鈺、吳剛

2、時間安排

總體時間：

2005年9月12日—9月24日

具體時間安排：

⑴ 9月12日（周一）：足球比賽

中午12:00—1:00 晚16:30—18:30

⑵ 9月14日（周三）：羽毛球比賽

中午12:00—1:00 晚16:30—18:30

⑶ 9月16日（周五）：雙人拐比賽 中午12:00—1:00

答題賽跑 晚16:30—18:30

⑷ 9月19日（周一）：乒乓球比賽

中午12:00—1:00 晚16:30—18:30

⑸ 9月21日（周三）：齊心協力比賽 晚16:30—18:30

⑹ 9月24日（周五）：拔河比賽

中午12:00—1:00 晚16:30—18:30

（如遇特殊情況，比賽時間順延）

3、比賽規則

足球、拔河比賽以作業區為單位進行，設機關作業區、尼龍作業區、閘瓦作業區、機加作業區、注塑後勤作業區（因注塑與後勤人員較少，故二作業區合為一隊）5個參賽隊；其餘比賽均以個人為單位，不限參賽數量，一人可報多項。

⑴ 足球比賽

裁判長：尹德福 裁判員：姚文剛

① 每隊各派5名隊員上場，男女不限；

② 比賽分上下半場各20分鍾，中場休息10分鍾；

③ 比賽過程中違規者將具情節輕重示以紅、黃牌處罰；

④ 比賽過程中不許踢高球，守門員不許用手接球；

⑤ 具體比賽規則按正式比賽標准執行。

⑵ 羽毛球比賽

裁判長：任利軒 裁判員：吳剛

① 比賽分男子單打、女子單打和男女混合雙打；

② 比賽以三局兩勝定勝負，每一局先得11分的一方勝出；

③ 具體比賽規則按正式比賽標准執行。

⑶ 雙人拐比賽

裁判長： 裁判員：

① 兩人一組進行比賽，男女不限，隨意組合，但要在本作業區內部選擇搭檔；

② 比賽形式為兩人三條腿向前快跑，最先跑到終點者勝出。

⑷ 答題賽跑

裁判長： 裁判員：

① 出題范圍圍繞《內控制度》和企業文化口號等方面的內容；

② 賽跑全程為100米，參賽者跑到50米處進行答題，答對後方可繼續跑步，答錯或答不出均不取名次，以最先跑到終點者為勝。

⑸ 乒乓球比賽

裁判長：張波 裁判員：蔡銘鈺

比賽規則按正式比賽標准執行。

⑹ 齊心協力比賽

裁判員：王春傑、賈盈盈、林宏

以廠部班子和作業區班子為單位進行比賽，採取多人兩條腿走路的方式進行，以先到達終點的隊為勝。

⑺ 拔河比賽

裁判長：陳世紅 裁判員：王春傑、賈盈盈、林宏

① 每隊派6名隊員上場參賽，其中1人喊號，男女不限；

② 比賽以三局兩勝定勝負。

4、幾點要求

⑴ 各部、作業區要對此次活動高度重視，各作業區長要認真組織好本部門人員積極參賽，並在9月9日前將各項比賽的參賽人員名單上報到黨群管理部；

⑵ 參賽單位及人員不得因比賽耽誤工作；

⑶ 參賽人員要聽從工作人員指揮，如不聽從指揮、違反賽場紀律，立即取消比賽資格；

⑷ 參賽人員要服從裁判，如有誤差在不影響比賽的情況下向裁判提出，等待裁判長裁定，無理不服從裁判的一律取消參賽資格。

5、錄取名次

足球、拔河比賽取前兩名，其餘每項均取前三名。

****廠工會

****廠團總支

❿ 虎門外語學校學生會的虎門外語學校 文化藝術節

豐富校園文化氛圍構建廣闊文藝舞台
舉辦盛大文娛盛會
展現虎外學子風采 主辦方：虎門外語學校中學部
承辦方：虎門外語學校學生會
協辦方：虎門外語學校藝術備課組虎門外語學校英語教研組
虎門外語學校語文教研組
虎門外語學校各社團組織 （請尊重虎門外語學校第四屆學生會的勞動成果，轉載使用時請註明出處與策劃人名稱，謝謝。）
虎門外語學校
中學部第二屆文化藝術節
總策劃
虎門外語學校學生會令 第 號
第二屆文化藝術節文件 第 號
第一部分 活動策劃
虎門外語學校
中學部第二屆文化藝術節
啟動方案
策劃：肖高進 孫偉朝
一、 目的及意義
為豐富虎外學生的校園文化生活，創設良好的藝術教育氛圍，培養中學生的競爭意識和團隊協作精神。引導廣大學生樹立正確審美觀念，提高學生的藝術素養和綜合素質，以推動學校文化藝術工作整體健康發展。
二、 藝術節主題
繽紛虎外 金色年華
三、 活動時間
11月20日 至 12月25日
四、 活動形式
語言文學類：語言藝術大賽
歌曲音樂類：校園歌手大賽
美術設計類：現場書畫大賽
電腦設計大賽
攝影大賽
T-shirt（衫）設計大賽
五、 工作組名單
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會
協辦、咨詢：藝術備課組及各位班主任
主要工作機構及人員
總指揮：鄭顯軍
總策劃：肖高進
總協調：學生會主席團 負責人：林舒敏、孫偉朝
宣傳組
宣傳、攝影指揮：曾海平
宣傳執行：學生會宣傳部 負責人：徐艾琪
籌劃組
歌曲音樂類活動指揮：叢斐 王娟
美術設計、繪畫類活動指揮：曾海平 肖高進
籌劃執行：學生會文藝部
通訊組
通訊指揮：肖高進
通訊執行：學生會記者團 負責人：張志豪
後勤組
學生會生活部 負責人：彭卓航
即時任務工作組
學生會紀檢部 負責人：鄭明輝
應急處理
學生會體育部 負責人：李菊玲
六、 活動具體流程
整個活動於12月25日前結束，初步安排如下：
時 間 名 稱 地 點
12月3日 校園歌手大賽（決賽） 小學部會議室
12月15日 現場書畫大賽 高、初中樓一樓
12月24日 語言藝術大賽（決賽） 小學部會議室
12月14日截稿 攝影大賽 （非即時性）
同上 電腦設計大賽 （非即時性）
同上 T-shirt（衫）設計大賽 （非即時性）
活動主要執行方：
校園歌手大賽 執行方：虎門外語學校第四屆學生會
語言藝術大賽 執行方：《源》文學社
現場書畫大賽 執行方：美術組老師
註：（現場書畫大賽繪畫工具自備，參賽畫種、書體內容形式不限 ）書畫紙張、書法毛氈學校統一發放。
七、 活動對象與報名方式
主要面向初一、初二、高一、高二學生，以上四個年級的班級，在歌手、語言藝術大賽中至少選出一個節目參與初賽，初三、高三學生自願參加。
有意參與的同學請於11月30日前在班主任處報名，統一後由各班宣傳委員以電子文擋的形式將名單上傳至FTP綜合組「文化藝術節報名及設計稿上交文檔」。初賽時間及地點另行通知。
八、 部分活動說明
校園歌手大賽
暨藝術節開幕式。形式多樣，面向所有熱愛音樂、熱愛歌唱的學生，歌曲風格不限，中、英文皆可。亦允許自帶鋼琴、電聲樂隊伴奏，可自行設計動作舞蹈，多人組合最好有組合名稱。分初選和決賽兩部分。
語言藝術大賽
暨藝術節閉幕式，形式有：相聲、小品、音樂劇、故事，詩歌朗誦等。只要是熱愛語文，富有語言表現力的學生均可參加。分初賽和決賽兩部分。
T-shirt（衫）設計大賽
題材自定，旨在發揮學生的想像力與創造力。由主辦方統一分發設計圖紙、評選、打分、在最後設計修改完成後由主辦方選出優秀作品印為實物用作獎勵與展覽。
電腦設計大賽
主要針對電子海報等電腦設計作品，主題涉及校園生活，校園人物，電子作品上交、評選詳情請看具體策劃。
攝影大賽
在文化藝術節期間，以校園生活、文化藝術節為主題的攝影作品評選活動，不佔用學生學習時間，只需在周末或活動期間拍攝下自己心目中完美的瞬間，將照片或電子照片上交即可。
現場書畫大賽
為書畫愛好者提供一個展現才能的舞台，初賽採取海選的方式，只要有得意的書畫作品均可在初賽上交，參與第一輪評選。第二輪評選採取現場作畫的形式，現場作畫，現場書法，現場評定。
虎門外語學校第二屆文化藝術節
校園歌手大賽方案
策劃：孫偉朝
一、活動主題
青春熱力 響徹寒冬
二、活動目的
為豐富校園文化生活，活躍學校教育氛圍，響應校園文化藝術節，鍛煉和發展學生的能力，決定舉辦校園歌手大賽。
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
初一、初二、高一、高二學生自願報名。各班至少有一人參賽。初三、高三自願報名。
五、報名時間
2009年11月25日晚八點前交到ftp中各部門-綜合-文化藝術節報名及設計稿上交文擋-校園歌手大賽文件夾內。
六、比賽時間地點
初選：2009年11月25日（周三）下午16：20在階梯教室。
決賽：2009年12月3日（周四）晚7：00在小學部會議室。
七、獎項設置
本次大賽設一、二、三等獎及校園最佳歌手金獎。具體如下：
校園最佳歌手金獎：1名
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：6名
八、比賽程序
1、主持人致詞， 介紹評委。
2、宣布比賽開始，選手按抽簽順序比賽。
3、主持人公布比賽結果
4、 比賽結束，歡送評委嘉賓，各班依次帶回。
虎門外語學校第二屆文化藝術節
語言藝術大賽方案
策劃：鄭明輝 彭卓航 《源》文學社
一、活動主題
話劇之風 吹遍校園
二、活動目的
為豐富校園文化生活，活躍學校教育氛圍，響應校園文化藝術節，鍛煉和發展學生的表演、表達能力，激發同學們對文學作品的熱愛，讓更多同學感受語言的魅力，中學部決定舉辦語言藝術大賽。
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校《源》文學社
協辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
全體學生均可報名參加。
五、參賽內容
朗誦、小品、相聲、話劇、音樂劇等有關語言藝術的表演。
六、報名時間
2009年11月29日晚9點前交到FTP的各部門-綜合-文化藝術節報名及設計稿上交文擋-語言藝術大賽的文檔里。
七、比賽時間地點
初選：12月8日下午17：20在階梯教室。（朗誦、相聲、小品等）
12月9日下午17：20在階梯教室。（話劇、音樂劇等）
決賽：2009年12月24日晚7：00在小學部會議室
八、 獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
現場書畫大賽方案
策劃：孫偉朝
一、活動主題
舞文弄墨 書寫青春
二、活動目的
為了增強學校的文化氛圍，提高同學們的審美素質，發掘同學們的潛能，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們更多地參與藝術活動，建設學校的優良校風，特舉辦本次書畫大賽。
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校藝術備課組
協辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
全體學生自願參加。
五、報名方式
參加同學於2009年11月29日晚9點前交到FTP的各部門-綜合-文化藝術節報名及設計稿上交文擋-現場書畫大賽文件夾內。
六、作品要求
繪畫作品形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫、硬筆書法、毛筆書法等各種形式都可。
七、比賽形式
初賽：上交書畫作品參與評選，由美術組老師品選出優秀作品。
決賽：以現場作畫的形式進行決賽。
八、比賽時間
12月 15 日下午17：20（決賽）
九、比賽地點
高中樓一樓
十、主要人員
負責人：美術組老師 學生會宣傳部
評委 ：肖高進、曾海平等
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
校園攝影大賽策劃
策劃：張志豪
一、活動主題
青春掠影 魅力虎外
二、活動中心詞
青春o美麗o校園
發現美 感受美 分享美
三、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會記者團
協辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、參賽對象
虎門外語學校中學部全體學生
歡迎各位教職工提供作品用於展覽
五、活動時間
作品徵集： 2009年11月20日~2009年12月17日
作品評選： 2009年12月中旬
優秀作品展覽：2009年12月下旬
網路展覽： 長期展覽
網路展覽地址
學生會博客：
六、活動程序
1、參賽者可提前到各報名處報名參賽並領取參賽表格
2、准備參賽作品
3、將作品發送到參賽郵箱或交到各報名地點，並上交參賽表格
4、作品評比、頒獎
5、優秀作品展覽
七、備注
1、如對活動流程有任何疑問，可到各報名處詢問。
2、比賽結束後參賽郵箱仍接收與虎外校園有關的作品，要求與本次比賽相同，學生會將定期把優秀作品放在學生會的博客中展覽。
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
電腦設計大賽策劃
策劃：劉錦榮
一、 活動主題
創意飛揚 活力虎外
二、活動目的
為了增強學生的電腦操作能力，豐富學生在校的精神文化生活，促進本校信息技術教育發展和學生身心健康發展，提高我校學生的競爭意識，開發學生的實踐能力、創造力和想像力。
三、 組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校第四屆學生會
四、 參賽對象
虎門外語學校中學部全體學生
五、 參賽題目
設計以校園生活、校園趣事、校園人物為主題的海報、flash等電子作品
六、 活動時間
作品徵集時間：2009年11月202009年12月17日
作品評比時間：2009年12月中旬
作品展覽時間：2009年12月下旬
網上展覽：長期
學生會博客：
七、 獎項設置
電子作品獎項設置：
一等獎 2名
二等獎 4名
三等獎 6名
最佳創意獎 1名
最熱情班級獎 1名
八、活動流程
1、提前到班主任處報名
2、准備參賽作品
3、以上述兩種方式上交參賽作品
4、作品評比、頒獎
5、優秀作品展示
虎門外語學校中學部第二屆文化藝術節
T-shirt設計大賽策劃
策劃：王佩嵐
一、活動名稱
T-shirt設計大賽
二、活動主題
青春暖彩 活力寒冬
三、活動目的
以文化藝術節為契機，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，提高中學生的藝術修養、審美情趣，為設計愛好者提供展現自我價值的平台，促進交流，培養學生各方面的素質，為校園生活增添生氣。
四、組織機構
主辦：虎門外語學校中學部
承辦：虎門外語學校華曼動漫社
協辦；虎門外語學校第四屆學生會
五、活動對象
虎門外語學校中學部全體學生
六、參賽要求
1、參賽作品必須為參賽作者原創作品。
2、參賽作品必須圍繞主題進行設計，內容文明，健康向上，無反動暴力因素存在。
3、參賽作品必須附上T-shirt的正面及反面的設計效果圖。（如右圖）
4、參賽作品應基於白色T-shirt進行平面圖形設計，T-shirt設計圖形應以白色為底進行創作。
5、參賽作品必須包含虎外元素（如「HW」字母、藝術化的「虎外」文字等等、並在作品說明中說明）。
6、在圖紙上對自己的設計的思路或設計方案作簡短的說明（包括作品名稱，圍繞主題所要表達的思想等）。
七、參賽方式
1、報名：在學生會統一組織的報名表格上填寫好資料
2、上交作品：
(1)紙張設計圖：到各年級活動指定地點上交作品
指定地點：初一（9）班 蔣銘桐 初二（5）班 方淑茵
高一（4）班 梁嘉兒 高二（10）班 黃丹丹
高一GAC班 雷 遙
（2）電子設計圖：到指定網址或學生會博客中下載電子版參賽專用圖紙及電子版參賽表格，作品發到指定郵箱
指定郵件格式：
收件郵箱：
郵件標題：【虎外T-shirt設計大賽】班級 姓名
郵件附件：(1)填寫好的參賽表格
(2)以「班級 姓名」為文件名的作品
郵件其他內容無需填寫
八、活動程序
1、提前填寫好報名表格
2、准備參賽作品，徵稿日期：2009年11月20日~2009年12月17日
3、到各指定地點處上交參賽作品
4、作品評比、頒獎
5、優秀作品實物展覽
九、評獎名額
一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎。
十、獎項設置
一等獎：所設計T-shirt的實物一件、保暖圍巾一條
二等獎：所設計T-shirt的實物一件、保暖手套一對
三等獎：所設計T-shirt的實物一件
十一、備注
1、 電子作品上交時間以收件郵箱上所顯示的時間為准。
2、 對活動有任何疑問，可到各報名處詢問。
第二部分 參賽說明
即時性活動說明
校園歌手大賽 語言藝術大賽 現場書畫大賽 均為即時性活動
說明
1、班主任要廣泛動員，積極開展班級預選賽，保證參賽節目的質量。
2、在不影響學習的情況下督促學生練習
3、本次語言藝術大賽的初賽（話劇）將會由《源》文學社舉辦，具體有關話劇事項請看「《源》文學社話劇大賽方案」文檔。
4、校園歌手大賽選手自選一首歌曲，風格不限，組合人數在三人以內。評分參考：音準、節奏、服裝等。
5、書畫大賽初賽，選手在報名的同時，請將自己任何風格、類型的書畫作品交到美術老師，曾海平、肖高進處，以便參與初賽選拔。
非即時性活動說明
T-shirt設計大賽 攝影大賽 電腦設計大賽 均為非即時性活動
說明
T-恤（衫）設計大賽：
1、紙張設計圖：到各年級指定地點領取參賽專用圖紙並上交作品
指定地點： 初一（9）班 蔣銘桐 初二（5）班 方淑茵
高一（4）班 梁嘉兒 高二（10）班 黃丹丹
高一GAC班 雷 遙
2、電子設計圖：到指定網址下載電子版參賽專用圖紙及電子版參賽表格，作品發到指定郵箱
指定郵件格式：
收件郵箱：
郵件標題：【虎外T-shirt設計大賽】班級 姓名
郵件附件： 1、填寫好的參賽表格
2、以「班級 姓名」為文件名的作品
3、參賽作品必須附上T-shirt的正面及反面的設計效果圖。（如右圖）
4、參賽作品應基於白色T-shirt進行平面圖形設計，T-shirt設計圖形應以白色為底進行創作。
5、參賽作品必須包含虎外元素（如「HW」字母、藝術化的「虎外」文字等等、並在作品說明中說明）。
6、在圖紙上對自己的設計的思路或設計方案作簡短的說明（包括作品名稱，圍繞主題所要表達的思想等）。
電腦設計大賽、攝影大賽：
1、 參賽作品必須為與參賽題目有關的內容，不得含有宣傳其他組織或活動的性質。海報內容緊扣主題，以積極健康為前提，最好能夠展現出自己的設計水平與構圖能力。
2、 參賽作品的色彩，風格不限，有創意或色彩鮮明等的作品均可參賽，但要求作品尺寸為A3即420*297或像素不低於400萬。
3、 參賽者必須保證作品為本人原創，作品中涉及的圖案、語言等著作權由參賽者負責。一經發現抄襲網上或他人作品當即取消比賽資格。
4、 參賽作品的著作權（除署名權外）歸本次大賽主辦方所有。主辦方有權將作品不限次數使用於相關的展覽、刊登、製作、廣告、宣傳等，不向作者另附稿費。
5、 本次比賽不返還參賽作品，請參賽者自備原稿。
6、 所有參賽者默認為閱讀並認可本次比賽規則，大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權。
第三部分 鳴謝
虎門外語學校09年第二屆文化藝術節工作得到以下組織及個人的大力支持，特此鳴謝：
鳴謝策劃人：（排名不分先後）
虎門外語學校中學部藝術備課組 組長 肖高進
虎門外語學校第四屆學生會 主席 孫偉朝
虎門外語學校第四屆學生會 副主席 劉錦榮
虎門外語學校第四屆學生會記者團 團長 張志豪
虎門外語學校第四屆學生會紀檢部 部長 鄭明輝
虎門外語學校第四屆學生會生活部 部長 彭卓航
虎門外語學校「源」 文學社 社長 莫開元
虎門外語學校「華曼」動漫社 社長 王佩嵐
鳴謝承辦方：（排名不分先後）
虎門外語學校中學部藝術備課組
虎門外語學校第四屆學生會
虎門外語學校「源」文學社
虎門外語學校「華曼」動漫社
鳴謝活動支持：（排名不分先後）
虎門外語學校總校長 郭志堅
虎門外語學校中學部校長 陳文清
虎門外語學校辦公室主任 周和平
虎門外語學校中學部團支部書記 鄭顯軍
虎門外語學校中學部藝術備課組組長 肖高進
虎門外語學校中學部音體美教研組組長 王 亮
虎門外語學校中學部音樂教師 王 娟
虎門外語學校中學部音樂教師 叢 斐
虎門外語學校中學部美術教師 曾海平
虎門外語學校學生會
2009年11月20日