大學生模擬求職策劃書

① 外聯部模擬面試策劃書怎樣做在線等答案謝謝

這個還是自己寫。

「你的面試你做主」模擬面試大賽策劃書
一.活動名稱：「你的面試你做主」 模擬面試大賽
二．活動目的
就業問題正是當代大學生最關注的問題之一。面試相關技巧對當代大學生競爭工作崗位有著不可忽視的指導作用。因此，本次活動著實是最貼近大學生的。在模擬面試過程中我們將以最權威的指導，最直接的溝通，最真誠的交流讓廣大學生對人才招聘有一個全方位的了解，為在校大學生將來就業求職提供最寶貴的經驗。
三、活動對象：全院學生
四、活動時間：2010年12月
五、活動地點：具體地點請看活動詳情
六、主辦單位：學院學生會
七、承辦單位：學院學生會外聯部
八、可行性分析：
1、本校是一所商學院，許多專業與商業商務相關，這些專業的學生未來就業避免不了正式面試。本次大賽面向我校全體學生，重點是面向大一大二全體進行比賽。在合適時機給有能力的同學一個展示自己的平台，同時，可增加自信心又能提高口才表達能力，同學們參賽的興致較高。
2.眾多大企業和廣東民企在本校進行過招聘，本校也開展過校企合作「百家企業家進校園活動」，與較多企業有接觸有聯系，且我校聘用了廣東民營企業進出口商會常務副會長潘琳作客座教授，較有可能邀請到企業中的專業人士來擔任評委。
4、所邀請的評委都具有權威性和豐富的面試經驗，保證整個過程的公平性、公正性、公開性和可靠性的同時，能讓參賽選手在點評中有所收獲。
5．活動有模擬面試官、模擬面試者兩個部分，能和其他的模擬招聘會活動有所區別，較具新意，也能多角度為同學們剖析面試細節、深入分析面試技巧，活動具有吸引力。

九．活動流程

② 大學生職業規劃書的格式

個人職業生涯規劃書範文

一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的職業生涯規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、未來人生職業生涯規劃
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面， 本人特對未來五十年作初步職業生涯規劃如下：
1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。（具體規劃見後）。
2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
五、結束語
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚。

③ 求一份針對職業技術學院在校學生的模擬面試的策劃方案，感激……

題目（封皮）：XXX職業技術學院模擬面試策劃書 主辦：院學生會（看你情況）
目錄：活動背景
活動目的及意義
活動時間
活動地點
資源需要
活動流程
經費計算
活動中應注意的問題及細節
活動負責人
活動主要參與者
後勤工作
一，活動背景
當今社會人才輩出，就業競爭猶如戰場一般到處彌漫著硝煙，各種五花八門的面試更是讓人們津津樂道，面對這些我們當代的大學生該怎麼面對？古人雲，重其內而顯與外，可見語言最能體現一個人的綜合素質了，一個很好的面試很有可能是成功的開始。
二，活動目的及意義
模擬真實的面試場景，使廣大同窗好友切身感受真實面試的過程，正確的檢視自己。
三，活動時間
xx年xx月xx日 xx時
四，活動地點
xx教學樓xx教師
五，資源需要
（人力資源，麥克風一類的，你自己看）
六，活動流程
定好時間布置會場時間你們看自己的情況，什麼時間參加活動的人員和面試官入場，於某時准時開啟音樂，主持人上場，正式開始模擬面試。
七，經費預算
八，活動中應注意的問題及細節
（包括突發時間在內，內外的環境因素，所帶來的對活動的影響及處理措施）
九，活動負責人
十，活動主要參加者
十一，後勤工作
包括會場前的准備及活動結束後的現場整理等
（ 註：我不是專業的，以上內容僅供參考 ）

④ 在校大學生的求職策略,2000字

一、對畢業生開展求職技巧訓練的重要性
求職是一門學問，也是一門藝術，有許多技術和技巧。受到金融危機的制約和影響，「就業難」問題更為突出，在求職競爭異常激烈的環境下，對畢業生進行求職技巧的訓練與指導非常必要，這也是提高畢業生就業競爭力，實現成功就業的有效途徑。就業調查顯示，有52%以上的用人單位認為求職技巧在求職應聘中起到先決作用，而受調查的畢業生也認為求職技巧是次要的，有40%的畢業生認為求職技巧起到關鍵作用。這一反差說明，大部分畢業生更重視專業知識與技能的學習而輕視了就業技巧運用。另一方面，學校對就業指導不太重視，主要的原因就是工科的學生好就業。就業指導相應的課程內容陳舊，形式單一，大都只是停留在講解就業政策、收集需求信息、分析就業形勢等。由此可見，工科院校對學生求職技巧的訓練與指導勢在必行，並且必須成為一門系統的課程，融入到大學生職業生涯規劃教育當中。
1.求職技巧的訓練和指導
(1)端正求職心態。畢業生求職心態是成功就業的第一步，做到理性客觀地評價自我和社會環境，才可能找到適合自己的工作崗位。畢業生應該具備以下幾種心態對自己的就業會很有幫助。
(2)樂觀向上。如果在激烈的競爭中，沒有樂觀向上的拼搏精神以及強烈的進取慾望，是很難獲得成功的。
(3)直面面對。直面面對是一位成功者的基本素質，無論是成功還是失敗，只要自己付出了，努力了，就肯定會有收獲，哪怕是拿錢買教訓，吃虧長見識也是值得的。
(4)不卑不亢。
2. 採集招聘信息
良好的就業信息素養應該包括敏銳的就業信息意識、熟練的信息技術運用技巧以及較強的就業信息加工和處理能力，這是畢業生求職成功的關鍵因素之一。據就業調查顯示，互聯網招聘信息、學校就業信息平台、各類招聘會、報紙雜志是畢業生獲取就業信息的主要渠道，佔80%以上。面對求職信息流量大、更新快、種類多、范圍廣的特點，高等院校必須加強畢業生就業信息素養的培養，提高畢業生獲取、整理、分析、利用就業信息的能力，以贏得就業競爭中的先機。
3. 撰寫求職文書
(1)必須安排專職職業指導老師負責指導畢業生填寫《畢業生就業推薦表》，保證推薦表填寫的准確性和規范性。(2)針對工科院校學生寫作能力、表述能力相對較差的弱點，開設公文寫作、寫作技巧、英文簡歷製作等相關的課程或講座，提高畢業生寫作水平。(3)開展大學生誠信教育系列活動，提高學生誠信意識，倡導畢業生「誠信就業、誠信工作、誠信做人」。
4. 求職面試的應對
(1)面試前准備。首先，應充分了解、分析用人單位和應聘崗位的情況，問問自己能否勝任應聘崗位的要求，做到知己知彼，以便面試時有針對性地推銷自己。其次，根據面試的一般內容，分析面試時可能提到的問題，精心備好答案，以免面試時倉促應對，出現失誤。第三，形象准備。良好的形象能給招聘方留下良好的印象。求職者的形象要自然、得體、整潔、大方，既符合個人氣質，又符合招聘崗位、面試環境要求。
(2)面試中的表現技巧。首先，求職者要做到文明有禮、態度誠懇、沉著自信。文明的舉止，周到的禮節，體現了應聘者的學識、修養、氣質，是面試成功的首要條件。誠懇的態度是求職者與考官進行智慧、情感、心理溝通的良好基礎。沉著自信有助於求職者面試時的正常發揮，也會堅定考官對求職者的信心。其次，要做到注意傾聽、仔細觀察、機智應變。這既是對考官的尊敬，更是推銷自己的重要手段。第三，揚長避短，顯示潛能。常言道，寸有所長，尺有所短。每個人都有自己的優勢與不足，求職者要根據應聘崗位的要求，充分顯示自己的潛能，消除求職的不利因素。
5.合理運用面試技巧
面試是求職過程中最關鍵的環節，面試的好壞會直接影響用人單位對求職者的錄用決定，在面試過程中，畢業生如果掌握面試的技巧，將大大提高就業成功率。(1)面試心理調節技巧。(2)面試禮儀技巧。(3)面試語言技巧
二、積極開展各種活動，促進學生就業能力的提高
我校開展大學生就業與創業指導課程以來，一直把大學生求職技巧的訓練和指導作為畢業生課程的重要組成部分。除了採取課堂講授的方式，還積極開展各種活動，以促進學生就業能力的提高。
1. 邀請成功就業的優秀畢業生回校言傳身教。邀請成功就業的優秀畢業生回校言傳身教，讓他們講述他們曾經的面試經驗和技巧，這種方式對學生掌握招聘技巧特別有啟發性，學生非常樂意接受。
2. 聘請資深經理人剖析求職與面試技巧。這種方式能夠幫助學生從另外一個角度認識主考官，更容易換位思考，知道用人單位要的是什麼，自己缺少的又是哪些，通過經理人對面試常見問題的剖析，能夠幫助學生做到知己知彼。
3. 開展校內模擬招聘會。通過這種形式，消除面試前的緊張和恐懼，鍛煉學生的語言表達能力，從而提高學生的求職技巧。

⑤ 求一篇關於模擬求職面試的策劃書。

一、活動背景
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們安徽財經大學大學生創業協會擬舉辦首屆校園模擬招聘會，給安財學子一個社會實踐的機會，提高安財學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台。
二、活動目的
通過該活動，能夠架起一座學生與企業溝通的橋梁，搭建學生與企業交流的平台。使企業能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業的需求，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，達到學生實現自身價值和企業發展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
本活動主要側重於引導學生就業觀念的轉變，正確對待就業、擇業和創業。組織該活動基於當前大學生中普遍對於未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的准備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象並存。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。
三、活動可行性分析
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現高校優秀人才，進行人才儲備。
③可以讓企業更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好准備。
四、大賽主題
展現自我才能，塑造精彩人生，手持參賽證書，求職高人一等！
五、大賽口號
打開職場大門，成就美好美來！
六、活動對象
本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。
七、組織安排
本次活動由校團委校和校就業指導中心主辦，大學生創業協會承辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
八、活動方式
採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我校舉行面向全校的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議；傳授應聘技巧。由各企業選出根據職業要求和參與者表現最終確定一批的應聘成功者可獲得由我校和招聘企業頒發的獲獎證書，同時進入企業、人才公司和我校就業指導中心人才儲備庫，為其提供各種就業，創業和實習鍛煉的機會。
九、活動日程（略）
十、活動宣傳
1．海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。
2．傳單宣傳
發宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。
3．咨詢點宣傳
活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
4．發通知到各學院，請各個院學生會協助宣傳
5．邀請校內記者跟蹤關注本次活動
6．邀請校外記者，媒體（如蚌埠日報，電視台）前來報道。
十一、活動具體安排
（一）籌劃准備階段
1、尋找贊助商，確立招聘職位
贊助商要求：
①有較大的知名度和信譽度；②熱心於教育事業；
③對應屆畢業生有需求；④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求（1到2個職位）：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；
③可以針對全校各年級同學開展招聘；
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報（噴繪）形式大力宣傳這次活動
3、聯系評委（校內教授及校外知名企業人士）、邀請記者（校內、校外）
（二）報名咨詢階段
1、設立咨詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規則等。
（樣表詳見附表4）
4、設點報名
（三）舉辦培訓講座
1、目標：提前准備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的准備情況。
3、具體安排：
1）聯系工作：選定主講人以及其他具體事項
2）安排工作：申請講座地點，布置安排現場、調試設備
3）宣傳工作：利用海報進行通知
4）介紹後階段的系列工作
5）申請活動地點
（四）招聘階段
1、大賽海選
徵收個人簡歷，並請指導老師進行初步審查，選拔優秀選手進入初賽，此階段將會評選出「最佳個人簡歷設計獎」
2．模擬招聘會初賽
A．方 式：筆 試
以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規定時間內獨立完成。
B．時 間：上午9：00~10：00
1）監考人員發放筆試題卷，並監督參賽者。
2）參賽者作題階段。
3）監考人員在規定時間收題卷，並裝入保密袋中，一起交給總負責人。
C．請指導老師閱卷。
D．根據各選手成績的高低，選出前20名進入復賽，參加現場招聘。
E. 進入決賽的選手將由指導老師指導以備戰復賽。
3．模擬招聘會復賽
A．方式：面 試
B．主要環節：
1）、參賽選手自我介紹
2）、對所應聘職位的競職演說
3）、評委現場提問
C．選拔結果：20進10
4．模擬招聘會決賽
A．方 式：職場挑戰
B．主 題：求職精英 繽紛SHOW
C．時 間：下午2：00~5：00
D．決賽採取淘汰制，本環節成績占總成績的60%
E．主要包括三個環節：
自我展示（10進8）
職場問答（8進6）
實力環節（前6強）
F．具體流程：
主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
學校領導致辭
由活動贊助商代表致辭
進入第一個環節，參賽選手進行2分鍾的自我介紹，並提出應聘口號，此階段將要
職場問答環節：
a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，並對自己的選擇做出2分鍾以內的解釋。
例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？
A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）
B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。
b. 職場案例分析
c. . 由評委對選手的表現進行點評
場景模擬實力環節：
1.賣場推銷
a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鍾內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鍾准備時間）
b.評委對每個選手的表現進行點評
2.客戶推銷
a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。
b.選手輪流在5分鍾之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，他後面比賽的選手退出賽場迴避。
3．素質考查
故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質
參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題
錯誤的詢問：「請問您想點些什麼」——客人一般會推託或者「隨便」
正確的詢問：「您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？」正規的場合是詢問客人「不吃什麼」，而不是「吃什麼」
向主考官要名片
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片
直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問「我以後怎麼聯繫到您」之類隱含者要名片的話是正確的方法
由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現進行點評
公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現場嘉賓為獲獎者頒獎
比賽結束
十二、獎項設置
金獎 1名 獎金200元 頒發由企業頒發的相應證書
銀獎 2名 獎金100元 頒發由企業頒發的相應證書
銅獎 3名 獎金50元 頒發由企業頒發的相應證書
最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金50元 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
校十佳求職者 10名 頒發校團委和本協會頒發的榮譽證書
十三、後期總結
1 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由采編部進行整理。
2 宣傳工作：通過校報、廣播、網路宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解並掌握一些基本的應聘技巧。

⑥ 大學生職業生涯策劃書要怎麼寫

一個應屆生的求職策劃書

引言

我是一匹狼
一個營銷人的宣言

我是一匹精悍自豪的狼
飢餓中透露著對成功的渴望
沒有業績就去死吧
營銷人是以業績論英雄的
沒有創新就改行吧
營銷人是以創新定輸贏的
我賓士在大山長川，四處找尋
為了理想，為了心願
前言的路也許會有迷茫
人生的腳步也許會有彷徨
但我願意保證
我可以為了所愛而愈挫愈勇
也可以為了理想而孤軍奮戰

經過四年的大學生活，即將面臨畢業，如何讓自己在眾多求職者中脫穎而出，在用人單位面前有著眼前一亮的感覺，順利從一個學生轉變成為一個優秀的職員，事先的分析和籌劃就成為必不可少的工作。獨到性、創意性永遠是筆者追求的目標，求職也不例外，筆者試著將自身作為一個產品，綜合利用各種分析、定位、戰略、戰術手段，希望達到快速成為市場領先者（即在最短時間內找到理想的工作）的目標。

第一部分 市場分析

一、 市場背景分析（就業環境分析）：

●本年度普通高等院校將有應屆畢業生105萬，其中湖南省為5.8萬，較上一年稍有增長。
●普通高校畢業生基本上為並軌生，已從統招統分走向自主擇業，雙向選擇。
●國內經濟開始從亞洲金融危機的陰影中逐步回升，就業形勢看好。
●知識經濟興起，對人才的信息化提出了更高的要求。
●入關在即，世界經濟一體化趨勢加強，對人才的國際化提出了更高要求。
●中國企業正從生產型、推銷型組織向營銷型組織轉化。

二、 購買者分析（招聘單位分析）：

招聘單位可分為四種類型：傻冒型；實惠型；苛刻型；混混型。各型用人單位的特徵如下表分析：

從現實看來，傻冒型以一部分目前效益較好國有企業為主，這種用人單位是不多的，也不可能存在太多時間，競爭的壓力很快就會讓其失去生存的機會，對於本人而言，這種企業也不是理想的安身之所，對之排除在外；

苛刻型的企業以一小部分私營企業為主，這種單位又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草，一切從自我出發，從不考慮職員利益與其發展自我的要求，不大可能招到理想人才，也不大可能保持持久生命力，也不是理想的組織，本人不予以考慮。

混混型企業以相當部分的國有企業為主，提供較低的薪資，也不要求職員實現很好的業績，對市場競爭漠不關心，對市場情況反應遲鈍，這種企業也不具競爭優勢，本人不予以考慮。

實惠型企業又可分為兩類：先要馬兒跑得好，後給馬兒吃好草；或先給馬兒吃好草，後要馬兒跑得好。前一類以一些優秀的民營企業、已市場化的國有企業為代表，後一類以一些優秀的三資企業為代表。實惠型企業能較好地同時實現企業與個人的目標，是理想的單位，本人只考慮加入此種企業。故以下僅針對此類作進一步分析。

●招聘單位逐漸重視人才的綜合技能，從單純重學歷走向既生學歷又重能力，既看文憑又看水平。
●對於營銷人員的選擇上，傾向於選擇能真正認同營銷價值的人員。
●招聘單位對人才的使用有兩種方式：長期利用型，願意從應屆畢業生中挑選，願意長期培訓；短期利用型，不願意從應屆畢業生中挑選，不願意長期提供培訓。
●由於營銷專業是近十年才從國外引進的一個專業類別，招聘者中科班出身的少。
●沿海地區招聘一般有三關，初試、復試、終試；內地地區招聘是兩關：初試、終試。
●招聘單位對人才的第一印象較為看重。

三、 競爭對手分析（其它求職者分析）

從購買者(用人單位)看來，市場上的產品（人才）有兩大類經驗人士和應屆生，對於經驗人士而言，有著多年的專業與行業的積累，執行力強，市場操作經驗多，能夠快速地達到企業對崗位的要求，是有相對優勢，但應屆生也有自身的優勢所在，對薪資的低要求，較強的可塑性，剛出道時的激情和較高的忠誠度也成為企業必需的人才，相對經驗人士而言，在不同層面進行著競爭，有著良好發展前景。

由於本人為應屆畢業生，定位於營銷事業，故直接競爭者為其它應聘營銷崗位的應屆畢業生。

●直接競爭者可分為以下：第一類非名牌大學營銷專業者；第二類為名牌大學營銷專業者；第三類名牌大學非營銷專業者。第四類為非名牌大學非營銷專業者。

●第一類人才綜合技能一般，有專業基礎，認同營銷的價值，對本人構成一定威脅。
●第二類人才綜合技能高，專業基礎扎實，認同營銷價值，是本人的最大競爭對手，應極端重視其競爭優勢。
●第三類人才缺乏營銷專業知識，營銷觀念不強，難以認同營銷的價值。除少部分人外，一般而言選擇營銷事業是不得以而為之，是在沒有找到合適工作下的權宜之計。一旦有自己心儀的工作機會或在營銷工作中遇到挫折就會立即辭職。但由於名牌大學一般均有較寬的知識面，有較強綜合技能，對本人有一定的威脅。
●第四類人才綜合技能一般，無專業基礎，難以認同營銷的價值，對本人構成的威脅較小。

四、 市場需求預測（就業前景分析）

●WTO的即將加入使得營銷競爭從國內式的競爭走向國際化競爭，以國際型營銷人才需求加大。
●知識經濟的興起，引起了對網路人才的巨大需求。對一般營銷人才的需求而言，實際量仍在增長，但增長速度逐步趨緩。
●經濟的復甦，引志了以營銷人才的巨大需求。
●國際國內企業以營銷工作的重視，引起了對營銷人才的巨大需求。
●從廣東、江浙、京津等經濟較為活躍的一些地區反饋的信息來看，營銷專業為較為緊缺，有較大需求。
●較多企業傾向於選擇綜技能較好，又能認同其價值的畢業生作為其營銷人員。
●從本人畢業的學校來看，是國內最早引進營銷專業的高校之一，口碑較好，社會對本校本專業需求較大。

五、 SWOT分析

優勢點：

●認同營銷對社會的巨大價值，擁有先進的營銷理念，願意為營銷事業奮斗終身。
●有較強的綜合技能，書面、口頭表達能力出色。
●有較好的外語、計算機技能（英語四級、計算機二級）
●專業基礎扎實，形式以營銷學科為核心、其它相關學科為補充的合理知識結構。
●有較高市場分析能力，參加過較好的市場調查活動。並掌握了一些先進的市場分析工具。
●有較多營銷實戰經驗，參了湖南省內多家企業的營銷策劃活動，並利用課余時間參與了一系列的產品銷售活動，提出了許多有知見性的建議，並有一部分為相關單位所採納，擁有一定實操能力。

⑦ 求一篇大學生求職計劃書，告訴在哪有也一樣，不要百度文庫

作為一名在校大學生，我們即將面臨著人生的又一次挑戰——求職、應聘， 去為實現自己的理想而奮斗。就業對我們每個人來說都是非常重要的事情，我們 都要做好充分的准備，這種准備不僅是為求職投入更多的經歷，同時我們也要保 持樂觀的心態。而在其中，為了幫助每一名即將走出校門的學生實現自己的就業 理想，學院就業指導中心和學生工作辦公室為畢業生提供多方面的服務與幫助， 例如：舉辦大型和專場校園招聘會；舉行就業指導講座、就業報告會以及就業沙 龍活動等，內容包括就業形勢與政策，知名企業對應聘大學生的素質要求，大學 生成才之路，求職中應具備的法律知識，成功就業應具備的素質，以及求職知識 與技巧等活動。學院做的這些，對我們的幫助很大，而我們也要正確認識就業形 勢，樹立行行建功、處處立業的觀念，積極到基層鍛煉。
我的求職目標：我是沈陽理工大學應用技術學院經濟與管理學院會計學的學
生，對於出納有深入的專業學習技能。本人想求職有關於會計的職位。
成功目標及誓言：每個會計都有共同的特徵，那就是：有正確的判斷力，有
決心，勤奮工作，做事認真。
求職計劃： 求職計劃：加大就業信息的收集，通過學校、報紙、網路、招聘現場等。把自 計劃
己的就業問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己 也為家人，為父母，讓父母不在辛苦，因為他們為我們付出的是在是太多了，我 們無以為報，只能是找到一份好的工作，讓他們放心——他們的女兒過的很好， 使他們頤養天年。樹立正確的就業思想，端正自己對就業的態度，把自己放在一 個合適的高度來看， 做到不驕， 但也不要太過悲哀， 相信自己會對自己認真負責。 通過學校舉行的招聘會，結合自己所學的技術專業，尋找一份與專業知識有關的 工作，以便在以後的工作中能夠發揮自己的能力為公司求和自己求發展，讓自己 有一個美好的明天。理想的工作是當一名計算機老師，因為我喜歡計算機，我喜 歡當老師，我覺得老師是很神聖的，當有人喊你為老師時，心裡就無比的激動。
自我分析： 自我分析：大學第一年：大一是個學會獨立的階段，也是從中學向大學過渡的
階段，更重要的是人生的起點。第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開 家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是你不再單純地學習或背誦書本
上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。這是你第一次不再由 父母安排生活和學習中的一切， 而是有足夠的自由處置生活和學習中遇到的各類 問題，支配所有屬於自己的時間。 大學第二年：大二緊張而又繁忙，一定要考過英語四級，考過計算機二級除 去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑 時間外，均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時 應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯系，以及所用時間比例。知識積累不 僅應做到廣、博，更應做到專、精，力爭畢業時獲得優秀畢業生稱號。 大學第三年：大三是個收獲的季節，把自己的知識與能力結合起來，作好外 出求職的准備，讓自己變的成熟穩重，有主見，有理智的人。 經過多年的國家教育，以及我自己的不斷努力和不斷完善，我具備了較好的 學習能力，能夠從容不迫地接受新的要求和能夠更快更好地學會一門新的本事， 並加以實踐，做到活學活用。 中文素養：在上大學前，經過 12 年的應試教育的磨礪下，練就了一手寫作 能力，文章不敢自稱氣勢非凡，但也清新脫俗、立意突出。口齒伶俐也是我的一 大優勢，具備良好的表達能力以及出口成章的文學素養，讓我遇到各個場面時， 也能從容面對，做到泰山崩於前，亦能面不改色。 現金會計崗位職責 嚴格執行國家有關的現金管理制度，熟練掌握收付辦法和手續。認真審核原 始憑證的合法性，正確和完整性，保證內容真實、手續完備。記賬憑證的填制要 准確反映經濟內容的主體，正確運用會計科目和記賬規則，做到摘要簡明扼要， 數字准確，內容完整。根據審核無誤的原始憑證，及時辦理收付款業務。對於大 的開支項目，必須經過會計主管人員或領導同意方可辦理。收付款後，要在收付 憑證上加蓋收、付訖戳記或出納人員名章。根據辦理完畢的記賬憑證，逐日逐筆 登記現金日記賬，並結出當日余額，做到日清月結、賬款相符。庫存現金不得超 過銀行核定庫存限額，超過部分要及時送存銀行，保證安全。不得以「白條子」 充抵庫存現金，更不得任意挪用現金。庫存現金與賬不相符時，應及時報告領導
查明原因。不準「坐收坐支」現金，做到「收到解交」、「支則提取」，不套取 現金。做好債權債務的清理工作，對各項借款要定期清理催收。做到一事一借一 報，對同一人的現金借款要前款不清，後款不借。按時發放獎金福利及學生的獎 學金、生活補貼、勤工儉學等費用。做好學生的收費及欠費管理工作。認真做好 基建總賬的記賬、報賬工作，按時編制和報送報表。 現金又叫作出納。 現在越大的城市會計的需求量越大，很多單位都需要會計，我對自己很有信 息，我覺得我到了單位我會很努力的做好自己的工作。 最後我用用毛主席的話作為結束語吧：最無益莫過於一日曝，十日寒，恆為 貴，何必三更眠，五更起。或許我這裡面的觀點有些偏激，純屬個人觀點。我只 能說，「為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰，奮力拚搏，因為我的未來不是夢。

⑧ 大學生職業規劃書

首先我作為一名大四學生就給大家講講職業規劃。第一，新畢業大學生找工作，避免眼高手低，應該准確評估，認清自我。剛剛從大學校門出來的學生，通常是眼高手低。他們認為自己學的知識，就應該有一個合適的崗位，並且理所當然的認為應該被社會所接納，其實這都是一廂情願的理解。中國的大學教育與社會需求相脫節，這是不爭的事實。大學生在大學校園里開開心心的過了四年，其實並不知道與他專業掛鉤的是什麼樣的技能，需要怎樣的經驗才能勝任他所期待的工作。你應該准確評估，認清自我的實際能力。另外一點，任何一個工作需要的不僅僅是技術，還有人與人之間的交往，離開大學進入的是社會，社會是復雜的多面的，這也需要大學生從心理上有一個很好的過度。

⑨ 模擬面試策劃書中的應急預案該怎麼寫呢

兩者是不一樣的，活動策劃主要包括活動主辦方、協辦方、活動時間地點、參加人員、活動流程、經費預算等等主要方面，是舉辦活動之前對本次活動的前期規劃以及具體實施階段的行動綱領，一般需要考慮主辦者自身的實際情況和各種可能的客觀條件，如果是大型活動還要制定緊急應急預案，而新聞是無需策劃書的，因為新聞講究的是時效性和新鮮感，沒有這兩點就不成其為新聞，專業的的新聞工作者為此還總結了5個w和1個h，即when（時間），where（地點），who（人物），what（事件），why（原因）和how（事件過程）。這幾點是可謂是新聞的基本要素。所謂的「新聞策劃書」是不存在的，因為根本無法進行策劃。你說的意思應該是關於新聞采訪的策劃書，它的側重點是采訪的主題、采訪的對象、采訪的內容、采訪的手段方式以及後期的整理和編排等等內容，它與活動策劃書有著本質區別，兩者不能混為一談。
以上這些僅僅是我從事策劃工作時得到的一點心得體會，一家之言，僅供參考。祝你好運！

⑩ 怎麼策劃一場模擬面試,

策劃書範文如下（地點和時間按要求修改）：

1、活動名稱：廣東工業大學第六屆金牌面試   

2、活動背景：在現今就業競爭日益激烈的情況下，許許多多的同學們感到了就業的危機感，越來越多的同學認識到，只有自己學到更多的就業方面的知識，自己才更容易獲得理想的工作。

而面試又是就業的第一關，基本上只有通過面試，才有機會獲得好的就業環境，所以，足夠的面試經驗對學生來說尤為重要。  

3、活動目的：大學是通往社會的橋梁，面試是通往成功就 業的橋梁。在現今這么嚴峻的就業形勢下，面試這一個重要的環節被越來越多的同學重視。

通過金牌面試的活動，旨在幫助同學們了解和熟悉社會上的企業公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從校園步入求職場之間的差距，幫助我們同學更好的走向職場，全力打造成熟的廣工大畢業學生。

4、活動對象：所有在校的大學城廣工大學生。

5、活動主辦單位：廣東工業大學學生處畢業生就業指導中心。活動承辦單位：廣東工業大學北極星職業實踐與發展協會。

6、活動簡介：「金牌面試」活動是一場模擬校園招聘活動， 主要包括一場精彩的大型簡歷設計及面試技巧講座，簡歷投遞及篩選，緊張的企業真實面試，簡歷設計大賽、殘酷的淘汰賽和一場精彩絕倫的總決賽。

通過金牌面試的活動，旨在幫助同學們了解和熟悉社會上的企業公司的面試與考核的方式和過程，縮小學生從校園步入求職場之間的差距，全力打造成熟的廣工大畢業學生。