『壹』 英語活動策劃書
1.活動目的：
對於剛入學一學期的初一新生來說，他們對中學充滿了嚮往與與美好的憧憬，但其中也不缺乏興趣與無助，為了同學們能更好的適應大學學習，以及對英語的學習掌握更好的方法，這是我寫的英語活動策劃書，可以討論一下，並且研究一下。
2.具體方案:
參加對象：初一四班學生
具體內容：在這個班級里可以舉辦一個說英語短句的活動，全班輪流說一句短句，比比賽賽誰說的更流暢，更精彩！
3。活動時間：2010年3月15號4：00
4.活動地點：主教學樓408
通知：這個活動方案僅此參考
Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference
『貳』 學習英語的策劃書
英語學習興趣小組策劃書一、活動名稱：English Learing Club二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8：00開始，大家在一起學習、討論。四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日五、活動地點：主樓410六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8：00聽兩單元。（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華
『叄』 策劃書怎麼寫
給您提供一份關於《學校周年慶典策劃》的範本，希望對您有所幫助！
三、活動內容：
1、迎接嘉賓入場
2、軍樂隊演奏、校方隊列隊迎接賓客
3、副校長致辭並介紹到場領導、貴賓、校友
4、升國旗儀式
5、省、市領導、嘉賓、校友代表、學生代表講話
6、放禮炮、醒獅表演
7、文藝演出（熱歌勁舞、才藝秀、師生互動游戲表演）
8、嘉賓參觀校園
9、同齡校友、老師舉行放飛信鴿活動
10、「優秀師生」頒獎儀式，特殊貢獻的師生致辭
11、20個班級座位號為40的學生舞龍表演
12、在事業上取得輝煌成就的校友講述創業人生
13、校友聯誼晚會（晚宴）為學校建設集資
四、活動目的：
提升社會形象，增強內部凝聚力，加強校友之間交流與合作，促進本校建設與發展。
具體介紹您參考這里：
http://www.9is.cn/news/content/2008/6/584.html
『肆』 怎麼策劃一個公司年會的宣傳片的腳本
一萬以內 我們可以完全製作 嘿嘿QQ 4545905
『伍』 怎麼製作協會宣傳片
製作宣傳片首先要明確做片的目的、意義、觀眾群是哪一類的，希望觀眾看了宣傳片以後能了解到哪些信息，再跟據這些內容來策劃製作方案，方案確定後再來拍攝製作。建議你找一pe 專業的影視廣告製作公司來做，你一個人的能力和專業團隊來比還是相差很遠的。
首印影視專業策劃、製作各類企業宣傳片，找他們做不錯的。
『陸』 英語協會萬聖節策劃 急
萬聖節是西方傳統節日，時間為每年的10月31日夜晚，又稱「鬼怪夜」和「鬼怪節」。因鬼怪節的第二天是西方世界的萬聖節（或聖人節），故鬼怪之夜便被稱為萬聖節前夜。
萬聖節前夜是兒童們縱情玩鬧的好時候。當夜幕降臨時，孩子們便穿上五顏六色的化妝服，戴上各種妖怪式的面具。不少孩子還手提一盞「傑克燈」。傑克燈的做法是將南瓜掏空，內插一支小臘燭，外面刻上笑眯眯的的眼睛和大嘴巴。蠟燭點燃後，人們在很遠的地方便可看到刻在瓜上這張憨態可掬的笑臉。在月光照耀下，孩子們來到鄰居前，威嚇般地喊著：「TRICK-OR-TREAT」。意思是「耍惡作劇還是給予款待。」如得不到款待，調皮的孩子就會把人家門上的拉手塗上肥皂，或者把別人和貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人們啼笑皆非。大多數人家則早早備好糖果，以款待這些天真爛漫的小客人。許多成年人則把自已打扮成孩子或動物或各種各樣的模樣，聚集於廣場，或群游於街頭，載歌載舞，互開玩笑。
「耍惡作劇還是給予款待」的習俗則起源於愛爾蘭。幾百年前，愛爾蘭農民就在萬聖節前挨家挨戶去討取食物，為節日做准備。對慷慨解囊的人，他們誠心誠意地為他們祝福；對吝嗇的人，他們則施以恐嚇和詛咒。
萬聖節前夜在愛爾蘭、蘇格蘭曾經是最重要的節日。19世紀末，愛爾蘭移民把萬聖節前夜的習俗帶到了美國，後來又傳入哥侖比亞及其它拉丁美洲國家。今天，萬聖節前夜在美國比英國還要熱鬧得多。屆時，不少學校和家庭要為孩子們組織豐富多採的晚會和娛樂活動。孩子們自已動手布置會場，裝飾環境，然後在桔黃色燈光的映照下，裝扮成女巫和海盜，表演各種節目，或者做游戲。其中最流行的游戲是「咬蘋果」。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後讓孩子們在不要手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
Halloween一詞的產生：
很多民族都在萬聖節前夜有慶典聚會，這又被叫做「All Hallow E'en」、「The Eve of All Hallows」、「Hallow e'en」，或者「The eve of All Saintas'Day」。最終約定俗成演變成了「Halloween」，中文意譯成了萬聖節之夜。
「trick or treat」的傳說：
孩子們今天著裝挨家要糖的習俗，據說起源於愛爾蘭。古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近，並接受設宴款待。因而，在「宴會」結束後，村民們就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。於此同時，村民們也都注意在屋前院後的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至於讓它們傷害人類和動物或者掠奪其他收成。後來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
南瓜燈的由來
至於南瓜燈也至少有兩種說法。一種說是人挖空了南瓜又刻上鬼臉點上燭火用以驅散鬼魂的；另一種說是鬼魂點上的燭火，試圖騙取人們上當而跟著鬼魂走，所以人們就在南瓜表面刻上一個嘲諷的臉面，用以調笑鬼魂：哼！傻瓜才會上你的當。傳說因為首用南瓜的是一位愛爾蘭人Jack，所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack-O-Lantern。
回答者： 愛情LOVE乖乖 - 魔法學徒 一級 10-31 17:10
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• 萬聖節活動安排，急求！！！
• 萬聖節搞活動可以做什麼游戲？在線等，急
• 好看的英語電影 推薦下 謝謝 越多越好哦
• 短語漢譯英 越快越好
• 有什麼恐怖片推薦一下啊！！！越恐怖越好!
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萬聖節是西方的鬼節
在西方國家，每年的10月31日，有個「Halloween」，辭典解釋為「The eve of All Saints'Day」，中文譯作：「萬聖節之夜」。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最「鬧鬼」的一夜，所以也叫「鬼節」。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為「天下聖徒之日」 (ALL HALLOWS DAY) 。「HALLOW」 即聖徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，藉此再生，而且這是人在死後能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，於是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之後，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。
到了公元1世紀，佔領了凱爾特部落領地的羅馬人也漸漸接受了萬聖節習俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節日與凱爾特人儀式結合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周遊盪的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬聖節的由來。時間流逝，萬聖節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象徵萬聖節的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。
"Halloween"一詞的產生
很多民族都在萬聖節前夜有慶典聚會，這又被叫做「All Hallow E'en」、「The Eve of All Hallows」、「Hallow e'en」，或者「The eve of All Saintas'Day」。最終約定俗成演變成了「Halloween」，中文意譯成了萬聖節之夜。
萬聖節的習俗——不請吃就搗亂
萬聖節的一個有趣內容是「Trick or treat」，這習俗卻並非源自愛爾蘭，而是始於公元九世紀的歐洲基督教會。那時的11月2日，被基督徒們稱為 「ALL SOULS DAY」（萬靈之日）。在這一天，信徒們跋涉於僻壤鄉間，挨村挨戶乞討用麵粉及葡萄乾製成的「靈魂之餅」。據說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護，讓死去的親人早日進入天堂。這種挨家乞討的傳統傳至當今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發出「不請吃就搗亂」的威脅，而主人自然不敢怠慢，連聲說「請吃！請吃！」同時把糖果放進孩子們隨身攜帶的大口袋裡。
另外還有南瓜雕空當燈籠的故事。這又是源於古代愛爾蘭。故事是說一個名叫 JACK 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓 JACK 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死後，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。
妖魔鬼怪翩翩起舞
2004年10月30日，一名手持氣球的羅馬尼亞
兒童在首都布加勒斯特參加萬聖節活動。
在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作「JACK LANTERNS」，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。
孩子們喜愛的節日
萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞「傑克燈」跑出去玩。「傑克燈」的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。
收拾停當後，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提「傑克燈」，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：「要惡作劇還是給款待」、「給錢還是給吃的」。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
萬聖節前夜最流行的游戲是「咬蘋果」。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
參考資料：http://news.xinhuanet.com/ziliao/2003-10/24/content_1140829.htm
回答者： 愛多久才擁有 - 經理 五級 10-28 19:43
裝扮，舞會
回答者： 冰馨香睿 - 見習魔法師 二級 10-28 20:35
萬聖節是西方的鬼節
在西方國家，每年的10月31日，有個「Halloween」，辭典解釋為「The eve of All Saints'Day」，中文譯作：「萬聖節之夜」。萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最「鬧鬼」的一夜，所以也叫「鬼節」。
兩千多年前，歐洲的天主教會把11月1日定為「天下聖徒之日」 (ALL HALLOWS DAY) 。「HALLOW」 即聖徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人 (CELTS) 把這節日往前移了一天，即10月31日。他們認為該日是夏天正式結束的日子，也就是新年伊始，嚴酷的冬季開始的一天。那時人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，藉此再生，而且這是人在死後能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，於是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之後，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時凱爾特人部落還有在10月31日把活人殺死用以祭奠死人的習俗。另外還有南瓜雕空當燈籠的故事。這又是源於古代愛爾蘭。故事是說一個名叫 JACK 的人，是個醉漢且愛惡作劇。一天 JACK 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然後 JACK 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應施法讓 JACK 永遠不會犯罪為條件讓他下樹。 JACK 死後，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，於是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間倘佯。
妖魔鬼怪翩翩起舞
2004年10月30日，一名手持氣球的羅馬尼亞
兒童在首都布加勒斯特參加萬聖節活動。
在古老的愛爾蘭傳說里，這根小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作「JACK LANTERNS」，而古老的蘿卜燈演變到今天，則是南瓜做的 Jack-O-Lantern 了。據說愛爾蘭人到了美國不久，即發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，於是南瓜就成了萬聖節的寵物。
孩子們喜愛的節日
萬聖節是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節日。夜幕降臨，孩子們便迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提上一盞「傑克燈」跑出去玩。「傑克燈」的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態可掬的笑臉。收拾停當後，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提「傑克燈」，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：「要惡作劇還是給款待」、「給錢還是給吃的」。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手塗上肥皂，有時把別人的貓塗上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂於款待這些天真爛漫的小客人。所以萬聖節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。萬聖節前夜最流行的游戲是「咬蘋果」。游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然後讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。
回答者： 兩只蝴蝶 - 見習魔法師 二級 10-29 15:22
在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween，辭典解釋為 「The eve of All Saints'Day」，中文譯作：萬聖節之夜。
關於萬聖節，人們或多或少都有了一定的感性認知：知道萬聖節期 間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝璜，諸如各式鬼怪 呀、南瓜燈呀、還有黑貓以及巫婆的掃帚之類；孩子們會穿上每年不一 樣的萬聖節服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是「trick or treak」。除此之外，你還想多知道一點嗎？我們在此簡單介紹一下 萬聖節的由來與習俗。
一、萬聖節的由來：
關於萬聖節由來的，傳說最多的版本認為，那是源於基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈系後期習俗，古西歐最早沒有南瓜），他們遊走於村落間。這在當時實則為一種秋收的慶典；也有說是「鬼節」，傳說當年死去的人，靈魂會在萬聖節的前夜造訪人世，據說人們應該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成並對鬼魂呈現出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時也為鬼魂照亮路線，引導其回歸。
在中世紀的中歐，曾有過基督教摧毀異教徒的歷史。可是新年夜前的祭祀慶典從未真正消除，不過以巫術的形式出現。這也就是為什麼我們現在的萬聖節里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。
二、Halloween一詞的產生：
很多民族都在萬聖節前夜有慶典聚會，這又被叫做「All Hallow E'en」、「The Eve of All Hallows」、「Hallow e'en」，或者「The eve of All Saintas'Day」。最終約定俗成演變成了「Halloween」，中文意譯成了萬聖節之夜。
三、「Trick or treat」的傳說：
孩子們今天著裝挨家要糖的習俗，據說起源於愛爾蘭。古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬聖節前夜鬼魂會群集於居家附近，並接受設宴款待。因而，在「宴會」結束後，村民們就自己扮成鬼魂精靈，遊走村外，引導鬼魂離開，避邪免災。於此同時，村民們也都注意在屋前院後的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至於讓它們傷害人類和動物或者掠奪其他收成。後來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
至於南瓜燈也至少有兩種說法。一種說是人挖空了南瓜又刻上鬼臉點上燭火用以驅散鬼魂的；另一種說是鬼魂點上的燭火，試圖騙取人們上當而跟著鬼魂走，所以人們就在南瓜表面刻上一個嘲諷的臉面，用以調笑鬼魂：哼！傻瓜才會上你的當。傳說因為首用南瓜的是一位愛爾蘭人Jack，所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack-O-Lantern。
四、現在的萬聖節
萬聖節流傳到今天已經完全沒有了宗教迷信色彩，它成了一個孩子們的節目，也是年輕人化裝舞會的節目。
社會對節日的活動也一直做著正面的引導：要求大人教育孩子們不做恐嚇性的惡作劇，也要求大人帶孩子一起出門（一般是大人架車停在路邊，小孩去敲門討糖）。大人應該要求孩子只許去門口有節日布置的並點了燈的人家，否則不去打擾。另外討糖過程的始終必須站在大門口等待，不許進屋，討回的糖也要交大人檢查後才許吃。對接待孩子的人家也要求不給自家製作的食品也不給未包裝的食品。
公共場合以及居家周圍的節日布置都是自願的。鬼臉南瓜燈、白網黑蜘蛛等，都是節日的裝點，已全然沒有駭人之鬼魅色彩。有的女學生還端端在這時候會買一對南瓜或者鬼骷髏的耳環來佩帶。如果有哪家的布置做得過分恐怖了，會遭到有關方面的制止，媒體也會令其暴光，讓公眾指責。
萬聖節的服裝，也是萬人萬相，不是單調的大鬼小鬼了。有許多渠道教授人們如何製作萬聖節服裝。比如說製作最簡單的鬼服就用一張白床單頂在頭上，別忘了扣兩個洞留出眼睛就是；若是要扮演魔術師，就穿上黑衣黑褲，再戴上黑禮帽，並在禮帽與頭頂之間藏一隻絨毛小兔備用；還教大人如何把孩子打扮成小天使，白衣白褲，再從背後怎麼綁一個手電筒在頭上；也有教如何把孩子打扮成他們喜歡的卡通形象的。當然服裝、道具業的商人們，就更有文章可做了。
學校在萬聖節是不放假的。有時學校出面組織晚會，有時不甘寂寞的學生們也會自己主辦小型晚會；而朋友、家人間互寄賀卡祝萬聖節快樂則成為每年十月間流行的習俗。如今網際網路的發達使得送萬聖卡更為方便經濟，有的網站還別出心裁地設計了各種具有聲響動畫效果的萬聖卡，如：www.cardmaster.com等，免費讓大家使用。
總之，萬聖節已成為西方人一個很普通的季節性節日。有很多人將此看作秋的結束以及冬的到來。萬聖節一過，人們就開始期盼感恩節、聖誕節乃至新年了。
『柒』 英語協會電影展播
建議是有專題性的展播，圍繞某一主題展播，配合主題宣傳。如果展播時間短，可以採用剪輯的辦法，把每一影片精彩的地方串一下，再添一些旁白或是過渡性的東西。
『捌』 英語策劃書（卡拉OK）
組委會：中國地質大學（北京）首都高校大學生KTV英語歌唱大賽組委會
組長：歐陽瑜華
副組長： 孫晴
主辦單位：中國地質大學（北京）校團委
承辦單位：中國地質大學（北京）英語協會、
支持單位：中國地質大學（北京）外語系團總支
與會單位：待定（涉及贊助商、高校）
【比賽簡介】
為了提高高校在校生英語學習興趣，為了傳播和普及英語文化，為了在奧運會成功舉辦後獻上自己的一份薄禮，中國地質大學（北京）英語協會策劃並承辦了迎奧運首都高校KTV英語歌唱大賽，比賽將於2008年10月底——2008年11月中旬舉辦首都高校KTV英語歌唱大賽，大賽分：海選、初賽、決賽等三個階段，比賽形式新穎，過程充滿活力和激情，選手在舞台上充分展示自己的英文歌唱水平，最後由評委為選手打分，評選出本屆比賽的一等獎、二等獎、三等獎、最具人氣獎、最佳台風獎、最具潛質獎，海選及初賽由參賽各高校自行組織選拔選手，決賽在我校學術交流中心舉行。
【比賽主題】
本屆首都高校KTV英語歌唱大賽的主題是「促進高校英語學習，展現大學生風采」，以「提高大學生的英語水平，為奧運成功舉辦喝彩！」為口號。展現我校英語協會的特色與風采，聯合兄弟院校共同創造校園文化的繁榮，為奧運後英語的更加普及開辟新途徑，注入新活力。本屆比賽是一次創造英語系列活動品牌的大型首都高校校園文化活動，使同學們在感受到豐富的校園生活和文化的同時提高英語水平，為慶祝奧運的成功舉辦和「神七」的完美問天獻上賀禮。
【比賽背景】
在一年一度的英語文化節來臨之際，KTV英語歌唱比賽作為文化節中的傳統且重要的節目，在過去的九年中為豐富校園文化、提高我校同學英語學習熱情做出了巨大貢獻，今年為喜慶奧運的舉辦和「神七」的問天，響應新北京新高校的號召，中國地質大學（北京）英語協會承辦首都高校KTV英語歌唱大賽，為提高首都大學生英語水平，也為慶祝奧運的成功舉辦做出貢獻。
【比賽目的及意義】
在奧運會成功舉辦和「神七」完美問天之際，如何更好的將奧運精神及其餘熱渲染到社會各界，尤其是當代首都大學生的生活和學習中，已理所當然的成為各界關注的焦點。英語協會舉辦本次首都高校KTV英語歌唱大賽，正是以提高首都大學生英語水平，提升英語學習興趣，為奧運後的新北京的建設貢獻自己的力量為宗旨。本屆比賽在繼續給地大同學們帶來英文歌曲的視聽享受的同時，盛情邀請兄弟院校參與本屆首都高校KTV英語歌唱大賽，將本屆比賽的規模及影響力擴大至北京市范圍內，把其青春蓬勃的朝氣傳遞給首都的每一所參與高校，每一個人，使同學們在輕松愉快的氛圍中體味英語帶來的快樂，把為志願服務的理念深深根植於每個人心中。另一方面，我們通過這個文藝比賽給首都各高校的同學們提供一個展示自我的舞台，更好的豐富同學們的課余文化生活，充分調動同學們學英語講英語用英語的熱情和積極性。
【比賽展望】
本屆比賽將有來自北京市 20所高校的同學參與，由於比賽規模之大參與院校之多在北京市尚屬首次，必將引起各界的廣泛關注，同時比賽形式充滿活力與激情，可預知將在北京市形成一股學英語的新浪潮，為新北京的建設貢獻自己的力量。
1、 為贊助企業提供難得的宣傳展示機會。比賽期間將有來自北京大學，中國人民大學，北京師范大學等十餘所高校的同學同時到場參賽，到位而有力的宣傳工作將使企業進一步為各大高校師生所了解
2、 為贊助企業培育潛在的消費群體。本屆比賽將有多所高校參與，涉及學生人數、影響范圍巨大，將可大力挖掘企業未來利潤增長點，拓展消費市場，提高贊助企業市場佔有率
3、 促進高校與企業合作，加深大學生對企業，企業對大學生的相互了解，搭建企業----高校---學生之間溝通的橋梁。企業是大學生未來的就業對象，大學生亦是企業未來的挖掘與培養對象，企業與大學生之間從一開始就應建立密切的聯系，本屆比賽通過對贊助企業的大力宣傳能將拉進企業與高校的關系，增加企業與大學生之間的相互了解，為以後深層次的合作打下基礎
4、 為首都高校大學生提供展示才華、釋放激情、挑戰自我的平台
5、 豐富同學們的課餘生活，促進首都高校健康文明校園社團文化發展
6、 促進校際的合作與交流，拉進高校間的感情，為以後進一步合作打下良好的基礎。
7、 激發同學們英語學習的熱情。高校中擁有大批英文歌曲愛好者及其潛在群體，通過本次比賽進一步提高同學們對英語的喜愛，激發英語學習熱情，為奧運英語的傳播和普及打下堅實的基礎。
8、 讓外界了解我校英語文化節，展現英語協會的風采，在校內營造學習英語文化的氛圍，提同學們英語學習的積極性，為今後舉辦的文化節積累經驗，並為英語協會以後活動的順利開展打下基礎
【比賽可行性分析】
1、關注祖國新面貌，關注被北京新形象，關注大學生的綜合素質。 2008年北京奧運會的成功舉辦，極大地激發了全社會對英語學習應用的熱情，英語作為世界重要的交流工具，其重要性毋庸置疑。本屆比賽面對當今最熱的話題，正視全社會對全方位英語人才的需求，從各個方面激發大學生的英語學習興趣，切中社會需求，具有其他類型活動無法比擬的優越性。
2、英語能力不再局限於書面的考試能力，「出口成章」成為對當代大學生最基本的要求。隨著中國加入世貿組織，奧運會的成功舉辦，「神七」的完美問天，對大學生口語水平有了更高的要求。很多學生因為英語水平的限制而不能獲得理想的升學就業機會，其實非常可惜，本次活動以英語歌曲為比賽歌曲，將激發大學生對英語的學習興趣和熱情，具有很高的參與性和文化性。
3、中國地質大學（北京）位於北京海淀區，是學院路八大高校之一。建校以來，我校和其他院校之間通過各種活動不斷加強聯系和合作。與各高校共享資源，和諧合作，希望通過這次英文歌手大獎賽達到首都大學生互相學習、共同進步的目的。
4、中國地質大學（北京）英語協會成立於2000年11月，是校團委領導的，由外語系團總支指導的大型學生社團。幾年來，多次成功舉辦各種與英語有關的大型文娛活動，積累了豐富的組織策劃、舉辦活動的經驗，有能力也有實力將此次活動辦成辦好。
【比賽形式及內容】
以唱英文歌為主，表演者可以根據自己的表演風格，適當運用樂器，伴舞或邊唱邊跳的形式，演出曲目和表演形式自己擬定。
通過比賽評委及嘉賓的評選，比賽將評選出一、二、三等獎及最具人氣獎，最佳表現獎，最具潛力歌手獎等等。
【面向對象】
1、 本次比賽面向所有愛好英文歌曲的同學，邀請兄弟院校的同學參加演出（直接進入決賽）
2、 屆時，將邀請學校領導、外籍教師、協辦院校嘉賓參與活動，邀請學校藝術團等友情出演。
【本屆比賽贊助方案】
一、贊助公司回報：
1、贊助公司將獲得本屆比賽的冠名權，如（贊助公司名稱）杯首都高校KTV英語歌唱大賽
2、英語協會於活動期間在人流量最大的夏日廣場為贊助公司製作擺放公司品牌宣傳海報及展板，海報可由贊助公司自行製作也可由英語協會製作（建議合作性開發海報製作）；
3、英語協會派專人於比賽期間向各宿舍發放宣傳單，宣傳材料上註明贊助公司的背景實力及其相關產品；
4、在比賽期間英語協會負責每天在各宿舍樓公告欄上粘貼印有公司名稱及標識的本屆比賽海報;
5、英語協會於活動期間在校BBS上發帖並組織人力將帖頂到BBS首頁，並且將我校校內網頁進站圖設為該活動的宣傳海報，確保中國地質大學（北京）在校生了解到該活動，以及企業相關信息;
6、英語協會在比賽現場為贊助公司播放公司宣傳片或幻燈片，播放內容由贊助自行公司製作
7、英語協會在本屆比賽入場券上標識贊助公司名稱及公司標志
8、英語協會在本屆比賽的獎杯、證書上印刻贊助公司名稱及標志
9、英語協會在比賽現場擺放贊助公司產品宣傳海報，英語協會派專人在現場發放贊助公司資料
10、校內廣播站等傳媒機構廣播，並比賽期間新聞報道
11、地大青年等報刊專欄比賽報道
12、英語協會為贊助公司提供刻信賴的我校產品代理人 完整版的請見：大學生精英論壇 http://bbs.172xiaoyuan.com/viewthread.php?tid=1418
『玖』 如何宣傳英語協會
社團名稱：英語協會 所屬院系：翻譯學院 指導老師：王波 社 長 ：車閃閃社團簡介曲阜師范大學翻譯學院英語協會至今已走過了十年的春夏秋冬，從只有幾十個的小型社團發展到了如今有幾千個會員，富有組織性與創造性的大興社團，成為曲阜師范大學英語學習與交流的一個亮點。 英語協會以服務會員，發展自身為宗旨。在校院領導的大力支持和專業老師的精神知道下，在全體會員的共通努力下，不斷地成長壯大，在英語協會成長過程中，問你們必須自身沒的優勢和條件，多次成功舉辦了英語角文化原聲電影欣賞，英語原文版書籍閱讀、外文歌曲大賽，等一系列活動受到了廣大師生的一致好評，也驚喜的發現很跟多人才，挖掘了同學們的學習潛能。 英語協會下設八了部委：分別是渲染部、策劃部、組織部、外聯部、影視部、網路部 秘書處，財務部。 我們一直在努力，吧英語協會做大做強，讓英語協會邁上一個更大的台階！
『拾』 求助各位 英語表演節目策劃書怎麼寫
熱文推薦：《英語話劇策劃書》
一、活動主題
目的：宗旨在於豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地為學生提供了一個展示自我風采地舞台，讓學生用英語演繹日常生活中的各種活動。
展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平台。
二、活動組織機構
主辦方：***團委
承辦方：學生會社團部、學習部
三、比賽形式
本次英語話劇比賽通過抽簽決定上場順序。選手抽簽後依次登台表演，評委現場根據選手的表演內容、形式以及台風、形象等打分，堅持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。
四、比賽要求
1. 參賽對象為***全日制本專科在校學生。
2. 本次話劇比賽要求選手在表演時必須用英文表達。
3. 每出話劇參賽選手5至8名
4. 每出話劇表演時間為10至15分鍾。
5. 本次英語話劇參賽主題不限，但須有一定的寓意，能夠反映當代大學生的精神面貌，內容健康向上，力求新穎獨特。(註：參賽隊伍可以選擇英文經典話劇節選參加本次大賽也可自行編寫劇本。)
6. 評分標准：
(1)要求語音準確，語調准確，表達流暢，富有感染力;
(2)要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
注:具體得分由評委評定
五、 報名方法
每班至少表演一組話劇。報名時需要寫明選手姓名和表演題目。於(待定)交予學生會辦公室
六、活動時間、地點
時間：待定 地點：待定
七、 獎項設置
本次活動設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳女主角、最佳男主角獎各1名。
八、人員、設施安排
1.人員安排
(1)主持人由學習部安排，通知的撰寫及下發;
(2)社團部負責邀請評委，及統計參賽人員;
(3)社團部負責擬定評分細則;
(4)兩個部門共同負責話劇質量及現場秩序。
硬體設備：話筒，多媒體等(由社團部負責)
九、活動宣傳方案
1.採取海報、圖配文。展貼地點(待定)
2. 傳單：配合海報()
十、效果評估
話劇不僅可以培養學生的聽說能力，也可以從某種程度上發展學生的想像和理解能力以。話劇的方式，給同學創造講解、操練和運用英語的情境，形象生動地再現有關對話的時空，便於學生理解和記憶。同時激發同學們學習英語、應用英語的興趣。
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活動目的：豐富校園藝術文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高英語學習熱情，通 過人與人之間的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激-情的火 花， 展現新時代大學生富有激-情的風貌， 全面的展現建工院學生特有的精神風貌。
豐富廣大同學的校園文化生活，激發同學們學習英語、應用英語的興趣，有效地 為學生提供了一個展示自我風采地舞台， 讓學生用英語演繹日常生活中的各種活 動。 展示當代大學生風采風貌，為當代大學生提供一個自我展示的平台。
活動開放對象： 活動開放對象：建工院學生
活動地點： 活動地點：小白樓 306 活動形式及內容： 活動形式及內容：從大的方面來說分為初賽和決賽。 比賽內容自定,主題主要為幽默搞笑，也可用感人等方式打動觀眾。初賽在小白 樓 306 舉辦,確定決賽名單後將進行第二輪篩選,之後在一周後進行精彩而激烈的 決賽。
比賽流程大致如下： 初賽：各班依據抽簽順序按順序表演，每班節目控制在 10-15 分鍾，表演後由評 初賽 委打分，按平均分確定名次，賽後公布進入決賽的班級，並與一周後進行決賽。 決賽： 決賽：進入決賽的班級按序號表演，表演後由評委打分，決出最後的優勝和各獎 項獲得班級，最後進行頒獎儀式。
注意事項： 注意事項：1.要求服裝盡量精美並貼合本班表演內容，並設有最佳服裝獎。 2.話劇表演不必用全英語形式，那樣不僅難度高，觀賞性也不強。
望採納，謝謝！