『壹』 有木有關於贊美學生會各個部門的美文佳句
摘要 美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯起我童年的夢想;它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙，就是學生會的宣傳部，讓我們了解到校園是多麼動漫美好。
『貳』 科教興國的宣傳口號
http://www.xjrb.com.cn/xwzx/tbyw/53293.shtml
1、牢固樹立科學發展觀，深入實施科教興國、可持續發展和人才強國戰略，為全面建設小康社會而奮斗！ 2、熱烈慶祝中國科協2005年學術年會勝利召開，祝賀新疆科洽會勝利召開！ 3、熱烈慶祝新疆維吾爾自治區成立五十周年！ 4、堅持以人為本，樹立和落實全面、協調和可持續的科學發展觀，促進社會各項事業全面發展。 5、認真貫徹「三個代表」重要思想，努力開創科技發展新局面。 6、促進科技與經濟相結合，加快經濟持續、快速、健康、協調發展。 7、與時俱進、開拓創新、發展科技、振興西部、加快新疆大發展。 8、加強學術交流，擴大學術成果，加快科技發展和社會進步。 9、人才資源是第一資源，公民素質是第一國力。 10、科學技術是第一生產力。 11、鼓勵創新思維，培養創新人才。 12、尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。 13、強化實施科教興新戰略，加快新疆發展。 14、構建科技合作平台，促進新疆經濟發展。 15、擴大科技合作與交流，促進地方經濟跨越式發展。 16、加強產學研結合，推動企業科技進步。 17、依靠科技進步，振興新疆經濟。 18、弘揚科學精神，普及科學知識、傳播科學思想。 19、提倡科學民主文明、營造和諧社會。 20、以企業為主體，以項目為載體，以人才為根本，促進產學研結合。 21、提高全民科學文化素質，努力構建和諧新疆，全面建設小康社會。 22、加強技術創新，加快科技成果轉化，發展高新技術並實現產業化。 23、新疆振興，科教先行。 24、做先進生產力、先進文化的創造者、實踐者、傳播者。 25、辦好中國科協2005年學術年會，迎接自治區成立五十周年。 26、熱烈歡迎科技界的各位來賓。 27、美麗的新疆歡迎您。 28、熱烈歡迎科技界參與、支持新疆大發展。 29、發揚學術民主，繁榮學術園地，促進學科發展。 30、加快推進社會主義現代化，為開創我區建設中國特色社會主義事業新局面而奮斗！
『叄』 和大學有關的口號
大學宣傳標語
1、用團結友誼之情幫助所有同學，讓我們的學校更美好。
2、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
3、播種生活，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。
4、重德重才，潛心造就新一代;重教重學，全面培育棟梁才。
5、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。
6、如果你熱愛青春，希望展示自己，那就加入學生會。
7、己助於人，不求於酬;人助於己，則必酬人。
8、舞台盡顯個性色彩，文藝譜寫精彩未來。
9、年輕活力是我的資本，張揚個性凸顯膽識是我的超越。
10、海納百川容千舟競技廣科，厚得載物育八方有為英才。
11、用語言走向世界，讓世界走近我們。
12、讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。
13、為今天的成功喝彩，為明天的事業奮斗。
14、用嚴謹的態度做工作，用寬容的胸懷待同事。
15、事無巨細，人各迥異，我們等的就是你。
16、拼，讓你的細胞爆發**;搏，讓你的熱情點燃希望;奔向夢想啟航。
17、千里之行，始於足下;百尺竿頭，更進一步。
18、誠信嚴謹繼往開來，求實創新再創輝煌!
19、立身以立學為先，立學以讀書為本。
20、沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
21、你的選擇不會錯，我的承諾不會空。
22、實施素質教育，勇立時代潮頭;落實科教興國，譜寫八中華章。
『肆』 用簡短幾句廣告詞來宣傳一間學校(大學)
1、（你）事業的基礎 （你）成才的搖籃，
2、造就新成紀人才，培養全面化棟梁
3、**學校你成功人生的起點！
4、與國際接軌，突顯**特色。
5、優美的環境、高效的教學，**學校
6、***學校，成就孩子未來！
7、***學校，孩子志才的保證。
『伍』 收集20條經典的宣傳標語或廣告詞
好的廣告語就是品牌的眼睛，對於人們理解品牌內涵，建立品牌忠誠都有不同尋常的意義。下面我們來看看這些耳熟能詳的世界經典廣告語，是如何造就世界級的品牌的。
雀巢咖啡：味道好極了
是人們最熟悉的一句廣告語，也是人們最喜歡的廣告語。簡單而又意味深遠，朗朗上口，因為發自內心的感受可以脫口而出，正是其經典之所在。以至於雀巢以重金在全球徵集新廣告語時，發現沒有一句比這句話更經典，所以就永久地保留了它。
M＆M巧克力：只溶在口，不溶在手
這是著名廣告大師伯恩巴克的靈感之作，堪稱經典，流傳至今。它既反映了M&M巧克力糖衣包裝的獨特USP，又暗示M&M巧克力口味好，以至於我們不願意使巧克力在手上停留片刻。
百事可樂：新一代的選擇
在與可口可樂的競爭中，百事可樂終於找到突破口，它們從年輕人身上發現市場，把自己定位為新生代的可樂，邀請新生代喜歡的超級歌星作為自己的品牌代言人，終於贏得青年人的青睞。一句廣告語明確的傳達了品牌的定位，創造了一個市場，這句廣告語居功至偉
大眾甲克蟲汽車：想想還是小的好
60年代的美國汽車市場是大型車的天下，大眾的甲克蟲剛進入美國時根本就沒有市場，伯恩巴克再次拯救了大眾的甲克蟲，提出「think small」的主張，運用廣告的力量，改變了美國人的觀念，使美國人認識到小型車的優點。從此，大眾的小型汽車就穩執美國汽車市場之牛耳，直到日本汽車進入美國市場。
耐克：just do it
耐克通過以just do it為主題的系列廣告,和籃球明星喬丹的明星效應，迅速成為體育用品的第一品牌，而這句廣告語正符合青少年一代的心態，要做就做，只要與眾不同，只要行動起來。然而，隨著喬丹的退役，隨著just do it改為「I dream.」,耐克的影響力逐漸式微。
諾基亞：科技以人為本
「科技以人為本」似乎不是諾基亞最早提出的，但卻把這句話的內涵發揮得淋漓盡致，事實證明，諾基亞能夠從一個小品牌一躍為行動電話市場的第一品牌，正是尊崇了這一理念，從產品開發到人才管理，真正體現了以人為本的理念，因此，口號才喊得格外有力，因為言之有物。
戴比爾斯鑽石：鑽石恆久遠，一顆永流傳
事實證明，經典的廣告語總是豐富的內涵和優美的語句的結合體，戴比爾斯鑽石的這句廣告語，不僅道出了鑽石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，使人們很容易把鑽石與愛情聯系起來，這的確是最美妙的感覺。
麥氏咖啡：滴滴香濃，意猶未盡
作為全球第二大咖啡品牌，麥氏的廣告語堪稱語言的經典。與雀巢不同，麥氏的感覺體驗更勝一籌，雖然不如雀巢那麼直白，但卻符合品咖啡時的那種意境，同時又把麥氏咖啡的那種醇香與內心的感受緊緊結合起來，同樣經得起考驗。
IBM：四海一家的解決之道
在藍色巨人經營處於低谷時，提出這一頗具煽動性的口號，希望不僅成為一個名副其實的跨國企業，而且真正成為為高科技電子領域提供一條龍解決方案的企業，進入電子商務時代，IBM正在將這一角色實現，扮演著電子商務解決方案的提供商角色。
柯達：串起生活每一刻
作為全球最大的感光材料的生產商，柯達在膠卷生產技術方面的領先已無須再用語言來形容，柯達更多地把拍照片和美好生活聯系起來，讓人們記住生活中那些幸福的時刻，因此請用柯達膠卷，這正是柯達想要的。
山葉鋼琴：學琴的孩子不會變壞
這是台灣地區最有名的廣告語，它抓住父母的心態，採用攻心策略，不講鋼琴的優點，而是從學鋼琴有利於孩子身心成長的角度，吸引孩子父母。這一點的確很有效，父母十分認同山葉的觀點，於是購買山葉鋼琴就是下一步的事情了。山葉高明於此。
麥氏咖啡：好東西要與好朋友分享
這是麥氏咖啡進入台灣市場推出的廣告語，由於雀巢已經牢牢占據台灣市場，那句廣告語又已經深入人心，麥氏只好從情感入手，把咖啡與友情結合起來，深得台灣消費者的認同，於是麥氏就順利進入台灣咖啡市場。當人們一看見麥氏咖啡，就想起與朋友分享的感覺，這種感覺的確很好。
人頭馬XO：人頭馬一開，好事自然來
尊貴的人頭馬非一般人能享受起，因此喝人頭馬XO一定會有一些不同的感覺，因此人頭馬給你一個希望，只要喝人頭馬就會有好事等著到來。有了這樣吉利的「占卜」，誰不願意喝人頭馬呢？
鹿牌威士忌：自在，則無所不在
在鹿牌威士忌的廣告中，那個鹿頭人身的傢伙總是一副神情自若的樣子，因為他經常喝鹿牌威士忌，那種感覺足以讓你羨慕，享受一下鹿牌威士忌吧，自在的感覺你一定也會擁有。攻心的力量常常比精確的描述還有效。
大德芙巧克力：牛奶香濃，絲般感受
之所以夠得上經典，在於那個「絲般感受」的心理體驗。能夠把巧克力細膩滑潤的感覺用絲綢來形容，意境夠高遠，想像夠豐富。充分利用聯覺感受，把語言的力量發揮到極致。
可口可樂：永遠的可口可樂，獨一無二好味道
在碳酸飲料市場上可口可樂總是一副舍我其誰的姿態，似乎可樂就是可口。雖然可口可樂的廣告語每幾年就要換一次，而且也流傳下來不少可以算得上經典的主題廣告語，但還是這句用的時間最長，最能代表可口可樂的精神內涵。
海爾：海爾，中國造
國產家用電器一向被認為質低價廉，即使是出口也很少打出中國製造的牌子。海爾在中國家電工業走向成熟的時候，果斷地打出「中國造」的旗號，增強了民族自豪感。就廣告語本身而言，妙就妙在一個「造」上，簡潔有力，底氣十足。
長虹：以產業報國、以民族昌盛為己任
作為民族工業的一面旗幟，長虹在中國彩電工業逐漸走向成熟的時候，承擔起民族昌盛的責任，是何等的勇氣和魄力。如今，經過幾次降價，進口品牌的市場已經很小了。這句廣告語就是長虹的精神圖騰。
中國聯通：情系中國結，聯通四海心
聯通的標志是一個中國結的形象，本身就充滿了親和力。聯通把自己的標志和品牌名稱自然地融入到廣告語中，從外表到精神做到了和諧統一，反映了企業的精神理念。
商務通：科技讓你更輕松
簡單、易用的商務通解釋了什麼叫「科技讓你更輕松」。憑借著鋪天蓋地的廣告，商務通創造了一個市場。
飛亞達：一旦擁有，別無選擇
當人們的生活品質達到一定高度後，手錶就不再是看時間這么單一的用途了，飛亞達用高貴的品質，把自己與身份聯系起來，使人們戴上飛亞達手錶後，更多的感受是不凡的氣質和唯我獨享的尊崇感受。
李寧：把精彩留給自己
國內最好的體育用品恐怕非「李寧」莫屬了。體育用品是年輕人的天下，既沒有耐克的超級明星，又沒有銳步的國際背景，李寧的「把精彩留給自己」卻也同樣符合青少年的心態，誰不希望精彩呢？
康師傅：好吃看得見
台灣品牌卻在大陸發家，標準的「牆內開花，牆外紅」，一個普通的方便麵，能夠讓美味看得見，的確不容易。
張裕：傳奇品質，百年張裕
當進口紅酒蜂擁進入中國市場時，以張裕為代表的國產紅酒並沒有被擊退，而是通過塑造百年張裕的品牌形象，豐富了酒文化內涵，使一個擁有傳奇品質的民族老字型大小企業毅然挺立。
新飛冰箱：新飛廣告做的好，不如新飛冰箱好
這個廣告曾經引起爭議，語言學術界、廣告評論界、競爭對手都加入了討論的行列，褒也好，貶也好，反正新飛是沒事偷著樂，畢竟廣告能引起如此廣泛的關注就是成功，新飛的知名度不知又提升了多少。
孔府家酒：孔府家酒，叫人想家
1995年最引人注目的就是王姬為孔府家酒拍的廣告，孔府家酒巧妙地把《北京人在紐約》的火爆嫁接到自己的廣告中來，而一炮成名的王姬和「千萬次的問」成為最大的記憶點，不過人們也記住了「孔府家酒，叫人想家」這句充滿中國人倫理親情的廣告語。
潤迅通訊：一呼天下應
潤迅是通訊行業里比較注重品牌形象塑造的企業，他們的廣告總是大製作、大手筆，「烽火戲諸侯」篇就是潤迅的代表作，反映了企業雄偉的氣魄。
上海別克：當代精神，當代車
直到通用別克轎車進入中國，才結束中國只能引進國外過時車型的歷史，通用別克是第一個引進的當代車型，無論車型還是廣告形象都體現了當代車的風范，不含一滴水分也許就是別克轎車當代精神的折射。
『陸』 各行各業的宣傳用語
醫院
真誠的服務換您滿意的微笑
一流的技術還您永久的健康
學校
1、全校師生行動起來，立足本職，扎實工作，以優異的成績迎接教育部對我校本科教學工作水平評估
2、抓住機遇，迎接挑戰，與時俱進，推進學校持續快速健康發展
3、以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，堅持「鞏固、深化、提高、發展」的方針，努力開創學校各項工作新局面
4、貫徹科學發展觀，為把我校建成高水平研究型大學而奮斗
5、以評促改，以評促建，以評促管，評建結合，重在建設
6、全面貫徹黨的教育方針，培養具有創新精神的高素質人才
7、關注國計民生，彰顯輕工特色，拓展學科領域，促進文理交融
8、質量興校，人才強校，機制活校，服務名校
9、人才是興校之源，創新為發展之本
10、本科教育是立校之本，學科建設是強校之路
11、教學改革是核心，觀念更新是先導，培養人才是目的
12、教學與科研並重，建設與管理共舉
13、借本科評估東風，促江大跨越發展
14、踏踏實實搞建設，全力以赴迎評估
15、在奮斗中升華理想，在拼搏中實現價值
16、與時俱進，開拓創新，迎接評估，再創佳績
17、發揚求實創新精神，再創本科教學輝煌
18、人人為評估作貢獻，個個為學校添光彩
19、學校發展人人有責，教學評估從我做起
20、以教學評估為契機，努力提高教學質量
21、突出教學工作中心地位，不斷提高本科教學質量
22、發揚無私奉獻精神，努力做好迎評工作
23、深化教學改革，提高教學質量
24、以迎接教學評估為契機，推進學校建設與發展
25、抓住機遇，迎接挑戰，深化改革，加快發展
26、評建結合，乘勢而上，推動我校各項工作再上新台階
27、聚精會神迎評估，扎扎實實抓建設
28、全校動員，迎接評估；齊心協力，力爭優秀
29、本科教學是學校的中心，教學質量是學校的生命
30、嚴謹治學，嚴格執教，教書育人，為人師表
31、教育優先，德育為先，素質領先
32、教育以育人為先，育人以育德為先
33、更新教育觀念，堅持教育創新，推進素質教育
34、改革教學內容和方法，優化課程結構和體系，提高教學質量和水平
35、從嚴治教，規范管理，實現「規模、結構、質量、效益」協調發展
36、深化教學改革，推進教育創新，規范教學管理，提高教育質量
37、以質量求生存，以特色求發展
38、迎本科教學評估，展江大師生風采
39、集全校智慧，舉全校力量，奪評估全勝
40、加強校園文化建設 營造良好育人氛圍
41、評估情系你我他，誓與學校共榮辱
42、顧全大局比貢獻，齊心協力爭優秀
43、全力以赴迎評估，一心一意奪優秀
44、顧大局，講貢獻，迎評估，爭優秀
45、加強教學管理，加強教學基本建設
46、加強學風建設，創建文明校園
47、明確辦學思想，突出辦學特色，優化辦學資源，改善辦學條件
48、強化教學管理，嚴格教學程序，深化教學改革，提高教學質量
49、認真組織，精心准備，認識到位，職責明確，統一部署，嚴格落實
50、推進素質教育，培養創新人才
51、鞏固階段成果，抓緊整改建設，推動學校發展。
52、教學與科研共進，師風伴學風相長
53、迎評在我心，落實於我行
54、時時關心評估，刻刻思考評估，事事圍繞評估，處處建設評估，人人參與評估
55、學高為師，身正為范；以行立教，以德立身
56、牢記育人使命，不負人民重託
57、一切為了評估，一切圍繞評估，一切服務評估，一切服從評估
58、師生協力，內外協力，各方協力，共建江大
59、評估是一個機遇，迎評是一次挑戰；評估是一場硬仗，迎評是一項建設
60、廣泛發動，全員參與，踏實整改，講求實效，爭創優秀
61、以本科教學水平評估為契機，促進學校各項事業蓬勃發展
62、承續中華民族傳統，踐履先進文化精神；拓展素質教育渠道，塑造時代創新人才
63、吸納人文科學思想，涵融當代學術精髓；共建德智體美基礎，齊抓本科教學質量
64、肩負科教興國重任，承擔民族復興使命；志存高遠有所作為，爭做時代棟梁之才
65、傳承百年傳統，發揚江大特色
66、師生團結一心，共同奪取優秀
67、聚精會神搞建設，一心一意謀發展
68、協力迎評，力奪優秀
69、加快發展，振興江大
70、抓住機遇，迎接挑戰，深化改革，加快發展
71、堅持教育創新，深化教育改革
72、優化教育結構，提高教育質量
73、樹立科學理念，狠抓規范管理
74、集全校智慧，舉全校力量，奪評估全勝
75、加強校園文化建設，營造良好育人氛圍
76、以迎評為契機，推動校園文明建設
77、人人都是迎評促建的主力軍
78、評估情系你我他，奪取優秀靠大家
79、人人心系評估，個個勇挑重擔
80、創建優良學風，爭做合格人才
81、江大是我家，建設靠大家
82、校興我榮，校衰我恥，愛我江大，為校爭光
83、人人是評估對象，事事是評估內容
84、全力以赴，積極參戰，真抓實干，迎評爭先
85、發揮優勢，突出特色，彌補不足，重在建設
86、同心協力迎評估，全力以赴促發展
87、迎接本科教學評估，開創我校全新局面
88、發揚求真務實精神，全力做好迎評工作
89、加大教學投入，落實以評促建
90、解放思想，抓住機遇，迎評促建，加快發展
91、眾志成城迎評估，全力以赴奪優秀
92、為迎評促建貢獻力量，為學校發展添磚加瓦
93、以本科教學為重點，培養優秀創新人才
94、人人是教學主體，處處是教學環境
95、我與江大同發展，我為評建做貢獻
96、教學與科研並重，建設與管理共舉
97、借本科評估東風，促江大再創輝煌
98、身在江大，服務江大；心在江大，奉獻江大
99、以積極心態迎評，以實際行動促建
100、同心同德，全力共求改革發展；礪言礪行，一心齊為迎評促建
『柒』 求學生會各部門一句話簡介或宣傳語
秘書部：負責監督檢查學生會各個部門及社團聯合會。
宣傳部：專門負責學校各種活動的宣傳，出海報，檢查學校班級的黑板報，並予以評分。
文藝部：舉辦學校文藝表演，如迎新晚會、聯歡會、元旦匯演等。
體育部：評出各班級廣播體操分數，開展校運會、籃球比賽等項目活動。
學習部：圍繞學生的學風建設，開展各種學習、學術研究方面的活動。
紀檢部：安排和檢查各班級同學的紀侓和自行車擺放並在各種大型場合維持紀律，檢查否有違紀行為。
網路新聞部：把學生會或學校的比較重大的事件以新聞的形式告知學校的同學老師，需要完成攝影、采訪、寫稿等工作
組織部：是在團委領導下，負責共青團員思想教育，組織建設共青團幹部和管理的職能部門。
生活部：主要負責學生的日常生活、學習、衛生和飲食等方面的民主管理工作。
外聯部：負責聯系外校學生會或其他學生組織，校內活動禮賓接待，尋求贊助等。
『捌』 學生會學術科技部宣傳語
風紀部：外貌是對人基本的尊重。 學習部：學習是對生命的負責，學習是內未來的希望。 文藝部：容我們用文字創造一片天地。 宣傳部：我們用筆和紙繪出萬千世界，我們用畫傳達希望。 體育部：我們用運動帶來健康，傳遞溫暖。 外聯部：學會如何和人溝通是做人的根本。 生活部：生活中的每個細節，決定一生。 社團部：社團使學院生活更加多彩。 秘書部 ：我們幫助他人，快樂自己。 我只能想到這了，盡力了，大概就這樣，你可以在加工一下
『玖』 「讀書節，我愛你」這六個字，用各國語言怎麼寫（包括讀音）
English(英語) - I love you
Afrikaans(南非洲的荷蘭語) - Ek het jou lief
Albanian(阿爾巴尼亞) - Te a
Arabic(阿拉伯(對男性) - Ana behibak (to male)
Arabic(阿拉伯(對女性) - Ana behibek (to female)
Armenian(亞美尼亞) - Yes kez sirumen
Bambara(班拉族語) - M'bi fe
Bangla(孟加拉語) - Aamee tuma ke bhalo aashi
Belarusian(巴勒斯坦)- Ya tabe kahayu
Bisaya - Nahigugma ako kanimo
Bulgarian(保加利亞) - Obicham te
Cambodian(柬埔寨) - Soro lahn nhee ah
Cantonese Chinese(廣東話) - Ngo oiy ney a
Catalan(加泰羅尼亞語) - T'estimo
Cheyenne(夏安語) - Ne mohotatse
Chichewa(齊佩瓦語) - Ndimakukonda
Corsican(科西嘉語) - Ti tengu caru (to male)
Creol(克利奧爾語) - Mi aime jou
Croatian(克羅埃西亞語) - Volim te
Czech(捷克) - Miluji te
Danish(丹麥) - Jeg Elsker Dig
Dutch(荷蘭) - Ik hou van jou
Esperanto(世界語) - Mi amas vin
Estonian(愛沙尼亞) - Ma armastan sind
Ethiopian(衣索比亞) - Afgreki'
Faroese(法羅語) - Eg elski teg
Farsi(波斯語) - Doset daram
Filipino(菲律賓) - Mahal kita
Finnish(芬蘭) - Mina rakastan sinua
French(法語) - Je t'aime
Gaelic(蓋爾語) - Ta gra agam ort
Georgian(喬治亞州) - Mikvarhar
German(德語) - Ich liebe dich
Greek(希臘) - S'agapo
Gujarati - Hoo thunay prem karoo choo
Hiligaynon - Palangga ko ikaw
Hawaiian(夏威夷語) - Aloha wau ia oi
Hebrew(希伯來語(對女性) - Ani ohev otah (to female)
Hebrew(希伯來語(對男性) - Ani ohev et otha (to male)
Hiligaynon - Guina higugma ko ikaw
Hindi(北印度語) - Hum Tumhe Pyar Karte hae
Hmong - Kuv hlub koj
Hopi(霍皮語) - Nu' umi unangwa'ta
Hungarian(匈牙利) - Szeretlek
Icelandic(冰島) - Eg elska tig
Ilonggo - Palangga ko ikaw
Indonesian(印度尼西亞) - Saya cinta padamu
Inuit(紐因特語) - Negligevapse
Irish(愛爾蘭) - Taim i' ngra leat
Italian(義大利) - Ti amo
Japanese(日本) - Aishiteru (愛している)
Kannada(埃那得語) - Naanu ninna preetisuttene
Kapampangan - Kaluguran daka
Kiswahili(斯瓦西里語) - Nakupenda
Konkani - Tu magel moga cho
Korean(韓語) - Sarang Heyo (사랑해요)
Latin(拉丁語) - Te amo
Latvian(拉托維亞語) - Es tevi miilu
Lebanese(黎巴嫩) - Bahibak
Lithuanian(立陶宛) - Tave myliu
Malay(馬來語) - Saya cintakan mu / Aku cinta padamu
Malayalam(馬拉雅拉姆語) - Njan Ninne Premikunnu
Mandarin Chinese(漢語) - Wo ai ni (我愛你)
Marathi(馬拉地語) - Me tula prem karto
Mohawk(莫霍克語) - Kanbhik
Moroccan(摩洛哥) - Ana moajaba bik
Nahuatl(納瓦特爾語) - Ni mits neki
Navaho(納瓦霍語) - Ayor anosh'ni
Norwegian(挪威) - Jeg Elsker Deg
Pandacan - Syota na kita!!
Pangasinan - Inaru Taka
Papiamento(帕皮阿門托語) - Mi ta stimabo
Persian(波斯語) - Doo-set daaram
Pig Latin(大拉丁語) - Iay ovlay ouyay
Polish(波蘭) - Kocham Ciebie
Portuguese(葡萄牙) - Eu te amo
Romanian(羅馬尼亞) - Te ubesk
Russian(俄語) - Ya tebya liubliu
Scot Gaelic(蘇格蘭蓋爾語) - Tha gra\dh agam ort
Serbian(塞爾維亞語) - Volim te
Setswana - Ke a go rata
Sign Language(手語) - ,\,,/ (represents position of fingers when signing'I Love You')
Sindhi - Maa tokhe pyar kendo ahyan
Sioux(蘇族語) - Techihhila
Slovak(斯洛伐克語) - Lu`bim ta
Slovenian(斯洛維尼亞語) - Ljubim te
Spanish(西班牙語) - Te quiero / Te amo
Swahili(斯瓦西里語) - Ninapenda wewe
Swedish(瑞典) - Jag alskar dig
Swiss-German(瑞典德語) - Ich lieb Di
Tagalog(塔加拉族語) - Mahal kita
Taiwanese(台灣話) - Wa ga ei li
Tahitian(大溪地語) - Ua Here Vau Ia Oe
Tamil(泰米爾語) - Nan unnai kathalikaraen
Telugu - Nenu ninnu premistunnanu
Thai(泰語(對男性) - Chan rak khun (to male)
Thai(泰語(對女性) - Phom rak khun (to female)
Turkish(土爾其) - Seni Seviyorum
Ukrainian(烏克蘭) - Ya tebe kahayu
Ur(烏爾都語) - mai aap say pyaar karta hoo
Vietnamese(越南(對女性) - Anh ye^u em (to female)
Vietnamese(越南(對男性) - Em ye^u anh (to male)
Welsh(威爾士語) - 'Rwy'n dy garu
Yiddish(意第緒語) - Ikh hob dikh
Yoruba - Mo ni fe
『拾』 求科技館宣傳語。
科技館的宣傳語表面是凹凸不平的，平行光線入射到粗糙的表面上，反射光線射向四面八方，進入不同方向的人的眼睛，不同方向的人們都能看到．因此光在科技館的宣傳語表面發生漫反射．平面鏡所成的像與物體大小相等，任何情況下都遵循這一成像規律，所以當他逐漸遠離平面鏡時，他在平面鏡中的像的大小將不變．故答案為：漫；不變．