『壹』 大學活動策劃書 圖書館方面的 主要是活動內容 求幾個好點子
一、活動前言
書，是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環境去享受讀書的樂趣；為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手裡中能得到更好的保護與愛護。文法學院（系）青志協特舉辦圖書館志願者服務活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。
二、活動目的:
1、號召廣大師生愛護書籍，自覺整理書籍，看完書後自覺將書放回原處，養成良好的圖書借閱習慣，共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環境。
2、 保護圖書，對一些破損的書籍及時發現，及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的書籍。
3、為青年志願者提供一個良好的服務平台，自願參與志願服務，為廣大師生樹立青年志願者公益服務的榜樣，發揚青年志願者服務精神，讓更多的人感受到志願服務，並自覺的加入到志願服務隊伍當中。
三、活動主題
培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文化氣息
四、活動策劃主辦：
文法學院（系）青志協聯合全校各院系青志協
五、時間安排：
三周一次或一月一次
六、活動地點
東華理工大學圖書館（撫州校區）
七、活動方式：
1、 各院系負責整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環境。可以深入本院系班級進行宣傳。
2、 公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進行整理。
八、活動內容：
1、 定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、 活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。
3、 在活動中看見不好的行為及時進行提醒並糾正，告知圖書擺放等相關信息。
九、活動流程
1、前期准備
⑴寫好策劃，並聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。
⑵在校青志協例會上說明活動方案，號召各院系青志協成員一起參加。
2、活動中期
(1)聯系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志願者進行必要的培訓。
(2)活動可以開展時，各院系青志協自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統一放在一個圖書室的，則相關院系相互協調，或是分工整理或是一起協作完成整理活動。 (3)准備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的書籍及時進行修補。
十、後期總結
1、活動結束後做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。
2、負責人認真登記好參加活動的同學，及時把活動記錄在志願服務積分卡上。
3、活動結束後在圖書館門口留影紀念。
十一、注意事項
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、活動中志願者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。
3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志願者標志。
十二、經費預算：
橫幅一條60元
『貳』 徵集一份護理系學習雷鋒活動策劃書 分布夠可以再加
2009年三月學雷鋒活動月方案
今年是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出「向雷鋒同志學習」題詞46周年，為配合學校德育工作我校開展了以下活動：3月1日下午組織全校團支書召開會議，布置三月團委學雷鋒活動任務，會後各班以團支部為單位制定了詳細的學雷鋒活動計劃， 「學雷鋒」活動實施方案，結合本校實際情況開展「弘揚雷鋒精神，參與志願活動，共創和諧社會」活動，讓雷鋒精神與時代同行。
一、活動宗旨
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予時代內涵。
二、活動要求
「學雷鋒」活動要立足本職，使學雷鋒深入到每個支部，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流於形式。
教師要愛崗敬業、為人師表；教輔工勤人員要牢固樹立服務意識，為教育教學服好務；學生要努力學習，互相幫助，做德才兼備的好學生。
三、領導小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、
第一階段：
第二階段：
第三階段：
五、活動內容
1、召開團委委員、班級團支書會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案
2、通過每周升旗儀式，國旗下演講，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義；
3、利用校園櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。
4、各班召開「弘揚雷鋒精神」學習討論主題班會，討論話題：
①什麼是雷鋒精神？
②雷鋒精神是否過時？
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起
④制定各支部學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動後有總結，
並在3月27日將活動計劃和總結上交團委。
5開展雷鋒日活動
（1）時間：
（2）形式：衛生大掃除
（3）安排：
班級
活動場所
負責人
C143 C144
學校校園衛生死角
C142
同心社區街道，體育活動中心
C141
伏牛村活動中心
C140
鄉政府大院
C139
同心社區養老院，宣傳櫥窗
C138
泉水村劇院，村部
C137
泉水村養老院
（4）要求：注意安全，落實到位。
6、進行學雷鋒講故事比賽
7、3月5日上午以班級為單位舉行全校「獻愛心」扶貧助學捐款活動，3月10日在升國旗時舉行全校以班級為單位的捐款儀式。
8、做好事
1、校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。
2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種
六、總結表彰
三月末，校團委將對「學雷鋒」活動進行總結表彰，評選出「學雷鋒標兵」和「學雷鋒先進班級」。
機電工程系團總支「學習雷鋒-情系學院」活動策劃書
雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種「無私奉獻」的精神，為了真正使雷鋒精神紮根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境；並且繼承和弘揚雷鋒精神即是一份義務更是一份責任。它不在乎你的貢獻有多麼的大,只在於你的那份誠有多真。為此，我們將舉行一次"學習雷鋒,情系學院"的活動來發揚這種精神，來詮釋全心全意為同學們服務的真諦！充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設。讓雷鋒的重任在我們身上延續，讓雷鋒的熱血在我們身上沸騰!
一、策劃主題：讓我們的學院更加的干凈、美麗,讓我們交院的學生更加的講文明、愛學院，發揚同學們的無私奉獻的精神,創建一個和諧美麗的校園。
二、活動時間：
三、活動對象：機電系團總支各部門幹部
四、活動地點：圖書館二樓閱覽室和六樓辦公室
五、活動目的：為了弘揚雷鋒無私奉獻的精神,充分展示當代大學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，促進我校精神文明建設,也充分展示團總支成員吃苦耐勞，為同學服務的精神,給同學們創造一個良好的學習環境。
六、活動組織：機電系團總支辦公室。
七、活動要求：機電系團總支參加成員帶好衛生工具,准時到達,盡力按質按量完成分配下來的任務。
八、活動內容：
1、認真清掃圖書館內的垃圾；
2、仔細檫干凈房內的玻璃和桌椅；
3、最後拖凈地面。
機電工程系團總支辦公室
2009年3月4日
「參觀學習雷鋒紀念館」活動策劃書
一 活動名稱：機械繫團總支參觀學習雷鋒紀念館課外活動
二 指導人： 張福元 彭斌 彭斌 薄青青
三 策劃人： 徐志鵬 胡清明 謝春林 徐蓉 卿傑 劉威 覃佐貴
四 目的： 值此毛澤東同志為學習雷鋒題詞：「向雷鋒同志學習」45周年之際， 弘揚雷鋒精神，樹立共院新風，培養機械繫團總支幹部良好的素質及修養。
五 時間： 2009年3月15日中午
六 地點： 湖南望城雷鋒紀念館
七 乘車路線：校門口乘912路或908路到南郊公園轉804路到龍王鎮轉913路即達
八 活動展開程序
第一項 ： 分組
以每個部門為一個小組，實行組長負責制，各小組組 長由各部門部長擔任
第二項： 關於點到
3月15日中午12點到圖書館門口集合，各小組點到
第一次：學校圖書館門口
第二次：雷鋒紀念館門口
第三次：學校圖書館門口
注意每次結果必須向主席團匯報
第三項： 參觀雷鋒紀念館，學習雷鋒精神。
第四項： 請團總支幹部暢談參觀後的體會和心得。
第五項： 請團總支幹部參觀學習後，務必寫一篇不少於800字的心得體會。
九 意義：
培養團總支幹部良好的素質以及修養，有利與自身素質的提高，有利於雷鋒精神的傳播。
十 注意事項：
1 聽從帶隊老師的指揮，任何人未經許可不得在景區逗留，不擅自行動，注意安全
2 參觀期間嚴肅認真，不嬉戲
十一 各項經費預算：
1 門票8元每人 ，團總支有65人 共 520元
2 攝影總費用 共100元
3 希望申請校車（只送不接） 共300元
總計：920元
學習雷鋒主題班會設計方案
活動目的
1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。
2．利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的「小雷鋒」出現在我們的日常生活中。
活動過程
1、主持人宣布班會課開始；
2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言；
3、小品表演《 一粒釘子 》；
4、學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事)「捐款，獻花，勞動，學習」 ；
5、表彰班級「學雷鋒先進分子"；
6、電子琴演奏《紅星歌》；
7、小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事）；
8、請學生發表看法、評價；
9、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》；
10、進行「學雷鋒手抄報」交流；
11、全體《學習雷鋒好榜樣》；
12、班會課結束；
一、主持人導出隊會主題
合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好！初一13班學雷鋒主題班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：同學們，三月，是什麼日子呢
全班答：學雷鋒活動月。
乙：對了。
合：「學習雷鋒好榜樣」，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。
乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。
二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士
1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士！
乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放後，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為「雷鋒班」。同年3月5日毛澤東親筆題詞「向雷鋒同志學習」。
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。
2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》
故事（一）人民的勤務員
雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還捨不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。
故事（二）助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：」同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！」
「我不累。」雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什麼是全心全意為人民服務！
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
3．甲：請聽《格言朗誦》
①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
②一滴水只有放進大海才永遠不幹，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什麼能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種「釘子」精神。
④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。
⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。
⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
合：風里雨里，泥里水裡，哪裡有艱苦哪裡就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學生明白「雷鋒精神」在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習
甲:不信？請看小品《一粒釘子》：
俊傑：（背著書包，走進課室）啊，還沒人來，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎麼回事？原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊傑，你怎麼了？心神恍惚的。
俊傑：沒、沒什麼事。
彬彬：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒人注意，換了一張椅子）
班長：大家早上好！
俊傑：班長，昨晚的那道數學題你做出來了嗎？能教教我嗎？
班長：當然可以，呆會兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什麼東西？是一粒釘子。
（這時，彬彬，俊傑聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。）
班長：哦，沒關系，椅子「長」釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然後再教大家做數學題。
俊傑、彬彬：好，我來幫你。
（小品結束）
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應該學習劇中「班長」助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學習，在社會上，在我們同學當中也涌現出許多活雷鋒，他們勤奮學習、刻苦耐勞、助人為樂！不信，請聽同學們是怎樣說的！
甲：哪位同學能說說你身邊的好人好事？
學生發言：美在我身邊（講述身邊好人好事）
1、捐款……，
2、獻花……，
3、勞動……，
4、學習……
[主持人]同學們的發言讓我們深切地感受到：雷鋒其實哪兒也沒去，就在我們的身邊。時代的改變或許會令雷鋒精神的表現形式有了改變，但這並不代表我們的社會不再需要雷鋒。實際上，雷鋒精神的內涵——奉獻依然存在我們的生活中，並被千千萬萬的人所學習與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風般的溫暖與舒適。
甲：在這次學雷鋒活動月中，我們班評出「學雷鋒先進分子」，他（她）們是 ………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，並請欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學們在這次學雷鋒過程中，都很積極！但是不是只憑一份熱情就可以呢？下面請看我們班的一個真實故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》（真實故事改編）
甲：看完這個小品，同學們有什麼看法呢？我們請大家說一說！
（精神可嘉，但仍然應學習第一，未成年人不能騎摩托車…）
乙：學習雷鋒要真正體會「雷鋒精神」，並在學習，生活中實踐，讓我們以實際行動做雷鋒式的好少年！
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學雷鋒過程中，我們的很多同學還自己創作了「學雷鋒手抄報」來贊揚雷鋒精神，下面就請他們展示一下吧！
（展示手抄報）
[主持人]今天的學雷鋒主題班會課雖然很快就結束了，但希望我們感受美，創造美的行動並不因此而結束，希望我們每個同學都能以自己的實際行動不斷創造更多的美，創設更團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續，下面就讓我們以這首《學習雷鋒好榜樣》，來結束這次主題班會吧！
有些地方你自己改改 我從網路上找的 不知道你用不用得上
『叄』 圖書館志願者個人工作計劃怎麼寫
圖書館志願者個人工作計劃怎麼寫，你把每天的工作量和每天的時間按計劃寫上另外你每天干多少干什麼都計劃上寫好
『肆』 圖書館志願者都可以做什麼
1、遵守學校及圖書館的規章制度，以自身的行動，不斷努力學習，提高自身的綜合素質，實踐志願者精神；
2、熱愛圖書館，關心圖書館建設，樹立主人翁意識和「讀者第一、服務育人」的服務理念，願意盡心為圖書館志願者團隊的建設出謀出力；
3、認真完成志願服務工作，履行志願服務承諾，傳播志願服務理念，主動接受圖書館指導老師和學生自主管理委員會的管理與指導，服從工作安排。
4、代表三亞學院圖書館志願者形象，致力於「服務圖書館、服務讀者」，積極推動三亞學院圖書館精神文明建設；
5、工作積極認真，具有拼搏進取的工作精神、扎實勤奮的工作作風、樂於奉獻的工作態度。
三、圖書館志願者組織架構
協會設辦公室、新聞中心、策劃部、外聯部、館務部、技術部等部門。
1、辦公室
主要負責籌備召開各級各類會議並下發通知;領導本協會各機構開展工作;制定內部管理制度,不定期修訂志願者各項管理規定及崗位職責;按照協會工作要求,按照圖書館志願服務工作要求,制定工作計劃;組織開展志願服務工作。
2、新聞中心
負責新聞宣傳工作。通過圖書館微信公眾號和官網,增加全校師生對圖書館和志願者協會的了解,擴大圖書館影響力。
3、策劃部
負責圖書館各項活動的策劃工作,制訂活動推廣計劃及相應的活動方案。
4、外聯部
負責與校內外各社團的聯系,增進與其他志願團體的溝通與交流,多方面、多層次地開展聯誼活動。為協會開展各種大型活動獲取商業支持。
5、館務部
負責協調、管理協會成員進行閱覽室管理工作，包括上架查架、衛生清理、文明督導等，監督檢査協會成員志願服務工作完成情況和對各種規章、制度、條例的執行情況,並進行評比和記錄留檔。
6、技術部
負責圖書館各閱覽室電腦的檢查、維護工作，以及報告廳技術工作配合。
四、圖書館志願者崗位要求及
工作內容
（一）具體服務工作
1、閱覽室服務崗
【圖書上架、校架、整架】
為館內圖書進行上架，整理，使讀者能夠及時找到圖書。
【衛生管理】
負責閱覽室內衛生管理工作，保證閱覽室內整潔干凈。
【參考咨詢】
主動、認真地做好讀者導讀服務，以專業、熱情的態度及時解答讀者的咨詢，耐心幫助有困難的讀者查找所需圖書。收集整理讀者的意見與建議，及時向主管老師反映。
【文明監督】
對行為不文明的同學加以規勸和指導，並做好登記。檢查內容主要包括：
1）館內任何地方禁止吸煙和使用明火，如發現須嚴厲警告制止並登記。
2）不得穿拖鞋、背心、吊帶衫等入館，如發現規勸當事人回去更換；
3）禁止讀者將食品、有色或粘稠飲料帶入館內；
4）在閱覽室內開放空調的情況下，制止讀者擅自打開窗戶；
5）制止館內接打電話、大聲喧嘩、亂扔垃圾、躺著睡覺等違章行為；
6）制止污損塗鴉、刻畫、撕扯損壞圖書及桌椅電腦牆面等。
7）禁止佔座。不能用圖書或其他物品空占閱覽座位，若放置物品的座位空閑超過20分鍾，其他讀者有權使用。對長時間佔位者要提出批評教育，並將其佔位物品撤離。
8）提醒讀者將桌面散亂的傘收入書包，濕傘要放在閱覽室外，桌面上放置圖書不要超過5冊，提醒水杯蓋好以防灑出污損圖書。
『伍』 校園活動策劃書，分數不是問題
資陽市科學技術學校
城鄉環境綜合治理活動啟動儀式
一、活動主題：城鄉環境綜合治理活動啟動儀式
二、主 辦 方：資陽科學技術學校二校區
三、活動地點：資陽科學技術學校二校區籃球場
四、活動內容
由區教育局組織，以資陽科學技術學校為主會場，舉行全區師生「清潔家園，你我同參與」主題城鄉環境綜合治理活動。
五、活動目的
師生代表向全校師生發起倡議，參與活動的全體師生莊重宣誓，表達齊心協力共同參與建設家園的決心。通過此項活動，使城鄉環境綜合治理工作的宣傳輻射到全校每個同學，每一個角落。
六、活動要求
（一）高度重視，精心組織。全校師生必需高度重視，充分認識到城鄉環境綜合治理行動的重要性，切實履行好我校本次城鄉環境綜合治理的重要職責，在全校掀起城鄉環境綜合治理宣傳教育新高潮，提高廣大師生參與活動的積極性和自學性，確保城鄉綜合治理指揮部及辦公室下達的各項目標任務落實到實處。
（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要結合本校實際對開展集中整治行動的目的、要求、意義、內容、措施進行廣泛宣傳，爭取更多的人力、物力參與到環境整治行動中來，進一步擴大城鄉環境綜合治理行動的社會影響力，形成齊抓共管、全校動員，人人關心、人人參與的良好整治工作格局。
（三）講求實效，長期推進。行動要講求實效，要選擇同學反映多、長期得不到解決的環境「臟、亂、差」的重點區域，花大功夫，下大力氣，使專項行動落到實處，取得實效。將中長期治理項目與短期清潔、集中行動和分散活動、即時行動和日常清潔有機結合，逐步實現城鄉環境清潔活動的在我校經常化、可持續化。
七、活動儀程
主持人：
時間2009年4月8日上午9：00
全體肅立，升國旗，奏國歌，行注目禮。
2、請程蓉校長就城鄉環境綜合治理活動啟動儀式安排講話。
3、請寶台鎮政府領導講話。
4、請教師代表發言。
5、請學生代表發言。
5、請全體人員莊重宣誓。
七、活動會場布置
在設計和布置上必須注意整體風格的統一，突出主題。
音響效果：塗萬林 周娟
攝 影：
後 勤：團委學生會
宣 傳：宣傳部成員
資陽科學技術學校二校區
二00九年四月八日
資陽科學技術學校二校區
關於認真做好2009年度團費收繳工作通知
各班級團支部：
團費收繳工作是團組織一項重要基礎工作，定時按量交納團費是每個團員應盡的義務。為使團費收繳工作進一步落實到實處，2009年度團費繼續實行每學期上交一次的辦法，年終統一結算核對，並將團費收繳工作納入每年的「五·四」、「一二·九」評優和發展新團員的工作目標管理考核中去。
2009年上期我校區的團費收繳工作，根據團市委因以委下達團費上繳任務，結合我區各級團組織團員的實際數量，按照團費收繳的有關規定，校團委制定了2009年直屬團組織團費上繳任務分解表（見附件），希望各班級團組織高度重視此項工作，將任務分解下去，明確責任，確保2009年上期團費收繳工作在5月4日之前全部完成。
附：2009年上期各班團組織團費任務分解表。
資陽科學技術學校二校區
2009年上期各班團組織團費任務分解表
班級 團員人數 應交額（元） 團支書簽字
電子一班 15 18
電子二班 24 28.8
電子三班 19 22.8
電子四班 18 21.6
電子五班 20 26.4
08秋計算機班 6 7.2
08春計算機班 19 22.8
08秋電子班 4 4.8
電子17班 23 27.6
電子18班 25 30
電微16班 20 24
旅遊班 8 9.6
汽修班 14 16.8
共計260.4元
資陽科學技術學校二校區
關於對2009年「五·四」新團員發展的通知
各班級團支部：
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的後助手和後備軍，《團章》規定要想加入中國共產主義青年團的青年必須具備以下條件：
：年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國青年，承認團隊章程、願意參加團隊一個組織並在其中積極工作，執行團隊決議和按期交清團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。
：結合資陽科學技術學校對中專生的要求。
：根據各班級團支部會議的討論向團組織的推薦。
其中對志願申請加入中國共產主義青年的學生，結合團員手冊、團章和以上三條要求申請者，團組織還需要進一步考察和了解及培訓。
結合本校區校團委工作開展情況，對各班級志願申請加入中國共產主義青年團的學生進行一次「入團積極分子培訓」具體如下：
入團積極份子培訓表：
日期 課程 主講 時間 地點
4月14日 「團員」 學生處主任
何潤 4：20-5：30
4月15日 「團的組織制度」 教務處主任
向東 4：20-5：30
4月16日 「團的幹部」 團委副書記周娟 4：20-5：30
4月17日 「團的經費和團徽、團歌、團員證、同少年的關系」 行政辦主任
劉剛 4：20-5：30
4月20日 「總結、復習」 校長
程蓉 4：20-5：30
附：入團積極份子經培訓後必須參加團組織的一次公益勞動和一次結業考試，考試內容為培訓期間課程，考試時間為4月23日下午16：20-18：00，考試地點為三樓教室（電子三班、電子四班、電子五班）凡是入團積極分子經考試綜合評比合格的學生方可納為入團積極分子，被納入團組織的學生須向團組織提交以下材料：
1、1寸照片1張；
申請書1份；
個人簡歷（姓名、性別、籍貫、民族、出生年月）
工本費：8.5元。
註：各班團支部書記在4月13日19：30分以前將入團積極份子名單上報校團委。
校團委
二00九年三月二十一日
資陽科學技術學校二校區
關於紀念「五·四運動」90周年
文藝演出活動通知
各班團組織：
今年是中國共青團成立90周年，也是五四運動90周年，我校團委抓住這一重要契機、精心組織，扎實開展各種形式的主題活動，動員和引導廣大青年以勤於學習、善於創造、甘於奉獻的實際行動來紀念自己的節日，在「堅持科學發展，構建和諧校園」的前提下我校團委決定開展「五四」紀念活動90周年系列活動。現將有關事項通知如下：
活動主題
紀念中國共青團成立90周年暨「五· 四」運動90周年文藝演出。
二、活動地點
資陽科學技術學校二校區校籃球場
三、活動目的
在廣大青年中進行愛國、愛黨、愛社會主義、愛家鄉、愛校園的教育、引導廣大青年自覺的把個人的成長與祖國與學校的發展緊密聯系在一起，為創建文明校園、和諧校園的目標而奮斗。
四、活動徵集
1、校文宣隊至少表演2個節目；
2、各班級准備1個節目；教職工准備2個節目；音樂類（包括舞蹈、合唱、獨唱）每個節目控制在4分鍾以內，語言類（小品、話劇、相聲、演講、詩歌）每個節目5分鍾以內（班級選送節目於4月15日班級節目檢查）。
3、活動形式、內容要求：活動內容必須健康積極向上，以歌頌黨、歌頌母校圍青少年的青春與活力等。形式可以多樣化（如：小品、話劇、舞蹈、大合唱、小合唱、獨唱、激情演講、才藝展示和詩文等）。
4、節目申報於4月13日晚8：00前完成。
5、活動排練時間於即日起開始排練，排練時間不得擔擱行課時間和早晚自習時間。
6、節目申報者請自備道具、音帶CD和服裝。
五、活動儀程
主持人：周娟 、鄧嬌 、 黃余 、張文
時間2009年5月4日下午7：00
1、全體肅立、湊國歌、行注目禮。
2、請學生處何主任就「五 ·四」紀念活動安排講話。
3、新團員宣誓。
4、十八歲成人宣誓儀式。
5、青年志願者代表宣讀國旗下的獻詞。
6、宣布「五 四」表彰「三好學生」和「優秀團員」，團委學生會各「優秀幹部」名單，並由學校領導頒發榮譽證書。
7、文藝晚會正式開始。
六、活動現場布置
1、在設計和布置上必須注意整體風格的統一和局部裝飾的差異、背景和主題的一致。
2、活動策劃：周娟
3、節目統籌：劉 剛、何 潤、向 東
4、音響效果：塗萬林
5、攝 影： 龔 兵、 姚永生
6、藝術指導：池麗君
7、服裝道具：鄭文靜
8、舞台協調：張 敬 、胡 江
9、燈 光：王瑞武
10、舞台監督：楊 建
11、後 勤：學生會全體成員
校團委
二00九年三月二十一日
2009年上期新團員培訓課程
第一節課
培訓時間：2009年4月14日下午4：25分---5：30（周二）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：何潤（學生處主任）
培訓課程：團員
第二節課
培訓時間：2009年4月15日下午4：25-5：30（周三）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：向東（教務處主任）
培訓課程：團的組織制度
第三節課
培訓時間：2009年4月16日下午4：25-5：30（周四）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓人：周娟（校團委副書記）
培訓課程：團的幹部
第四節課
培訓時間：2009年4月17日下午4：25-5：30(周四）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：劉剛（行政主任）
培訓課程：團的經費和團徽、團歌、團員證、同少年的關系
第五節課
培訓時間：2009年4月20日下午4：25-5：30（周一）
培訓地點：教學樓二樓08春計算機班教室
培訓教師：程蓉（校長)
培訓課程：總結、復習
考試時間表
時間：2009年4月23日下午4：20-6：00
地點：001-025 （ 電子三班 ）
026=052 （ 電子四班 ）
052-104 （ 電子五班 ）
監考人員：一考場：張倚（組織部部長）
二考場：黃余、羅喬
三考場;劉思齊、高麗茹
巡考人員：周娟（校團委副書記）
如有未盡事宜另行通知。
團支部
二00九年三月二十一日
『陸』 怎麼寫策劃書
一、活動背景：可從社會影響，環境特徵，活動開展的原因等方面展開論述。
二、活動的目的、意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。
三、活動的可行性分析：這個活動在什麼情況下舉行，為什麼擁有舉行它的可行性，這項活動可以為我們提供如何的幫助或者帶來些什麼。
四、活動主題：
五、活動內容：對這項活動所設計的各項內容進行初步介紹，讓別人知道這項活動是如何開展
六、活動時間：X年X月X日（星期幾）
活動地點：一般活動地點可以選擇的是：學生活動中心、學生活動中心廣場、圖書館門口、C7或C13對出的籃球場、C11樓下的小廣場、C5社聯門口的羽毛球場、體育館等等）
活動參與對象：全院學生、學生組織內部成員等
七、活動板塊安排：
此次活動由學生組織當中各個部門相互合作來完成這個共同的目標。此次活動具體分為X個板塊，針對不同部門的性質，不同的情況，各個部門各自承擔不同的板塊。
『柒』 學校組織捐書活動，要高三捐出舊書賣給高一高二的同學，賣出去的錢就交給愛心機構，。。。。以此寫一份策
適當刪改，編輯使用，望採納，謝謝。
書本是人類進步的階梯，過去多少人曾窮盡一切辦法讀一本書充實人生。可是高考前後，部分學生把對考試的壓抑和解放的喜悅通過「撕書」的方式來宣洩，漫天飛舞的紙片讓不少知識分子頗為心痛。
高考之後我們的書到哪兒去了？ 昨日，信息時報記者調查多所中學發現，書本的流向有很多：有學生賣到廢品回收站，有學校統一捐贈到貧困山區，有學校，把「書香」傳遞給學弟學妹， 更有學生整理筆記銷售創業。事實上，在廣州近百所中學，每屆高三生畢業後的書籍達到200多萬冊 ，三年以來的「心血結晶」又當情歸何處？昨日，信息時報社聯合團市委、廣州志願驛站聯合會發出捐書倡議，請同學們優先將書捐至圖書漂流志願驛站。
撕書
為宣洩撕書紙片漫天飛舞
「考完了就解放了！這些書全都不要了！」 在高考前的「喊樓」以及高考後的「狂歡」當中， 經常會看到漫天撕書的場景。
高考之前，一個事件讓人震驚：陝西長武縣中學的6名高中畢業生撕書，一名老師出來勸告，可學生不聽老師勸阻並圍毆老師，導致50多歲的老師頭部受傷。事發之後，學校表示為了不影響孩子高考暫且不報案。可是受傷的老師家人卻希望得到解決：「這樣的孩子上了大學還有什麼用？」
送書
書本留給學弟寓意薪火相傳
事實上，在廣州，撕書是個別學生的一種宣洩，絕大部分學生還是相當珍視書本，學校也會合理引導。6月8日高考結束之後，廣雅中學就組織「薪火相傳」 活動，號召高三學生把不要的書籍捐出來，由學生志願者統一分門別類，提供給下一屆的考生。
據校長葉麗琳介紹，這是廣雅從三年前首創的「薪火相傳」活動，讓高三學生把書籍傳遞給師弟師妹，給他們提供正能量。記者曾參與廣雅首年的贈書活動。在圖書館里，書籍擺放整齊，高二學生可優先憑學生證進入挑選，每人限選5本，選完之後再輪到高一學生，每年800多學生大概能收集書本2萬余冊。
「學生們喜歡得很呢，筆記、錯題本，都是最搶手的！」 該校德育處主任王穗芳稱，「這不光是傳遞書籍，更是傳遞良好的學習習慣。
捐書
統一收集後捐給貧困學校
而在廣州市第七中學，就由學生會統一發動，號召高三學生把書籍捐獻給貧困學校。
七中的學生會主席劉洋戈介紹，學生會會聯合校團委組織學生一起捐出舊書，只要舊書整體上是整潔的，就會有同學負責回收，然後統一打包，舊書的運輸費用由學校提供。
劉洋戈稱，「捐書活動是七中一直在做的，今年也不是第一年，而我們的倡議是面向全校去做的，所以得到的回應也比較多，基本上高三每個班都會有50%到60%的同學積極參與到我們的這個活動。」
賣書
變廢為寶，學霸賣筆記賺錢
除了捐書以外，海量的筆記、講義等其實也是一大財富，一些高三「學霸們」瞅准這個機會， 銷售筆記創業。
幾年前，華師附中就有由7名學生組成的團隊，銷售「優秀高三學生筆記」。學生以英語、語文、化學、歷史四科筆記為主打產品，把收購來的筆記進行整理，同時請各科老師進行質量把關，以每本12元的售價賣出。
雖然銷售比較火爆，但高一高二的同學們也沒有覺得從此就「神奇在手、天下我有 」。「買來主要是做個參考，能看看其他老師是怎麼教的，最後肯定還是得靠自己去學習。」有高一學生說。
倡議書
讓書再漂一會兒
高考結束了，親愛的同學們，你們是否已經離開校園？當我們與同學擁抱、與老師擊掌、與同桌合影，離別的思緒蔓延起來。可是，那些陪伴我們成長，讓我們痛並愛著的書籍、筆記、習題，它們都去哪兒了？
或許那是一種壓力的釋放，有人扔掉、撕掉、賣掉，甚至已經忘掉——
但你是否知道，那不僅僅是簡單的書和資料，更是一種記憶，一種知識的沉澱和一種彌足珍貴的財富。
也許大家並不清楚，在我們的身邊，還有許許多多的同齡人，因為貧困、疾病等，手中急缺一本復習題、一套完整的課堂筆記、一張普通的模擬試卷……
我們何不用傳遞愛心的方式來釋放壓力，何不用一次隨手公益來紀念青春？為了讓更多的青少年能夠悅讀青春、圓夢大學，本報聯合團市委、廣州志願驛站聯合會共同發出倡議：不丟棄、不放棄、更不要賣掉、不要撕掉，請同學們優先選擇將書捐至圖書漂流志願驛站，讓更多有需要的朋友能夠借閱和擁有。
自明日起至6月30日，全市范圍內將有20個位於居民社區、重要商圈、文化活動廣場的「圖書漂流志願驛站」專門接受「高考特捐」，同學們可選擇就近的志願驛站獻出一份愛心，幫助更多同齡人！
同學們，讓書再漂一會兒，讓愛在流淌中傳遞……
『捌』 誰能幫我找份《組建青年志願者大隊策劃書》急啊，在線等
中北大學理學院青年志願者服務小隊章程
第一章 總 則
一、根據我院《理學院青年志願者章程》、《理學院志願者管理辦法》和我院實際情況，為提高大家的團結精神、志願服務意識，錘煉一支團結奮進能幹實乾的志願服務隊伍，本學期我隊特組建基層志願服務小分隊。
二、青年志願者服務小隊（以下簡稱小隊）由每個團支部的志願者組建而成，小隊長由該團支部的團支書、組織委員或宣傳委員擔任，小隊隸屬理學院團委學生會青年志願者服務隊。
第二章 活動開展
各青年志願者服務小隊在青年志願者服務隊的指導下積極開展志願服務活動。
一、活動性質
小隊組織和指導青年志願服務活動，志願從事社會公益事業與社會保障事業，為社會提供志願服務，推動社會主義精神文明建設，促進社會主義市場經濟體制的建立和完善，提高青年的整體素質，為經濟社會的協調發展和全面進步做出貢獻開展自己的志願服務活動。
二、活動開展
1、一個小隊可以自己開展志願服務活動，也可以幾個小隊合作開展一個志願服務活動。
2、可以舉辦或參加我院、我校或校外青年志願者服務隊舉辦的志願服務活動。
3、團支部開展的團日活動如果屬於志願服務性質的，可以算作小隊開展的志願服務活動。
4、活動策劃書與審批
小分隊舉辦的每個志願活動必須要有活動策劃書。如果志願服務活動非團日活動，策劃書交於我院青年志願者服務隊，由我院青年志願者服務隊審批與上報；如果志願活動與團日活動一起開展，策劃書除上交我院團委外也要上交我院青年志願者服務隊一份（策劃書一定要寫明志願活動是否與團日活動一起開展）。上交活動策劃書之後將在三個工作日內給予答復。
5、落款
志願活動與團日活動一起開展，落款：07070141團支部 青年志願者服務小隊；若只是志願活動，落款：07070141青年志願者服務小隊。
第三章 工時計算
各小隊的青年志願者按以下辦法注冊服務工時：
一、 參加小隊青年志願者服務活動
活動結束後由小隊負責人攜帶志願者服務時間和服務表現記錄以及相關證明統一並及時到院青年志願者服務隊注冊服務時間。
二、 參加各院青年志願者服務隊舉辦的志願者服務活動
活動結束後按服務時間和服務中表現注冊時間。
三、 參加校青年志願者總隊舉辦的志願者服務活動
活動結束後按服務時間和服務中表現注冊時間。
四、 參加其它青年志願者服務活動
活動結束後攜帶有關服務時間以及服務表現的證明到院青年志願者服務隊注冊服務時間。
五、具體服務時間計算辦法
1、服務時間40分鍾至一小時計工時一小時；
2、有些服務依情況而定，太累太苦的按照指定服務時間的20%加；
3、迎新工作每服務半天計四小時，最多不超過40工時；
4、三下鄉按每天服務八小時計，最多不超過80工時；
5、每次活動組織者多計工時兩小時；
6、青年志願者部門內部成員每學期多計工時5小時。
註：
1、相關服務證明：活動照片、新聞報道等能夠反映事實的相關物品和報刊雜志即可。
2、活動過後一周之內請及時到院青年志願者服務隊注冊服務時間。
3、青年志願者證書只限本人使用，嚴禁轉借他人。
4、嚴禁個人亂寫，所計時數將統一備案登記。
5、活動過後應及時到相關組織注冊服務時間，過時將不予注冊（原則上是活動結束後一個月內，寒、暑假允許第二學期開學後一個月以內）。
第四章 經費問題
小隊的志願服務活動經費由團支部經費支出，視活動組織范圍或影響范圍可由我院青年志願者服務隊經費支出。活動經費需我院青年志願者服務隊支出的需在每學期第一周上報以便做預算。
第五章 評優制度
我院每學年將評出10名十佳青年志願者、50名優秀青年志願者、10名優秀志願工作者、10個優秀志願服務集體。評優將在大一和大二中進行。大二的志願服務優秀個人和集體將選送校里參加評優。
一、推薦條件
（一）十佳青年志願者
1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，積極擁護黨的領導，實踐「三個代表」重要思想，模範遵守國家法律法規的注冊志願者。
2、具有助人為樂、扶貧濟困、幫孤助殘、無私奉獻、拾金不昧等某一方面或其他方面的突出事跡。所進行的志願服務受到服務對象的歡迎和好評，具有實際效果，在社會上具有廣泛的影響；
3、通過志願活動的開展，能夠為在社會上樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風作出貢獻，展現當代大學生的精神風貌，促進社會主義精神文明建設，能夠從活動中受到教育和啟發，自身得到鍛煉和提高。
4、學習目的明確，刻苦努力，本年度成績良好。
5、服務時間不得低於80小時（需要有注冊證）。
（二）優秀青年志願者
1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，積極擁護黨的領導，實踐「三個代表」重要思想，模範遵守國家法律法規的注冊志願者。
2、通過志願活動的開展，能夠為在社會上樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風作出貢獻，展現當代大學生的精神風貌，促進社會主義精神文明建設；
3、講文明禮貌，道德修養好，奉獻意識強，能夠從活動中受到教育和啟發，自身得到鍛煉和提高；
4、學習目的明確，刻苦努力，本年度成績良好；
5、服務時間不得低於40小時（需要有注冊證）。
（三）優秀志願工作者
1、志願活動的骨幹力量，認真策劃，積極籌備，精心指導志願服務活動；主動聯系服務場所，帶領隊員深入活動第一線；工作認真細致，活動效果明顯；
2、高質高效完成各項工作任務，並能在工作中團結協作，互相配合；關心和幫助大學生志願者的志願服務工作和生活，注重對大學生志願者的培養，在本職崗位中發揮模範帶頭作用，工作成效顯著。
3、學習目的明確，刻苦努力，本年度成績良好；
4、服務時間不得低於50小時（需要有注冊證）。
（四）優秀志願服務集體
1、小隊積極引導青年志願者開展志願性活動，思想積極，工作規范，小隊內分工合理，團結協作，成員奉獻意識高；
2、通過志願活動的開展，能夠在社會上樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。
3、各團體的青年志願者的注冊比例不得低於90%。
4、團體青年志願者的平均服務時間不得低於30個小時（需要有注冊證）；
二、評選程序
1、初評：以各小隊為初評單位，按照分配名額和評選條件做好參評個人和集體的資格審查、實地考察、初評及推薦工作。
2、審查：我院青年志願者服務隊和各小隊長對參評對象進行審查，產生候選集體和個人。
3、評選：院團委和青年志願者隊對正式候選對象進行答辯評選，確定獲獎者。
第六章 檔案管理
以各小隊為單位統一整理檔案，交由青年志願者服務隊統一保管。每個小隊設立一個檔案袋，其中應有一份小隊的統計表（見附表1）、小隊中每個青年志願者的信息登記表（見附表2）、志願服務活動策劃書及其總結。
第七章 附 則
本章程於2008年10月1日起正式實施，最終解釋權歸中北大學理學院青年志願者服務隊所有。
中北大學理學院青年志願者服務小隊信息匯總表
小隊編號 小隊人數
小隊負責人 聯系方式
電郵地址
青年志願者服務小隊成員信息匯總
姓 名 性 別 注 冊 號 聯系方式
中北大學理學院青年志願者信息登記表
姓 名 性別 民 族
貼
照
片
身份證號 出生年月
注 冊 號 注冊日期
注冊組織
組織地址
籍 貫
參加活動名稱 活動組織單位 活動地點 活動時間 注冊工時
WORD文檔下載地址：http://7y.nuc.e.cn/lxytw/admin/UploadFile/200810224222.doc
『玖』 大學活動策劃書
呵呵 這個部長不自己策劃，讓你寫 挺信任你的
剛上大學沒經驗很正常，其實策劃的思路都差不多專，你先去網上搜屬下各類活動策劃書。
你看下結構，然後把你的思想、想法寫寫。
我不知道你們有沒有具體活動來策劃、、、、
針對校園學生會活動的策劃重點突出以下幾點：
一、有創新性，把愛國和趣味性結合起來，盡量調動更多人參與
二、前期宣傳工作和後期效果反饋做好、現場拍攝和記錄都做好。
三、立意一定是服務同學、體現學校或學生會作用的。
舉例：
我隨便想到的 只是例子
1，舉辦「我眼中的國家發展60年」PPT比賽，讓大家做PPT，通過初賽和復賽篩選。
初賽由學生會和老師篩，復賽組織學生觀眾來看。PPT比賽的好處是圖片多，趣味性強。結合大家的講述，容易吸引聽眾的興趣。
活動可以設置獎品，經費可以找商家贊助！
2，「愛國宣傳城市游」可以收集些國家大事的資料，做成小冊子，打著橫幅或彩旗，去城市街頭或社區發給百姓。這個也很有趣味性。
小冊子里可以加廣告。由贊助商家出錢。
我只是隨便說說，不一定適合你們。
在大學時搞過N多活動，現在很是懷念....
大學活動對你的發展都很有好處，會開拓你的思維！
可以交個朋友，參考網址是我的博客。
『拾』 雷鋒日活動策劃 主要是面對青協（大學社團）各志願者
活動名稱：緬懷雷鋒同志 活動時間：2009年3月 舉辦單位：武漢工業學院工商學院土木工程系青年自願者協會 一、活動背景: 3月5日是個特殊的日子。自從1963年3月5日毛澤東主席親筆題詞：「向雷鋒同志學習」以來，雷鋒精神已經家喻戶曉人人皆知了。雷鋒精神鼓舞著一代又一代的人們，為祖國、為人民多做有益的事。雷鋒同志的事跡雖然看起來都是一些平凡的小事，但卻是表現出了一種「把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去」的高尚精神。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，並把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的「為人民服務」的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！ 二、活動目的： 1.為紀念雷鋒，弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳。 2.以「學雷鋒活動月」為契機，號召大學生多為別人做好事，營造和諧融洽的校園氛圍。 3.提高大學生的公民意識和社會責任感，促進和諧社會的發展。 三、活動主題：緬懷雷鋒，關懷他人 四、可行性分析：幫助他人是中華民族的傳統美德，而目前在社會中漸漸缺少為他人服務的氛圍。雷鋒精神是中華民族在歷史發展過程中形成的、激勵著一代又一代中華兒女的時代精神。開展雷鋒月活動，有利於全校師生更好的緬懷雷鋒同志、發揚雷鋒精神。 五、活動內容： 1.3月5日當天可在人流密集區（食堂、教學樓）放置宣傳板。宣傳板內容為雷鋒語錄。 2.在校園內開展雷鋒先進事跡有獎問答活動。 3.進行學習雷鋒獻書活動。鼓勵廣大師生獻出書籍，收集到的書籍捐給校圖書館或貧困地區。（雷鋒曾有「小小雷鋒圖書館」的事跡） 4.在附近的小學（如張家灣小學）宣傳雷鋒先進事跡，並帶領部分小學生到附近社區做好事。 六、活動口號：做億萬分之雷鋒 七、說明：如有條件，還可將收集的雷鋒事跡印成冊在校園內發放。 八、注意：在此次活動中應充分體現雷鋒精神中關懷他人一點，以次作為和下部分活動的交接點。 九、活動策劃人：陸哲浩 活動背景：每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列「學雷鋒，做好事」的活動。活動目的：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，「自私對己，無私為人」，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。 活動時間：2009年3月下旬 活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術系雷鋒連成員 活動內容： 1組織雷鋒連成員到全校各處自行車停放點，扶起倒地的自行車，並將自行車合理的排放在規定的區域，讓原本雜亂的停放變得整齊有秩序，並引導同學們把自行車停放在規定的區域，不要隨處停放，不但能避免丟失，方便同學們取用，更能使校園環境變得更加井然有序。 2在校內的開水房張貼文明標語，例如「相互禮讓，自覺排隊」，鼓勵同學們在大水擁擠時自覺排隊等候，從我做起 ，從身邊小事做起，養成自覺排隊的文明慣。在考慮到實際情況的情況下，在開水房的空地上製作以暖瓶存放處，集中擺放暖瓶，避免錯拿或擁擠時碰翻暖瓶等事故發生。 活動進程：1宣傳 2申請經費，製作標語 3人員分配，開展行動 活動經費預算：寬膠帶兩卷 A4紙列印小標語50張 活動過程中應注意的問題： 1活動過程中盡量不要改變自行車原本停放的位置，遇到同學不理解時，要耐心的解釋，避免沖突 2在開水房粘貼標語和製作暖瓶存放處時，要與事主商量，得到其同意後才能進行 3所有成員服從分配，不私自行動 活動意義：雷鋒精神不僅僅時一句口號，更是一種行動；整體的轉變，在於細節的改善。 「學 雷鋒 月」活動策劃書 一. 活動目的 通過主題班會對同學們進行思想上的教育，讓同學們感受、發現現實生活中的雷鋒精神。也從不同專業的合作中感受團體合作的可貴。 為了加強學生思想品德教育，把宣傳落實《公民道德規范》與學雷鋒系列活動緊密結合起來，讓學生學習雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦。同時向社會獻愛心,也許我們並不是缺乏愛心，缺乏的僅是奉獻愛心的機會。愛心活動是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的「奉獻·友愛·互助·進步」的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟窮的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。我班全體成員應本著「溫馨家園，奉獻愛心」的宗旨，開展一系列的愛心活動，也為富有愛心的同學創造機會。 二. 活動內容 響應校團委、校青年志願者協會開展「志願服務月」系列活動。在本月舉辦弘揚志願精神，播撒愛心火種，共建和諧社會的「學雷鋒月」活動。 1. 開展「清潔環境，美化校園」志願服務公益活動。組織廣大團員青年清潔校園內、辦公樓、教學樓、宿舍樓圖書館的衛生，為建設文明、整潔、優美、有序的校園環境作出貢獻。 活動 地點：打掃教室、校園衛生。 活動時間： 2. 開展形式多樣的社區志願服務活動。組織發動各位同學深入社會、街道，結合自身實際，開 展慰問、兩會宣傳等服務活動。 活動安排：與陴潼鎮社區服務站聯系，與社區老年人開展活動 活動時間： 3. 積極組織團員青年開展「愛心捐助 （書籍，衣物，現金等） 」活動，為貧困山區奉獻真情。 活動安排：以各 隊 為單位，自願自主組織募捐。 活動時間： 4. 曙光輝映夕陽，愛心溫暖人間 活動安排：組織一批志願者探望福利院的老人。 活動安排： 活動時間： 5. 真情回抱—— 獻血是一種健康的儲蓄 。 活動安排： 活動時間： 6. 宣傳兩會精神，反對任何破壞我國主權的組織（西藏與台灣問題）。 活動安排： 活動時間： 7. 開展宣傳2008北京奧運會活動。在廣大同學中積極宣傳奧運精神，為北京奧運會的舉行奉獻自己的一份力量。 活動安排：融合雷鋒日的主題，把迎奧運，創成都為全國最佳旅遊目的地的活動形式整變為「迎奧運，講文明，樹新風」。 三. 活動前期准備 1. 活動申請,得到校 、系 領導的支持。 2. 設計宣傳板、海報及宣傳單（由全體 同學 手抄，分配每 位同學 幾份）。 3. 在學校校園網上進行宣傳（如果有條件）。 4. 各活動進行分組，選負責人 （隊長） 。 5. 大力開展校內宣傳，通知各負責人務必在校園內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實的傳達給學校。 四. 招募志願者 (一). 報名對象： 全體師生 。 (二). 報名的形式：採取電話。 (三). 招募方式： (四). 注意事項 1. 海報要出新 。 2. 注意各 隊之 間的協調（要注意人員分組） 。 3. 書籍 、 衣物、現金 的登記、管理和保存 。 4. 在書籍的質量上嚴格把關，以適合農村學生閱讀為標准。如果收到一些不適合要求書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的書或者作為其它費用捐出 。 5. 所有費用一律以發票作為報銷憑證 。 6. 活動之前著重強調安全問題。 五. 活動總結 1. 整理有關 「學雷鋒精神」、 「愛心活動」活動資料 （圖片、節目、事跡等）。 2. 書籍整理，安排捐助地 。 3. 了解弱勢群體，關注身邊的同學、朋友，關愛家人，提高並推動學校精神文明建設。 4. 弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。 5. 向全校范圍內宣傳「愛心」及其愛心活動、意義等。 堅持崗位學雷鋒：要求 我班 學生全員參與，從日常做起,要求結合實際，在做好本職的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。 ____________________________________________________________________________________________________ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 用這個做樣本就可以了 希望你們取得成功