㈠ 求大學學生會活動策劃書
學院會聖誕節活動策劃書 一,活動主題:HAPPY 2009——聖誕游園活動及禮物"對對碰" 二,活動目的:通過HAPPY 2009活動一方面豐富麗水學院的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強麗水學院學生對校園的感情,促進愛校之情. 三,具體活動策劃方案 (一)聖誕禮物派送——"對對碰" 活動時間:12.22—23(報名) 12.23晚派送賀卡 12.24下午,醫學院"對對碰"(晚派送禮物 ). 活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福,並保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務台去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現場領取 ). 附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加. 宣傳時應註明:名額有限,採取先到先得的方式決定. (二)聖誕游園活動 時間12.24(周四)下午 地點 室外 西區操場 內容:7個小游戲組成,流程如下: 首先欲參加游園的同學去服務台領取游園卡. 1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區公管會等等) 道具:問題 參加人員安排:集體 游戲規則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附) 答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×. 2.名稱:吹氣球 道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次 游戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵 .並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×. 3.名稱:搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×. 4.名稱:心心相印,我來比你來猜 道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表 演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字). (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣) 並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×. 5.名稱:踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 游戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲 設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×. 6.名稱:頂氣球比賽 道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣),然後雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發球.體現配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位) 並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×. 7.名稱:結對而行 道具:繩子若干 參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加 游戲規則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起 跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.並在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃×. 最後,對於集齊一定的標簽的同學可以到服務台領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ),並在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念. 附:每一項游戲的游戲規則要寫出來製成展板式的置於活動現場,盡量簡明扼要.服務台位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明. (三):特別活動: 1,尋寶大行動 道具:"寶物"(字條) 參加人員:集體 游戲規則:先准備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然後把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎. 2,吹麵粉(整蠱游戲) 道具:麵粉適量,乒乓球一個,匙更一個 玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼後,便迅速把乒乓球換成麵粉,一二三,吹... 並給予參加游戲的同學一定的
㈡ 大學活動策劃書
我手頭上有我們學院剛做的學院策劃。感覺改改你能用。記得給我分啊！
理學院關於「十年院慶——我的校園我知道」活動策劃
主辦方：理學院學生會外聯部
一、活動目的
讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構成，培養我們的主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
2009年10月
四、活動地點
學生活動中心門口
五、1、活動形式
收集校園的資料，製作成問題，並製作答案，讓參與者找配對的。
2、活動流程
學生了解校園，在游戲中在相應的問題區領取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。
六、現場布置
兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅「我的校園我知道」，帳篷前方放kt板兩張，kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字「理學院外聯部」
七、資金預算
物品 單價 數量 共計
Kt板 5 2 10
卡紙 0.6 20 12
紀念品 1.5 60 90
共計：112
八、 工作安排
1、前期工作：
借場地、帳篷。購買道具，製作kt板（宣傳用2塊）。製作問題卡片及答案卡片2、現場工作：
布置現場，秩序維持，引導，發放獎品，照相。
呵呵，這是我們學院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~
㈢ 求一份 大學聖誕節活動策劃書。是學生會內部活動。活動場地只有一件多媒體教室。求高手幫想一份。
一,活動主題:HAPPY2011——來聖誕游園活動及源禮物"對對碰"
二,活動目的:通過HAPPY
2011活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.
三,具體活動策劃方案
(一)聖誕禮物派送——"對對碰"
活動時間:12.22—23(報名)
12.23晚派送賀卡
12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物
).
活動規則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其於之寫者對對方的祝福,並保管好卡片,
㈣ 需要幾份有新意的關於大學生宿舍文化節可以做的游戲及活動策劃書詳細方案。請各位給予幫助。謝謝啦~
第一屆宿舍文化藝術節活動策劃一、活動背景：2011年是中國共產黨成立90周年，為了紀念建黨90周年，我校在優良學風建設方面提出了嚴格的要求。加強我校學生的文明修養和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍「團結、文明、和諧」的文化氛圍，創造整潔美觀、安全舒適的住宿環境。二、活動主題：暢想青春風采弘揚宿舍文化三、活動時間：2011年11月15日至12月15日四、活動地點：中心校區一期籃球場，教學樓五、活動對象：學院全體學生六、活動內容：1、特色宿舍評比（宿舍攝影大賽、手抄報評比、宿舍內務評比）2、趣味活動（自行車慢騎，水杯傳情）3、風箏節七、獎項設置：一等獎：6名（頒發榮譽證書）二等獎：12名（頒發榮譽證書）三等獎：30名（頒發榮譽證書）活動內容詳見附頁一，附頁二，附頁三主辦單位：學生會 2011年11月1日 附頁一活動內容：特色宿舍評比（宿舍攝影大賽、手抄報評比、宿舍內務評比）活動主題：和諧宿舍，和諧生活參賽形式：以宿舍為單位參賽活動內容：（1）宿舍攝影比賽①作品以照片的形式上交，一套作品必須包含兩張，一張為包括宿舍門牌號的宿舍整體照，另一張可自選角度拍攝；②本活動無需報名，可在作品截止日期之前交作品；③作品將由三個學院共同推選評委進行評判，力求做到公正、公平、公開；④本活動的最終解釋權歸土木，食品，信電學院所有。（2）宿舍內務評比評比規則：序號項目要求分值1床面1、被子、被褥、枕頭按軍訓要求疊放整齊，床單包裹整齊，床單展平2、衣服等雜物不得在床上擺放302地面衛生1、地面干凈、無積水、無紙屑2、無煙頭、果皮、酒瓶等雜物3、垃圾袋裝化，簸箕、紙簍保持干凈203牆面1、牆角無灰塵、蜘蛛網2、牆面整體清爽54鞋子擺放1、床下不得雜亂放置其他物品2、鞋跟朝外、整齊擺放105桌、椅1、桌面學慣用品、生活用品擺放整齊、干凈，大格放書，從高至低，保持外側表面平整，其他雜物擺放整齊2、凳子統一放桌下，電視機、電腦等用電器按要求擺放106門窗、玻璃、1、門、門頭玻璃、窗戶內側玻璃干凈明亮無灰塵、無損壞57陽台、盥洗室、衛生間1、陽台、衛生間、盥洗台保持干凈明亮，無污物、積水等2、臉盆、毛巾等生活用品擺放整齊3、衛生間無異味20（3）手抄報評比①各參賽宿舍圍繞活動主題出一份手抄報；②參賽作品必須緊密聯系活動主題，作品內容應積極向上，健康文明。統一使用A3紙張；備註：作品將由我們各個學院自己組織統一收取， 附頁二1、自行車慢騎活動主題：「自行車慢騎，我龜速，我怕誰」參賽形式：個人參賽活動規則：（1）賽道寬1.2米。長10米。（2）出發時，前胎壓線，聽信號開始。（3）晚跑，即在最後個人成績上減時30秒。（4）參賽選手騎自行車,從規定的起點上以單腳蹬踏方式出發慢騎到規定的終點。起點、終點均以前輪為准。（5）比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即個人成績減時30秒。（6）車輪不得壓左右邊線、不得後退、車輪不得離地，違者算犯規，即減時30秒。（7）自行車停止前進時間不能超過2秒，違者算犯規，即減時30秒。（8）因他人原因導致落地者，經裁判核准後可以重新比賽、（9）超過兩次落地後就比賽結束。備註：自行車自備。比賽時間暫定為26號.27號2、水杯接力活動主題：「杯水傳情，宿舍和諧」參賽形式：以宿舍為單位參賽（四人）活動內容：跑道起點處放置一個水捅，終點處設置一個水盆，比賽開始前，往水桶內注滿水。比賽開始後，參賽選手持一次性杯子到水桶內盛水後向終點跑去，到終點後將水杯內的水倒入水盆中，然後返回起點，與隊友擊掌後，隊友才能繼續完成比賽。比賽時間設置為一分鍾，跑道長度為10米，看最後誰的水盆中水量最多，多者即勝利。活動規則：（1）選手盛水的順序必須按報名的順序依次盛水，不得同一個人連跑幾次。（2）各班間不能互相干擾，否則該次盛水無效。（3）選手不能跑離規定的路線。否則該次盛水無效。（4）後一位參賽隊員必須與前一位參賽隊友擊掌後方可繼續比賽，否則該次盛水無效 附頁三活動內容：風箏節活動主題：放飛夢想參賽形式：以宿舍為單位參賽活動內容：（1）、活動前由提前一個星期進行宣傳活動，包括拉好橫幅和出好宣傳板，並且創業部拉好贊助；（2）、提前一個星期到各個班進行活動宣傳，並且在三天後統計好參賽者名單，比賽要求每班至少2個風箏，可製作，可購買，在最後的評選中，凡是製作的風箏會有相應的加分；參賽者：班級：*助跑時間：是否自己製作風箏：風箏纏繞或落地次數：風箏飛行的大概高度：*風箏空中飛行的時間：
㈤ 急急急！！有關我的大學我做主的主題團活
第一次主題班會「我的大學我做主」活動策劃書標簽：團日活動 東華大學 班級活動 我的大學我做主 主題班會 活動策劃 大學生 分類：班級活動。
「我的大學我做主」主題班隊活動策劃書
全局方案
一、活動名稱：
東華大學人文學院法學0802班「我的大學我做主」主題班隊活動策劃書
二、活動宗旨
為了幫助同學們了解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次東華大學人文學院法學0802班「我的大學我做主」主題班隊活動。
三、活動主題
我的大學我做主，我的生活我選擇
四、主辦單位：
東華大學人文學院法學0802班分團委
五、活動時間：
2008年10月21日下午1：00~2：30左右
六、活動對象：
人文學院法學0802班全體同學
七、活動地點：
2118教室
八、活動主要內容
（一）明明白白我的大學——認識大學生活
I 初識大學——PPT放映
II 朗誦——「校園四季」
III 「初出茅廬」——大學四年規劃初談
（三）真真切切我的選擇——規劃大學生活
I 「校友情」——學長的經驗分享
II 「片紙傳心意」
III 激發睿智——交流討論環節
九、活動組織
（一）前期准備
1、宣傳工作
（1） 海報製作與張貼
（2） 橫幅製作與懸掛
（3） 邀請函製作與發送
（4） 宣傳傳單印發
2、活動准備
（1） 場地聯系
（2） 工作人員
（3） 活動人員的聯系
（4） 活動材料的准備
3、活動出現突發事件的應急
（二）活動中
1、活動現場
（1）活動場地與材料的落實
（2）現場秩序的維持
（3）其他工作人員
2、活動資料
（1）圖片資料的記錄
（2）影像資料的記錄
（3）文字資料的記錄
（三）活動後
1、 活動資料的整理
2、 活動總結
活動具體內容
一、活動板塊
此次「我的大學我做主」主題班隊活動旨在通過對大學生活的表演、討論及與學長的互動交流使同學們充分地認識大學生活進而做好對大學生活的准備和規劃，使大學四年的時間得到更充分的調配和更合理的利用。本次活動主要分為「認識大學生活」和「規劃大學生活」兩大主題，各項活動根據活動內容與性質分別歸類於「明明白白我的大學」與「真真切切我的選擇「兩個板塊的活動中，具體內容如下。
二、具體活動
（一）、明明白白我的大學
1、初識大學——PPT放映
活動目的：通過對一個月來同學們在大學中的生活和所見所聞的展示使同學們增進對大學本身的認識。
請同學們觀看事先製作的PPT，展示內容為08屆新生從入學到此時（即一個多月）來的生活狀況和所見所聞。
2、朗誦——校園四季
活動目的：通過朗誦的形式向同學們介紹我們的學校，使同學們加深對學校的理解，激發
同學們的愛校熱情。
由四位同學上台朗誦《校園四季》，表達對母校的深切熱愛和感激之情。
3、「初出茅廬」——大學四年規劃初談
活動目的：通過請一些同學交流自己的大學生活規劃來激發同學們的思考熱情，並給同學們聆聽比較的機會。
請幾位同學上台簡談一下自己的現有規劃，包括自己的目標、達成目標所需的具體努力等
方面的內容；結束後由學長作點評和指導。
（三）真真切切我的選擇
1、「校友情」——學長的經驗分享
（1）、活動進行期間會邀請到高年級的學長來與大家分享自己的經驗，第一個版塊由
學長講述自己的親身經歷、所見所聞以及由此所生發的感受；
（2）、就學長所講結合自身的體會及疑問向學長提出有關大學生活的問題，請學長給予解答。
2、「片紙傳心意」
活動目的：通過寫紙條的方式使同學們暢所欲言，激發思考熱情，加深體會。
在活動進行期間教室內會放置一個投票箱，整個班隊活動進行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見解寫於小紙片上並放入箱子中，在各環節結束階段由主持人組織隨機宣讀交流。
3、激發睿智——交流討論環節
在活動即將進入尾聲時組織約五分鍾時間的自由討論，形式不限，同學們可以相互交流、借鑒、補充，最終達到完善規劃的目的。
******院***專業****班
2011年11月17日
㈥ 校園活動策劃書範文
活動背景：為迎接今年十一月的教育部本科教學評估，展示新時代華工學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定於十月中旬舉行由華南理工大學材料院院團委舉辦的華南理工大學大學生「知校、愛校、興校、榮笑」主題演講比賽。
一、活動宗旨 ：讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使華南理工大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。
二、活動原則 ：以 「 知校愛校護校，爭創一流學府 」 為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同 、 新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。
三、活動目的 ：調動全院師生 積極准備，迎接本科教學評估 的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。
四、組織方式 ：由華南理工大學材料學院團委主辦。
五、 參加對象 ：華南理工大學材料學院所有全日制在校生。
六、活動過程安排 ：
1 、 由華南理工大學材料學院團委於10月 10 日前向各年級發布關於此次演講比賽的策劃書和通知。內容包括要求各年級按照公平、公正、公開的原則，通過年級演講比賽的方式選派優秀代表參加該次院內主題演講比賽。在 10 月 20日前要求各年級班將最後選派的人員名單送於材料學院團委。 10 月 22日舉行決賽。
2 、此次活動的宣傳工作可包括海報、采訪、報道等形式，可由記者團配合學院團委的工作安排。
3 、確定比賽場地。
4 、邀請評委。
5 、10 月 20 日下午由材料學院團委安排各年級代表到材料學院進行院內決賽人員出場的順序抽簽，10 月 22 日下午布置場地， 10月22 日晚 7 時整舉行演講比賽復賽。
七、評分 要嚴格遵照評分標准。每位參加者演講時間規定在四到六分鍾，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。
評分標准
1 、緊 扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（ 4.5 分）
2 、表 述清楚，語言流暢，聲情並貌（ 2 分）
3 、聲 音洪亮，普通話標准流利（ 2 分）
4 、服裝整潔，儀表端莊（ 1 分）
5 、時間限制（ 0.5 分）
八、比賽流程
1 、 領導講話致辭
2 、 參賽者依次演講
3 、 專家點評
4 、 頒 獎
5 、 參賽者代表講話（評價與感想）
6 、 合影
註：（流程中可適當加入一至二個表演節目）
九、注意事項：
1 、 參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2 、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分准備。
十、獎項設置
1 、 設一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。
2 、 給獲獎者頒發獲獎證書。
十一、 前期宣傳工作安排 ：
1 、由學院團委以通知形式向各年級傳達此次比賽活動的有關事項。
2 、學院宣傳部及網路部製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳海報等。
附：經費預算
橫幅： 15元
請柬： 15×1=15 元
桶裝礦泉水： 6元
紙杯； 3元
證書製作： 15×2=30 元
會場布置材料： 15元
合計：84 元十二, 可行性分析:1.教育部本科教學評估即將到來，這是一個展示我們華工風採的好機會。本次活動正是為迎接今年十一月的教育部本科教學評估提供了一個學生平台。
2. 同學們增進思想交流，繁榮校園文化的真實思想。本次活動能讓全院學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使華南理工大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/1231/2306.html
㈦ 關於愛校主題班會的開場白和結束語
愛 校 之 行，起 於 今朝 ——主題班會策劃書 一、 活動主題：愛校之行，起於今朝二、 活動背景： 1、因為即將到來的會計從業資格證考試，我們為了迎接考試，放下了自己所有感興趣的事情。同學們都全心全意的投入學習當中，這樣的學習氛圍已經開始了好一段時間，這段時間我們每天面臨著學習壓力，所以同學們放棄了參加學校舉辦的一些活動，這次學校開展愛校之行，起於今朝的主題班會，也許它更有利我們的學習，我們可以利用這次活動放鬆片刻。 2、除了濃厚的學習氛圍，這次活動的開始也讓我們有了對學校更新的感覺，愛校之行，起於今朝，同學們可以談談對母校的看法，說出來能夠更好的改善及發揚。同時談談自己十年後對母校的看法，此次活動很貼近我們的心聲。能夠激發我們對自己未來的展望，十年能給我們一個很好的發展平台。三、活動時間：2010年3月的星期四或五（下午）四、活動地點：求賢樓會計高職（3）09-1班五、活動對象：會計高職（3）09-1班全體同學及院系領導六、活動流程： 1、主持人宣布班會開始 2、李永紅主任說話 3、自由發言 4、各活動包括：小品、唱歌、話劇 5、全體同學唱班歌最初的夢想及喊班級口號 6、由伍老師給這次活動點評及對我們各位同學不足加以指導七、注意事項： 由工作人員引導各嘉賓入座，並承上茶水。活動正式開始後，維持活動的正常秩序，包括紀律、衛生，更重要的是調動活動氛圍，避免有冷場的現象，加強配合其它各項目工作人員工作。八、預期效果： 在緊張的學習中，我們的這次活動開展的非常成功。在各位老師的指導下，在各同學們的配合下進行的非常順利，同學們的演講水平得到了提高，上台表演和說話能力也有了很大的進步，從開學時那膽怯到現在的任意發揮，這是一個很大的突破。同時，緩沖了許多同學的學習壓力。在沉重的學習下，在每天排滿課的課程表下，晚自習也加上了培訓，勞累了許久的我們精神得不到放鬆。此次班會使我們的學習效率得到提高，讓我們班各方面成績都有所提升。通過班會讓同學們深深的懂得了熱愛學校、熱愛班集體是一種神聖的情感，但不一定都表現為輝煌而壯麗的行為，小事有時能更好的體現出這種偉大精神。愛校從現在說起，愛我們的老師、愛我們的學校、愛我們自己。九、經費預算： 以配合游戲的獎品 20元 其他經費 30元 會計高職（3）09—1班二0一0年三月二十日
主 題 班 會 節 目單 1、演講：《比我幸福》 王萍萍 《我們的青春，自己做主！》 董 勤 《我的大學生活》 鄧 瑤 《始於足下，放眼未來》 黎 菲 《我的大學校園》 劉響晴 《憶大學》 劉 喻2、舞蹈 《nobody》 黃 河 校園版華爾茲舞蹈 410寢室3、合唱：《同桌的你》 409寢室 《相親相愛的一家人》 406寢室4、朗誦：《面朝大海，春暖花開》 汪夢婷
主 題 班 會 發 言稿 比 我 幸 福 —— 王萍萍 自去年9月份我們相聚在這里，是一種緣分上我們相聚，很高興能夠在這里認識大家和大家相處的這段日子我很開心。明年的六月份我們也將離開這里，這是一個很沉重、很傷感的話題，也許在這里最值得我回憶的就是有你們在的這段日子。校園好不好，並不是環境的問題，而是我們的心裡意思。 某位作家曾經講過「會被打斷的平靜不叫平靜、會被干擾的寧靜，不叫真正的寧靜，重要的不是環境而是環境中的人。」學校好壞的最終體現者還是人。今年我們的學習任務非常的繁重。時間安排的比較緊湊，一連串的考證中還要穿插活動。 然而活動室為了培養我們的能力，豐富我們的大學生活，考證更為重要，他關繫到我們的最終目的，臨近考證了誰還有心情來搞這個東西，同學們這些日子累了你們啦！雖然，學校這樣做上我們很不能夠理解，但是為了適應社會這是我們不須經歷的階段，一個過程，終有一日，我們會理解的。 一路走來我也有許多做的不好的地方，說話語氣太重、太直，就連老師都投訴到班主任那裡去了，真的很抱歉。我在這里鄭重的跟大家說一句:「對不起。」也感謝大家平日來對我的包容。我想信在一後的日子裡，我會更加珍惜和你們在一起的時間，十年後我相信這段人生旅程將是最值得我回味的。最後送大家一首歌吧！陳曉東的《比我幸福》，希望在坐的各位同學將來一定要過的比我幸福，大聲的回答我好不好。作曲：李偉菘李景升編曲： terence teo
望著廣場的時鍾你還在我的懷里躲風
不習慣言不由衷沉默如何能讓你都懂
此刻與你相擁也算有始有終
祝福有許多種心痛卻盡在不言中
請你一定要比我幸福才不枉費我狼狽退出
再痛也不說苦愛不用抱歉來弭補
至少我能成全你的追逐
請記得你要比我幸福才值得我對自己殘酷
我默默的倒數最後再把你看清楚
看你眼裡的我好饃糊慢慢被放逐
望著廣場的時鍾你還在我的懷里躲風
不習慣言不由衷沉默如何能讓你都懂
此刻與你相擁也算有始有終
祝福有許多種心痛卻盡在不言中
請你一定要比我幸福才不枉費我狼狽退出
再痛也不說苦愛不用抱歉來弭補
至少我能成全你的追逐
請記得你要比我幸福才值得我對自己殘酷
我默默的倒數最後再把你看清楚
看你眼裡的我好饃糊慢慢被放逐
放心去追逐你的幸福
別管我願不願孤不孤獨都別在乎!
請你一定要比我幸福才不枉費我狼狽退出
再痛也不說苦愛不用抱歉來弭補
至少我能成全你的追逐
請記得你要比我幸福才值得我對自己殘酷
我默默的倒數最後再把你看清楚
看你眼裡的我好饃糊慢慢被放逐
放心去追逐你的幸福
別管我願不願孤不孤獨都別在乎!
我 們 的 青 春，自 己 做 主！ —— 董 勤 回首過去的時光，我們脫下幼稚的外套，換上成熟的外衣，從那不懂事的少年，漸漸成長為有思想，有內涵的青年。 大學，圖書館里博覽群書，在知識的海洋里暢游，在書香詩情里，尋找心靈的慰藉。 大學，用音樂感染著每一位朋友，用舞蹈傳遞每一份感動。 大學，也有人認真學習之後，找份兼職，努力提高與發展自身綜合能力，體驗社會，感受生活。 在這美麗的大學，我們的生活是如此豐富多彩，如果你還在迷惘，還在徘徊，還虛度著光陰，渾渾噩噩，枯燥乏味的生活著。那是因為你還沒有找到你的目標，沒有定下你的理想，沒有為你畢業時做好規劃。 歲月從不留情，與其將來後悔，不如抓住現在擁有的美好時光，用心去欣賞我們的大學，用心去生活。 很多年後，也許這里的一草一木都將你魂牽；也許這里的故事與感動讓你夢瀠；也許在這里學到的知識將是你這輩子最大的財富。 偶爾拿起相機，漫步校園，用相片留住我的大學我的青春。偶爾感受一下，校園里的綠色，它總能給人生機勃勃的感覺，偶爾，沉迷一下圖書館，也許你會意外發現，你需要的就是這么一種滿足。 偶爾去參加校園活動，你也會覺得，校園文化的感染力，會讓自己變得更幸福。偶爾…這樣，認認真真地生活下去，取代那些躲在被窩里的大片大片時光，取代那些渾渾噩噩的泡網時間，你會發現，原來我們的大學如此美好，原來我們的生活如此美妙，生活不是缺少色彩，只是你是否有揮起雙手去描繪我們的色彩。 親愛的同學們，能夠在這樣的大學，是一種幸福。今天的大學，由我們自己書寫。我們的青春，自己作主！ 我的 大 學 生 活 —— 鄧瑤 岳陽職業技術學院，當我第一次聽說我要在這里完成我的大學夢想時，不得不承認，我很失落，很失望，很難過。我想說，如果不是現實的關系，我想我是絕對不會留在岳陽，更不會在岳陽職院讀書。因為這讓剛剛高考完的我，在家人朋友關切的話語里，不管是面子還是里子都掛不住。這是我在進來這個學校之前，對它的想法，最真實的想法。然而，在學校里一個學期的鍛煉，讓我成長很多，也讓我對它大大改觀。 優美的校園環境，強烈的人文氣息，讓我深深的感受到了大學的美好。我喜歡推開窗戶，看著那悄悄盛開在宿舍樓前的櫻花；我喜歡在操場上，一圈一圈的，漫無目的的散步；我喜歡在暖陽的春日，坐在情人坡上，和朋友們談天說地，計劃未來；我喜歡坐在午後的圖書館，享受那陽光映照在身上的溫暖。這一切，滿足了我對大學的美好嚮往，雖然一開始那一陣有些迷糊，充分享受著突如其來的自由和新奇感。但是一天天的上課，自習後，這種激情慢慢的就消退了，開始變得迷茫，開始懷念高中時光，至少那個時候還有一個高考，有一個人生目標，而現在，只有沒尺度的自由。 會計專業，當我在志願書上填寫這個專業時，我並不了解。只是聽長輩說，女孩子還是學會計好，工作輕松穩定。當我面對這一張張繁雜的賬目表，一筆筆讓我頭疼的經濟業務，還有實訓最後一天的時候，還差三十萬沒平的資產負債表，我並不能體會他們所說的輕松在哪裡。我本不是一個細心、耐性的女孩，大大咧咧、丟三落四是我一直以來的習慣。一學期的專業學習讓我學會了身為會計專業學生應有的謹慎與細心。 進入大學以後，各種各樣的社團、協會、學生會立馬抓住了我的眼球，雖然壓抑不住的喜歡，但是卻一直沒有勇氣去參加競選。我很膽怯，開學第一天時的自我介紹，就讓我緊張的不能自己，顫抖的聲音，讓我覺得這個也太不像原本的自己。朋友們的鼓勵讓我也試著去參加了一些協會的競選，成為了會計協會的一員。後來接踵而來的演講，表演，比賽，讓我漸漸的成熟起來，我學會了在人群中自信的介紹自己，大方的唱歌，開心的大笑。系裡開展的各種活動都給了我一個鍛煉發展自己的機會，讓更多的人認識了我，了解了我。 今天很高興在這里跟大家交流，十年以後，大家可能都有不同的前程，也許有的在為事業而奮斗，也許有的已經成家立業，但是我相信，不管我們在哪，不管我們在做什麼，不管我們處在什麼樣的社會地位中，我們都不會忘記。 不會忘記，我們是岳陽職業技術學院的一員； 不會忘記，那段共同揮灑汗水與淚水的日子； 不會忘記，母校的點點滴滴。 最後，希望我們大家一起努力，能夠成為母校的驕傲。 始 於 足 下，發 眼 未來 ——黎菲 大家都知道我們學院是地處人靈地傑的洞庭湖畔。學院內開設機械、電子、商貿物流、臨床醫學、護理、葯學、園林技術和影視動畫等高職專業28個。為我們提供了良好的選擇。我們學院校園環境優美，校園內綠樹掩映的教學大樓，熠熠生輝的學院雕塑，開滿小花的林蔭小道、淘金湖碧波盪漾，更是莘莘學生求知、休憩的好場所。 學校利用多種投資方式，加大辦學基礎設施建設力度，保障了教學、科研和擴大招生的需求。現代化的飲食服務中心、學術活動中心和一幢幢學生公寓拔地而起，顯示出學院建設與發展的勃勃生機，校園面貌煥然一新，學生的學習、生活條件得到極大改善。 多年來，岳陽職院以"學以致用"為校訓，不斷加強校風、學風建設，堅持思想性、學術性、知識性、實踐性的統一，廣泛開展「校園文化藝術節」、「星級寢室評比」「技能節」等校園文化活動，積極營造健康高雅、積極向上、豐富多彩的校園文化氛圍，創造了良好的育人環境。通過多年的努力，學校已形成了「思想品質好、基礎知識扎實」動手能力強的人才培養特色，為國家培養了大批有用人才。 雖然學院為我們提供的條件是如此之好，可是仍有不少同學不懂得珍惜眼前，不懂得立足當下才能在將來在社會上站穩腳步。學院只能為我們提供鞋，卻不能為我們走。而穿著鞋前進或是光著腳停留在原地都是取決於我們自己。不要一味的怪學院給得太少，而忽略了自己從未接受過。 據了解近年來學院獲得了湖南省職業教育與成人教育工作先進單位、湖南省文明高校、湖南省園林式單位、全國五四紅旗團委等榮譽，2006年被評為「全國高職高專人才培養工作水平評估」優秀職院。當然，這些都是當下的榮譽。但是我相信我們學院只會越走越好，而我們現在需要做的就是把當下做好，才能在未來的日子裡氣宇軒昂地立足於社會。 十年後，岳陽職業技術學院會是什麼樣子？我不得而知。但是我做為一個岳陽人，一個岳陽職院的學子，我真的是希望有一天，至少在湖南談起岳陽職業技術學院的時候，人家臉上的一片茫然變成一堆的笑臉或是直接說，「原來你是岳陽職院畢業的，難怪這么聰明。」 我 的 大 學 校 園 ——劉響晴 有一艘船，正載著我駛向知識的海洋，有一個舞台正在給我提供無數個展示自我的機會，有一個導航員開啟了我人生的有一段旅程。它就是我的大學校園,岳陽職業技術學院。 讓我們拉開思緒回到高考後的那段日子，高考後面對慘不忍睹的分數，我盲目了。我現在應該去哪裡？之前對大學的憧憬能變成現實么？我不禁有一絲傷感，那時候我一直嚮往著能在一所美麗的大學校園里學習，我想在美麗的校園里有和藹可親的老師和團結向上的同學們，更像有一種在母校就如同在母親的懷抱里一樣舒適而溫暖的感覺，而我應該去哪裡呢，只聽大家說岳陽職院不錯啊，我掂量著這句話，就這樣在九月份，我選擇了這個學校，伴著秋天的節奏，我帶著我的憧憬來到了岳陽職院，給我的第一印象，就是這個學校好漂亮好寬敞，這無疑也就給我們提供了一個良好的學習環境，是啊，這就是我嚮往的美麗大學吧！在這里我得到了老師同學們的幫助，他們對我說，不要錯過每一個機會，我哦慢慢的變得自信起來，學會了很多東西，自己也得到了鍛煉，我也堅信，在這個學校，我一定會收獲很多東西 我想像著十年後這美麗的校園是怎樣的一副圖畫，我相信還是會和現在一樣，它對我們進行諄諄教誨，只要我們共同努力，它會更加美麗。同學們，讓我們一起加油吧，為了我們的明天，也為了我們的母校。 憶 大 學 ——劉喻 經歷高考的我，雖不說洗盡鉛華。但是我帶著我對大學的嚮往及夢想來到了陌生的岳陽職院。來到經濟貿易系，原本家人是想要我學醫，但由於成績的原因便只能另選專業。為此與家人有鬧的不愉快。來到會計1班，有個很嚴格的班主任，老師會嚴格要求我們，無論是出勤、請假甚至到班級舉行的活動，都會要求我們每個人都展現一下自己，這讓我多少有點感到像高中一樣不自由。感覺沒有其他大學生活的樣子。甚至對這邊的天氣也有一種厭惡，每次變天我們都會抱怨岳陽這鬼天氣，冬天冷的不得了。 在當時，如果要我談到說十年後會怎樣想我的母校，或許會認為母校有什麼可以讓我記住的呢？母校又給自己留下了什麼呢？她不是很有名氣，也沒有含金量很高的畢業證書；她裡面的學生並不是很出色；甚至感覺管理還有點過於嚴格，使得自己可能有點不喜歡。當時只會覺得我不會記得她的，如果有機會回到母校也頂多是來祭奠大學三年時光里那些找不回的記憶罷了。 但經歷過半年的大學生活，已經磨平了我當時的稜角，現在要我來講，我認為母校沒有給自己太多的東西，但現有的已經夠多了；有的只是自己沒有好好地把握住，是自己沒有讓自己學習、吸收更多的東西，是自己沒有好好利用母校提供的條件。母校給自己的東西不是簡單的這一番話就可以說清楚的。我覺得最重要的是母校給了我一個可以實現自己夢想的機會，給了自己圓夢的機會，給了一個屬於我的大學生活，盡管現在看來並不是很滿意，這個社會並不是每個人都能給自己一個圓夢的機會。 現在以一顆平和的心態來看，校園很美，結識的朋友們都很朴實，老師也很負責，那樣嚴格的要求我們都只是希望我們能更優秀，校園溫馨的氛圍有另一種幸福。十年以後的自己會怎樣我不知道，十年後可能會忘記大學三年中的大多數事情，但是那三年的記憶是忘不了的。母校在自己腦海中的記憶是花一生的時間也難以從記憶中完全抹去的。 從現在起做有意義的事，做有意義的人，人生有幾個十年，歲月催人老，回首之時已百年身這是一個朋友對我講的。做任何事讓我們記住亞洲銷售女神徐鶴寧說的這句話：我想我願意。我們便能自信勇敢的走下去。希望十年後的自己是一個更優秀的自己，那時我想我可以很自豪、很自信的說出我母校的名字，不管怎樣讓我們從現在開始創造十年甚至二十年以後屬於我們的美好未來。
愛 校 之 行，起 於 今朝 ——主題班會總結 2010年4月1日，，在院黨政委李主任的協助下和班主任的帶領下本次班會取得圓滿成功。下面是我們對這次主題班會的總結，其亮點有以下一、把愛校行動建設落到實處 1、實施了愛校理論教育，有效的增加全班同學的愛班、愛校的使命感 2、實施了實踐教育增強全班同學的愛班愛校的責任感 3、實施了窗口教育，增加了愛班愛校的緊迫感二、有效調動了全班同學的積極性，有效的鍛煉了同學上台說話及表演的能力，增進了同學們的友誼，為同學們進入社會參加工作的大膽能力做了有效的准備，具有如下 1、在本次活動中，節目豐富，有演講、有舞蹈表演、有唱歌、有詩歌朗誦、豐富了同學們的業余文化生活。 2、在本次主題班會中，氣氛非常的活躍，同學們的積極參與非常之踴躍。三、增強全班同學的凝聚力，豐富我們的大學生活的同時也上我們認識到愛校之行的意義所在。愛校不是一句簡簡單單的話，貴在於行動。這次主題班會作為大一的學生第一次開展此類主題班會，雖然「愛校」是個老話題，但我們未必懂得如何去愛，因為我們都是剛到一個陌生的環境，首先他們有一種要了解學校的渴望。走過的這些日子，開展了許多的主題班會給了我們許多鍛煉的機會，使他們知道自己現在的學校是多麼的好，通過對學校的一些輝煌事跡的了解使我們產生對學校的自豪感，從而來熱愛自己的學校。愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們自己都從點滴開始四、院政黨委李主任積極的參與，熱心的點評，縮短與同學之間的距離，使本次「愛校之行，始於足下」使這次主題班會氣氛達到高潮。五、本次班會不足之處有 1、准備不夠充足，演講時不能脫稿，顯得有點拘謹。 2、看的出來大家都是有備而來的。不能體現班會自由發揮的宗旨。 3、同學們的發言能力不是很強，加上自信程度不夠，總是不自信，對自己的能力產生懷疑。六、針對這次班會的不足之處，提出一下建議： 1、在以後的班會之前做到充分的准備，不要打沒准備的仗 2、在以後的班會之前，要加強宣傳，提高同學們的積極性，做到無論開展什麼活動，要讓全班同學的能力同時提高。做到每一次班會全班同學都能參加，無論好壞，都會是一種鍛煉。 3、分析 主題班會形式的改變 我們的主題班會改變了以往的唱歌、跳舞的形式，而是讓大家暢談的方式，而且是結合當今比較流行的電視節目形式，對於一群喜歡接受新事物的學生來說正中下懷，現在的學生還喜歡表現，敢於發言，讓他們班會上的自由發言體現了他們的優勢。這次班會讓學生暢談了，老師也洗耳恭聽了，不錯！但班會後我總結了一下，我想如果當時老師也參加我們的暢談，是不是會把「愛校」更上一個層次。總之，我們這次活動開展的比較順利，我們班的班級凝聚力大有所提高，同時也拉近了老師與同學們之間的距離，增進了同學們之間的友誼。只要彌補小小的不足，我們班的班會就會搞的更好，同時也能提高同學們的，發言能力與臨場發揮能力，提高我們的口才。當然我們最要感謝的人就是我們的老師，是她給呢我們一個這樣的舞台。 會計高職（3）09-1班二0一0年四月一日
商貿物流系積極開展「愛校之行，起於今朝」——主題班活動 （圖 文/伍艷） 為進一步激發同學們愛校榮校的強烈情感，構建和諧的校園人文環境，商貿物流系團總支積極響應院團委號召，發動該系各團支部開展以「愛校之行，起在今朝」為主題班會活動。4月1日下午，會計高職（3）09-1班在本班教室開展的班會活動別具特色，現場氣氛十分感人。該班副班主任、院黨政辦公室主任李永紅，系學管主任陳四蘭及班主任伍艷老師參加了活動。 「愛校之行，起於今朝」主題班會在嘹亮的歌聲中開始，全體團員齊聲高唱班歌《最初的夢想》，並喊出班級口號，充分展示了同學們積極向上、充滿活力的精神面貌。 每一位同學用各種表演形式盡情傳遞自己對學院的熱愛和報答學院的決心。劉響晴同學以《感恩大學》為主題，深情抒發了對學院的感恩之情，表示要刻苦學習回報父母、回報學校、回報社會。在場的每個人都為之感動，心潮澎湃。同學們慨激昂的朗誦、激情澎湃的合唱、青春洋溢的舞蹈等豐富多彩的節目適時穿插在班會中，表達了大家的愛校情懷。精彩紛呈的表演，使得現場氣氛達到高潮。 李永紅在班會上發表了熱情洋溢的講話，他結合會計這一專業，用自己豐富的人生體驗及深切的生命感悟，闡釋了大學生應如何樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將愛校的情感實實在在地落實到學習與工作中去。 同學們紛紛表示，在以後的學習中，積極發揚職院學子的優良作風，盡最大努力好好學習，「愛校之行，起於今朝」，為學校增光添彩。
㈧ 哥哥姐姐們，幫我寫一篇關於「愛國，愛家，愛校」的主題班會的策劃吧。。急用。。
為了響應學院「三成」、「三校」、「三心」教育的號召，引導青年團員爭做高素質「應用型、復合型、外向型」創新人才的「理工人」，提高每個團員的基本品德與素質，培養各團員的社會責任心，我團支部於2009年11月6日—12月4日開展了管理分院每學期組織的團日活動。經過將近一個月的努力，我們的團日活動圓滿的落下了帷幕。通過這段時間開展的一系列關於「愛國、愛校、愛家」的團日活動，「愛國、愛校、愛家」的觀念已經深入到每位同學的心中，同學們都為自己成為符合社會要求的優秀大學生而向前邁進了一大步。 #
本次團日活動期間由於有期中考試，為了不耽誤大家的復習時間，我團支部將這次團日活動的各項具體活動主要安排在了期中考試之後，這樣不僅讓同學們能夠全身心投入到復習中去，也保證了團日活動各項活動的順利開展。事實證明，這樣不僅讓同學們減輕了不小的壓力，同時也能讓同學們真正投入和享受團日活動，這才是開展團日活動的真正目的和意義所在。 # 為了能將這次團日活動組織的有條有理有意義，真正將學院的精神和號召落到實處，同時也能讓同學們從這次團日活動中切實得到收獲和成長，我團支部聯合班委於事先開展了多次會議，共同商討團日活動開展的形式和內容，並在期中考試前將各項任務分配到具體的個人身上，同時做好每位班委的激勵工作，讓每位班委做好吃苦的心理准備。做到分工合理是將本次團日活動順利、成功開展起來的基礎，各位班委有了吃苦的准備以及認認真真、踏踏實實完成自己的各項任務的態度是活動成功的重要保證，而同學們的熱情參與是成功的主要原因。 #
我團支部將這次團日活動分成了若干個形式不同、主題突出的小活動，主要包括大學生見義勇為先進事跡交流會、主題倡議書的發起、同學們自由以「愛國、愛校、愛家」主題做一件小事、陳婆渡敬老院之行和主題班會。 # 1、 大學生見義勇為先進事跡交流會 活動策劃書 我團支部派了5位同學去分院參加了大學生見義勇為先進事跡交流會並在班級中進行了宣傳和號召，讓全支部的同學進行學習和發揚見義勇為精神。通過同學們交上來的學習心得，發現同學們對21世紀「見義勇為」四個字的內涵有了更加多的理解。同學們對社會上種種冷漠的現象進行了理智的判斷和深刻的分析，對自己有了更多的了解。胡昕同學為同為大學生的英雄感動不已，深深為他們給我們譜寫的一首首生命之曲而感到驕傲，但同時也為很多現實社會的看客而感到氣憤不已，喊出了「做人可以不高尚，但卻不能無恥！」潘凌夢同學重新審視了我們80後這樣一個特殊的群體在現代社會的定位，同時為大學生的我們明確了自己的社會責任；王斌同學被英雄的事跡深受感動，並號召大家一起感悟「見義勇為」的力量……通過這次交流會，發現許多同學都成熟了很多，思想不再像以前那麼幼稚，真正開始以一名大學生的思維去思考問題了，同時也證明同學們在不斷成長。 #
2、 「愛國、愛校、愛家」倡議書的發起 # 倡議書的發起，不僅作為我們團日活動的啟動儀式，更是作為一種面向全院同學的號召。我們覺得「愛國、愛校、愛家」不僅是我們分院的事，更應該是每位理工學子的事。倡議書的張貼范圍很廣，基本遍布了整個生活區和教學區，同學們對此懷著十分支持的態度，認真閱讀倡議書的內容，並拉著自己的同學也一起積極響應。我相信，作為理工的每一位學子，都是21世紀的熱血青年，都有愛國、愛校、愛家的高尚品德，因此一定能將愛國、愛校、愛家的觀念時時響徹在耳畔！ # 3、 以「愛國、愛校、愛家」為主題做一件小事 # 考慮到同學們的期中考試，團支部決定讓大家自由發揮，以「愛國、愛校、愛家」為主題做一件小事。由於內容和形式是自由的，避免了由於統一規定內容而讓同學們失去興趣，同時也讓同學們發揮自己的想像使活動更加有聲有色，最重要的是主動性讓同學們將「愛國、愛校、愛家」的主題觀念潛移默化地深入到每位同學的心中。同學們極富想法，內容形式有許多，李景爽同學由於酷愛攝影，便用相機詮釋了自己心目中的理工，同時也讓同學們對理工有了不同的觀賞角度，發現了理工的另一種美；胡昕同學愛唱歌，就自己學習了一首紅歌《北京的金山上》，把同學們帶回了童年；229寢室的四人為保持「文明寢室」榮譽稱號好好對寢室來了一個大掃除。其實她們平時就很注意衛生，每天准時打掃，有很規范的作息時間，寢室學習氛圍濃厚，四個人總是互相幫助、互相鼓勵，這也為其它的寢室做了一個很好的學習榜樣；蔣娟英、沈淑賢、章渝等愛好英語的同學去英語角交流，她們用英語向外教介紹了我們的理工，說出了自己在理工一年多時間學習的感受和感恩；入黨積極分子們更是積極地撰寫了「為中華崛起而讀書」的思想匯報，表明了自己的努力方向，他（她）們不僅僅自己思想上要求上進，更是號召班裡所有同學們一起努力，為國家的建設貢獻自己的青春年華……還有許多豐富多彩的活動，比如寫作文、平時總是遲到的同學早早地來早自習、雨天為陌生人送傘等等，這些事情雖然都很小，但確確實實讓同學們樂在其中，同時也讓同學們開拓了思維，進行了實踐，這遠比純粹的規定去做什麼收獲要大的多。
㈨ 大學中關於「愛校」主題的活動，內容怎麼寫。
大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把嚮往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了寧波理工。
既然是鷹，就搏擊給天看；既然是寧理人，就燦爛給寧理看，我們是新時代的大學生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，更有的是做好寧理人的信念。
與寧理的緣份，在接到通知書的一剎那便已鑄就，而當我們的雙腳真正踏上這片堅實的土地時，心便與寧理零距離溝通。於是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：「我是寧理人！"
哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代人的質量。那麼，每個寧理人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恆。這，正是寧理人的氣魄，寧理人的灑脫，是寧理人對寧理最誠摯的回應！
（生物與制葯工程系李燕）
托起明天的太陽
崇高的理想和遠大的抱負，可以使人生閃耀出絢麗的光輝。然而，實現崇高理想和遠大抱負的征程卻是曲折而漫長的，這就需要我們有拼搏進取的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。誰拼搏進取，誰就能踏上勝利的橋梁；誰拼搏進取，誰就能掌握開啟成功大門的鑰匙。在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境中不氣餒，執著追求，闊步向前！我們需要學習的東西太多，所以從現在開始，審視自己，改變自己。
自然界中最崇高的莫過於太陽，為無數星球上的生靈，無時無刻地燃燒自己，傾盡自己的所有，而生命也因此得到延續。燃燒需要火種，人生因為燃燒而美麗，那麼就讓我們托起明天的太陽，理工會為你們而感到驕傲！