『壹』 秋季小學生親子活動開場白
各位家長、親愛的小朋友： 大家上午好！ 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。 金色九月，秋高氣爽。在這收獲的季節、美好的日子，我們帶著新的希望步入了新的學年，開始新的學習。
然後活動游戲什麼的分類介紹下。。。。等等，找點當地的東西說說
『貳』 親子活動策劃方案，類似湖南衛視《我是冠軍》
「大手牽小手，你我共成長」親子活動設計方案與過程 一、活動主題：大手牽小手，你我共成長 二、活動組織： 組長：班主任 成員：家長委員會成員 協助：班委 三、活動地點：學校足球場，與體育老師畫好場地 四、活動目的：通過親子互動，共同參加趣味游戲活動，促進學生和家長之間的密切配合，增進彼此的感情，讓家長...享受與孩子一起活動的樂趣。 五、參與對象：一（1）班全體學生與家長 六、活動准備： 1、200個座位；張貼標題。 2、短繩若干根；小氣球40個；鐵環。 七、活動名稱： 1、二人三足跑。 2、雙人跳短繩。 3、堅持到底踩氣球。 4、滾鐵環。 八、具體過程： 甲：各位家長： 乙：各位同學： 合：大家下午好！ 甲：今天是一個快樂的節日，因為在我們學習和成長的校園里來了一群特殊的客人，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。 乙：在這里，我們代表一（1）班的全體師生以最熱烈的掌聲歡迎今天前來參加活動的爸爸媽媽們，謝謝你們的參與。 甲：首先就請班主任黃老師給大家來講幾句。 甲：謝謝黃老師的講話，接下來 「大手牽小手你我共成長」親子活動正式開始。 甲：我們一（1）班的小朋友進校才一個多月，可是已經學會了不少新本領，他們會認字、會做算術、會畫畫、會唱歌．．．．．．一個個都是那麼可愛。 乙：你看一隻迷路的小豬來了，下面請看林婷等幾位同學表演的課本劇《小豬問路》。 甲：感謝林婷幾位小朋友的可愛表演，那邊又響起了我們童年熟悉的音樂。 乙：請欣賞容玲等幾位同學的課本劇《小小的船》。 甲：小朋友深情並茂，真是非常的精彩。 乙：接下來請欣賞林兵等幾位小朋友的課本劇《腳印》。 甲：林兵他們的課本劇真是有趣呀！ 乙：是呀，從課本劇中我們了解了不少知識呢。 甲：林青小朋友給大家帶來的課本劇可是有一個深刻的道理哦。 乙：請欣賞課本劇《小溪生病了》。 甲：看了四個精彩表演，接下來讓我們和爸爸媽媽一起，動動手，動動腳，做做小游戲。 乙：第一個游戲項目：二人三足跑。 游戲規則： 1、每班各派四組選手參加（必須一個大人一個小孩）。 2、採取迎面接力的形式進行，一組到達終點與另一組交接時，以接掌表示。 3、四組全部跑完，速度最短快的獲勝。 乙：剛才我們的爸爸媽媽與孩子們配合得默契不默契？那我們其他的同學想不想也來試一試，是不是比他們做得更棒呢！ 甲：第二個游戲項目：雙人跳短繩。 游戲規則： 1、每班各派三組選手參加（必須一個大人一個小孩）。 2、1分鍾內大人帶小孩跳，各班三組數量相加，最多的獲勝。 甲：有一個游戲項目，我們小朋友肯定大多數都沒有玩過，但是你們的爸爸媽媽也許在小時候就玩過的。 乙：看老師手上現在拿著的是什麼？（鐵環） 甲：對了，接下來的游戲就想請我們的家長單獨來參加。 乙：第三個游戲項目：滾鐵環。 游戲規則： 1、每班四位家長。 2、採取迎面接力的形式，將鐵環滾至對面，4人完成最快的一組獲勝。 甲：第四個游戲項目：堅持到底踩氣球。 游戲規則： 1、以分四個小組各推選2人 2、8人在一個圓圈裡，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最後就是勝利。 甲：精彩游戲不算多。 乙：一小時的時間很快就過去了。 甲：童年的游戲永難忘，童年的生活最幸福。 乙：小朋友們，用你們稚嫩的小手緊緊擁抱自己的父母，一起去描繪燦爛的明天吧。 甲：今天我們還給每位小朋友准備了一份小小的禮物。 乙：請在活動結束後到班主任出領取。 甲：同學們，家長們，一（1）班「大手牽小手，你我共成長」——親子活動到此結束。 乙：恭祝大家幸福健康，擁有更美好的生活！
『叄』 親子活動方案
最主要是孩子和家長能達到互動的目的,可以根據天氣和季節來看,如果你的活動組織在春天,可以利用三八節組織為母親過節的親子活動,比如大家聚在肯德基或是麥當勞,家長和孩子一起玩一些小活動,可以先由麥當勞姐姐帶大家玩,然後再由教師和家長組織大家,比如為媽媽化妝啊,評選最漂亮的媽媽和最會化妝的寶寶,或是取兩個鋼圈孩子在地上擺,媽媽在裡面走,一直走到頭,先勝的有獎啊等等都可以. 如果活動組織在秋天,可以到戶外去,找一個類似農場的地方,帶領孩子們去看看地里的蘿卜和地瓜長什麼樣子,最好還可以親自去挖的,挖好後再論斤稱,可以自己帶回家吃的,這樣孩子會有一種成就感,而且家長和孩子一起務農的樂趣也是很不錯的,呵呵
『肆』 小學二年級親子活動誰有好的方案謝謝了啊
可以參考這個 一-二年級親子活動方案 為「慶祝六一」，豐富校園文化，增強學生體質，增進母子父子之情，校家共鑄和諧校園，我校定於6月1日上午舉行慶六一親子趣味活動。 一、指導思想： 親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下： 二、活動宗旨： 1．為家庭提供一流的服務和教育指導。 2．幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。 3．提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。 4．指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。 三、參加對象：亳州路小學1-2年級全體學生及家長（每個孩子陪同一名家長）。 四、活動時間：2012年6月1日8：30——10：10 親子活動游戲同時進行。 五、活動項目： （一）全校班級比賽 比賽名稱：跑跳轉運大比拼 比賽規則：每班派運動員三十名，第一到第十組為雙人攜手跑（一二年級40米、三——六年級60米）達到制定地點後一選手跳繩（一二年級10個、三——六年級20個）一選手轉呼啦圈（一二年級10個、三——六年級20個），完成後攜手跑回交接；到第十一組進行運球（一二年級40米、三——六年級60米）接力，直到二十組全部完成。以時間短為優勝班級。 （二）一年級親子活動游戲： 1．一分鍾親子拍球 （老師負責） 游戲方法：父子或母子一人拍一下一分鍾之內誰拍多者為勝 。 2．一分鍾親子跳繩（老師負責） 游戲方法：親子原地跳繩，1分鍾之內誰的數量最多誰為優勝。 3.二人三足跑 游戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。 4.趕小豬 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那裡；家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。 5.袋鼠跳接力 游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子先袋鼠跳到家長那裡；家長帶孩子一起跳回終點，游戲就結束。以先跑完的隊為勝。 6.家庭拔河 游戲方法：每班派6組家庭進行班級間單淘汰比賽，其餘家庭為拉拉隊。以先拔過的隊為勝。（以班級為單位） 六、具體人員分工安排： 1．協調組織運動員人員：各班主任與配班老師； 2．負責人：體育老師（每班一名） 7．計數：請一些家長協助。 8．總負責：
『伍』 親子活動用秋天的樹葉沾畫活動延伸
直接撿葉子做啊！
『陸』 我們要寫一個關於親子活動的策劃，但題目沒想好，哪位高人
你只需在一起活動網點下就可以了，
『柒』 適合秋天開展的親子活動
親子活動，可以拉近幼兒園與家庭的距離，增強孩子與家長之間的情感。今天小編在這給大家帶來適合秋天的親子活動中班，歡迎大家一起來閱讀!
適合秋天的親子活動中班(一)
拼貼、印染
這個階段的小朋友，顏色感知和手眼協調能力處在急速發展中，所以，基礎的拼貼和印染，是最合適不過的。
簡單的粘一粘，貼一貼，就可以給孩子帶來很大的快樂，而且他們會樂此不疲哦!
樹葉人
1. 收集各種各樣的葉子，清水洗干凈，用紙巾或干布吸干表面水分。
2. 將樹葉夾在書里，這樣葉子會更平整。
3.為了更形象，可以添加上眼睛、鼻子和嘴巴。
最簡單的方法，就是直接用筆，手工畫上去;
稍復雜一些，可以用彩紙剪出各種大小不一的圓形紙片，或者用橡皮泥捏一些形狀，來充當五官，然後用膠棒/白乳膠黏貼上;
最精緻的做法，是選擇搖擺的工藝眼睛(某寶就有的賣)貼上。
樹葉人(拓展版)
除了這種，還可以為孩子製造更多的場景，玩點更高階的故事版。
比如，畫一張人臉，用樹葉來做發型;再比如，畫一隻蜜蜂、刺蝟和小獅子的頭，用葉子來畫身體~
樹葉印染畫
1.挑選孩子喜歡的葉子，盡量選擇比較大的類型，比如生活中常見的法國梧桐(懸鈴木)的葉子，就可以。
2. 清水洗凈，然後吸干表面水分，夾在書里一段時間。
3. 葉子平整之後，蘸取孩子喜歡的手指顏料(選擇安全無毒的大品牌)，把樹葉全部染色，在顏料未乾前，拓印在白紙上。
小貼士：想要拓印出圖片中的風格，一定要選取葉子的背面，因為樹葉的葉脈更清晰。
樹葉桌旗
我還為大家准備了一個高級版的樹葉印染，就是「樹葉桌旗」。
1. 准備一定長度的亞麻布。 (提示：按照我的經驗，桌旗的寬度是桌子的三分之一，長度大概為6米左右就可以)。
2. 縱向拉出單根線，讓亞麻布的邊緣留出小穗穗。
3. 之後，引導孩子用刷子，把兒童顏料塗在樹葉上，然後倒扣過來，印在桌旗上。
適合秋天的親子活動中班(二)
塗鴉、剪切
這個階段的孩子，已經可以靈活使用自己的雙手，所以，我們可以為寶貝們准備更具挑戰性的樹葉手工啦。
樹葉燭台
1. 選擇自己喜歡的葉子，洗干凈，吸干水分。
2. 在葉子背面，塗上白乳膠，如果想要效果更好，可以選擇3M噴霧粘合劑。
3. 拿一個寬口玻璃杯或者專門的玻璃燭台，在它周圍纏繞著貼上葉子。
小貼士：盡量讓根莖稍微延伸過基座，最後，沿著燭台底部切掉多餘的部分。
樹葉圖鑒
這個創意，我還是從科考營那裡學來的。做起來簡單，但效果特別好。
1. 撿各種各樣的葉子，洗干凈，壓平備好。
2.准備幾張標本塑封膜，然後，將所有葉子正面朝下，貼在塑封膜上。如果想讓出來的效果更好，一定要先想好葉子們的排列組合形式。
3. 之後，將白卡紙(230g)貼在塑封膜上，就完成了。
4. 還可以拿一個白色的相框，把作品裱起來，展示一下哦~
小貼士：貼白卡紙的時候，要從左向右或從上向下，沿一個方向進行。為了避免泡沫產生，要一點一點的貼，有點像手機貼膜的趕腳
樹葉塗鴉畫
1. 將葉子放在水彩紙上，然後用鉛筆輕輕地描出輪廓;
2.挑選孩子喜歡的顏色，重復進行塗鴉印染。
小貼士：我和娃一起玩的時候，還帶了些小心思。比如，想讓他理解三原色混色，就特意准備了紅黃藍三色。
第一遍，讓他先按照自己的喜好，選擇顏色來塗;第二遍的時候，就提了個小要求，不能選擇同樣的顏色。
他會將黃色和紅色混合成為橙色;
將黃色和藍色混色後，變為綠色;
紅色和藍色混色成為紫色。
畫樹葉畫，也可以學習一些顏色小常識，是不是很不錯!
3. 對了對了，等水彩顏料幹了之後，記得用橡皮，輕輕地擦去鉛筆的痕跡哦。
『捌』 親子123旅行活動安排,怎樣
親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。
活動目的：1、通過秋遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、親近自然，開拓視野，培養幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化，通過摘桔子，感受到秋天是果實成熟的季節。
4、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。
『玖』 踏秋活動策劃書怎麼寫
首先，把秋天誇一下，比如秋高氣爽，外面風景好，之類的。再說踏回秋目的地的自然風光答和人文景觀。說明該地適合秋遊。
然後，說明此次踏秋的具體方案。諸如交通安排，游覽路線，具體活動等等。比如坐幾路車到達出發地點，游覽哪幾個景點，在哪些景點開展活動。如果有活動開支，也要計算清楚。這一部分越詳細越好。
然後再總結一下此次活動的意義。