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讀書月座談會策劃書

發布時間:2022-06-07 16:28:07

① 我想成立讀書會,請問怎麼寫策劃書

要的是想法,有想法就馬上寫下來,再整理一下。這個不是一種格式,有個性才好。

② 讀書會策劃方案怎麼寫

讀書會策劃方案:

為了推動學習組織和諧建設,豐富公司員工的業餘生活,加強同事間的交流與聯系,增進彼此的理解與友誼,相互探討想、學習,同時加深對工作生活的思考,營造企業濃厚的學習氣氛,特舉辦本次「讀書會」活動。具體事項如下:

一、活動主題:

引領學習風,共享讀書樂。

二、活動時間:

2021年11月18日。

三、活動地點:

二樓會議室。

四、參加人員:

各部門讀書會成員及其他有意向者,請自帶書本。

五、活動要求:

(1)前期准備:

1、由總經辦做好活動前期宣傳、動員工作,統計參加人員名單。

2、由總經辦准備好本次讀書會所需的素材資料。

(2)後期工作:

1、由總經辦做好開展活動總結、報道宣傳工作。

2、編輯部成員對本次讀書會優秀分享感悟進行整理、編寫,並刊登在企業報刊中。

六、讀書會的活動流程:

1、主持人宣布讀書會開始並致辭,簡單說明本次活動開展目的及開展流程,以便增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

2、交流討論環節。播放勵志視頻短片,組織員工進行自由討論,員工之間可以相互交流,借鑒,補充,討論。結束後,主持人請員工發表觀後感。

3、讀書分享。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得,闡述收獲感悟。待全部分享完畢,由公眾評選出「最具感染力的分享獎」「最具創新力的分享獎」 「最具啟發性分享獎」各1名。

4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱並附以理由。

5、發表對此次讀書會做出總結,最後宣告活動到此結束。

③ 讀書月活動主題及方案怎麼擬

一、活動目的:

為激發全校師生讀書興趣,讓每一名師生都喜愛讀書,學會讀書並在讀書活動中,為精神打底,為人生奠基,與經典為友,與博覽同行,開拓廣闊視野,促進師生個性特長發展,創建學習校園文化,促進全校學生生的素質全面發展。

二、活動對象:

全校師生

三、活動主題:

「營造書香氛圍,共建人文校園」

四、活動口號:

讓讀書成為時尚

五、活動時間:

5月8日-5月31日

六、活動實施計劃:

1、建立班級小書庫:5月15日前由班主任號召班上學生每人攜帶一本相關積極、健康、向上的書籍到學校,由班.上班委同學整理登記,並設計班級圖書角,建立一個環境溫馨、內容豐富、衛生整潔的小書庫,方便同學們取閱和相互借閱。

2、板報行動:每個班5月20日前辦一期以「勵志中國夢,勤勉讀書行」為主題的黑板報,宣揚讀書的益處,號召班級同學多讀書、讀好書,早勵志、立壯志。

3、開展辯論賽:從5月9日開始,校團委將組織以班級為單位,開展以讀書為中心的辯論賽,並在5月底舉辦最後兩個勝利突圍班級的辯論賽決賽,以鍛煉學生的思辨能力和語言表達能力,促使同學們多讀書、開拓自己的眼界、積累知識。

4、召開主題班會:每個班級在五月20日前召開一次以讀書為主題的主題班會,並錄像或照相存檔,團委宣傳部的同學將到每個班進行影像收集並列印照片舉辦一次讀書學習的展覽。班級主題班會上可舉辦有關詩、詞、短文朗誦比賽和網路知識競賽。



5、分享小故事:每周一至周四晚六點四十到七點時間定為讀書時間,並由各班班主任組織班上1-2名同學分享其讀書過程中發現的有意義的小故事,要求故事內容健康、積極向上,有助於青少年正確人生觀、價值觀的形成。

七、學生會工作:

1、學習部:

①、5月15日學生會學習部的同學將對每個班級的小書庫進行檢查和照相存檔,以便日後讀書展的舉辦。

②、對讀書月期間的紀律監督。

2、宣傳部:

①、宣傳部5月15日前出版以「勵志中國夢、勤勉讀書行」為主題的模範黑板報,並在5月20日前將對每個班黑板報進行檢查評比並照相存檔,並把公示優秀板報作品。

②、5月15日前在學校各牆面懸掛有關勵志、讀書的表語和橫幅

③、利用播音室每日下午播音時段推薦一本好書或一個優秀的作家,或朗誦一篇美文。

④ 急求一份大學生讀書節活動策劃案!

一、活動主題
讀書改變人生
學習成就未來
二、組織機構
活動指導單位:校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心
活動主辦單位:校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室
三、活動內容
1、開幕式
活動內容:啟動學校第四屆「大學生讀書節」,開展讀書簽名活動,舉辦圖書漂流捐書活動,成立「圖書館讀者協會」 , 推廣「名師薦讀」書目。
活動時間:2007年4月11日下午
活動地點:青年文化廣場
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動
活動口號:讓好書流動起來
活動形式:面向師生徵集書籍活動,為「博雅圖書漂流社」補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
活動時間:4月11日下午
承辦單位:理電學院團委、大學生讀書協會
3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計
活動形式:
(1)開展讀書規劃設計,引導學生圍繞大學生涯,設計自己大學生涯的讀書計劃,倡導,養成良好的讀書習慣。
(2)以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.
活動時間:4月中旬—5月中旬
承辦單位:美術學院團委
4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查
活動形式:
(1)開展大學生保有書籍情況調查。
(2)進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調查。
活動時間:4月底—5月中旬
承辦單位:政法學院團委
5、含英咀華——大學生閱讀經典體會徵文
活動形式:以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會徵文評比。
活動時間:4月底—5月下旬
承辦單位:教育學院團委

6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選
活動形式:通過對寢室全體成員各類藏書(專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等)的統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研,評選出「讀書之星」和「書香寢室」。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評後提出預選名單公示,舉辦入圍寢室學習交流會後,請專家老師、學生代表綜合打分。
活動時間:5月上旬—6月上旬
承辦單位:校學生會
7、好書盛宴——精品圖書展銷
活動形式:聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷,並與他們合作開展購書優惠活動,方便廣大同學們購書。
活動時間:4月下旬—5月下旬
承辦單位:校學生會
8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇
活動形式:校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座,增強學生文化素養,拓寬學生知識面,分享閱讀體會,介紹閱讀方法,賞析優秀作品。講座日程安排另附。
活動時間:4月中旬——6月中旬
承辦單位:校團委、文化素質基地管理辦公室
9、書話人生——師生讀書沙龍
活動形式:針對大學生關注的社會閱讀熱點,選定若干專題,邀請老師與同學開展幾次討論,通過討論交流提升認識,加深感悟。
活動時間:4月中旬-6月中旬
承辦學院:學生社團聯合會
10、「感悟成長」——「影響我人生的一本書」主題活動設計
活動形式:主題班會,就某一本書(可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等),針對本班同學的專業特點和興趣愛好,結合「成長」話題,有針對性設計並開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。
活動時間:5月上旬—5月下旬
承辦單位:商學院團委
11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式:選取中外電影名著名篇名段,用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的「經典時空」。
活動時間:4月上旬——5月下旬
承辦單位:國教學院團委、外語學院團委
12、第二屆中華傳統文化知識競賽
活動形式:針對經典作品中的傳統文化知識,選定今年活動主題,通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間:5月上旬—6月中旬
承辦單位:校團委、文學院團委
13、第二屆中華經典誦讀會
活動形式:在上屆讀書節推出「如歌行板」——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上,完善方案,舉辦「江西師范大學第二屆中華經典誦讀會」,激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情,強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽,由承辦單位組織預賽,在預賽基礎上,舉辦決賽暨「第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會」。
活動時間:4月上旬—5月下旬
承辦單位:校團委、音樂學院團委
14、頒獎晚會
活動形式:「中華傳統文化知識況賽」決賽;對「讀書節」活動進行總結;為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。
活動時間:6月中旬
承辦單位:校團委

⑤ 讀書活動策劃書怎麼寫

一、序言/前言
二、市場分析/市場背景
三、產品/服務優劣勢分析
四、市場戰略/推廣策略/廣告或促銷策略
五、廣告或促銷文案
六、媒體投放分析/計劃
七、費用預算
八、前景預測/效果評估
要注意多用數據,而且是權威數據。央視索福瑞、AC尼爾森、CMC消費者年鑒等等不錯,還有些調查公司的數據可以引用。不過有些要收費,有些是免費的(可能時間比較早),比如零點調查等,在網上這類公司很容易找。
注意了,好的策劃書不一定按某種格式,或許一篇好文案本身就是一部好的策劃書。畢竟策劃的主旨是:幫助客戶解決問題。只要解決了客戶的問題,就是好的策劃書。

271

⑥ 有關讀書會聯誼活動的策劃書

本人做了一份,希望可以幫到你

⑦ 讀書論壇活動策劃

「讀書會」活動小組; 2、為各個活動小組提供一個交流學習心得、經驗和成果的讀書會策劃書活動目的豐富部門的生活,加強部門成員間的交流與聯系,增進彼此

⑧ 怎樣寫讀書活動策劃書

讀書會策劃書活動目的豐富部門的生活,加強部門成員間的交流與聯系,增進彼此的理解與友誼;同時開拓大家的事業,加深對生活的思考,以及對大學生涯的規劃。活動時間每周一晚上7:00-8:30活動地點勤工辦公室(人多時可改再改動地點)活動內容話題可大可小,但都應是貼近大學生的健康,積極的,如:1. 閱讀一本好書,或看一部電影後與大家一起分享,並討論讀後感或觀後感。2. 國內外發生的與當代大學生密切相關的時事。3. 一些學習過程中的體會與經驗的交流。4. 最近一段時間遇到的煩惱,大家一起出謀劃策,共同解決。或者是有趣的有意義的事都可與大家共享自己的感觸。活動方式1.每期的話題由一名幹事負責並主持,一個話題活動結束時就確定下一個話題的內容。2.搜集相關話題的訪談節目或講座。3.集體觀看相關話題的有聲資料,之後圍坐成一圈,以茶話會的方式輕松交流。4.話題討論適當的話可以辯論的形式進行。5.每期的讀書會都應做記錄,並總結經驗。6.可邀請資深的老師或同學參加,並予以評價。備注1. 讀書會先在宣傳部試行,成功的話可邀請中心的其他部門,進而推廣到整個中心——「中心讀書會」2. 中心以外的同學,尤其是貧困生,都歡迎參加。

⑨ 讀書交流會的策劃稿,要有創新想法,好的我可以加分

一、教學目標

1、通過多種形式,使學生進一步了解文章內容,感受讀書的樂趣。

2、學生創造性思維,求異性思維,張揚學生個性。

3、通過學生生活體驗,使學生知道真實的人生是什麼樣的。

二、教學重點

引導學生理解、分析、感受,學會讀書。

三、教學方法

啟發討論法,設問誘導法,賞析法。

四、學習方法

自主探究主動學習

教學過程 :

(一) 導入 (教師展示課件首頁:《野性的呼喚》——讀書交流會)

導語 同學們,上一周我們一起讀了《野性的呼喚》這本書,利用今天這個機會我們開一次讀書交流會。今天的讀書交流會,內容很豐富,有生活體驗、精彩回放、我要推薦、感悟碰碰車四項活動,這四項活動將充分展示各位同學的才華,同學們可要抓住機會喲!就讓我們從生活體驗開始吧!

(二) 活動過程

1、 生活體驗(教師展示課件頁面:「 生活體驗」)

師:假如你是書社的老闆,你將如何向客人推薦《野性的呼喚》這本書?

生:A、可以從作者方面介紹

B、可以從影響度方面介紹

C、可以從內容方面介紹

2、精彩回放(教師展示課件頁面:「精彩回放」)

師:既然這么多老闆推薦這本書,那就讓我們一起去領略故事的魅力吧!現在大家用最快的速度瀏覽一遍,把你認為最精彩的片斷標記出來。

3、 我要推薦(教師展示課件頁面:「我要推薦」)

師:現在以小組為單位把你標記出的內容推薦給你的同伴,並說明理由。稍後要分小組進行展示,所以你們要考慮你的小組將用怎樣的形式展示給大家。

下面分六個小組進行展示:

A組朗讀+分析+表演

B組朗讀+分析

C組多人組合朗讀+分析

……

老師這里也有一段願意拍賣給大家,大家願不願意聽。

4、感悟碰碰車 (教師展示課件頁面:「感悟碰碰車」)

師:同學們認為精彩的地方可真多,表演的也非常精彩,感悟肯定也不少。下面,讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧!誰願把你的感想分享給我們大家?學生朗讀讀後感。(教師展示課件頁面:「感悟碰碰車」)通過學生的讀後感,書中的主題已經非常鮮明了。

老師聽到你們的感想非常感動,我還有一個問題想靠靠大家。問題就是如果你是巴克,你會怎麼做?誰想說說?通過這個問題,同學們對文中主人公有了一個高層次認識,深化了主題。

(三) 活動總結

教師總結:今天的讀書交流會,可以說令大家受益匪淺。大家不僅展示了自己的才華,而且從巴克身上懂得了人生的意義。生命是矛盾的,世界是復雜的。它有奸詐,也有忠誠;它有文明,也有野蠻。可是,這就是真實的人生,人生正因此而多彩,因此而燦爛,因此而生生不息……。

這是我這節讀書交流會的課堂設計,請各位同仁多多指導喲!

⑩ 讀書會策劃書該怎麼寫

一、舉辦讀書會的目的:


讀書——積累知識,積淀學術,擴大視野,提高思維能力,形成獨立思考,培養一種性情,強大內心世界。


二、讀書小組的目標:

培養會員獨立思考能力,重塑其知識結構體系,為協會培養一批具有強大思維,廣闊視野,學術積淀較好的會員。


三、讀書內容:


博覽各個學科,閱讀經典之作。


四、讀書小組運行模式


精簡規模,以便更好地交流,提高會議效率歡讀書,能夠堅持的會員可以形成特別小組。

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