兒童安全主題宣傳活動

Ⅰ 今年「全國小學生安全教育日」活動主題是什麼

【全國小學生安全教育日簡介】自1996年起，中國確定每年3月份最後一周的星期一，為全國中小學生「安全教育日」。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。
【歷年活動主題】
1、1996年：「全社會動員起來，人人關心中小學校安全工作」。
2、1997年：「交通安全教育」。
3、1998年：「注重防範，自救互救，確保平安」。
4、1999年：「消防安全教育」。
5、2000年：「保證中小學生集體飲食安全，預防葯物不良反應」。
6、2001年：「校園安全」。
7、2002年：「關注學生飲食衛生，保障青少年健康」。
8、2003年：「大力提高中小學生及幼兒的自我保護意識和能力」。
9、2004年：「預防校園侵害，提高青少年兒童自我保護能力」。
10、2005年：「增加交通安全知識，提高自我保護能力」。
11、2006年：「珍愛生命，安全第一」。
12、2007年：「強化安全管理，共建和諧校園」。
13、2008年：「迎人文奧運，建和諧校園」。
14、2009年：「加強防災減災,創建和諧校園」。
15、2011年：「強化安全意識，提高避險能力」。
16、2012年：「普及安全知識，提高避險能力」。
17、2013年：「普及安全知識，確保生命安全」。
18、2014年：「強化安全意識，提升安全素養」。
19、2015年：「我安全，我健康，我快樂」。

Ⅱ 小學生活動主題有哪些

1、兒童安全常識主題活動。學校可以利用網上豐富的信息資源庫，挖掘一些具有教學價值的思想政治信息，並將其整合為生動的電子教材，既提高了課堂的教學效率，也為學生身心健康發展營造了積極向上的輿論氛圍，越來越多的家庭使用了煤氣，在裝了煤氣或有煤氣管的廚房，不能睡人，以免煤氣跑漏致人中毒。使用煤氣時應有人在場，不要忘了關上開關。一定不能讓孩子在廚房撥弄煤氣開關玩。使用煤油及煤爐，要與易燃物隔開一定距離。防止煤爐的煤氣外溢，這些在平時就應該讓孩子清楚。

2、兒童消防安全主題活動。開展了這類的主題活動，將來孩子獨處時如果發生危險，能夠知道如何使用消防設備，這能夠延長孩子的被救援時間。如果安全通道著火了，但火勢不大，可以找到水源把身邊的衣物浸濕，然後迅速向安全出口方向逃出去。如果有煙霧大范圍蔓延，告誡孩子彎腰或者爬著前進，且用濕毛巾或衣物捂好口鼻。

3、糖果兒童樂園主題活動：很多孩子都很喜歡糖果，而夢幻國度、甜蜜童真是很多人童年的美好回憶。開展糖果主題活動會讓孩子們非常的開心，因為五顏六色的糖果布滿現場營造夢幻視覺，清新粉嫩的顏色和甜甜的味道，印證了甜蜜童真的美好寓意，這樣的活動能夠讓孩子感到快樂。

Ⅲ 兒童安全教育活動是如何開展的家長和老師都應該做些什麼

兒童安全教育活動是學校組織開展的，家長和老師應該配合學校的工作，並且給孩子灌輸安全的教育，經常參加安全教育的社會活動

Ⅳ 兒童安全教育應該如何展開例如兒童防走失、兒童居家安全等！

我覺得家長在平抄時的日常生活襲中就要注意對孩子進行安全教育;
另外還有個安全教育平台,可以和孩子一同學習;
還有有目地地和孩子一起看相關視頻.

安全是頭等大事,每個人都不可忽視,尤其是我們家長
希望對你有所幫助
祝我們大家平平安安!

Ⅳ 幼兒園安全教育有哪些 幼兒安全教育知識內容

幼兒園安全教育的內容主要包括：

1、交通安全教育：學習認識交通標識，並熟悉相關標識，教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。

2、消防安全教育：學會打求救電話，例如遇到火災的時候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫療急救電話。

3、食品衛生安全：有的小孩有什麼都往嘴裡放的習慣，要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣，不撿地上東西吃，不亂吃葯。

4、防觸電、防溺水：讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性，學習觸電、起火、落水時自救的簡單技能。

5、幼兒園活動安全：遵守運動和游戲規則，遵循安全規則，不做危險動作，不相互推拉等。

(5)兒童安全主題宣傳活動擴展閱讀

幼兒園安全教育存在兩個主要問題

1、重保護，輕教育

家長和教師偏重對兒童採取全方位的保護，認為少活動就可減少危險事故的發生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，剝奪了孩子通過實踐鍛煉提高自我保護能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護幼兒，已盡量減少事故的發生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關注和保護孩子的同時，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。

2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練

日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行『該做什麼，不該做什麼』的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬於灌輸式的被動教育，幼兒常常是『左耳進，右耳出』，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎麼做，但如果不加以實踐、練習和鞏固，他們是不會自動產生相應的安全行為的。按皮亞傑的觀點，兒童的行為不會自動產生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過兒童的主動建構而內化到他們的認知結構中。

Ⅵ 鐵騎進校園，萌娃樂翻天——萬江交警交通安全宣傳活動

為進一步加強交通安全宣傳教育，增強廣大師生的交通安全意識，提高自我保護能力，年前萬江交警鐵騎走進萬江龍景幼兒園，與師生們進行了一場零距離互動。

活動開始，宣傳民警梁警官針對幼齡兒童這一年齡特點和認知特徵，結合圖文並茂的PPT交通安全課件，用通俗易懂、生動有趣的語言教育小朋友們在日常生活中應該怎樣過馬路、怎樣乘坐交通工具，引導小朋友們從小養成文明交通習慣。同時叮囑小朋友把課堂上學到的交通安全知識回家後告訴爸爸媽媽，發揮「小手拉大手」的輻射作用。

通過開展面對面接觸的「鐵騎進校園」活動，加深了警校之間的互動，拉近了警民之間的距離，有助於「平安校園」的建設，深受師生的喜愛，進一步提升了群眾安全感與公安工作滿意度。

本文來源於汽車之家車家號作者，不代表汽車之家的觀點立場。

Ⅶ 誰可以給我一些關於安全教育的比較具體的主題.

一,上學路上的安全
1.行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號 綠燈亮時,准許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
人行橫道信號燈 綠燈亮時,准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.

行走時,哪些情況最危險呢
(1)橫穿馬路很容易出危險.
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.
(3)上,下班高峰過後,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等於危險.
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

2.騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎"病"車.
(6)不騎快車.
(7)不與機動車搶道.
(8)不平行騎車.
最後還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,台風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.

3.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站台,慌忙上車,容易乘錯車.
(2)待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車後不要擠在車門邊,往裡邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.

Ⅷ 安全教育周活動內容

安全教育周活動內容

一、組織領導

組長：夏興善

副組長：徐家軍、黃德江、王立

成員：各部門負責人、班主任以及學校門衛。

二、活動主題：強化安全教育構建和諧校園

三、活動目的：通過開展「安全教育周日」活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

四、活動時間：9月1日——9月7日

五、活動內容與形式：「十個一活動」

1、一個啟動儀式：9月1日升旗儀式全校動員。

2、一條安全教育標語：「強化安全教育,構建和諧校園」，開學前懸掛在校園內

3、一期安全主題的黑板報。各班應在於8月31日前出一期以「強化安全教育,構建和諧校園」為主題的安全教育黑板報，政教處、團委將於9月1日晨讀時組織人員進行檢查，檢查情況將上網公布。

4、一場安全教育主題班會。9月1日下午第四節班會課各班應召開以安全教育為主題的班會課，各班班會課應有主題（如：交通、法制、消防等），有備課（各班級於9月3日前將班會材料交到政教處）。

5、一封安全教育主題的'家長信。（時間：9月4日）

6、一次安全大檢查。9月2日（星期三）下午4：30，學校將組織人員對全校進行了一次安全大檢查。為此，要求各年級、班級應在活動周之前先進行自我檢查，發現問題及時報告，以便及時解決。

7、一場面向全體教職工的《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》輔導報告（8月30日，主講：喬華利）。

8、一周的校園廣播宣傳。中午利用校園廣播進行每次時長不短於5分鍾安全宣傳，材料由團委提供，團委對材料應精選、把關。

9、一次安全疏散演習活動（9月3日星期四上午大課間）。

10、一份安全教育心得體會。

Ⅸ 2019年中小學生安全教育日的主題是什麼

2019年中小學生安全教育日的主題：珍愛生命，安全伴我行。每年3月最後一個星期一內是全國中小學生「安全容教育日」。研究部門公布的調查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的「第一殺手」。

自1996年起，中國確定每年3月份最後一周的星期一，為全國中小學生「安全教育日」。設立這一制度是為全面深入地推動中小學生安全教育工作，大力降低各類傷亡事故的發生率，切實做好中小學生的安全保護工作，促進他們健康成長。

(9)兒童安全主題宣傳活動擴展閱讀

活動要求：

1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2、充分發揮學校廣播、牆報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3、通過豐富多彩的安全教育活動和防範訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4、各班將開展「安全教育活動」的情況做好總結。

5、學校結合安全教育月活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。