㈠ 《專業知識交流會》策劃書
一、活動主題 「大學第一課」 二、活動意義 大學生活是人生一段嶄新生活的開始，與以往小學、初中、高中時期學習幾乎是生活的全部不同，大學生活是如此地豐富多彩。這樣的大學生活在給新生們帶來新鮮感受的同時，也將給他們帶來許多困惑和挑戰。 我們把這次新老生交流會的主題定為「大學第一課」，是希望通過這次交流會，能使新生們從學習、生活、工作、創業等幾個方面對大學有個全面、感性的了解，使他們更快更好地適應並融入大學生活。 三、時間：2010年9月10日晚6:30 地點：1-203 規模：200多人（包括10級全體學生，人文學院團委、學生會主席團和各部長，嘉賓等） 四、參加人員： 1、到場嘉賓: 人文學院團委、學生會主席團和各部長，吳劍波（全能）、卓藝穎（學習）、鄭秋楓（生活）、徐科（工作）、蔣鑫娟（創業，原外聯部成員，現藍天DV）、陳輝、梅秀娟 2、到場觀眾: 人文學院全體10級新生 3、策劃主辦單位: 溫州大學人文學院團委學生會 五、基本活動程序 1、9月7日至9月10日 前期宣傳及活動准備 （1）主體宣傳內容包括： a、粘貼宣傳海報 b、通知10級各班班長 （2）活動准備 a、確定交流會的主題、時間、地點、流程，選定主持人 b、製作活動海報、橫幅、席簽等，准備現場要使用的話筒（暫定1個話筒、1個小蜜蜂） c、製作團委、學生會2009-2010學年精彩活動的集錦視頻 d、請幾位老師和高年級的同學寫寄語 e、收集各部門活動的精彩照片，製作相冊 f、討論決定活動時要進行的游戲和抽獎環節 g、製作活動現場使用的PPT h、通知各部門部長准備好部門簡介 （3）場地准備 a、活動現場布置 b、嘉賓席布置：椅子擺設、純凈水的擺設、席簽擺設 d、電腦、投影、話筒等設備的准備和檢查 e、在課桌底下貼中獎標簽（具體抽獎環節內容詳見「活動現場」部分） 3、5月12日 活動現場（內容安排） （1）15:30-18:00 場地准備 （2）18:30-20:30 活動正式開始，活動流程： a、播放視頻 b、主持人對視頻內容作簡要介紹並歡迎10級新生 c、游戲環節 Ⅰ、小心地雷 全體在座新生參與，從第1排往後自1開始報數 逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要說「不能報」，報了不能說的數字的人要上台來參與第Ⅱ個游戲。第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。 例如：x=3 那麼幾個人排好隊，一個一個說： 1，2，（不能報），4，5，（不能報），7……11，（不能報），（不能報），14…… Ⅱ、認識他嗎 自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉一圈回到第一個人，第一個人再重復一遍全部的人，結束。 d、播放相冊 f、播放寄語 g、現場提問和答疑 e、抽獎環節 工作人員事先在隨機挑選的幾張課桌下貼上中獎標簽，主持人請同學們在自己的課桌下尋找中獎標簽，有中獎標簽的人可得到獎品。 f、團委、學生會各部門簡介 4、活動結束： （1）活動結束後各工作人員立即開展清理活動現場的工作； （2）各負責人完成自己的工作即可離開會場； （3）活動結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。 六、資金預算 （1）橫幅 （2）布置現場使用的氣球、綵帶等 （3）獎品（新生照片） 參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ 原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/1012/4529.html
㈡ 團校培訓心得交流會策劃書怎麼寫
一、活動背景 中國共青團員是是先進青年的代表，是有理想、敢二創造、積極向上、努力為夢想拼搏 進取的一代。建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組細戓鬥力的重要體現，是 完成黨賦予共青團的各項基本仸務的保障，是進一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴 大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。 金秋之際，又是新一批大一新生入學之際。在這個建黨九十周年慶典中，為了進一步在 大一新生中弘揚「五四」精神、深入學習科學發展觀，增強團員的社會責仸感、使命感，提 升團組細的凝聚力和戓鬥力，決定丼辦政治學院第三期團校培訕。
二、活動主題：建黨九十周年，跟黨走
三、活動目的： 1、為了培養同學們的政治文化修養，提高思想覺悟，引導團員們增加對團的認識，並積極 向黨組細靠攏。 2、在團校培訕中，加強各部門的交流不合作，提高學員們的團隊意識和競爭意識，增進政 治學學院分團委學生會內部的凝聚力。 3、進行一些理論學習，提高學員作為一名學生幹部的實踐能力、組細能力、協作能力。
四、活動對象：政治學院分團委學生會學生幹部及2011 級班長、團支書
五、活動時間：20114年10 月20 日——10 月31 日
六、活動地點：
七、活動內容 （一）活動前期宣傳 1、開班之前，在學院網上發表相關新聞報道 2、在分團委學生會例會上進行此次活勱的宣傳 3、海報宣傳（包括培訕內容、時間、地點等相關信息） （二）活動組織 1、聯系分團委學生會各部門部長，確定各部門參加此次活勱的人員及其聯系方式。確定班 長和各小組組長的人員。 2、召開活勱組細會訖，分配各項仸務 人員安排表 人員 職責 姓名 批教師員 負責在團課之前申請教室 辦公室 楊強 班長 負責點名不開課通知 待定 小組組長 負責小組點名、組細小組參不討論活勱等 待定 物資准備員 准備活勱各環節的物資准備，如開教室 組細部 李季剛 活勱資料保管員 負責保管活勱中的策劃、課程表等資料，以及課 後作業、團課總紼的收集 組細部 李季剛 聯絡員 負責聯絡團課開展過程中邀請嘉賓、老師，並提 前通知上課時間、地點等 組細部 李靜 會場布置 老師、學員座位安排、水的准備、多媒體的檢查 開啟等 組細部 李靜 宣傳 負責團課活勱的跟蹤報道，及時發表活勱新聞到 學院網站；活勱圖片的採集 3、製作團課課程表，發到班長、各小組組長處。（三）團課開展 1、培養原則 （1）、堅持把人才成長的一般覎律不青年馬克思主義者的特殊要求相紼合。 （2）、堅持組細培養不自我教育相紼合。 （3）、堅持理論框架訕練不能力紼構訕練相紼合。 （4）、堅持把組細社會實踐不進行正確的社會觀察引導相紼合。 2、培養方式 （1）、分團校的培養對象是政治學院分團委學生會所有干亊、大一各班班長、團支書。 （2）、培養方式：理論學習、素質拓展、實踐活勱等，詳見附彔 3、團課課程 （1）、政治學院第三期團校培訕開幕式（詳見附表） （2）、團校課程設計安排（詳見課程表） 第一講：理論課——禮儀知識 第事講： 理論課——學生幹部心理知識 第三講：理論課——黨的歷叱 第四講：交流課——學生幹部縐驗分享 第五講：素質拓展活勱 3、政治學院第三期團校培訕閉幕式（詳見附表）
㈢ 四川大學志願者交流會策劃書
一是自復願。即主觀自覺選制擇，沒有強制性。
二是不圖物質報酬。即動機上不追求物質報酬，但不否定開展志願服務需要一定的物質條件。
三是服務於社會公益事業。即服務的內容應是社會公眾的公共利益和困難群體的利益，不是社會非困難群體的小團體利益；同時屬於政府職責范圍內的事情、能夠通過正常的市場交換獲得的服務(困難群體除外)，一般不能作為志願者服務的內容。
四是奉獻自己的力所能及。奉獻自己的時間、精力、智力、經驗的人是志願者外，出於自願的獻血、捐獻骨髓、捐款捐物的人，也是志願者。
五是非本職職責范圍內。比如自來水公司修理水管的職工，如果他正在值班、正在崗位上，為用戶提供了優質的修理水管服務，那是本職工作，不是志願服務；如果他不在值班、不在崗位上，是利用業余時間自願且不取報酬地為他人提供了修理水管的服務，那他就是志願者了。
從上述五個方面界定志願者，可以幫助我們理清很多思路。比如針對「自願」來說，少年兒童就不能做志願者，因為他們還不具備自主判斷和選擇的能力。再比如志願服務的對象、服務的內容也應按此理進一步理清，以使志願者行動更加健康。
㈣ 新老生交流會策劃書
一般都是以下這種形式：
啟迪與起飛——新生系列講座
新老生經驗交流會策劃書
【活動主題】: 啟迪與起飛—新生系列講座
【活動目的(宗旨) 】: 通過本場交流會,進一步加深新生對X學院,對XX學院的了解,盡快認識到自己角色改變後的位置,明確學校生活的目標,積極調整自身,處理好工作,學習,生活之間的關系,從而達到盡情投身學習和展現自己的才華,更好地發展自己的目的.
【主辦單位】: XX大學法學院學生會
【承辦單位】: XX大學法學院學生會學術部
【協辦單位】: XX大學法學院學生會秘書處
XX大學X學院學生會宣傳部
XX大學X學院學生會新聞信息部
【活動對象】: XX學院大一新生
【人員安排】: 學生會學術部
【講座時間】: 待定 持續時間:1小時40分—2小時
【講座地點】: 文科樓H4-303
【活動計劃流程】:
早期:A.聯系嘉賓,收集嘉賓個人資料.
B.主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓.
C.確定講座的具體時間
D.製作幻燈片,宣傳單(新聞信息部協作)
E.派發傳單,聯系通知大一各班班長和負責人(宣傳部)
F.租借場地H4-201
G.考慮位置有可能不足,所以需借用凳子
中期:A.工作人員提前約2小時到場布置會場和調試設備.
B.購買水一箱
C.嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現場互動—老生寄語.
D.幹事協調會場和作好後勤工作
晚期: 整理會場,書面工作總結,歸還椅子.
【經費預算】: 宣傳單:0.3*500=150
水:24*1=24 合計:174元
【注意事項】:主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
策劃人:XXX
但也可以再加入些其它較創新的元素啊！列入歌詠會，經驗紀念會等！！
㈤ 學生會交流會策劃書
一.活動目的為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，並給予有效的建議，以在學年伊始便擁有良好的學習風貌和氛圍，使外院的學風建設上一個新台階，特開展此活動。二.活動時間和地點時間：2009年9月29日晚7：00地點：各班教室三．活動形式及內容活動形式：講座與討論相結合活動內容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學習優秀的高年級學生到各班作經驗介紹；之後大一同學提出自己的學習生活等各方面問題，老師或高年級同學作答;2.活動期間穿插文藝節目（至少兩個）;3.每班在學習經驗交流會後交心得體會。四.活動流程1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；2.老師或大二、大三同學進行個人學習經驗介紹；3.大一同學提出問題並進行交流；4.文藝節目表演；5.主持人致結束詞，感謝嘉賓的到來和經驗介紹，對交流會的效果進行總結。五.活動測評以每個班的交流會綜合效果為依據，給各班評出分數人員安排：由學習部幹事到各個班級監督並評分評分標准：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數。1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；2.會場氣氛（10分） 板報及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學們是否認真聽取講演並作記錄,提問環節的互動是否活躍；3.文藝節目（10分） 要求至少兩個文藝節目，節目是否有較高的質量，是否帶動了全場的氣氛；4.最終效果（10分） 學習經驗交流會的綜合效果，即總體上是否達到目的，真正解決了同學們的問題，激發了同學們的學習熱情；5.心得體會（10分） 以每班所交上的學習心得體會數量及質量為標准。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。六.獎項設置1.根據各班級最終得分(現場得分+心得體會得分)評出學習經驗交流會優秀班級前三名；2.針對優秀心得體會設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，並上傳至學習部博客。七.注意事項賽前准備1.賽前宣傳 通過各班學委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報。 2.9月26日下午6：30召開幹事和學委例會安排經驗交流會相關事宜（幹事：安排各自在交流會當晚監督和評分所在的班級；學委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題准備等相關事宜；學委於當晚交各班固定教室所在地點）。3.與紀檢部協商好，周二晚晚自習改為交流會。賽時1.交流會總負責人去各個班級察看各班開展情況和效果；2.邀請宣傳部合作，進行各班交流會的報道及照片拍攝；3.在場的學習部幹事、交流會主持人、班級學委要注意維持紀律。賽後 1.賽後效果宣傳：在五教大廳展板展示優秀交流會心得及精彩照片和相關報道；在校園網上發出關於外院學習經驗交流會取得效果的相關報道。2.活動的書面總結。八、經費預算：飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。 外國語學院學生會學習部2009年9月20日參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/ .
㈥ 一份交流活動策劃書
一、活動名稱
禮儀交往互動活動
二、活動目的
通過活動，讓大家了解中國現代禮儀以及人際中的技巧。幫助大家在個人形象、氣質修養和與人相處中贏得別人的尊重，為大家事業的成功和理想的實現插上一雙有力的翅膀。有利於大家良好文明習慣的養成，同時能夠促進建設優良學風。
三、活動時間
2011年、月、日晚上、點到、點
四、活動地點
寫具體位置
五、活動對象
交際與口才交流社全體成員及廣大在校生。
六、活動性質
給大家提供一個交流的平台，讓大家在實踐中培養自己的表達和交流能力。活躍校園氣氛，豐富校園生活。
七、活動形式
講解，真人展示、在場人員交流互動。
九、活動內容
1、學習相關的交往禮儀，以講述與游戲相結合的形式
來使同學們學到相關的知識。
2、講述東方（以中國為代表，穿插部分的韓、日、印
等國）的交往禮儀。以簡短的講述來闡釋之，以中國
的傳統禮儀為切入點。
3、主要從禮儀交往的小方面講述，包括：神態、肢體
語言、眼神、語音語調、著裝。
4、在游戲中對禮儀、交流技巧進行運用，主要鍛煉同
學的交際能力、應變能力、自我介紹能力。
十、活動准備
1、活動內容、資料搜集。負責人：交流部全體成員
2、古典音樂搜集整理。負責人：、、、
3、活動展板製作。負責人：、、、（宣傳部）
4、下達活動通知。負責人：、、、（秘書處）
5、借用多媒體教室。負責人：、、、（社長）
6、場景紙條整理製作。負責人：、、、
十一、活動具體安排
1、活動開始前，維持活動現場秩序，請參加活動的同
學快速有序的入座。負責人：、、、、、、
播放音樂，烘托氣氛。負責人：
2、人員到齊後，關好教室前後門。負責人：
介紹參加活動的嘉賓。負責人：
3、活動開始，主持人（兩個待定）介紹活動的內容
和意義，調動氣氛。（3分鍾）
4、進行第一部分「自我介紹」環節。簡單講解自我介
紹包括的內容，然後進行游戲「幸運交流球」。
採用「擊鼓傳花」的形式，播放一段音樂同時在同
學們中間傳遞一個網球音樂停止時球落到誰的手裡
誰就上台自我介紹，期間台下同學可以向他提問任
何比較合理的問題。小球輪流轉3到4人（20分鍾）
5、進行第二部分「禮儀介紹」環節。主持人借用實例
講解中國禮儀。包括握手禮、鞠躬禮、站姿、坐姿。
講解男士坐姿、女士坐姿，強調公眾場合正確坐姿的
必要性。並邀請會員（一男一女）上來展示。（20分
鍾）
6、展示正裝及什麼場合穿正裝。邀請實踐部兩位部
長上來展示正裝以及請他們兩位介紹大學生一般在
什麼場合穿正裝和穿正裝應該注意的問題。負責人：
（5分鍾）
7、進行第三環節「情景模擬」游戲。由主持人隨機挑
選一名同學到台上，首先自我介紹，然後找一個自
己不認識的異性同學，兩人自我介紹完畢之後，請
他們在主持人手中抽取紙條，他們根據紙條上的情
景進行情景模擬。找3到4組同學（6到8人）到
台上做游戲。（30分鍾）
情景一：在路上遇到你的部長，昨天他剛因為一件事
情（你沒錯）批評過你。
情景二：在一次聚會中遇到你的女朋友（是她甩掉你
的）還有她的新男友，而且你發現新男友看上去沒你
優秀。（《上海灘》主題曲下載負責人：宮建帥）
情景三：《泰坦尼克號》經典動作再現。男主角台詞：
Oh，my god！這拖拉機開得忒快了！女主角台詞：都
怪隔壁王老二加這么多油！（《泰坦尼克號》主題曲下
載負責人：劉程燕）
情景四：你的員工小王誤將2萬元手提電腦以1.2
萬元賣給了顧客張先生，作為小王的經理，請你當面
和張先生交涉，把8千元要回來。
情景五：上課睡覺突然被老師點起回答問題。
情景六：你帶女朋友到家裡玩，出差的媽媽突然回家，
此時你應該怎麼做？
情景七：英語課上，你暗戀已久的女生剛好坐在你旁
邊，你鼓起勇氣向她表白。
情景八：……
9、主持人總結，請大家一起上台拍照，活動結束。（拍
照負責人： 2分鍾）
10、會員領取《人際交流價值觀》測試量表。（負責人：
交流部 5分鍾）
11、參加活動的人員離開現場後，交流部全體成員留下
打掃衛生，整理教室。（5分鍾)
十二、組織內部協調
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、秘書處通知各部室人員及所有會員參加。
3、記者團成員需進行現場拍攝，發新聞至學工在線網站，投稿濟南大學報。
十五、活動後序工作
收集活動圖文資料，整理存檔。為以後能夠順利的舉辦各種活動，教育與心理科學學院交際與口才交流社交流部將對此次活動做出書面總結。發現問題，分析原因，找出更好的解決方法，積累經驗，為以後的提供參考，作為借鑒。
（以上的安排人員自己定）
㈦ 學習部學風交流會策劃書怎麼寫
學習經驗交流會策劃書 活動背景：
一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學並沒有掌握良好的學習方法，以至於成績並不理想，給同學們帶來了心理上的壓力；有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們盡快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習工作，我們安排了此次學習經驗交流活動。
活動目的：
促進成員之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習和工作中。
活動安排：
時間：
地點：
出席人員：
活動方式：
各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：
一、個別介紹
1.學習方法與學習技巧（可以是單科介紹，也可是總體介紹）
2.學習心得，注意與建議
3.介紹自己認為較好參考書目或工具。
4.成員們可根據專業的特點聚在一起討論，根據個人需要，提出問題，由較有經驗的同學回答。內容可涉及多方面（如考試技巧，復習技巧，日常學習計劃，今後學習規劃，考研，獎學金的設置，選修課問題等）
活動流程：
一、介紹此次活動的目的及相關事項。
二、進行個人學習經驗介紹（其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。）
三、在個人就其專業進行介紹後，開始進行同學間交流
四、請活動主持人進行總結，由主持宣布會議結束。策劃人員：
活動後期：
對次此次活動進行總結，為以後活動的開展提供借鑒在日常學習中繼續交流活動。
㈧ 社團舉辦音樂交流會策劃書
、活動主題：Watch the music. Hear my heart. 二、活動名稱：每當夜晚，靜心聆聽 三、活動目的及意義：有些音樂是路過耳朵的，而有些音樂是通向心靈的。或許這么來給音樂分類，會引發很多朋友不同的意見，因為同一首音樂會引起聽眾不同的觀點。那麼，我們可以這么說，有的時候我們是用耳朵來聽音樂的，而有的時候我們用的是心靈。為大家呈現了這樣的一個用心聆聽音樂的機會，接受這次音樂的洗禮。記得印第安部落中有這么一句話，匆匆趕路之後，不要忘記等待落在我們背後的靈魂。針對目前大學生普遍存在的無聊、空虛、墮落的問題，欲通過舉辦這場音樂會使大家能靜下來思考人生，審視自己，凈化心靈，明確前進的方向。此次活動另外給每個幹事提供自我能力的展示，讓其得到鍛煉。四、主辦單位：贏在大學勵志協會五、活動對象：兩院同學六、活動時間：20100528星期五晚六點七、活動地點：南6203八、活動內容：音樂會正式開始之前，把手機調成靜音（可以用PPT的形式幽默風趣的展現這一情景），強調這個細節，尤其是今天這個安靜的主題之下，。我們更應該與我們的身外煩心之物隔離，全身心地投入到音樂中去。發人深省的問題，希望聆聽者能夠認真地思考：1我們還能見到自己的父母多少次？2大學四年我們要如何度過？3大學之後有什麼計劃？4我們這整個人生最終追求的到底是什麼？流程:5：30-6：10視頻《我相信》張靚穎，《和你一樣》《最初的夢想》手語版，《世界看中國》韓庚6：10開場主持人伴隨《十面埋伏》（現場琵琶聲）踩點有些音樂是路過耳朵的，而有些音樂是通向心靈的。印第安部落中有這么一句話，匆匆趕路之後，不要忘記等待落在我們背後的靈魂。所以，讓我們在繁忙的學習，工作之中，不妨抽點時間來聆聽些美妙的旋律。希望音樂能洗滌我們的心靈，充實我們的靈魂。在這美妙的音律里，請把我們的手機調成靜音，以便享受更純凈的音樂。上篇：1 《蟲兒飛》（童聲版）《那年夏天》 許飛MV2 吉他彈奏《天空之城》主題曲3 《阿甘正傳》插曲《遇見》（鋼琴版）伴隨獨白：聽著音樂，讓人在不知不覺間，從關注外界的角度向關注自己和身邊的人及事物的轉變。在大都市裡，我們時常為了生活而忙於奔波，被各種嘈雜的聲響與豐富多彩的畫面所包圍著，很難靜下心來感受自己的生活以及自己生命中所忽略的精彩片斷。這優美的旋律卻是生活本身的真實寫照。從生活中提煉出的音樂，又以音樂中最本真、最原始的狀態回歸於生活，這種感覺猶如你在每天經過的小路上突然發現一朵奇葩正在努力的盛放，這種心靈的觸動宛如你在品茶之眉忽然之間嘗到了一絲兒甜味，原來所有的發覺源於你對生活的一種態度。聽著音樂，讓你真實的感受到自己的生活狀態。這音樂在向你表達：請多關注自己的生活以及身邊人的感受吧！偶爾請放慢腳步看看身邊的風景。淡淡的、淺淺的卻能很容易的進入聽者的心靈深處。生命的狀態、生活的細節、旅途的經歷與風景、人生的記憶在文字與音樂間完美呈現……主持人互動：輕松一刻時間，聽了美妙的旋律，您是否也有靈魂共舞的意味，讓我們來玩一個游戲叫「大家猜猜猜」游戲規則待定 。。。游戲之餘，讓我們踏著今晚的月光，埋藏已久的期盼，化為今夜的洗禮。下篇： 4 《假如愛有天意》（女聲吟唱版）5 《一直很安靜》（鋼琴版）《寂靜之聲》（女聲版）6 笛子，琵琶演奏《亂紅》旁白：在那些優美的音樂中，讓我們一起敞開心扉，釋放感情，分享智慧，定格人生7 《開始懂了》孫燕姿《士兵突擊》插曲《啟程》水木年華結束語：美好的旋律緩緩於耳畔流淌，聽到這些音樂彷彿我們又回到記憶深處某個時刻。同學們讓我們高揚智慧的風帆，踏著青春的旋律，在思想與知識中翱翔。嘉賓講詞 外加琵琶獨奏 《高山流水》最後放關於父親節的視頻 祝福天下父親節日快樂！九、活動安排：活動策劃書的寫作，活動經費待安排，宣傳板，宣傳海報，PPT的製作，選曲的工作。教室需確定投影儀，電腦，話筒，音響等設備是否正常工作，是否良好以及如何操作。播完後用發放小禮品的方式鼓勵大家表達自己的觀點，一方面讓大家有所收獲，另一方面鍛煉同學勇氣，貼近協會宗旨。在播放之前准備好便利貼寫下自己的心情感悟，寫下落款，裝入許願瓶（類似的東西），封存。完結篇後可以再次寫下點滴感悟，收集存檔。以上為初步安排為了給每個幹事提供發揮特長的機會和場所，豐富大家的課餘生活，依照每個幹事的性格和特長分配不同的工作，當然幹事之間的崗位可以變動，從而做到有機的結合，提高工作效率。活動細節後期商量以及確定。十、活動應急：若來的同學少，我們所組織的每一場活動都力求做到最好，滿足同學們的需要。不管聽眾有多少，只要有人堅持在聽，聽樂會就要堅持到最後，另外一方面，只要效果明顯，或許只有音樂的某一弦觸碰心靈的一點深處，我們的目的就達到了。彈吉他時可利用電筒燈光製造效果。備選勵志電影《幸福終點站》，《扶桑花女孩》。十一、後續工作：通過部門組織開列會時。討論今次活動的得失，為今後活動的開展吸取經驗，做好總結。提出有效的方法一改進下次活動。提交活動總結，編輯整理好相片的製作一個PPT或紀錄片，做好存檔工作。參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/0530/3438.html
㈨ 書法交流會策劃書
主要內容的一些想法，提供你做借鑒。
1、名師鑒賞。選取一幅或一位大師的幾幅作品供大家欣賞交流。
2、臨摹書法。
3、共同探討。
4、名師指點。
5、互贈墨寶。
㈩ 考研經驗交流會 策劃書格式
一、預備期（3.1前）、 院校專業選擇2、 英語的學習，每天2.5小時（1.5小時背單詞，0.5小時語法，0.5小時精讀練習）3、 數學或專業課的學習，每天1小時，基本教材，3、4月前4、 全年規劃：准備精神食糧，勵志的書《我的奮斗》《肖申克的救贖》《風雨哈佛路》， 二、基礎學習期1（3.1-4.30）1、英語：1小時背單詞，1小時閱讀專項練習2、數學：1.5小時，基礎訓練題，基礎教材習題（三分之一）3、密切關注學長的復試調劑，差額淘汰率，復試權重
三、階段調整期（5.1-5.7）做兩套模擬題， 四、基礎學習期2（5.8-6.20）1、英語0.5小時背單詞，1小時專項閱讀2、數學2小時，標准復習全書3、專業課1小時，基礎教材4、半小時預習政治（哲學、近代史、法律基礎）高教出版社大綱解析 五、期末考試（6.20-7.7）0.5小時背單詞，1小時數學，0.5小時專業課 六、暑期（7.8-9.1）1、在校學習2、整理筆記每天學習8小時，每門2小時，主攻政治3、組建考研團隊 七、第一階段調整期（9月）招生專業目錄，研究生院網站，招生人數，考試科目，指定教材等1、英語1.5小時閱讀和作文訓練，前提是單詞過關2、數學標准復習全書3、專業課2小時4、半小時政治 八、第二階段調整期（10.1-10.7）做模擬題，矯正偏科 九、沖刺期（10.8-考前兩周）1、英語1小時全真模擬訓練2、數學2小時模擬訓練研究真題3、專業課2小時真題，老師的論文，專著4、政治1.5小時沖刺記憶九月底預報名（中國研招網），十月中旬到十月底網上正式報名，十一月初現場確認 十、恢復調整期（考前兩周）每天6小時，上午數學政治，下午英語專業課
十一、調劑階段考研45-50天後成績公布，七天後自定義分數線公布，七天後全國統一分數線公布