法治宣傳網

❶ 中國有哪些法制欄目

1、《今日說法》是由中央電視台綜合頻道推出的日播法制欄目。節目以「點滴記錄中國法治進程」的理念，以「重在普法，監督執法，促進立法、服務百姓」為宗旨，全力打造「中國人的法律午餐」。

節目於1999年1月2日起每周一至周日中午12:35在中央電視台綜合頻道首播，由李曉東、路一鳴、元元主持。

(1)法治宣傳網擴展閱讀：

《今日說法》以群眾身邊的真實案例為切入點進行普法宣傳，作為社會大背景下法制故事的講述者，這個講述者根據一定的敘述方式給觀眾「講法律故事」，並且穿插情景再現和采訪目擊者或知情人的畫面來把觀眾牢牢吸引住。

從「講故事」的方式來看它採用不同的敘事方法，多為倒敘或是作鋪墊，在節目開頭設置懸念，拋出疑問等，使電視敘事文本具有可看性，也讓觀眾不再被動地接受法律知識。節目最後的專家點評也是亮點，從法理情等不同角度對案情條分縷析，往往起到畫龍點睛的作用。

網路-今日說法

網路-普法欄目劇

❷ 為什麼法治宣傳教育要根據群眾的需求

因為要根據經濟社會發展的目標任務，根據廣大人民群眾的現實需要，立足法治，廣泛、深入地開展互聯網法制宣傳教育工作，努力提高互聯網法制宣傳教育水平，為構建社會主義和諧社會營造良好的社會輿論氛圍。

❸ 法治宣傳哪個部門負責

法律分析：法治宣傳是主要是中央宣傳部，各級司法部門負責的，「誰執法誰普法」原則。根據法治宣傳教育相關規劃規定：1、把普法融入立法過程，在法律法規制定、修改過程中，通過公開徵求意見、聽證會、論證會、基層立法聯系點等形式擴大社會參與。通過立法機關新聞發言人等機制解讀法律問題，回應社會關切。在司法解釋制定過程中，加強相關普法工作。法律法規正式公布時，一般應當同步進行解讀。2、把普法融入執法、司法過程。制定執法、司法辦案中開展普法的工作指引，加強行政許可、行政處罰、行政強制、行政復議、行政訴訟等相關法律規范的普法宣傳，把向行政相對人、案件當事人和社會公眾的普法融入執法、司法辦案程序中，實現執法辦案的全員普法、全程普法。在落實行政執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核制度中，加強普法宣傳。在行政復議工作中，利用受理、審理、決定等各環節實時普法，引導教育申請人依法維權、表達訴求。充分運用公開開庭、巡迴審判、庭審現場直播、生效法律文書統一上網和公開查詢等生動直觀的形式宣講法律，釋法說理。

法律依據：《中華人民共和國公共文化服務保障法》 第二十七條 各級人民政府應當充分利用公共文化設施，促進優秀公共文化產品的提供和傳播，支持開展全民閱讀、全民普法、全民健身、全民科普和藝術普及、優秀傳統文化傳承活動。

《中華人民共和國人民法院法庭規則》 第十一條 依法公開進行的庭審活動，具有下列情形之一的，人民法院可以通過電視、互聯網或其他公共媒體進行圖文、音頻、視頻直播或錄播：(一)公眾關注度較高;(二)社會影響較大;(三)法治宣傳教育意義較強。

❹ 淄博市組織哪些法治宣傳教育活動

（一）充分發揮教育部普法網法治宣傳主渠道作用，積極組織開展各級青少年法治知識競賽活動。
1．認真組織參加首屆全國青少年法治知識網路競賽。本次競賽是以測評為目的的競賽活動，旨在通過活動調研全國各地區學生的法治綜合素養，為今後科學的制定法治教育內容標准與教學內容提供相關依據。同時形成數字化的優質青少年法治學習網路平台，為廣大中小學校開展學生法治教育提供支持與檢測平台。參與對象分為小學高年級、初級中學和高級中學（含職業高中）3個組別，整個比賽包括初賽和復賽。活動將為成績優秀的學生和優秀組織單位、教師頒發獎項。（比賽詳情請登錄賽事專題網頁http://user.qspfw.e.cn）
2.積極組織參加全省中小學生網上普法教育和普法作文大賽。本次活動採取網上普法教育的方式，利用業余時間學習並答題。各區縣、學校組織中小學生登錄「山東省中小學生普法教育平台」網站(http//pfjy.irenw.com)按照相關要求輸入信息進行答題。本次活動分小學組、中學組兩類，普法試題均為選擇題。普法答題通過後，進入「山東省中小學生普法作文大賽平台」提交參賽作文。上線答題時間為11月2日至12月2日，作文大賽時間為12月4日至12月31日。活動設優秀組織獎、優秀輔導員；網路答題和作文大賽分設相關獎項，由省關工委、教育廳、司法廳聯合表彰。各區縣、各學校要以參加各級競賽活動為契機，充分利用網路平台進一步推進青少年學生的法制教育，並鼓勵、引導學生主動學習互聯網法律知識，切實提升青少年網路素養。
（二）以國家憲法日為契機，積極組織參加系列法治宣傳教育活動。
1.組織參加全省中小學教師全員法治培訓。利用山東省教師教育網遠程研修平台對各區縣、各學校所有中小學教師進行法治培訓，並進行憲法專題輔導培訓。組織參加山東省教師教育網與教育部全國青少年普法網同步開展的「網上學憲法」活動。
2.開展向中小學贈送《憲法》教育讀本活動。根據省教育廳統一安排，免費向農村中小學學生發放憲法教育活頁本，向部分中小學贈送《憲法》教育讀本，作為圖書館配書。
3.組織開展中小學憲法晨讀等活動。組織一次憲法晨讀，利用晨讀時間，選擇憲法中的適當章節、條款，組織學生集體朗讀；舉行特別升國旗儀式；上一節憲法教育課，圍繞憲法學習日主題，以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識；校長主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課；充分利用本地優秀傳統文化資源，開展富有地方特色的教育活動；各區縣教育部門組織一次集體學法，主要領導要深入中小學參加或者主持一次憲法教育活動。
四、活動要求
（一）加強領導，精心組織。各區縣、各學校要充分認識加強青少年法治教育工作的重要性，把法治宣傳教育月工作擺到重要議事日程，制定具體實施方案，明確專人負責，狠抓各項工作的落實，確保活動取得實效。
（二）突出重點，注重創新。各區縣、各學校要結合各自實際，動員多方力量，整合多種資源，把法制教育宣傳月活動和學校的各項工作有機結合起來。以《憲法》和《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》及相關法律法規的學習宣傳為重點，積極開展法治班主任進課堂、法治教育創新案例徵集等活動，積極探索學校、家庭和社會相結合的法制宣傳教育途徑。
（三）加大宣傳，認真總結。各級各類學校要利用學校廣播、校園網、校報校刊、法制宣傳板報、宣傳櫥窗等傳統宣傳平台和網路視頻、微博、微信、微電影等新媒體，積極吸引師生和公眾參與互動，突出活動亮點、突出教育特色。

❺ 法宣在線證書在哪裡找

進入「法宣在線」官網(點擊進入)，在主頁最左邊有一個「學法考試平台登錄」，點擊地區登錄，選擇你所在地區，輸入登錄名，密碼，驗證碼，進入首頁，最右邊我的學法檔案裡面點擊「積分/成績證書」，點擊「我的證書」，點擊「證書下載」。

據了解，該平台不用安裝，學員不用培訓，只要會上網就可在線學法。學員在完成課程和考試後，平台自動生成電子版成績證書，學員可自主下載列印。

平台設置了五級(全國、省、市、縣、用戶單位)成績匯總排名和查詢功能，以及六級(全國、省、市、縣、用戶單位和學員)學法電子檔案等功能。

《法宣在線》密碼找回方法介紹：

進入「法宣在線」平台賬號登錄頁面，點擊界面中的「忘記密碼」選項；輸入你的賬號及驗證碼，驗證身份後即可重新設置密碼。

《法宣在線》登錄平台入口：

下載「法宣在線APP」，打開後即可進入登錄界面，輸入賬號密碼完成登錄。

進入「國家工作人員學法用法及考試平台」，即法宣在線官網登錄入口，登錄地址：http://xf.faxuan.net/bps/index.html。

❻ 法制宣傳網屬於政府機構嗎

咨詢記錄 · 回答於2021-09-30

❼ 青少年學生法治知識教育平台答案

「互聯網+智能普法終端」為校園法治教育體系建設提供線下互動，線上教育資源，幫助版校園快速完權善法治教育體系，讓法治宣傳與法治教育達成共識，協助校園法治宣傳教育加盟網完成普法宣傳教育加盟。

1、北京師范大學法學院青少年法治宣傳教育內容審定，內容安全，提高中小學校園法治宣傳教育體系；

2、全國法治教育宣傳創新模式，協助全國中小學校完成法治校園體系建設，讓法治教育融入學生的日常生活，為法治教育普及提供專業法治教育資源；

3、法研堂「法治教育資源庫」為校園法治課堂提供課前教育，課堂課件，課堂素材和課後練習題庫。

法研堂校園法制教育體系建設！

❽ 如何利用新媒體開展法治宣傳工作

法宣在線對運用新媒體開展法治宣傳教育工作的建議
法治宣傳教育工作要與時俱進，改革創新，以提升全民法治修養和法律素質為目標，切實解決存在問題，為經濟社會轉型發展營造良好法治環境。
一、大力培養網路信息技術人才隊伍。
運用新興媒體開展法治宣傳工作，離不開一大批既懂得網路信息技術，又懂得法治工作的復合型人才。繼續把加強法治宣傳隊伍建設作為推進法治宣傳教育工作的重要保障，努力鍛造一支政治過硬、業務過硬、技術過硬、作風過硬的善於運用新興媒體從事法治宣傳教育工作的人才隊伍，為普法工作注入新鮮血液。在注重對既懂新興媒體應用技術，又有法治宣傳教育經驗的復合型人才的選拔、培養與使用的同時，還要與時俱進，學會說「網言網語」，走近廣大網民特別是年輕一代；要克服「本領恐慌」，主動了解新媒體，掌握其發展規律，運用其傳播迅速、廣泛等特點，繼續做好以憲法為核心的國家基本法律法規知識宣傳引導，運用微信、微博、微視頻和手機客戶端等新媒體最大限度地傳播法律知識，並將法律法規、法治建設資訊、熱點社會問題法律解讀和法治輿論法治理念等作為法治宣傳教育的重要內容。
二、大力加強新媒體宣傳陣地建設。
將新媒體與傳統普法方式有效結合起來，加強與新媒體機構的合作，做到信息資源和技術平台共享，不斷壯大網路普法工作的力量。
一是建立「國家工作人員學法考試平台」。依託「法宣在線」開辟專門網頁，運行在線學法、考法。通過在線學習理論課程、觀看講座等形式，更加形象、全面的理解、學習相關法律知識，進一步提升領導幹部、公職人員運用法治思維解決實際問題能力。
二是打造「誰執法誰普法普法資源庫」。「誰執法誰普法普法資源庫」內含70多個行業部門的法律法律規條文釋義案例解析等，充分利用現代化設施和技術，開展全民法治學習和教育。
三是開展「新媒體普法」活動。以法宣在線微信普法矩陣為例，設有「七五」普法、誰執法誰普法、法治創建、法治文化、校園普法、企業普法、社區普法、農村普法等8個微信公眾號，以移動互聯網為載體，組織律師、法律服務工作者等專家人才，開展法律解讀、以案釋法等宣傳活動。
三、大力加強新媒體宣傳的規范化管理。
一是注重專業性。秉持法治精神和專業品格，對於社會上各種熱點難點問題、涉法案件事件等，運用法律知識和法律原則進行准確解讀，以案說法、就事論法，形成正面和專業輿論強勢，大力傳播法治輿論的正能量。
二是保持時效性。及時更新內容，保證新媒體平台瀏覽量，重要的活動、法治宣傳工作的新觀點、新思路、新方法等都可以及時突出重點介紹。
三是加強反饋改進。要主動搭建與社會公眾和網民互動、交流的平台，及時回應群眾和媒體的關切；善用參與法，注重發揮群眾的主人翁精神，摸清群眾需求，總結實踐經驗，使法治宣教育想工作更加鮮活、更加接地氣。

❾ 法制宣傳交通網路電視台是什麼單位

法治中國網路抄電視移動終端」聚合最高人民檢察院影視中心《法治中國》欄目八大分類：精彩回放、特別探監室、法案再追蹤、反貪行動、法治調查、國家公訴、檢控現場、法治演義，共收集了近十年來法治中國所有日播電視節目近5000餘部；同時也整合了法治中國網路電視台的核心資訊，通過視頻全方位、立體化向用戶傳遞全球法治。
我們的特色：
1、權威性：
《法治中國》是由最高人民檢察院影視中心、中央政法委長安雜志社、中國檢察日報社和全國各級人民檢察院聯合主辦，權威性毋庸置疑。
2、原創性：
《法治中國》將原創性作為我們追求的目標，目前大部分內容屬本網獨家。
3、及時性：
第一時間披露最新、最快、最權威的國內外法治資訊要聞。
4、深度性：
深入剖析及全方位反映最客觀、最真實的新聞事件。

❿ 法治中國警示教育網哪一年成立

摘要 ，以微電影、普法欄目劇、電視劇、普法書、刊等為依託，在政府的支持和配合下，開展反腐倡廉警示教育，加強依憲治國，依法治國，依法辦事的宣傳教育工作。