許昌學院宣傳

① 許昌學院

許昌學院（Xuchang
University））【河南工業學院（籌）】，坐落在漢魏古都——河南省許昌市，是經國家教育部批准設立的一所以理工為主的應用型科技大學，涵蓋文學、理學、工學、管理學、經濟學、法學、歷史學、教育學、藝術學等9大學科。學校辦學歷史源遠流長，育人條件日臻完善，師資隊伍朝氣蓬勃，校園文化流光溢彩。現有50多個本科專業，國家級特色專業2個，省級特色專業5個，碩士學位建設點6個，省級重點學科6個。在納米材料、應用化學、電氣信息等方面擁有領先實力，具有招收留學生資格。

許昌學院於2013年12月更名為河南工業學院，公示期為2013年12月24日至31日。公示期滿後，教育廳將報省政府和教育部研究、審批。

許昌學院賦

莽莽中原，湯湯潁河。

沃野千里，養育斯民。

葛天載舞而延千祀，夏啟定都以開三代。

周封許國，漢郡潁川。

曹魏肇興，始名許昌。

自茲以降，文教昌明。

庠序棋布；賢哲輩出。

迨乎清末，有許州賢達蔡誠裕者，

首建許州師范傳習所，

開新學於斯地，肇師范之濫觴。

民國以還，以迄於今，

雖經曲折而振鐸，仍賴師生以傳薪。

由師范而師專，曾停辦再復辦。

運開千禧，升格本科。

歷史名城因之增輝，中原學子喜瞻泮宮。

營千畝校園，聚萬名學子。

承師范教育之宗風，樹補天浴日之鴻志。

立辦學之新規，開發展之通衢。

崇德是基，礪志為要。

博學以開物成務，敬業而兼濟天下。

教學神聖，沐春風於潁潩。

學術是崇，吐英華於瓊林。

微納米研究，精英薈萃；

魏晉史探賾，蜚聲學壇。

揚三曹七子之英風，傳唐瓷宋鈞之藝脈。

展凌波於央視，羨稱霓裳羽衣；

藏錦綉兮名館，訝賞吳帶當風。

名欄鴻文，學刊榮膺百強；

黨建團學，錦章競輝八方。

良師導夫先路，舊學邃密新知深；

俊彥切磋琢磨，雛鳳清於老鳳聲。

天道酬勤，不忽三餘；

士當弘毅，寸陰是競。

欣然回首，崢嶸歲月多風流。

有春風桃李，遍布八方。

或杏壇執教，或藝苑揚名；

聽商海騰波，看政壇流輝。

壤歌徐揚，正值昌明盛世。

時任敢當，描繪錦綉前程。

願吾師生：

同心同德，念茲在茲。

知行合一，常懷浩然氣概；

明理傳道，永葆科學精神。

銘記憂患奮當下，再創輝煌壯來茲！

頌曰：

許昌學院，矗立潁川。

英才薈萃，芝蘭生煙。

朝霞夕嵐，梧鳳桐鸞。

慶流潺潺，瓜瓞綿綿。

賦以述志，頌惟恆遠。

歲在庚寅李俊恆執筆

撰文 張志和書於京華

② 許昌學院電氣工程及其自動化（本科）怎麼樣聽說是省級特色專業，與化工相比怎麼樣啊

1.提前批志願分為文理類、藝術類、體育類三類院校（專業）。每個考生在提前批志願欄內只能選報其中一類院校（專業）的志願，不能跨類混報。

2.部分面向全國招生的藝術院校（專業），在錄取前一般不明確在鄂招生計劃數，省招辦在《湖北招生考試》雜志上單獨公布這部分藝術院校（專業）的院校代號及專業代號，其中部分院校只公布了院校代號，沒有列出具體專業的，可只填寫院校代號不填寫專業代號。

3.要注意平行志願的投檔順序。2009年第一、二、三批本科和第四批高職高專（一）（二）的第二院校志願均為平行志願，徵集志願也為平行志願，平行志願給考生提供了更多的錄取機會，降低了考生填報志願的風險，有利於生源的合理分布。由於平行志願的投檔規則與單個志願投檔規則不同，要向考生解釋平行志願的投檔規則，指導考生合理選報好平行志願。平行志願按分數優先原則投檔，即將填報了平行志願的考生按特徵成績從高分到低分排序（考生同分時，依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序），再根據考生填報的平行志願中的院校志願順序投檔。

4.考生應通過查詢學校招生章程、登錄學校網站和向學校咨詢等方式，了解所選報學校的辦學性質、辦學地點、收費標准、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類等，慎重填報每一批次的每一個志願，不要隨意填報自己不熟悉或不願意就讀的院校（專業）志願，不得委託他人填報志願，也不要輕易放棄填報志願的機會。因考生本人了解院校信息不準確、選報志願不當，或請他人代填志願，造成志願信息錯誤或遺漏而導致不符合本人意願的錄取或落選的，由考生本人負責。

5.考生不在規定時間填報志願的視為放棄。考生網上填報或修改志願的截止時間為規定截止日下午5：00時，過時填報志願功能將關閉。

6.考生要按省招辦在《湖北招生考試》雜志上公布的2009年普通高校在鄂招生計劃中的院校代號和專業代號准確填寫志願草表，然後上網填報志願。

7.填報志願期間要關注少數高校招生計劃調整情況。如有計劃調整，省招辦將通過新聞媒體及時公布，並通過網路傳給各市、縣招辦。市、縣招辦要及時對外公布，做好宣傳解釋工作，並對填報志願中因計劃調整可能出現的「無效志願」認真核實，防止考生錯報志願。

8.避免漏填、錯填志願或填報無效志願。出現錯誤志願主要是:漏填批次、院校或專業志願, 填錯院校批次位置, 填錯院校代號,科類填報錯誤。錯填志願後，有時網上志願欄內會顯示「無效院校」或「無效專業」的紅色字樣，表明這個志願填報是錯誤的，千萬不能馬虎放過，一定要修改正確。有的錯誤志願，如科類填報錯誤、招生范圍和招生對象填報錯誤，只填報二志願不填報一志願，以及填報自身條件和學校招生章程要求不符的志願，網上填報志願系統都不會出現「無效院校」或「無效專業」字樣提示，考生對這些問題更要格外注意。

每年在招生錄取期間，一些不法分子打著種種幌子，進行以謀取錢財為目的的招生詐騙活動，廣大考生和家長應提高防範意識，注意識別招生騙子的詐騙伎倆。

伎倆一：混淆教育形式蒙騙

高等教育的辦學形式是多樣的。一些招生騙子故意混淆網路教育、成人教育、自學考試助學輔導和中外合作辦學項目與普通高等教育的區別，蒙騙希望就讀普通本科院校的考生，聲稱只要交錢就可以上大學，甚至重點大學。家長花錢後，拿到了錄取通知書，入學之後方知上當受騙：就讀的根本不是普通高等教育的本、專科，而是自考試點班、成教預備班、網路學院或中外合作辦學項目。

防範提醒：

網路教育、成人教育、自學考試以及有些中外合作辦學項目，也是高等教育的形式，但跟普通高等教育有區別，入學門檻較低，網路教育、自學考試不需要高考分數即可就讀。

伎倆二：冒充高校人員行騙

騙子自稱為某高校招生人員，攜帶有某高校招生宣傳資料，見了考生和家長，滔滔不絕地吹噓，誘騙學生和家長填報志願。取得家長信任之後，又強調錄取的難度，並暗示自己可以幫忙。家長為了孩子的前程，慷慨出手，結果上當受騙。

防範提醒：

錄取工作全部實行異地遠程網上錄取，任何人為因素都不能影響錄取結果。

伎倆三：聲稱「低分高錄」哄騙

騙子自稱是招生院校或招辦某領導的熟人、親戚，聲稱自己有辦法讓不夠第一批本科線的考生被錄取到第一批本科院校，只到三批分數線的錄取到本科專業，從考生手裡騙取大量錢財。

防範提醒：

省教育考試院嚴格執行批次線，不錄取一名批次線下不符合政策規定的考生；除了國家和省規定的照顧政策，沒有任何人在高校招生中享有特權。

伎倆四：謊稱有「內部指標」

騙子偽造文件、印章，設立報名處和咨詢電話，假冒「某某招生信息網」或假扮高校招生人員和家長見面時，他們往往謊稱手中掌握有某些高校「內部指標」、「小計劃」，要家長先付一部分定金，其餘部分等錄取通知書到手後再交。當家長將定金如數交上後，他們給家長的是偽造的通知書，或者乾脆捲款逃之夭夭。

防範提醒：

省教育考試院嚴格執行國家和省下達的招生計劃，任何個人說自己手中有招生計劃和名額都是不可能的。

③ 許昌學院的介紹

許昌學院（Xuchang University）是一所省屬全日制普通本科院校。學校坐落於漢魏故都——河南省許昌市。學校的前身是創建於1942年8月的河南省第五行政區聯立師范學校，2002年3月升格為本科院校，學校在納米材料、應用化學、電氣信息等方面具有領先水平，並具有留學生招生資格。2013年被確定為河南省「地方本科高校轉型發展試點單位」。在2014中國大學排名中位居第400位。1截止2015年10月，學校校園佔地近1700畝，建築面積77萬平方米，教學儀器設備總值2.06億元，館藏紙質圖書184萬冊，有教職工1360人，設有25個教學院部，舉辦有57個本科專業，有全日制在校生2.4萬人。

④ 河南許昌學院怎麼樣

許昌學院是一所很好的綜合性本科類高等教育院校，學校環境優美，現代化設施齊全，師資力量強大，可以通過以下幾點了解該學校：

1、基礎設施方面。學校儀器設備總值2.97億元，館藏紙質圖書220.78萬冊，擁有高標準的體育運動設施、文化活動場館和智慧校園系統，建有中原農耕文化博物館、鈞瓷文化藝術館、吳道子美術館等。

2、師資力量方面。學校有教職工1525人。有全國優秀教師、五一勞動獎章獲得者、師德先進個人6人，中原學者1人，河南省特聘教授1人，河南省教學名師2人；2人入選教育部新世紀優秀人才支持計劃，6人入選河南省科技創新人才支持計劃。

3、學科設立方面。學校有66個本科專業和14個專科專業，涵蓋理學、工學、文學、史學、法學、經濟學、管理學、教育學、藝術學、醫學等十個學科門類，形成了融入地方、貼近產業、理工為主、突出應用的專業格局。

(4)許昌學院宣傳擴展閱讀：

許昌學院有6個河南省重點學科，有河南省重點實驗室、河南省工程實驗室、河南省重點社會科學研究基地、河南省高校人文社科重點研究基地等13個省級科研創新平台；

學校設有河南省微納米能源材料院士工作站、河南省復雜系統建模與高性能計算院士工作站、河南省非物質文化遺產研究基地等，與地方重點企業聯合成立有17個校級協同創新中心和產學研合作基地。

⑤ 許昌學院廣播電台隸屬於

許昌學院廣播電台隸屬於許昌學院黨委，由許昌學院黨委宣傳部直接指導。

許昌學院廣播電台前身為成立於1979年的許昌學院廣播站，2011年5月正式更名為許昌學院廣播電台，調頻FM88.3。許昌學院廣播電台自成立以來，扎實開展工作，轉播時事新聞，播發校園快訊，反映師生心聲，打造了一批精品節目，形成了新穎活潑、積極進取的校園廣播風格與特色。

校廣播台工作注意事項：

1、放慢語速。可能在播音室聽起來自己講話沒毛病，語速正常，但在外面通過廣播聽到的你的聲音會多一些雜音，所以放慢語速會讓人聽得清，也聽得舒服。

2、過渡的間隙記得關麥。這個真的太重要了，有好多粗心的小朋友在中間過渡播放音樂或者換人的時候忘記關麥，自己聊天說話的聲音被播了出來，這個真的太尷尬了。

3、應對突發情況。有時候嗓子會突然不舒服，需要及時調整，繼續播就可能會破音，這時可以加大背景音樂的聲音，然後關麥，就不會顯得太突兀。讀錯了材料不要慌張立馬改口，可以停頓一下，重新讀那一句話。

4、條理清晰。在播音之前要做好准備工作，把播音材料按順序擺放好，把音頻整理好，不要慌慌張張的現找，這樣才可以把每一段播送銜接好。

以上內容參考 《許昌學院報》-許昌學院五大校園媒體介紹

⑥ 大學生以弘揚愛國主義，共創和諧校園為主題活動的策劃方案怎麼寫

雖然內容不一樣，但還是有參考價值的，
一、社會實踐活動宗旨：

今年我院「三下鄉」社會實踐活動將緊扣「服務合諧社會，提高思想政治素質」的主題，堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則，通過豐富的社會實踐活動，引導廣大學生在服務農村經濟和社會發展的實踐中拓展自身素質，實現全面發展。

二、社會實踐隊方案及活動內容：

(一)、學院在引導全院學生積極開展社會實踐的同時，為充分發揮我院的優勢，按照「配套組隊」和「特色組隊」相結合的原則，做到內容豐富，形式多樣，點面結合，以點帶面，學院擬組建以下校級服務隊：

1、大學生「展現中原文化，實現中原崛起」宣傳服務隊。該隊由我校和西南石油學院團委聯合組成，在許昌市團市委等有關部門的指導下，針對河南省優秀青年李學生的英雄壯舉以及深圳市龍崗公安局龍新派出所民警懸掛有損河南人形象的條幅等事件所引發的關於河南人的對外形象問題，到許昌市及周邊鄉鎮以問卷調查、訪談等形式，了解新時期河南人的精神風貌；在許昌市團市委等統一安排下，到瑞貝卡發製品股份有限公司、許繼集團、有關社區、歷史文化景觀等地開展關於中原文化、許昌市經濟、社會發展情況等的調查，挖掘、宣傳中原文化和河南省「中原崛起」戰略的實際情況；聯系有關省市媒體，在許昌市春秋廣場等場所開展關於此次調查及相關資料的宣傳。

2、大學生和諧社會建設宣傳服務隊。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，組織大學生向廣大農村幹部和農民宣講構建社會主義和諧社會的有關內容，幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特徵、重要原則和主要任務。組織大學生按照「五個統籌」的要求，立足農村經濟社會發展實際，運用科學發展觀解決經濟社會發展中出現的新情況和新問題，大力開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲等方面的服務活動，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。

3、大學生形勢政策宣講服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成。組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領，加強和改善宏觀調控、解決「三農」問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上，特別是在農民增收方面採取的具體措施和取得的實際效果。引導廣大農村幹部群眾充分認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

4、大學生黨員「三個代表」重要思想宣傳服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成，將通過進農村、住農戶、發資料、辦講座、演節目等方式，組織青年學生向幹部群眾宣講十六大精神和「三個代表」重要思想，學習黨的優良作風、繼承黨的光榮傳統，加深隊「三個代表」重要思想的理解。並通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動，為發展先進生產力和先進文化做貢獻，為最廣大人民群眾謀利益。通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動，為發展先進生產力和先進文化作貢獻，為最廣大人民謀利益。

5、大學生「義務家教」志願服務隊。該隊由各院系優秀大學生組成，將發揮我校師范專業的優勢，立足校園和農村實踐基地，面向城市下崗職工、困難群眾以及農民子女，開展暑期義務家教服務，為困難群眾分憂解難。

6、大學生藝術團「心聲交融」慰問演出服務隊。該隊由音樂系和大學生藝術團骨幹成員組成，將奔赴農村、企業、部隊巡迴演出，培訓一批鄉村文藝骨幹。通過宣傳版面、圖片展覽、發放資料、編演節目等多種形式，在社會傳播先進文化，提高精神文明建設水平。

7、大學生暑期「三下鄉」宣傳報道服務隊。該隊由校團委、學生會、校報、廣播站的優秀學生組成，追蹤各服務隊開展活動的實際情況，挖掘優秀個人及典型事跡，努力擴大「三下鄉」社會實踐活動的社會影響。

在校級「配套組隊」的同時，各院系也充分發揮優勢「特色組隊」，今年各院系組隊情況如下：

8、城市與環境學院「村鎮規劃和精確農業信息系統開發」服務隊。該隊利用各種測量儀器，對農村進行實地測量、繪圖，為農村整體規劃打基礎。對土壤、環境、氣象、作物、農業生產條件、化肥農葯等數據進行檢測，建立農業信息系統。利用GIS進行地形圖、全要素地圖，各種資料庫的整合，最終建立精準農業動態信息系統。為農村經濟社會全面發展作出貢獻。

9、外國語學院「英語支教」志願服務隊。該隊由外國語學院優秀大學生組成，針對農村英語教育現狀，針對性的開展對農村學校英語教師進行培訓，為農村學生開展英語特色輔導，並開展社會調查和科技服務等實踐內容。

10、外國語學院「企業幫扶」志願服務隊。 該隊由外國語學院優秀大學生組成，赴許昌市胖東來商貿集團有限公司和許昌市萬里運輸有限公司開展員工英語培訓、商貿知識咨詢、對困難職工子女進行義務家教等志願服務活動，為培育優良的企業文化和企業的可持續發展提供幫助。

11、計算機科學學院「紅色科技下鄉」志願服務隊。該隊由計算機科學學院優秀大學生組成，深入革命老區、農村、學校，組織開展科普知識學習宣傳教育活動，積極開展未成年人思想道德建設活動，自帶計算機向山區中小學生展示前沿科技，為老區經濟社會全面發展做貢獻。

12、法政學院「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由法政學院優秀大學生組成，開赴革命老區河北省平山縣，將暑期社會實踐活動與紅色旅遊有機結合起來。按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《2004—2010全國紅色旅遊發展規劃綱要》規定的紅色旅遊線路，組織大學生通過參觀訪問，接受愛國主義和革命傳統教育，幫助大學生更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。在接受教育的同時，組織大學生圍繞旅遊規劃、旅遊產業開發、生態建設和環境保護等方面開展服務，活躍老區人民的文化生活。

13、五年制專科部「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由五年制專科部優秀大學生組成，在全國上下紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，該隊本著「弘揚紅色文化，建設和諧社會」的實踐主題，結合專業情況和學生實際，組織優秀學生奔赴革命紀念地、抗日舊址等地采寫文章，追憶革命歷史，挖掘感人事跡，加強對大學生思想政治教育和愛國主義教育，弘揚紅色文化，動員同學們為構建和諧社會奉獻青春。

14、數學系「義務支教」志願服務隊。該隊由數學系優秀大學生組成，奔赴漯河市姬礦鄉范寨小學開展義務支教及關於農村中小學教育現狀的綜合調查，為農村教育發展作出貢獻。

15、音樂系「藝術幫扶」志願服務隊。該隊由音樂系優秀大學生組成，奔赴駐許某部等單位，進行文藝骨幹培訓、節目演出等藝術幫扶活動，提高軍民共建單位的藝術文化水平。

三、步驟

1．組團(6月份)。嚴格選拔，要求團員具有過硬的政治素質，在各方面表現比較突出。每團15人左右，專業配備合理，並由一到兩名專職團幹部或專業教師帶隊。可以跨專業組團。

2．培訓(6月下旬)。要對團員進行嚴格的培訓。隊員要認真學習《許昌學院暑期社會實踐安全守則》，結合本服務隊的實踐內容進行知識材料、器具等方面的准備。

3、實施(7月一8月)。各實踐服務團到達服務地區後，要按照本方案中規定的工作內容開展深入的宣傳和服務活動，力爭取得扎實的成效。

4、總結(9月)。活動結束後，將對「三個代表」實踐服務團的情況進行總結、表彰。各服務隊及隊員，要按照附件2的要求，按時按要求上交申報材料

⑦ 徵集志願者活動方案

青年志願者活動方案
為了響應團中央的號召，將志願者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導青年學生積極向上，樂於助人，為奔向小康生活，為建設現代化國家貢獻自己的青春和力量。學生會在校、院團委的指導下，決定在全校倡導和發起青年志願者活動。
一、指導思想：
青年志願者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標：
通過青年志願者活動，弘揚雷鋒精神，激發青年學生關愛互助的熱情，並見之於日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創造一個和諧、寬松、健康的環境。
三、組織方式：
院團委牽頭，以學院、學生會、年級、班級為單位組織安排活動。
四、活動的主要方式和內容
主要方式為個人活動方式、班級活動方式、年級和學院活動方式三種。在活動中要把發揚「雷鋒精神」作為首要內容，同時結合活動方式進行確定。
1、個人活動內容。以加強自身修養，提高自身素質為前提，以改善班級的學習環境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人。要求每一個志願者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個良好的開端，如，從不亂扔廢棄物並撿起地上的紙屑開始，從講話用文明語言開始，從遵守交通法規開始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實有效。
2、班集體活動內容。以班風、學風建設為基準，以爭創先進集體為方向，使班集體形成團結友愛、積極向上的學習氛圍。從抓本班的薄弱環節入手，找准切入點，爭取採取一種方法，取得一項成果。如開展會公益活動，繼續開展「一助一」「多助一」活動。
3、年級和學院活動內容。以建設、宣傳、服務、為總體思想，圍繞校內外的公益勞動等活動開展工作。
五、活動安排：
1、宣傳發動階段。校團委發出「向雷鋒同志學習」的倡議書，並以廣播台、文化長廊、各班黑板報為主要宣傳陣地，大力宣揚雷鋒精神，青年志願者精神
2、深入社區、福利院
（1）為社區的學生進行各學科知識的講座。這是結合我們的專業和社區的需要所開設的
服務。在活動中，我們不僅為社區的群眾進行一些簡單的各學科知識的講座，還幫助學生專門知識的輔導，為他們帶來方便。
（2）板報、櫥窗等宣傳工作。為了豐富社區居民的生活，搞好各種宣傳工作，製造學習氛圍。每兩星期更換社區的櫥窗和板報的內容。
（3）慰問生活不能自理的老人。為了把尊師敬老服務推廣到社會，我們定期對一位生活不能自理的老人進行服務，幫他們做一些力所能及的家務事，把溫暖送到他們身邊。
（5）去福利院為兒童們送去我們的一份愛心、並幫助福利院做些我們力所能及的事情，如：打掃衛生、為孩子們義務講授知識。
六、活動要求
保證時間，保證地點，保證任務，要持之以恆。
七、表彰
分單項活動表彰和學年總結表彰，單項表彰的獎項根據具體情況而定，學年總結表彰設班級稱號5人，年級稱號每年級10人，校級稱號15人。

⑧ 如何利用金字塔介紹許昌學院

介紹如下。
許昌學院黨委書記陳建國說：「許昌學院『金字塔』式的創新創業平台已經搭建成熟，支持廣大師生廣泛開展創新創業實踐活動，這既是新經濟時代下高校培養創新人才的義不容辭責任，也是許昌學院轉型發展培養應用型人才的必經之路。我們通過促進大學生勇於創新、勇於創業、開拓進取的個性化發展和綜合素質的提升，從而提高學生的就業競爭力和發展能力，達到以創新帶動創業，以創業帶動就業的目的。」

⑨ 許昌學院有什麼專業，有會計專業嗎

有會計
漢語言文學] 培養具有深厚漢語言文學修養和實際運用能力,能夠勝任中等教育、新聞、文秘、宣傳等方面工作的專門人才。
主要課程：寫作、現代漢語、文學概論、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、美學、文藝心理學、訓詁學、古文字學、語文教學論等。

[歷史學] 培養中等教育合格師資和具備創新實踐能力的歷史編撰、歷史研究、博物館、文化宣傳等方面的專門人才。
主要課程：歷史科學概論、中古史、中國近代史、世界古代史、國史、世界近現代史、世界當代史、教學法、魏晉文化、當代國際關系、歷史要籍選讀等。

[旅遊管理] 培養掌握經濟學和管理學原理，具備旅遊市場營銷策劃、規劃、管理與實施能力，勝任旅遊管理、資源開發等方面的專門人才。
主要課程：旅遊學概論、旅遊經濟學、人力資源學、管理學、旅遊市場營銷、旅遊英語、旅行社經營、飯店管理、導游業務、旅遊規劃與開發、景區管理等。

[人文教育] 培養系統掌握人文科學基礎知識，能夠從事基礎教育相關教學工作以及在企事業單位從事科研與行政管理工作的復合型人才。
主要課程：人文科學概論、歷史學類有關課程、文學類有關課程、地理學類有關課程、法學法規有關知識、現代經濟學等。

[電氣工程及其自動化] 培養能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、信息處理、實驗分析、研製開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用領域工作的寬口徑「復合型」高級工程技術人才。
主要課程：基礎電子類、電氣類、計算機類、電力自動化類等基礎課程與專業課程等。

[電子信息工程] 培養具備電子技術和信息系統扎實知識、寬基礎、高素質、強能力，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造和應用，能適應電子信息類企業工程技術開發和管理需要的專門人才。
主要課程：基礎電子類、計算機類、信息處理類、工程管理類課程等。

[通信工程] 培養具備電子技術和計算機技術方面扎實知識，適應通信領域內信息交換、傳輸處理方面的科研、設計開發、施工、運行管理等方面的高級工程技術人才。
主要課程：電子類、計算機網路類、通信類、工程管理類等課程。

[物理學] 培養系統掌握專業基本理論和方法，具有堅實數學基礎相關學科知識，具有良好實驗技能、基礎研究和應用研究的能力，能在物理學相關領域從事教學、科研和管理。
主要課程：基礎物理類、理論物理類、電子技術類、計算機類、教育類課程等。

[應用心理學] 培養具有心理學基本理論、基本知識和基本技能，能在各類學校從事心理健康教育的專門教師；培養社會急需的心理咨詢師以及商業、公共關系、人力資源管理等行業的心理學專門人才和管理人員。
主要課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、營銷心理學、人力資源管理、心理輔導、心理統計、心理測量、統計、公關心理學等。

[工商管理] 培養適應市場經濟需要，掌握管理、經濟、法律及企業管理方面的知識與能力，具有開拓創新，懂經營、善管理的復合型應用人才。
主要課程：市場經濟學、管理學、基礎會計學、財務管理、國際貿易、金融學、市場營銷學、人力資源管理、領導方法與藝術、經濟法概論、企業經營戰略等。

[電子商務] 培養具有經濟與管理理論基礎，具備運用現代信息技術開展商務活動能力，能在各類企事業單位從事電子商務運作與管理的高素質復合型人才。
主要課程：市場經濟學、管理學原理、財務管理、市場營銷與策劃、運籌學、物流管理、網路經濟學、商務管理、軟體開發、網頁設計製作、電子政務等。

[市場營銷] 培養系統掌握有關經濟、管理、行為科學理論，熟悉經典市場營銷案例，具備市場調研、分析、預測、開發、營銷規劃的復合型應用人才。
主要課程：市場調查與預測、市場營銷與策劃、市場營銷學、管理學、會計學、財務管理、管理信息系統、推銷學、談判學、消費心理學、統計學、公共關系學、貨幣銀行學等。

[化學和應用化學] 培養中等教育合格師資，為廠礦企業以及科研院所培養具有研發、管理、應用型的專門人才。
主要課程：高等數學、無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、精細化工、生物化學、葯物化學、有機合成及實驗、波譜分析、高分子化學等。

[食品科學與工程] 培養具有化學、生物學、食品工程和食品加工技術知識，能在食品領域從事技術管理、品質控制、產品開發、工程設計、衛生防疫及市場經營方面的技術人才。
主要課程：物理化學與膠體化學、生物化學、食品化學與分析、食品工程原理、食品營養與衛生、食品機械與設備、食品工藝、發酵工藝與設備、有機化學等。

[化學工程與工藝] 培養具有良好的綜合素質,具備博而專的化學工程與化學工藝方面的知識,具有一定的創新能力,能出事工程設計,技術開發,科學研究和生產技術管理等方面工作的應用型化學工程技術人才.
主要課程:高等數學,無機化學,分析化學,有機化學,物理化學,工程制圖,電子電工,化工原理,化工熱力學,化學反應工程,化工設計,化學工藝學,化工過程分析與合成,化工分離工程等.

[科學教育] 培養具有現代教育技能，能勝任中等教育課程的教學與研究，適應物理、化學、生物、地理等學科教學的復合型人才。
主要課程：現代教育理論及技術、科學教學論、基礎化學、物理、生物學及實驗、自然地理、環境學概論、物理化學、高等數學等。

[土木工程] 培養能夠從事道路橋梁、民用建築、城市規劃等領域的設計、施工管理方面的專門人才。
主要課程：土木工程制圖、工程測量、房屋建築學、結構力學、鋼筋混凝土結構、土力學與地基基礎、建築工程概預算、建築施工、城市規劃等。

[地理科學] 培養能夠勝任中學地理教育，以及城鄉規劃、環保、資源開發等工作的高素質人才。
主要課程：自然地理學、經濟地理學、人文地理學、區域地理學、地圖與遙感等相關課程。

[地理信息系統] 培養具有地理信息採集、管理與應用的專業人才，勝任在城市、資源、環境、交通、人口、土地、基礎設施和規劃管理領域的有關研究、技術開發與管理等工作。
主要課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、計算機語言、地理信息系統設計、資料庫技術等。

[藝術設計] 培養從事廣告設計與策劃、包裝設計、企業和產品品牌形象設計、多媒體設計、室內設計、環境設施設計、展示設計、現代裝飾藝術等方面的專業人員。
主要課程：數字媒體藝術設計、設計概論、設計史論、字體設計、圖形創意設計、包裝設計、廣告設計與策劃、室內設計、現代裝飾設計、產品設計、CI設計、商業攝影、環境設施設計等。

[英語] 培養具有扎實英語語言基礎、語言技能和熟練的語言運用能力，能在科研機構、各類企事業單位、外事單位和中等教育單位工作的高級英語復合型人才。
主要課程：精讀、泛讀、語音、口語、聽力、寫作、翻譯、英美文學、第二外語、現代語言學、外語教學理論、英語文體學、實用經貿英語等。

[英語（國際貿易方向）] 培養具有扎實英語語言知識、技能和語言應用能力，掌握國際經濟、國際貿易的基本理論知識與技能，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及相關機構從事實際業務和研究工作的復合型專業人才。
主要課程：計算機基礎、商務英語、第二外語、西方經濟學、國際貿易、市場營銷、電子商務、對外貿易概論、國際商法、外貿談判等。

[日語] 培養具有扎實日語語言基礎和技能，掌握日語對象國的社會文化、經貿、科技方面的基礎知識,畢業後能夠在外事、經貿、金融、日資企業、港務、旅遊等部門從事翻譯、商務、管理與研究工作的高級日語復合型人才。
主要課程：綜合日語、商務日本語、日語視聽說、日本文化、日本經濟、日語寫作、經貿翻譯、市場營銷、國際貿易、國際金融等。

[美術學] 培養能夠從事各類學校美術教學以及學術研究的合格教師、美術工作者、專業人員等。
主要課程：中國美術史、外國美術史、中國民間美術、美術概論、美術教學論、色彩學、解剖學、透視學、水粉水彩、素描、書法、設計與製作、美術鑒賞與批評、文化藝術名著導讀等。

[體育教育] 培養能夠勝任中等學校體育教學、科研和業余訓練工作，具備組織競賽活動、群體活動、擔任裁判工作、承擔社會體育組織及保健康復指導能力的專業人員。
主要課程：人體科學理論知識、人文科學知識、運動實踐項目、體育科研與管理知識、體育保健與心理知識、體育測量與評價、體育統計等。

[社會體育] 培養具有社會體育基本理論,知識與技能,能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理,咨詢指導,經營開發以及教學科研等方面工作的高級專門人才.
主要課程:社會體育概論,體育管理學,體育保健學,學校體育學,大眾健身娛樂體育項目理論與方法,公共管理,體育經濟學,體育技能等

[社會體育---高級武術保安管理方向] 培養具有系統武術基本理論,基本技術,基本技能,掌握有關人體科學,運動科學,治安管理,安全防範,法律知識,具有一定實際工作能力與實戰能力,能夠從事公安,保衛,保安以及物業管理等部門工作的高級專門人才.
主要課程:運動生理學,人體解剖學,民族傳統體育,武術教學與訓練,實戰技術,法學概論,體育管理學,體育保健學,社會體育學,各類體育技能,駕駛技術等.

[法學] 培養能夠系統掌握法學知識，熟悉我國法律法規，熟知相關政策及國際經貿法律知識，能在國家司法機關、企事業單位以及各類法律服務機構從事工作的專門人才。
主要課程：法理學、中國法制史、憲法學、行政法和行政訴訟法、民法、商法、知識產權法、經濟法、國際法、刑法、刑事訴訟法、民事訴訟法等。

[思想政治教育] [政治學和行政學] 培養具有較高理論水平與實踐經驗的法律、行政管理、思想政治工作、文化宣傳等方面的專門人才，培養高素質的中等教育師資。
主要課程：哲學、政治經濟學、世界政治經濟、毛論、鄧論、國際關系、行政學、憲法學、法理學、民法、刑法、教育學原理、管理學等。

[數學與應用數學] 培養掌握數學科學的基本理論與方法，以數學方法和計算機技術為主要工具，具有解決實際問題的能力以及教育教學能力，適應中等學校的數學和計算機教學與研究工作，適應政府、管理、金融等部門的相關工作的專門人才。
主要課程：數學分析、代數學、幾何學、概率論與數理統計、函數論、離散數學、數學模型、運籌學、線性規劃、C語言、資料庫管理系統、計算機軟體和演算法語言、數據結構等。

[統計學] 培養具有良好的數學與經濟學素養,掌握統計學基本理論和豐富的現代統計方法,熟練運用計算機分析數據,能在企事業單位和經濟,管理部門從事統計調查,信息處理,數量分析,開發,應用與管理工作,能在科研,教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才.
主要課程:數學分析,高等代數,解析幾何,概率論,數理統計,運籌學,多元統計分析,常微分方程,抽樣調查,實驗設計,統計計算與軟體,程序設計,實用回歸分析,非參數統計,現代教育技術,計算機語言與程序設計等.

[音樂學] 培養熟練音樂學科基本理論、知識與技能，能夠承擔中等教育教學、研究和創作工作，勝任社會需要的藝術專業培訓以及藝術表演等方面工作的人才。
主要課程：聲樂、鋼琴、試唱練耳、樂理、指揮、中國音樂史、西方音樂史、歌曲分析與創作、民族民間音樂概論、名作欣賞、舞蹈、舞蹈編排、器樂等。

[舞蹈學] 培養德智體全面發展,具有一定政治理論素養,掌握舞蹈學的基本理論,基本知識與基本技能,具備在中等學校和中小學校以及專業團體從事教學及理論研究的教育工作者.
主要課程:中國古典舞,中國民間舞,巴蕾舞,外國民間舞,舞蹈技巧基礎,舞蹈藝術概論,舞蹈教學法,視唱練耳,基本樂理,中外舞蹈史,舞蹈精品欣賞等.

[計算機科學與技術] 培養熟練掌握計算機原理與技術，並能從事網路的設計、安裝、維護、開發以及運用現代計算機技術從事企事業管理工作的專門人才.
主要課程：計算機數學、資料庫應用、高級語言程序設計、安裝維護與管理、軟體工程、互聯網技術及其運用、網路管理與安全技術、不同對象程序設計與運用等。

⑩ 誰有 許昌學院 2011 藝術類招生簡章

許昌學院2011年省外藝術類招生簡章
許昌學院是經國家教育部批准設立的省屬公辦綜合性普通本科院校，已有近百年的辦學歷史。學院坐落在漢魏古都——河南省許昌市八一大道上.許昌地處河南省中原腹地，四季分明，交通便利，環境優美，近年來先後獲得國家優秀旅遊城市、國家園林城、國家森林城、國家衛生城、中國特色魅力城市、中國宜居城市、中國三國文化之鄉、中國鈞瓷文化之鄉等稱號。學校佔地面積1400多畝，建築面積近56萬平方米，教學設備固定資產達1億多元。
學校現有教職工1120人，其中專任教師905人，教師中有教授、副教授265餘人，碩士以上學位562人，還聘請有50多位包括院士、博士生導師、著名專家學者為兼職教授。學校目前設有17個教學院（部），擁有58個本科專業（方向），全日制在校生近18000人，生源來自全國20多個省、市、自治區。

院 系 簡 介
美術學院開設有「藝術設計」、「美術學」和「繪畫」三個本科專業。現有專職教師40餘名，其中教授4名，副教授9名，研究生18名，出國留學1名等，師資力量雄厚，配置有現代化的電腦和教學相關設備，有圖書資料萬余冊，期刊幾十種，教育教學質量享譽省內外，學生在國內獲獎作品豐碩。
音樂學院開設有「音樂學」本、專科專業和「舞蹈學」本科專業，擁有一支實力雄厚、技術過硬的師資隊伍。先後有50餘個作品在國家、省、市獲獎；20餘個作品在中央電視台播出；為全國各個舞蹈名校與專業團體輸送了大批人才，與中央音樂學院、北京舞蹈學院、西安音樂學院以及白俄羅斯國立音樂學院建立了校際友好關系，不斷進行學術交流。
文學院開設有「漢語言文學」、「戲劇影視文學」和「播音與主持藝術」三個專業。 現共有專、兼職教師51人，其中教授4人，副教授12人，博士6人，在讀博士4人，碩士26人，1人曾出國留學，1人曾在美國擔任對外漢語教學工作。文學院教師整體科研能力強，近年來全院教師共承擔地廳級以上科研項目18項，發表學術論文260餘篇，多篇論文發表於核心期刊，並多次被《新華文摘》、《人大復印資料》轉載或復印。出版學術專著12部，獲地廳級科研獎勵36項。
教育科學學院開設有「學前教育」、「小學教育」和「應用心理學」三個本科專業。師資力量雄厚，現共有專兼職教師及教輔人員30人，其中高級職稱12人，碩博研究生24人。學院重視教育科研工作，現設有教育學教研室、心理學教研室、心理實驗室等，每年承擔多項科研任務。

專 業 介 紹

1、藝術設計（本科、學制四年）
[課程設置] 數字媒體藝術設計、設計概論、設計史論、字體設計、圖形創意設計、CI設計、包裝設計、廣告設計與策劃、室內設計、環境設施設計、現代裝飾設計、展示設計、產品設計、商業攝影等．
[培養目標] 本專業主要培養德、智、體、美全面發展的、能夠在設計部門、學校、專業設計公司從事廣告設計與策劃、包裝設計、企業和產品品牌形象設計、多媒體設計、內設計、環境設施設計、展示設計、產品設計、現代裝飾藝術等方面的設計以及教學和科研工作。
2、美術學：（本科、學制四年）
[課程設置] 中國美術史、外國美術史、中國民間美術、美術概論、中小學美術教學論、色彩學、解剖學、透視學、水粉水彩、素描、中國畫基礎、文化藝術名著導讀、書法、構圖學、美術表現、設計與製作、美術鑒賞與批評、設計基礎等。
[培養目標] 掌握美術學的基本理論，基礎知識與基本技能，能夠從事初、高中美術教學及美術教學研究的德智體全面發展的合格教師、教學研究人員及其他教育工作者。
3、音樂學：（本科、學制四年）
[課程設置] 基礎樂理、視唱練耳、和聲學、合唱與指揮、中國音樂史、中外音樂名作賞析、曲式與音樂作品分析、歌曲分析與創作、中國民族民間音樂、聲樂、鋼琴、形體與舞蹈、音樂美學、鋼琴即興伴奏、音樂教學法、器樂等。
[培養目標] 主要培養素質全面發展，具有音樂理論基礎和藝術知識技能，能夠從事音樂創作、音樂教學研究以及社會群眾文化活動的專門藝術人才。

4、舞蹈學：(本科、學制四年)
[課程設置] 樂理、視唱練耳、音樂欣賞、舞蹈基本功訓練、舞蹈編導技法、古典舞、民間舞、現代舞、芭蕾舞、中外舞蹈史等。
[培養目標] 主要培養具有高素質的舞蹈理論與技能，並且能勝任舞蹈表演、舞蹈編導、舞蹈創作和舞蹈教育教學的專業人才。
5、戲劇影視文學專業(本科、學制四年)
[課程設置] 文學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、影視文學概論、中國當代文學史、中國戲劇史、外國文學史、戲劇劇本寫作、影視編劇與實踐、世界電影史、外國戲劇史、中國電影史、戲劇影視文學評論等。
[培養目標]本專業培養具備戲劇和影視文學基本理論及劇本創作能力，能在劇院(團)或電視台、電影廠、編輯部、影視製作公司、音像公司等文化傳播機構以及國家機關、文教事業單位從事戲劇影視創作、評論、策劃與理論研究工作的高級專門人才。
6、播音與主持藝術專業(本科、學制四年)
[課程設置] 普通話語音、播音發聲、廣播電視概論、播音創作基礎、播音表達訓練、廣播節目編輯與製作、電視攝像與編輯製作、舞台藝術與台詞表演、大眾傳播學概論、新聞學概論、化妝與形象設計、形體訓練、社交禮儀等。
[培養目標] 本專業培養具備播音與主持基本理論和實踐能力，具備深厚的文化功底，熟悉我國新聞、宣傳政策及法規，能從事播音、節目主持、采編、製作和其他相關工作的高級專業人才。
7、學前教育專業（藝術教育方向）（本科、學制四年）
[課程設置]學前教育學、心理學、幼兒游戲設計、幼兒園活動設計、素描、色彩、兒童簡筆畫、藝術設計基礎、音樂基礎、琴法、幼兒舞蹈及編創、幼兒美術與教法、手工藝品製作、幼兒玩具設計與製作、動漫繪畫、書法等。
[培養目標]本專業培養德智體全面發展，掌握幼兒管理與教學基本知識技能，具備藝術教育教學方法和專業技能，勝任幼兒教育、研究與管理的高層次、高素質的幼兒藝術教育工作者。同時,兼顧培養各類幼兒社會教育、幼兒文化用品設計生產等專門人才。

錄取原則
一、藝術設計：文化課上線按專業分數從高到低錄取；
二、美術學：文化課上線按專業分數從高到低錄取；
三、音樂學：文化課上線按專業分數從高到低錄取；
四、舞蹈學：文化課上線按專業分數從高到低錄取；
五、戲劇影視文學：按文化課成績+專業成績的原則從高到低錄取；
六、播音與主持藝術：文化課上線按專業分數從高到低錄取；
七、學前教育：按文化課成績+專業成績的原則從高到低錄取。
報名條件與辦法
1、凡報考藝術類的考生必須符合教育部關於普通高校招生報考條件的規定。
2、熱愛藝術事業，有一定的藝術專業基礎和藝術專業基本能力。
3、凡參加我校在當地組織的專業考試，須按當地招辦規定辦理報名手續，不接受函報。
4、專業考試成績合格者，由我校頒發「專業考試合格通知單」，參加2011年全國普通高招統一文化考試。
5、凡我校安排有專業考試的省份，依據「專業合格通知單」、依據高考成績與志願和當地招辦規定進行錄取。
6、學前教育專業有專業統考的省份，需統考成績合格方可報考；無專業統考的省份，不受統考限制。
7、收費標准：藝術設計、美術學、音樂學、舞蹈學、播音與主持藝術、戲劇影視文學、學前教育專業為5700元/年。
8、歡迎考生第一志願報考許昌學院。
聯系地址：河南省許昌市八一路許昌學院招生辦公室
郵編：461000
聯系電話： 0374-2968818 (招生辦) 、0374-2968650 (美術學院)、 0374-2968736 （音樂學院）、0374-2968961 （文學院）、0374-2968968（教育科學學院）
學校網址：http://www.xcu.e.cn

我是許昌學院2010年的畢業生，具體的考試時間和考場安排，你關注http://www.xcu.e.cn ，到時網上會有通知。呵呵！許昌學院雖然很垃圾，但是我感覺在垃圾中還算好的了，今年畢業生的就業情況還行，祝你考試順利！如果有不懂的地方，請留言！