Ⅰ 社會實踐計劃書怎麼寫
暑期社會實踐活動計劃書
今年是「五四」運動85周年，也是大中專學生志願者「三下鄉」社會實踐活動開展20周年。為響應校團委2004年關於暑假社會實踐活動的通知精神，弘揚廣大學生的「傳承『五四』報國志，落實科學發展觀」的主題，提高同學們的社會實踐能力，應用數學學院社會實踐部組織本次活動。具體安排如下：
（一）活動主題
本著「傳承『五四』報國志 落實科學發展觀」的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習「三個代表」重要思想，大力弘揚和培育民族精神，繼承和發揚「五四」愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，樹立和落實科學發展觀，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質。
（二）活動目的：
為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以後社會工作經歷打下良好的基礎，特開展此次於黃花崗街道辦事處及其下屬居委會的暑期社會實踐活動。
（三）活動流程：
a、時間：從2004年7月15日至2004年7月30日
b、地點：廣州市黃花崗街道辦事處及其下屬居委會
c、實踐內容：
在街道辦事處學習了解其日常政務工作，參與其工作流程。了解街道企業，參觀公司。在居委會社區進行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實際困難。還有採集各種資料，歷史文化采風。深入基層調研，開展環境保護活動。
d、工作時間：
7月15日至7月30日，
每天上午：8:00～11:30 下午: 2:30～5:30
e、人員及工作安排：
此次實踐活動將組15人的隊伍，將15人分成兩組（一組7個人，另一組8個人），每組有一個負責人，黃花崗街道辦事處及其居委會各提供4個科室，將15人分配到各個科室。每天早上7:00由負責人集中隊員一起出發，中午提供工作地點的午休，下午返回學校。註：為切實做好各方面的工作，所有行動統一聽取指揮，統一時間。
f、工作特色：
我們將採取「滾動式」工作方式，即兩個小組在工作滿一
周後會進行對調，目的是為了更好地利用各種崗位，學到更多的經驗。為了更好學習總結，要求每位隊員配發筆記本，記錄整理活動細節。學院配置攝影人員對特色活動，表現優秀個人進行攝影記錄。
（四）注意事項：
a、由於此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產、交通安全。安全必須放在首位。
b、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的准備。
c、每位隊員務必要服從科室、居委會工作人員及各組負責人的安排。
d、有特殊情況應及時向負責人匯報，統一安排調度。不得擅作主張。
e、在工作中要有主動、積極的態度，帶著問題去工作，才能夠學到更多的東西。
（五）備註：
a、人數為15人，工作時間為15天。
b、組織部負責提供車費，生活費用由隊員自己解決。
應用數學學院分團委
2004年7月2日
暑期社會實踐計劃書 請參考
飛子 @ 2005-06-03 11:45
2005年大學生暑期社會實踐活動投標書
走進甘肅 關注西部發展
感受西北 關注和諧社會
實踐活動內容介紹：
課題背景：
2000年1月，黨中央對實施西部大開發戰略提出了明確要求，國務院成立了西部地區開發領導小組，實施西部大開發戰略拉開了序幕。計劃5到10年內，西部地區基礎設施和生態環境建設取得突破性進展，科技教育有較大發展，有特色的地方經濟初步形成，西部開發有一個良好的開局。 到21世紀中葉，建成一個經濟繁榮、社會進步、生活安定、民族團結、山川秀美的新的西部地區。當前，構築和諧社會成為黨中央、國務院的又一重大戰略，而西部大開發正是其中的關鍵環節，關繫到社會安定、人民富裕、貧富差距縮小的成敗得失。另據有關方面統計，自2000年以來中央財政在五年時間內投入近萬億專項資金，西部地區的交通、水利、能源、通信等重大基礎設施建設取得了實質性進展，西部人民的生活水平有所提高。我們在這一雙重背景下，以西部「龍頭」——甘肅省為目的地，感受大西北，展開以「關注西部開發、關注和諧社會」為主題，以社會調查為主要內容，結合普法教育、捐助貧困學生、參觀訪問等多種形式的暑期社會實踐活動。
活動內容：
一、社會調查：東西部城市化發展差距
地點：甘肅省——敦煌；直轄市——上海
對象：普通市民，政府部門
內容：
1. 兩地城市居民人均收入
2. 兩地城市人均消費水平
3. 兩地城市基礎設施建設
4. 兩地城市環境保護水平
5. 兩地城市文化氛圍指數
…………
方法：
1. 實地考察
2. 書面調查問卷（內容、數量相同，兩地發放）
3. 走訪相關部門
4. 已有資料查詢收集
二、社會調查：西部大開發以來 「三農問題」的解決情況
地點：甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村
對象：普通村民、村黨支部、村委會
內容：
1. 2000年與2004年的人均純收入
2. 2000年與2004年的農作物種植情況
3. 2000年與2004年的外出務工人員人數
4. 2000年與2004年的宅基改建情況
5. 2000年與2004年的退耕還林情況
6. 2000年與2004年的基礎建設情況
7. 2000年與2004年的基礎教育情況
…………
方法：
1. 實地考察
2. 口頭調查
3. 走訪相關部門
4. 已有資料查詢收集
三、社會調查：經濟發展與文物、環境保護的協調問題
地點：甘肅省敦煌市市區、莫高窟景區
對象：普通遊客、當地居民、景區工作人員、政府部門、文物主管部門、環保部門
內容：
文物保護：
1. 莫高窟景區收入情況
2. 莫高窟景區文物總體發掘情況
3. 莫高窟景區文物損害情況
4. 莫高窟景區所遇實際困難
5. 莫高窟景區開發對文物的利與弊
…………
環境保護：
1. 敦煌市環境的歷史狀況
2. 敦煌市區環境的現狀與原因
3. 已採取的保護措施
4. 環境保護中存在的實際困難
…………
方法：
1. 實地考察
2. 口頭調查
3. 走訪相關部門
4. 資料收集、整理
四、參觀訪問：走進衛星發射中心、增強愛國熱情
地點：酒泉衛星發射中心（甘肅省酒泉市金塔縣）
形式：
1. 參觀基地營房
2. 基地官兵訪談
3. 慰問演出
4. 國防知識教育、交流
…………
五、 「法律、政策、精神、三下鄉活動」；
地點：甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村（同活動二）
形式：
普及政策、法律、精神：
1. 宣傳中央「三農」問題的精神和政策
2. 發放法律知識小冊子
3. 為農民解答法律問題
…………
六、關注西部基礎教育：
地點：敦煌市第一小學
1. 深入當地小學，參觀校舍
2. 與當地教師、學生座談
3. 簽訂法律互助協議
…………
實踐活動日程安排：
前期准備：
7月3—7月9日，製作橫幅，等宣傳用品。
7月10日—7月16日，製作宣傳單，調研材料。
7月17日—7月23日，召開網上聯系會議，確定細節。
7月24日—8月5日，對提出的細節提出解決方案，盡快解決。
實踐行程：
8月6日20：38，大部隊從上海坐T52次（行程37小時07分）。
8月6日21：56，從無錫上車，與大部隊會合。
8月7日凌晨6：46，坐T52次從鄭州上車，與大部隊會合。
8月6日12：12，在重慶上車坐1082次（行程44小時19分）。
8月8日8：39到達敦煌，等待大部隊9：52分的到來。
8月8日到達敦煌後，隊伍作短暫的休整，下午上街對環保進行調研。
8月9日去敦煌莫高窟，研究古文化，並對保護文物的方法進行研究和考察，發現其優缺點。
8月10日上午，於敦煌市的一所小學簽訂法律互助關系。
8月10日下午，前往酒泉參觀神五發射基地，感受我國科技之發展，國力之強盛。
8月11日上午，前往酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村。
8月11日中午，從酒泉回到敦煌，稍事休整。
8月12日凌晨1點，坐T54回上海，期間可以製作調查報告。
8月13日15：11分，到達上海。
突發預案:
實踐活動前：
? 負責人行動前作好各項准備工作:
1. 在實踐活動前，將實踐活動的具體情況講解清楚，保證每個成員做好吃苦耐勞的心理准備，同時加強隊伍管理宣傳工作,進行飲食衛生和自我保護等安全常識的教育。
2.出發前，辦理好在實踐活動地活動所需的必要證件和證明，並確保所有安排（如食、宿、交通）都已妥當。
3.提前搜集有關當地醫院.警局等方面的信息,以便妥善處理好生病.迷路等突發狀況.
4.了解清楚當地的天氣情況,提醒各成員作好准備工作.集中安排、妥善准備好各類常用葯品(最好配備一隻醫用葯箱)，以應對暈車.中暑.水土不服等病症.
? 實踐小組成員的准備工作
1.出發前，每位成員要帶好學生證和身份證。
2.由於此次實踐地在北方,氣候乾燥炎熱,各成員可自備雨傘,防曬霜,防暑葯等以防萬一.
3.出發前人手一本當地地圖.
4.帶好手機.充電器等
實踐活動過程中：
? 負責人作好聯系與協調工作
1.掌握每位成員的行程,安排好集合地點以備車次誤班誤點.
2.若在列車上出現突發疾病情況應及時與列車長聯系.
3.為防小偷偷竊,對錢財.信用卡實行分散管理,並安排人員留守看管
4..活動期間,信息員隨時與校團委保持密切聯系，匯報實踐活動的進程和成員的具體狀況.
5.積極與當地黨委、人民政府、教委、團委等各職能部門聯系.
? 實踐小組成員
1．各成員應對自己提出嚴格紀律要求，明確注意事項，嚴格控制單獨外出情況，乘車時保持秩序，上下車輛時不要擁擠，確保外出安全。
2．實踐過程中，應聽從領隊老師和負責人的指揮。遇到突發事件，應該沉著冷靜。
3．閑暇時，不要單獨行動(尤其在夜晚)，不在危險的地區（如江邊，湖邊）逗留。
4．整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，如有特殊情況要及時反映。
5．活動過程中全體成員保證手機24小時開機。
實踐活動結束後：
負責人應了解每名隊員的活動情況。返回時，應與每名隊員保持聯系，確保每名成員安全返回.
成員應及時踏上返家路程,不得四處逗留.
預期成果：
1. 通過實地考查，通過成果讓廣大同學對甘肅社會發展的各個方面有一個全面的認識。
2. 深入挖掘出現的問題，引起一定的社會關注。
3. 通過活動加強當代大學生的社會責任感和正確的思想觀念。
4. 所有成員的組織能力，協調能力有一個全面的提升，所有成員吃苦耐勞品質得到鍛煉，以提高分團委內部的團隊精神和凝聚力。
經費預算：
交通費：共4236元
火車：（上海——敦煌）硬座326元*2*2=1304元
（無錫——敦煌）硬座316元*2*2=1264元
（鄭州——敦煌）硬座245元*1*2=490元
（重慶——敦煌）硬座239元*1*2=478元
汽車：（敦煌——酒泉）100元*7=700元
生活費：15*7*5=525元
住宿費：30*7*4=840元
其他：
門票、材料費、T恤衫等100*7=700元
合計：1236+525+840+700=6301元
Ⅱ 社會實踐策劃書怎麼寫
暑期社會實踐活動計劃書 今年是「五四」運動85周年，也是大中專學生志願者「三下鄉」社會實踐活動開展20周年。為響應校團委2004年關於暑假社會實踐活動的通知精神，弘揚廣大學生的「傳承『五四』報國志，落實科學發展觀」的主題，提高同學們的社會實踐能力，應用數學學院社會實踐部組織本次活動。具體安排如下： （一）活動主題 本著「傳承『五四』報國志 落實科學發展觀」的主題，通過集體組隊參加社會實踐活動，引導廣大青年大學生深入學習「三個代表」重要思想，大力弘揚和培育民族精神，繼承和發揚「五四」愛國、進步、民主、科學的光榮傳統，樹立和落實科學發展觀，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質。 （二）活動目的： 為了更好的鍛煉大家的社會實踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會經驗，提高自身素質，更好的完善自我，為以後社會工作經歷打下良好的基礎，特開展此次於黃花崗街道辦事處及其下屬居委會的暑期社會實踐活動。 （三）活動流程： a、時間：從2004年7月15日至2004年7月30日 b、地點：廣州市黃花崗街道辦事處及其下屬居委會 c、實踐內容： 在街道辦事處學習了解其日常政務工作，參與其工作流程。了解街道企業，參觀公司。在居委會社區進行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實際困難。還有採集各種資料，歷史文化采風。深入基層調研，開展環境保護活動。 d、工作時間： 7月15日至7月30日， 每天上午：8:00～11:30 下午: 2:30～5:30 e、人員及工作安排： 此次實踐活動將組15人的隊伍，將15人分成兩組（一組7個人，另一組8個人），每組有一個負責人，黃花崗街道辦事處及其居委會各提供4個科室，將15人分配到各個科室。每天早上7:00由負責人集中隊員一起出發，中午提供工作地點的午休，下午返回學校。註：為切實做好各方面的工作，所有行動統一聽取指揮，統一時間。 f、工作特色： 我們將採取「滾動式」工作方式，即兩個小組在工作滿一 周後會進行對調，目的是為了更好地利用各種崗位，學到更多的經驗。為了更好學習總結，要求每位隊員配發筆記本，記錄整理活動細節。學院配置攝影人員對特色活動，表現優秀個人進行攝影記錄。 （四）注意事項： a、由於此次活動在校外進行，請大家注意人身、財產、交通安全。安全必須放在首位。 b、考慮到此次實踐活動可能會遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的准備。 c、每位隊員務必要服從科室、居委會工作人員及各組負責人的安排。 d、有特殊情況應及時向負責人匯報，統一安排調度。不得擅作主張。 e、在工作中要有主動、積極的態度，帶著問題去工作，才能夠學到更多的東西。 （五）備註： a、人數為15人，工作時間為15天。 b、組織部負責提供車費，生活費用由隊員自己解決。 應用數學學院分團委 2004年7月2日 暑期社會實踐計劃書 請參考 飛子@ 2005-06-03 11:45 2005年大學生暑期社會實踐活動投標書 走進甘肅 關注西部發展 感受西北 關注和諧社會 實踐活動內容介紹： 課題背景： 2000年1月，黨中央對實施西部大開發戰略提出了明確要求，國務院成立了西部地區開發領導小組，實施西部大開發戰略拉開了序幕。計劃5到10年內，西部地區基礎設施和生態環境建設取得突破性進展，科技教育有較大發展，有特色的地方經濟初步形成，西部開發有一個良好的開局。 到21世紀中葉，建成一個經濟繁榮、社會進步、生活安定、民族團結、山川秀美的新的西部地區。當前，構築和諧社會成為黨中央、國務院的又一重大戰略，而西部大開發正是其中的關鍵環節，關繫到社會安定、人民富裕、貧富差距縮小的成敗得失。另據有關方面統計，自2000年以來中央財政在五年時間內投入近萬億專項資金，西部地區的交通、水利、能源、通信等重大基礎設施建設取得了實質性進展，西部人民的生活水平有所提高。我們在這一雙重背景下，以西部「龍頭」——甘肅省為目的地，感受大西北，展開以「關注西部開發、關注和諧社會」為主題，以社會調查為主要內容，結合普法教育、捐助貧困學生、參觀訪問等多種形式的暑期社會實踐活動。 活動內容： 一、社會調查：東西部城市化發展差距 地點：甘肅省——敦煌；直轄市——上海 對象：普通市民，政府部門 內容： 1. 兩地城市居民人均收入 2. 兩地城市人均消費水平 3. 兩地城市基礎設施建設 4. 兩地城市環境保護水平 5. 兩地城市文化氛圍指數 ………… 方法： 1. 實地考察 2. 書面調查問卷（內容、數量相同，兩地發放） 3. 走訪相關部門 4. 已有資料查詢收集 二、社會調查：西部大開發以來 「三農問題」的解決情況 地點：甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村 對象：普通村民、村黨支部、村委會 內容： 1. 2000年與2004年的人均純收入 2. 2000年與2004年的農作物種植情況 3. 2000年與2004年的外出務工人員人數 4. 2000年與2004年的宅基改建情況 5. 2000年與2004年的退耕還林情況 6. 2000年與2004年的基礎建設情況 7. 2000年與2004年的基礎教育情況 ………… 方法： 1. 實地考察 2. 口頭調查 3. 走訪相關部門 4. 已有資料查詢收集 三、社會調查：經濟發展與文物、環境保護的協調問題 地點：甘肅省敦煌市市區、莫高窟景區 對象：普通遊客、當地居民、景區工作人員、政府部門、文物主管部門、環保部門 內容： 文物保護： 1. 莫高窟景區收入情況 2. 莫高窟景區文物總體發掘情況 3. 莫高窟景區文物損害情況 4. 莫高窟景區所遇實際困難 5. 莫高窟景區開發對文物的利與弊 ………… 環境保護： 1. 敦煌市環境的歷史狀況 2. 敦煌市區環境的現狀與原因 3. 已採取的保護措施 4. 環境保護中存在的實際困難 ………… 方法： 1. 實地考察 2. 口頭調查 3. 走訪相關部門 4. 資料收集、整理 四、參觀訪問：走進衛星發射中心、增強愛國熱情 地點：酒泉衛星發射中心（甘肅省酒泉市金塔縣） 形式： 1. 參觀基地營房 2. 基地官兵訪談 3. 慰問演出 4. 國防知識教育、交流 ………… 五、 「法律、政策、精神、三下鄉活動」； 地點：甘肅省酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村（同活動二） 形式： 普及政策、法律、精神： 1. 宣傳中央「三農」問題的精神和政策 2. 發放法律知識小冊子 3. 為農民解答法律問題 ………… 六、關注西部基礎教育： 地點：敦煌市第一小學 1. 深入當地小學，參觀校舍 2. 與當地教師、學生座談 3. 簽訂法律互助協議 ………… 實踐活動日程安排： 前期准備： 7月3—7月9日，製作橫幅，等宣傳用品。 7月10日—7月16日，製作宣傳單，調研材料。 7月17日—7月23日，召開網上聯系會議，確定細節。 7月24日—8月5日，對提出的細節提出解決方案，盡快解決。 實踐行程： 8月6日20：38，大部隊從上海坐T52次（行程37小時07分）。 8月6日21：56，從無錫上車，與大部隊會合。 8月7日凌晨6：46，坐T52次從鄭州上車，與大部隊會合。 8月6日12：12，在重慶上車坐1082次（行程44小時19分）。 8月8日8：39到達敦煌，等待大部隊9：52分的到來。 8月8日到達敦煌後，隊伍作短暫的休整，下午上街對環保進行調研。 8月9日去敦煌莫高窟，研究古文化，並對保護文物的方法進行研究和考察，發現其優缺點。 8月10日上午，於敦煌市的一所小學簽訂法律互助關系。 8月10日下午，前往酒泉參觀神五發射基地，感受我國科技之發展，國力之強盛。 8月11日上午，前往酒泉市金塔縣鼎新鎮天號村。 8月11日中午，從酒泉回到敦煌，稍事休整。 8月12日凌晨1點，坐T54回上海，期間可以製作調查報告。 8月13日15：11分，到達上海。 突發預案: 實踐活動前： ? 負責人行動前作好各項准備工作: 1. 在實踐活動前，將實踐活動的具體情況講解清楚，保證每個成員做好吃苦耐勞的心理准備，同時加強隊伍管理宣傳工作,進行飲食衛生和自我保護等安全常識的教育。 2.出發前，辦理好在實踐活動地活動所需的必要證件和證明，並確保所有安排（如食、宿、交通）都已妥當。 3.提前搜集有關當地醫院.警局等方面的信息,以便妥善處理好生病.迷路等突發狀況. 4.了解清楚當地的天氣情況,提醒各成員作好准備工作.集中安排、妥善准備好各類常用葯品(最好配備一隻醫用葯箱)，以應對暈車.中暑.水土不服等病症. ? 實踐小組成員的准備工作 1.出發前，每位成員要帶好學生證和身份證。 2.由於此次實踐地在北方,氣候乾燥炎熱,各成員可自備雨傘,防曬霜,防暑葯等以防萬一. 3.出發前人手一本當地地圖. 4.帶好手機.充電器等 實踐活動過程中： ? 負責人作好聯系與協調工作 1.掌握每位成員的行程,安排好集合地點以備車次誤班誤點. 2.若在列車上出現突發疾病情況應及時與列車長聯系. 3.為防小偷偷竊,對錢財.信用卡實行分散管理,並安排人員留守看管 4..活動期間,信息員隨時與校團委保持密切聯系，匯報實踐活動的進程和成員的具體狀況. 5.積極與當地黨委、人民政府、教委、團委等各職能部門聯系. ? 實踐小組成員 1．各成員應對自己提出嚴格紀律要求，明確注意事項，嚴格控制單獨外出情況，乘車時保持秩序，上下車輛時不要擁擠，確保外出安全。 2．實踐過程中，應聽從領隊老師和負責人的指揮。遇到突發事件，應該沉著冷靜。 3．閑暇時，不要單獨行動(尤其在夜晚)，不在危險的地區（如江邊，湖邊）逗留。 4．整個活動過程中，隊員們應互相關心，互相幫助，如有特殊情況要及時反映。 5．活動過程中全體成員保證手機24小時開機。 實踐活動結束後： 負責人應了解每名隊員的活動情況。返回時，應與每名隊員保持聯系，確保每名成員安全返回. 成員應及時踏上返家路程,不得四處逗留. 預期成果： 1. 通過實地考查，通過成果讓廣大同學對甘肅社會發展的各個方面有一個全面的認識。 2. 深入挖掘出現的問題，引起一定的社會關注。 3. 通過活動加強當代大學生的社會責任感和正確的思想觀念。 4. 所有成員的組織能力，協調能力有一個全面的提升，所有成員吃苦耐勞品質得到鍛煉，以提高分團委內部的團隊精神和凝聚力。 經費預算： 交通費：共4236元 火車：（上海——敦煌）硬座326元*2*2=1304元 （無錫——敦煌）硬座316元*2*2=1264元 （鄭州——敦煌）硬座245元*1*2=490元 （重慶——敦煌）硬座239元*1*2=478元 汽車：（敦煌——酒泉）100元*7=700元 生活費：15*7*5=525元 住宿費：30*7*4=840元 其他： 門票、材料費、T恤衫等100*7=700元 合計：1236+525+840+700=6301元
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Ⅲ 樓宇社工的工作計劃書
社區社會工作計劃書
溝通你我，共建良好社區
活動成員：……
社區簡述：某住宅區，現有住戶200，普遍為鄰里關系而感到困惑，更有些人因為鄰里關系而怒不可遏，茶飯不思，部分住戶之間經常因為小事情而發生口角，譬如樓上漏水，樓下聲音太吵擾亂休息等事情弄得鄰里關系十分緊張，而有些鄰里之間對過居住數年不認識彼此，鄰里關系非常淡漠，居民對社區問題不聞不問，社區舉辦活動也沒有人參加，社區居民雖然居住在一起，但是鋼筋水泥，防盜窗卻早已隔斷了鄰里關系。
社區面臨問題
一、 社區工作者的准備階段
心理准備——應社區居委會邀請，由社區出面解決社區鄰里關系，並促進社區活動的開展。
實際准備（物質，技巧等）——社區社會工作專業理念和工作技巧
二、社區分析階段——介入社區的起點
由兩名社工對以下內容進行調查訪問
（一）社區分析內容之一：社區基本情況
1、社區類型分析——
商品住宅區
2、社區的地理區域、面積及地理環境資料
南開區，交通便利
3、人口資料
200戶家庭，不足一千人
4、社區文化的特色
鄰里之間溝通較少，矛盾較多
5、社區內正式結構和組織、社區直接提供服務的政府組織、非政府組織、駐扎在社區的政府機構和企事業單位（轄區單位）
居委會
6、社區的權力結構——居委會
（二）社區分析內容之二：社區基本情況、社區資源分析
社區資源的類型：
人力資源——居委會，志願者，社工
物力資源（提供公共設施的資源，教育、醫療機構）——基礎設施完備，由集體活動室供社區居民活動
財力資源——居委會、物業提供資金
人文資源
人緣資源
（三）社區分析內容之三：社區問題/需要分析
社工及志願者兩人一組訪問社區住戶（因住戶較多，暫時訪問三十戶），了解社區居民的想法及需求，從而確定社區問題及解決策略。社工一起討論社區問題並制定問題解決策略。
1、社區問題的分析
a社區內共同性問題的分析
鄰里間或者矛盾沖突不斷，或者彼此互不相識互不溝通，關系默然，社區活動無人參與，小區沒有任何活力，社區居民普遍認為小區活動不具有吸引力，對小區沒有信心，這些均不利於居委會小區工作的開展。
b社區內群體性問題的分析
2、社區需求的分析
需求類型：
感覺性的需求：指社區居民或服務對象感受到或意識到，並用言語表述出來的需求
表達性的需求：指社區居民或服務對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要
規范性的需求：指由專家學者、專業人士、政府行政官員評估而決定的需要
比較性的需求：指社區居民或服務對象將所得到的服務與其他類型社區進行比較而認為有所差別的需求
需求評估
需求類型
評估
感覺性的需求
有
表達性的需求
有
規范性的需求
無
比較性的需求
有
三、建立專業關系階段
此過程在社工進行住戶訪問時需完成，每戶派一名代表參與小組第一次活動，社工與社區成員一起共同制定解決機制。以一組作為個案演示，主演專業關系的建立階段，需一名社工一名案主。
四、制定計劃階段
工作目標的確定：促進社區鄰里間的交流與溝通，改善鄰里關系，促進小區和諧。
服務對象：社區居民，暫定三十戶
服務的形式與手段：小組工作
財力安排和人力安排
活動內容
經費預算
人員安排
活動場地及任務
活動時間
前期宣傳，宣傳單製作
海報五十元，宣傳單十元，音響等設施使用費100元
全部社工和志願者
小區中央音效宣傳加宣傳單發放，善用社區媒體
周六上午九點
發往各住戶宣傳單
晚八點
社區通訊、看板，
張貼宣傳單及海報
周五
小組工作介入
見工作程序
見工作程序
社區活動室
周日上午
服務活動時間進度表
內容
時間
宣傳
周五——周六兩天
小組活動
每周日上午四十分鍾，共四次
介入策略——個案+小組工作
協同工作的單位——居委會
實施計劃地具體行動方案以及資源和資金的使用方案
工作程序
訂立工作目標：服務對象、服務（活動）的內容、期望的服務成效
選擇可行方案：整合不同方案的實際性、可行性、彈性等，確定最終方案。
五、實施計劃階段
（一）資源准備階段
1、發動群眾
2、挖掘資源
3、建立新組織
4、聯系舊組織
活動內容
經費預算
人員安排
活動場地及任務
活動時間
前期宣傳，宣傳單製作
海報五十元，宣傳單十元，音響等設施使用費100元
全部社工和志願者
小區中央音效宣傳加宣傳單發放，善用社區媒體
周六上午九點
發往各住戶宣傳單
晚八點
社區通訊、看板，
張貼宣傳單及海報
周五
小組工作介入
見工作程序
見工作程序
社區活動室
周日上午
（二）行動階段
小組計劃方案：
活動主題
活動目的
活動內容
活動時間
人員安排及備注
你好~
讓小組成員認識彼此，破冰
社工簡單介紹
組員自我介紹並交換名字
內容：（1）參加者圍成一個圓圈坐著。
（3）圍個圓圈的時候，自己隨即更換成右鄰者的名字。
（4）主持人決定順序，然後按順序來提出問題。
（5）當主持人問及「張三先生，你今天早上幾點起床？」時，真正的張三不可以回答，而必須由更換成張三的名字的人來回答。淘汰的那位再對自我做下簡單介紹（7）最後剩下的一個人就是勝利者。
組員分享
10
社工進行角色扮演
團結合作
彼此合作方可獲得成功
1.將學員分成幾個小組，每組在5人以上為佳。
2.每組先派出兩名學員，背對背坐在地上。
3.兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
4.以此類推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來一次，直到成功才可再加一人。
5.培訓者在旁觀看，選出人數最多且用時最少的一組為優勝。
組員分享
10
團結合作
兔子舞是大家都了解的一種娛樂舞蹈，它重在游戲者的協調配合。玩這個游戲，全體學員需要聽從統一口令，全神貫注地做出統一的動作，有助於培養學員的感情以及增進彼此的
了解，同時讓他們體會溝通與合作的妙處。
游戲規則和程序
1.此游戲適用於15人以上，但人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.讓所有學員組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.培訓者站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
組員分享
10
見面說聲好
主動與鄰里溝通，打開交流第一步
角色模擬，場景配合
說說我和我的家
打開話匣子，互相理解
迴旋溝通
目的：
1. 幫助組員在小組中學習其他成員打開話匣子
2. 促進小組成員的人際關系、溝通
3. 透過活動練習傾聽的能力
人數：8位以上
時間：20分鍾
材料：組長預先准備數條問題
內容：
1. 這是一種面對面，一對一的強迫談話的活動。藉著特殊的座位安排，以及有趣的話題，使每人都有機會表達一。
2. 指導語如下：「本活動的特色是新奇、有趣而富有變化，現在我們要進行的是一種很有趣的活動。首先請各位報數1.2.1.2……現在我們要圍兩個圓圈，1號的是外圈，2號的是內圈；內圈的臉朝外，而外圈的朝內，要正面對著內圈的一位。現在這里有幾個問題，請你將你的答案告訴你對面的人，內圈先講，然後外圈講。轉換第二個問題時，請內圈的人向順時針方向轉一個人，然後如前面的方式。
組員分享
溝通
促進彼此間的溝通
請朋友
目的：帶動聚會的氣氛，鼓勵參加者主動邀請朋友
人數：15人以上
時間：10分鍾
內容：
1. 大家圍圈坐在椅子上，另加一張空椅子。音樂開始時，空位兩旁的人要拉著手往前面去請另一人坐上空位；於是又有空位，旁邊兩人繼續拉手去請朋友。
2. 音樂在游戲進行中停止，空位旁的兩人，和來不及回坐位的3人，則被罰唱歌或作其他表演。
小組分享
我來談社區的生活
提小小建議給居委會
輪流發言
（三）鞏固成果階段
加強組織成員之間的關系
加強內部的分工合作
建立穩定的資源系統
對組織成員進行專業培訓
a經費報銷
b對服務資料及時歸檔
c對專業社會工作者和志願者進行表彰
六、撤離、評估和反思
（一）撤離工作現場
（二）評估執行效果
方案成效評估和方案過程評估
評估的過程五步驟：
a界定評估目標
b建立成果評估方法 定量評估和定性評估
c選擇適當的研究設計
d選擇適當的收集資料的方法
e使用綜合分析方法
評估的特點：
a受社區工作者價值觀和理論框架的影響
b評估是個相對的、冬天的過程
c評估是社區工作者與有關社區成員和案主一同參與的過程
d評估是個分析和行動並重的過程
反思工作得失
Ⅳ 和諧社會與社會工作專題研討會策劃案
一． 活動背景
隨著計算機專業畢業生的增多，大學生就業競爭也就更為激烈，而用人單位對大學畢業生的要求也越來越高，不僅要求大學生具備一定的專業素養和綜合素質，而且還要具備一定的專業技能。根據校團委的部署，開展以「專注專業動向，明確人生目標」為主題的團日競賽活動。圍繞這一主題，為基層團員提供一個良好的提升自我專業技能與人識的平台，激發基層團員新的生機與活力，我們網路工程092團支部決定開展主題為——「關注專業，放飛理想」系列團日活動。
二． 活動目的
為響應校團委關於開展第七期「活力在基層」主題團日競賽活動的號召，讓本支部的團員能更好地把握住自身專業的方向，在探討與實踐中能充分感受到現階段網路工程專業方向的發展，從而使支部個成員都能點燃起心中熊熊的理想之火，本支部根據班級實際和團員特點，制定此系列團日活動。本次團日活動充分調動各位團員的積極性，發揮支部的團隊精神與學習精神，通過分工合作，學習與實踐相結合，讓每位成員都能在這次活動中學有所成，從而激發自身對理想的奮斗，形成一個積極向上，努力進取的班集體。
三． 活動主題
關注專業，放飛理想
四． 活動名稱
我的專業，我的奮斗
五． 活動地點
廣州惠邁電腦有限公司 南區昌生超市門旁
六． 活動時間
2010年4月12日和2010年4月22日
七． 活動參與人數
30人
八． 活動形式
i. 認知學習篇
到廣州惠邁電腦有限公司進行對專業的認知學習。
內容包括資深工程師對網路工程專業就業方向及人生目標規劃的講解;學習電腦組裝並利用該公司提供的設備進行實際操作演練，使每位團員學以致用；和電腦公司的工作人員進行交流，使自己更清楚地了解現今該行業的發展動向。
ii. 交流宣傳篇
在南區昌生超生門旁進行擺攤活動。
一方面，與路過的同學進行交流，特別是大一學習這個專業的同學，把我們學習到的知識及對本專業的了解告知更多的同學，達到共贏的效果。另一方面，通過擺攤，向學校的每一位同學宣傳綠色上網，貼近專業方向的同時，讓本支部各成員了解專業並應用於實際。
iii. 放飛夢想篇
支部內設計一面記錄每個同學理想的「夢想牆」。寫下自己的夢想，重燃心中的那份激情與活力，並圍著這個理想而努力奮斗。
九． 活動步驟
【活動具體步驟及意義】
1． 活動前的聯系
網站了解該公司的工作機構，從而對該公司的工作運行有一個大致的了解。
到該電腦公司進行聯系，包括聯系公司經理為我們的活動提供包括講授經驗，教授裝機等知識，並確定活動的時間和地點，以確保活動能順利進行。
2． 班級動員大會
以班會形式通知團支部各個成員關於本次團日活動的相關事項。包括活動時間、主題、地點、形式等，讓每個人有一個大致的了解。另外達到動員團支部成員的效果，及時了解各成員的意見和時間，盡量能切合每個成員的要求，並通過收集相關的意見使活動形式更為活躍。
3．外出認知實習
於4月12日上午7點半在羽毛球場集中，班長團支書說一下活動的注意事項，然後全班同學一起搭公交車出發。
在廣州惠邁電腦有限公司進行認知學習，包括
1． 由該公司的許經理帶領我們參觀一下該公司，了解現今電腦行業電腦的銷售情況與發展行情；
2． 在該公司提供的課室進行學習。該公司的工程師會對我們講一些關於自己當初如何選擇人生方向的經歷，同學們可以按自己需要做筆記，向講師提出問題進行探討，為自己人生目標的確定得到或多或少的幫助；
3． 學習一些硬體知識，包括如何組裝計算機。學習了這些知識後，班級分成六個小組，每5個人為一個小組（分組情況根據現場情況進行調節）進行一個組裝計算機的比賽。通過比賽，使每位團員能把理論知識應用到實際，加深對知識的了解；
4． 結束後與公司的相關負責人交流，可以咨詢包括網路工程專業的方向以及未來發展前景的問題，最後留影留念。
4．在校交流分享
於4月22日在學校南區昌生超市門旁舉行活動的交流與宣傳。
1．交流方面
通過我們一天的學習，相信很多基層團員對網路工程本專業加深了了解。我們通過擺攤，可以向路過的同學解說該專業的發展方向以及未來前景，雖然專業范圍比較少，但我們還是希望能通過交流，鼓勵更多的大學生不要放棄自己的夢想，要認知學好自己的專業知識，為自己的未來之路做好鋪墊。
2．分享方面
本次團日活動設立了寫下自己的夢想「夢想牆」的活動。讓更多的同學能參與到我們這次的團日活動中，更多的是，這面「牆」寫下的是每位同學奮斗的目標，也讓團員們能夠充分地了解自我，了解自己的奮斗方向，放飛自己的夢想。
5． 班級討論大會
班級召開本次「關注專業，放飛夢想」主題團日活動的總結討論大會，團員代表和班幹部上台發言，總結此次團日活動開展中所遇到的問題，並提出相關的建議。指出活動的優缺點，為下次的團日活動的開展積累經驗，並使每位基層團員有所收獲。
【相關重要事項】
1．活動前一天晚上通知各同學要統一穿校服或班服；
2．准備好相機等拍攝工具以保證活動當天視頻、圖片等資料的收集；
3．及時收集活動資料並把資料交到團支書；
4．同學們積極寫活動心得，以便加深對活動的認識並達到交流的效果；
5．擺攤當天要提前准備好帳篷、橫幅、綵帶等物質。 十． 活動預期效果
本次「活力在基層」活動採用在校外的電腦公司進行學習活動,有利用調動同學們的積極性，使基層團員能貼近社會，了解專業，了解自我。同時，通過在那個公司學習裝機知識後進行裝機比賽，進一步使分組後的各團隊之間營造一種競爭與分享的氛圍，讓理論真正做到聯系實際。由於考慮到活動環節定為學習難免氛圍有點沉悶，為讓活動能做到充實，豐富，我們把活動分為3個部分，最後的「理想牆」能讓團員認清自我，更好地朝理想奮斗。還有，團員在活動最後進行討論交流，進而增強本支部的團隊凝聚力。而交流宣傳篇的開展能分享我們的學習成果，希望我們的學習通過交流能讓更多本專業的學生也能受益。
通過開展本次活動，引導本支部團員學生明確本專業的發展動向，明晰自身的人生目標。這不僅僅是參與活動，更要在活動中有所收獲，讓自己認識到奮斗的意義。秉著熱愛專業，積極進取的精神，成為一位「有理想，有奮斗」的團員，點燃青春的激情與活力。
十一． 活動預計經費
資料列印： 30元
布置場地（綵帶、橫幅）： 40元
總計： 70元
計算機科學與工程學院
網路工程092團支部
2010年4月3日
Ⅳ 深圳社工經常搞活動策劃，那麼活動策劃書怎麼寫呢
中山火炬職業技術學院自管會幹部素質擴展活動策劃書 一、活動背景 素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目,讓成員全...
活動名稱：心與心的橋梁 活動意義：互相認識新的朋友，不分性別，年齡 活動時間：
活動地點：
活動目的：為了提高學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大 學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充 實，道德境界得到升華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化 氛圍，加強各分站間的交流。
個人感想：從我個人角度想，看到一個陌生人是否想要和他或她做朋友。
首先是服裝。一個人的服裝，代表了他或她的一種品味。所以我建議，可以弄 一個主題，讓所有參加活動的人，穿著跟主題相關的衣服，可打消人與人之間 的第一隔閡。
其次，是臉，現在的人普遍都是以臉看人，以臉看這個人的好壞，而忘記去評 判一個人內心的好與壞。我建議可以以假面的形式來消除陌生人之間的第二隔 閡，也可以製造一絲的神秘感。
介於，是首次見面，游戲是必不可少的。
活動內容：競技任務內容：
1.心中的第六感：蒙眼，轉十圈， 40 秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米 的足球即可過關； 2.吞水傳音：
一分鍾內嘴裡喝滿一口水， 然後向隊友傳達任務單上指定的一個詞， 依次向下傳，由最後一名隊友答出即可過關； 3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過范圍堅持 30 秒即可 過關； 4.調調達人：將「我愛江西師大」逐字加重音讀出，在 30 秒內所有隊員都完成任 務即可過關； 5.平衡木：其中一名隊友在 50 秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開 始)； 6.倒水接力：40 秒內一名隊員叼著一次性水杯舀水，然後把水倒給下一個人叼 著的水杯中，最後一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關； 7.背對背夾氣球：兩位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為 止，夾爆十個即可過關； 8.保齡球：用製作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶； 9.跳繩：一分鍾內做八個大象鼻子後，跳 50 個跳繩即可過關； 10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鍾內答出五個即 可過關； 11.吹乒乓球：一盆水裡面放一個乒乓球，25 秒內將其吹出即可過關； 12.繞口令：30 秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關； 13.夾玻璃球：100 秒內，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接 力即可過關； 14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關； 15.不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方 向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關； 16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即 可過關 經費預算：一等獎：餐具 6*10=60 元 二等獎：小玩偶 6*5=30 元 三等獎：玻璃杯 3*6=18 元 紀念獎：明信片 1*20=20 元 道具：一次性水杯：5 元 礦泉水：3 元 氣球：10 元 任務點的站牌：9 元 看有多少人吧…..預計 500 以內 暫時我就只能想到這么多啦 你看看行 不行吧
大學活動策劃書格式及範文 大學活動策劃書格式 一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱,如「*年* 日信息系* 月* 活動策劃書」,置於頁面中央. 二、活動背景: 這部分內容...
策劃書頻道專業提供優秀的策劃書範文,其內容包括有策劃書格式、活動策劃書、策劃書... 讓您不再為了策劃書怎麼寫而煩惱.
校園活動策劃書 校園模擬招聘會策劃方案 推廣普通話主題團日活動策劃書 慶祝元旦游園活動班級方案 校園低碳行動活動方案 初一年級下學期校園文化活動策劃書 大學材料學院女生...
Ⅵ 社聯的工作計劃書 怎麼寫
浙江外國語學院 信息學院社聯實踐部（2011下學期活動） 策 劃 書 一．活動名稱：部門招新 二． 舉辦單位：信息學院社聯 三． 舉辦時間：2011年9月1日—9月20 四． 活動背景：為了管理學院里的特色資源，為了讓實踐部下音響，主持，禮 儀和健美操四個隊伍更好的持續下去，為了保證實踐部有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的後備力量，能更有效地開展學生會工作，實現實踐部幹事的新老交替，培養和壯大學生會幹部隊伍，保證實踐部工作的連續性，充分發揮學生的主體作用。以及培養自己的服務精神，服務學院、服務同學。實踐部開展新一屆的招新活動。 五． 招新領導小組：社聯各部門部長 六． 招新細節 （一）招新對象：11屆新生及10屆學生 （二）招新要求：1、承認學生會章程，自覺遵守學生會各項規章制度。 2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。 3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力，學習成績良好。 4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向組織靠攏。 （三）招新地址：待定 七．招新流程： (一)前期工作：各隊的隊長以及實踐部安排製作海報等前期的宣傳工作（海報製作新穎，粘貼位置醒目以及到班級、寢室里進行直接宣傳），回答應聘者的疑問。 （二）報名：應聘者領取報名表，上交 （三）通知各應聘者具體面試時間及地點 （四）准備面試問題 （五）面試開始 （六）召開新一屆實踐部成立大會 八：後期工作：各隊長對新進的成員進行培訓，建立主持隊、禮儀隊、舞蹈隊、音響隊的固定成員。 九．經費預算： 宣傳海報+報名表（資金預算：100元） （另附 面試問題） 1. 為什麼你希望來我們部門工作? 2. 你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情? 3. 你覺得這個部門最吸引你的地方是什麼? 4. 你希望在工作中能夠獲得什麼? 5. 如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什麼？ 6. 你對我們部門有多少了解？ 7. 假如你知道你在學生會所學的知識到了社會工作時全都沒有用，你有何感想。
？ （報名表） 姓名 性別 專業、班級 聯系方式 特長及愛好 個人簡介（主要闡述個人對所報部門的了解） 獲獎情況及以前任職狀況 對分團委、學生會的看法及建議 面試情況及面試人意見 策劃書編寫人：錢婉茹（10計本3班） 個人簡介：一直以來我都不是在人群中出眾的女生，但是我還是一個有責任心的人，之前在班級里擔任過班長以及團支書的職位，但是到了大學，也許我的確沒有豐富的經驗，但是我會以我持之以恆的努力向學長學姐們學習，如果當上了部長我絕對不會高高在上，而是和所有的同學相處融洽，和各個團隊的隊長一起為社聯的活動盡出最大的努力。我想通過下學期大家一起不斷的努力中，大家會肯定我的，話不言多，我會用我最大的努力做一名領導者和奉獻者。 個人想法：後勤隊，化妝隊，服裝隊（自己製作服裝）
Ⅶ 活動策劃書怎麼寫
廣告策劃書撰寫格式
一、題目：
二、客戶名稱：
三、產品名稱：
四、市場背景分析
（一）目標市場：
該類產品的消費者是誰？他們的年齡、性別職業、收入、文化、所處地域及購買行為特徵和消費心態等。
（二）消費偏好：
消費者在購買或使用該產品時，喜歡中檔還是高檔？喜歡國產還是進口？在什麼場合下使用？他們對產品有什麼要求？
（三）購買模式：
購買的頻率、價格、場所和購買時最看中的品質。
（四）信息渠道：
獲得信息的渠道是什麼？最早接觸的媒體是什麼？最依賴的媒體是什麼？
（五）競爭狀況：
目前市場上最受歡迎的該類產品品牌是什麼？暢銷原因？銷售狀況？消費者希望產品改進的方向是什麼？
（六）結論：
五、市場策略（沿市場背景分析的思路，闡述該產品的市場策略）
（一）市場營銷目標：
根據市場背景分析的結果設立該產品的市場營銷活動中所要達到的目標。目標應當具體，並可測量。例如：在多長時間內銷售額力求達到￥萬元，市場佔有率力求達到%。
（二）產品定位：
（三）產品分析：
（四）競爭對象：
競爭對手是誰？具有的優、劣勢？廣告宣傳情況？
六、廣告策略（在市場策略背景下闡述廣告策略）
（一）廣告目標：
廣告活動所要達成的目標？如知名度達到%等。
（二）廣告主題：
廣告訴求點。
（三）廣告表現風格：
廣告表現的特點。
（四）廣告口號：
統籌全局，具有感染力、沖擊力。
七、廣告創意
（一）報紙廣告：
之一 篇
（二）電視廣告：
之一 篇
八、媒介策略
（一）主要媒介和輔助媒介及組合
（二）媒介組合和刊播頻率
（表格如下表格）
九、預算分配
包括調查、設計製作、發布及效果測定等。
十、廣告效果評估方案
評估內容、時間、方式、方法等。
廣告策劃撰寫格式--媒介策略補充表- -
媒介種類
媒介選擇
規 格
發布時間
頻 次
總金額
Ⅷ 如何寫社工項目策劃書
長者的照顧可以從身體、心理和社會關系等角度來考慮。出遊計劃可以有心理和社會關系回兩個方面的答考慮；首先從心理角度，讓老人外出，接觸大自然，身心愉快；建議可以做一些簡單的定項活動，給老人一些提示板，讓他們以此為提示尋找一些植物等，或提前安排一些小寶物，請老人來尋找，增加出遊的趣味性。其次從社會關系角度，可以藉助出遊活動，讓同行的老人之間建立一些聯系；建議做一些團隊建設的活動或是老人聚在一起，做一些小游戲，簡單易行的，讓老人相互之間有一些交流，促進相互的認識和了解。
可參考的活動：
歌曲接龍
擊鼓傳花：可以從出遊地方找一些樹枝等
每人一句，講一個「春天」（如果是春遊）、XX地方（出遊地點）的故事。
趣味運動會：兩人三足（需考慮長者身體狀況）等</ol>
金龍魚體驗館是什麼地方？如果是金龍魚（北京）營養健康體驗館的話，建議可以做一些健康小知識的問答活動，在參觀同時，普及些飲食健康知識。
Ⅸ 社工活動策劃方案
1、組織中小學生參觀大學，了解大學生活。
2、組織大學生免費為中小學生家教。
Ⅹ 社工開展活動方面等方面的各種計劃書
社工周系列之「燦爛千陽，希望有你內」主題活容動http://cncasw.blog.163.com/blog/static/169137968201011391117474/