校園宣傳工作

Ⅰ 學校宣傳員的職責是什麼

您好！
1、宣傳國家與世界的時政大事
2、宣傳國家的有關方針版、政策權
3、宣傳和同學有關的政策、法規
4、宣傳學校的校規、校訓和中心工作
5、宣傳同學中的好人好事（典型事例）
6、制定宣傳工作計劃
7、組織同學的文藝宣傳活動，如文化節、詩朗誦、知識競賽等
8、接受學校宣傳部門、系部黨總支和團組織的指導
9、不斷總結工作，寫出總結報告
10、其它

Ⅱ 學校里的宣傳部是做什麼的

宣傳部以宣傳為本，在通工院開展每項活動之前，宣傳部都將一如既往地進行一系列的宣傳造勢：橫幅、海報、通知。由於資金與人手有限的原因，我們沒有足夠的實力每次都開展大規模的鋪張式宣傳。「利用有限的資源，達到最好的宣傳效果」是本屆學生會宣傳部工作的重要方針。由於改組的原因，這學期宣傳部將進一步擴大規模，廣納良才，更好的承擔和完成通工院團學組織的所有活動的宣傳環節。並在此基礎上充分發揮想像力，發掘新的宣傳途徑。我們還將開展一些宣傳部自組的活動，打破一貫站在幕後沉默的狀態，讓宣傳部跳到台前，更好的向全院展示自己！（1）創新宣傳：校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，這學期宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良通知、海報的版面來吸引同學們對於活動信息的關注。（2）合作宣傳：宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合：
1）主辦部門須提前於宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報、通知的時間期限，製作要求，活動現場的需求。
2）同時，我們也希望，在橫幅、海報、通知掛置於發放過程中，能有主辦部門的同學的共同參與。（3）網路宣傳：作為創新宣傳的一部分，將網路宣傳單獨列出的原因是因為：此前我們並沒有這方面工作的經驗：建立學生會的博客。這個極好的創意為宣傳部工作的展開提供了極大的空間，我們可以將圖片、視頻和文字資料以輕松、便捷的方式及時地展現給外界；將活動的信息公布給大眾；通工院博客的誕生，將使我們擺脫許多校內實體宣傳的限制，達到更快、更廣的宣傳效果。，而且由於這學期網路部的建立給我們提供了很好的平台，我相信在與網路部的合作下，我們能夠將宣傳事業做得更好！當然，宣傳部的工作和任務不僅局限於此。作為每個組織的喉舌部門，我們所做的不僅是宣傳好每場活動，讓同學們知道在何時、何地有一個怎樣的活動，還要宣傳我們的通工院。當一個院的團學組織被大眾所主動關注後，他們所開展的各項活動也將自然而然被關注。宣傳活動的同時，我們要不忘宣傳我們院，提高通工院在同學中的曝光率。因此，好的宣傳不僅是為了宣傳某個活動，也是在宣傳某個組織，更是在宣傳一種精神。

Ⅲ 大學中對宣傳部工作的意見和建議都有那些

宣傳部工作計劃 隨著新學期的到來，每個部門都面臨新的挑戰與機遇，我們宣傳部也不例外，尤其對於建立大學校園文化我們更是責任重大，因此，我們希望通過開展書法、板報、繪畫等形式靈活的比賽，充分挖掘同學們的宣傳才華，加強系文化氛圍，開發出一片新的宣傳陣地。 一、 工作目標 1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能。積極配合網路部、新聞中心、秘書處作好網站宣傳工作，為我院的宣傳工作再添一亮點； 2. 加大工程技術學院在學校的影響力度，擴大知名度。宣傳和發揚我工程技術學院生動活潑，勤奮進取的風貌； 3. 充分利用好展板和海報，做好院會活動總結和宣傳工作； 4. 改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間； 5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。 二、新學期主要工作安排 月份 主要工作 三月 上學期評優證書撰寫發放、協助學習部和其他各協會」的宣傳工作。加強活動宣傳力度校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對於活動信息的關注。 往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦後的後續報道。後期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對於活動的一次總結。主辦部門須提前於宣傳部做好相關的溝通，包括橫幅、海報，製作要求，活動現場的攝影。 四月 開展一些書畫展，選擇一些時尚豐富的主題，讓同學們充分發揮 五月 積極配合校各項活動的開展，作好宣傳工作；、加強海報和黑板報的管理，由他們完成任務．由來我們把工作表現與評優聯系在一起，這樣一來就很大的提高了部員的工作熱情和積極性；既給了幹事表現鍛煉的機會，同時部門內又形成了一種競爭意識．另一方面就是加強了幹事間的聯系，促進了幹事間的了解，使整個部門更加團結有力！其次，黑板報工作我們也派一人負責，由她該負責人分配任務，大家工作積極熱情，黑板報美觀，有主題，有意義。體現了宣傳部幹事的負責認真的工作態度。 六月 暑期各項活動宣傳，開展座談會，可讓大家自由交流心得，分享感受，本學期工作總結。 三． 工作重點 第一，發揚創新精神，創造性地開展宣傳活動。在堅持傳統宣傳方式的基礎上,廣開思路,通過多種渠道將管理學院的進步展示在全校師生面前。我們部將積極配合網路部、新聞中心、秘書處作好宣傳工作。為我院的宣傳工作再添一亮點。 第二，增加宣傳部成員間的交流，開展座談會總結經驗。 第三，努力做好校活動的宣傳工作。 宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成學生會及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作...... 四 總結 宣傳部的工作任務在自管會各部中是相對比較繁忙的.我們將會在指定時間內完成常規任務及各部委託的任務,做好各項活動的宣傳工作.完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質,並積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己. 我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好學生會的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。

Ⅳ 學校宣傳部門主要負責什麼

學校宣傳部門主要負責:

1、負責對全院各類、各級學生出版物的申報、審核、監督工作。

2、負責團委學生會網頁的維護、更新工作，負責廣播站的管理工作。

3、加強與各系部學生會宣傳工作的聯系和交流，力求做到工作的協調性、統一性等。

宣傳部的主要職務：

學校宣傳部門一般是一個負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞工作信息，並根據形式需要，對學生進行有效的思想教育的組織。其主要工作就是及時有效地把系學生處的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，並且定期製作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況。

同時作為學校自律委員會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。並且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。

Ⅳ 大學里的宣傳部是幹嘛的 具體工作是什麼

宣傳部主要工作做宣傳海報以及橫幅等，每個學校工作可能不盡相同，但都是為活動做宣傳，讓更多的學生了解什麼時間、什麼地點什麼主體會舉辦什麼樣的活動，並且准時來參加，這樣才能達到宣傳的目的。

宣傳板一般都擺放在學生上課經過的地方，一眼就能看到，或者紙質海報貼在教學樓宣傳欄上，所以最好做的好看一些。

大學如果想進宣傳部門，那麼最好還是練過藝術字，比如會pop字體，寫海報的時候也有自己的特色，能抓住學生眼球，最好還要懂一些設計，因為整個板面都是要宣傳部自己進行設計布局的，怎麼好看怎麼畫，美術功底最好也要有一些。

另外，有些設計是在電腦上完成的，所以這就涉及到會使用一些設計類軟體，如ps，有些同學還會用畫板就更方便了。當然，每個院校宣傳部的工作不盡相同，要求也會各有差異，所以只要稍微會一些就可以，不必精通，要能在宣傳工作上盡一份綿薄之力。

大學無論在哪個部門，都是有機會競選會長或者是學生會主席的，只要你有能力就可以，能把各方面工作做好，做好各部門之間的協調、安排、調動，能讓大家團結起來共同為學生服務，同時自己也得到鍛煉，共同成長進步。

(5)校園宣傳工作擴展閱讀：

大學其他學生會部門：

1、組織部

主要負責學生會內部幹部培養、考核工作。

2、生活部：

負責學生日常生活方面問題，一般與校內宿管及物業比較熟悉，定期組織學生校內活動，如宿舍文化節，小型趣味運動會等。在校內大型活動時，協助負責物資采買。

3、文藝部：

負責組織開展本社團各種工文娛活動。協助學院有關部門組織開展各種大型文娛活動。定期舉辦各種小型文娛節目表演，豐富同學們的業余文化生活。負責籌備各節日期間的文娛匯演和評比工作。建立本系部文藝骨幹檔案。

4、策劃部：

展板管理（保存、外借、回收）；社團展板製作、擺放；社團橫幅製作、懸掛；社聯、社團活動文字宣傳、聯絡相關宣傳職能部門；社聯及學校各項活動策劃；社團宣傳內容審核（橫幅、展板、海報、刊物等），校園宣傳材料管理；討論本部幹事任免、報主席團審核，考核本部幹事。

Ⅵ 初中的學生會裡面的宣傳部主要是幹嘛的

lz你好 我從初中做宣傳工作 到現在 已經9年了 在這方面很有經驗 初中時的宣傳部 百分之就是 都是畫板報 如果不會畫畫 你可以找部員來畫這點可以解決 但是你必須比會畫畫的 有其他長處 那就是 較強的組織 辦事能力 還有 懂點審美 還有設計 那樣就ok 如果你有很不錯的想法和見解去領導他們 那就不用自己畫了不是嗎 這點才是身為部長必須具備的 祝你精選成功！

Ⅶ 大學宣傳部職責

學生會宣傳部職責(一)
1.充分把握正確的輿論導向,堅持不懈地進行宣傳工作，把協會內的各項工作及時地傳遞給廣大會員，對協會會的各項工作進行宣傳。

2.負責宣傳櫥窗(報欄)的內容的規劃和管理

3. 負責橫幅管理及業務設計工作

4. 負責群內消息編審工作

5. 有關圖片和文字資料的收集、整理、保管;

6.做好各種宣傳稿件的統計工作

7. 開展豐富多彩的宣傳活動

8. 加強與各部工作的聯系和交流，力求做到工作的協調性、統一性。

9.協助其他部門進行各項工作，全心全意為協會做事。

學生會宣傳部職責(二)
(一)緊緊圍繞院黨委、團委的中心工作，積極宣傳黨的基本路線、方針、政策和上級有關決議，加強對廣大團員青年的政治宣傳和思想教育;

(二)多方面、多渠道、經常性的了解團員青年的思想狀況和要求，正確分析和解決存在的問題並及時向上級部門反映;

(三)在全院范圍內組織開展形式多樣，適合青年人特點的活動，如組織開展徵文、書畫、演講等比賽，對團員青年起到鍛煉能力，陶冶情操的作用;

(四)充分利用廣播站、宣傳欄、校園網等宣傳工具，對院團委的各項工作進行及時、有效的宣傳，並配合學院黨委宣傳部認真做好黨的宣傳工作;

(五)負責對全院各類、各級學生出版物的申報、審核、監督工作;

(六) 負責團委、學生會網頁的維護、更新工作，負責廣播站的管理工作;

(七)加強與各系部學生會宣傳工作的聯系和交流，力求做到工作的協調性、統一性。

Ⅷ 校園防疫宣傳內容有哪些

校園防疫宣傳內容有：

1、學校值守人員、保潔人員、食堂工作人員在工作時，全程應戴口罩。

2、學校應在疾控機構指導下處置或啟動應急處置機制，配合做好密切接觸者排查等工作。

3、疫情防控不漏一項，控輟保學不漏一人。

4、佩戴口罩，定點丟棄，不傳病毒。

5、勤快洗手，消毒殺菌，趕走病毒。

Ⅸ 如何做好高校新聞宣傳工作

新聞宣傳工作是高校宣傳思想工作的重要組成部分，是加強高校意識形態陣地建設的重要途徑，也是展示高等教育改革發展成就的重要窗口。高校黨委及宣傳部門做好這項工作，既要遵循新聞宣傳規律，又要服務改革發展的大局，在切實找准工作重點和切入點、改革創新工作內容和形式、著力提升工作能力和水平的同時，努力開創高校新聞宣傳工作的新局面。
一、把握高等教育改革發展形勢，明確高校新聞宣傳工作的功能定位

高校新聞宣傳工作大體上包括「對內新聞宣傳」和「對外新聞宣傳」兩個方面，前者主要是面向校內廣大師生進行新聞宣傳，後者主要是面向社會公眾進行新聞宣傳。就功能而言，「對內新聞宣傳」就是在准確把握高等教育改革發展形勢的基礎上，服務於學校的中心工作，圍繞學校的辦學理念、人才培養的目標定位、校園文化、大學精神等，通過加強新聞宣傳工作，面向師生貫徹黨的教育方針和政策，傳達學校改革發展的目標、規劃和思路、舉措，使學校的辦學、育人理念成為師生共同的精神文化價值目標和追求，進而凝心聚力、攜手同行。與此同時，高校校園作為一所「大課堂」，使新聞宣傳工作成其為一種沒有時空限制、無形的「課堂」和育人渠道、方式的有機延伸，也是促進學生素質提升、全面發展的有力教育形式和手段。從這個角度看，高校新聞宣傳具有動員、鼓勁、教育的功能。

隨著高等教育改革的不斷深入，高校的內部治理結構在不斷調整、完善。面對改革的利益調整，面對不同的思想觀念和利益訴求，如何平衡各方的關系，如何兼顧各方的需求，如何維持校園的和諧穩定，確保改革順利進行，需要思想開路、輿論先行。這就勢必要求我們加強和改善新聞宣傳工作，有預見性、針對性地開展必要的宣傳引導和事先的宣傳解釋，把握輿論主導權，為高校改革發展提供思想輿論保障，營造寬松、良好的政策環境和思想文化氛圍。從這個角度看，高校新聞宣傳具有溝通、協調、引導的功能。

就「對外新聞宣傳」來說，作為高等教育面向社會的一個窗口，高校新聞宣傳工作首先要立足高等教育事業改革發展的大局，處理好整體與局部的辯證關系，在向社會展示高等教育改革發展成就的同時，樹立學校的社會形象，提升學校的社會影響力。此外，近年來，高校領域的新聞熱點層出不窮，各種突發事件也屢見不鮮，許多事件成為全社會關注的焦點。因此，如何化解各種問題和矛盾，做好社會熱點問題和突發事件的輿論引導和輿情應對工作，日益成為高校迫在眉睫的事情。從這個角度說，高校新聞宣傳具有展示、塑造、公關、疏導的功能。

高等教育的發展需要不斷地改革創新，不斷地契合、對接社會、行業的發展需求。加強高校新聞宣傳工作，一方面，可以通過信息傳播的重要窗口，把改革發展中形成的新經驗、新典型、新成就等廣泛傳播出去，促進高校之間相互交流、協同發展；另一方面，可以通過傳播自身的辦學特色和獨特優勢，向社會輻射學科、專業、產學研等資源信息，以主動、有效地對接社會、行業需求，廣泛獲取有益的辦學資源。從這個角度說，高校新聞宣傳具有傳播、對接的功能。

二、遵循新聞宣傳規律，切實提升新聞宣傳工作的水平

做好高校新聞宣傳工作，不斷提升工作水平，要遵循高等教育規律，還須遵循新聞宣傳規律。具體說來，主要有以下五個方面。

一是要旗幟鮮明地堅持馬克思主義新聞觀。高校新聞宣傳工作是社會主義新聞事業的重要組成部分，堅持馬克思主義新聞觀就是要結合中國實際，運用馬克思主義的世界觀、方法論，統領高校新聞宣傳工作的政治方向。在工作中貫徹落實黨和政府的路線、方針、政策，並以之牢固佔領高校意識形態的主陣地。當前，尤其要通過豐富多彩的新聞宣傳形式，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

二是要明晰新聞與宣傳的辯證關系。「新聞」和「宣傳」是看待問題的兩個不同視角，二者既不能對立來看，也不能等同來看。事實上，凡是在新聞媒體上發布的信息都必須有新聞價值；有宣傳價值的信息只有具備了新聞價值才有生命力，只不過宣傳價值是在新聞價值的基礎上側重從思想動員、推動工作開展角度來評判信息的價值。因此，在實際工作中，如果處理不好二者的關系，會使新聞宣傳的效果大打折扣。一般來說，學校的工作重點多是帶有全局性的重大問題，也是廣大師生普遍關心的問題，這類事件的新聞價值和宣傳價值都比較高。但是，如果把宣傳價值等同於新聞價值，就會為那些平庸的新聞宣傳報道推卸責任。

三是要提高新聞宣傳工作者的敏感性，提升信息的新聞價值。新聞敏感的核心是一種鑒別能力，依靠這種能力，記者可以迅速判斷出哪些信息應該報道，哪些信息應該放棄。從受眾的角度來看，新聞敏感是記者對某條信息能否吸引受眾注意力的判定，它要求記者懂得受眾的心理需求，盡量選擇那些受眾感興趣的事實和內容進行報道。具體來說，要看信息的新鮮程度，新聞貴在求快求新，報道剛剛發生的事情總會讓受眾產生新鮮感；要尋找差異信息，人們總想看到與過去不一樣的信息，信息差異程度越大，新聞價值就越高；要看信息與受眾的利益關聯度，無論新聞中包含的是對受眾有利的信息，還是不利的信息，都會引發受眾的高度關注；要看趣味的濃厚度，有趣的新聞信息可以調節人們平淡的生活，給人們帶來消遣，而新聞信息中是否包含有故事、是否帶有人情味、是否具有顯著性等都是「趣味性」的題內應有之義。

四是要加強新聞宣傳的組織與策劃。將策劃和新聞報道聯系在一起，不是說新聞宣傳可以不尊重真實性去製造新聞，而是強調應該發揮新聞宣傳工作者的主觀能動性，充分挖掘新聞報道的潛力。在某種程度上說，好的新聞宣傳效果是通過一定的策劃而得到的，這往往體現了新聞宣傳工作對學校重點工作的關注和責任感。因為，作為學校宣傳工作的重要內容，學校在各個階段的重大辦學成果在很多時候是可預見的，而這種可預見性就給宣傳工作的提前策劃提供了操作空間。當前，高校新聞宣傳工作中存在一些不足和缺陷，往往和新聞宣傳工作者缺少策劃意識、報道方式陳舊、報道手段單一、只會簡單地報道一些會議和活動等有直接關系。因此，要改變這種狀況，就須著眼新聞宣傳的效果，加強新聞報道的組織與策劃。比如，學校出台了某一關系廣大師生利益的重要決策，新聞宣傳可以先進行信息發布，再以答記者問的形式接受專訪，還可以進行專家解讀，發表評論性文章，最後還要對廣大師生的意見進行回應。通過一系列「組合拳」，形成強勢宣傳，引導輿論走向。

五是要進一步改進新聞宣傳工作的作風與文風。尤其是針對校園新聞存在的「會議多、講話多、活動多」等問題，以及新聞報道中「貼標簽」、把話說滿、不生動、不深入等，高校新聞宣傳工作要切實「貼近實際、貼近群眾、貼近生活」，牢牢把握「用事實說話」；新聞宣傳工作者須深入教書育人和學校改革發展一線，在實際工作中發現新聞事件和典型，把抽象的宣傳融入生動、形象的人和事之中，把一般性的工作材料融入可感可知的新聞典型當中，真正做到讓廣大師生喜聞樂見，而且可信、可學。

三、整合新聞傳媒資源，形成新聞宣傳的合力

整合新聞傳媒資源，首先可以挖掘和整合高校在新聞傳播學科上的資源優勢。據不完全統計，目前國內高校中開設新聞傳播類專業的院校有800多所，這是開展新聞宣傳工作的有利資源。比如，新聞傳播專業的師資可以為新聞宣傳工作提供智力支持，學生隊伍可以充當新聞宣傳的主力軍，教學實驗設備可以為新聞宣傳提供硬體支持。在運作機制上，高校可以採取黨委宣傳部與專業院系共建校園媒體的方式，既可以解決新聞宣傳部門人手和設備短缺的問題，又可以為專業院系提供實踐平台。當然，也要注意到，高校新聞宣傳工作主要依靠學生來承擔，存在人員流動性大、隊伍缺少穩定性的問題。這就需要高校新聞宣傳管理部門不斷強化新聞宣傳的規范化運作，有目的、有計劃地適時開展對學生隊伍的思想、業務培訓，盡量減少因人員變動對新聞宣傳質量帶來的影響。同時，還要積極搭建專職、兼職相結合的模式，保證新聞宣傳隊伍的相對穩定性。

其次，做好高校新聞宣傳工作還要發揮各校園媒體的優勢，形成新聞宣傳的合力。目前，國內高校大多擁有校報、校電視台、校廣播站、校園網、手機報、官方微博、官方微信等多種校園媒體。在信息傳播上，不同媒體由於媒介手段不同而具有不同的優勢。比如，報紙是平面媒體，文字的表意空間不受限制，擅長傳達深度信息，也容易在傳者和讀者之間形成「想像共同體」；廣播是聽覺媒體，聲音傳遞信息具有保真性強、有感染力、悅耳動聽、錄制簡捷等優點；電視是視聽媒體，圖像和聲音將現實世界的真實景象直接呈現在觀眾面前，具有直觀逼真、視覺沖擊力強、可信度高等優勢；互聯網作為新興媒體兼容了文字、圖片、音頻、視頻等多種傳播符號，具有高速迅捷、全時空覆蓋、交互傳播、容量巨大、存儲簡便等優勢。尤其是，移動互聯網和智能手機的迅速發展，為人們在任何地點、任何時間獲取和發布任何信息提供了可能。

為此，一方面，高校新聞宣傳工作可以充分挖掘和發揮不同媒介在新聞報道上的比較優勢，比如，報刊擅長解釋新聞、廣播擅長告知新聞、電視擅長展示新聞、網路新媒體擅長參與新聞，進而形成多方位、多層次的新聞宣傳合力；另一方面，在當前媒介融合發展的趨勢下，或者說，在當今的全媒體時代，高校新聞宣傳工作還要在推進新聞「采、編、發」聯動上下功夫，積極構建輿論引導新格局，努力形成校報、廣播站、電視台、新聞網、手機報、官方微博、官方微信等聯動和整體合力的優化、提升。在運作機制上，上述兩方面綜合效益的集成和新聞宣傳合力的提升，往往得益於高校成立的新聞中心，其下設紙媒、廣播、電視、網路、手機等工作單元，並提供相應的技術保障。而其中的關鍵在於，由新聞中心負責全校新聞的策劃、選題、采寫等，然後根據不同媒介的需要進行編輯，統一提供給各媒介單元，通過整合傳播手段、構建立體宣傳網路，形成良好的新聞宣傳合力。

四、藉助社會媒體，積極開展對外新聞宣傳工作

面對多年來高等教育始終是社會輿論關注的熱點，「對外新聞宣傳」相應地成為高校新聞宣傳工作的重要組成部分。做好對外宣傳工作，首先要以典型報道和經驗報道為重點，大力宣傳和推廣高校在改革發展中的新經驗、新成就和新亮點。「面上找問題，點上做文章」，是進行典型報道和經驗報道行之有效的方法。這種方法要求新聞宣傳工作者立足全局，心中裝著高等教育改革發展中帶有普遍性的問題，眼睛盯著學校在解決這些問題時的有效做法，采寫出高質量的經驗性報道和典型性報道。比如，學校在培養創新型人才方面的做法和成績，在改進思想政治理論課教學效果方面採取的舉措，在解決大學生就業難上積累的經驗，在師德建設方面的典型事跡，在深化招生體制、教學模式、科研體制、人事分配體制改革等方面進行的積極探索等。這些問題是當前高等教育改革發展普遍面臨的問題，高校的新聞宣傳工作者要善於總結學校在破解這些難題方面的好經驗、好辦法，然後向社會媒體供稿，做到既宣傳學校成績，又可供其他高校學習借鑒。

其次，要基於高校的實際情況，對社會關注的熱點、重點、敏感問題等做好宣傳解釋工作，主動把學校教育改革發展的情況真實有效地傳遞給讀者、傳遞給社會。為此，高校要建立健全新聞發布和新聞發言人制度，及時就學校改革發展的重大部署和社會關切的問題發布信息。新聞發言人在接受社會媒體采訪時，要在全面、深入掌握情況的基礎上，按照政策尺度，有針對性地提供信息：對捕風捉影的信息，要提供准確、客觀的信息；對片面和極端信息，要提供全面、完整的信息；對專業性強的信息，要請專業人士和權威專家提供信息；對有爭議的信息，要提供符合主流價值觀的信息。

再其次，要主動溝通社會媒體，建立健全聯動宣傳機制，增強高校與社會媒體的關聯度和依存度。加強彼此的互動互通，就是要搭建讓大學通向社會和讓社會更加了解、支持與認可大學的橋梁，積極營造更適合高校與媒體交流、合作的良好環境。尤其是，針對重要活動和事件，高校要主動向媒體闡明有關活動和事件的起因、背景、實質、內涵和目的，力求在互動交流中贏得更多的輿論先機，爭取最好的新聞宣傳效果。

五、高度重視網路輿情，建立健全校園突發事件快速應對機制

近年來，涉及高校的網路危機事件日益頻繁，因此，建立健全突發事件快速應對機制，變被動為主動，搶占輿論引導的主動權，妥善做好網路輿情應對工作，成為高校新聞宣傳工作應當高度重視的特殊領域。

在當前網路新媒體環境下，各種論壇、貼吧等匿名信息發布越來越便捷，尤其是微博、微信等社交媒體的迅猛發展，使人人都有了發布信息的權利和便利。這種話語權的改變也深刻地改變著人們參與現實事務的思維方式。事實上，當一個人在現實生活中遇到了問題，很容易想到通過網路新媒體來尋求輿論的支持。因此，高校必須建好網路輿情監測和應對處理機制，防止突發事件和負面信息演變升級為危機事件。同時，在依法治國的大背景下，運用法律手段來保護學校的合法權益也是高校的必然訴求。

在實際工作中，建立健全校園突發事件快速應對機制，提高應對網路危機事件的能力，可以採取以下四個方面的方法和舉措：一是要做好網路輿情監控和研判工作。網路輿情的爆發有一個過程，高校應該高度重視網路輿情監測工作，及時發現涉及本校師生的網路突發事件和問題苗頭。同時，網上爆料的情況十分復雜，准確研判輿情十分重要，要弄清楚網民的真實訴求，做到區別對待，避免因誤判而應對失當。二是要對事件本身進行全面、深入調查核實。對實名舉報和有證據的舉報信息，高校相關部門要投入精力對事件進行全面、深入核查，這是應對網路輿情的基礎，切不可敷衍了事。要知道，在互聯網時代，高校發布的信息面對的是形形色色的網民，他們會用全部知識和智慧來查找問題和漏洞，沒有什麼能隱瞞得住，調查結果如果不準確、不客觀、不全面，就會引發更多的質疑。三是要積極回應輿情。出現了網路突發事件，網民都很關注學校採取了哪些舉措。如果看不到回應，就會認為學校在躲避責任，就會窮追不舍，還會提出新的質疑。因此，面對網路突發事件，高校相關部門應迅速溝通，明確回應人選，回應人要積極主動回答網民關注的問題。四是對事件責任人的處理必須一步到位。高校出了負面事件，以前經常採取教育從嚴、處理從寬的辦法。在網路新媒體時代，這樣做會形成高校包庇袒護當事人的社會輿論。因此，高校要在認真核查的基礎上，對問題責任人一步處理到位，避免因處理不當將小事釀成大事。此外，高校出了負面事件，許多人只願意改錯，不願意認錯，覺得認錯會丟面子。其實，學校如果敢於面對錯誤，勇於承擔責任，進行真誠道歉，就有利於將危機事件迅速平息，維護學校的形象。

Ⅹ 如何做好校園活動宣傳工作

策劃一個校園活動主要從五個方面，分別是①活動的目的和主題的確定 ②估算成本 ③安排時間表 ④關注活動的吸引力 ⑤邀請人員 ⑥宣傳工作。
想要舉辦一個有影響力的活動，除了做好活動策劃之外，還要做好宣傳工作，今天橙砸將詳細介紹一些有助於提高活動知名度和影響力的宣傳方式。
①在人流量大的時間段和地點進行發傳單和喊口號，或者其他形式的路宣。
要注意宣傳口號一定簡潔易懂，主題鮮明，最重要的是一定要有吸引力，可以是活動主題很有意義或者很有意思，又或者是參加活動有的福利等。
在看到不抗拒的小夥伴時可以試著詳細介紹活動，如果是明顯表現出抗拒的小夥伴那就不要多加打擾，以免引起反感，對活動造成不良影響。
其他形式的路宣可以是唱歌或者跳舞等表演，目的是吸引人。

②在顯眼位置貼海報或者宣傳簡介。海報最重要的是突出參加活動的福利，不需要太多的內容。
③在教室黑板上進行活動宣傳。一般是選擇課程較少的時間段去寫黑板，一般是中午或者晚上，挑選隔天或者寫完之後課程較多的課室，較少工作量、提高文案轉達率，文案一般要以吸引眼球為主，簡短易懂。可用不同顏色的粉筆突出重要部分。
④在活動前一天晚上去宿舍宣傳。進宿舍宣傳要非常注重禮貌，先敲門表明身份，然後詢問是否能進入宿舍，如果得到允許進入，那進去後還要再次表明身份，然後簡單介紹活動，這時就看對方意願行動，原則跟上面派傳單介紹一樣。
如果較長時間得不到回應 ，可能是宿舍沒人，也可能是他們不願意讓你進去，只是不好意思說，這時就應該趁早離開而不是一味敲門，可以將傳單留置於門扶手。也可能會遇到有些宿舍在門上寫著掃樓勿擾等字眼，這時就講傳單放到門把手上就可以了。
⑤在公眾號和朋友圈進行轉發宣傳。公眾號和朋友圈的宣傳應該提早准備好，然後在活動前一兩天先進行預熱，刷屏等，在活動當天可進行更加具體的宣傳、准備照片等的朋友圈宣傳。
⑥如果能得到老師或者輔導員的支持，可以麻煩老師或輔導員向全院發送消息。
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