六年級動員大會策劃書

Ⅰ 動員大會的目的和意義

（1）對於企業的高層決策者來說，這是一次統一思想、建立信心、掃除未來實施供財鏈項目障礙的過程。

（2）對於項目經理來說，這是一次公司向其正式授權的機會，同時也明確了項目經理的責任與權力。

（3）讓各個部門與項目小組成員在這次會議上明確項目該如何實施，宣布項目實施計劃，項目成員的職責與工作分配等事情。

確認完項目實施主計劃後，應將項目的目標、組織、工作方式、主計劃和要求等相關信息在公司內部中、高層及部門的業務骨幹中以啟動會的方式進行傳達，同時讓高層主管向高、中層的管理人員傳遞企業實施供財鏈系統的目的和決心、要求，為實施掃除障礙，讓公司從上到下達成一種共識。因此項目啟動的成功召開是一個良好的開端。

Ⅱ 小學的畢業聯歡會的策劃書怎麼寫

「再見了，母校」畢業聯歡會
活動目的:
感恩母校，感謝師友，告別小學生活，通過文藝表演的形式，表達對師友、對母校的惜別之情。
活動時間 : （略）
活動地點 : （略）
活動分工:
節目統籌 : 在老師的協助下，策劃、分工。
會場布置 :
買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報。
道具、禮品准備 : 製作畢業禮品和賀卡

主持與串詞撰寫:
在老師的幫助指導下，由選出的兩位主持人編寫。
秩序維護: 各小組組長
場地清潔: 值日生
活動報道: 學習委員
活動流程:
一、主持人開場白:
（男）:尊敬的老師們。
（女）:親愛的同學們。
（合）:大家好！很高興能與大家相聚在六年級畢業聯歡晚會上，我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人。
（女）:我是某某某。
（男）:我是某某某。時間過得真快，別離近在咫尺間，轉眼間我們就要畢業了。
（女）:因此，今天，在屬於我們自己的畢業晚會上，我們將把最優美的舞姿和最動人的歌聲奉獻給最最親愛的母校。下面請大家欣賞我們的節目。

二、節目表演。
1.
2.
3.
4.
5.
……
11.老師寄語。
12.趣味問答游戲。
13.互贈禮物。
三，主持人結束語:
（男）:短短的六年時光轉瞬即逝。
（女）:在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學們說。
（男）:歡快的笑聲表達不盡我們對母校的留戀。
（女）:熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
（合）:某某小學六年級畢業聯歡會到此結束，讓我們再一次祝母校:永遠美麗！祝老師和同學們:萬事如意！

Ⅲ 小學六年級畢業考試動員大會

這叫問題嗎？蠢

Ⅳ 六一班會策劃案

一。A：敬愛的老師們， B：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽， B：童年是無畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節日終於來了！ b：在期待中，節日的號角吹響了！
A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ A：首先，請大家聽 一段六一節介紹. B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？ A: 是我們的老師！ B: 多麼有意義的「六一」呀！是誰教育了我們？ A: 是我們的老師！ B: 是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。 A: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 A：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 B：感謝您，敬愛的老師 A：感謝您，親愛的園丁
B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！
二。B: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
A:：「六一」每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
B:：「六一」每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
A:：「六一」啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
A:：現在，要出些難題考考大家！
B:第一題，
A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的「六一」緊摟在身邊。
B：親愛的同學們，今天全世界的人都在「六一」的陽光下笑得分外甜。
A： 感謝你呀，「六一」讓我們走進童話般的時光。
B：感謝你呀，「六一」讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
B：請聽詩朗誦
A: 怎麼樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！
B:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法！
A:「六.一」，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
B:「六.一」，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
B:：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的「六一」
A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
A：進校園我們是含苞的花蕾，
B：出母校我們是鮮艷的花朵，
A：今天我們相聚在這里，
B：明天我們共建偉大的祖國。
A：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好！ 再見！
三。慶祝「六一」國際兒童節 文體展演主持詞
（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

（女）花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊旗迎風飄揚，嘹亮的鼓號響徹**廣場，

（女）我們在這里歡慶自己的節日，

（男）在這特殊的日子裡，我們的心中充滿感激，

（女）感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

（男）是您們賦予我們搏擊長空的力量，

是您們給予我們戰勝困難的勇氣。

（女）我們代表全省 少年兒童來向您們匯報，

（男）我們正在奮發、努力，

（女）建設大而強、富而美的**，我們有能力把重擔挑起。

（男）省暨**市慶祝「六一」國際兒童節文體展演

（合）現在開始！

（女）中國向全世界體育健兒發出邀請，

（男）舉辦奧運，是十二億華夏兒女共同的心聲，

（女）讓我們衷心祝福：

（合）好運，北京！

（男）請欣賞歌舞《2008相聚北京》，

演出單位：***

（《2008相聚北京》）

（男）群鴿起舞，大雁飛翔，

美麗的花環寄託著我們對未來的暢想，

請欣賞**中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

（《圈操》）

（女）鄧爺爺曾說：學電腦要從娃娃抓起，

這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，

看，他們玩得多起勁啊。

請欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：********第二小學。

（《娃娃·電腦》）

（男）快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，

下面請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，

快樂娃》。

（《腰鼓舞，快樂娃》）

（女）作為跨世紀的接班人，我們始終牢記——

練就強健體魄，建設強大祖國，

請欣賞《棍操》，演出單位：**小學。

（《棍操》）

（男）在這屬於我們自己的日子裡，

我們要為祖國的昌盛將管樂奏響，

高高舉起星星火炬的旗幟，

昂首闊步創造新世紀的輝煌。

下面請**小學管弦樂隊為大家作精彩演出。

（管樂）

（女）千朵花，萬朵花，朵朵鮮花獻媽媽，

祖國媽媽春常在，華夏兒女是一家。

請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您

好》

（《媽媽您好》）

（男）今天我們在知識的海洋中徜徉，

明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪，

用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富

強。

請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》

（《飛翔的海精靈》）

（女）媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

（男）在太陽的照耀下，露珠才會發出璀璨的光芒；

（女）爸爸把我比做精緻的小船，

（男）在寬闊的海洋中，小船才能揚帆破浪。

（女）我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，

為新世紀的山東實現一個又一個光榮與夢想。

（女）省暨**市慶祝「六一」國際兒童節文體展演到此

結束！祝大家

（合）身體健康，萬事如意！

六一活動串聯詞
甲： 各位領導！

乙： 各位來賓！

丙： 老師和小朋友們！

齊： 大家好！

丙： 彈去五月的風塵，迎接六月的陽光。

乙： 六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉 ；六月，是童年的太陽；

甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙： xx幼兒園創辦於1984 年六月。

丙： 二十多年來，X幼人堅持以"面向未來、追求卓越、服務社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養目標、在全面發展"的素質教育思想引航下，積極為孩子們創造自我發展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞台，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國青少年書畫美術大賽特等獎、金獎、銀獎的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關心他們成長的社會各界人士的愛心接力。

乙： 今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領略x幼教師們多采多姿的風采。

甲： 我宣布《金色搖籃 金色暢想》xx幼兒園素質教育成果展示文藝演出現在開始。首先請允許我隆重介紹參加我們今天活動的各位領導。他們是（略）

甲： 開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！

丙： x幼的成長離不開各界領導的關心和支持,尤其是得到了紅梅街道領導的大力支持,每年都撥出數十萬元用於幼兒園建設和教師培訓.下面我們熱烈歡迎紅梅街道領導為我們講話.

乙： 近年來,我園在創設自主開放的活動環境中作出了很大的努力,並積極為幼兒提供發展的舞台.我們每年舉辦的幼兒音樂節\體育節\畫展\故事會等,不僅促進了幼兒的能力發展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.

甲： 聽說過嗎?有一種情感叫敬業,這種情感維系著x幼的每一顆心靈

小學生慶「六一」活動串聯詞
男： 親愛的同學們！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日！
男：我們聆聽過21世紀的第一聲鍾響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；
男：今天，當鮮紅的太陽躍上地平線時，
女：我們將迎來萬分激動的時刻。
男合：這是多麼歡樂的一天啊！
女合：這是多麼幸福的一天啊！
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬於我們自己的節日
合：——六一國際兒童節！
六一，你好！
六一，你好！
女：蘇州市吳中區小學生慶「六一」慶祝大會現在開始。
1、首先由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。
2、下面請吳中區教育局局長朱伯伯宣讀關於表彰「六一獎章」少年、「育苗獎」教師的決定。大家歡迎。
3、接下來各位領導將為「六一獎章」少年代表、「育苗獎」教師代表頒獎，我們掌聲歡迎。
4、各位領導、各位來賓，我們少年兒童是祖國的花朵，是新世紀的接班人，我們的進步與成長離不開社會各界人士對我們的關心、愛護與幫助。下面請區婦聯趙阿姨為我們講話。
5、在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局局長朱伯伯為我們講話。
6、新的一年裡，我們的吳中少年取得了一個又一個令人欣喜的成績，這離不開區委、區政府領導的關心與幫助，我們再次感謝你們。下面歡迎區委書記秦伯伯為我們講話。
7、去年下半年蘇苑幼兒園、寶帶幼兒園順利通過驗收，被命名為江蘇省示範性實驗幼兒園，木瀆中心小學、東渚中心小學獲得了蘇州市常規管理示範小學的榮譽稱號；今年四月，東山中心小學又順利通過了省級實驗小學的驗收。在我們向他們表示祝賀的今天，區領導又給他們帶來了獎品。下面請區領導為他們頒獎。大家歡迎。
下面請各位領導、來賓欣賞精彩的文藝演出。
親愛的夥伴們，
新世紀鍾聲早已敲響，
鮮紅太陽已經升起，
翻開新的一頁日歷，
我們感到無限欣喜，
六一向我們走來，
跟我們緊緊地擁抱在一起。
童年的游戲永遠難忘。
童年的歌聲多麼動聽。
童年的生活最最幸福。
我們願用稚嫩的小手
五彩的畫筆
去描繪燦爛的明天！
用優美的舞姿
歡快的旋律
去憧憬美好的未來！

六一文藝演出串詞
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，「節日，放飛我們的快樂」文藝演出

合：現在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

D：從踏進校門的那一天起，心裡就埋藏下了一個願望；

C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

C：感謝您，敬愛的老師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。

C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。

E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

B：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》

D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。

B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。

C：請欣賞舞蹈《模仿雨想像》，表演者：一（4）班

C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。

A：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。

BD：童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學們，夥伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

D：慶祝我們共同的節日--

合：六一國際兒童節

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

（台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

B：一年級慶六一文藝演出到此結束。

六一國際兒童節文藝演出串詞
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

B：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋

C：六月，是童年的搖籃；

D：六月，是童年的夢鄉

E：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩

A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，「節日，放飛我們的快樂」文藝演出

合：現在開始

B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

D：從踏進校門的那一天起，心裡就埋藏下了一個願望；

C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。

E：今天，在這歡樂的時刻，

合：我們已經成為一名光榮的少先隊員

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望

C：感謝您，敬愛的老師

D：感謝您，親愛的爸爸媽媽

E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。

A：六月，是我們的花季，

B：六月，讓我們的明天更燦爛

D：六月，帶給了我們金色的童年

B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。

C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。

E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

B：夥伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊

數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》

D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。

B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。

C：請欣賞舞蹈《模仿雨想像》，表演者：一（4）班

C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。

A：最後請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。

AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。

BD：童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

A：同學們，夥伴們

B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》

D：慶祝我們共同的節日--

合：六一國際兒童節

音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》

（台上台下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）

B：一年級慶六一文藝演出到此結束。

A：敬愛的老師們， B：親愛的同學們，
a：童年是快樂的兒歌， b：童年是鮮艷的花朵。
A：童年是初升的太陽， B：童年是無畏的拼搏！ a：在盼望中，我們的節日終於來了！ b：在期待中，節日的號角吹響了！
A：看，孩子們的花裙子飄起來了！ B：聽，我們歌兒唱起來了！
a：唱起來吧，跳起來吧， b：讓我們盡情—— 齊：放飛我們最美好的希望！ A：首先，請大家聽 一段六一節介紹. B：朋友們，多有趣的活動啊！是誰培養了我們？ A: 是我們的老師！ B: 多麼有意義的「六一」呀！是誰教育了我們？ A: 是我們的老師！ B: 是啊！幾年的生活，幾年的愛，我們更多地感受到了老師的無私奉獻。我們即將畢業，這兒將成為我們的母校。 A: 我們又是怎樣深深地愛著母校的老師的呢？ B:我們真誠感謝母校的教師為了我們的成長和發展忘我投入，嘔心瀝血。 A: 我們永遠不會忘記母校老師對我們辛勤教育的點點滴滴 B：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗 A：是老師無私情懷，孕育了無數未來的希望 B：感謝您，敬愛的老師 A：感謝您，親愛的園丁
B：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
A：讓我們說一聲：（合）老師，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！

B: 你們看：六月的太陽，火一樣的紅。同學們你可知道：
A:：六一，不僅是我們兒童快樂的節日，而且是一道特殊的應用題：
B:：他要你思索、要你動腦、要你計算，才能讓正確的答案出現神奇。
A:：「六一」每一年過去的，都應當成為昨日的捷報：
B:：「六一」每一年掀開的，都應當成為 今日的課表。
A:：「六一」啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
B:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個新的高度，
新的征途，新的事業，新的階梯——
合：你的每一年，也記載著我們鎮小人的勤奮、踏實、創新、向上
A:：現在，要出些難題考考大家！
B:第一題，
A:親愛的同學們，今天全世界的人都把童話般的「六一」緊摟在身邊。
B：親愛的同學們，今天全世界的人都在「六一」的陽光下笑得分外甜。
A： 感謝你呀，「六一」讓我們走進童話般的時光。
B：感謝你呀，「六一」讓我們自愉自樂歡度自己的幸福童年。
B：請聽詩朗誦
A: 怎麼樣？同學們的表演精彩吧！在這兒，我要告訴大家一個好消息：5月31日，學校將會舉行慶祝六一的活動！
B:最後。讓李恩哲同學來發表它的看法！
A:「六.一」，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
B:「六.一」，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
A:：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
B:：一年一個音符，一年一級台階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的「六一」
A:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
B:：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級的學校繼續學習。
A：進校園我們是含苞的花蕾，
B：出母校我們是鮮艷的花朵，
A：今天我們相聚在這里，
B：明天我們共建偉大的祖國。
A：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好！ 再見！
參考資料：網路知道

Ⅳ 我們班要舉行一個動員大會，我是主持人 ，請問主要流程是什麼還有開場白怎麼寫（初三的）

一、活動目的:
表達清楚

二、參與對象：
你們自己班

三、活動時間、地點：
提前告知，並且把這次動員大會的主題宣布給大家

四、活動流程：
這個自己擬定就好，比如我下面列舉的三項
第一部分：前期准備工作
主持人
1、 主持人的衣著和儀態
2、 主持人的發言稿
機動人員
1、控制現場的秩序

第二部分：大會的流程：

可行性分析：
風險評估：
注意事項：

至於開場白我還是覺得言簡意賅就好，畢竟是動員大會，不需要很多華麗的辭藻，要多舉例子，慢慢把道理闡述出來就好，要有希特勒演講那樣的魄力

祝你成功！！！

Ⅵ 小學六年級畢業斑動員大會教師發言稿

大家好，今天是5月9日，離六月份統考還有7周的時間。今天用例會的時間召開是六年級畢業班動員大會，是明確目標，加油鼓勁的大會。畢業班教學質量是一所學校辦學質量的重要體現，也是反映我們畢業班各位教師教學水平、敬業精神的重要依據。今年是我區教學改革的深化之年，我們如何向關心學校發展的各級領導和家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。在激烈的競爭面前，我們只有竭盡全力，力保全區第四的成績，才不會辜負殷都實驗小學的稱號。
下面我來談兩個方面的問題：一四月份畢業班模擬考試，二幾點建議，三、具體要求。
一、四月份畢業班模擬考試
從成績上來看四月份畢業班模擬考試，我校成績下降了2個名次，形勢緊迫呀。語文平均84.1第11名，數學79.56分地6名，英語74.17第5名，思品24。83第10名，科學22.58第10名，音樂14.91第13名，美術18.67第7名，總成績第6名。其中除英語、美術名次有提高外，剩下的都下降。不是我們不努力，而是別人更努力。
二、幾點建議
關於教師
面對這樣的成績我們每一位老師既要有憂患意識，又要有必勝的信心。什麼是憂患意識？我聽幾位老師講考試完以後不好意思看別的學校的分數，心裡很難過，考試不及格的有多少人，連吃飯睡覺都不安穩，這就是我們教師的憂患意識。但我們還要有必勝的信心，俗話說，人心齊泰山移。我們六年級是捆綁在一起的，是一個整體，代表的是殷都實驗小學的榮譽，我們要有一榮俱榮一損俱損的思想，不能單打獨斗，孤軍奮戰，只要我們大家團結在一起，才是取得優異成績的保證。我想只要我們明確目標，齊抓共管，牢固樹立一盤棋的思想，克服重重困難，就會功到自然成。只要我們每個人都對畢業班工作盡了心盡了力，我們就是最優秀的。
有決心，更要有方法。我們樹立了必勝的信心，還要講究方法。1、分析學情是提高成績的基礎。只有了解學生、分析學生，知道學生現在的知識水平，知道學生哪兒差，為什麼差？對學生瞭然於心，才會有的放矢起到事半功倍的效果。2、講究方法是提高成績的根本。認真鑽研教材分析歷屆考試試卷，明確考點要點。在備課過程中一定要明確每一節復習課要梳理的知識點。還剩下7周的教學時間，我們每一位老師要仔細思考每周復習什麼，每節課復習什麼；根據復習重點精心設計篩選練習題。確保學生能在原有基礎上有所提高，（備課時一定要備題）對於易考點易錯點常錯點學生掌握知識的薄弱點教師要心中有數，及時整理並有針對性的反復進行練習。3、輔導後進生是提高成績的法寶。我們要加大對後進生的輔導力度，不僅關注知識，更關注後進生的思想，關心激勵理解尊重，激發他們上進心和求知慾，只有學生願意學習了我們對他進行知識的輔導才有效果。要對後進生的缺漏情況進行仔細分析，有針對性制定補差計劃。能管理好差生才是一個教師最大的能力，才能顯現一個教師教學的智慧，只有把差生抓在手上，才能真正地大面積的提高教學成績。如果放棄差生，幾個差生就會影響一大片，影響一個班級，拖住整個學校的後腿，所以我們要對差生付出真愛。
關於學生：嚴抓班級紀律。思想的好壞是提高成績的前提。要幫助學生分析自我，制定學習目標，沒有一個你追我趕的班風，良好的學習氛圍，談成績就是一句空話。
關於家長：形成激勵和約束的家庭環境。
三、最後做幾點具體要求：
1、要向時間要質量。早讀 7:30---8:00語文1數學1英語3；
中午補差1個小時 語文2數學2英語1；下午全體上課到6:30分，6：30---7:30補差數學2語文2英語1。2、各學科教師將五月份4個星期的教學內容，復習材料，復習計劃本周三放學前交給趙校長.3、明天確定補差名單，下午五點召開家長會。
老師們，希望大家滿懷信心，挑起重擔，負起責任，努力工作。讓我們攜起手來，竭盡全力，力爭使今年的畢業班有一個大的突破！

Ⅶ 跪求一篇小學六年級的《小型體育運動會策劃》

《小型體育運動會策劃》

為增強同學們的體制，凝聚班級團隊力量，迸發班級團結向上的精神動力，決定召開一次小型運動會，為了把這次運動會舉辦的順利、成功，賽出友誼、賽出成績。現策劃如下：

一、時間：x年x月x日（半天）
二、地點：學校體育運動場
三、參賽人：xx班男女運動員各xx名。
四、比賽項目：
1、男子100米跑
2、女子100米跑
3、男子200米跑
4、女子200米跑
5、男子400米跑
6、女子400米跑
7、男子1000米跑
8、女子800米跑
9、男子跳高
10、女子跳高
11、男子5公斤鉛球
12、女子5公斤鉛球
13、男子跳遠
14、女子跳遠
15、男子跳繩
16、女子跳繩
17、男子4×100米接力
18、女子4×100米接力
五、程序
1、班主任老師宣布運動會開幕詞
2、運動員代表宣誓
3、裁判員代表宣誓
4、比賽
5、頒獎
六、人員分工
分為宣傳組、安全組、服務組、計分組等。
1、宣傳組負責稿件的撰寫及宣傳。
2、安全組負責運動場地的安全。
3、服務組負責器械的搬運和運動員服務。
4、計分組負責各體育項目的計分及總分計算。
七、裁判員有體育老師負責選派。

Ⅷ 六年級動員大會發言稿200字或300

老師們、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《我們為什麼而歌唱？》。

在校園網上，我曾看到過這樣一段話：「站在音樂廳的舞台上，我們綻放著最美麗的笑容，展現著最活力的青春，我們在自己的舞台上盡情釋放著快樂，詮釋著自己的意義，我們在告訴所有人——yes，we can！」，這段文字出自初一8班的陸燕冰同學。她寫的「我們」是誰？是的，就是我校的grace童聲合唱隊。在剛剛過去的浙江省和杭州市中小學合唱比賽中，合唱隊憑著我們英特學子特有的陽光、活潑、自信的氣質，征服了評委，征服了觀眾，接連榮獲一等獎。在此，我代表所有的同學和老師向合唱隊的同學們表示真誠地祝賀，特別向認真執教、像朋友一樣悉心照顧同學而忘記自己病痛的程琳老師表達由衷的敬意！

如今，比賽已經結束。而我心中始終有一些疑問：合唱隊成立才一年，為何能獲此殊榮？拿獎後隊員還會有熱情再堅持訓練嗎？初三要參加中考的同學為何還在合唱隊中歌唱？帶著這些疑問，我與合唱隊的部分同學作了一些交流。

初二2班的陳霖潔同學說：「合唱隊是一個大家庭。因為愛唱歌，因為愛合唱，不同年級不同班級的我們走進了這個集體。很多人說：『去合唱隊很辛苦吧？』而我只是笑笑：『不是。』在那裡，我收獲了友情與自信。這兩樣東西對我如此珍貴，我又怎麼會覺得辛苦？記得每次比賽前，我們都會為對方化妝，比塗抹自己的臉還用心，每一個細小的瞬間都藏著對對方的鼓勵，希望大家以最美的面容上台。論資歷，我們比不過名校；論唱功，我們還須練習。我們之所以獲獎，想來是一份外人所不曾了解的拼勁與活力吧。說實話，我們沒有奔著第一名去比賽。它就像一個孩子，對外面的世界期待卻又畏懼，它害怕失敗，卻一次次告訴自己：盡全力，盡全力！比賽的結果只是對我們一個小小的肯定，並不是一個定義。合唱隊的隊員們正為未來的每個可能努力著。」

初三4班的李虹毅同學是合唱隊的伴奏。她告訴我，作為伴奏，她本來是場上最不起眼的一個。但一次臨近比賽的排練讓她有了新的發現：隨著指揮的手勢，音樂戛然而止，整個教室變得空曠寂靜。當音樂再次響起時，我發現剛才少的不僅僅是旋律，也少了濃厚的襯托，那是音樂中的鋪墊。而那個演奏音樂的人，就藏在我的身軀里。我彈了近十年的鋼琴，那卻是第一次真正的「演奏」，因為我在創造音樂。為此，她激動不已。她說她找到了自我的價值。她還說，暑假排練時，本以為大家會怨聲載道。但實際的情形是，大家一起讀書，一道聽音樂，一同歌唱……讓她感受到了從未有過的單純與快樂。她說，這是我兩年多來最為難忘的記憶。

Ⅸ 班級畢業聚會活動策劃書怎麼寫

以下供參考

XXXXXXXX班策劃書
考前動員大會
一.活動背景：舊的一年已成往事，新的一年不期而至，新年到來時，也不約而同為我們敲響了應考的警鍾，讓同學們在歡渡新年佳節時，也絲毫不敢馬虎對待此次期末考試，此次考試是我們上大學以來的第一次考試，考試成績將對我們今後的學習、工作、就業起到直接的影響，沒有一個好的開頭，結尾總是不完美的，所以我班班委及其學生代表經過深思熟慮的討論，決定開展一次「考前動員大會」，來為同學們開一個好頭。
活動主題：以考試前應做怎樣的准備工作，以及考試時的心態如何調整和讓同學們認真應對考試為整個活動的主題
二.活動目的：此次班會，需要讓同學們懂得十年寒窗苦讀不易，但大學的學習考試也不能放鬆，大學是更好學習專業知識，獨立鑽研自己愛好、興趣的好地方，我們不能因上了大學而對自己有所放鬆，而應該加倍努力學習，認真應對每一次考試，特別是本次期末考試，考試是緊張的，每位同學即要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時緊張，但不能過分緊張，要保持一定的焦慮但不能過於焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易後難。考題對你容易對別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題對你難對別人也難，因此，遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多同學考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓， 爭取戰勝難題，並注意把握時間。
三.活動地點：XXX教室。
四.活動時間: 2011年1月9日。
五.活動對象：XXX班全體同學。

六.活動人員安排： XXXXX
七.活動前期准備：
1. 班委同學及其學生代表討論活動安排，確定班級活動方案。
2. 將討論出來的方案寫成策劃書，以確定活動細節。
3. 提前告知班委會和系組織部活動具體內容。
4. 通知生活委員購買活動相關物品。
5. 活動所需設備進行准備與租借。
6. 班級提前布置。
7. 活動記錄與活動總結的撰寫
八.經費預算：氣球35個3元，綵帶3卷9元
礦泉水25元，本子7元
筆（鉛筆，水心筆）10元
九.活動流程：
1. 首先由主持人致開幕詞，整個活動開始
2. 由主持人提出幾個英語題目，以此提高同學們參加活動的熱情
3. XX為同學們講解一則關於1977年剛剛恢復高考時，一些感人的事跡
4. 再由主持人出幾首古詩詞，讓同學們結下一句，以此更好對語文進行復習
5. 學習委員為同學們講解各科考試的時間，及需要准備的各種考前工具
6. 讓同學們自由討論，關於考試的疑問，同學們一起進行解答
7. 最後XX對本次班會進行總結
活動具體安排：
一. 游戲環節：

1.方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方

言翻譯出來，然後兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

2.心有靈犀

主持人會提供一些動物的照片或一些四字詞語，然後由每一組的同學在一定時間內用身體語言進行演示，不能用口說出來，再由另一組的同學來猜此詞語，哪一組的同學 猜對的多，哪一組獲勝。

3.泡泡糖

每組派兩個人上台，然後主持人會說;左腳粘，兩個人就要出左腳並粘在一起，哪組沒有粘或反應遲鈍，即為淘汰。
二.互動環節：

1. k歌大賽

由主持人首先提出歌曲裡面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌裡面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦裡面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人.

2.腦筋大急轉彎

主持人會出一些腦筋急轉彎的問題，由每組同學們進行搶答，答對有一定獎勵。
3.對飈廣告語

身為學廣告設計的我們當然會知道很多廣告語，最後大家坐成一圈，每個人必須說一句耳孰能祥的廣告語。

三.表演環節：

1.XX的《一首簡單的歌》

2.XX演唱的英文歌曲《 baby》

3.XX的《這就是愛情》

最後，會根據各個小組積極參加活動的情況，選出最會玩的一組為「大玩家」，並給予獎勵。

活動預期總結：提高了同學們以後參加各種活動的積極性，增強了大家團結合作的精神，同時也了解了不少專業方面的知識。