① 大一新生學生會權益部應寫關於什麼樣的活動計劃書
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自xx的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的願望：「我要競選xxx。」我在這里鄭重承諾：「我將盡全力完成學校和同學們交給我的任務，使宣傳部成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。」
我已經在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了xxx，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了xxx，我要改革班級的體制。真正的做到「優勝劣汰」，做到「日日清，周周結」，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可*的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了xxx，我將以「奉獻班級，服務同學」為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，朴實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
② 誰能給我學生會權益周活動策劃書
必須有提前出的海報，自己派人畫也行，用pup形式也可以，讓後做大量宣傳，我們校是這樣的。謝謝
③ 學生權益維護計劃表！速度~
學生會2009-2010學年權益部工作計劃書時間:2009-06-14 00:22來源: 作者: 點擊:101次
一、工作簡歷 大一一年，我在學生會文藝部擔任幹事。參與了 芙蓉學子暨暑期社會實踐表彰大會，協助其他部門舉辦飲食文化節，國家京劇團進校園等活動，並在第二學期與文藝部一起成功舉辦第六屆渭水之星風采大賽。 在渭水之星大賽籌辦中，單獨負責了吉祥物、徽
一、工作簡歷
大一一年，我在學生會文藝部擔任幹事。參與了 「芙蓉學子」暨「暑期社會實踐」表彰大會，協助其他部門舉辦飲食文化節，國家京劇團進校園等活動，並在第二學期與文藝部一起成功舉辦第六屆「渭水之星」風采大賽。
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
在「渭水之星」大賽籌辦中，單獨負責了吉祥物、徽章的徵集、展覽投票活動，擔任「渭水之星」籌辦委員會秘書組組長，在半決賽及決賽時擔任導演助理職務。獲得「學生會先進個人」，「共青團優秀團員」，現為青馬高級班成員。
OR2S.CN
在學生會換屆選舉之際申請擔任權益部副部長，這對我來說是機遇，也是挑戰。在渭水之星工作中與權益部幹事一起工作，相互之間有了一定的接觸，建立了較深的感情。對權益部的部門性質也有一定了解，但這畢竟有限，所以就需要積極配合部長，向同事們多學習，多交流。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
範文中國 OR2S.CN
二、工作計劃
範文中國 www.OR2S.CN
1. 部門建設：
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
今年一些服務性部門撤銷，因此權益部的服務范疇也應有相應的拓展和深化，在日常工作中充分考慮到同學們的需要，全面為同學服務。我加入學生會有一年了，在這一年裡我深刻感受到團隊文化對一支隊伍的重要性。一個好的部門必須有一套齊全的制度，在未來的部門里，我希望能完善例會制度，嚴格執行考核制度，此外，內部的團結也十分重要。因此下學期納新之後我部將： 範文中國 OR2S.CN
（1）、使大一幹事了解權益部「為同學服務維權」的部門性質，明確工作目標，細化分工，不同的權益方面指定負責人，實行「責任到人」制度，這樣就不至於出現管的太多、管的太雜的局面，又能培養幹事的負責意識。專管幹部對於職責范圍的相對了解，又能使辦事更為有效。
OR2S.CN
（2）、要延續以前的聚餐傳統，定期舉行一次，加強部內的團結。 範文中國 www.OR2S.CN
（3）、每一個月開展一次部門例會，總結上一階段的工作實施，宣布下一階段的工作安排。 OR2S.CN
（4）、嚴格執行部門考核制度，部長幹事統一對待，進行獎勵懲治。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
幹事的招聘： 範文中國 OR2S.CN
（1）、採用筆試的形式進行第一輪選拔，著重考察同學對學生會工作的理解及對部門工作的理解，考察他們的品質，工筆，思維能力，選拔有責任感，有服務意識及創新意識的同學。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
（2）、進行第二輪面試，注重觀察他們的言談舉止和性格，不一定要能誇誇其談，但是要識大體、懂禮貌。並且要有較好的溝通交往能力，權益部的部門性質決定了我們需要在工作展開時經常與同學及學校領導交往，良好的交際能力可以提高工作效率。
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
在選拔時，有思想，有口才固然重要，但我更看重一個人是否踏實肯干。作為學生工作者，在積累一定的工作經驗和榮譽之前，一定要踏踏實實的做人，做事。眼高手低者在當代社會是註定會被淘汰的，因此，進入這個部門來，我就有責任帶好他們，讓他們積極參與到部門工作中，還會鼓勵他們多去其他部門的活動中鍛煉，學習。只有在實踐中才會發現問題，發現自身的不足，這對他們以後的發展是有好處的。 OR2S.CN
幹事的培訓與素質拓展：
www.OR2S.CN
（1）、幹事有一個月的試用期，我們會以每次例會或者活動的出勤率和工作熱情對幹事進行考核，未達到標準的，不適合部門發展的幹事則會被淘汰。在試用期里，部長們會找每個部員談心，無論最終他們是否會留下，都要讓他們從我們這學到一些東西。因為能從兩次選拔中脫穎而出，已經證明了他們是優秀的，優秀的同學應該得到一些收獲。 OR2S.CN
（2）、在試用期間帶領幹事學習校會制度，一起構造部門文化，了解部門運作，展開學習交流。
www.OR2S.CN
（3）、禮儀禮貌的培訓，加強幹事們的服務意識，提高部門的整體素質。
OR2S.CN
（4）、在每次工作或者活動結束後，給一定時間讓幹事進行自我評價和總結，發現他們在工作中的優缺點，幹部們也會給予他們指導並糾正錯誤。
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
（5）、時刻給幹事們灌輸團隊意識，嚴禁部門內部搞小團體，勾心鬥角。
www.OR2S.CN
（6）、培養正確的面對錯誤的態度。在工作時出現失誤是正常的，畢竟在中學時期我們也都還沒做過同類的事。但是要勇於承擔錯誤，不推卸責任，這是我很重視的一種品質，也是我覺得作為一名學生幹部必須具備的品質。犯了錯誤還有部長，主席團給糾正，挽回局面。但若是隱瞞不報只會導致工作展開遇到更大的困難，甚至全盤皆輸。 範文中國 OR2S.CN
與各部門間的聯系： OR2S.CN
（1）、首先從學生會會內部開始，尤其是和生活部、圖管會、調研部，寓管會這些服務性部門多聯系、多合作，互相交流同學們反應的問題，合作解決。吸取其它部門的經驗，結合自身的特殊性，更好的展開工作。
www.OR2S.CN
（2）、在部門的基本工作之餘，多關注其他部門的活動，並積極回應其他部門的安排，互調動幹事，去互相熟悉雙方的工作。讓幹事們多參與工作，多獲取工作經驗。各部門幹事要多互相認識。
www.OR2S.CN
2.團隊管理： www.OR2S.CN
在管理團隊時，要注意三個方面：紀律，溝通，執行力。
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
一個優秀的團隊必須有一套大家都公認的紀律制度來約束所有成員的行為。既然要大家公認，所以部門紀律的制定我想由大一幹事們制定，部長們審查之後給予指導和修改，然後定稿。結合部門各個成員的實際情況，這充分保證了制度的人性化。 www.OR2S.CN
溝通是協調各成員、各要素，是團隊成為一個整體的凝聚劑。也是領導者實現領導職能的基本途徑，更是和外界環境交流的有效手段。在工作時，要培養幹事們及時向負責人匯報工作進展的意識。只有及時匯報進展，才能讓部長們做到心中有數，把握全局。又或在工作時遇到阻礙，部長們可以及時調整戰略，解決困難。 www.OR2S.CN
有了正確的命令和指導，幹事們是否能正確，完滿地執行任務也是工作能否完成的很重要的因素。我認為，提升幹事的執行力關鍵在兩點，一是責任心，二是實踐。因此，我會經常向幹事們灌輸責任的重要性，在權益部工作，出去代表的就不僅僅是你個人，而是權益部這個整體，學生會這個組織，乃至整個長安大學。此外，我會在學期開始時盡量給每名幹事都多安排工作的機會，鼓勵他們參與到其他部門的工作中。只有親身經歷了，才會發現自己的問題，才會有提高。
範文中國 www.OR2S.CN
在團隊管理中我會避免一人作決定，其他人執行的情況。一個領導要有一定的決策能力，但並不是所有決定都是正確可執行的。我覺得身為團隊的一員，每個人都要對自己負責，對團隊負責。我傾向於「Brainstorm」的方法，團隊一起討論，修改，最後做出決定。大家一起討論會冒出很多的新想法，我們一起整理，歸納，還能將無實施可能的點子變化，產生新的方法。所以在開部門會議時，我鼓勵每個人都說出自己的想法，大家一起修改，一個團隊一起作決定。
www.OR2S.CN
我們一起將自己交給這個隊伍，就要一起將它扛在肩上。
OR2S.CN
3.工作安排：
範文中國 OR2S.CN
維護自身權益，不僅是大學校園的必修課，也是我們接觸社會必然會面臨的問題。作為當代大學生，樹立起維權意識，了解維權內容，刻不容緩。普及維權知識，增強全校學生維權意識，擔當應盡的責任與義務，盡全力服務同學，維護同學多方面的權益，發揮學生與學校溝通問題的橋梁作用，便是我部的重點工作。
範文中國 OR2S.CN
維權宣傳：
範文中國 www.OR2S.CN
本學期，我部將不定期的利用宣傳板、海報等有效途徑向同學們宣傳權益，如倡導同學們消費後索要發票，分析收據與發票在法律意義上的不同點等等日常生活中常見的權益保護常識。積極樹立起維權意識，鼓勵同學們勇於同侵權行為做斗爭。
範文中國 OR2S.CN
維權渠道建設：
範文中國 www.OR2S.CN
A． 自下而上的反映渠道建設： OR2S.CN
我們主要是深入同學們之中，利用各種形式，收集起同學們的意見和提議，並且把這些問題反應到各個相關的部門，及時的為同學們解決問題。我們收集方式有以下幾種： OR2S.CN
（1）、信箱形式，我們在修遠二號樓大廳，明遠一號樓門口各設立一個信箱，如果有同學們有需要解決的問題或者建議，可以以信件反應給我們，鑰匙由我們權益部專門保管，一個星期開一次信箱，同時我們也會強調給同學們留下聯系方式，便於我們確認和及時答復，同時保護同學的隱私。 範文中國 OR2S.CN
（2）、郵箱形式，我們會建立權益部自己的郵箱，專門供同學們反應問題，我們會經常查看有無新的郵件。 www.OR2S.CN
（3）、與生活部，公寓管理委員會，圖管會等部門合作，在食堂樓前推出一次大型的基層學生權益問卷調查活動。全面收集同學們生活學習中遇到的各種急需解決的問題。
OR2S.CN
（4）、論壇形式，在學生會工作的一年中，我發現學校貼吧上有很多反應學校問題和建議的帖子，我們會多留意有無新的貼子反應學校哪方面做的不足，也會及時的跟進調查。
範文中國 www.OR2S.CN
（5）、電話、信息形式，因為考慮到如果有突發事件需要即時解決和了解的時效性，我們在宣傳的時候會留下我們的聯系電話，便於同學們聯系我們。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
（6）、網站留言形式，運用好網站這個資源，可以在團委網站開辟維權服務專欄，同學們可以將自己的問題反應在留言板上，而我們將已經解決的問題在留言板上反饋，形成雙方的交流互動，溝通更加便捷。這也可以提高部門的影響力，此外，在同學瀏覽網站時也有助於他們了解學生會的日常工作。
範文中國 OR2S.CN
B． 自上而下的反饋渠道建設： 範文中國 OR2S.CN
（1）、只做調研而不去解決實際問題並不能發揮我部的工作職能。我們會將收集起來的問題意見分類整理分析，向相關部門反映，並與其協調解決，尋求最好的解決方案。
範文中國 www.OR2S.CN
（2）、對於一些能力不在許可權范圍以內的問題，我們將及時有效的反應給學工辦老師、校團委、校學工部等相關職能部門，通過他們的力量與相關部門或人員協商促進解決。通過其中得到的經驗，用來增強學生事前防範的意識，尋求、探索事後維權的有效途徑。做到事前防範、事後竭力解決。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
（3）、同時對於已經得到處理的事件，我部會及時的告知當事人處理結果；對於影響較大和較普遍事件的處理結果，我部會及時在全校范圍貼出公告。
範文中國 www.OR2S.CN
（4）、我部將定期對所有案件以及處理情況認真整理總結，在例會中匯報工作情況，並對以後工作提出意見和建議，會後及時總結存檔。對各種檔案分類存放，以便及時檢索。
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
落實維權： OR2S.CN
（1）、做好日常工作，及時收集同學們反應的問題，整理歸納，盡快解決。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
（2）、死信復活 範文中國 www.OR2S.CN
延續本學年權益部「死信復活」的活動，統計收件人的姓名學院，在宣傳欄上展示，將那些因信息不全或未及時認領而遺漏的信件交到同學手中。 www.OR2S.CN
（3）、教學用品檢查活動
範文中國 OR2S.CN
學校教學樓自習室里的很多桌斗，黑板已經損壞但是仍沒有及時維修，給老師同學的工作學習帶來了很多不便，我們將定期統計數目，上報給有關部門維修。在教學樓設立的水站我們也將定期檢查損壞情況，及時反應。其它如應急燈，教室門鎖等物品我們也會不定期檢查。
範文中國 www.OR2S.CN
（4）、12·4普法宣傳活動
範文中國 www.OR2S.CN
12月4日為法制宣傳日。我部將在當天舉辦大型普法宣傳活動。將國內外一些大學生權益受侵犯事件的新聞報道製成展板，海報展出。給廣大同學正確的引導和幫助，加強廣大同學維權意識。並邀請人文學院法律系及經管學院的老師前來為大家咨詢答疑，快速直接的為同學們解決一些法律上的問題。開展此工作的同時，也使廣大師生知道、了解本部的職能和作用，擴大權益部在校的影響，爭取達到雙贏的效果！
OR2S.CN
（5）、防火知識普及活動
本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
近年來全國各地因用火用電不當引起的安全事件時有發生，而學校只是在做正確用電的宣傳工作，並沒有做事件發生後的應急指導。而今年學生會安全提案委員會與權益部合並。因此，我覺得權益部應在這個服務盲區尋找突破口，組織一次防火知識普及活動。
OR2S.CN
A．將近年來發生的火災事件的新聞報道製作成KT板在食堂門口展出，喚醒同學們安全用電用火的意識。
範文中國 OR2S.CN
B．我們有必要再進行一次火災中逃生方法的學習，可以將各種逃生，保護自己的方法製作成KT板展出。 OR2S.CN
C．事實上我們很多同學至今仍不知道滅火器的種類和具體用法，如果條件允許，我們可以從校外邀請消防隊來校進行義務指導。請他們展示各種滅火器的使用方法，消防栓的連接，使用等。組織抽查學校滅火器的狀況，對於氣閥氣壓不夠或者已過保質期年限的滅火器應及時更換。 範文中國 OR2S.CN
D．以自主報名的方式組織火災疏散演習，使同學們今後在遇到這種危險狀況時，知道應該怎麼逃生，不會在教學樓，宿舍樓等人員集中區域造成踩踏事件。
www.OR2S.CN
（6）、微笑3·15活動 範文中國 OR2S.CN
延續本學年的微笑3·15活動，除以往的維權知識展示，為同學現場答疑之外，明年還將開展大型普權知識講座活動，把涉及大學生消費領域的權益知識以知識講座的形式介紹給大家。屆時我們將邀請我校經濟、政法領域的老師，以自主報名的方式組織與會聽眾；以知識講座和現場答疑解惑的形式向同學們介紹專題消費維權知識以及其所涉及的相關法律規定等，讓大家從根本上認識權益，了解權益，逐步樹立起維權意識。
OR2S.CN
（7）、協助其它部門開展其它活動
範文中國 www.OR2S.CN
OR2S.CN
結束語：
範文中國 OR2S.CN
因為我對權益部的理解認識有限，這份工作計劃中必然還有不完美之處。但是計劃畢竟只是個藍本，在具體實施過程中會隨著實際形式及時調整。我也會向部門其它同事學習，輔助部長完成明年的權益部工作。 本文來自範文中國 http://www.OR2S.CN
。
④ 求學生會維權部工作計劃
我給你兩個案例：① 一個好的計劃相當於成功了一半，本學期是決定團委學生會能否在今後的日子裡更好地更順利地開展工作的至關重要的一學期。由上學期工作中得到的經驗教訓，在新學期開始，我部將本學期的工作計劃如下：
1.首先以學長學姐的身份，我們應積極努力做好接待新生工作，讓廣大新生能盡快地更好地適應大學生活；
2.及時地宣傳維權等方面的知識，並盡最大的努力幫助同學解決生活中遇到的問題，使廣大學生的切身利益得到切實的保障；
3.繼續加大宣傳和管理好行風監督員工作，以保障同學們在就醫上的權益；
4.加強對文明督導隊的管理嚴查在公共場所穿拖鞋、吊帶等影響學校容貌的行為；
5.繼續協助自律部檢查宿舍，評比文明寢室，及對宿舍的管理；
6 為加強同學的維權意識和安全意識，本部決定聯合編輯部開展一次徵文活動，要求以「維權」或「安全」為話題，自主確定立意，確定文體，確定標題，不得抄襲。字數不限。優秀作文將刊登在我院院刊《青峰》上。
相關工作將在以後工作中逐步改進和完善。
計劃只是一紙文字，如果計劃不能在工作中實施，那麼再好的計劃也只不過是一張廢紙。希望部門所有成員都能盡自己最大的努力在做好本職工作的同時將計劃付諸於現實工作中，並能夠及時提出更好的想法。
XXX大學XXX學院學生會維權部
2010年 10 月 1 4日 ②2010-2011學年度第一學期維權部工作計劃 新的一學期又開始了，新一屆學生會的各項工作也即將展開。維權部工作的重點就是力圖為同學解決切實的學習、生活問題。我們的同學在學校或多或少的離不開學習、生活及其它方方面面問題的困擾，維權部會以事無巨細的精神、無微不至的工作態度為同學們鋪成了一條ㄏ蚴媸恃
⑤ 維權系列活動策劃書怎麼寫
知識競賽策劃
活動主題：維權「3.15」 賽出真猛虎
活動目的：借「3.15」為契機，以開展知識競賽的形式，讓同學們更好地關注「3.15」，關注自己作為消費者的權利，更好地增長權利知識，樹立維權觀念，使自己的日常生活處於能自我保護狀態。
活動時間：3月15日晚7：00
活動地點：待定
活動過程：
一、准備階段
1、我部將此活動以紅頭文件的形式下發至各學院（時間為3月7日前），讓各學院各組織一支代表隊參賽，每隊成員3人；
2、需要的配合：
〈1〉校文娛部配合提供男女各一名的主持人
〈2〉權益部的7名記分員和1名記時員
〈3〉權益部宣傳組的配合宣傳海報（海報應在3月10日前完成）
〈4〉學通社的配合報導
3、邀請校有關領導、校學生會主席、3名副主席充當嘉賓，其他部門的部長等幹部前來捧場；
4、3月12日晚召集各代表隊進行抽簽決定位次順序，並將比賽規則告之；
5、製作PowerPoint；
6、比賽資料：
〈1〉「維權知識知多少」環節：是非題14題，選擇題14題
〈2〉「穩扎穩打」環節：選擇題21題，問答題14題
〈3〉「風險投資」環節：問答題14題
〈4〉「眼疾手快」環節：去年3.15晚會視頻片段，並據此提出5道問題以搶答形式進行
〈5〉互動環節：問答題10題
★〈6〉加賽題：1題問答題（採用突然死亡法）
7、製作各學院的名稱牌；
8、綵帶、氣球、盆景、橫幅、拱門；
9、麥克風若干；
10、拱門（上邊文字：預祝第一屆「3.15」維權周成功舉辦， 落款：福建醫科大學學生權益部）；
11、橫幅（上邊文字：關注維權周 知曉維權路）
二、進行階段
1、主持人、嘉賓、參賽隊及觀眾入場；
2、主持人介紹嘉賓，說明主辦方，介紹活動目的等；
3、開始比賽：
（1）分數設置：
①每隊基準分60分②是非題2分/題③選擇題5分/題④問答題10分/題
（2）環節細則：
①「維權知識知多少」環節：為必答題，每隊2題是非題，2題選擇題。答對加分，答錯不扣分；
②「穩扎穩打」環節：以上一輪得分為依據，按由低分到高分順序依次回答問題，每隊3題選擇題，2題問答題。答對加分，答錯扣分；
③互動環節：主持人提問，觀眾回答問題（觀眾由主持人隨機選擇），答對加學院分；
④「風險投資」環節：以上一輪得分為依據，參賽隊按由高分到低分的順序選擇屏幕上的5分、10分、15分的3種不同分值的題組中的一種進行答題（每個題組2道問答題），按不同分值設置不同的題目難度。答對加分，答錯扣分；
⑤「眼疾手快」環節：看去年3.15晚會視頻，後主持人依次提出5道問答題，每隊搶答。答對加分，答錯扣分；
★⑥如出現平分，則採用突然死亡法即1題決勝負。主持人念完題目說開始後，兩隊進行搶答，答對勝出，答錯則對方勝出。
（3）答題時間設置：選擇題10s/題，問答題20s/題
三、結束階段
1、由嘉賓為後4名的4個學院頒發優勝獎獎狀，以資鼓勵；
2、根據分數高低排出前3名，由嘉賓頒發獎狀與獎牌；
3、在頒獎時播放各高校的維權照片等資料作為背景；
4、主持人宣布活動結束，讓嘉賓先退場，而後觀眾依次退場
⑥ 跪求 學生會權益部活動策劃書！
這種策劃書都是老套的啦！有些甚至是幾年前的。沒什麼創新的東西。
⑦ 小學生權益保護提案
你自己在以下內容找吧： 一、制定《中小學幼兒園安全管理辦法》（以下簡稱《辦法》）的必要性是什麼？
長期以來，黨中央國務院對中小學生的安全健康成長十分重視，全社會也給予了高度關注，在大家的共同努力下，近幾年中小學安全工作的力度明顯加大，中小學生傷害事故不斷下降，非正常死亡人數逐年減少。
同時，近年來，由於我國經濟和社會處於轉型期，學校安全工作也出現了許多新的特點和情況。突出表現在校園周邊網吧、游戲機室、錄像廳、歌舞廳等公共娛樂場所違法違規經營，無照攤販擺攤設點，治安秩序混亂；傷害青少年學生的惡性刑事治安案件不斷增加。這些新情況、新問題的出現，說明我們急需要根據新的形勢，進一步完善校園安全管理協作與運行機制，進一步提高處置突發事件的應急能力，進一步加強中小學幼兒園安全管理的法律法規建設。
為從制度層面加強中小學安全工作，健全和鞏固齊抓共管的長效機制，依法開展中小學安全管理和教育，保障廣大中小學生的生命安全，從2004年10月開始，教育部組織北京師范大學、中央教育科學研究所、公安大學、中國青少年研究中心等科研院所的專家與其他九個部門的同志共同研究起草了《辦法》。《辦法》的制定歷時一年多時間，廣泛聽取了社會各方面意見和建議，是對我國中小學安全工作實踐經驗的科學總結，是對做好新形勢下中小學安全工作的積極探索。《辦法》的實施對於做好新時期中小學安全工作將發揮重要作用。
《辦法》的制定有三方面的需要。
第一、是加強中小學安全工作的需要。當前，我國安全事故處於多發期，學校安全工作也出現了新的特點和情況，學校安全工作形勢十分嚴峻。如校園周邊網吧、游戲機室等違法違規經營，無照攤販擺攤設點，治安秩序混亂；交通事故不斷，傷害青少年學生的惡性刑事治安案件急劇增加等。近年來，地方各級教育行政部門和學校都在呼籲能夠就學校安全管理進行立法，以使學校安全管理工作有章可循、有法可依，從制度層面保障中小學安全工作的順利開展。制定中小學幼兒園安全管理辦法，對於形成適應新形勢的校園安全管理協作與運行機制、加強對突發事件的應急能力是十分必要的。
第二、是健全鞏固各有關部門齊抓共管長效工作機制的需要。在中小學安全工作受到全社會高度關注，中央領導同志高度重視並多次做出重要批示的情況下，形成各部門齊抓共管的長效工作機制十分迫切。2004年國務院辦公廳專門印發了《關於切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》，對學校安全工作進行了全面部署。2004年10月至12月，根據國務院的統一部署，教育部、公安部等八個部門聯合在全國范圍內組織開展了中小學幼兒園安全管理專項整治行動，取得了顯著成效。在整治行動中初步建立了各部門各負其責、齊抓共管工作機制。實踐表明，中小學安全工作迫切需要全社會的參與和有關部門的支持。在前期工作的基礎上，制訂管理辦法有利於鞏固和健全全社會積極參與、各部門通力合作的學校安全工作的新機制。
第三、是完善和推進安全工作、加強依法管理的需要。長期以來，我部領導對學校和學生安全工作非常重視。我部先後多次發布了有關通知與文件，提出了工作要求與措施，但尚不夠全面規范；其他有關部門發布的法規與文件等，有的也只是部分條款或者內容涉及到學校安全管理工作。因而，有必要制定一部統一全面的關於學校安全工作的法規。
二、《辦法》的基本特點有哪些？
《辦法》是我國第一個專門關於中小學安全管理的法規性文件；是第一個以十部委部長令的形式發布的有關中小學安全管理工作的文件；是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規性文件。它的基本特點有：
第一、內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求，也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求；既規定了教育部門與學校的安全管理職責，也規定了其他部門的安全管理責任，內容比較全面，涵蓋了中小學安全工作的各個方面。
第二、注重製度建設。規定了有關部門關於學校安全管理的聯席會議制度，作為負有學校安全管理職責的有關部門加強工作溝通與協作的重要方式，力求推進建立規范的工作機制。設專章規定了校內安全管理制度，包括校長負責制、門衛制度、校外人員的登記或者驗證制度、危房報告制度、安全隱患排查制度、消防安全制度、實驗室安全管理制度、安全信息通報制度、宿舍安全管理制度、校車管理制度等。
第三、針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點，力求進行有針對性的規范。比如，針對一些地方頻發學生溺水死亡情況，要求學校應當根據當地實際情況，有針對性地開展戲水、游泳的安全衛生教育；針對學生校外體育運動易發生危險的情況，規定應當避開主要街道和交通要道；針對當前校車良莠不齊、管理混亂狀況，特別對校車安全管理做出統一規定；規定加強宿舍安全管理的同時，特別提出應當針對女生宿舍安全工作的特點加強管理等等。
第四、規定非常具體，可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施做了具體的規定，比如，針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故，《辦法》提出「學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序，並安排人員巡查」的規定，有很強的操作性。
三、《辦法》對學校安全管理的原則和方針的具體規定是什麼？
中小學生安全工作最重要的目的就是預防各類安全事故的發生，即「安全第一，預防為主」，為此，《辦法》確定了「積極預防、依法管理、社會參與、各負其責」的安全管理方針。積極預防，就是要求學校和各有關方面要通過調研摸清學生易發生事故的環節、地點和時段，積極預防、科學預防，同時，有針對性地健全安全制度，消除安全隱患，確保學生生命安全；依法管理就是要求各有關部門和學校要按照教育和其他有關方面的法律、法規以及本辦法，實施學校安全管理，保證學校和師生安全；社會參與就是要求社會團體、企事業單位、其他社會組織和個人應當參與和支持學校安全工作；各負其責則就是要求建立健全安全工作責任制和事故責任追究制，保證安全管理職責落實到位。上述內容較為完整地表述了學校安全管理的基本要求。
四、《義務教育法》中有涉及安全方面的一些規定，《辦法》是怎樣體現和貫徹這些規定的？
新修訂的《義務教育法》將學校安全作為保障義務教育實施和規范學校管理的重要方面加以規定，主要體現在第23條、第24條。《中小學幼兒園安全管理辦法》（以下簡稱《辦法》）作為《義務教育法》實施的一個配套規章，對第23、24條做出了進一步的具體規定，較好地體現和貫徹了《義務教育法》關於學校安全的規定，主要表現在以下幾個方面：
第一，校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規定各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，為學校提供安全保障。《辦法》專設「校園周邊安全管理」一章，有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責做出明確規定，有利於安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。
第二，校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關於加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規定的精神與要求，《辦法》分設「校內安全管理制度」、「日常安全管理」、「安全教育」三章，以比較多的條款，對校內安全問題做出全面具體的規定，為落實關於校內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。
第三，校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件，校舍安全也是比較突出的實際問題，亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務做出了明確規定。《辦法》則主要從學校加強安全工作的角度，對其進行校舍安全檢查和危房報告做出了規定，有利於各有關義務主體全面貫徹落實法律的規定，共同保障校舍安全和師生生命安全。
五、《辦法》對教育及其他部門的安全管理職責與校園周邊管理職責作了怎樣的界定？
保障中小學和幼兒園安全，需要各有關部門齊抓共管，形成合力，常抓不懈，形成工作機制。第二章「安全管理職責」和第六章「校園周邊安全管理」，對教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門的校園安全管理職責進行了較為全面的規定，使分散於各有關部門規章和文件中的有關規定相對集中在本辦法中，為更加有效地依法實施學校安全管理提供了較為全面的依據。
六、《辦法》進一步明確了校內安全管理制度與管理要求，具體體現在哪些方面？
建立健全校內各項安全管理制度，落實各項安全管理要求，是預防事故、保障師生安全的基本保障。第三章「校內安全管理制度」對校內安全管理制度建設提出了總的要求，即「學校應當遵守有關安全工作的法律、法規和規章，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制」；同時對校長負責制、門衛制度、校內安全定期檢查和危房報告制度、消防安全制度、食堂衛生制度、實驗室管理制度、學生安全信息通報制度、住宿學生安全管理制度、校車管理制度、安全工作檔案等學校應當建立健全的各項具體的安全管理制度做出了明確規定。第四章主要針對大型集體活動、體育活動、上下學與家長的交接、樓道上下秩序與晚自習等日常管理中容易發生安全事故的領域與環節做出了明確的安全管理要求，並進一步明確了學生及其監護人的基本義務。
七、《辦法》對學校安全制度建設的具體要求有哪些？
首先是《辦法》規定要建立部門間互相協作的安全管理工作機制。例如《辦法》第47條規定：教育、公安、司法行政、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、新聞出版等部門應當建立聯席會議制度，定期研究部署學校安全管理工作。
其次是《辦法》要求要建立健全和全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，這包括學校舉辦者、政府有關部門、學校等負有學校安全管理職責的各有關方面和主體的責任。例如《辦法》總則關於學校安全管理工作和「獎勵與責任」一章的規定充分體現了這方面的要求。
再次是《辦法》明確了校內安全管理制度。《辦法》專門設有一章，對校內安全管理制度做出了明確具體的規定。首先學校應當建立校內安全管理機構，實行校長負責制，建立健全校內各項安全管理制度和安全應急機制。要在校長的領導下，根據本校的實際情況，根據辦法的規定建立各項具體的安全管理制度：學校應當健全門衛制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度；建立校內安全定期檢查制度和危房報告制度，及時排除安全防患或者採取必要的防護措施；落實消防安全制度和工作責任制，保證消防設施和器材能夠有效使用；建立用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度，定期檢查、維修和更換；嚴格執行國家關於飲食衛生的規定，保證食堂飲食衛生安全；按照國家規定配備合格的醫務（保健）人員，購買必需的急救器材和葯品；建立實驗室安全管理制度，嚴格建立危險化學品、放射物質的購買、保管、使用、登記、注銷等制度；建立學生安全信息通報制度，將上下學時間等事關學生安全的信息及時告知監護人；建立安全工作檔案，作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據。寄宿學校和租用校車的學校，還應當按照《辦法》的規定加強宿舍、校車的安全管理。
八、對學生進行安全教育是學校的職責，也是安全管理的一個重要工作環節，《辦法》中對安全教育作了哪些規定？
《辦法》第五章對安全管理專門做出了詳細規定，首先要求「學校應當按照國家課程標准和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容」。其次對各有關方面和環節的安全教育工作做出有針對性的規定，要求開學初、放假前集中開展安全教育；開展實驗課的安全防護教育，開展交通、消防和江河湖海游泳的安全衛生教育；開展避險、逃生、自救演練等；並規定了教育部門和學校組織安全教育培訓的義務等。
九、安全重在預防，《辦法》的施行是為了不出事故或少出事故，但是，如果一旦出了安全事故，應按什麼原則處理？
《辦法》明確了事故處置要求與責任追究原則。一旦發生安全事故，需要相關部門和學校立即啟動應急預案，妥善予以處置。辦法第七章安全「事故處置」主要規定了在發生自然災害、重大治安、公共衛生突發事件時教育等部門的職責、校園內突發安全事故時學校的處置要求，學校應當按照教育部規章《學生傷害事故處理辦法》妥善處理學生傷害事故，同時要實行安全事故報告制度，包括重大安全事故上報和教育系統內安全工作的書面報告。第八章主要規定了有關部門和學校不依法履行安全管理職責的責任，以及校外單位或者人員違法引發安全事故的責任。
十、《辦法》與以前頒布的《學生傷害事故處理辦法》、《學校衛生管理條例》之間有什麼樣的關系？
《學生傷害事故處理辦法》是2002年教育部制定的部門規章，以教育部第12號令發布。它主要針對實踐中反映突出的學生傷害事故責任的認定、事故的處理程序、損害的賠償等方面做出規定，為處理學生傷害事故提供了明確具體的依據。特別是明確了學校的安全教育、管理和保護的職責，具體規定了學校的安全保衛、消防、設施設備管理等安全管理制度有明顯疏漏、組織學生參加教育教學活動或者校外活動未進行相應的安全教育、組織或者安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動和體育運動等活動、發現學生在校期間突發疾病或者受到傷害未根據實際情況及時採取相應措施並導致不良後果加重、教職工體罰或者變相體罰學生、發現學生行為具有危險性但未進行必要的管理和制止的等12種應當依法承擔相應的責任的情形，規定了學生或者未成年學生監護人、以及其他有過錯的當事人應當承擔相應責任的情形。同時，還明確了規定了學生自行上學、放學、返校、離校途中，以及學生自行外出或者擅自離校期間等學校管理職責范圍以外發生的傷害事故，如果學校行為並無不當，學校不承擔事故責任的情形。《學生傷害事故處理辦法》的規定，有利於積極預防、妥善處理學生傷害事故，全面保護學生和學校的合法權益。
《辦法》是專門針對中小學、幼兒園做出的安全管理規定，對人民政府有關部門的安全管理職責、對校園周邊和校內安全管理、對安全教育等方面做出了全面的規定，重在加強管理預防發生安全事故。而一旦發生了學生傷害事故，則要依據《學生傷害事故處理辦法》的規定，對學校、學生和其他有關主體的責任進行認定與事故處理，重在事故的及時妥善處理。因而，《辦法》與《學生傷害事故處理辦法》同為部門規章，相互銜接配套，為學校安全管理工作提供了全面的依據。
《學校衛生管理條例》是1990年經國務院批准、國家教委和衛生部聯合發布的關於學校衛生管理的專門規定。它由國務院批准而且是條例，可以算作國務院的行政法規。該條例關於學校衛生工作的要求、管理、監督、獎勵與處罰等規定，適用於普通中小學、職業中學、中等專業學校、技工學校、普通高等學校等。《辦法》對中小學幼兒園的衛生安全也做出了規定，與《條例》關於衛生管理規定的精神與要求是協調一致的，二者將同時發揮作用，為學校衛生安全提供全面的法治保障。
⑧ 關於維權的活動方案
一：活動主題：安全消費進校園——315消費者維權日
二：活動時間：3月15日
三：活動地點：待定
四：活動舉辦單位：生活部和學習部組織
五：參加活動人員：2014屆新生
六：活動背景：
為了紀念315國際消費者權益保護日，深入宣傳《消費者權益保護法》，《產品質量法》等法規，契合2012年度315維權活動「消費與服務」的主題，是當代的大學生，在擁有高科技的學習裝備，方便和快捷了解到各種新聞與知識的同時，更加留心發生在身邊的消費方面的問題。特舊版此次活動。
由於現在快節奏的生活方式，人們面臨越來越多的生活壓力，因此使用各種各樣的手段來維持生活，如販毒，詐騙，假買假賣等，而當今大學生缺少一定的生活經驗，上當受騙也是難免的。面對如此多的考驗，作為消費者的我們，耀東方的利用法律的知識來維護自身的合法權利就變得越來越重要，作為在校大學生懂得利用法律的知識來維護自身的合法權利也顯得越來越重要。
雖然我們生活在象牙塔中，消費多數在校園內進行，但是日常消費行為確實無可避免的，消費維權意識淡薄，使我們在遭遇侵權問題是不知所措。而且總有一天我們會離開風和日麗的校園，走進魚龍混雜的社會。當我們在權益上，利益上，甚至人格上受到不公平的待遇，我們會忍氣吞聲，讓不公平對待我們的人為所欲為嗎?我們當然不會那樣懦弱，我們會時刻維護我們自身的權益，利益乃至人格。我們如遇到消費層面的不公，怎樣去維護呢?讓我們帶著疑問，抱著學習的心態，了解一些有關消費方面的法律常識，做個有豐富維權知識的當代大學生吧!
七：活動目的：
1：讓當代大學生初步了解基本的消費維權知識。樹立維權意識，開闊知識面，做高素質合格的社會人才。
2：使學生在消費權益受到侵害時，及時熟練拿出應急方案，以合法的途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。
3：開展315的活動是一所高校體制健全的具體體現。
4：在中國消費者協會的倡導下，在我校普及消費者權益保護的相關知識。
5：當代大學生將來是未來祖國現代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對於倡導文明消費方式，構建和諧社會有重要的意義。大學生社會經驗少，閱歷淺，多數大學生消費形式不健康，不懂法不用發，在權益被侵犯時經常無可奈何，
6：希望藉此次活動的舉辦，加強廣大學生對消費者權益的認識，提高同學的消費額維權意識，知法懂法，學會正確的維護自身的合法權益。
八：活動細節：
1：主持人開場介紹315的由來。
2：播放圖片，通過對具體的圖片的講解讓大家了解315的深刻內涵。
3：播放視頻，通過具體的案例讓在場的同學知法懂法。
4：主持人和在場的同學討論如果自己的合法權益遭受到侵犯，我們因該如何去維護自己的合法權利。
5：由主持人宣布此次活動的結束
九：活動總結：
通過此次活動的舉辦讓我們這些當代的大學生了解了315活動的具體內涵，也讓大家更加明白如果自己的合法權益受到侵害該如何去維護。讓廣大同學更加的知法懂法，懂得用法律的手段去維護自己的合法權利.
⑨ 我急需一份活動策劃書…有關青年權益維護方面的。
新的學期，新的風貌，新的激情，新的挑戰，新的希望！又是一個新的學年，又是一個豐收的季節，當我們還沉浸在去年收獲的喜悅之中的時候，新學年青年志願者協會的工作又將全面展開。這一年，青協將會在經過一年的磨練中，總結上一學年的經驗，吸取上一年的教訓，相信青年志願者協會也更加成熟和完善起來，其工作也會更加出色！
漫長的假期過去了，我們又回到闊別兩個月之久的校園，迎來了新的一學期。沉睡了近兩個多月的「青協」，在我們的召喚下，慢慢蘇醒了。我們青協的每一個成員又將以全新的面貌，積極的工作態度投入到工作中。我們仍然發揮我們的優勢，各個部門分工合作，力使每次活動做得完美。新學期就有新計劃，本學期我們協會將主要開展以下幾個方面的工作：
09年九月份：
（一） 接新生
一年一度的新生報到入學，我們協會將組織成員於新生入學期間，在校內迎接新生。帶領我們的新同學熟悉我們校園環境。向他們簡單介紹我院課余文化的豐富性，讓他們在這陌生的城市裡，對自己將要生活三年的大集體、小社會有一個新的認識，初步的了解。
（二） 關於召開「新生」入青協的籌備工作
青協迎來了2009年青年志願者協會納新活動，此次活動不僅會 很好地宣傳了青協的各項工作及任務，而且會為青年志願者協會納入了很多新成員，大大增強了大學生公益責任感與奉獻信心。在納新宣傳活動中，我們做了充分的宣傳及准備工作：
（1）秘書處負責青協宣傳資料，宣傳單，新成員登記表的製作；
（2）宣傳部則負責納新海報的製作以及張貼等工作，並負責與校廣播台的聯系工作。
（3）外聯部負責納新宣傳中所用宣傳板、桌子、橫幅等用品的租借。
（4）活動部負責納新活動期間宣傳點的布置及值班人員的安排工作。
在各部門的緊密配合下，宣傳活動順利完成。n號晚，召開招新大會。會前的准備工作包括申請教室，製作PPT，選拔主持人，大會當天會場的布置。在招新大會上，主持人對協會的性質、宗旨等做了具體說明。會長及各部部長，青協老成員代表發言，向各位同學介紹了青協的基本工作，同學在提問過程中對青協有了更進一步的認識。在召開招新大會後進行第一輪招新面試再而第二輪面試，我們協會將從新生隊伍中選拔出能人之士或有很強責任心的同學加入我們協會，讓青協能夠更好的服務他人，服務社會，給青協注入新鮮的血！憑借 「團結就是力量」，招新活動將會為我們的新一年青協之旅開了個好頭！
09年十月份：
為使新實習幹事更快的融入這個大家庭，了解這個大集體，也慰勞幹事在過去的時間里一直不辭辛苦的為協會奮斗和努力，給他們一個養精蓄銳，整裝待發的新起點。我們選擇既富素質拓展又不失娛樂性的方式讓大家在放鬆和諧的氛圍內體驗到寓教於樂的快樂，以便日後更具默契的相處及工作。
（一） 召開青協全體大會，再次對實習幹事說明協會的性質、宗旨等。
（二） 培訓新實習幹事，讓他們更快的接觸協會和各部門之間的工作，同時在實習期間對他們進行考察。
（三） 軍服回收活動
09年十一月份：
（一） 實習幹事轉為正式幹事
（二） 捐血維持工作
（三） 舉行徵文比賽
09年十二月份：
（一）青協表彰大會
（二）各部門成員寫好總結
學期的期末我們將對這一個學期開展的活動進行總結，揚長避短，發揚優點，改進不足。為以後活動的開展及自身的發展打下更堅實的基礎。同時將對本學期幹事與會員的參與情況進行統計與歸檔。至此，本學期的協會工作也將告一段落，要求大家安心備考，進入緊張的復習階段，爭取取得好成績。作為青協的一名幹事或會員，除了具備良好的工作能力還應該有扎實的學習功底！
10年一月份：
（一）准備籌劃寒假三下鄉活動
10年二月份：
舉行寒假三下活動
10年三月份：
為進一步弘揚雷鋒精神，推動我院學雷鋒和青年志願者活動深入持久開展，提高我院大學生公民道德素質和社會文明程度，構建社會主義和諧社會，青年志願者協會開展「學雷鋒」系列活動。
（一）3月5日:以展板形式宣傳雷鋒精神，各團支部開展以「學雷鋒」為主題的團日活動。
（二）3月8日：組織學生去老師辦公室打掃；向女老師獻上賀卡並致以節日的問候。
（三）3月12日：宣傳環保，加大學生的綠化意識；
（四）3月15日：擴大宣傳保護自身權益，使人們更加了解3.15。聚焦08年三聚氰胺事件，立足消費者權益保護，跟消費者權益保護協會取得聯系，開展打假教育活動。
（五）3月22日：宣傳節約用水，製作節約用水牌，分發到各宿舍。
（六）服務龍洞一條街
（七）雷鋒月活動總結會
(八)籌劃銀河園志願活動
（九）建立松柏總隊及其理事機構
10年四月份：
（一）4月2、3、4、10、11、17、18號在銀河園進行義務服務
（二）舉行「換換愛「活動
（二）四月中旬籌備換屆工作
10年五月份：
（一） 舉行相「青」相愛聯歡會
經歷一個學年的參與和磨練，相信無論是幹事還是會員都會從我們的活動中得到獨一無二的經驗與感受。青協作為一個協會也作為一個集體，加之本身就屬於公益性的社團，所以所有的會員想必都有一顆熱情而年輕的心。作為一學年末的一份禮物，我們希望通過這個聯歡會讓所有會員都更加團結互愛，真正把這個集體當作家庭一樣去愛護及關懷。並在這個集體里不斷汲取快樂和經驗，使自己能更健康向上的成長。
（二） 在招聘會上協助院紀檢部維持紀律，讓面試的人有個更好的環境。
10年六月份：
（一） 各部門寫好總結
（二） 籌劃暑假「三下鄉「活動
我們將繼續本著「奉獻、友愛、互助、進步」的精神，在堅持搞好以往活動的基礎上，不斷發展和完善自己，同時接受院青協的領導，努力進取，開拓創新，確實做到服務於人，方便於人我們相信，青協的全體成員和所有支持公益活動的廣大同學們一定會盡自己的全部力量，對每一項活動都認真、負責，用自己的愛心和熱情為青協這個大家庭築一堵深厚的，堅不可摧的牆，讓旅遊系青協的明天更輝煌！
依據這個版本寫吧~~~~希望可以幫到你！
⑩ 「如何規范大學生活」黑板報策劃書
方法/步驟
1
活動的名稱 （一般寫在封面，然後再標注姓名和日期）
2
活動背景 （主要介紹一下活動的特點，闡述主要的組織單位，執行對象，活動舉辦的原因以及活動對學生，學校，社會有什麼影響）
3
活動的目的和意義 (一定要清晰的呈現出活動的意義，讓領導人覺得此活動非舉行不可就最好了）
4
活動的時間，地點 （必須得寫清楚）
5
活動的內容 （活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。）
6
活動開展
1） 前期准備 （做好宣傳，前期報名，贊助經費，人員安排，場地申請，所需物資，須註明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息）
2）後期處理 （包括結果公示、活動開展情況總結，如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理）
7
經費預算 (經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便於報銷處理,一定要記清楚）
8
注意事項 （一定要准備好應急措施，做好安全工作。例如，對於大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，並蓋上協會印章，以示責任。）
示例
1
下面是一篇範文，有關學生會權益部權益展活動的策劃書(本人正是權益部的成員）
1）活動名稱
學生會權益部權益展
2）活動的背景
1.學生維護自身正當權益是個永恆的話題，學生的特殊身份對於其正當權益的維護十分重要，也有相當大的難度，特別是大學生，社會接觸面廣，利益關系更加復雜，維權形式更加嚴峻。
2.我廣大2012級新生，大一作為他們從高中生到大學生的過渡時期，由於環境和心理的雙重作用的影響，自我保護意識受到削弱，自我維權意識不強。
3）.活動的目的及意義
1.突出我學生會作為學生自製組織的「為了一切同學，為了同學的一切」的工作原則。
2.展示學生會的豐碩成果，廣大學生積極向上的精神風貌。
3.特別要重視我2012級新生的動手能力和創新能力，切實提高我院學生的維權意識以及參加學校活動的積極性。
4從部門建設來講，權益展作為我權益督查部的精品活動，可以展示我部門對外的良好形象，提高部門之間的協作能力 和部門全體幹事的凝聚力和創新力。
3）活動時間
2013年3月
4）活動對象
我院2012級大一新生，我院各個班級，學院部分分管領導，學生會各個部門。
5）活動內容
1.「啟程，我們的權益」主題圖文展和班級海報設計展。
作品徵集階段：2月26日至3月5日
A；從2012級新生手中以"權益"為主題的手繪，照片，文字等作品。
B；從團學會各部門及各班委處徵集反映各班級發展的各種形式的作品
C；邀請學院主管學生工作的老師，領導為大學生維權支招，徵集各位老師的手稿文章。
D；以班級為單位，徵集由本班全體同學協作完成的一「權益"為主題的手繪海報。
評選·製作階段：3月5日至3月14日
展覽階段：3月15日至3月20日
2.「啟程，我們的權益」大型簽名行動：
A；橫幅海報製作時間：3月10日
B；簽名行動時間：3月15日和3月16日
C：橫幅展出時間：3月16日至3月20日
3."啟程，我們的權益「知識有獎競猜：
A；問題彩紙製作時間：3月20日至3月23日
B；知識有獎競猜時間：3月26日晚
（給予每位答題並正確的同學獎勵一本筆記本）
6）活動所需資源
展板，夾子，桌子，凳子，彩紙，筆，剪刀，膠水，膠布
7）活動說明
A；所有參與評獎的作品僅限於2012級新生班級的原創作品；在 實際展出過程中將視天氣情況予以相應的調整
B；本次活動的經費（不包括獎品的）盡量按照從節從簡的原則，做到用最少的經費辦最好的活動
C；本次活動的解釋權最終歸團總支學生會權益督查部所有
8）經費預算
簽名橫幅：40 筆記本：100 透明膠：5 膠水：9 馬克筆 15 白紙： 100 小刀：5 列印（含彩打） 100
預算總計使用400
實際估計使用350