① 安全生產應急預案怎麼寫
事故應急救援預案：
一、總則
l、我公司全體員工必須認真學習貫徹、執行安全生產的方針，模範遵守國家安全生產的法律、法規，認真執行本公司有關安全生產和消防管理的各項規定，以確保員工在生產過程中的人身安全和身心健康。確保國家財產和集體財產的安全。
2、搞好安全生產和消防安全工作必須要以防為主。安全生產和消防安全必須要年年講、月月講、天天講。要使全體員工充分認識到搞好安全生產和消防安全工作的重要性，要充分認識到搞好預防工作的重要性，要消滅存在的各種安全隱患，要把各種事故統統消滅於萌芽狀態!加強對職工安全生產方面教育與培訓，形成人人懂安全知識，人人管安全的良好局面。
3、為應對各種突發重大事故，必須要制定出切實可行的《應急處理救援預案》的精神原則，有條不紊地處理這些事故，而不至於臨陣手忙腳亂，貽誤戰機。為此，特製定本《重大事故應急處理救援預案》。
4、要求我公司全體員工人人都要熟知本《救援預案》的各項具體要求，人人都能按《預案》要求，在事故現場靈活指揮，妥善處理各種事故。
二、一般規定
1、如遇突發重大事故，在事故現場的最高領導者(指事故班組的班長及以上幹部)，就是處理事故的現場總指揮。
2、現場總指揮必須要頭腦冷靜，處理事情要堅決果斷，要按照《救援預案》的精神，立即組織員工展開營救工作。千萬不要拖泥帶水，耽誤救援的最好時機。
3、現場總指揮要本著「先救援、後匯報」的原則，首先組織在現場的員工實施救援工作，待控制局面後，立即向公司領導匯報。
4、一旦出現現場局勢無法控制，同時又與公司領導聯系不上的情況下，現場總指揮有權處置各種突發事態：
(1)如是火災，應立即向119求援。
(2)如是人身傷亡事故，一時又找不到車，應立即向120市急救中心救援。
5、一旦發生事故，所有現場員工都應積極、主動地在現場總指揮的領導下，參與救援工作，而決不能遇事退縮、當逃兵，或拒不服從領導而貽誤戰機。一旦此類事件出現，公司必將追究責任，並予以嚴肅處理。
三、火災事故應急處理救援預案
1、突發火災事故後，事故班組班長應立即組織本班組員工投入到滅火工作中去，不得以任何理由延誤滅火工作。
2、突發火災事故後，非事故班組操作人員應視當時火情的嚴重程度，在現場滅火總指揮的統一調度下，或派部分人員過去協助滅火，或採取緊急斷電停機措施，派出所有人員協助滅火。
四、人身傷害事故應急處理救援預案
l、突發重大人身傷害事故，班組班長和現場操作人員應採取果斷措施立即停機或停電，將受害人從機器設備上或觸電部位迅速解救出來。
2、如受害人大量失血，現場指揮者應立即組織員工對其進行臨時性的綁扎、止血。
3、如受害人呼吸、心跳停止，應立即把受害者搬到空曠場地，實施人工呼吸和心臟擠壓復甦，不得耽誤半分半秒。
4、此時，現場指揮者要爭分奪秒、當機立斷、緊急向120市急救中心求助。
5、現場指揮者應及時向公司領導匯報。
6、如遇一般人身傷害事故，現場總指揮應立即向公司領導匯報，並及時找車將受害人送往醫院進行救治。
7、現場指揮者在處理人身傷害事故時，要本著迅速、穩妥地原則，立即予以處置，千萬不要拖延時間!千萬不要耽誤救治受害者的最佳時機!時間就是生命!
五、設備事故應急處理救援預案
1、突發重大設備事故，班組班長要迅速採取措施，予以停機停電，嚴防事故擴大。
2、如果因設備事故連帶發生人身傷害事故，應立即救人，在把受害者救出後，立即啟動《人身傷害事故應急處理救援預案》程序，予以迅速救治，而後在去處理設備事故。
3、發生重大設備事故後，如不是因為救人等特殊情況，盡量不要移動現場各種物件，要保護好現場，以便分析事故原因。
4、發生重大設備事故後，如不迅速採取「移動」「支撐"等手段來處理，有可能導致事故擴大或危機人身安全者，現場指揮可以採取這些手段來予以處理。但要做好詳細記載，並向事故調查人員講清，以便能准確判定事故發生的原因。
5、發生重大設備事故後，現場指揮人員在做好緊急處理的情況下，應立即向公司領導匯報。
六、應急救援糸統組成
事故發生時，事故預案的實施是由應急救援糸統完成的。應急救援糸統分為指揮部和專業隊兩部分。指揮部總指揮由企業法定代表人擔任。指揮成員應包括具備完成某項任務的能力、職責、權力及資源的廠內生產、設備、消防、醫療。指揮部成員直接領導各下屬急救專業隊，並向總指揮負責，由總指揮協調各隊工作的進行。
公司領導電話：
總經理： 指揮部總指揮：電話：
指揮部副總指揮： ，電話：
指揮部成員： 、 電話： 。
專業隊組成：由車間主管組成。專業隊：事故一旦發生，經組織火速趕往事故現場，在現場和第一線具體實施應急救援計劃。
其按任務可分為通訊隊：確保各專業隊與總調度室和指揮部之間廣播和通訊的暢通；通過廣播指導人員的疏散和自救。
人數：5 人 隊長：
成員名單：
器材配備：對講機、電話、手機、高音喇叭、報警器。
治安隊：維持廠區治安，按事故的發展態勢有計劃地疏散人員車輛的進出。
人數：4 人 隊長：
成員名單：
器材配備：對講機、電話、手機、高音喇叭、指示牌。
搶險搶修隊：該隊成員要對事故現場、設備、工藝熟悉，在具有防護措施的前提下，搶修設備，防止事故擴大，降低事故損失，抑制危害范圍的擴大。
人數： 2 人 隊長：
成員名單：
器材配備：防護手套、搶修工具等。
專業隊組成：由車間主管組成。專業隊：事故一旦發生，經組織火速趕往事故現場，在現場和第一線具體實施應急救援計劃。
七、本《重大事故應急處理救援預案》是我公司所有員工在處理突發重大事故的基本原則。要求公司所有幹部、員工都要模範遵守、堅決執行。對本《預案》有修改意見和補充意見者，應盡快向公司領導提出，以便公司將意見匯總後，適時對本《預案》予以修改。
② 急救！！學生會工作思路（文藝部）
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我是來自¤¤的☆★☆。首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我庄嚴地宣布：「我競選的目標是學生會文藝部部長。」我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
雖然我沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁；也沒有一代才女李清照那「尋尋覓覓、冷冷清清」的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去明天才是我的追求，高中生活是我人生的一個轉折，珞珈山的書香之氣帶給了我學習的機遇，也帶給了我施展才華的舞台。這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別昵？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標准來要求自己的。
同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部「工齡」已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求，從初一入學班級聯歡會到後來校級聯歡會都是由我一手策劃，一手主持的。大大小小的活動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
如果大家給我這個機會，我的第一件事就是召集我的內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循「一切為大家」的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯的。總之，我們每個人都能在這里找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
如果這次我競選失敗，無論什麼原因，我都不後悔我參與競爭的選擇。我會一如既往，安安心心做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為以後自己的成長積蓄能量
希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
同學們你們握著選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票
我的演講完了。
謝謝大家！
尊敬的學院領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！我是來自高一(3)班的張渝玲.今天我要競選文藝部部長。
那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！
請大家支持我吧！讓我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好。
我的演講完閉。
謝謝！ 如果我當選為學生會文藝部部長，我願當一名「同學們的勤務員」，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。
我只想有個機會，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請大家支持我。
謝謝！ 我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。
我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動。
尊敬的各位領導，各位老師、同學們：
你們好！我的名字叫吳昕恬，是初一四班的學生。
首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我庄嚴地宣布：「我競選的是學生會文藝部部長。」我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
平時我在班裡，是一個責任心強，做事一絲不苟，能團結同學、助人為樂。雖然我沒有詩人李白那「長河之水天上來，奔流到海不復回」的豪邁；也沒有一代才女李清照那「尋尋覓覓、冷冷清清」的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那「數風流人物，還看今朝」的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。
文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。第四：全心全意為老師和同學們服務。因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有高質量！
我認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，在小學時，六年的班幹部「工齡」已不算短了，這使我有了管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中我盡情施展自己的唱歌、跳舞的才能，從小學起就不斷地在聲樂、樂器、舞蹈等項目上獲獎。大大小小的活動參加了不少，是同學老師們給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。
我堅信，青春的舞台由我主宰會更好!我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼！
今天大家投我一票，明天還大家一個精彩！我知道自己不一定是最好的，但我相信自己是最出色的，我會把這份工作做得有聲有色，不會讓大家失望的。請相信我吧，投我一票絕不讓你後悔！
我的演講完畢。
謝謝大家！
③ 校紅十字會組織部學習計劃怎麼寫
校紅十字會組織部學習計劃，可以根據紅十字會的工作內容，及其意義來寫，
具體參考如下：
**紅十字會（08學年上）學期計劃
紅十字會以發揚「人道、博愛、奉獻」的紅十字精神，保護人的生命和健康，促進人類和平進步事業為宗旨。宣傳紅會知識，加強大家的健康意識。培訓新的紅會會員。讓新會員將學習的知識用到實踐中，熟悉紅會的工作，作為本學期的學期主要目的。
學期具體活動如下：
（一） 新學期第一次納新
新老會員在周末時間參加紅十字會組織的衛生救護培訓。了解生活中的救護常識。學習中宣傳紅會知識，加強大家的基本生活常識，宣傳紅會精神。
活動目的：通過培訓讓會員了解一些常見的急救知識，如包紮，止血等簡單的技巧。學會保護同時也了解紅十字會的一些歷史發展等。
（三） 社區宣傳紅十字會知識
利用周末時間進入社區（待定），宣傳紅十字會。志願活動，服務大眾，奉獻社會，服務與知識結合，鍛煉自己的社會活動能力
（四） 走訪特殊學校如福州市聾啞學校等。
（三）（四）活動目的：讓會員將學習的知識具體運用到實踐中，宣傳救助衛生常識，發揚紅會博愛精神。
（五） 10月份下旬第二次納新
經過近一個月的活動和宣傳紅會有了一定的影響力，可以進行再次納新。主要由各個班級為對象納新達到30%以上的成員要求。
活動目的：增加新成員，壯大紅會的隊伍
（六） 在10月初的學院運動會中發揚紅十字精神，我們將在田徑場設置備有常用葯箱兼提供失物招領的服務台，並安排志願者到比賽現場關注運動員的安全，屆時我們還將准備一些海報，宣傳常規運動過程中的注意事項。
（七） 12.1世界艾滋病日在學院內部舉行「防艾」圖片展，一方面宣傳艾滋病的傳播途徑和日常生活中正常人應具備的「防艾」常識，另一方面也教育同學們要平等友好地對待艾滋病人。
（八） 增加學校「博愛超市」物質儲備
學院（或配合學校紅會）組織數計學院內的全體學生捐款捐物。如舊書，舊電器等（實用性物品以免浪費）。將活動所得全部用於增加「博愛超市」物質來源
活動目的：增加博愛超市物質來源，減輕貧困生的生活壓力，發揚紅會奉獻的精神。增加會員的活動經驗
備註：在學期活動過程中積極配合學校紅十字會活動，如12.1防艾宣傳周的活動及有需要緊急幫助時可組織緊急活動，如捐款義賣等。整體活動宣傳紅十字會「人道，博愛，奉獻」的精神。
**學院
紅十字會辦公室
2008-06
④ 進修院外急診科急救技能培訓學習計劃怎樣寫
一、培訓目標培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。二、培訓方法集中講小課，業務學習和疾病查房。示範培訓。臨床實踐中討論交流互動形式。書面資料發給自學形式。早會提問形式。三、培訓內容基本理論科室相關制度及規定、各班職責(見分冊)掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。講解護理病歷書寫的規范要求。基本知識掌握科室各種疾病的護理要點。基本技能靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復甦；床邊心電監護儀的使用；吸氧、吸痰；無菌技術、輸液；各種標本採集法；進出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；卧床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線翻身；備皮、導尿具體做法:1．護理部培訓1.1崗前專業思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環境，指導做一名合格護士，護理部協同醫院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業思想及醫學道德教育，醫院的創業宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標准，醫院內、外環境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業的決心。1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態度抑制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心，接待每位病人。學習《醫療事故處理條例》以及相關的醫療規范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標准，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術操作常規，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務於病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，並將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標准，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，並根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，並把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。2．科室培訓2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室後，由科護士長安排年資最高的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環境及各類物品的放置，講解科室的發展及特色，各種規章制度，專科護理技術操作，護理質量標准等，並培養她們與其他醫護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格後，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什麼，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。四、考核方法基本素質考核包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。理論和操作考試護理部負責組織考核，理論和操作成績各佔50%。五、考核結果合格、不合格
⑤ 學生會部門聯誼策劃書應急預案怎麼寫
應急預案，主要就是對現場可能出現的突發情況進行分析及預防處理，不影響整個活動效果。結合你們這次部門聯誼活動的策劃方案，分析下可能出現的情況，類似：電腦是不要准備多幾台，音響，燈光、話筒等等，然後天氣等等的，我找了一個例子，將就看。
1、在活動前各組長應在組中強調安全意識，做到安全時刻掛心頭！
2、請治保部安排人員在活動場地巡邏，以防一些安全事故的發生。
3、組成由李燈光為組長，裁判組和巡邏隊為核心的應急小組，當活動場地出現突發狀況時，視當時情況而決定是否終止活動進行，而且應急小組應在第一時間控制狀況區域。
出現打架斗毆事件時，第一時間進行勸阻，防止事件惡化，通
知老師、斗毆人員所在部門負責人、所屬院系學生會負責人到場處理。
出現人員受傷事件時，由應急小組組長和巡邏隊在第一時間將受傷人員送至學校醫務室進行處理；如果傷勢嚴重應立即撥打120急救電話，將傷者送往市區醫院（院學生會主席團成員和活動策劃人都至少一名陪同前往），並通知院團委辦公室相關老師。
4、如果出現意外情況，及時做好善後工作，而且相關活動責任人需作出詳細的書面報告。
5、如出現大雨等惡劣天氣、嚴重打架斗毆事件、多人嚴重受傷等特殊情形應當終止比賽進行。
附上網路文庫地址http://wenku..com/view/cdfbeeac102de2bd9705880a.html?from=search
⑥ 非醫學專業學生如何學習院前急救知識和技能
對於非醫學專業的學生，如果需要學習院前急救相關的知識和技能，有幾種途徑。其中一種是在有醫學專業的大學中可以選修相關的課程；另一種，也是最為可行的一種方式是報名參加紅十字會的初級急救員培訓，參加培訓並考核通過者可獲取兩年期的證書（但培訓需要付費），與此類似也可以參加AHA的BLS培訓；最後就是一些簡單的基礎急救手法和常識可以通過書籍和視頻等方式進行自學。
⑦ 怎麼寫策劃書
一、活動背景：可從社會影響，環境特徵，活動開展的原因等方面展開論述。
二、活動的目的、意義：活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚。
三、活動的可行性分析：這個活動在什麼情況下舉行，為什麼擁有舉行它的可行性，這項活動可以為我們提供如何的幫助或者帶來些什麼。
四、活動主題：
五、活動內容：對這項活動所設計的各項內容進行初步介紹，讓別人知道這項活動是如何開展
六、活動時間：X年X月X日（星期幾）
活動地點：一般活動地點可以選擇的是：學生活動中心、學生活動中心廣場、圖書館門口、C7或C13對出的籃球場、C11樓下的小廣場、C5社聯門口的羽毛球場、體育館等等）
活動參與對象：全院學生、學生組織內部成員等
七、活動板塊安排：
此次活動由學生組織當中各個部門相互合作來完成這個共同的目標。此次活動具體分為X個板塊，針對不同部門的性質，不同的情況，各個部門各自承擔不同的板塊。
⑧ 如何開展安全教育
培訓形式
1 外部培訓
指參加國家、行業、地方政府組織的培訓。
2 內部培訓
1、 安全培訓、講座；
2、 班組安全活動、班前班後會；
3、 日常專項培訓：各崗位應知應會、應急預案、防護器材演練、消防培訓等；
4、 安全主題宣傳教育：「安全生產月」、「119」消防宣傳日、職防宣傳安全培訓人員、內容、時間見下表：(培訓計劃制定依據)
培訓人員
培訓內容
時間
廠級領導幹部
1、適用的法律、法規及其它要求；
2、安全管理體系文件；
3、安全職責、方針目標；
4、有關事故案例及事故應急處理措施等內容；
≮20學時
職能部門負責人
1、適用的安全法律、法規及其它要求；
2、安全管理體系文件
3、本部門、本崗位安全職責、目標指標；
4、安全知識；
5、事故預案及應急處理知識。
≮20學時
各級安全管理人員、安全工程師、安全內審員、危害識別風險評價人員
1、 用的安全法律、法規及其它要求；
2、 安全專業技術知識、技能；
3、 安全管理體系文件、安全職責、體系審核知識；
4、 有關事故案例及事故應急處理措施；
5、 各種危害識別風險評價方法知識。
≮50學時
班組長
1、適用的安全法律、法規及其它要求；
2、安全專業技術知識、崗位技能；
3、危害識別、風險評價知識；
4、本單位、本班組和有關崗位的危害因素、安全注意事項、本崗位安全職責;
5、典型事故案例及事故搶救與應急處理措施等內容。
≮24學時
新入廠員工
廠級教育內容：
1、適用的安全法律、法規及其它要求；
2、通用性安全基本知識和要求；
3、本單位安全一般狀況、工廠的性質、危害和風險特點和關鍵裝置、重點部位介紹；
4、廠和本單位安全規章制度，企業五項紀律（勞動、操作、工藝、施工和工作紀律）；
5、典型事故案例及其教訓，預防事故的基本知識。
廠級教育≮24學時
基層單位（車間）級教育內容：
1、 基層單位的安全狀況；
2、本基層單位的主要危險危害因素及安全事項，作業指導書和有關規定；
3、安全設施、工器具、消防器材、急救器材及其性能和使用方法，預防事故和職業病的主要措施等；
4、典型事故案例及事故應急處理措施。
車間級教育≮24學時
班組級教育內容：
1、 班組、崗位安全概況，本崗位的生產流程、工作特點及注意事項；
2、 崗位職責范圍，應知應會；
3、 本崗位運行控制文件、作業指導書、崗位間銜接配合的安全事項；
4、 本崗位預防事故及災害的措施，安全設施、個人防護用品的性能、作用、使用和維護方法；
5、 典型事故案例，本崗位的事故教訓。
班組級教育≮24學時
事故責任人相關人員
1、 事故現場教育；
2、 事故原因及其教訓；
3、 適用的法律法規及其它要求；
4、 有關安全知識；
時間由安全部門確定
外來人員（勞務、施工、參觀、實習等人員）
入廠安全教育：
1、廠、二級單位有關的安全制度、規定；
2、二級單位安全特點、入廠須知、所從事工作的性質、注意事項和事故教訓；
3、針對生產特點提出的施工安全要求。
作業前安全教育：
1、作業地點和作業對象的主要危險因素及安全注意事項；
2、易發生泄漏、跑冒、著火、爆炸、中毒的部位及防範措施；
3、裝置消防、報警、救護設施的擺放位置及使用方法；
4、事故發生後應急處理的方法；
5、施工作業中應遵守的安全規定。
廠級和車間級≮8學時
特種作業人員
執行《特種作業人員管理制度》。
按地方政府要求
崗位員工
一、崗位安全技術練兵：
1、 安全技術、安全技能和安全知識學習；
2、崗位操作和專業技術訓練；
3、防火、防爆、防中毒窒息及自我保護能力訓練；
4、危害識別和風險評價、環境因素識別和風險評價方法和技能；
5、 生產異常情況緊急處理訓練和反事故演練；
6、 人員緊急救護訓練。
≮48學時
二、在新裝置、新技術、新工藝、新產品投產前新的操作規程、作業指導書
三、日常安全教育
每月不得少於2次，每次時間不少於1小時
⑨ 求一個有新意的活動策劃書－有關紀檢部的。
安全知識競賽策劃書
一：活動主題：安全你我他
主辦：法學院
時間：2010年4月10日
地點：講堂樓103
比賽形式：知識競賽
二：活動宗旨
加深同學門對安全知識的了解，增強將理論知識應用於實際生活的能力。通過此次活動搭建同學們與校保衛處老師交流的平台，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力。
三：活動對象
法學院全體學生
四：活動目的
（1） 提高同學安全意識
（2） 豐富同學的課餘生活
（3） 加深對安全教育的重要性的認識
（4） 通過舉辦此活動，為廣大同學提供一個互動學習的機會
五：活動流程
(一) 主持人講話並宣布比賽開始
(二) 介紹嘉賓及參賽人員
(三) 比賽開始
(四) 比賽中穿插游戲
(五) 領導進行評分
(六) 宣布比賽結果
(七) 頒獎
(八) 嘉賓退場
(九) 宣告比賽結束，參賽人員有秩序退場
附：
比賽具體形式
1選擇題 每班1道，每題10分
題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識
2判斷題 每班5題，每題5分
同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施
3必答題 每班2道，每題510分
必答題將系統的考察同學們各方面的安全急救知識，分為兩部分，每班自己選擇題目作答，一為填空題，如場上選手答題有困難，可請場下的本班同學幫助，答對亦可加分，二為簡答題，每班1題，場上選手自己作答。
4搶答題 共10道，每題答對加2010分，答錯倒扣105分
通過激烈的搶答題考察同學們是否熟練的掌握安全知識及自我保護的技能。
場上選手回答不正確的題目請台下的同學回答，答對有獎品
34兩關答體需按要點。切中要點才可給分，只沾上一點兒邊的不計分。必答題按所中要點的比例給分；搶答題過半可給分，未過半但正確的不加分也不扣分，答錯倒扣分。
准備工作
（一） 報名：通知各班班委組織報名
（二） 組委會成員具體職責
1. 總負責人：黃珊
2. 出題人：:沙莎
3. 秩序維護：待定
4. 主持人：待定
報名人員
⑩ 急救人員培訓主要內容
一、創傷急救1、創傷急救原則上是先搶救，後固定，再送醫院，並注意採取措施，防止傷情加重或污染。需要送醫院救治的，應立即做好保護傷員措施後送醫院救治。2、搶救前先使傷員安靜躺平，判斷全身情況和受傷程度，如有無出血、骨折和休克等。3、外部出血立即採取止血措施，防止失血過多而休克。外觀無傷，但呈休克狀態，神智不清，或昏迷者，要考慮胸腹部內臟或腦部受傷的可能性。4、為防止傷口感染，應用清潔布片覆蓋。救護人員不得用手直接接觸傷口，更不得在傷口內填塞任何東西或隨便使用葯。5、搬運時應使傷員平躺在擔架上，腰部束在擔架上，防止跌下。平地搬運時傷員頭部在後，上樓、下樓、下坡時頭部在上，搬運中應嚴密觀察傷員，防止傷情突變。二、止血1、傷口滲血：用較傷口稍大的消毒紗布數層覆蓋傷口，然後進行包紮。若包紮後仍有較多滲血，可再加綳帶適當加壓止血。
2、傷口出血呈噴射狀或鮮紅血液湧出時，立即用清潔手指壓迫出血點上方(近心端)，使血流中斷，將出血肢體抬高或舉高，以減少出血量。 3、用止血帶或彈性較好的布帶等止血時，應先用柔軟布片或傷員的衣袖等數層墊在止血帶下面，再扎緊止血帶以剛使肢端動脈搏動消失為度。上肢每60分鍾，下肢每80分鍾放鬆一次，每次放鬆1-2min開始扎緊與放鬆的時間均與書面標明在止血帶旁。扎緊時間不宜超過四小時。不要在上臂中三分一處和腋窩下使用止血帶，以免損傷神經。若放鬆時觀察已無大出血可暫停使用。 4、高處墜落、撞擊、擠壓可能有胸腹內臟破裂出血。受傷者外觀無出血但常表現面色蒼白，脈搏細微，氣促，冷汗淋漓，四肢厥冷，煩躁不安，甚至神志不清等休克狀態，應迅速躺平，抬高下肢，保持溫暖，速送醫院救治。若送院途中時間較長，可給傷員飲用少量糖鹽。 三、燒傷、燙傷急救措施 1、立即冷卻燒(燙)傷的部位，用冷水沖洗燒傷部位10～30分鍾或冷水浸泡直到無痛的感覺為止。 2、冷卻後再剪開或脫去衣褲。 3、不要給口渴傷員喝白開水。 4、傷口全部用清潔布片覆蓋，防止污染。四肢燒傷時，先用清潔冷水沖洗，然後用清潔布片消毒紗布覆蓋送往醫院