⑴ 網路知識競賽活動策劃書
計算機知識競賽方案
一、 主旨： 提高同學們的學習積極性，在加強計算機基礎知識學習的同時，營造一種濃厚的學習氛圍．能較好地發揮學生的特長，豐富學生的課餘生活和提高同學們學習計算機的熱忱。本次競賽為同學們提供了對計算機知識的共同探討機會。 二、 參賽方式： 團體（自由組隊，四人以內）。 三、 比賽時間： 2004年11月8日 四、 流程： 1.平等自願的基礎上，各參賽隊自由組隊參賽。 2.比賽時間地點由組委會討論決定。 3．活動主辦單位：計算機工程系。 4．承辦單位：計算機工程系學習部 五、 比賽程序： 競賽題目范圍：電腦發展史、電腦軟硬體基礎知識和網路知識。 1.比賽開始 2.宣布比賽規則 3.介紹參賽代表隊及參賽隊員 4.介紹評委 5.競賽開始：必答題-搶答題-風險題-必答題-搶答題-風險題 6.比賽結束 7.評委點評 8.頒發獎品 六、 比賽細則： 1.自由組隊（四人以內），觀眾不得給選手提供任何答案提示，選手如不能在規定時間內完全回答完畢，由評委決定所得分數。 2.本次比賽分為必答題、搶答題、風險題三種題型。（題目分為：判斷題、選擇題）。必答題，風險題，題目由參賽隊自由選取。 3.必答題要求每位選手均回答一題，其它選手不能做任何提示，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯不扣分。 4.搶答題必須在主持人念完題目說「開始」後進行搶答，在主持人說「開始」前進行搶答視為無效，並且扣除相應分值，如果題目為計算題，必須在做完答案後進行搶答，答案可由各代表隊討論後選一名，選手進行回答，一分鍾內回答完畢，答對一題加10分，答錯扣10分。 5.風險題的分值為10分，20分，30分，分值由各代表隊自由抽取，選手討論後選一名代表作答，兩分鍾內回答 完畢，答對加上相應的分值，答錯扣去相應的分值。 6.提供兩種求助方式(僅一次有效）：方式一，求助現場觀眾．（可根據現場觀眾選擇答案的人氣指數或指定某位觀眾為你答題） 方式二：要求去掉一個正確答案． 7、比賽結束。如前三隊有分值相同的代表隊，則加式3道搶答題，來分勝負。 8、本次比賽採用累計分形式，基本分為100分，累計分最高者為勝。 七、獎勵設置： 本次競賽設冠軍隊一名，亞軍隊一名，季軍隊一名。 八、其它事項： 活動以「友誼第一，比賽第二」原則，促進大家學習計算機的積極性。
⑵ 新疆文化知識競賽策劃書
XXXXX文化知識競賽策劃書
為了豐富大家的業余文化生活，活躍氣氛，給大家提供一個展現自我的平台，特舉辦XXXX文化知識競賽，從而展現新疆文化風采，以達到提高大家對新疆文化的認識。
一、 人員安排：
指導老師：XXX
策 劃：XXX XXX
辦 公 組：XXX XXX
組 織 組：XXX XXX XXX XXX
宣 傳 組：XXX XXX XXX
題 庫 組：XXX XXX XXX
協 調 組：XXX XXX XXX
主 持 人：XXX XXX XXX
二、活動安排：
1． XXXX年X月XX~XX號：安排人員、組織活動開展（負責人：XXX XXX）
2． XXXX年X月X~X號：確定參賽組別人員
3． XXXX年X月X~~X月X號： 參賽人員自行復習，題庫組負責題庫建設
4． XXXX年X月X~~X號：做好多媒體教室的租借，物品准備，邀請出席老師
5． XXXX年X月X日晚X點舉行知識競賽
三、工作安排
辦公組：收集、整理活動全過程的材料，設定獎項、准備獎品，邀請出席人員
組織組：負責各組隊伍組建（人員、隊名等）
租借活動場地，安排賽場布置，維持賽場秩序
題庫組：收集、整理競賽題，、准備題卡，准備備用題庫
宣傳組：製作、張貼相關海報，了解參賽隊員狀況、及時反映情況
聯系新聞、報紙、網站、廣播電台等做相關的報導，場地背景布置
協調組：組織各組人員的參賽，處理各類突發事件
四、比賽規則
1． 面向XXXXXXX
2． 選報參賽隊伍1支，每支隊伍5人。
3． 比賽採取積分制，按最終得分來確定名次，如遇分數相同，則加試一題搶答題，以此確定名次。
4． 答題類型：A．必答題（每隊五題，一人答一題，分五輪進行，答對加十分，答錯不扣分）
Ｂ．快答題（為每隊准備難度相等的題目若干，在固定的時間內<２分鍾>盡力答題，不會的題目可以不答，最終以答對題目數加分，一題十分）
Ｃ．選答題（分兩輪，每輪准備難易不同的備選題十道，先由第一隊選擇一題給第二隊<其他任意一支隊伍>回答，第二隊答完後再選擇一題給第三隊答題<其他任意一支隊伍>，以此類推，最後第六隊選擇一個題讓第一支隊伍回答，答對加十分，答錯不扣分。註： 第一隊由主持人抽簽確定）
Ｄ．風險題：准備二十分、三十分、四十分、五十分難易不同的題目各五道，由各隊自由選擇不同分值題一題，答對加相應的分數，答錯扣相應的分數。
５．設現場觀眾答題：搶答題和快答題後各設觀眾答題三道，答對贈送紀念品。
６．搶答題：風險題後如有相同分數的情況出現，則加試搶答題一題，答對加十分，答錯扣十分。
7．設現場模擬導游，各代表隊選派一人參加，內容及情景自定，時間5分鍾以內，總分一百分。
8．獎項設置：以最終分數確定冠、亞、季軍三支隊伍
冠軍：80元（或相同價值的獎品）
亞軍：50元（或相同價值的獎品）
季軍：30元（或相同價值的獎品）
紀念獎：其餘三支隊伍均獲得紀念獎（贈送一定獎品）
五、經費預算
獎金：X元
請柬：X元
會場布置：X元（氣球、綵帶、刻字等）
材料列印、復印：X元（包括各代表隊隊標的製作）
礦泉水：X元
宣傳費用：X元
其它不可預計費用：X元（包括交通費用）
總計：XXXXX元
註：1．本次活動宗旨..................
２．活動由XXX協辦，旅遊協會承辦，XXXXXXX協辦。 標簽: 策劃
⑶ 怎樣策劃一場大學生知識競賽活動
首先，你需要確定你的知識競賽活動的主題是什麼？主題可以是國學，可以是時事競賽，也可以你專業裡面的一個主題。
其次，你需要一份完整的策劃書。
策劃書的內容包括，活動的目的，活動的流程，活動的規則和評分細則，邀請的老師和嘉賓，活動的獎勵。 其中，活動的流程，包括 活動地點，時間，參加人員，活動主題，活動的過程（開場白，介紹嘉賓，介紹活動的內容，邀請參賽人員入座，介紹活動規則和評分等等）
接著，你需要尋找合適的主持人，老師，嘉賓等。和你的團隊商量知識競賽的問題，找一個做PPT製作熟練的同學來製作PPT，完善各類細節，例如製作評分表，計時表，安排好各個崗位的工作人員。
崗位安排：主持人，總監（做全場的指揮），聲音控制，評分人員，計時人員，以及若干個工作人員。
還要注意的事，要做好預算，做好充分的宣傳。
希望你可以策劃一場成功的活動！
⑷ 宿舍文化節知識競賽策劃書怎麼寫
為慶祝建國六十周年，進一步培養大學生的愛國主義熱情，更好地弘揚國學傳統文化，呼喚人文精神，加強自身修養，從而營造活潑開放的校園文化，經研究決定，在學院內開展以「傳承國學，創新未來」為主題的活動，現將有關事宜通知如下：
一、活動目的
21世紀的新青年是推動科學發展的主要力量。弘揚國學傳統、呼喚人文精神、加強素質教育，是當前校園文化建設的重要內容。通過本次活動，意在促進傳統文化和現代科學發展的有機結合，使五千年的華夏文明內化為學生的人格、情操、氣質、修養和職業道德，從而成為促進科學發展的重要因素，推動建設校園文化「人文觀」。
二、活動主題：
傳承國學，創新未來
三、活動時間：
2011年11月15日——2011年11月23日
四、組織機構
主辦單位：外包管理學院科學發展觀學習小組
承辦單位：外包管理學院學生會辦公室
五、活動對象：外包管理學院09級各班
六、參賽規則：（分網路部分和現場部分）
（一）網路部分：（預賽）
1、比賽形式：由辦公室負責選取試題，製作電子試卷，最終發布到科學發展觀學習小組博客上，09級各班級在規定的時間內通過網路把答案傳送到指定郵箱。
2、比賽時間：2011年11月18日17：00――18：00。
3、比賽結果：最終選取4——5個班級晉級決賽，每班選派3個學生，代表班級參加現場競賽。
（二）現場部分：（決賽）
1、活動時間：2011年11月23日18：30？
2、活動地點：多媒體e311（待定）
3、活動形式：
（1）參加此次決賽的各班級5支代表隊，每代表隊於11月19日前將人員的名單上報到辦公室。
（2）競賽的題型分為必答題、轉答題、風險題三種。
（3）必答題每隊必須回答3題，每題為10分，答對加10分，答錯不得分，由參賽人員依座位次輪流作答，隊員不得提示，答題時間為30秒；
（4）轉答題每隊為3題，由各隊輪流坐莊，指定其他參賽隊員答題，隊員可以互相補充答案。每題為20分，答對加20分，答錯減20分，答題時限為60秒；
（5）風險題每隊為1題，在所有風險題中選擇一題回答，題目分值為30分、40分、50分，選擇時只報題號即可，答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒；
（6）為了以示公正，各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次，答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好並封口，待抽簽後，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開；
4、比賽紀律:
1、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布「請回答」或「開始」時才可以站起回答，否則視無效。
2、選手回答問題必須站立，答題完應說「答題完畢」，不可再作補充。
3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核並取消比賽資格和成績。
4、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，並對相關觀眾予以警告，勒令離場。
5、如出現比分一樣的情況，則採取加賽的形式，決出優勝者。准備加賽題10題，在最終比分相同時供排名使用，加賽題每題20分，答對加20分，答錯給對方加20分；
七、獎項評選：
1、活動評選，本次比賽共評選冠軍，亞軍，季軍各一名，並頒發榮譽證書及相關獎品。
2、獲獎班級及相關信息，將在《聲音》雜志和《博客》上刊登發表。
各小組、團支部、有關部門要高度重視，各班助要做好輔助工作，提高認識，統一思想，積極動員，精心組織，制定出切實可行的方案，務求各項活動取得實效，使這項活動取得圓滿成功，為祖國六十華誕獻禮！同時借這次競賽的機會，把學國學活動深入持久開展下去，在學院營造「傳承國學，創新未來」的文明新風尚
樓主根據自己需要修改一下吧。
⑸ 為「走進民俗，走進傳統文化」主題班會設計一個活動，並寫出活動設計的基本思路
1.表演有關民俗或傳統文化的節目
2.發表有關這些內容的演講
3.開展多人互動游戲，如猜字謎等
4.展示有關民俗或傳統文化的東西，如剪紙
⑹ 歷史知識比賽的策劃書怎麼寫
可以從以下幾方面著手：
一、說明策劃這次比賽的目的和意義
二、具體說明這次比賽的相關內容（如比賽時間、比賽內容、比賽規則、參與對象、參與范圍、評委組成、如何評比等等）
三、說明比賽的組織機構。
⑺ 弘揚傳統中華優秀傳統文化系列活動的活動策劃書怎麼寫
很榮幸能為你解答！
傳統文化和美德是一個國家和民族的靈魂。加強中華優良傳統文化建設，是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要，是促進經濟社會發展的需要。更加自覺主動地推動文化發展繁榮。傳統文化和美德對於豐富人的精神生活，提高人的綜合素質，促進人的全面發展，形成良好的社會風尚，具有不可替代的作用。當今時代，傳統文化和美德與經濟政治相互交融、與現代科技緊密結合，日益成為推動經濟社會發展的強大動力。讓優秀傳統文化美德走進生活。中華民族歷史悠久，中華文明源遠流長。在漫長發展進程中積淀形成的中華優秀傳統文化，是凝聚中華民族的強大精神紐帶。在新的歷史條件下，傳承、弘揚中華優秀傳統文化，是建設中國特色社會主義文化的重要內容。而要讓中華優秀傳統文化煥發蓬勃生機、展現獨特魅力、實現創新發展，一個重要環節就是要讓優秀傳統文化走進生活。 一、弘揚優秀傳統文化，把「養浩然正氣」作為審美教育的重要目標二、弘揚優秀傳統文化，把「修身立德」作為審美教育的重要途徑三、弘揚優秀傳統文化，把「天人和諧」作為審美教育的重要內容四、弘揚優秀傳統文化，把「自強不息」作為審美教育的重要組成部分自強不息是激勵中國人民變革創新、不懈奮斗，戰勝各種風險、經受各種考驗的制勝法寶。自強不息就是一個民族、一個國家以及每一個實踐主體充分發揮主觀能動性、自覺性，積極向上，勇往直前，奮發圖強。這種精神是中國傳統文化的精華，也是中華民族精神的精華，自古以來就受到廣大有識之士的重視和倡導。自強不息表現為自尊自信的品德，不卑不亢，有著獨立的人格；表現為堅韌不拔、奮發圖強，在困難和挫折面前不悲觀、不喪氣，勇於開拓，積極進取；表現為志存高遠，為著遠大的理想和目標執著追求等等。幾千年來，這種自強不息的精神影響了整個民族文化和精神活動的走向，無論過去、現在和將來，它都是我們國家和民族屹立於世界民族之林的精神動力。高等學校的審美教育必須繼承和弘揚中華民族這一優秀文化傳統，培養青年學生樹立自強不息的審美精神。
希望能幫到你！
⑻ 知識競賽，比賽方案
知識競賽的比賽方案一般都是確定的
1、必答題，每個10分。打錯不扣分
2、搶答題，每個20，打錯扣分
3、如果分數相等可以PK、
希望我的回答能對你有所幫助。
⑼ 知識競賽策劃書如何寫
要寫知識競賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何，下面是它的一般通用格式：
一般模板
1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結論。並在這個背景分析的基礎上，延伸出按現在的背景，應該以什麼樣的方向進行，也就是主題。
2、主題分析活動的總主題是什麼，這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及物料設計的方向。在總主題下，可細分宣傳階段性主題。
3、策劃思路應和背景分析，給出活動的整體構思，包括活動總體調性，受眾分析，特色分析，執行分析，物料分析等。
4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進行解說。
5、活動方案詳細敘述活動安排，包括競賽的賽程安排，規則設定，場地建議，嘉賓邀請，主持人建議等內容。
6、宣傳方案包括內宣：活動執行方內部。外宣：對外宣傳。方案內容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。
7、物料裝備這里包括設計物料和購買物料兩部分
8、人員安排
9、應急安排
10、執行排期表
11、預算
具體
一、知識競賽的種類知識競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團的知識競賽，黨的知識競賽，國情知識競賽，法律知識競賽，各專業技術、技能知識競賽，文娛、體育知識，智力知識競賽等。
二、知識競賽的規模知識競賽的規模可大可小，可面向全國，可面向全市，可面向本行業及行業系統。一般根據我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的准備工作
1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國內的形勢、特點，選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽，青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。
3、請專家設計知識競賽試題，包括初次競賽題、復試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設：宣傳組、競賽組、會務組、聯絡組等。
5、制定知識競賽的活動方案
（1）目的和宗旨；
（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；
（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進行組隊，每隊由4人組成並參賽。參賽辦法：
①首先在各單位進行選拔賽，在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊。
②將組隊情況上報組織單位。
③所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。
④所有參加復賽的隊通過抽簽進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在4－6個隊。
⑤決賽時，一般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；
（4）獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法：凡參加決賽的各隊均受到獎勵，並按1至若干不等的分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等；
（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識競賽的試題均由專家、專業人員負責設計，並配以正確或標准答案。因此閱卷一般由組織機構中競賽小組負責，一些疑難問題，請專家裁決；
（6）知識競賽的規則及要求；
（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時了解知識競賽的情況，利用有關報刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關報刊刊登。決賽時，請電視台錄相或直播。
（8）知識競賽時間安排及地點。
①知識競賽准備階段的時間約1個月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點；
②報名階段的時間約為1周，地點是組委會辦公地點；
③初賽的時間1天，地點大禮堂等；
④復賽時間2－3天，抽簽決定復賽小組，採用淘汰制，獲勝者進決賽。地點，可選若干個教室或會議室；
⑤決賽的時間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點並備好搶答器；
（9）經費預算及來源；
（10）制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。
6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。主要內容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權益及宣傳辦法，獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法，聯系形式等。
7、聯系公證事宜。
四、知識競賽的組織
1、動員、發布階段
（1）由組織單位召集基層單位召開「知識競賽活動」動員大會並下發競賽通知；
（2）檢查、走訪、調查各單位準備情況。
2、報名階段。
（1）抽出1－2人負責報名工作，收報名費；
（2）將報名各隊進行匯總，將總數報競賽組。
3、競賽階段
（1）將各隊編入考場；
（2）通知筆試（初試）時間、地點；
（3）組織閱卷；
（4）按閱捲成績將各隊的總分數進行登記，選出10－12個隊參加復賽；
（5）復賽時，組織各隊抽簽，並且每2－4隊為一個賽組，進行比賽，組織者分別予以檢查、監督各賽組情況，選出5－6個優勝隊，參加決賽；
（6）決賽組織程序：
①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識競賽經驗的人，為決賽進行主持，
②會場布置，設幾個賽台：領導席、評委席，觀眾席等，
③請各位專家到決賽會場做競賽顧問，
④請有關領導及贊助單位到會以待發獎，
⑤請公證處人員到會以待公證，
⑥知識競賽決賽程序。主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊，介紹領導及來賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題及分值，由各隊回答，主持人進行判定。正確者加分，錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決，主持人宣布搶答題及分值。聽搶答器的聲音先後，主持人請先者作答，並予以判定。正確加分，錯誤減分；若分不出名次，主持人宣布附加題及分值，繼續請各隊回答，正確者加分，錯誤者減分，主持人最後報各隊總分，並排出名次及宣布獲勝隊，請公證處人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布獲勝隊，請公證人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布知識競賽結束。
下面為大家帶來一篇範文供大家參考：
一．活動主題：
大學生「博之彩」人文網路知識競賽
二．活動意義：
推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文網路知識競賽。
三、活動背景：
為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。
四、活動方式：
1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名後，在本校參加初賽，初賽通過後然後統一進行決賽。
2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。
3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。
4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標准答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。
五、活動時間及地點：
初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓
決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院
六、活動流程：
（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過後參加決賽
（二）決賽
1.介紹嘉賓
2.領導講話
3.選手展示
4.比賽開始
5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）
七、題目環節設置（決賽）
1.必答題
每人答一題（題目由主持人分發）
答對一題加10分，答錯不加分。
2.搶答題
主持人揭曉題目，選手進行搶答。
答對一題加10分，答錯不加分。
3.觀眾互動
出幾個題目叫觀眾搶答，並發小禮物。
4.為獲獎者頒發證書
八、比賽規定：（決賽）
賽手穿著整潔，可以帶親友團。
觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。
九、獎項設置：
一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）
二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）
三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）
優秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）
十、預算金額：
礦泉水12-24元
互動獎品6*1=6元
獲獎者獎品待定
會場費用待定