① 誰知道現代共青團員的主要任務和活動啊我的作業啊~~謝謝了~~
各位團幹部、青年朋友們：
今天，我們在這里召開全市增強共青團員意識主題教育活動動員大會暨優秀青年先進事跡宣講會，這是一次十分重要的會議。會議的主要任務是，號召廣大共青團員自覺學習實踐「三個代表」重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，弘揚「三愛三創」精神，在愛國主義的旗幟下堅定理想信念，在「兩個率先」的實踐中發憤創業成才，在「和諧常熟」的征程中奮力開拓進取。今天的會議得到了各級領導的高度重視，團省委丁純書記、青農部張志方部長、蘇州團市委徐華東書記、常熟市委戈炳根書記、市委王鋼秘書長，還有給予此次會議大力支持的海虞鎮黨委顧生生書記都親臨大會。待會兒各級領導還將對我市的團員意識教育提出具體的要求。下面，我代表團市委先就我市開展增強共青團員意識主題教育活動作一個具體的動員和部署。
一、統一思想、提高認識，深刻領會開展增強共青團員意識主題教育活動的重要性和必要性。
開展增強共青團員意識主題教育活動，是團十五大作出的重要決定，是近十多年來面向全團規模最大的一次團員意識主題教育活動。8月24日，團中央召開了全國增強共青團員意識主題教育活動電視電話會議，對開展增強團員意識教育活動進行了全面動員和部署。9月2日，團省委在全省共青團工作會議上也就增強共青團員意識主題教育活動作了安排。9月7日，蘇州團市委也專門召開動員大會對全市的團員意識教育工作進行了部署。我們一定要站在全市共青團工作大局的戰略高度，著眼於落實黨員先進性教育活動精神，著眼於加強共青團能力建設，著眼於全面提高團員、團幹部隊伍整體素質，著眼於開創共青團事業新局面，深刻認識開展增強團員意識教育活動的重要性和必要性，以高度的政治責任感和歷史使命感，把教育活動切實抓緊抓好抓實。
第一、開展增強團員意識主題教育活動，是學習貫徹「三個代表」重要思想，認真落實黨員先進性教育活動精神的必然要求。
當前，全黨正在開展保持共產黨員先進性教育活動，這是全面推進黨的建設新的偉大工程的基礎工程。共青團作為黨的助手和後備軍，黨聯系青年的橋梁和紐帶，通過增強團員意識教育活動，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導團員青年用「三個代表」重要思想構築精神支柱，牢固樹立共產主義的遠大理想，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，是共青團的當然職責，是共青團學習實踐「三個代表」重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育精神的實際行動。扎實開展好教育活動，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要意義。
第二、開展增強團員意識主題教育活動，是服務和推進「兩個率先」，充分發揮共青團生力軍和突擊隊作用的客觀要求。
未來三年，是常熟向基本現代化邁進的關鍵時期，也是實現「十一五」規劃的重要階段。市委提出了「牢固確立五大理念，全面構建六大體系」，建設經濟發達、城鄉統籌、適宜人居、文明安定的「和諧城市」的奮斗目標，這是包括廣大團員青年在內的全市百萬市民的共同願望，同時也是新時期常熟共青團工作肩負的歷史使命。開展增強團員意識教育活動，一方面要增強團員的組織意識，另一方面要增強廣大團員的大局意識和責任意識。這個「大局」就是建設和諧城市的大局，這個「責任」就是弘揚「三愛三創」精神、建設新常熟的重任。全市各級團組織要扎實開展增強團員意識教育活動，積極引導廣大團員增強大局意識、責任意識，把廣大團員的思想和行動統一到未來三年的奮斗目標上來，在全市經濟社會的全面發展中，充分發揮共青團的生力軍和突擊隊作用。
第三、開展增強團員意識主題教育活動，是加強團的基層組織建設的必然要求。
近年來，在全市各級團組織的共同努力下，我市團的基層組織在適應中發展，團員隊伍穩步發展壯大，團幹部隊伍整體素質不斷提高，與社會主義市場經濟體制相適應的工作機制初步形成。但是，我們也要清醒地看到，團的基層組織、團員團幹部隊伍中還存在著與新的形勢不相適應、與黨的要求不相符合的問題。有的基層團組織軟弱渙散、作用發揮不充分，有的團幹部事業心和責任感不強、作風不實，有的團員思想認識模糊、理想信念動搖、團員意識淡薄等等，這些問題需要引起我們的高度重視。要通過開展教育活動，進一步增強廣大團員的政治意識、組織意識、模範意識，成為具有強烈的組織意識和紀律觀念的合格團員，成為執行黨的路線、方針、政策的模範，勤奮工作、刻苦學習的模範，遵紀守法、開拓創新的模範。要通過教育活動，著力解決基層團組織存在的突出問題和難點問題，推動和促進團的基層組織建設整體加強，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
二、抓住關鍵、突出重點，確保增強共青團員意識主題教育活動取得實效。
根據團中央的安排，我市為第三批增強團員意識教育活動地區。參加對象是，全體團員和各級專、兼職團幹部。流動團員按照屬地化的原則，以流入地為主參加主題教育活動。時間從2005年11月上旬開始到12月下旬基本結束。
每個基層單位的主題教育活動分三個階段進行，時間應不少於一個月。第一個階段為宣傳動員階段，重點開展「光榮的共青團」主題宣傳活動。通過深入調查研究，了解掌握團員隊伍的基本狀況，制定一套切實可行的活動方案，向黨組織作一次詳細的匯報。充分運用團屬宣傳陣地和各類媒介，大力宣傳增強團員意識主題教育活動的重要意義。做好思想發動和組織准備，營造良好的輿論氛圍，召開好主題教育活動動員會。第二個階段為學習教育階段，重點開展「學理論知團情」主題學習活動和「新時代新風采」團員標准討論活動。以「學理論知團情」主題學習活動為載體，深入開展以「三個代表」重要思想為主要內容的理論學習和以團章為主要內容的團史團情教育，使廣大團員青年進一步加深對鄧小平理論和「三個代表」重要思想的理解，深化對黨的十六大和十六屆五中全會精神的理解。以「新時代新風采」團員標准討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特徵、素質能力、作用發揮等專題開展討論。第三個階段為總結提高階段，重點開展「我為團旗添光彩」主題實踐活動。以「我為團旗添光彩」主題實踐活動為載體，結合各地實際，結合本職崗位，通過廣泛開展團日活動等形式，引導團員針對教育活動中查找的突出問題，制定整改措施，認真進行整改。
根據上述安排，各地各單位在開展增強團員意識教育活動中要「把握兩個基本點、搞好三個結合、達到四個目的、堅持五條原則」。
把握兩個基本點就是：一是要緊緊抓住學習實踐「三個代表」重要思想這條主線。「三個代表」重要思想是馬克思主義在中國發展的最新成果。用「三個代表」重要思想武裝全團、教育青年是共青團組織的首要政治任務。「三個代表」重要思想是一個博大精深的科學體系，深刻理解和自覺掌握這一理論並用以指導實踐，是一個長期的過程，廣大團員、團幹部必須長期堅持，常學常新，不斷深化。開展增強團員意識主題教育活動，就是運用堅持經常性教育和適當的集中教育相結合的重要經驗，努力把廣大團員、團幹部鍛煉成為「三個代表」重要思想的堅定實踐者，這是增強共青團員意識主題教育活動根本所在、關鍵所在。二是要牢牢把握「永遠跟黨走」這個主題。共青團是黨的助手和後備軍，是黨領導的先進青年的群眾組織。共青團與黨的特殊關系，決定了共青團只有堅持黨的領導，堅定不移地跟黨走，才能始終保持正確的前進方向，在全面建設小康社會進程中發揮應有的作用。所以，永遠跟黨走，是當代青年運動的永恆主題，也是這次教育活動的靈魂，充分體現了時代內涵。各級團組織在教育活動中，要圍繞這個主題來設計活動、開展工作，通過形式多樣、豐富多彩的主題活動，使廣大團員青年了解黨、熱愛黨，堅定「永遠跟黨走」的信念，在政治上、思想上和行動上與黨保持高度一致。要始終堅持把竭誠服務青年作為全部工作的出發點和落腳點，把青年更加緊密地團結在黨的周圍，充分發揮黨聯系青年的橋梁紐帶作用，為黨不斷鞏固和擴大青年群眾基礎。
搞好三個結合就是：與黨員先進性教育活動相結合，就是要把這次教育活動與黨員先進性教育活動相結合，充分學習借鑒黨員先進性教育活動的好經驗、好做法，積極爭取黨組織的重視和支持，力爭將教育活動納入到黨員先進性教育活動當中來統一部署，統一安排，統一要求，統一考核。與加強團的基層組織建設相結合，就是通過教育活動使基層團組織活躍起來，把基層的團員凝聚起來，組織起來。與推動和活躍團的各項工作相結合，就是要圍繞社會主義物質文明、精神文明、政治文明與和諧社會的建設，緊密結合共青團的品牌項目，通過教育活動，有力推動團的各項工作的發展。
達到四個目的就是：增強意識、加強組織、活躍工作、服務發展。增強團員意識，就是要增強團員的大局意識、組織意識、責任意識。大局意識就是要理解、擁護、貫徹黨的各項大政方針政策；組織意識就是要解決團員對組織的歸屬、認同的問題；責任意識就是要解決團員對肩負的使命和工作職責的認識問題。加強基層組織，就是要通過學習教育活動建立健團的各級組織，配齊配強基層團的幹部，整體提高團員隊伍素質，不斷加強基層團組織建設，要把教育活動落實到 「五四紅旗團委」、「星級達標升級競賽」等爭創活動上來。要全面推動青年中心建設，還未建設青年中心的鄉鎮要利用意識教育這一有利時機，抓緊落實，確保年底實現鄉鎮全覆蓋；已建有的，要在青年中心建立、運轉、管理等關鍵環節充分發揮基層團組織的核心作用，努力構建「基層團委+ 青年中心」的新型基層共青團和青年工作網路。活躍各項工作，就是要將教育活動與團的各項工作特別是重點工作結合起來，與有影響的品牌工作結合起來，以重點工作促進教育活動，借教育活動深化各項工作。服務經濟發展，就是要緊緊圍繞推進「兩個率先」、構建和諧社會這個大局開展學習教育活動，在廣大團員青年中弘揚「三愛三創」，引導廣大團員青年投身構建「和諧常熟」的偉大實踐，為全面推進我市經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設不斷作出新的貢獻。
堅持五條原則就是：一是堅持黨建帶團建的原則。市委先進性教育活動領導小組辦公室已經轉發團市委關於開展增強團員意識教育活動的意見。各直屬團組織要加強與同級黨組織的匯報和溝通，積極爭取黨政領導的支持與重視。二是堅持理論聯系實際的原則。要把學習教育活動與廣大團員的工作實踐有機統一起來，緊密結合本地區、本行業、本單位工作大局和團員的工作實際，通過有針對性地開展各類教育活動，提高團員的工作水平，激發團員的工作熱情，充分發揮團員模範帶頭和生力軍作用。三是堅持以活動為載體的原則。要緊緊圍繞黨政中心工作，結合團員青年特點，以團員喜聞樂見的各種主題活動為載體，拓展和深化教育活動，使廣大團員在主題活動中受教育、長才幹、作貢獻。四是堅持區別情況，分類指導的原則。要根據機關、社區、農村、企事業、學校等不同領域、不同行業的特點，在學習教育的時間、內容、方法等方面提出不同的要求，採取切合實際的方式，開展卓有成效的學習、實踐活動。要堅持把解決突出問題放在首位。要把擴大組織覆蓋作為重要內容，努力提高非公經濟、城市社區、新社會組織的建團率，著力解決流動團員的登記、管理、參與活動等問題。要堅持用創新的精神開展教育活動，充分尊重基層的首創精神，做到規定動作到位，自選動作創新，增強教育活動的感染力和吸引力。五是堅持兩不誤、兩促進的原則。要正確處理開展學習教育活動與做好當前各項工作任務的關系，合理安排，相互促進，協調發展。務必做到不搞形式主義，不做表面文章，確保教育活動和推動工作兩不誤、兩促進、兩提高。
三、加強領導、周密部署，推進增強共青團員意識主題教育活動扎實開展。
開展團員意識主題教育活動是共青團組織進一步貫徹落實黨中央保持黨員先進性教育精神的實際步驟和具體措施，也是加強團的基層組織建設、活躍團的各項工作的內在要求和必要手段。各級團組織要加強領導、統籌安排、廣泛宣傳、周密部署，務求教育活動取得實效。
第一、各級團組織要結合實際情況，分層推進。
教育活動期間關鍵抓好團市委、各直屬團組織和基層團組織「三個層面」的主要任務。
團市委主要任務：團市委作為我市團員意識教育活動的領導和規劃的部門，重點做好「四個抓」。抓規劃制定：活動開始時做好專門規劃安排，明確各級團組織和團員的意識教育的主要任務和具體要求。督促各直屬團組織積極制定團員意識教育活動的實施方案，做到上下統一、步調一致。抓氛圍營造：為基層組織除了做好工作指導和活動成果展示之外，還將為基層團組織開展教育活動提供有關資源共享的服務。利用活動簡報和網路全面展示各級團組織意識教育活動的情況和成果。同時，我們將結合「三愛三創」主題教育活動已經形成的良好輿論、宣傳氛圍，做好活動的宣傳報道工作。抓主題活動：教育活動期間，團市委將組織開展優秀青年事跡宣講、愛國主義電影觀摩、「創之旅」主題參觀、主題團日DIY創意設計比賽、十佳、十傑系列評選活動等系列活動。並充分利用網路作為現代化工具，全新改版的《常熟青年》網站將專題開設團員意識教育專欄，團員問卷調查、學習資料、團員意識教育工作手冊、「新時代新風采」大討論等內容將全部通過網路來組織實施。抓聯系指導：團市委將以各條線部門為主建立聯系點制度，機關幹部共同參與，為基層提供及時的指導和服務，並選樹教育活動中涌現的先進集體和個人。
各直屬團組織主要任務：直屬團組織是決定此次活動能否扎實開展的關鍵層次，也要嚴格按照「四個抓」來進行教育活動。抓活動實施：在宣傳動員階段做好團員和團支部狀況調查，做好組織發動工作，努力營造教育活動的良好氛圍。在學習教育階段要組織好「學理論知團情」的學習活動和「新時代新風采」團員標准討論，認真組織好團員民主評議工作。在總結提高階段要組織好「我為團旗添光彩」實踐活動、建立團員意識教育和「星級支部」建設的長效機制、做好團員意識教育活動的總結和表彰。同時，做好上情下達、下情上達工作。為了幫助各直屬團組織開展好教育活動，我們下發了《團員意識教育活動問題讀本》網路版，方便大家在開展活動時借鑒學習。對鄉鎮團員可以結合農村致富多開展一些講座；對城市社區團員可以多開展一些志願服務活動；對企業團員可以結合企業中心工作多開展一些生產練兵、技能比武；對中小學校團員，可以結合教學多開展一些主題活動；對企業要密切結合現狀，可在堅持總體要求的前提下做出靈活安排。對「兩新」組織中的團員，可採取業余、小型、分散等多種形式開展活動。對不同身份、不同文化程度的團員，撰寫讀書筆記、分析材料等不強求一律。抓宣傳報道：各直屬團組織要充分運用團屬輿論陣地和各類媒介，進行廣泛而深入的思想發動，大力宣傳增強團員意識主題教育活動的目的、意義和要求，盡最大可能使廣大團員自覺投身到教育活動中來，要大力宣傳各地開展團員意識教育的好經驗、好做法，推動教育活動的深入開展，及時向《常熟青年》網站報送活動進展。抓典型引導：在活動開展中，要大力宣傳各個時期、各個領域、各個行業優秀團員、團幹部、青年的模範事跡，注重以身邊先進典型教育團員。通過上報信息、編發簡報等形式大力宣傳在教育活動中涌現出的先進集體和個人，唱響一個聲音，形成規模效益。抓總結提高：各直屬團組織要做好自身團委和下屬團組織的團員意識教育工作手冊的記錄，大家可以結合手冊附一些圖片和影像資料，這將是我們檢查考核各團組織活動開展情況的重要依據。同時，要結合活動的開展形成團工作的長效落實機制。另外，再補充一點，團員意識教育活動如果沒有開展的直屬團組織今年年度各類考評將一律不予考慮。
各基層團支部和團員的主要任務，概括為「八個一」：上一次團課：根據團員的思想實際和團的工作需要，有針對性地安排團課內容，使團員政治意識進一步提高、組織意識進一步強化、模範意識進一步增強。學一遍團章：加深團員對團的性質、宗旨、任務、團員標准、權利和義務的認識，提高團員遵守團章、執行團章的自覺性和堅定性。讀一本學習輔導材料：通過認真研讀、理性思考，加深對黨的基本理論、基本路線、基本方針、基本經驗的認識，切實提高思想理論水平。寫一篇學習心得：根據自己的學習情況，圍繞在學習教育階段的收獲，結合思想認識進行學習總結，撰寫一篇學習心得。開展一次討論活動：圍繞團員如何發揮作用、團支部如何增強活力開展一次討論，進一步明確團員標准和活力團支部標准。組織一次民主評議：每一名團員深入開展批評與自我批評，找准自己在思想、學習、作風和工作等方面存在的問題及原因。組織一次志願服務活動：發揮自身特長，開展一次服務社會、服務困難青少年的志願服務活動，樹立團組織和團員的新形象。建立或完善一套工作制度：建立健全團員意識和加強團支部建設的各項規章制度，如團員的學習教育、流動團員聯系和教育、團員評議激勵、團幹部考評、團支部管理等制度，鞏固擴大教育活動成果。
第二、建立領導責任制，抓好聯系點。
團的各級領導機關在增強團員意識主題教育活動中肩負著組織領導的重要職責。各級團的領導機關要在自身學好、示範帶動、組織得力、狠抓落實、強化責任、加強指導、總結提高、建立機制等方面發揮好作用。團市委班子和機關各部室和各級團組織都要成立相應領導機構和工作機構，落實領導責任，制定具體實施方案。要根據實際情況確定各自的聯系點，在聯系點的選擇上要注意戰線分布和團員結構，合理搭配，特別是各鎮（場）團組織要注意聯系點的選擇，必須覆蓋機關、企事業、學校、社區、行政村，真正形成以點帶面的工作局面。要經常深入聯系點進行指導，解決問題，推廣經驗，努力把聯系點建成示範點。
第三、發揮好團幹部的帶頭作用和團員的主體作用。
各級團幹部是這次增強團員意識主題教育活動的組織者，團幹部能否發揮作用，是教育活動能否順利開展、取得實效的關鍵因素。要充分認識活動開展中的難度和存在的問題，把教育活動的組織實施看成是一項重要的政治任務，是組織對大家的一次考驗，是一次檢驗自己水平和鍛煉能力的機會。團幹部要比普通團員更加嚴格要求自己，更加積極參加教育活動，更加牢固樹立團員意識，在學習上先學一步，學深一步，在工作生活中模範帶頭。要從戴團徽、唱團歌等點滴小事做起，讓團員感到團幹部身上充分體現了團員意識。每一名團幹部要建立一個工作聯系點、幫扶一名團員青年，要通過團幹部的言傳身教，影響身邊團員增強團員意識。要把增強團員意識主題教育活動與抓好團幹部素質工程結合起來。通過團組織和團幹部的服務能力建設，不斷提高團組織的吸引力、凝聚力和戰鬥力。
團員是團的各項活動的主體，要使教育活動取得實效，必須突出團員的主體作用。要尊重團員的獨立人格，使其既成為受教育者，又是活動的重要參與者。既教育團員，又服務團員，既加強管理又注重引導，真正把團組織的意圖和團員的意識統一起來。要適應團員的特點，不提大而空的口號，不提做不到的要求，在教育內容上既注重思想性和教育性，又注重知識性和趣味性，除了單向灌輸，更要注重雙向互動，力求使教育活動豐富多彩、生動活潑。
同志們，開展增強共青團員意識主題教育活動，是共青團組織站在新的歷史起點上，准確把握時代特徵和現實要求，科學分析新時期共青團工作具體情況的基礎上作出的重大決策，是一項緊迫而又長期的任務。搞好這次教育活動，意義重大，影響深遠。我們一定要在市委的正確領導下，明確任務，振奮精神，狠抓落實，開拓創新，弘揚「三愛三創」精神，為實現「兩個率先」，構建「和諧常熟」作出更大的貢獻！
② 求禁毒宣傳活動方案，主要是活動安排
關於廣泛開展學習宣傳《禁毒法》活動方案
為進一步宣傳《禁毒法》和提高青年志願者的禁毒知識水平，使青少年認清毒品的危害，提高拒毒防毒意識和自覺抵制毒品侵襲的能力，我校團委擬開展一系列學習《禁毒法》專題活動。
一、活動目的
通過開展《禁毒法》知識學習，培養一批《禁毒法》知識宣傳志願者，提高廣大師生員工據毒防毒意識，自覺有效地遠離毒品、抵制毒品，倡導健康文明的生活方式，構建和諧校園，促進和諧社會的全面發展。
二、指導思想
以科學發展觀為指導，大力促進和諧社會的建設和發展，努力營造健康文明的校園環境，遠離毒品、遠離傷害。
三、學習內容：
（一）學習《禁毒法》的主要內容，重點突出毒品管制、戒毒措施、全社會的禁毒職責以及違法責任等。
（二）學習毒品的基本知識及其危害，特別是新型毒品的知識及危害，提高青少年識毒、防毒和拒毒的能力。
四、活動階段
（一）宣傳動員階段：
**月26日—**月1日
廣泛開展動員活動，讓各班班委、團支部書記、全體學生知曉中等專業學校開展《禁毒法》的學習活動，該階段主要是在學校及各班張貼禁毒宣傳畫冊，發放禁毒宣傳資料。
****年**月1日下午5點在學校階梯一教室
開動員會，發放有關資料，並在教學樓貼宣傳海報。
（要求各班班長、團支書到會）
（二）活動實施階段：
6月1日—6月8日
全面實施
《禁毒法》
學習宣傳活動，
該階段主要是從幾個方面來實施的：
1、志願宣傳者培訓活動：
****年**月2日下午4：30—7：00在教學樓4樓406教室開展學習《禁毒法》專題講座暨禁毒相關知識培訓，放宣傳片。
（要求班長、團支書到會）
2、開展主題學習《禁毒法》活動
****年**月3日各班以主題班會形式開展學習《禁毒法》及禁毒相關知識，並觀看禁毒宣傳片。
3、櫥窗黑板報宣傳活動：宣傳部出一期禁毒知識櫥窗、黑板報，開展班級禁毒知識黑板報評選活動。
（**月7日前完成，**月8日進行檢查評比）
4、現場宣傳活動：
****年**月8日下午5點在學校足球場開展學習《禁毒法》有獎知識競答暨大型簽名活動。
（要求各班統一著裝，全部同學參加）
（三）總結上報階段：
**月9日—**月11日
1、總結活動成果，撰寫活動總結。
2、收取學習《禁毒法》心得體會文章。
3、上報活動總結及活動圖片。
4、對開展的宣傳情況進行總結評估，查找漏洞和不足，並加以改進。
③ 六大經典方案實際在幼兒園的實施情況（經典方案有:陳鶴琴的五指活動，張雪門的行為課程，蒙台梭利課程
幼兒園《3-6歲兒童學習與發展指南》 宣傳月活動實施方案 為貫徹落實《***教育體育局關於印發全旗2014年學前教育宣 傳月互動方案的通知》（*教體普發），深刻領會《3-6歲 兒童學習與發展指南》中提出的工作要求，特製定本方案。 一、指導思想 根據《*****年學前教育宣傳月活動方案》中提出的進一步深化社會各界對學前教育的認識，樹立科學的教育理念，營造社會高度關注和重視學前教育的濃厚氛圍，來形成有利於幼兒健康成長的良好社會環境的思想，著力解決幫助廣大幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學習與發展的基本規律和特點，全面提高幼兒園科學保教水平。 二、目標任務 1.引導廣大教師領會、更新最新的教育理念，提高專業能力與素養，防止小學化傾向。 2.建立新型的家園學習共同體，引導家長逐步轉變觀念，自覺參與培訓，形成家園共育的教研文化，全面提高廣大家長科學育兒的能力。 三、活動主題: 學習《指南》，更新觀念，了解孩子 四、活動時間: 2014年5月20日----6月20日 四、領導小組: 組 長： *** 副組長：**** ** 組 員：幼兒園全體教師 五、宣傳內容: 1．《指南》各領域目標，糾正「小學化傾向」 2．宣傳泰祥幼兒園實施《指南》情況 六、活動時間 ***年5月20日--6月20日 七、實施步驟 1．動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教師會議，廣泛進行宣傳動員。 2．實施階段：5月28日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，採取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。開展全員教師參與式培訓，全員教師進行《指南》參與式實踐反思培訓。 3．總結階段：6月18日至6月20日為活動總結階段。在本次活動結束後，將活動開展情況及時寫出書面總結報告,並整理裝訂活動過程性資料。促使廣大教師深感學習《指南》的重要性，為以後更好的開展工作打下良好基礎。
④ 民主監督委員會成立流程
分八個步驟：
一、宣傳動員階段，鎮、村兩級要充分利用各種形式開展好宣傳發動工作，大力宣傳建立村民監督委員會的重要性和必要性，並召開好動員大會具體布置相關工作。
二、報名階段，報名以自願報名為主，也可以由村黨總支、村委會或村民聯名推薦。
三、審核階段，在報名結束的基礎上，由村「兩委」對報名者根據候選人具體要求進行資格審查，對不符合要求的報名人員要說明具體原因。
四、候選人初步人選名單公示階段，各村要把確定的候選人初步人選名單在必要范圍內進行公示七天，在公示期間各村要有專人負責接待村民的反映並在公示中公布鎮、村兩級的監督電話。
五、確定正式候選人階段，在經過報名、審核、公示等階段後，由鎮建立村民監督委員會工作領導小組會同各村「兩委」商議最終確定各村的正式候選人名單。
六、選舉階段，各村在充分做好選舉准備工作的.前提下，召開村民代表大會進行選舉。選舉大會結束後及時將選舉結果報鎮建立村民監督委員會工作領導小組辦公室。
七、公布選舉結果，把選舉結果在必要的范圍內進行公布。
八、建章立制階段，在選舉全面成功後，各村村民監督委員會正式成立，掛牌運作。要及時以法律、法規、政策為依據，以實際、實用、實效為原則，制定《村民監督委員會章程》、《村民監督委員會工作制度》、《村民監督委員會工作規程》等，進一步明確監委會的工作職責和流程。
民主監督——是人民政協三大主要職能之一（人民政協的主要職能：政治協商、民主監督、參政議政）。 民主監督作為「自下而上」的非權力性監督，主要是通過提出建議和批評協助黨和國家機關改進工作，提高工作效率，克服官僚主義。
⑤ 五四動員好好學習演講稿
第一篇：
青春不停步永遠跟黨走－－五四演講稿
穿歲月峰頭，伴歷史雲煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，「永遠跟黨走」！
「我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。「五四」的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。」當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪！「愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉」這個堅定的信念在我們腦海中回盪！
朋友們，還記得五年前我們的家鄉是什麼樣子嗎？幾條破舊的馬路，幾座零落的樓房，這就可以概括我們章丘的全貌了。再看看現在吧！十多條主幹道縱橫交錯貫穿東西南北，從荷花公園到百脈泉廣場，從眼明泉搭橋到明珠小區，到處洋溢著現代化的氣息，透露著春的綠意，煥發著勃勃的生機！在這幅美麗的畫卷上處處點綴著青年活躍的身影，是他們以高度的責任感和奉獻精神，保障著道路的暢通，保護著優美的環境，維護著社會的安定團結¨¨¨，在各行各業中，在黨的堅強領導下，共青團帶領青年們在我們城市建設的宏偉藍圖上勾畫出最為亮麗的色彩！
伴隨著江總書記「三個代表」重要思想和「以德治國」方略的提出，黨有號召，團有行動。為此，團市委提出「高舉旗子，不變調子，喊響號子，建好班子，推動總體工作再上檯子」的指導思路。在「三個代表」學習教育活動和「以德治市」的號召下，開展了「走白村、串千戶、訪民意、聚民心」及「三個代表」重要思想徵文活動，使團的工作真正想青年之所想，急青年之所急，謀青年之所求，切實把廣大青年吸引到團的旗幟下，團結在黨的周圍！
從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成材的張海迪到科技創新的秦文貴，從11名「中國青年五四獎章」獲得者到我們身邊的每一位青年星火科技帶頭人，他們在人民利益的大廈上添磚加瓦，他們以崇高理想和堅定信念為新時期廣大青年實踐「三個代表」「以德治市」樹起了標桿！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模範一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
改革開放以來，適應黨的工作中心的轉移，共青團貫徹執行黨的基本路線，緊緊圍繞經濟建設這一中心，團結帶領廣大青年向科學技術進軍！我市更是提出了建「工業強市」的戰略目標，我市共青團把青年創新創效作為工作的總抓手，積極推行「青年創新創效意見卡」，爭創「青年文明號」和爭作「青年崗位能手」，號召全市廣大青工開發新產品，創造新工藝、推廣新技術、轉化新成果「四個一」活動和小發明、小革新、小改造、小設計、小建儀「五個小」活動為載體，廣泛開展青年群體性科技創新活動。僅去年一年就取得青年創新創效成果28項，其中海泰電纜集團公司團委委員時延芹主持的平行線革新項目和市人民醫院青年醫生張華發明的齶裂修補技術填補省級空白，創造了良好的經濟效益和社會效益，為我市工業強市戰略的實施做出了巨大的貢獻！在經濟大潮中，我們共青團之所以取得如此的成就，始終保持著青春和活力，歸根到底是因為我們始終堅持黨的領導，在黨的旗幟的指引下前進！
20世紀中國的歷史，寫下了中國共青團和中國青年的光榮，21世紀期待我們創造新的青春輝煌。青年昭示著未來，江總書記在慶祝中國共產黨80周年大會上向青年一代發出號召「全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。」黨在召喚，時代在召喚，只要我們以「崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣」發揮青年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進！青年朋友們，讓我們團結一致，永遠跟黨走！
第二篇：
各位老師、同學，各位青年團員：
大家好！
根據團中央和上級團委部署，在全黨開展保持共產黨員先進性教育的大背景下，近十多年來面向全團、規模最大的一次增強共青團員意識主題教育活動，今天在我校正式拉開了序幕。
共青團作為黨的助手和後備軍、黨聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年永遠跟黨走是共青團的神聖職責。在全團開展增強團員意識主題教育活動，是共青團學習實踐「三個代表」重要思想的繼續和深化，是形成共青團組織強大凝聚力的重要舉措，對鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性具有重要而深遠的意義。
本次教育活動的對象是：全體在校團員和入團積極分子，包括保留團籍的黨員。
教育活動的主要任務和目標是：以學習實踐「三個代表」重要思想為主線，以「永遠跟黨走」為主題，健全團的組織，完善工作機制，活躍團的工作，著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，以建設一個有凝聚力的共青團組織為目標，切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模範意識。
增強團員意識主題教育活動的時間安排：從9月底開始，12月中旬對教育活動進行總結、表彰。教育活動總體上劃分為三個階段，9月至10月中旬是宣傳動員階段；10月中旬至11月底是學習教育階段；12月初至12月中旬是總結提高階段。
各基層團支部和團員的主要任務：每個團支部都要通過團日活動組織「我是團員我光榮」主題意識教育和「我為團旗添光彩」主題實踐活動，討論制定新時期「中學生團員形象」的具體標准。每一位團員都要參加「九個一」活動，即每名團員至少上一次團課、學一遍團章、寫一篇學習心得、重溫一遍入團誓詞、參加一次討論活動、過一次民主生活會、參加一次主題團日活動、為團支部提一個建議、參加一次志願服務等公益活動。
本次教育活動應注重與當前團的各項工作相結合，使教育活動和正常工作「兩不誤、兩促進」，注意做好四個結合，即與黨建(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.wm338.com查看)帶團建工作相結合、與加強團員青年的思想政治教育相結合、與團員的社會實踐相結合、與解決團建工作中存在的問題相結合，以中學生團校、中學生黨校為主陣地，以團日活動為主要形式，解決青年人遇到的實際問題，幫助和促進青年團員的成長和進步，使教育活動真正成為團員青年滿意的工程。
同學們，增強共青團員意識主題教育活動從今天起在我校團員中正式啟動了，這是共青團推進自身發展的一次難得的機遇，每一個支部、每一位團員都要高度重視，認真落實，努力實現「增強意識、健全組織、完善機制，活躍工作，建設一個有強大凝聚力的共青團組織」的目標，為使我校共青團工作再上新台階而不懈奮斗！
⑥ 黨員幹部的理論學習教育有哪些好的做法和經驗
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和市委十三屆六次全委（擴大）會議精神，緊緊圍繞「打造學習型機關、創建學習型黨組織、爭當學習型幹部」活動主題，以黨員幹部「五帶頭」和打造「三個平台」、開展系列教育活動為載體，圍繞市委「兩推六抓一加強」的工作思路，以「指導實踐、求真務實、解決問題、開拓創新，推動科學發展」為出發點，明確學習任務，創新學習形式，努力創建學習型黨組織建設。
二、總體目標
圍繞建設高素質黨員隊伍的目標要求，以學習政治、經濟、文化、科學技術新知識為主要內容，努力營造勤於學習、善於學習、樂於學習的良好氛圍，樹立全員學習、終身學習的學習理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規章制度，創新學習方式和學習考核機制，形成支部、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全體黨員的思想道德素質、理論政策水平、科學文化素養，行政執法水平，業務工作能力，不斷提高領導幹部的執政能力，創新能力，充分發揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，為推動全鄉經濟社會穩步發展提供強大的精神動力和智力支持。爭取用三年時間，使全鄉學習型黨組織覆蓋率達100%，學習型幹部達到100%。
三、學習內容
（一）深入學習領會中國特色社會主義理論體系。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及科學發展觀的深刻內涵和實質，抓好黨的基本理論、基本路線、基本綱領、黨的十七大、十七屆四中全會精神、《科學發展觀學習讀本》等內容的學習，並結合我鄉實際，創新發展理念、理清發展思路、破解增收難題，切實提高黨員幹部領導科學發展，促進社會和諧的能力。
（二）深入學習踐行社會主義核心價值體系。結合弘揚「鐵人精神年」活動，緊緊圍繞「八榮八恥」、《公民道德實施綱要》等相關內容和《向鐵人一樣工作》、《求知》等書籍，廣泛開展社會主義核心價值體系和愛國、創業、求實、奉獻的「鐵人」精神的學習教育，努力把社會主義的核心價值體系和鐵人精神到全鄉黨員幹部教育管理的全過程，不斷鞏固全體黨員幹部團結奮進的共同思想基礎。
（三）深入學習省、市、鄉重大會議的重大決策部署。加強調查研究，深刻認識國情、黨情、省情、市情、鄉情的新變化，通過學習《中共中央關於加強和改進新形勢下黨的建設若乾重大問題的決定》、酒泉「一特四化」發展戰略和市委提出的「兩推六抓一加強」總體工作部署、「先鋒富民行動」、「創先爭優活動」等各項重要會議、文件精神內容，不斷總結新經驗，解決新問題，進一步豐富和拓展改革發展的思路和辦法。
（四）深入學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。按照「干什麼，學什麼、缺什麼補什麼」的原則，深入學習現代化建設的所需要的經濟、政治、文化、法律、科技、社會事業等各方面知識，做好業務相關法律法規、行政管理知識、計算機應用等讀本的學習，拓寬知識領域，努力掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識和技能，不斷適應經濟社會發展的需要。
四、學習方法要求
1、堅持以學為本，創新學習方法。牢固樹立「學習為本」的理念，構建全方位的學習體系，把個人自學、集體學習、崗位培訓、學歷教育、函授教育、網路教育等學習形式互相融合，把研討班、報告會、讀書會、輔導講座、知識競賽、實地考察等學習方法相輔相成，不斷增強學習的針對性和時效性，努力形成人人學習、終身學習的體系，帶頭深入開展「五帶頭」和「雙創雙爭」學習活動。「五帶頭」學習活動：即帶頭學習，每季度帶頭完成「1+X」學習任務，自學一本政治理論書籍和幾本專業業務知識書籍；帶頭宣講，每年至少為本單位幹部舉辦2次以上理論輔導，每月為農戶講1堂形勢、政策、市場信息等為主要內容的思想教育輔導課；帶頭撰文，每年撰寫2篇以上學習體會或調研報告；帶頭聽黨課，利用遠程教育網站或外出學習培訓等機會，每季度聽一次黨課或專題輔導報告；帶頭調研，每月走訪所包村組農戶3人以上，切實幫助農戶解決生產、生活上的難題。「雙創雙爭」學習活動：即創建學習型機關、創建學習型黨組織，爭做學習型黨員、爭做學習型幹部活動。同時，把學習活動同「創先爭優」活動、「弘揚鐵人精神年」活動、「創建省級文明城市標兵工作和全鄉各項工作相結合，形成科學、持續、有效地推進機制。鼓勵動員全體黨員幹部抓好自學，不僅要積極向書本學習，更要在工作中向實踐學習、向經驗豐富的老同志學習，努力學習科學的新思想、新知識、新經驗，進一步提高自己在解決實際工作中遇到問題的能力。
2、創新學習平台，拓展創建陣地。一是打造「中心組」學習平台。堅持和落實黨委中心組學習制度，加強領導班子和領導幹部的學習，合理安排學習計劃和內容，扎實推進學習型、創新型領導班子建設，努力把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的能力。同時抓好各黨（總支）支部和機關幹部的政治理論學習，完善檢查督促機制，促進機關、村、組學習的常態化。二是打造「交流空間」平台。充分利用寬頻、遠程教育網路打造網上交流平台，特別是機關要通過設立QQ群、開設網上學習專欄、增設圖書室等形式，加強交流，互動學習，暢談體會、工作經驗、及時掌握各種理論知識。鄉黨政主要領導要與分管領導、機關站所長、村主要領導交流，分管領導要與分管站所人員交流，以了解工作、思想、生活狀況，有針對性地做好政治思想工作，解決存在的實際困難和問題。鄉上每半年組織一次工作交流會，組織機關、村、組幹部對如何開展好工作，解決當前矛盾糾紛，促進全鄉經濟社會發展等開展討論。三是打造繼續教育平台。鼓勵鄉村黨員幹部利用業余時間開展自學活動，努力形成講學習、促發展的良好氛圍。積極開展崗位培訓，嚴格執行星期一例會學習制度，開展相關業務知識培訓，提高業務技能和水平。鼓勵支持70、80後年輕幹部進行知識更新和學歷培訓。積極開展「外學內比」活動，每年有計劃、有安排的組織幹部職工外出學習考察，開闊視野，通過學習發達地區、先進鄉鎮、優秀村組的主要經驗和做法，尋找差距，創新工作思路。充分利用黨員幹部遠程教育平台，推進文化資源共享，不斷提高黨員幹部學習教育的信息化水平。
3、豐富活動形式，創新活動載體。要積極拓寬學習渠道，豐富學習載體，增強學習的實效性。一是加強學習交流。充分採用專題講座、讀書交流會、讀報會、知識競賽、技能比賽、參觀考察等方式和組織開展「幹部讀書會」、「讀書小組」、「學習講壇」等活動，加強幹部學習心得交流，推動觀點的碰撞，激發學習的激情，提供學習的動力；二是有針對性開展主題教育活動。結合黨和國家重大政策出台，圍繞省、市、鄉黨委的重要會議、重大活動和重點工作，組織學習貫徹黨的理論創新成果，准確把握重大決策部署；要圍繞「五一」、「五四」、「七一」、「八一」、「十一」等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、黨的優良傳統和優良作風、民族精神和「鐵人精神」等方面的專題學習教育，增強對黨和祖國的熱愛及民族的認同感。三是開展百題競賽活動。組織開展黨史、新中國史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習知識競賽；四是組織開展科技周、學習周、讀書日、經典誦讀等形式多樣、生動活潑的學習教育活動，推動形成崇尚學習的濃厚氛圍。
4、健全學習制度，完善活動機制。一是健全集中學習制度。要堅持「四個一」學習工程（即：「日學一小時，一月一交流，季讀一本書，一年一評比」），全面落實黨委中心組、機關幹部周一例會集中學習制度，每月組織不少於1次的集體學習輔導。各黨總支、支部、黨小組每周至少要抽出不少於半天的時間組織集體學習。對生活不便、長期外出的黨員，可採取上門輔導幫學和寄發學習資料聯系助學等方式，確保黨員幹部學習活動全覆蓋。二是建立健全學習輔導制度。根據形勢發展變化需要，適時邀請省、市專家、教授開展專題講座，組織全體領導幹部參加。三是建立健全調查研究制度。要做到從工作實際出發，帶著任務、帶著問題到進村入戶開展調研工作，每人每年撰寫1—2篇的調研報告，並利用調研成果解決1-2個實際問題。四是建立個人自學制度。除參加集中學習外，全體黨員幹部還應根據工作需要和本人情況，廣泛閱讀理論和業務書刊，養成良好的學習習慣，每年撰寫不少於2篇學習體會和2萬字學習筆記。五是健全和完善《幹部考核辦法》。考核對象為機關全體幹部職工。主要從「聽」、「寫」、「講」、「考」、「用」等方面對學習情況進行考核。將考核結果作為黨員民主評議、幹部年度考核、使用提拔的重要依據。不斷完善考核辦法，逐步形成黨員幹部教育學習的長效機制和監督機制。六是建立經費保障制度。按照每年安排專項資金用於開展創建學習型黨組織活動，確保創建活動的順利開展。七是建立健全選樹典型機制。對各黨總支、支部在開展創建活動中涌現出來的先進做法、典型經驗，要及時樹立典型、總結精髓、做好宣傳，推動學習型黨組織活動深入開展。八是建立督查制度。為確保學習效果，加強對創建工作的日常督查和考核。鄉黨委建立督查考評制度，不定期對各支部的創建活動開展情況進行檢查和指導，同時對黨員幹部個人的學習情況進行抽查考核，對學習不扎實的黨組織和個人進行批評通報，限期趕上學習進度和任務。
五、方法步驟
創建學習型黨組織是一項基礎的、長期的、系統的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據市委要求，開展創建學習型黨組織活動將用3年時間達到總體目標。共分為三個階段進行。
第一階段：宣傳動員階段（2010年7月3日—7月底）。重點是搞好宣傳發動，為以後更好開展活動打下基礎。這一階段共分為三個環節。
1、廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤於學習、善於學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應的局面。
2、各黨支部要根據開展創建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結合實際，制定各單位創建學習型黨組織活動的具體實施方案。
3、建立健全創建學習型黨組織考評機制和激勵機制。各黨支部要結合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、完善學習檔案管理制度、學習獎勵激勵制度等規章制度。
第二階段：深入實施階段（2010年8月初——2013年4月底）。重點是健全、完善學習體系，通過制定製度，開展系列活動，加強經驗交流等方式，深入開展創建學習型黨組織建設活動。這一階段圍繞主要三個環節開展。
1、健全和完善多層次的學習網路體系。有計劃、有步驟地組織和引導黨員參加集中學習、培訓和個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、法律法規、現代科技知識、文化知識等各種學習統籌安排、齊頭並進的學習機制。
2、深入了解創建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務，及時解決創建學習型黨組織時出現的困難和問題，確保創建學習型黨組織活動正常有序、穩步推進。
3、按照學習進度情況，適時召開學習研討會、經驗交流會、現場觀摩會，大力宣傳、推廣樹立學習期間涌現出的先進經驗和典型。
第三階段：鞏固深化階段(2013年5月—7月底)。重點總結和鞏固創建學習型黨組織成果。這一階段共分為兩個環節。
1、通過召開面向全系統、基層及服務對象的座談、測評會議，以群眾滿意度和推動工作成效為檢驗標准，分析查找存在的差距和不足，對創建活動進行自我總結評估。
2、在健全完善已有學習制度的同時，總結歸納在創建活動中探索出的好經驗好做法，並以制度的形式固定下來，形成長效機制，推進創建活動經常化制度化規范化。
六、工作要求
創建學習型黨組織是一項長期的重要政治任務，我們要統一思想認識，採取有效措施，明確工作職責，狠抓工作落實，務求取得實效。
1、加強領導，落實責任。鄉上成立以鄉黨委書記為組長，政府鄉長、人大主席、黨委副書記任副組長的創建學習型黨組織領導小組，領導小組在鄉黨政辦下設辦公室，具體做好與市推進學習型黨組織建設領導小組的銜接，負責指導全鄉創建學習型黨組織工作開展。各黨總支、支部要迅速成立創建學習型組織領導小組，黨總支、支部書記為第一責任人，結合各自實際，制定創建學習型黨組織實施方案，認真落實創建工作責任，明確具體工作職責，抓好工作落實，把創建學習型黨組織工作開展的有聲有色。
2、突出重點，明確任務。創建學習型黨組織重點圍繞「十個一」內容來展開：一是成立創建活動組織領導機構；二是制訂黨總支、支部年度創建工作學習計劃；三是建立一項符合實際、可操作性的學習制度；四是製作並記好一本黨員讀書筆記；五是集中組織上一堂內容豐富、形式新穎、針對性強的黨課；六是建有一套黨員學習理論書籍和年度創建工作資料；七是每個黨員幹部撰寫1-2篇學習體會或交流心得；八是組織一次黨員隊伍主題實踐或志願服務活動；九是組織一次黨員幹部理論學習測試；十是開展一次「學習先進個人」、「先進學習型黨組織」的評比活動。
3、結合實際，豐富形式。結合鄉黨委機關和各村組黨組織的實際，主要採取以自學為主，集中學習、分散學習、業余學習相結合，以輔導報告、專題講座、業務培訓、知識競賽、討論交流、觀看專題片、學習考察等為補充的學習形式。鄉黨委在完善集中學習、課題調研、專題輔導、主題教育、討論交流等現有學習形式基礎上，積極探索業務講壇、作風建設大課堂等學習形式；各黨總支、支部要在原有學習形式的基礎上，積極探索富有特色、操作性強、學習效果好、群眾喜聞樂見的學習載體，使全體黨員幹部真正在學習中受到教育。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用廣播、電視等宣傳媒體，採用編發簡報、懸掛橫幅等方式，大力宣傳創建學習型黨組織活動的重大意義、目標任務要求及開展情況。廣泛宣傳開展學習型黨組織創建活動的新舉措、新成效，重點宣傳在創建活動中涌現出來的好經驗、好做法，組織力量深入挖掘、廣泛宣傳先進典型，用身邊的的典型教育黨員幹部、激勵群眾、推動工作，形成強大的輿論聲勢，努力營造全鄉創建學習型的黨組織的濃厚氛圍。各黨總支、支部要通過召開黨員大會和黨小組會，利用宣傳欄、標語橫幅，建立學習筆記本和交流心得體會，組織知識競賽和徵文活動，宣揚優秀事跡和展示學習成果，開展學習評比活動等形式進行宣傳發動，使全體黨員理解創建學習型黨組織的重要意義，明確活動內容、目標任務要求，積極營造和形成各黨組織重視學習、全體黨員堅持學習的濃厚氛圍。同時，各黨總支、支部要安排專人定期編發學習簡報，並按照每周不少於2篇的要求定期上報鄉創建學習型黨組織領導小組辦公室。
⑦ 中小學生弘揚和培育民族精神教育日是每年的幾月
中宣部、教育部決定把每年9月定為弘揚和培育民族精神教育月
「中心」所屬各中、小學：
為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》, 大力弘揚和培育民族精神，根據本年度全國基礎教育會議精神，結合油田中小學實際，決定組織舉辦2005年弘揚和培育民族精神月教育活動，現將有關事宜通知如下：
一、指導思想
以愛國主義教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統為重點，通過開展系列教育活動，增強學生愛國情感、民族自尊心、自信心和自豪感，形成熱愛祖國、積極向上、團結友愛、文明禮貌的優良品質，做有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
二、教育主題
以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年和長征勝利70周年為主題，通過開展系列活動，宣傳中國人民抗日戰爭勝利的偉大歷史意義，宣傳抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位，宣傳全國人民打敗日本軍國主義侵略的歷史功績，宣傳中國共產黨在團結抗戰中的中流砥柱作用。讓中小學生了解中國共產黨領導中國人民進行浴血奮戰的拼搏精神和革命傳統，引導中小學生弘揚偉大的抗日精神和長征精神，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感。
三、內容與形式
弘揚和培育民族精神月系列活動的內容有：（1）弘揚和培育民族精神知識教育，包括學習宣傳《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《中小學生守則》、《中（小）學生日常行為規范（修訂）》等黨和國家文件精神，了解中華民族傳統美德，了解中國革命發展史。（2）新生入學教育，包括校情校史教育、校規校紀教育、理想信念教育、文明意識和文明言行教育、學習方法和學習習慣教育、安全教育等。（3）行為規范教育，包括行為規范知識和行為訓練教育。（4）慶祝教師節及尊師重教教育。（5）9月20日「公民道德宣傳日」，「愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻」基本道德規范宣傳教育。（6）紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利60周年和長征勝利70周年系列教育。
根據實際需要，學校可組織開展一系列弘揚和培育民族精神實踐體驗活動，如：召開弘揚和培育民族精神月宣傳動員會、專題報告會，組織紀念抗日戰爭勝利60周年和長征勝利70周年故事會、公民道德規范知識競賽、日常行為規范知行比賽、愛國主義影視片觀評等。教育中心組織教師節慶祝活動、紀念抗日戰爭勝利60周年和長征勝利70周年故事比賽及中小學生日常行為規范示範校創建活動。
四、時間安排
1、宣傳發動階段：8月30日－9月4日，制定弘揚和培育民族精神月計劃，召開宣傳動員會，做好各項教育活動的籌備工作。
2、學校活動階段：9月5日～10月7日，以學校為單位全面開展弘揚和培育民族精神月宣傳教育及實踐體驗活動。
3、總結比賽階段：10月8日～31日，總結弘揚和培育民族精神月各項工作，以「紀念抗日戰爭勝利60周年和長征勝利70周年」為素材，組織中小學生「弘揚和培育民族精神」故事比賽，通報比賽結果。
五、幾點要求
1、中小學弘揚和培育民族精神月是黨和國家針對當前國內外形勢和中小學生思想道德實際設立的，是加強青少年愛國主義教育、中華傳統美德和革命傳統教育的重要舉措。各校在思想上要提高認識，要成立弘揚和培育民族精神月領導小組，明確責任分工；要制定切實可行的工作計劃，提出工作標准，排出主要工作運行表；要召開弘揚和培育民族精神月動員會、總結表彰會；對開展的各項教育活動要做到周密計劃，嚴密組織，全程監控，確保質量。
2、開展弘揚和培育民族精神月教育活動，要與校園精神文明建設、日常行為規范教育、文明禮儀教育、傳統美德教育、誠信教育、校園環境綜合治理等有機結合起來。本年度弘揚和培育民族精神月要突出抗日精神和長征精神，廣泛宣傳中國人民前仆後繼、不屈不撓的革命斗爭史，歌頌革命先烈的感人事跡，弘揚中國人民不畏強暴、造福人類的偉大民族精神。
3、學校黨、團、隊、學生會要充分發揮思想道德教育方面的模範帶動作用，進一步強化工作職能，積極開展弘揚和培育民族精神專題教育活動，9月1日、9月10日、9月18日、9月20日、10月1日等要通過開學典禮、集會、晨會等形式，組織弘揚民族精神專題教育。市城區學校要在國防教育日（9月17日）警報試鳴期間，組織中小學生宣傳國防知識，教育市民牢記國恥，發奮圖強，為中華民族的偉大復興多做貢獻。
4、開展民族精神教育，要注意挖掘家庭、學校、社區、廠礦等現有的教育素材，引導中小學生投身社會，參與實踐，感受民俗，了解民風，感知弘揚和培育民族精神要從小事做起，從自身做起，增強學好知識、報效祖國的決心和信心。
5、要正確處理宣傳教育和實踐活動之間的關系，既要注重創造濃厚的教育氛圍，又要注意學生在具體活動中的感情體驗，做到轟轟烈烈、扎扎實實。要充分用好廣播站、校園網、閱覽室、圖書室、班級圖書角、黑板報、宣傳櫥窗等學校現有的教育設施和途徑，節省開支，減少浪費，以較少的投入爭取最大的收益。
6、教育中心「紀念抗日戰爭勝利60周年和長征勝利70周年」故事比賽，要突出民族精神和愛國主義主旨，講演時間不超8分鍾。參賽名額以學校為單位，千人以下1人，千人以上2人。比賽預決賽時間分別為10月22日、29日，比賽地點另行通知。參賽單位要填寫故事比賽推薦表，並於10月20日前分別報至中、小學教育科。
7、要增強時間觀念，按時、保質、保量完成各階段的工作。弘揚和培育民族精神月計劃與總結分別於9月6日、10月15日前上報。
附：《「弘揚和培育民族精神」故事比賽推薦表》
二00五年八月二十六日
⑧ 求關於在創建學習型黨組織活動的學習計劃。。。。急
xx黨支部爭先創優
活動計劃
一、指導思想：
以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀和黨的十七大和十七屆四中全會精神，以教育教學工作為中心，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員為主題，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的發布實施為主線，以教書育人、辦人民滿意教育為目標，黨支部努力做到「五個好」，共產黨員努力做到「五帶頭」。通過創先爭優活動激勵全體黨員幹部解放思想、轉變作風、進一步振奮精神，掀起創先爭優熱潮，影響和帶動學校全體師生為進一步提高學校教育教學質量，推動金教院教育發展做出貢獻。
二、目標要求：
（一）總體要求
1、推動科學發展。黨支部要切實貫徹黨的方針政策和院黨委關於創先爭優全面實施的工作部署，學校黨員幹部要以模範行為影響和帶領廣大群眾努力完成各項工作任務，創建先進基層黨組織，爭當優秀共產黨員。
2、促進學校和諧。及時了解學校師生思想動態，有針對性地做好引導工作；模範踐行社會主義核心價值體系，促進良好社會風氣和良好校風的形成；主動排查、化解矛盾糾紛維持學校穩定；在重大突發事件面前，立場堅定、旗幟鮮明、堅決捍衛國家、學校和人民的利益。
3、服務人民群眾。要尊重依靠群眾，傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意願，主動關心群眾疾苦，自覺接受群眾監督。
4、加強組織建設。積極推進學習型黨組織建設，增強黨員隊伍的生機活力，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用。
（二）具體目標：
1、加強學校黨支部建設，創建「思想作風好，工作機制好，團結協作好，發展業績好，群眾反映好」的「五好」黨支部，帶動學校全體師生積極投身到教書育人的各項工作之中。
2、加強組織建設、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用；指導學工科、共青團組織的工作開展。
3、加強黨員隊伍建設，不斷提高黨員理想信念、業務能力等各項素質，黨員帶頭學習，積極推進學習型黨支部建設。
4、進一步解放思想，轉變工作作風，黨員做到查找不足，恪盡職守，愛崗敬業，以教書育人為己任，圓滿完成學校交給的各項教育教學工作任務。
5、黨員幹部模範履行黨章規定的義務，努力做到「五帶頭」。即：帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，爭當優秀共產黨員。
6、維護學校安全與穩定，積極開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建工作，促進形成良好、文明、和諧的校園環境。在重大突發事件面前堅決捍衛國家、學校和人民的利益。
7、認真履行師德師風承諾，做師德師風的模範。
8、黨風廉政建設工作常抓不懈。認真學習並自覺遵守黨紀國法，廉潔自律。黨員幹部要弘揚正氣，抵制腐敗。
10、服務廣大師生，充分尊重師生，認真傾聽師生呼聲，及時反映師生意願，為師生排憂解難。
三、方法與步驟：
「創先爭優」分三個階段進行：
第一階段：宣傳發動階段
1、宣傳動員
召開學校支部委員會，學校全體黨員會議和教工會議，廣泛宣傳開展「創先爭優」活動目的意義，使人人皆知，積極教育廣大黨員幹部投身到「創先爭優」活動中來。（9月7日——9月14日）
2、廣泛徵求意見，認真討論黨支部公開承諾、黨員公開承諾內容、「創先爭優」活動方案。
3、制定實施方案，簽訂承諾書。
4、公開承諾：向群眾公布開展創先爭優活動實施方案，黨支部黨員承諾書。
第二階段：深入實施階段
（一）抓學習，提素質，堅持集中學習與分組學習、分組討論與自學相結合，樹立終身學習理念，全面提高整體素質，積極推進學習型黨支部建設。
1、學習內容：加強黨的基本理論、黨的路線方針、政策的學習，認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，黨的十七大和十七屆四中全會精神，不斷提高思想政治理論水平。加強各項業務知識學習，教育政策法規的學習，不斷提高業務水平和工作能力。
2、學習方式：堅持每周二集中學習制度，通過採取集中輔導、分散學習、定期討論交流、專題講座等靈活多樣的學習形式，增強全體黨員幹部學習興趣。分散學習由各專業自行組織，定期交流，達到互相學習，共同提高的目的。
3、學習要求：全體黨員應有理論與業務學習筆記本，記載自己的學習情況，在學習與交流中的心得體會，查找不足，肯定收獲。講的是務實而不是形式。是對教育教學的真正促進作用。達到提高教育教學效果，形成良好師德師風目的。
（二）抓管理、樹形象：一個黨員就是一面旗幟
1、按照具體目標中的「五好」標准，加強支部建設。
2、堅持民主集中制，增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，不斷加強領導班子的團結，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高公僕意識和服務水平。
3、切實抓好黨風廉政建設，公開辦事制度，對群眾社會關注的熱點工作充分利用媒體等手段公開，自覺接受群眾監督、輿論監督。做到立黨為公、執政為民、清正廉潔。
4、加強學校常規管理：使黨員創先爭優活動融入到教育教學的各個方面，融入到安全穩定的各個部分，融入到創建平安、文明、綠色、和諧校園的各個環節。在學校各項工作中充分發揮黨員的先鋒模範作用，樹起黨員旗幟。一個黨員就是一面旗幟，促進學校各項工作上的新的台階。
（三）抓創新，見成效
1、學習創新：
在學校統一規定的學習要求外，支部要想方設法開展創新學習方式，各專業組要自主創新學習方式，在集中學習、自學、討論的基礎上，一方面，利用遠程教育、媒體進行黨課學習、師德教育，另一方面，利用身邊的優秀事跡、現身說法去影響和教育人、感染人，提高學習興趣，更好地發揮黨員在教育教學中的先鋒模範作用，更好地帶動學校教職員工敬業愛崗、樂於奉獻。
2、管理制度創新：
繼續加強制度建設，以教育教學為中心，繼續完善制定學習和活動各種制度，實行獎懲分明，與黨員評優評先等聯系起來，以科學的制度管理促進創先爭優活動的積極開展，使黨員教工能以高漲的熱情，務實的工作作風投入到教育教學之中。
3、工作作風創新：
①各專業組內積極開展黨員自查，積極開展批評與自我批評。
②組內通過交流、談心尋找問題、改進方法、轉變工作作風。
③認真傾聽群眾呼聲，了解學生心聲，努力做到為群眾辦事、服務學生，做同事信任、學生尊敬的好教師。
④認真開展群眾會議
4、活動創新：
①創先爭優活動與黨支部日常工作，與三會一課結合起來。
②各專業組開展創先爭優競賽活動。
③開展黨員集體宣誓，重溫入黨誓言。
④開展每個黨員聯系學生寢室活動
5、宣傳報道創新：
①通過各種媒體、視頻、網路等渠道及時報道在活動中涌現出的先進典範。
②及時點評各專業組開展創先爭優情況。
第三階段：總結提高階段：
對創先爭優活動全面、認真總結、確定黨員創先爭優的長效機制，確保黨員在教育教學管理等各項工作中發揮先鋒模範作用。
四、組織保障
1、加強領導，確保活動效果。
將「創先爭優」活動作為一項長期的戰略任務納入重要議事日程。
2、加強輿論引導
加強對創先爭優活動的宣傳，引導全體黨員自覺實踐科學發展觀，做終身學習的楷模，做師德師風的典範，做創一流業績的先鋒。
我也是轉載的，不知道對不，自己看看。
⑨ 學雷鋒講文明樹新風團課
每到三月，雷鋒的名字就會不知不覺地被人想起。服務他人，服務社會，服務國家是我們每個人應盡的責任。作為走在時代前沿的大學生，更需要強烈的服務意識來體現自身的價值，從而帶動社會的發展。
為此，我院積極響應上級團委的號召，將在三月里開展以「紀念雷鋒在三月，學習雷鋒在全年」 為主題的系列活動。希望廣大學生以此為契機積極學習雷鋒事跡，深刻體會雷鋒精神的精髓，用行動踐行雷鋒精神，真正起到繁榮校園文化生活，提高自身素質的作用，努力成為新時代下的活雷鋒。
一、 指導思想
此次活動要進一步貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，加強落實團中央關於增強共青團員意識教育的有關決定，在「紀念雷鋒在三月，學習雷鋒在全年」的思想指導下制定我院紀念雷鋒系列活動方案。
二、 活動目的
使廣大共青團員深入地學習雷鋒精神，傳承並發揚雷鋒精神，使同學們以雷鋒為榜樣，不斷地總結自我，服務他人。此次活動要全面、務實、靈活，切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的。
三、宣傳動員階段
由院團委制定活動方案，製作宣傳板，並以倡議書的形式向全院同學提出倡議。
四、活動開展階段
(1) 「從我做起、從身邊做起」活動
活動時間：20xx年3月9日(星期三下午)
活動地點：學生宿舍、教室、校園
活動內容：個人與團支部活動相結合，「從我做起、從身邊做起」自覺徹底清掃各自宿舍、班級及校園環境衛生。
(2) 開展「紀念雷鋒在三月，學習雷鋒在全年」主題團課活動
活動時間：20xx年3月1日—10日
活動地點：各團支部自行安排
活動內容：各團支部在院團委的組織下，開展本學期的第一次團課，由團委進行評比考核。
(3)號召各支部開展「四個一」活動
活動時間：20xx年3月份
活動對象：各團支部成員
活動內容：「四個一」即「每人搜集一則先進事跡材料」、「每人做一件好事」、「每人寫一份心得體會」、「每個支部開展一次學雷鋒活動」。此項活動由各支部自行組織並做好活動記錄，號召廣大同學積極參與到活動中來。
(4)「學習雷鋒精神，爭做時代先鋒」徵文比賽
活動時間：20xx年3月份
活動對象：各團支部成員
活動內容：向各團支部徵集以「學習雷鋒精神，爭做時代先鋒」為主題的文章，評選出優秀作品給予獎勵並在院宣傳欄展出。
(5) 各團支部自行安排的其它活動
五、活動總結階段
活動結束後，院團委及各支部對一個月來的活動進行總結，要求各支部重視宣傳工作，宣傳部門做好宣傳工作。院團委將在五四表彰會中表彰在活動中涌現出的先進個人和先進事跡，對好的活動和事跡進行宣傳報道，以圖文形式展覽在學院宣傳欄內。
以上為學院團委20xx年紀念雷鋒系列活動方案。我院團委希望在團委各部門的共同努力下，在院領導的指導下，在各支部的積極配合下，將此次活動辦得有聲有色，深入人心，並堅持長期開展，真正達到「紀念雷鋒在三月、學習雷鋒在全年」的目的。
⑩ 三基工作主題活動有哪些
此次主題實踐活動以切實提高工作標准，增強落實能力，強化工作作風，創造一流業績為標准；以四個要求（提高認識，統一思想；周密安排，科學組織；強力推進，務求實效；加強監督，嚴格考核）四個階段（宣傳動員階段、整改落實階段、整改落實階段、總結提高階段）開展。並制訂此次活動的實施方案和領導小組以及開設了「在狀態，敢擔當，上水平」主題活動辦公室。