演講與口才培訓策劃書

A. 小學生演講與口才培訓內容有哪些

訓練內容如下：

1、讓小學生每天都分享一個小故事。

2、有機會讓小學生多參加一些朗誦比賽平時多讓小朋友朗誦詩歌美文，可以讓發音吐字更加清晰，同時口才也會變得更好。從小就訓練的話會很有領導范兒。

3、多讓小學生發表自己的見解遇到事情的時候可以多讓小學生開口發表自己的看法，要引導性地讓他們開口，多方面思考問題，口才也可以得到訓練。

4、多讓小學生參加集體活動活潑開朗的人口才也一定不會差，讓小朋友玩在一起會增加他們的團隊精神，在做活動玩游戲的過程中也可以鍛煉到口才。

5、多讓小學生寫日記堅持寫日記就是一個自我談心的過程，思維能力和邏輯性都可以慢慢鍛煉出來，口才自然也不會差，日後也可以成為溫馨的記憶。

哪些方法能訓練自己的口才

1、學會看著對方說話

與他人交流時，無論是誰，都應試著看著對方的眼睛並講話。當然，一直凝視著對方會給別人帶來壓力，但是至少不能低著頭或避開對方的眼睛說話。

2、清楚表達想表達的內容

實際上，這很多時候不是自己不會說，是因為緊張了沒說清楚。一點點的去說清楚了，時間長了，你會自信起來，從而會很自然。

3、多閱讀書籍和報紙

在日常生活中，離不開報紙、雜志和書籍。在閱讀報紙時，把所見到的好文章或話語標記出來，或者剪下來，或摘抄在卡片上。即使每天只記住一兩個句子，也要每天做下去，這非常有意義。

B. 演講稿之演講與口才培訓班

演講與口才培訓班的演講稿如下：

擁有良好口才的人是自信的，擁有自信的人就是擁有希望的人，擁有希望的人一定是幸福的。當代社會對人才的要求要來越高，已經不僅僅限制在知識和技術的掌握上，與人的交往也充當了非常重要的角色，所以交際能力也就顯得尤為重要。

在以前的認知里，演講與口才其實就是在很多人面前的講話和自己說話的口才，自開始接觸這門課程的時候，慢慢發現自己的理解是很淺顯的。其實《演講與口才》這門課程不應該作為一門選修課，應為對於大學生來說，這門課程對於未來大學生進入社會是很有必要的。比如說:應聘崗位的時候，如果能給對方很好的第一印象，那麼被錄取的可能性就會增大;當被錄取了，進入公司之後，如果能很好的與老闆員工交談，給所有人一種良好的印象，那麼在公司里就會有很好的發展。所以對於大家來說，認真掌握《演講與口才》這門課程是非常重要的。

綜合以上的演講稿，想學習演講與口才的可以到新勵成了解一下。新勵成口才培訓授課形式：多場景模擬體驗，講解，對練，示範，點評，上台實踐。

C. 演講與口才能力培訓

1、速讀法 訓練速讀法的目的，在於鍛煉口齒伶俐，語音準確，吐字清晰。開始朗讀的時候速度可以慢一些，逐次加快，讀的過程中不要有停頓，注意發音要准確，吐字要清晰。
2、背誦法 背誦法的目的是培養記憶能力，記憶是練口才必不可少的一種要素，准確把握文章內容的重點並背誦，然後聲情並茂地表達出來。
3、對著鏡子訓練堅持每天對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，達到自然、大方的口才。
4、復述法 復述法簡單地說,就是把別人的話重復地敘述一遍。這種訓練方法的目的在於鍛煉人的記憶力、反應力和語言的連貫。
5、模仿法 模仿播音員、演播員、演員、演講家的口才表達，注意聲音、語調、神態、動作，多去現場感受講師的口才表達，模仿對象很重要，模仿多了口語能力就能得到提升。

D. 大學生禮儀培訓策劃書

公眾演講與口才訓練 黃瑞媚靜怡學堂魅力形象課程 楊靜怡中小企業總裁形象禮儀培專訓班 李國輝政屬務禮儀——首腦人物禮儀風范 范智商務禮儀 形象禮儀——形象美容 余靜賢德慧達 雅人深致 王玫銀行櫃面服務禮儀規范訓練 唐小婉高效管理溝通 羅建華商務禮儀 涉外商務禮儀 史秦禮儀培訓 職場商務禮儀精英集訓班 余靜商務禮儀 有禮走天下 周思敏演講口才 態勢語 王洪慶商務禮儀 高文然

E. 關於演講與口才協會的招新換屆策劃書怎麼寫

一、納新背景：為了傳承法學院演講與辯論協會的優良傳統，普及辯論知識，培養下一屆新的演講辯論精英，法學院演講辯論協會（一下簡稱辯協）定於2010年10月10日進行納新活動。二、納新主要對象：沈陽師范大學法學院2010屆全體新生三、納新人數：···人四、納新時間： 2010年 10月10日五、納新進程： 納新前通過10屆各班的負責人對本次納新進行宣傳。納新前一天召開09級全體會議，分配納新當天的工作，明確責任。納新後一周內公布納新結果。六、納新方式： 1、納新前一星期，各班上報納新報名人員名單。2、將報名人隨機分組，安排好納新當天的辯論題目。3、納新當天以模擬辯論的形式，四人為一組，現場提前十分鍾拿到辯題。4、模擬辯論流程為：每人闡述自己的觀點一分鍾，每組自由辯論四分鍾。5、每組結束，評為進行簡單的點評，對辯論的方法做初步的指導。6、評分為投票制，共五位評為。7、確定人員。七、納新要求： 1、要求納新人員為法學院10級在籍新生。2、要求對辯論有一定了解，並有高昂的熱···················································參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/shetuan/2010/0908/4269.html

F. 求一份語言能力培訓策劃書

外聯部關於培養大學生演講與口才的策劃書
一、主辦單位：造紙工程學院團總支；
二、承辦單位：造紙工程學院學生會外聯部；
三、贊助單位：
四、活動意義：
為了踐行科學實踐發展觀，加強我造紙學院同學們的語言表達能力，在關鍵的時候同學們能在舞台上能大大方方的表達自我的觀點及認識，不要因為沒有鍛煉機會而在面試等重要場合緊張的不會說話，我們會為同學們創造充分鍛煉的機會，爭取達到讓博學多才的學生能自如表達自己的邏輯思維，對同學們以後的就業面試及平時的各種面試一定很實用！
五、活動時間：每周星期天晚上七點；
六、活動地點：待申請，未定；
七、活動參加人員：主要針對大一新生；
八、活動前期准備：
1. 筆記本電腦一台用於連接多媒體播放視頻（已經准備好了）；
2. 聯系各部門找會熟練連接筆記本和多媒體的人；
3. 安排外聯部委員用倆周的時間宣傳，根據大一年級的宿舍總數和委員人數平均安排，各人負責一部分宿舍進行詳細的講解，部長之後進行回訪查看宣傳情況；
4. 統計具體參加培訓的人數，做好簽到表，確定培訓的詳細紀律（詳見附錄）；
5. 聯系宣傳部和記者部在全校進行宣傳工作，別的學院人員想參加，來者不拒。但是否加學分有待商量，以擴大我們學院的影響力。
九、活動形式：
1. 每節課上課之前准備經典的演講與口才的視頻（半小時左右）；
2. 看完以後由我外聯部長（未定）具體為同學們分析要注意的關鍵點；
3. 互動環節，首先由外聯部委員帶頭上台模仿視屏中的演講與表達的技巧，（包括說話語調、語速、肢體語言、面部表情等）
4. 給每位同學安排課後任務，准備一倆個話題，在每節課前用二三十分鍾時間進行實際鍛煉，達到理論與實踐的相結合，（話題由同學們自由選定）；
5. 同時上參加培訓班的同學要求下去看禮儀方面的書籍，主要強調手勢、站姿、說話語氣、眼神等方面；
十、活動獎勵：建立選拔優秀學員的制度，對於在培訓的過程中，表現積極的同學（可以有一定的物質獎勵）和優秀學員加學分制度。
十一、具體實施方式：
開班時候有外聯部委員宣讀規章制度；
首先學生會成員都得參加，我外聯部委員起好帶頭引領的作用；
互動環節就，每天課前也會有外聯部成員積極參加話題演講，帶動同學們積極踴躍參加。
十二、附錄：

造紙學院外聯部
2009年10月4日星期日

G. 演講與口才社學期計劃書

你如果能在演講的時候不會忘記你的計劃書的內容，當然寫好計劃書是很重要的。內
假如上台演講緊張我可容以提供你一個公式讓你即興演講。
目的+資源+控制+總結
目的是計劃實施的最終目的，讓聽眾一聽就知道你的方向或結果。
資源就是你實施計劃要用的資源包括：時間、地點、人、物、財。能詳細的話說出運用資源的流程。
控制就是控制實施中遇到的特殊情況或者突發情況做到有備無患
總結就是對實施過程中階段的總結以便更好的確保計劃的實施。
假如你需要更多方面的公式，深圳知行家有很好的培訓方式：現學現用，現場指導，現場突破，一用就靈。
15個魔法發言公式，17節經典實戰課程，40中訓練方法全面提升你演講水平。
上面的就是其中的一個魔法公式。

H. 口才教學計劃怎麼寫

口才教學計劃

一、活動目標：

1、增強學生對演講知識的實際應用能力，為學生提供多種活動經歷；

2、為學生提供一個展示自我，同時互相切磋、互相學習的舞台；

3、增加學生的上台經歷，提高學生的演講水平、交際能力。

4、指導學生掌握演講方法，提高學生口語表達能力，全面提升學生的人文素養。

二、活動內容：

1、布置本學期的活動主題及人員，內容安排。講解「演講與口才」的概念及系列要求。

2、我的新書推薦報告會。

3、朗誦訓練—古詩詞（觀摩名家朗誦）。

4、進行歌頌母親的講話。

5、借清明節的契機，搜集准備稿件進行逐個講演，也進行愛國主義教育。

6、故事薈萃。

7、朗誦訓練—現代詩。

8、讀經典讀本

9、看「百家講壇」的視頻片斷，交流收獲。

10、故事接龍。

11、繞口令

12即興演講訓練。

13辯論會。

14活動總結考核。

三、教學、訓練方式

1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗誦等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發性的書刊；也可根據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等很多小事情增加個人的修養、內涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所注意事項進行針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感色彩等。

四、保障措施：

在學校工作的統籌安排下，按照計劃實施自己的教學活動。

五、評價方式：

《演講與口才》平時成績以學生的演講表達為主，輔之以必要的理論作業，查看學生積累的相關資料的匯集。期末考試以理論為次，寫講演稿或其他形式的口語表達稿件，聽學生的匯報課，通過綜合測試來檢測學生的學習成果。

I. 演講與口才培訓計劃書

我的網路空間里有你點我的名字去看一下吧

J. 演講稿之公眾演講與口才培訓

演講與口才培訓班有很多，推薦師資力量雄厚,教學質量高的新勵成。新勵成教育科技股份有限公司成立於2005年，是國內較為大型的口才培訓機構，也是素質教育培訓工作的早期開創者之一。目前教學機構覆蓋全國70+城市，擁有100+學訓中心，服務過多家大型企業，面授學員遍布全國各地。

新勵成擁有200+專業顧問：超過200+專業雄厚的師資力量和專業顧問為學員提供更全面的服務。很多需要口才培訓的人員都去了這種大型口才培訓機構，該機構老師教學經驗豐富，能針對學生的弱點來進行培訓。隨著現代社會高度信息化、知識化，口語表達已成為信息傳遞的一種重要形式。少兒口才教育逐漸成為家長和學校關注的重點。口才的重要性不容忽視，人才不一定有口才，但有口才的一定是人才。好的口才能夠使人信服，增強自己的自信心。

新勵成學習平台可以在線學習，也可以通過官網或者手機軟體，進行學習，這個根據自己的時間隨時隨地的學習，一邊工作的同時有鍛煉了自己的技能，的確是個不錯的選擇。