社區普法宣傳活動方案

㈠ 以全面依法治國為主題怎麼開展公益活動 ，有哪些活動

結合機關、學校、企業、鄉村、社區、單位的工作實際，明確標准，分類指導，規范推進，全力推進主題活動深入開展。按照省「法律六進」工作指導標准，全區今年每一進要建設1-2個示範點，並結合中期督導檢查，加強對主題活動的監督檢查和考評，建立健全考核評估機制，推進「法律六進」工作制度化、規范化。
（一）深化「法律進機關」
1、認真落實領導幹部和公務員學法用法各項制度，推進機關幹部學法工作經常化、規范化、制度化。各級黨委(黨組)理論學習中心組每年安排法律學習不少於2次。
2、把法制教育納入領導幹部和公務員理論學習規劃。依託黨員幹部培訓中心和幹部黨員在線學習平台等陣地，加強領導幹部和公務員法制課程建設，開發精品課程和案例，加大課時投入。
3、認真貫徹落實省《關於組織實施全省領導幹部學法用法分級考試（考核）工作的意見》，制定出台《關於貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強全區領導幹部和公務員學法用法工作的意見》，組織開展全區公務員學法用法培訓考試。與領導幹部年度述職述廉相結合，組織開展領導幹部年度述法工作。
4、認真落實「4?27」公務員學法日制度。為每個機關公職人員配備崗位必備的法律書籍，運用學習論壇、法制講座、文化沙龍等開展機關「讀書學法」活動。
5、加強機關法治文化陣地、欄目和網站建設，營造濃厚的法制學習氛圍，擴大在領導幹部和公務員中的影響力。
（二）深化「法律進鄉村」
1、加強農村法制宣傳骨幹隊伍建設。充分利用農村黨員現代遠程教育平台、「千萬農民素質提升工程」等載體開展法制宣傳教育，重點加強村幹部、黨員、村民小組長、村民代表、各類農村實用人才等對象的法制培訓。村「兩委」幹部每年集中學法不少於4次，村民代表等骨幹每年集中學法不少於2次。充分發揮基層法治促進員、「大學生村官」、「農村文化示範戶」、基層志願者隊伍等人員優勢，有步驟實施農村「法律明白人」培養工程。
2、加強農村法制宣傳教育陣地建設。實現每個涉農街道（鎮）設立一個法制輔導站，每個行政村配備一名法律顧問，建立一個法制學校、一個「法制宣傳欄」和一個法律圖書室（櫃）。建立有組織、有計劃、有教材、有師資、有場地、有考核的「六有」農村法制學校，經常性地開展法律知識培訓。被確定為示範點的村需建有一個法治文化陣地。
3、廣泛開展送法進鄉村活動。結合農民群眾需求，經常性組織文藝團體、法制宣傳志願者等深入基層，開展群眾喜聞樂見的法制宣傳活動。積極推進法治文化下鄉，基層文藝單位每年要創作、排練、演出一批法治節目。
4、深入開展「民主法治示範村」創建活動。認真總結「民主法治示範村」創建工作經驗，進一步完善各項工作制度，規范創建工作程序，提升創建水平。進一步發揮農村法律顧問作用，逐步建立健全村級重大事項決策前法律顧問審核、村務法律體檢等制度。
（三）深化「法律進社區」
1、加強社區法制宣傳員隊伍建設。充分利用社區的人力資源，發揮基層法治促進員、法制宣傳志願者作用，在每個社區建立一支專兼職人員相結合的法制宣傳教育隊伍。
2、加強社區工作者法制宣傳教育。通過集中培（輪）訓、法制講座等方式，定期組織開展社區工作者的法律知識培訓。社區工作人員集中學法，每年不少於4次；社區居民代表集中學法，每年不少於2次。
3、進一步加強社區法制宣傳教育基礎設施建設。實現每個社區建立一個「法制宣傳欄」、一個法制學校和一個法律圖書室（櫃）。被確定為示範點的社區需建有一個法治文化陣地。注重發揮社區報刊網站等在法制宣傳教育中的作用。
4、結合社區群眾需求，通過現場法律咨詢、舉辦法制講座、發放宣傳資料、展出宣傳圖版和法制文藝演出等形式，經常性組織開展社區法制宣傳活動，每季度不少於1次。
5、深化「民主法治示範社區」創建工作。認真總結「民主法治示範社區」創建工作經驗，進一步規范創建質量，提升創建水平。深入推進「律師進社區」活動。
（四）深化「法律進學校」
1、結合《浙江省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》的實施，大力加強家庭、學校、社會「三位一體」的青少年法制教育網路建設，營造有利於青少年健康成長的社會環境。
2、積極推進學校法制教育課時、教材、師資、經費「四落實」。加強法制教育與德育、智育、美育的有機結合，完善學校法制教育的內容與體系，規范中小學法制教育教材，保證課時。將學校法制教育計劃、課程、教材和師資「四落實」情況納入學校綜合考評內容，與教師育人職責考評機制相結合。
3、加強青少年法制教育工作隊伍和機制建設，把法制教育作為中小學校長培訓和任職的必修內容，有計劃地培養專兼職結合的法制教師隊伍，不斷完善學生德育導師制、學生違法犯罪預警機制。開展中小學法制課教師培訓工作。加強法制副校長、法制輔導員隊伍建設，加強培訓指導，健全工作制度。
4、組織開展適合青少年特點的各種學法用法活動。以「法在心中」系列主題宣傳活動為載體，積極推進「六五」普法校園行活動。加強青少年法制教育基地建設，積極開辟「第二課堂」，組織開展適合青少年特點的各種法治實踐教學活動。
（五）深化「法律進企業」
1、建立健全企業經營管理人員和職工學法用法制度。落實企業經營管理人員法律知識培訓制度，建立和完善企業經營管理人員學法用法考試（考核）機制。堅持「誰主管，誰負責」的原則，把法制培訓、考試（考核）納入國家出資企業管理者教育、考核。
2、加強企業法制宣傳陣地建設。探索建立企業職工法律學校。充分藉助「職工之家」、「職工書屋」等平台，發揮企業服務經理人作用，推動法制宣傳教育進企業。
3、豐富企業法制宣傳教育的內容和形式。結合各種宣傳日、宣傳周、宣傳月等形式，通過廣播、宣傳欄、電視、報刊、錄像、網路等形式，定期組織開展送法進企業活動，把法律知識送到職工群眾手中。
4、深入開展「誠信守法企業」創建活動。以「誠信守法企業」創建活動為抓手，大力促進依法治企工作。加強企業法律顧問建設，保障法律顧問依法參與企業經營管理。
5、切實加強外來務工人員法制宣傳教育。認真落實各類用工單位開展外來務工人員法制宣傳教育的責任，加強對外來務工人員較多的建築業等勞動密集型行業和餐飲、家政等服務業行業的法制宣傳教育。結合外來務工人員服務管理各個環節，開展與外來務工人員工作生活密切相關的法律法規的宣傳教育。
（六）深化「法律進單位」
1、加強事業單位、非公有制經濟組織、新社會組織管理人員的法制培訓，提高依法管理、依法辦事能力。
2、公園、市場、車站、渡口、文化娛樂等公共活動場所管理單位，要設立面向公眾的法制宣傳櫥窗或宣傳欄，通過公示牌、宣傳冊、觸摸屏、開放日等形式，向社會宣傳與本單位業務相關的法律法規知識，定期開展宣傳活動。依法治國主題活動啟動，活動共分輔導學習、知識測試、知識競賽、徵文大賽（典型案例徵集）四個部分開展.

㈡ 特急！！！關於弘揚憲法精神,構建和諧校園的徵文

一、 樹立以人為本的理念

高校是知識分子和青年學生集中的地方，他們有著較深厚的知識底蘊，敢於創新，樂於思考，是高校發展的主體力量。因此，高校要落實以人為本的科學發展觀，必須首先考慮這樣的校情，真正做到尊重人、關心人、理解人、愛護人和激勵人，為廣大師生才能和潛力的發揮營造一種合理有效的寬松環境和良好氛圍。具體而言，就是要多為師生員工謀實事、辦實事。對教師，這一教書育人的重要角色的扮演者，除了關注其角色期待外，更應關注其群體的身心狀態，如部分中老年教師的身體屬於亞健康，他們承受著沉重的工作和家庭負擔，默默耕耘在教壇上，幾十年如一日。以人為本，就是要重視我們過去曾經忽略的問題，始終圍繞人的全面發展這一中心來開展工作。對學生要子女般的愛護，及時了解學生的實際，積極開展理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和健康教育，關心學生的思想、心理、學習、生活和身體情況；注意保障廣大學生的權益，及時處理侵犯學生權益的事件，幫助學生健康成長，快速成才。

二、 創設公平、公正的制度環境

學校作為一個服務性組織，嚴格的規章制度是其基本特徵之一，也是其組織目標實現的基本保證。《高等教育法》明確規定，人才培養是高校的根本任務。而教師在其中所起的作用至關重要。教師潛能如何才能最大限度地得到發揮？關鍵是要創設公平、公正的制度環境。無論對教師的年度考核，還是對課程建設的評估，都應制定合理有效的評價體系和標准，剔除彈性較大的項目指標，一切做到有據可依，有章可循。其實，在教師群體中，每個體都各有千秋，各路「神仙」，各顯其通，都應給予肯定，給予公正評價，要用人所長，容人所短，讓長者更長，不削峰填谷。充分尊重教師的勞動成果，讓所有教師各盡其能、各得其所、專心教學又和諧相處。當然有一點必須強調，在教學第一線上的應該是優秀的教師群體，將最優秀的教師群體激勵吸引到講台，教學質量就有了保障，學校就會不斷呈現出發展的強勁勢頭。

三、 努力營造輕松、愉快的民主氛圍

一是強化民主監督和民主管理程序 。對涉及學校政務、財務以及事關學校重大發展或師生員工切身利益的重大情況，都要及時通報。要充分發揮教代會和職代會的作用，明確決策機構的議事規則和程序，提升決策水準；二是鼓勵全校師生員工暢所欲言，積極參與學校的決策。民主決策是各項工作成功的重要前提。學校所做的一切決策，都要通過民主化和科學化的程序。要建立民意充分表達的渠道，使師生員工的意見和建議能夠及時順暢地傳遞到決策層，並作為制度決策和部署工作的重要依據，從而使學校的各項決策最大限度地符合師生員工的根本利益。

四、 妥善處理各種關系

首先，各部門之間的關系。學校作為一個典型組織，集中體現在它的科層化的管理體制上，其組織機構是直線——職能形式結構，各職能部門和教學系、部，都是這一機構網中的重要網結，各部門都應明確職責和任務，強化服務意識，協調各種利益關系，形成相互理解和信任，支持與配合的工作格局。

其次，各類人員之間的關系。學校是由教師、學生、教育管理者、後勤服務者等所組成的群體。各類人員盡管文化層次、基本素質各異，但他們都是學校這個大家庭中的重要成員，缺少哪部分人都不可。由於工作的分工，難免彼此間產生矛盾，甚至隔閡，這不僅要求領導者具有統籌、協調能力，而且各類人員都應以大局為重，以學校的發展為先，同心協力，以自己的實際本領，促進學校的改革和發展。

第三，干群之間的關系。學校的各級幹部是職責的承擔者，而不是利益的擁有者。都應把服務群眾、凝聚人心、協調利益、化解矛盾、排憂解難作為首要職責。在各項工作中率先垂範，為群眾謀實事，為集體謀利益。這樣，自然會消解干群之間的矛盾，加強干群之間的溝通和交流，增進干群之間的友誼，呈現和諧的工作空間。

第四，師師之間的關系。教師履行自己的職責，往往是在一定的群體以及與其他教師的交往合作中進行的。這就向每位教師提出了一個如何與同事和諧相處的重要問題？真誠是基礎，理解是關鍵！教師之間，無論在工作還是生活上，都應以誠相見，以真交融，相互理解，相互幫助。以寬容的心態、豁達的氣度、謙遜的品格，重塑新時代的師師關系。尤其在教學科研工作中，需要所有教師加強交流，充分發揮合力的作用，集體攻關，不斷提高教育教學質量。

第五，是生生之間的關系。學生與學生作為共同的受教育者，他們首先有著很多共同的利益關系。但由於學生的思想狀況十分復雜，所以彼此間的矛盾時常引發。這既嚴重傷害學生間的感情，也不利於學生的健康成長，更有悖於和諧校園的生成。因此，作為教育工作者要積極引導學生發揚互助互愛的精神，共同戰勝困難，圓滿完成學業。作為學生自身要珍惜同學間的友情，遇事要多方面的考慮，尤其要站在對方的立場上想想問題的來由。同學間一旦發生不愉快的事情，一定要先檢討自己，後寬容別人。這樣，構建和諧校園的願望就會實現。

第六，師生之間的關系。師生之間的主要矛盾是教師對學生施加的教育和影響與學生能否接受這種教育和影響的矛盾。怎樣解決這一矛盾是構建和諧校園的又一關鍵。在中國傳統文化的熏陶下，我國大學生是很重感情的。以情感為基礎，溝通師生間的思想，適應大學生的心理活動過程。蘇聯教育家馬里延科說：「每個學生都可能發展成為道德高尚的人，但是每個人的道德品質的形成和發展過程是不同的，這是由他們所處環境中的種種關系決定的。」具體來說，就是需要一種心理相融的新型師生關系。心理相融使得教師的思想、言行更深刻地在學生心靈上發生潛移默化的影響。蘇聯的另一位教育家加里寧也曾講過，優秀品德的培養不能「藉助漂亮的說教或空洞的鼓動性的喊叫，它們只能以同志間的交往為基礎，在日常的看不見的影響下，在整個生活過程中深深地被灌輸到意識中去。」這兩位教育家都強調了師生關系在教育中的重要性。師生關系是我們構建和諧校園所應關注的重要內容

五、 大力強化愛校意識

所謂和諧，不僅表現為人與人的和諧，也表現為人與自然的和諧。在構建和諧校園的問題上，具體體現為廣大師生員工愛校意識的強化，愛學校的一草一木以及所有的教學設備。前者屬於人工自然環境的范疇，它可以為構建和諧校園提供剛性的條件措施，我們每個人都有責任去愛護它，而不應隨意地踐踏與毀壞。後者是學校這一組織實現其組織目標所應具備的物質條件，同樣需要人們珍視，倘若校園內到處出現損壞教學設備的行為現象，這怎能與和諧校園聯系在一起呢？

總之，構建和諧校園，是高校改革發展的重要任務，也是高校落實科學發展觀的具體表現，望廣大師生員工，在院黨委的領導下，和衷共濟，同心同德，求真務實，為使我院各項工作再上新台階，邁出新步伐作出更大的貢獻！

㈢ 急求青年志願者社區服務行動方案

山東省社區志願服務工作總結 近年來,在團中央和省委、省政府的正確領導下，在各部門和社會各界的大力支持下，共青團山東省委積極引導廣大青年以「服務社會發展進步，服務人民群眾需求，服務青年成長成才」為宗旨，大力弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神，不斷開拓工作領域加強項目建設，全省形成了較為完善的青年志願服務網。以社區青年志願服務為新的增長點和著力點的志願服務活動正向著持久、規范、制度化的方向發展，先後開展了「金暉行動」、助殘行動、築城行動、法律援助、消防志願者、禁毒志願者等一系列志願服務活動，得到了廣大青年的積極響應，得到了黨政領導和社會各界的充分肯定，產生了良好的社會影響。 一、志願者為老服務金暉行動 自團中央、全國老齡委決定在全國范圍內實施「志願者為老服務金暉行動」以來，山東團省委積極響應，扎實推進。各地從老年人的實際需要出發，以「一助一」長期結隊服務為基本形式，廣泛開展「青春輝映夕陽紅」、「紅領巾為老年人送溫暖」等主題活動。建立健全以「青年志願者送溫暖小組」為主的社會服務體系，積極與駐軍部隊及「三老」優撫對象結對子，送溫暖；以志願者服務站為主開展了「青年志願者服務月」活動，組織衛生系統的團員青年為敬老院的老人們進行了免費查體。2002年6月，啟動了「青春輝映夕陽紅」志願者服務活動，在各基層團組織中成立青年志願者敬老愛老服務隊，與敬老院的老人們結成「一助一」對子，利用節假日、休息日為老人提供做家務、陪老幹部聊天、進行家電維修、醫療保健等服務，為「三老」提供了形式多樣的個體和集體服務項目，極大地豐富了「三老」的晚年生活。幾年來，我們在組織、實施青年志願者行動中，始終堅持活動開展與機制建設並舉，組織發動與社會招募同步的原則，通過社會化、事業化的運作方式，積極推動我省青年志願者行動經常化、規范化、制度化的發展。共建成志願者為老服務站3137個，志願者為老服務基地2038個；同時努力抓好隊伍建設，我們針對青年志願者的組成復雜、人員素質參差不齊的現實，採取了集中、分散相結合的培訓方法，運用不同形式開展培訓工作。 針對國家民政部在全國推行社會性、福利性養老敬老的「星光計劃」，山東團省委制定了實施方案，重新調整了社區服務志願者隊伍，並對專業隊及志願者進行了登記、造冊，建立了活動檔案，隨著社區建設的不斷深入，社區服務工作也逐漸走入正軌。 金暉行動的開展更好地滿足老年人對志願服務的多方面需求和更多社會公眾參與為老志願服務的需求，同時引導青少年尊重、愛護和幫助老年人，加強青少年的思想品德教育，形成了尊老愛幼、老少共融、朝霞與夕陽相互輝映良好社會風尚。 二、百萬名青年志願者助殘行動 助殘是青年志願者工作的重要內容。團省委與省殘聯聯合下發了關於全省青年志願者助困助殘行動方案，對活動的具體情況做了認真部署。建立了較為系統的工作網路，利用學雷鋒活動月、助殘日、節假日，結合殘疾人及家庭的實際，了解了殘疾人的各種需求，積極為他們提供日常生活護理、衛生醫療保健、法律援助等多方面的服務，幫助殘疾人解決了生活中的實際困難。多次舉辦了義務技能短期培訓班，充分調動具有動較高專業素質或技能的志願者為他們提供免費培訓和專門指導，有針對性地幫助他們就業，增強他們參與社會需求、自立自強的勇氣和信心。 如今我省扶殘助殘的氛圍越來越濃厚，扶殘助殘的隊伍日益廣泛和擴大。在各級團組織以「踐行志願精神，倡樹助殘風尚」為主題開展「一助一」、「結對子」、「黨員助殘」、「紅領巾助殘」、「青年志願者助殘」等多種形式的助殘活動。 三、維護社會治安志願者築城行動 結合「平安山東」建設工作的開展，青年志願者積極實施築城行動，維護社會治安和社會政治穩定。建立相關機制，進行規范管理，把組織實施「築城行動」作為一項重要的日常工作來抓，認真組織，狠抓落實，建立健全機制，對志願者進行規范管理。志願者統一配帶標志服，利用業余時間開展城區巡邏活動，協助公安機關向轄區群眾開展法制、安全宣傳教育和咨詢服務活動；預防和制止各類違法犯罪行為，將現場抓獲的違法犯罪嫌疑人及時扭送公安機關；發現刑事、治安案件和治安災害事故，立即保護現場，並迅速報告公安機關。年底將參照全國志願者評選表彰的有關規定，定期對維護社會治安志願者工作情況進行考核和評估。 青年志願者「築城行動」在我省的深入開展，極大的調動了廣大群眾尤其是團員青年自願參加維護社會治安的積極性，在一定程度上能夠及時預防和控制違法犯罪活動，維護了社會治安秩序，增強人民群眾的安全感;同時，又堅持了服務與育人的原則，使廣大群眾尤其是團員青年在活動中得到鍛煉、受到教育，增強遵紀守法意識，提高防範能力。 四、法律援助志願者服務計劃 為更有效的實施法律援助志願者服務計劃，我們聯合司法廳面向社會公開招聘法律援助志願者。律師、公證員、法律工作者、政法系統離退休幹部、政法記者以及法學專業學生、學者、專家等均可到法律援助中心注冊登記。法律服務志願者，將承擔法律咨詢、代擬訴訟文書、代理案件、刑事辯護公證、司法鑒定等多項義務服務。當法律援助中心接到當事人申請法律援助的請求後，將從注冊的志願者中指定一人為其無償進行法律援助，並實行跟蹤調查，聽取當事人的意見反饋，確保當事人在最大限度內得到救助。依託街道、社區青年中心和已建立的各級青少年維權崗，實施了法律援助志願者服務計劃，廣泛開展了普法宣傳、法律咨詢和法律援助活動，有效地維護了社區青少年的合法權益，增強了社區居民的法制意識。結合「三下鄉」活動，經常開展各類法律下鄉活動。我們以服務農村、服務農民、服務未成年人為重點，採取散發宣傳單、個案幫扶、法制講座、送法上門等生動活潑的方式，共組織了大型活動12次，服務人數達500多萬人，收到了良好的服務效果。 盡管我們在結合我省實際和特點，發揮自身優勢開展青年志願者行動方面進行了一些有益的探索與嘗試，並且取得了一點成績,但在成績的背後，我們也有著深重的危機感，不能忽視，目前乃至將來，我們的事業都還面臨著種種困境。 青年志願者工作是一項適合時代特點，倡導文明新風，弘揚中華民族的傳統美德，又與國際接軌的共青團工作品牌，特別是在當前全國深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，推動精神文明建設，實施以法治國和以德治國戰略方略的大背景下，越來越顯現出生命力，是一項大有可為的事業。根據山東實際，在推進青年志願者行動工作中努力做到： 1、加強機制建設和制度建設，按照《山東省青年志願服務規定》，建立獎罰機制； 2、建立志願者服務基金和穩定的籌資渠道，使青年志願者服務活動有一個較為穩定的資金支持； 3、在市場經濟條件下，在倡導、弘揚志願精神的前提下，開展有償和低償服務； 4、由於社會經濟發展的差異性和人的整體素質、文化背景等各個方面的不同，青年志願者行動必然呈現出差異性和不平衡性，在政策、實施目標等方面不能「一刀切」，也要體現差異。

給你些思路，方案應該包括時間，地點，人物，事情
活動的目的，意義等

㈣ 政治題目(關於社區文化建設)

1.建設和諧社區，物是基礎，人是關鍵。社會是由人組成的，只有提升全社區成員的文化素質和道德水平，社區的穩定與和諧才有保障。提升公民的文化素質和道德水平，必須加強文化建設。文化與人的關系是塑造與被塑造的關系。不同的文化造就不同類型的人。世界各民族的性格、價值觀和行為規范的差異，主要是因為文化差異造成的。人生下來便受到本民族文化的熏陶，並逐步文化化，成為一個具有本民族文化特徵的人。各國、各民族的性格和倫理道德觀的差異，都是不同的文化造就的。

改革開放以來，隨著傳統社會向現代社會的轉型，家庭和家族的功能進一步縮小，而社區的功能則逐步擴大，許多原來屬於家庭和家族的功能轉到社區。因此，社區的文化建設應該在培養和造就文明公民方面起到應有的作用。現代社區不僅要肩負管理、組織、協調的職責，而且還要通過社區建立的各種群眾文化團體，以生動活潑、輕松愉快形式，進行傳統倫理道德、法律法規和文明公約等教育，寓教於樂。此外，可組織專家學者研究傳統禮儀和價值觀、道德觀等，並加以創新和發展，使傳統文化恢復活力，提升傳統文化的質量，並使之成為與當代社會相適應的高一級文明。在研究和創新的基礎上，成立傳統文化傳習所，聘請熟悉傳統禮儀的長者或學者，定期為青少年講授中國優秀的傳統禮儀和價值觀及道德觀，使各社區的成員成為有道德、守規范的文明公民。只有提高全社區成員的文明素質，和諧社區才能真正實現。

當代世界，文化日益成為國際政治的一個重要因素。一個國家的文化和價值體系有吸引力，別國就會自動向它靠攏；一個國家掌握了全球文化發展的主導權，她就占據了未來社會發展的制高點。倘若一個國家的價值觀支配了國際政治秩序，她就必然在國際社會中居於領導地位。近10多年來，隨著經濟全球化進程，某些超強國家謀求世界文化霸權，企圖實現西方文化全球化。他們一方面嚴禁向發展中國家輸出高新技術，以長期保持軍事上和政治上的優勢地位；另一方面，卻通過各種方式大力推行自己的價值觀念和文化模式，把西方文化產品和宗教通過各種渠道大量輸入非西方國家，試圖以西方文化取代非西方文化。一個國家或民族的文化如果失去傳統，則將淪為西方文化的附庸；一個國家或民族的文化如果沒有特色，在國際政治中也就沒有地位。

反對文化全球化、保護文化多樣性已成為世界各國的共識。聯合國教科文組織於2001年通過了《保護世界文化多樣性宣言》，2003年通過了《保護非物質文化遺產公約》

2.一、社區服務廣泛開展滿足了社區居民的實際需求，同時也提高了社區居民的生活質量，並且它為城鎮下崗職工再就業創造了許多條件。 二、堅持充分調動社區內一切社會力量參與社區活動，所搭建起社區和睦的人際關系。開始形成一個良好的社區氛圍。 三、逐步地改變了城市基層的管理體制。主要是著力完善能夠反映居民意願的社區自治組織，逐漸地建立起新型的居民自治基層社會管理體制。四、堅持從實際出發，從居民群眾迫切要求和熱切關注的問題入手，化解社會矛盾，解決實際問題，促進社會和諧。

經過結構和區域的調整，目前的全國社區居委會有79947個，為居民服務的居民委員會的成員達到42萬5千多人。社區服務中心目前有8479個，有80%的社區現在均建有社區服務中心，全國已經正式登記、注冊的社區志願者組織已經達到7500多個，就在社區里開展社區志願服務，已經注冊並且開展各類志願服務人員已經達到1600餘萬人。

當前，我國已經有5億多的人口居住在城鎮社區裡面，所以社區城鎮化已經達到43%，為居民服務的工作就變成一個很重要的工作，隨著城鎮化不斷地推進，也越來越多的農民逐步的轉為城鎮居民。而且隨著企業改革的不斷深入，現在越來越多的退休職工也逐步移交到社區進行管理，所以人口老齡化、家庭小型化的加劇，現在社區所需要承擔的社會管理的事務和服務項目也越來越多，社區在和諧社會建設和社會管理中的地位顯得越來越重要。因此圍繞著建設社會主義和諧社會這個目標，我們已經開始推動社區建設向更高階段發展，主要就是建設和諧社區。
第一個方面，社區基礎設施還不完善，到目前為止，並沒有100%的社區裡面都建立服務中心，還有一些服務設施，尤其在中西部，在經濟條件相對落後的地方，有些資金還不到位，設施還跟不上，居民在開展活動的時候，一些場地和必要的設施還很緊張，有的地方甚至沒有，居民委員會都是租借的辦公場所，所以目前很多地方辦公活動的經費還短缺，這影響著社區功能的發揮，功能是構建良好居民關系平台，發揮自治組織的作用，自治組織開展工作就需要溝通社區居民，這里有一些必需的設施，有些地方還沒有得到一定的保障受到一些影響。

第二個方面，社區工作者要有整體素質和文化程度，與社區居民日益增長的物質文化和需求不能完全適應。所以我們現在專業人員才剛剛開始，專業性目前還不是很強。這是需要全力加強的。也包括我們的志願活動，目前還不是很穩定。雖然志願者組織很多，有1600多萬的社區志願者開展各類這方面的活動，但是從我們國家目前來說，這方面的活動還需要進一步的擴大。這方面的活動還不穩定，沒有形成一個長效機制，或者制度方面的機制，影響了社區工作的整體水平提高。

第三個方面，社區發展服務還相對緩慢。現在很多地方做得很好，全方位的開展服務，但是這不是在全國性都這樣，因為在中國，畢竟有地域上的差別，資金上也有差別。有的地方在東部沿海做得很健全，老百姓也非常滿意，但是中西部有一個學習漸進的過程，所以，他們社區服務項目，目前有的地方還是比較單一，服務的水平和服務的質量不高。所以它影響著群眾對社區的認同，有的群眾希望在10—15分鍾內基本服務能夠在社區之內得到解決。有些設施服務的專業化、服務內容、信息化水平沒有完全跟上等等，就影響著群眾對社區的認同。

第四個方面，社區建設工作的合力還不是很夠。有的部門對社區下派任務很多，但是資金支持方面很少，因為有些社區還離不開協助發展這方面的工作。但是這些工作下發到下層之後，應該有一些配套的支持。事可以給社區做，但是經費沒有跟上。所以有一些社區承擔著160多項下層的工作，我調查了一下，有些地方數據很大。工作承擔過多以後，就難以有更多的時間去組織居民的社區活動。自治組織另外的功能就是組織居民自我管理，構建人際關系平台，就需要很多自治組織，也包括民間組織去參與、開展並發揮作用。我認為，自治組織的功能劃分還受到一定的限制。

第五個方面，社區自治功能的不足，影響居民的積極性。尤其主流群體對社區幫助還不是很多。我們做了一些調查，現在全社會都在關注，但是更多關注還是社區老年人居多，還有下崗職工居多，黨政機關、企事業單位等因受上班時間各方面因素制約，所以關注度還不是很多，我們講社區是全社會的社區，每個人在社區里都有他共同的利益，需要我們每個人共同參與，才能形成一個良好地社區氛圍。

第六個方面，法律法規建設相對滯後，影響著我們社區建設的進程。在社區里包括著各種組織，有自治組織、物業機構等等，這里的關系還需要進一步的理順，這方面要在法律法規上面進一步給他一個法律的地位。 這些問題都需要我們進一步研究和解決，因為這些問題在一定程度上影響了我們和諧社區建設工作的進程。概括起來說，這是我們創建或者建設和諧社區的難點。
3. 為深入開展法制宣傳教育，加大社區法制宣傳力度，提高居民的法律素質，平強民主意識和法制觀念。交道口街道在去年開展法律進家庭的基礎上，今年又開展了法律進社區活動，具體體會如下：
深入持久的開展法律進社區、進家庭活動，提高社區成員的法律素質。
社區是社會管理的基礎，群眾是依法治理的主體，大力提高社區群眾的法律素質，是建設文明社區的基礎。今年的工作重點就是要以社區為依託，以法律服務和法制宣傳為切入點，積極探索社區內的人民調解、法制宣傳、安置幫教有機結合的工作方式，重點抓好社區法律服務，推進法制建設，扎扎實實地為社區居民辦好事、實事。為此，我們根據轄區內的實際情況，開展形式多樣的宣傳活動，由過去垢"你講什麼，我聽什麼"，變為"你需要什麼，我講什麼"，"由過去的灌輸式 "變為"吸取式"，使學法、用法、守法成為群眾的自覺行為。形式上，我們要求各個居委會要做到四個到位： 一是法律宣傳到位。為了更好的向居民群眾宣傳法律知識，我們在居委會中廣泛開展了"四個一"活動，既；向轄區內的居民送一本法律手冊；每個居委會設立一個法制圖書角；要開辟一塊法制宣傳園地；每季度開展一次法制教育。通過這項活動的開展，居民坐在家中就可以收到法律宣傳材料，走在大街上、胡同里處處都能看到、學到法律知識，感到法律就在身邊。有效、新穎的法制宣傳也吸引了許多外地人駐足觀看。有個河南籍的小夥子就經常光顧交東居委會的法制宣傳園地。主任們問他感想，他說：我特別愛看法制宣傳畫，由於識字少，這里字少畫多，一看就懂，來北京打工兩年多，在這里學了不少法律知識，也增強了守法意識。府學胡同有一位70多歲的老人，老伴去世後想再婚，4個女兒因為私房產等原因堅決反對。通過我們的法律宣傳和法制教育，老人逐漸懂得了如何用法律武器保護自己的合法權益。在宣傳法律的同時，我們還把模擬在法庭搬進了社區。4月19口在府學居發會，一聲別開生而後 贍養老人"案件"開庭了，吸引了居民和部隊戰士70餘名參加。法庭上，針對人閃普遍關心的老年人贍養問題，對原告的三個不孝子女不給老的贍養費，不負擔老人醫葯費的行為進行了公理的審理，為老人討回了公道。"模擬法庭"形象逼真，內容詳實，使前來旁聽的居民受到了一次深刻的法制教育。一位老大媽很在感觸地說，這種活動非常好，讓我們更好地了解老年人應該得到那些法律保護，要加強宣傳教育，讓老年人有更多的溫暖。北京有線電視台、北京經濟報、北京電台對此進行了相關的報道。通過這兩個活動，我們感覺到：法律宣傳、普及法律知識，必須貼近群眾。以前一謂輸灌，大部分群眾接受不了，通過活動普及法律，群眾能自覺地吸取，由被動變為主動，收效甚好。百姓認可了法庭，我們又組織了居委會調解主任到東城區法院旁聽案件的審理，各居委會牟調解委員會也組織了自身調解委員到法院旁聽。通過模擬法庭和法院旁聽活動的開展，居民和調解主任普遍感覺到這種法制宣傳的形式非常好，形象直觀、印象深，以後可以多開展些類似的活動。
在法律宣傳上，我們還充分利用文明市民學校進行法制教育，開展法律進社區活動，給居民講法是必不可少的形式，我們結合助殘日、環境治理等群眾關心的問題，各居委會先後組織學習了殘疾人保障法、環境保護條例、婚姻法、老年人權益保障法、未成年人保護法及預防犯罪法等法律法規16次，並定期組織他們觀看案例分析專題錄象片。
二是法律服務到位。我們把法律宣傳和法律服務列入法律進社區的切入點，充分發揮司法科、華譽法律事務所在開展依法治街工作中的主力軍作用。在積極拓寬各項法律服務的同時，主要開展法律咨詢、法律幫助，服務方式，向轄區內居民提供優質、便捷的服務，實現由單純的開展業務工作向在工作中滲透法律知識轉烴。如：維護婦女、老年人合未能權益等方面的案子，我們能少收就少收，能不收不就不收。細管居委會一女居民，由於夫妻常年不和，丈夫對她非打既罵，還常常動菜刀，並且不給零花錢，她經過多年的考慮，堅決要求離婚，重新過上自由的生活。我們了解到這一情況後，免費為她帶寫訴狀，幫助她圓滿地解決了生活困難。近期，我們還准備成立民事調解中心以及法律志願者隊伍，探索新形勢下的法律服務方式。
三是調解糾紛到位。人民調解工作是保證社會穩定的第一道屏障，為了做好街道調解工作，我們建立健全了人民調解三級網路，把居民矛盾重點消化在基層，出現問題及時調解，決不拖泥帶水決。我們還把調解工作與普法宣傳教育工作緊密結合起來，調處矛盾糾紛不停留在一般性說理上，注重向調解對象講請有關法律法規，有理有據地解決問題，特別是老年人贍養問題一直是調解糾紛中的重點。如：香餌居委會的沈大媽因為房租上調與兒子產生矛盾，原來兒子每月沈大媽50元生活費，由於物價和房租的上漲，大媽想讓兒子多負擔點，兒子不同意，大媽找到調委會，調委會多次給他們雙方做工作，講老年人權益保障法，講兒子對老人有贍養的義務，請他們觀看模擬法庭，終於兒子想通了矛盾化解了。調解居民糾紛我們還注重和派出所的片警相互配合，共同研究，具體分析，一起走訪，防止矛盾激化，確保了社區的平安。
四是跟蹤幫教到位。為了作好刑釋解教人員的幫教工作，我們成立了以居委會、派出所、積極分子為骨乾的幫教小組，對每個對象建檔立冊，開展"一幫一"活動，把法制教育貫穿在幫教的始終。每半年社區召開一次幫教分析會，並做到三結合，思想教育和關心生活相結合；家庭教育和社會教育相結合；暫時經濟幫困同幫助就業相結合。如：香餌胡同兩勞人員欒新國，由於吸煙不甚引起失火，床上唯一的一套被褥被全部燒光。98年他刑滿釋放後，由於身體不好一直未能找到工作，辦事處民政科為其輸了社會最低生活保障卡一年，現一年以過，生活本無著落，又引起民失火，使他喪失了生活的希望。幫教辦得知這一情況後，積極與民政局聯系，為送去了4床被褥，居委會幫教小組還拿出100元錢以解燃眉之急，事後辦事處民政科又為他辦理了幫困卡。欒新國激動地表示： 一定要重新做人，不再給社會和政府添麻煩。
以民事調解中心為載體，探索新形勢下的法律服務。
開展社區普法，提高廣大群眾的法律素質，為居民提供法律服務必不可少的。通過法律進社區活動的開展，使我們認識到：社區普法和法律服務是相互聯系、相互滲透、相互作用的，群眾法律意識和法制觀念的增強有賴於法制實踐。為此，我們把法制宣傳教育與法律服務有機地結合起來，發揮其整體效能，探索社區普法新路子。
充分利用社區法律人才資源，擴大法律宣傳隊伍。
通過我們多年的工作實踐，認識到法律宣傳、法律咨詢光靠自己的力量是微不足道的，充分利用社區資源發揮資源共享的作用，是做好法律服務進社區的前提。上半年。我們調查了社區內的法律工作者共12名，被居委會聘為法律顧問，成立了法律志願者隊伍，實行有償服務和法律援助相結合的工作方式，為社區成員中的特困群體和特殊群體提供法律援助，實現了法制宣傳教育專業隊伍與群眾隊伍相結合。這些志願者們，他們下班不下崗，在社區大舞台上閃光發熱，向社區居民開展法制教育，取得了良好的社會效果。居委會的法律顧問們，經常協助居委會開展法律咨詢、法律宣傳，並協助調解主任調解居民糾紛，主任們有了問題及時與法律顧問進行溝通，使調解糾紛成功率大大提高。
成立民事調解中心，綜合調處居民矛盾。
當前，城市管理中出現了許多新情況、新問題，城市居民逐漸由"單位人"變為社會人，社區日益成為居民生活最重要的場所。人與人之間的利益關系發生了變化，對矛盾的調解提出了更新更高的要求。為此，我們改變了原先的管理和工作方式，下半年，我們准備成立民事調解中心，對發生在社區內的各類人民內部矛盾實行綜合調處和法律服務，化解矛盾，提高群眾的法制觀念。"中心"由街道辦事處主要領導但任主任，街道分管司法領導和派出所所長擔任副主任。由派出所、工商、房管、民政、綜治等部門組成。其主要任務是；及時向工委、辦事處報告重大社情，糾紛難點、熱點問題，在工委、辦事處的領導下，組織各有關部門開展矛盾糾紛的調解、處理，實行齊抓共管綜合治理；指導監督司法科代表街道辦事處處理民間糾紛；組織人民調節組織開展糾紛大排查和專項治理，把基層司法行政工作的職能滲透到社區管理之中。
結合青少年特點，開展法制宣傳教育。
目前，青少年犯罪呈逐年上升的趨勢，而且越來越低齡化直接影響到社會的穩定。為了更好地響應市、區政府關於加強青少年法制教育的工作指示，今年我街道以社區為載體，以青少年為法制教育的重點，開展了多種形式的法制教育活動。努力提高青少年的法制意識和法律素質，正確引導和幫助青少年健康成長。
領導重視，組織落實
抓好青少年法制教育，要有良好的組織保證，搞好協調配合。我們正在籌備成立交道口地區青少年法制教育工作領導小組，組長由街道辦事處主要領導擔任組長，街道分管司法、綜治的領導擔任副組長，成員單位有：法院、文化局、工商、派出所、中小學校及街道有關科室等。任務是對青少年進行法制教育、法律宣傳；開展寓教於樂的活動；不定期地辦好家長學校；對校園周邊的整治。我們還制定了今年的青少年教育工作方案，並注重三個結合，既；青少年法制教育要與學校教育相結合；與家庭教育相結合；與社會教育相結合。街道要形成青少年法制教育工作網路，使這項工作落實到實處、抓出實效，為他們的健康成長撐起一片藍天。下半年，我們還要開能青少年法律熱線，組建青少年法律幫教小組。
開展豐富多彩的法制教育活動。
加強對青少年的法制教育從何處入手，通過我們調查感覺到，青少年犯罪率的低齡化，大部分是法制觀念淡薄，相關的法律知識欠缺，來自學校和家庭的法制教育相對較少。針對這一情況，我們編寫了青少年法律知識手冊，手冊結合相關法律法規，主要是案例和案例分析，特別是在學生中比較模糊的概念，以案例為由進行分析，達到普法的目的，使他們從小就學潮、知法、守法和護法，樹立起法制觀念，並通過學法保護自身的合法權益不受侵害，提高他們明辨是非的能力。
為了使法制宣傳更加生動、直觀，7月12日交道口街道、東城法院和第二中學聯合，成功地舉辦了"青少年模擬法庭"活動。由中學生自己當法官審理案子。
"模擬法庭"活動是在東城法院大法庭舉行的。庄嚴的國徽下，坐著威武的"法官"，前來旁聽的250多名觀念有5中和195中的學生、還有居委會的調解主任及機關幹部。法官對3名中學生搶奪團伙一案依法進行了審理了。參與此案的審判員、公訴人、辯護人全部由中學生承擔。他們在法院同志的指導下，認真熟悉了案例。法庭程序依法進行，學生們態度認真、語言流暢，把法庭庭審模擬得形象逼真。台下學生們也十分嚴肅，被案情吸引。案件審理結束後，五中的的法制校長法院少年庭邵金常庭長就此案進行了案例分析，使學生們受到了很大教育。學生們普遍感覺到自己學法、守法，要分清犯錯誤和犯罪，要提高分析問題的能力，更要遠離象案例中主犯那樣的壞孩子，以免不分是非導致犯罪。北京法制報、北京日報、北京電視台、工人日報等新聞媒體對青少年模擬法庭活動做了相關報道。
此外，為了加大法制宣傳教育陣地，我們在五中還舉辦了法制教育圖片展，它是宣傳、貫徹、實施《預防青少年犯罪法》的一個生動形象的有效教育載體。
暑期來臨，結合青少年特點，我們還將開展一系列的法制教育活動。如：愛國主義教育，讀書活動，興趣小組，文明社區大家樂及解放軍叔叔陪我漫步健身路等活動。從小培育青少年正確的世界觀、人生觀、價值觀，調動他們參與社區文化建設的積極性，增強社區對青少年的凝聚務和影響力。
3、充分發揮法制校長的作用，進一步辦好家長學校。
充分發揮法制校長的優勢，在學校法制教育中具有十分重要的作用，今年我們准備召開各校法制校長協調會，明確法制校長的任務，並要求法制校長做到；定期開展法制教育；協調整頓學校周邊秩序；學生幫教工作等。法制校長還要做到點面結合，面上教育全體學生以提高法制觀念，要經常深入學校，有針對性地給青少年做法制報告和他們座談。點上教育是指對行為有偏差、有劣跡的學生及特殊家庭學生的幫教，對他們應進行多種形式、細致的教育幫助。
今年還要辦好家長學校，通過各種方式和途徑對家長進行培訓，幫助他們增強教育子女的責任心，幫助他們學會教育管理子女的正確方法，作好防範子女違法犯罪基層防範工作，使家長成為家庭素質教育的輔導者。
通過法律進社區活動的開展，我們感覺到；群眾的法制觀念明顯增強，學法、守法形成了氛圍，法律真正成為了社區群眾的保護神。

㈤ 大學思想道德課，要設計一個社會實踐活動方案，以社會公德為主題的，我是策劃人，大家有什麼好點子嗎

弄個演講會吧。抄
我剛看了這個學校弄得，還不錯
發上來，給你參考參考。

新民學校開展「弘揚社會公德，守護共有家園」
3月28日晚上7時至9時，步行街家潤多超市前人聲鼎沸，春潮湧動，市民留連往返，駐足傾聽，新民學校師生在這里舉行了《弘揚社會公德，守護共有家園》的社會實踐活動演講會，呼籲全社會都來愛護我們美麗的家園。

為了培養學生良好的社會公德，守護好我們美麗的家園，結合新課程理念，培養學生動手實踐能力，學會交流合作，讓學生關注社會、深入社會，新民學校思工委、團委組織部分學生開展了《弘揚社會公德，守護共有家園》的社會實踐活動。活動周期為一個月。從活動計劃、活動開展、活動成果展示都是讓學生親自動手進行的，老師只起組織指導作用。在活動開展過程中，學生深入社會，作調查，搞訪問，拍照片，查資料，制課件，提建議，街頭演講，分工合作，興趣盎然。他們愛動腦，很自信，講方法，有膽量。各方面能力得到鍛煉，思想得到升華，環保意識得到了提高。這次活動很有意義，得到了社會和市民的贊許，這也是新民學校實施新課程以來開發校本課程，進行探究性學習的重要內容之一。

㈥ 社區對青少年普法教育活動計劃怎麼寫

2011年普法教育工作計劃

今年是「六五」普法依法治理工作啟動年，我校為貫徹落實依法治國和以德治國的基本方略，根據「十二五」期間教育改革與發展的需要，加大教育法律貫徹實施和執法監督檢查力度，促進社會和諧，使依法治校工作更好地服務於教育工作,結合我校教育實際，特製定2011年青少年普法教育工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的十七大、十七屆五中全會及2011年「兩會」精神，緊緊圍繞學校工作大局，堅持依法治校和依法治教相結合，法制宣傳與法制實踐相結合，進一步提高我校廣大師生的法律意識和法律素質，不斷增強我校師生的社會主義法制理念，提高遵紀守法的能力，努力創造文明、有序、安全、穩定的育人環境，為構建和諧校園，為我校教育改革與發展提供有力的法制保障。
二、工作目標
通過開展學習、宣傳民主法制理論，黨的依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，憲法和國家基本法律以及與公民切身利益密切相關的法律法規知識等活動，培養我校廣大師生的現代法制觀念，提高學校、師生保護自身合法權益的意識和能力，增強教育工作者及學生遵紀守法和民主參與、民主監督的意識，提高學校各級領導幹部依法決策、依法行政、依法管理的能力。
三、主要工作
(一)認真做好「五五」普法工作經驗總結
今年是我校普法工作第六個五年規劃的開局年。我校要認真總結「五五」普法的工作經驗，利用普法教育成果，解決和處理好普法教育中的矛盾和問題，結合教育系統實際情況認真做好普法的各項工作，為下一步做好普法工作打下堅實基礎，不斷提升工作水平。
(二)加強學習、培訓和教育，大力增強師生的法律意識。
1、加強輿論宣傳，營造良好的法制宣傳教育氛圍
充分發揮校園宣傳陣地的作用，拓寬普法教育途徑。普法宣傳教育中將繼續發揮校報、校園電視台、廣播台、校園網、宣傳欄等陣地作用。加強普法宣傳教育，著力營造積極良好的輿論環境。要通過認真總結各單位、各部門法制宣傳教育工作的好經驗和好做法，推廣先進經驗，以點帶面，不斷提高我校法治宣傳教育工作的水平。
2、抓好領導幹部和教職工學法用法工作
建立和完善領導幹部、教職員工學法制度，繼續加強《憲法》、《高等教育法》、《教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國就業促進法》、《行政許可法》、《國防教育法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《公民道德建設實施綱要》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《治安處罰法》、《道路交通安全法》、《環境保護法》、《傳染病防治法》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語言文字法》、《禁毒禁賭條例》等相關法律法規的學習宣傳，不斷增強幹部和教師法律意識。把黨風廉政建設教育和普法宣傳教育納入教育系統黨委中心組學習和職工政治理論學習重要日程安排，以科以上幹部為重點，通過集中學習、典型案例教育、法制講座、觀看影像資料等及自學等多種形式增強法制教育的實效性，增強幹部廉潔自律的自覺性；進一步扎實推進依法治理工作，堅持把普法工作與加強教育系統思想政治教育相結合、與推進教育系統改革發展相結合、與抓好教育系統日常工作相結合，扎實推進依法治校、依法治教工作，為構建和諧教育營造良好的法治環境。
3、加強面向我校學生的普法教育工作。要充分發揮思想品德課主渠道的作用，依託學校和班級，認真組織好課堂教學，在全體學生中普及法律知識；要從實際出發，利用主題班會、團隊活動、舉辦法律知識講座等形式，發揮少先隊、校外輔導員等作用，開展廣泛的普法宣傳活動，培養學生遵紀守法的行為習慣。
4、通過重點節日進行宣傳。以國家、省、市等開展的法制教育活動為契機，以重點節日為關鍵點，積極開展「3.15消費者權益日」、「4.26世界知識產權日」、「5.1國際勞動節」、「6.5世界環境日」、「6.25世界禁毒日」、「12.4法制宣傳日」等的普法宣傳和綜治宣傳活動，開辟校園、班級、板報、廣播等普法陣地，增強師生法制觀念，為教育事業的發展營造良好的法治氛圍。
(三)落實法制教育宣傳組織領導，強化隊伍建設
1、健全組織機構，明確工作職責。進一步健全法制宣傳教育工作領導機構。逐步建立完善法制宣傳教育工作的考核評估、監督激勵等機制。
2、保障普法經費。安排相應的法制宣傳教育專項經費，訂購法律報刊、圖書、音像資料，辦好法律宣傳欄和相關網站，切實保障普法培訓等各項法制宣傳教育活動的順利進行。
3、加強普法隊伍建設。我校根據實際建立一支專兼職法制宣傳教育工作隊伍，不斷加強業務培訓，促進法制宣傳教育工作規范化。要積極推動社會普法工作，要組織教師、學生參與法制進社區、法制進家庭等活動，積極開展法制宣傳和教育工作。
2011年，我校普法教育工作要繼續完善，通過制度保障，不斷促進法制宣傳教育的思想認識到位、工作部署到位和制度建設到位，逐步將各項工作納入法制化的軌道。

某社區

2011年10月4日

㈦ 2021年憲法宣傳周主題有哪些

2021年國家憲法日主題是堅定不移走中國特色社會主義法治道路。

普法依法治理工作在中國取得了很大的成績，普法工作繼續向深度拓展，向廣度推進，初步實現了從法律知識的啟蒙教育向提高以領導幹部為重點的全民法律意識的轉變，從單一普法向全面推進依法治理實踐的轉變。

深入開展社會主義法治宣傳教育，提高全體公民首先是各級領導幹部的法律意識和法律素質，是貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家基本方略的重要內容，也是十五計劃提出的一項重要任務和實施十五計劃的法治保障。

開展活動

第一，向中小學生、社區居民宣講憲法知識。

第二，組織公務人員向憲法宣誓。

第三，開展報告會、座談會。

第四，舉辦憲法知識競賽。

第五，開展憲法徵文活動。

第六，通報違憲違法案件。

第七，依託電視台和網站，組織開展與憲法相關的文藝活動，通過開展形式多樣的宣傳活動，讓憲法權威深入人心，增強公民的憲法意識。

㈧ 開展社區法制宣傳活動有什麼意義

開展社復區法制宣傳活動可以增制強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，推動社區法治建設。

法治宣傳活動意義在於，讓法治意識深入人心，加強社區人民對法律知識基本了解，提升社區居民對法治意識的認知力，加強社區居民防範意識，做好社區治安管控力度。

加強社區面治安防控措施，減少違法犯罪，嚴密防範和打擊各類黑惡勢力，創造安全穩定的社區環境，努力營造良好社區治安環境。

(8)社區普法宣傳活動方案擴展閱讀：

法治宣傳教育重點內容

除了憲法，還有民法典宣傳、防範電信詐騙、精準脫貧、掃黑除惡、教育就業、醫療衛生、征地拆遷、食品安全、環境保護、道路交通、消防安全、安全生產、森林資源保護、非法集資、根治拖欠農民工工資、防金融詐騙、社會救助等等。

法治宣傳活動的主要形式

開展法律「十進」活動（進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進景區、進網路、進宗教場所、進家庭、進軍營），廣泛進行座談、培訓，發放法律知識讀本、掛圖。

免費贈閱《百姓法治寶典》，舉辦廣場集中宣傳、開展主題徵文、演講比賽、文藝演出，製作微視頻、微動漫、抖音，充分運用電子顯示屏、製作公益廣告等。

㈨ 慶祝憲法日活動方案

一、活動主題
弘揚憲法精神，建設法治中國。
二、指導思想
學習貫徹黨的十八屆五中全會和系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，為建設富裕文明和諧的新鶴城營造良好法治環境。
三、時間安排
11月下旬開始，到12月中旬結束。
四、宣傳重點內容
(一)深入學習宣傳黨的十八屆五中全會精神。認真學習貫徹全會《決定》，學習貫徹重要講話精神，深入學習宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發揮法治的引領和規范作用。
(二)集中開展憲法學習宣傳。把宣傳和樹立憲法權威作為全面推進依法治國的重大事項，在全社會普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務、基本原則、活動准則，大力弘揚憲法精神，教育引導各級組織和全體公民牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴、保障憲法實施的職責。
(三)宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、社會保障、公共安全、食品安全等方面法律法規，引導公民依法行使權利，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權益，促進社會和諧。
五、主要活動內容及責任部門
(一)開展集中宣講。12月初，省委宣傳部、省委依法治省辦組織宣講團到我市進行貫徹四中全會精神宣講。參加范圍：市委中心組成員及縣(市)區、市直等部門主要負責人。責任部門：市委宣傳部、依法治市辦。
(二)請專家講座。12月1日，邀請全國人大法工委原主任楊景宇講座。責任部門：市委辦公廳、依法治市辦、市人大辦公廳。
(三)參與中國普法官方微博憲法知識競賽。組織全市各級黨政群機關幹部參加司法部、國信辦、全國普法辦開展的「百家網站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動」。責任部門：市委依法治市辦、市司法局。
(四)舉辦理論研討會。組織高校、黨校、社科機構及政法部門的專家、律師、理論工作者等圍繞十八屆四中全會《決定》開展理論研討。責任單位：市社科聯、市委依法治市辦。
(五)開展「法律七進」活動。利用「法律廣場」、「法律大集」、「法治文化基層行」等活動載體，深入開展「法律七進」(法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進軍營)活動。重點組織全市各級各類學校開展多種形式的憲法法律學習宣傳教育活動。責任單位：市委依法治市辦、市教育局。
(六)進行系列宣傳報道。
1、12月1日—4日在電視台滾動播出國家憲法日主題公益用語，播放普法專題片《普法春雨潤鶴城》。
2、12月4日在《齊齊哈爾日報》刊登關於國家憲法日主題公益用語，《在齊齊哈爾日報》、《鶴城晚報》刊發憲法日活動新聞。
3、12月1日—8日廣播電台播放以憲法為主題的專題節目。
4、11月20日—12月10日在XX市政府網、鶴城普法網、普法微信公眾號、普法微博和移動通信刊發憲法日活動動態、宣傳用語等。
5、12月1日—7日在市內主要街道臨街商鋪的電子顯示屏、led屏播放普法公益用語，營造憲法日活動氛圍。
責任單位：市委宣傳部、依法治市辦、市政府辦公廳、文廣新局、城管局、工商局、廣播電視台、報業集團。
六、工作要求
牢牢把握正確的政治方向和輿論導向，准確宣傳解讀四中全會精神，准確宣傳解讀憲法，堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一，堅持走中國特色社會主義法治道路。
(一)高度重視，精心策劃。各縣(市)區、中省市直各單位要把「12·4」國家憲法日系列宣傳活動作為法治宣傳教育的重要任務抓緊抓好，制定具體活動方案，認真組織實施。
(二)圍繞主題，突出重點。要緊緊圍繞「弘揚憲法精神，建設法治中國」這一主題，突出憲法學習宣傳，突出領導幹部、青少年等重點對象法制教育，切實增強宣傳活動的針對性、實效性。活動要嚴格遵守中央八項規定的有關要求，反對鋪張浪費，確保活動取得實效。
(三)因地制宜，突出特色。要緊密結合中心工作和群眾需求，組織形式多樣的宣傳教育活動，拓寬宣傳渠道，創設活動載體，創新教育方法，提高公眾的參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，營造濃厚社會氛圍。