『壹』 關於校園環保衛生的宣傳畫應該畫什麼
環保畫,可以多畫些花草樹木來襯托環境的美好,讓大家來保護環境,同時也可以畫些破壞環境的情況,比如冒黑煙的工廠等,讓大家深思來保護環境。
示例圖:
『貳』 求助,PS植樹節海報
這種東西用PS隨便做下就可以啊!弄幾棵樹,上面再添加點水的圖片,羽化一下選區,之後在添加一個人手接水滴的圖片啊,在圖片左上方打上:珍愛環境,保護地球!記得將字體邊區羽化幾個像素一!還有就是手接水滴那個把水滴做成水晶透明的效果!給人一種珍貴的感覺!意在告訴觀者,水資源同樣重要!保護水資源,保護樹木!
『叄』 愛護花草樹木手抄報
讓小樹和我們一起快樂成長!
城市屬於你,綠茵屬於你。
綠色的植物就是我們的寶貝,寶貝需要我們愛護它。
您熱愛生活嗎?請愛護美麗的花草吧!
手下留情,腳下留青。
青青小草,踏之何忍!
除了你的記憶,什麼都別帶走。
除了你的笑臉,什麼都別留下;
小草在成長,請勿打擾。
小花多可愛,請你別傷害。
為了你我的健康,請愛護樹木。
一花一草一木,且看且愛且護。
多謝您的關愛,我會健康成長。
小草微微笑,請您旁邊繞。
手邊留情花似錦,腳下留情草成蔭。
一磚一瓦皆是史,一草一木總關情。
風之輕柔,樹之蔭蔭;草之舞動,君之功勞。
踩時花濺淚,踏後草揪心——愛護花草。
花草樹木的微笑源於你的愛心。
摘下我,我屬於你的瞬間;留住我,我便成為大家的永恆!
一花一世界,一草一段情,萬物皆有靈!
青青綠草地,悠悠關我心。
樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
除了相片,什麼都不要帶走;除了腳印,什麼都不要留下。
地球是我家,綠化*大家。
一花一草皆生命,一枝一葉總關情。
來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。
小草有生命,足下多留「青」。
小草對您微微笑,請您把路繞一繞。
欲攬春色入自家,無可奈何成落花。
我是一隻小小小鳥,總是飛呀飛不高。
1 + 1 = 2,一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林。
綠色是地球的本色。
地球是我家,綠化*大家。
保護樹木,就是保護自己。
芬芳來自鮮花,美麗需要您的呵護。
綠色——生命之源。
踏破青氈可惜,多行數步何妨。
紅花綠草滿園栽,風送花香碟時來。
花開堪賞直須賞,莫要折花空賞枝。
花草叢中笑,園外賞其貌。
我為你美麗的心靈綻放。
帶走的花兒生命短暫,留下的美麗才是永遠。
願君莫伸折枝手,鮮花亦自有淚滴。
森林是氧氣的製造工廠。
草木綠,花兒笑,空氣清新環境好。
來時給你一陣芳香,走時還我一身潔凈。
種一棵樹,種一枝花,世界會更美好。
『肆』 保護森林的環保宣傳畫怎麼做
(1)不使用一次性筷子。
(2)紙張雙面列印。
雙面列印的意義決不僅限於節省50%的紙張成本,更大的效應在於:通過實現雙面列印,1台工作組級的雙面網路列印機一年可以節省1噸辦公用紙,而生產這些紙張需要6棵成材樹木,還有10噸左右的水資源耗費和污水排放。如果再考慮到列印材料存放空間的節約和閱讀舒適感的提升,雙面列印的優勢更是顯而易見。
(3)不用實木地板,尤其是瀕臨滅絕的樹種。
幾乎所有在中國的家居建材零售商都在銷售瀕危樹種加工而來的木地板,其中包括使用被稱為「天堂雨林皇冠」的印茄木。
(4)購買擁有FSC認證的綠色木材。
FSC(森林管理委員會)是全球最為嚴格的森林管理和林產品加工貿易認證體系。當零售商銷售有FSC標志的產品時,消費者就可以確信該產品的來源和加工過程是對環境負責任的。
(5)不吃砍伐雨林種植的大豆來喂養的雞做原料的漢堡。
在環保組織和消費者的壓力下,國際快餐巨頭麥當勞2006年作出承諾:停止出售由特定來源的大豆喂養的雞類食品,此類大豆的大面積種植,給亞馬遜森林帶來了嚴重的破壞。
(6)不喝毀林種植的咖啡。
(7)使用再生紙。
(8)用毛巾和手帕替代紙巾。
(9)發送電子賀卡代替代傳統賀卡。
(10)減少掛歷、台歷等的印刷和贈送。
美麗的西雙版納,珍貴的熱帶雨林風光,應該讓她把美麗展現給我們的同時,也把大自然的這種恩賜留給我們的後代。
附錄:潑水節和孔雀舞「潑水節」是傣歷的新年,它源於印度,是古婆羅門教的一種儀式,後為佛教所吸收,傳到雲南傣族地區。傣族群眾較多信奉小乘佛教,潑水節的習俗也就流傳下來,至今已數百年。
『伍』 《神奇動物3:鄧布利多之謎》發布18張人物海報,為何沒有女主的身影
<神奇動物3:鄧布利多之謎》發布了全新的18張人物海報,之所以這部影片中沒有女主角的身影,就是因為這部影片本身就不需要加入過多的感情戲份。之前在《神奇動物1》和《神奇動物2》的作品中,由於編劇給女主角蒂娜增加了太多和男主角紐特的情感戲,導致劇情非常冗雜,很多重點的戲份慘遭縮減。
總之,這部影片中,大家能夠自由暢游在魔法世界之中,跟男主角紐特·斯卡曼德一起去體驗神奇動物的世界,亦或者是深入了解鄧布利多背後的秘密。JK·羅琳的《哈利波特》系列已經給大家留下了非常多的奇幻色彩,《神奇動物》系列的開創又讓大家更加了解了魔法世界的玄妙。我們能夠看到這么優秀的魔法作品,要感謝JK·羅琳的腦洞。
『陸』 小學生愛護花草樹木,誠實守信之類的卡通宣傳畫
豐子愷漫畫里可能有,你去網路圖片看看吧
豐子愷漫畫
『柒』 我需要一張原創的海報(poster),兩張A4紙那麼大關於環境保護的。用圖畫來表示,一定要原創有新意。
我們倡導:轉變觀念和思路,加強引導,樹立綠色低碳發展觀。發展綠色低碳經濟、促進可持續發展是人類社會未來發展的必然選擇。政府部門要從政策層面上支持和引導大力發展綠色低碳產業,引導、支持社會樹立綠色發展和低碳發展的理念。以發展綠色低碳經濟實踐和探索為起點,尋求適合國情的綠色低碳經濟發展模式。為遏止氣候變化不斷惡化的勢頭,積極採取自主行動,從多種環節入手,節能減排降耗,減輕環境災害,切實履行量化減排義務
我們希望:加強科技創新,提倡低碳生活,建設生態環境。世界各國、全球企業應負擔起共同但有區別的責任,應對資源環境壓力。以已開展的生態環境保護治理為榜樣,尋求經濟發展新模式,承擔企業社會責任,加大節能減排和低碳技術的研發,加快節能環保和裝備的推廣應用,推動技術創新和制度創新,發展低碳能源技術,推行能源高效利用、清潔能源開發、綠色GDP核算等研究,建立低碳經濟發展模式和低碳社會生活消費模式
我們期待:開展低碳技術國際交流,發展碳排放權交易國際合作。加強政府間國際合作,進而推動企業合作,有序推進低碳生態產業轉移,促進低碳和生態經濟在全球的合理分布和共同發展。積極建立環境權益交易市場,探索清潔發展機制,推動全球統一碳交易市場形成,改善發展中國家的碳定價權
我們努力:推廣發展低碳綠色金融的成功經驗,積極探索發展綠色低碳經濟的投融資途徑,不斷探索創新投融資機制,將減排降碳納入金融體系的服務范疇,制定和完善符合國情的促進低碳產業發展的經濟激勵措施,利用碳金融體系的支撐使碳減排獲得持續不斷的融資,從碳減排權中提高能效及可持續發展的收益,努力爭取全球低碳經濟競爭的主動權
『捌』 保護樹木的宣傳畫
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『玖』 怎樣製作護樹卡片
製作讀書卡片方法:
一:卡片上要記清楚書名、作者、篇名、頁碼,便於以後查對。
二:抄靈原文。要加引號.還要反復核對原文:做到准確無誤。屬於自己按原文而編寫的筆 記,要註明。
三:一張卡片只抄錄一個方面的材料,不能把許多不同的問題抄在一起;而抄錄的內容,要選取能說明問題的,不是有文必錄。
四:作每張卡片的時候,要根據材料的內容加上個小標題,指出這段材料屬於什麼問題,以便分類。
五:卡片積累到一定數量時,要按不同性質分別裝訂成冊,使分散的、零星的材料變成了有系統的材料。
如《讀書卡片》:
姓名:唐曉嵐
所讀作品:海底兩萬里
好詞:錯綜復雜 色彩斑斕 變幻無窮 鮮艷奪目
佳句:道路兩旁是錯綜復雜的珊瑚樹叢,枝杈上綴滿了像星星一樣的小白花.燈光在色彩斑斕的枝葉間,產生了一種變幻無窮的迷人效果.
讀後感受:原來,海底這么迷人.真想也到海底參觀.
姓名:呂立坤
所讀作品:水滸
好詞:歡喜、矮小、壯漢
讀後感受:我覺得每個好漢都心腸很好。
我記得我快中考的時候在"名著閱讀訓練"版面有專門介紹製作讀書卡片的