大學活動策劃書範例

㈠ 大學團日活動策劃案範文，求大佬給一個啊，謝謝🙏

策劃方案
大學團日活動策劃書範文_大學社團活動策劃方案
學習啦 玉鳳 2017-09-09 11:50:12

團日活動對於加強大學生思想政治教育，提高大學生的綜合素質有著非常重要的作用。下面是學習啦小編為大家整理的大學團日活動策劃書範文，歡迎大家閱讀。

大學團日活動策劃書範文

大學團日活動策劃書範文篇一
一、活動主題：學團史 樹團風

二、活動目的：

為了迎接建團90周年，10法學團支部以「我的青春我的團」為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的了解向大家匯報，希望通過此次活動的開展讓10法學團支部的團員們了解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，10法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。

三、活動時間及地點：20xx年4月25日 11:45 新教 A305

四、活動對象：10法學團支部全體同學

五、活動方式：團日活動

六、活動內容：

1、介紹

主持人介紹活動主題、內容及目的

2、齊唱團歌

10法學團支部60位團員和一名群眾齊唱團歌

3、教材學習

10法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閱自己查找的關於共青團的歷史資料

4、演講

大家依次上講台演講，對於團的理解，感悟，一路以來的成長

5、才藝展示

艾洪號同學獻唱活躍氣氛

6、活動總結

大家發表感言，對於這次活動的開展提供建議與意見

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

七、活動意義：

莎士比亞曾經說過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管里將永遠熱血賁張。「愛國、進步、民主、科學」，五四精神傳承著青年的責任，「有理想、有道德、有文化、有紀律」，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦綉前程，燃燒著鐵路騰飛的終極夢想。「我的青春我的團」團日活動的開展，讓團與我們的青春聯系更緊密了。
八、活動負責人：

團支委

大學團日活動策劃書範文篇二
一、

㈡ 大學活動策劃怎麼寫

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月×日信息系×活動策劃書」，置於頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、資源需要：

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。如教室或使用活動中心都詳細列出

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

此項可分為三部分：前期准備工作，活動現場流程，後期結尾總結。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。

㈢ 大學校園文藝活動策劃書要怎麼寫啊

大學活動策劃書的內容主要包括以下幾個欄目：
一：標題
活動策劃書都應該具備自己的標題。版
二：封面
一張精權致漂亮的封面無疑是增加你策劃吸引力的有力手段
三：活動宗旨
活動的指導思想
四：活動目的
寫一些「為了豐富大學生活」之類的話
五：活動背景
活動要結合校園的背景事件，比如文化藝術節，科技創業節什麼的。

六：主辦單位
一般是寫校方的學生組織管理機構
七：承辦單位
一般寫自己組織的名稱
八：支持單位
一般寫合作的或者關系比較密切的社團
九：媒體支持
校園的媒體資源，比如文學刊物，雜志，報紙，和廣播
校外的媒體資源
十：活動場所
活動地點要明確
十一：活動器具
需要准備的器材，道具和資料，茶水等
十二：活動流程
最好是 准備兩種方案
內容包括活動人員的安排，時間安排，中間主持人的講話，老師上台講話的次序等等
十三：活動費用
要准備兩份
一份是為了拉贊助用的， 費用一般比實際要多
一份是社團內部的財務估算，一般結合實際費用計算
十四：緊急事件處理方案
要准備好緊急事件的處理方案，比如搶救，消毒，消除中暑等措施
十五：總結或者展望
自己構思一個場景，讓審閱者跟著你的想像路線走。

㈣ 大學活動策劃書怎麼寫呢跪求一篇完整範文!

班級聯誼活動策劃書

【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：我的青春，我做主—班級聯誼活動
【活動時間】：待定
【活動地點】：戶外燒烤場所/多媒體教室/草地
【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的
【活動內容】：
一、燒烤活動
1. 建議班委開會決定是否舉辦，需要同學交一定的燒烤費用，但費用不會很高，如果決定舉辦燒烤活動，那麼可以自帶食物燒烤，也在燒烤場那裡購買。
2.如果決定不去燒烤，只想簡單的一個聯誼晚會，那麼可以省去此環節，聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環節
註：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整
節目一：隊名大比拼（破冰節目）
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，並提高組員的爭強斗勝之心及捍衛團隊榮譽使命感
時間：5分鍾
道具：大白紙，大水筆（寫隊名用），獎品
規則：1.各組想好一個具有代表性的隊名，並選好隊長，負責該組的帶頭指揮
2.由隊長告訴主持人本隊的隊名。
3.主持人主持，各組投票選出最好的隊名，並給該組發放獎品。

節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 (動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發放獎品。

節目三：心心相印，我來比你來猜 （動腦動手合作型節目）
道具：紙和筆、准備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品
人數:兩人一組,可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自願報名

節目四：合力吹氣球（動手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
人數：每組限六人
道具：主持人准備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
游戲規則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目五：其他常規娛樂節目 （大學生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，准備好娛樂節目，例如：吉他，口琴，街舞，獨唱等。

節目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最後，掀起高潮。
要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞台上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員准備，慢慢加快。
採集物品來自日常的例如：眼鏡、手錶、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最後如葯片、糖果、一毛錢
聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：
1：多人多足
目的：配合協調能力
道具：普通紅繩子，秒錶一個，哨子一個。（一名裁判）
人數：4組，每組8人
游戲規則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排。用繩子綁在腳上，從場地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時進行。沒參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最後以時間最短的隊伍勝出。四組隊伍最後到達終點的一隊每人將表演一個小節目。

2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（註：不能太過分）

3：集體兔子舞（需多媒體支持）
目的：培養同學們的感情以及增進彼此的了解，讓他們體會溝通與合作的妙處
人數：兩個/三個小組組成一隊，一隊大概16人
場地：空曠的平地
道具：兔子舞歌曲，MP3/筆記本電腦，音響
游戲規則：
1.此游戲適用於16人以上，人數不宜過多，否則會減低游戲的樂趣。
2.將已分好的小組組成一個小隊，要求後面的學員用雙手搭在前面學員的雙肩上。
3.播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合並向前跳一下 ，向後跳一下，再連續向前跳兩下。
4.另外一隊，繼續游戲。

【活動准備】：
1、燒烤用品，數碼相機1~2部，筆記本電腦，音響
2、主持人解說詞（主持人自行准備）
3、游戲道具
4. 其他

【活動分工安排】
1、班長負責責統籌安排活動，協調兩個班級的分工合作事宜。
2、文娛委員負責策劃聯誼活動的節目，協助節目的開展。
3、節目主持人待定，建議由主持經驗豐富的人員擔任，負責活動當天的主持，氣氛調動。
4、團支書負責腦筋急轉問題的收集，場地的申請和布置。
5、組織委員負責心心相印節目的材料收集及場地布置。
6、生活委員；負責游戲道具，獎品的購買，經費的預算和收集。
7、宣傳委員；負責照相記錄，場地布置，多媒體支持，協助節目的開展。

【活動經費預算】
1.燒烤費用：25元/人
2.游戲道具費用：
3.游戲獎品費用：
4.其他費用：

㈤ 大學活動策劃書怎麼寫

這是我們學校以前辦過的活動，樓主你可以參考
20XX年XX大學學生會
X
X
活
動
第
X
期
——策劃案

一、活動名稱：
20XX年XX活動——第二期
二、活動主題：
熱點議案，大家爭議。
三、活動內容簡介：
邀請學校各大名師，組成強大的陣容，以美式議苑為藍本，由學生提議人提出議案，附議人補充議案，開展對社會熱點議題的討論，最後由代表各院的民意團投票決定出議案是否通過。
四、活動目的：
從名師們的不同角度的分析，討論熱點議題，讓同學學會多角度看待和分析問題，增強同學們的大局觀，提高對社會的關心度，擴大視野，為以後的學習、生活獲得更多的幫助。
五、活動時間：
10月下旬（具體時間待定）
六、活動地點：
圖書館學術報告廳
七、活動對象：
XX大學全體師生
八、活動前期內容：
1、以宣傳海報的方式開展議題、提議人和附議人的徵集活動；
2、邀請一名老師當任活動當晚的主席角色；
3、邀請5名嘉賓參加活動當晚討論；
4、發邀請函給各個院出人組成民意團代表；
5、活動前的宣傳。
九、XX活動活動流程：
1放輕音樂（觀眾入場）（6點30開始到6點55結束）；
2播放校會視頻（6點55分時候學生主持提示大家保持安靜，7點開始放）；
3播放議案徵集相關PPT；
4播放XX活動四字的視頻；
5學生支持人出場：由學生主持推出主席、評議人（同時播放介紹PPT），並把現場交給主席；
第一環節：提議和評議
1主席請出提議人；
2播放提議事件視頻；
3提議人提議；
4播放人肉搜索相關視頻；
5評議人輪流評議（每人5分鍾到8分鍾）；
第二環節：提議人、附議人與評議人的議論
1提議人邀請附議人上場；
2提議人、附議人對老師發表觀點和提出問題（每人3分鍾）；
3相關評議人回答；
第三環節：民意團第一次投票
1民意團第一次表決；
2主席向民意團代表提問（5分鍾到8分鍾）；
第四環節：自由議論；
1提議人、附議人發言
2評議人自由議論（主席在其中協調）
3主席邀請體驗者上場
4自由議論
5輪流一句話總結
第五環節：民意團第二次投票
1民意團第二次表決；
2主席再次提問民意團和觀眾（最好提改變想法的）（15分鍾到20分鍾）；
3主席宣布結果；
第六環節：結束
學生主持出場，宣布結束，組織拍照。
十、宣傳方案：
（一）徵集議題宣傳：在司法鑒定中心門口的路上立兩個鋼架。
（二）活動宣傳：
1、三教櫥窗海報一張；
2、宿舍樓下A3海報；
3、圖書館門口桁架；
4、司法鑒定中心門口兩個鋼架；
5、橫幅一條。
（三）場內布置：
1、大背景寫真；
2、鋼架兩個。
十一、物資清單：
宣傳：
共鋼架6份，橫幅一條，桁架大寫真一張，A3寫真海報23張，三教櫥窗海報一張，背景大海報一張
其他物資：
吧台椅子1張
透明膠5份
A4紅紙100張
A4白紙100張
雙面膠5份
尼龍繩5份
中性筆30支
礦泉水24瓶
尼龍卡帶2包
十二、活動預算：
宣傳預算:
活動其他物品預算：
XX大學學生會學術部
二〇一〇年八月十日
格式不好直接復制過來，標題居中就好了。
也可以找一下部門的學長，

㈥ 大學策劃案怎麼寫

一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的「兩會」上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1)調查問卷列印費約50.00元;
2)相關資料收集與整理費約10.00元;
3)展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元;
4)問卷後期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的列印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期准備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日監管部監管製作500份調查問卷，並上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部准備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：尹小委(外聯部部長)
大二組組長：陳雷(副會長)
大三組組長：李紅(副會長)
大四組組長：郭方(會長)
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支持與協作。(具體細節商議中)
3)統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4)後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部准備宣傳材料;宣傳過後，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
註：各項工作負責人，在當日工作結束後，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1)在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2)在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)
3)在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。(如：有的同學手中有物品，建議採用訪問調查方式)
4)未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利於調查為原則。

㈦ 求 大學活動策劃書 範文

保證原創！我自己剛寫完的！累死我了，費了我二個小時呢……！王爽 ！

有關2012年5月11日《校園攝影愛好者交流會》策劃書
一、背景：
在校園中並非只有美術系的同學熱愛攝影，還有許多其他院系的同學是業余攝影愛好者，酷愛著攝影這門 藝術，為了更好的擴展廣大愛好者對於攝影的了解，我院將展開一場全校性有關《校園攝影愛好者交流會》。
只要你對攝影有熱情、有興趣，無論你是否有攝影知識的基礎，均可帶著自己得意的作品報名參加此次活動！
二、活動目的：
1、此次交流會是全院系的活動、可以成為各院系之間的友好交流與往來的橋梁，升華各院系之間的的友情。
2、希望通過這次活動能夠吸引更多的同學喜歡上攝影，讓更多的同學了解攝影，壯大攝影這支隊伍。
3、令愛好攝影的同學們之間相互交流攝影心得、體會與技術，享受「雙贏」、「受益匪淺」的喜悅。在愉快的交談 中在攝影方面上有所收獲。
4、請專業的人士點評參加者的作品，並指點迷津，提出作品的不足與特色，以供後人借鑒。
三、活動時間、地點：
時間：2012年5月11日，下午三點。 地點：藝術樓一樓音樂廳。
四、活動形式：
本次活動以「交流會」的形式舉辦。
五、活動前的准備工作：
1、在交流會即將召開的前2天，請學生會社會實踐部、文藝部人員協助我信息中心人員布置現場。請音樂廳的燈光老師試光。
2、由這次主辦方信息中心出二個人專門對參加者的作品審核，並從中挑選出15副中心思想有一定意義、積極向上的作品，以供在交流會當天讓評委老師點評。
3、在交流會前3天，誠邀美術系的老師在5月11日三點時，光臨交流會現場，並轉達老師在當天會場上講授有關攝影的相關知識。
4、活動一周前要出2到3個人到學校周圍的影像館拉活動經費的贊助（最好能把贊助店的主要負責人請到會場）。
5、在學生會內部推選一位對攝影有一定了解的主持人，協助主持此次活動。
六、活動流程：
第一項：致敬參加交流會的嘉賓（美術系老師、贊助商），感謝支持此次活動的主辦方、協助工作的同學們、積極報名者以及到場的各位同學們。
第二項：由主持人解讀攝影的魅力，分享攝影者的創作樂趣。逐步引出美術系的老師傳授攝影的專業知識。
第三項：作品展示。由事前選出的15位作者帶著作品按照順序依次登台，展示作品（此時的燈光由全場光轉為單聚上台者），可適當的加對作品進行簡短性的綜合概括，回憶當時創造時的體會與感動，分享最感動的瞬間。
第四項：由專業老師進行點評，指出作品的特色與不足。
第五項：現場互動，選出「我最喜愛的作品」、「感動之星」、「溫馨瞬間」、「心靈召喚」以及「鼓勵獎」等獎項。
第六項: 請嘉賓給獲獎者頒獎。「感動之星」、「心靈召喚」、「溫馨瞬間」的得主將發表獲獎感言。
第七項：現場對攝影萌發興趣者，現組織一個「攝影之家」的小分隊，感興趣的同學可當場報名，（此時放背景音樂-我們是一家人）。
第八項：主持人謝幕。
七、活動注意事項：
1、在活動中，現場協助人員要維護好秩序，在會場七項之前要保持安靜。
2、照顧好前來參會人員的安全，做好進退場的合理性的安排。
3、會後請各選手登台與嘉賓合影留念。
八、活動經費：
此次交流會的場景裝飾費：215元。
主持人的服裝費用：180元
嘉賓席上的飲品費：157元
總約計：人民幣552元。

㈧ 大學活動策劃案怎麼寫

例文：僅供參考
---機電學院足球賽策劃書
活動前言：
足球比賽是每個學院一項最吸引各同學的重要賽事之一。其宗指是為了促進全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭而舉辦的。足球的美不僅僅在於它的對抗，也在於人們對它的欣賞和熱愛。欣賞足球就是人類在欣賞自己。如今，足球的美已經舞台化了，足球場堪稱世界第一大舞台，然而這個舞台比藝術更像現實，比現實又更像藝術。足球舞台的特殊性正在於此。它是體育美的綜合性的舞台，也是接近現實美的綜合性舞台。它雖不以人物故事取勝，但是他所表現的也是人與人之間的沖突和對抗，還要決出勝負和優劣來。不論從審美意識看，還是從榮辱歸屬看，都會強烈打動每一位球迷的心。 靜態的美，能引起人們擊節贊賞，足球的美是人的動態美，展現的過程變幻莫測，懸念叢生，不僅使人拍案叫絕，更能使人心潮澎湃。
整個足球，通體的陽剛之氣，大氣磅礴，意氣風發，豪放雄渾，粗獷，野蠻，剛健，激盪，甚至狂怪，撩撥人們的激情，給人以強烈震盪，甚至驚人心魄。
這是一段激情燃燒的日子，這是我們享受足球的日子！

一、活動主題：
我運動、我健康，踢出激情、踢出精彩
火紅的夏天，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色聖地，感受足球帶給我們的希冀和歡樂，訴說我們無法表達的願望。這三、四月註定因為與足球結緣而變得更加火熱。
二、活動目標：
1. 為提高我校學生的身體素質，增強各院系之間的友誼和文化交流，提高我校學生的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活和促進全院新生以及全院足球愛好者的團結、友愛、交流、競爭、促進之間的友誼.
2．培養和選拔一批優秀足球隊員，展示我院的人文風采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學本著「友誼第一、比賽第二」、「重在參與」的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
三、活動組織：
（一）參加隊伍
由大一、二、三各班各出一個足球隊（共18個球隊）
（二）比賽時間
本次比賽的時間暫定在3-4月份，具體時間將視比賽的進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向後延遲。
（三）比賽地點
廣東技術師范學院西校區足球場
（四）參賽資格
1、參賽隊員必須是本院在校生，各隊負責人應將隊員名單及有關資料在賽事開始前，根據通知交到活動組織方。（每隊總人數11人包括替補人員）
附：示例報名表格
班級 姓名 宿舍 手機號碼（短號） 球衣號碼

2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
（五）比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進行。
第一輪採用小組循環賽制，共四個小組，A組5隻隊伍，B組4隻隊伍，C組4隻隊伍，D組5隻隊伍，小組前2名晉級8強。
第二輪為八強賽，第二輪共二個小組，A1組2隻隊伍，B1組2隻隊伍，C1組2隻隊伍, D1組2隻隊伍.各組勝者晉級4強。
第三輪為四強賽，第三輪為四強賽，由A1組勝者對C1組勝者，B1組勝者對D1組勝者。勝者間進行冠亞軍爭霸賽，負者則進行季軍名爭奪賽。
（六）比賽具體細則和相關規定
1、所有比賽一律採用專業足球賽的競賽規則及相關規定。
2、比賽用標准指定球，每場比賽應至少備有2個足球。
3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽（各參賽隊員不得穿釘鞋，一經發現取消個人比賽資格），開賽前10分鍾各隊員要到主裁處報到。
4、比賽開始半小時後，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權（由主裁判及活動組織方負責人簽字生效）
5、比賽結束後，主裁判及雙方領隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤後方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，並由活動組織方做出最後裁定；
（七）比賽前，中的宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前（ 10天 ）做好比賽的院內宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結束，聯合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。並以海報形式進行提醒。
（八）裁判邀請（由各班提供一個熟悉足球判罰規則的同學，若無則不用）
（九）獎勵
1、本次比賽將設冠、亞、季軍各一名，頒發錦旗和獎狀並給予一定的獎勵。
2、分別評出一名「最佳射手」和「最佳球員」，頒發獎狀和證書，拍照留影。
四、活動說明：
1、備用球：比賽中應配有備用球，由體育部負責購買；比賽結束之後，備用球歸院足球隊所有，並用於院隊的平時訓練。
2、後勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學參加當場賽事的後勤工作（如：記分數，看時間，邊裁等），管理部每場比賽也都應有人在場跟蹤現場賽事的發展，自律會其它部門也相應安排人員到場，共同做好比賽的後勤工作。
3、本次活動需要團學各個部門的協助。
4、賽事若有變動，到時請以具體通知為准。
5、本次活動最終解釋權歸系體育部。

附加：
越位規則

（一）判罰越位的三個因素
1． 位置因素 攻方隊員在對方半場，處於球的前面，而對方防守隊員不足兩名時，該隊員處於越位位置。
2．時間因素 同隊隊員向他傳球的一剎那，該隊員前面的防守隊員不足兩名時，即屬越位。
3．行為因素該隊員正在干擾比賽、正在干擾對方或者從越位位置獲得利益時，判其越位。

（二）如何判罰越位
1．當同隊隊員踢或觸及球的一剎那，裁判員認為處於越位位置的隊員主動地干擾比賽、干擾對方隊員、從越位位置獲得利益，應判其越位。
2．隊員僅僅處在越位位置，而直接接得球門球、角球、擲界外球、裁判員墜球不應判罰越位。

犯規與不正當行為

（一）下列情況下判罰直接任意球
以上肢動作（推、打、拉、扯對手或故意手球）、下肢動作（踢、絆、鏟人或故意挑向對方），以及從背後沖撞或向對方吐唾沫，都應判罰對方隊員在犯規地點踢直接任意球；防守隊員在本方罰球區內有上述一項行為之一者應判罰球點球；在比賽進行中，無論球在什麼位置，如守門員在本方罰球區內有反上述一項行為之一者都應判罰點球。

（二）下列情況下判罰間接任意球
1．裁判員認為其動作具有危險性。
2．當球不在隊員控制范圍內時，該隊員不是為了爭球而用肩部沖撞對方。
3．隊員不去踢球而阻擋對方隊員。
4．沖撞守門員。
5．守門員違例。
（1）行走4步以上而未使球進入比賽狀態。
（2）行走4步以上雖使球進入比賽狀態，但未經罰球區外的同隊隊員或罰球區內的對方隊員觸球前，再次用手觸球。
（3）同隊隊員故意將球踢給守門員後，守門員用手觸球。
（4）延誤比賽時間。
以上情況都應判由對方在犯規地點踢間接任意球。

（三）下列情況下應被警告並出示黃牌
1．比賽開始後，隊員擅自離場或重新進場，而事先未經裁判員示意允許。
2．隊員連續違反規則。
3．用言語或行動對裁判員的判決表示不滿者。
4．有不正當行為者。

（四）下列情況下應罰令出場並出示紅牌
1．有暴力行為者。
2．嚴重犯規者。
3．用污言穢語進行辱罵者。
4．經黃牌警告後，又出現第二次可警告的犯規

㈨ 大學社團活動策劃書怎麼寫

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，並展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。

正文：

大先生活豐富多彩，如何才能夠在大學里學到學到更多的東西，在大學里能夠將一切的能夠做到的活動學好。在社團活動中，每一次活動的開展之前總是有相應的策劃書提早寫出來，在活動中能夠快速地將所要工作留意的事項找到，在活動中才能夠做到萬無一失。要思考到活動中可能發生的成績和處理方案。

一、策劃書名稱盡可能具體地寫出策劃名稱，如「x年x月xx大學xx活動策劃書」，置於頁面地方，當然可以寫出正題目後將此作為副題目寫在上面。

二、活動背景，這部分內容應依據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本狀況簡介、次要執行對象、近期情況、組織部門、活動開展緣由、社會影響、以及相干目的動機。

其次應闡明成績的環境特色，次要思考環境的外在優勢、弱點、機會及要挾等要素，對其作好全面的分析，將內容重點放在環境分析的各項要素上，對過去如今的狀況進行詳細的形容，並經過對狀況的預測制訂計劃如環境不明，則應該經過考察鑽研等形式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和指標，活動的目的、意義使用簡約明了的言語將目的要點表述清楚，在陳述目的要點時，該活動的外圍造成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動指標要具體化，並需求滿足重要性、可行性、實效性。

四、資源需求，列出所需人力資源，物力資源，包括應用的中央，如教室或應用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需求資源兩部分。