① 贊助策劃書（第六屆科技文化藝術節）
大學生科技節方案
一、 活動目的
為了全面落實中共十七大會議精神和《中共中央國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，充分利用我院軟硬體資源及校企合作平台，全面展示近二年我院教育教學成果，進一步營造鼓勵創新和崇尚科學的環境，培養科技創新人才，使全院創新智慧競相迸發、各類創新人才大量涌現。經研究決定舉辦蘇州工業職業技術學院第二屆大學生科技節。
二、 活動宗旨
「增進才學交流 濃郁學術氛圍 促進科技創新 共建和諧校園」
三、 活動主題
綠色科學 創新科技 校園科普
四、 組織機構
組委會
主任：
副主任：
。。。。。。
五、 活動時間
2008年3月31日至5月9日
六、 主辦單位
七、 承辦單位
八、 協辦單位
九、 活動范圍
。。。學院機電工程系
。。。學院電子工程系
。。。學院信息工程系
。。。學院管理工程系
。。。。。。
十、 活動內容
（一） 科普周
1、 知識講座
2、 舉辦「綠色科技」專題班級板報評比
3、 「追求科技、完美視覺」科普電影
4、 分發日常小常識宣傳單
（二） 機電系科技周
1、 模具專業講座
2、 CAD競賽
3、 電工競賽
（三） 電子系科技周
1、 講座類
（1）《虛擬儀器技術及LABVIEW》 主講：劉訓非
（2）《微波技術和微波器件》 主講：張宇峰
（3）電子設計大賽講座 主講：殷慶縱
（4）電子設計大賽講座 主講：周步新
2、 競賽類
（1）電子設計大賽
（2）線路板設計大賽
（3）變廢為寶比賽
3、 欣賞類
觀看科技片（暫定科技周周二班會課）
4、 公益活動類
免費家電維修服務公益周
5、 專業社團成立大會
（四） 信息系科技周
1、 科普宣傳講座
2、 科普電影
3、 校園創業計劃大賽
4、 趣味英語表演比賽
5、 計算機技能免費培訓
6、 成果展和創業大賽與小品比賽的頒獎儀式
（五） 管理系科技周
1、 英語科技詞彙競賽
2、 商務英語科技詞彙意義用法標准釋義
3、 電子商務最新科技成果宣傳活動
4、 物流、供應鏈、叉車等最新成果及科普宣傳活動
十一、 日程安排
階 段 活 動 項 目 時 間 地 點 備 注
科
普
周 知識講座及科技節啟動儀式 3月31日（周一）下午3：20至5：00 另行通知
科普宣傳單發放 4月1日（周二）晚自習 各班級
「追求科技、完美視覺」科普電影 4月2日（周三）晚6:00至7：30 另行通知
「綠色科技」專題板報評比 4月2日各系初評，4月3日院級決賽 各班級
機
電
科
技
周 模具專業講座 另行通知 另行通知
AUTOCAD競賽 4月8日（周二） 機電樓AUTOCAD機房
電工技能競賽 初賽：4月9日 15：00
決賽：4月11日 13：30 初賽：機電樓多媒體教室
決賽：機電樓電工實訓室
電
子
科
技
周 《虛擬儀器技術及LABVIEW》講座
《微波技術和微波器件》講座
電子設計大賽講座
電子設計大賽講座
電子設計大賽 3月18日至4月18日 地點另行通知
線路板設計大賽 4月15日下午3：10開始 電子樓機房 現場上機操作
變廢為寶比賽 作品截止上交日期4月11日 另行通知 現場展示在4月第三周
觀看科技片 另行通知 另行通知
免費家電維修服務公益周
4月14日中午 AB樓前或者電子樓前
專業社團
成立大會 另行通知 另行通知
信
息
科
技
周 科普宣傳講座 4月21日（周一） 報告廳
科普電影 4月21日（周一）晚自習 報告廳
校園創業計劃大賽 4月22日（周二） 另行通知
趣味英語表演比賽 4月23日（周三） 信息樓機房
計算機技能免費培訓 4月24日（周四） 另行通知
成果展和創業大賽與小品比賽的頒獎儀式 4月25日（周五） 另行通知
管
理
科
技
周 英語科技詞彙競賽 5月5至月5月9日 另行通知 公共外語教研室
商務英語科技詞彙意義用法標准釋義 5月6日（周二） 另行通知 商務外語教研室
電子商務最新科技成果宣傳活動 5月7日（周三） 另行通知 市場營銷教研室
物流、供應鏈、叉車等最新成果及科普宣傳活動 5月8日（周四） 另行通知 流通與管理教研室
十二、 獎懲
1、 各承辦單位成立科技節評比小組，本著客觀、公正的原則評選比賽成果。
2、 所有活動獎項設立均按當前各系的活動方案上執行，獎品和獎狀由院統一發放。
3、 各參賽選手如有違規相關活動的比賽規則均按其活動有關規定執行。
十三、 注意事項
1、 各系在科技周期間由學生會成立一個臨時記者團，負責採集各項活動信息及時反饋給每位同學，科技周結束後將各項活動照片或視頻上交到院學生會，以便製作活動剪影。
2、 各系科技周結束後由學生會負責製作一份宣傳板將本系的科技成果展示在櫥窗內。
3、 各承辦單位要嚴格控制支出經費，以節儉的宗旨分配活動經費。
② 科技節活動中 對於小發明，小製作的建議
在吃飯的時候，我們一般都要用一雙筷子和一個湯勺，這樣看來不是很方便，所以可以發明一雙帶吃飯和舀湯的工具：
在一隻筷子的頭上裝一個舀湯的勺子，這樣就可以了，同時還可以舀豆子
這個發明很簡便也很有新意哦
③ 為大學生科技創新節想些活動急急急
XX大學生科技創新大賽
實 施 辦 法
一、主辦單位：
XX科學技術協會、共青團XX委員會
二、承辦單位：
XXX
三、協辦單位
XXX
四、競賽要求
(一)組織本屆大賽的主要目的：引導和激勵大學生實事求是、刻苦鑽研、勇於創新、多出成果、提高素質，並在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。
(二)組織本屆大賽的基本方式：組織學生申報課外自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明製作（A、B）、創業計劃五類作品參賽；經專家評審，篩選具有較高學術理論水平、實際應用價值的優秀作品對作者予以獎勵；同時組織優秀作品的展示交流和實用科技成果的轉讓洽談，開展學生課外學術科技活動的校際交流。
(三)評選作品的主要方式：以作品的科學性、先進性、現實意義為基本評審標准，各校組織協調委員會負責初評；市評審委員會負責預審和終審並提出獲獎名次名單，作品資格評審委員會負責對被質疑作品參賽資格的評審。參賽的哲學社會科學類作品（含學術論文、調查報告）限定在哲學、經濟、社會、法律、教育、管理專業。
(四)組委會擁有發布和組織獲獎作品進行成果轉讓的優先權。成果產權及利益分配由學校和作者協商確定。組委會可以結集出版大賽獲獎作品及評委評語。
五、活動主題
大膽創新、勇於創業， 讓科技成就夢想。
六、組織機構
根據XX大學生科技創新大賽章程，成立大賽組織委員會負責指導本次競賽活動，並對評審委員會提交的問題進行協調和裁決。大賽組織委員會組成人員名單見附件1。
七、進程安排
（一）組織發動階段（XX年XX月）
1．各參賽高校在黨委、行政領導下，成立由團委、大學生科協及有關部門牽頭的校級組織協調委員會，於XX年X月日前，將組織協調委員會及其聯絡員名單上報組委會；
2．各參賽高校在校級組織協調委員會的領導下，確定本校參賽組織實施計劃，在學生中作充分的宣傳發動工作。
（二）組織申報和初評階段（XX年XX月前）
1．各參賽高校XX年X月中旬確定本校申報咨詢點，組織學生領取申報書樣本，對學生申報參賽事宜進行指導；
2．各校組織協調委員會按章程規定對申報作品進行資格審查，對學生申報作品進行評審，並擇優推出本校參賽作品。各校推薦作品數量不得多於規定數目，按類劃分，每類不得少於2件；於XX年X月上旬向市級組委會報送已選定的本校作品及《申報書》（作品須為列印件，一式五份，同時附電子版）；
3．X級組委會於XX年X 月中下旬進行申報作品的資格及形式審查，根據作品類別、數量聘請專家組成市級評審委員會；
4．市級評審委員會XX年X月底完成對各校申報作品的初評，從申報的作品中按照80%左右的比例選出參加終審決賽。
（三）參展准備階段（XX年X月）
1．市級評審委員會於XX年X月上旬成立，並召開評審委員會會議，制定《評審實施細則》；
2．市級評審委員會於XX年X月中旬對作品進行預審；
3．市級組織委員會於XX年X月底向各有關高校下達終審參展通知及作品展覽、演示等有關技術性規范要求；
4．各校按照組委會要求，於XX月初做好參評參展的各項物資技術准備和組團、組隊准備工作。
（四）終審、展覽、總結、表彰階段（XX年X月中上旬）
1．舉行市級組委會全體會議，通報大賽籌備情況、作品資格及形式審查報告、通報終審日程安排、產生評審委員會委員並組成資格評審委員會；
2．各校參賽隊到指定地點報到、布展；
3．舉行開幕式；
4．市級評審委員會對參賽作品進行終審，對參展作品作者進行問辯；
5．若大賽期間接到對作品資格的質疑投訴，則召開資格評審委員會會議按程序評定該作品的參賽資格；
6．舉行閉幕式，公布作品獲獎情況及團體成績，並向獲獎單位及個人頒發獎杯、證書及獎品。
八、獎勵辦法
1．市級評審委員會對各高校組織協調委員會報送的參賽作品進行預審，評出80％左右的參賽作品進入終審決賽。參賽的自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告（不含文學、歷史兩個學科）和學術論文、科技發明製作（A、B）、創業計劃五類作品各設特等獎、一等獎、二等獎、三等獎。各等次獎分別約占進入終審決賽各類作品總數的 5%，10%，30%，55%；
2．參加終審決賽的作品，確認資格有效的，由組織委員會向作者頒發證書，並給予相應的獎勵。參加校級預賽的作品，確認資格有效而又未進入終審決賽的，由各高校組織協調委員會向作者頒發證書；
3．大賽以學校為單位計算參賽得分，按名次排列，評出團體總分第一、二、三名，頒發獎杯；同時綜合考慮各高校開展學生課外科技活動的群眾基礎和成效，大賽活動的發動宣傳工作，對作品資格、形式審查及初評情況，報送作品的規范性，展板美觀整齊，布展、撤展准時等方面評選出優秀組織獎若干名。
④ 策劃書如何寫具體事例
你好，這是我自己寫的，希望可以給你幫助！這是比較具體的，你看著要你自己需要的吧！希望採納！ 機電科技文化節暨建黨90周年慶策劃書一、活動背景：為慶祝我校科技文化節，暨慶祝建黨90周年，進一步推進機電院文藝活動的蓬勃發展，活躍學習氣氛，引領著張揚個性，燃燒熱情的校園文化，給廣科學子一個真正彰顯新時代大學生風采和精神特質的舞台。初定於六月中旬舉辦一次大型的廣場演出。晚會的內容豐富，形式多樣，將為全校師生帶來一場視聽盛宴。就讓我們在六月二十四號這個平常的日子裡，用我們不平常的心情來上演一場屬於大家的晚會。二、活動目的意義：為豐富廣大學生校園文化生活,讓同學們積極參與其中，弘揚愛國愛黨精神，展現廣科學子的風采，為廣大學生創造一個展現自我的舞台，鍛煉學生各方面才能，增強機電學院及春之雷藝術團在我校的影響力，體現師生間合作團隊精神，加強師生聯絡。三、活動主題：科技節暨建黨90周年慶。四、晚會時間：2011年6月24日晚7:30分開始（星期五）。五、晚會地點：廣東科學技術職業學院中心廣場。六、晚會面對對象：全校師生。七、主辦方：機電學院承辦方：春之雷藝術團八、晚會的前期准備：宣傳組：1、負責海報設計，粘貼。這個應該在6月20前（即晚會前）完成。2、負責橫幅的披掛，在學校的校道上等地方。做好相關宣傳。3、晚會開始當天下午四點，中心廣場舞台的布置，幕布，燈光，音響的准備。如果人數不夠可先安排武術部男生幫忙。創作組：1、負責策劃書的完成。2、負責跟進節目的訓練，跟進邀請表演合作方，要確保人員在晚會當天晚上六點左右到達我校，路途遙遠的要及早安排車輛的接送。3、跟進綵排是否到位，道具（表演前一天必須確認一遍）是否齊全，在七點前確定演出人員是否能准時到場（最好確保七點十五分前全部到場），是否有什麼需要更正處理的問題，觀察天氣問題，如果天氣不好要及時作出晚會時間調整。外聯組：1、拉贊助，取得商家鼎力支持、同學院申請經費2、晚會的不同節目道具的搬運，飲用水，一次性杯，煙火棒的准備，要於六點前准備到位。人數不夠安排武術部人員幫忙。秘書組：1、發放請帖，邀請本院領導和贊助商。2、晚會當晚用的音樂光碟，燈光的的調整運用方案要於晚會開始前三天遞交，方便工作人員安排。禮儀部：提前做好准備，做好演講稿藝術團：負責節目排練、保證節目的質量，准備背影音樂、服裝、及道具或自備。九、晚會當晚（後期准備）：一、燈光，音樂的跟進（要求各個工作人員必須了解整個節目流程）跟進負責人節目外聯組模特《婚禮情景劇》舞蹈 《超越》秘書組武術《唯武獨尊》舞蹈華爾茲《i do》創作組戲劇《外國人眼中的中國》音樂《披聲戴樂》宣傳組學校鑼鼓隊街舞 二、節目通知跟進：（要求提前2-4個節目（具體看時間而定，也就是提前15分鍾左右）通知該節目負責人准備，跟緊節目上台；隨時可找到節目負責人，通知必須到位，同時負責維持後台秩序）跟進人員：由秘書組出，一共兩人。三、道具跟進及舞台秩序維護：（要求：了解哪部分節目有道具要求，搬運道具，保管道具，舞台上上一節目殘留道具清理；手腳要快，時機選擇要恰當；維持舞台秩序，禁止閑雜人等進出！出現人手不夠問題，找武術部抽掉人手！武術部盡量配合好工作人員）跟進人員：由創作組和外聯組各出兩個人。四、意外事故應變人員：（要求：如發生特殊情況，比如：某節目因人員設備等出現問題，需調動或取消，要及時通知主持人，燈光，音樂負責人，道具負責人。應變人員需要了解整場晚會流程，當某流程人手不足的時候，可在應變人員中抽人手過去！）負責人：外聯組和宣傳組負責，一共出三個人五、晚會的布置人員：由行政部所有成員布置，行政部長負責安排。六、晚會會場清理人員：1、演員離場後場地的清理，清掃工具要在表演結束前半個小時前（即八點半）准備好，幕布的拆卸，飲用水，被子等的清理，演出借用的道具等於當晚歸還，最遲推到第二天，向借用者表示感謝——由創作組負責，行政部門的全體成員一起完成。2、整場晚會結束後，要於第二天發信息向參演的老師，特邀的團體，各部門負責人表示感謝，並詢問此次表演有何收獲，或者有何不足需要改善的，以吸取教訓，總結經驗——秘書組負責 備註：各工作人員都必須有節目的流程表，需要熟悉晚會的進行。以及各個節目，流程的負責人的聯系方式！！同時，在節目表演的前一天各個工作人員要聯系一遍自己所要跟進的工作的負責人，避免到時候聯系不上來。還有就是各個部門應該合作把這次晚會認真做好 十、晚會的流程（節目安排）： 1、學校鑼鼓隊2、舞蹈部 節目類型：華爾茲、《維也納華爾茲I do》三分半鍾3、音樂部節目類型：唱歌《披星戴月》4、武術部節目類型：武舞《唯武獨尊》2 0分鍾5、機電文娛部節目類型：現代舞《超越》5分半6、戲劇部 節目類型：小品《外國人眼中的中國》20分鍾7、機電老師8、模特部節目類型：《時代show》9、街舞（待定）10、音樂部 歌曲《紅歌》 十一、經費預算：晚會前期准備:宣傳資料海報500張 預計100元宣傳海報，大海報10-20張 預計 240元橫幅 預計360元舞檯布置:幕布字，膠布，氣球，綵帶 預計500元（學生會負責，按照計算機晚會的開銷預算）租借泡泡機 2*100=200元後台：CD，舞台人員飲用水 預計100元 節目：（春之雷部分）舞蹈部---維也納華爾茲《i do》裙子 七條 （裙子是上次在機電風采大賽租過的~）80一條 7*80=560 皮鞋,現有1雙,還差6雙 每雙40. .6*40=240黑色的西褲 5條 40元 5*40=200預留特殊需要100（借不到襯衫和道具） 舞蹈總計：1100元 模特部---《婚禮情景劇》服裝、鞋子、道具費用約2000元 音樂----《披聲戴樂》全員統一服裝500元 需要化妝人員 戲劇---《外國人眼中的中國》預備需要經費400元買道具、服裝。 武術---唯武獨尊雙截棍:無需經費;傳統經費：雙刀 關刀 長棍 雙節棍 木板 200元跆拳道：木板 250元 機電文娛部---現代舞《超越》暫無經費總計表演經費：1100（舞蹈）+2000（模特）+500（音樂）+400（戲劇）+450（武術）=4450 主持人服裝：租借4套，一套100..共400 資金總計：700（晚會前期准備）+700（舞檯布置）+100（後台）+4450（表演）+400（主持人服裝）=6350元十二、注意事項：1、各節目排練好，至少要綵排2\3次。各工作人員都要到場 。2、各節目如果需要音樂的，應該在晚會前兩天之內把音樂上交，同時還應該准備一份，防止出現意外。3、如遇天氣問題，時間就推遲。4、各表演道具必須提前准備好。5、出現表演人員生病等意外的時候。則可以考慮換人或是把節目推遲到下幾個表演，如果實在是不行的話，則取消該節目的表演。6、最好是要有預備節目，防止出現節目不足或是出現意外。7、必須有工作人員在現場維持秩序8、邀請演出節目如果是外校且路途遠的話，要安排好車輛接送人員。9、後台的准備，飲用水，一次性杯，小的拖車或自行車，運送道具及桶裝水都要准備好。10、在晚會進行當中，派出禮儀，卡住通往舞台的通道，禁止激動和興奮的觀眾沖上舞台。如有向演員獻花者，也要按秩序依次 春之雷藝術團創作組 二零一一年五月二十日
⑤ 科技創造發明創意方案。
科技小創意方案
一、宗旨
為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，特舉辦科技活動。
二、活動主題
為貫徹落實建設節約型社會、創新型國家的精神，本次科技活動節的主題是：「節約 ，創新，發展」。 要求學生從節省資源、節約能源、保護環境、以及未來的能源入手，主動發現、自主研究、自主創新。
三．活動內容
（一）科普宣傳
1. 利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。
2. 利用板報、廣播進行宣傳，班級出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。
3. 班級通過班會、團會活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。
4.各學科也可根據學科特點，向學生進行相關的科普知識教育。
（二）科普實踐
1. 利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。
2.學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀後感。通過網際網路在網路上學習科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。
3.開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4. 舉辦一次科普知識講座，召開一次科技教育的班級活動。
5. 組織學生看一場科普錄相片。
（三）科普比賽
1、科技創新製作活動
科技創新製作活動分為個人項目和集體項目；按所研究的領域分為數學、物理學、化學、微生物學、環境科學、生物化學、醫葯與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。以實物、模型或設計圖參展。參賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課餘生活聯系密切，提倡利用廢舊物品為材料進行科技製作。
可以下幾種形式：
（1）「科技創新小製作」——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創新。比如：發現生活、學慣用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明。製作成可以操作使用的實物作品或實物模型。
（2）「電腦製作」 ——電腦繪畫、電腦動畫、網站（網頁）設計、程序設計、自動控制等。將作品製作成光碟參展，另附說明書。
（3）如無製作條件，也可以只寫出創造發明創意，包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。
（4）其它科技小發明或者創意等。
2、科幻繪畫比賽
科幻畫採用「繪畫形式多樣化」的比賽方法，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現（但不包括非畫類其它美術品與工藝品）。作品要具備想像力、科學性、繪畫水平（設計、色彩、技巧）、真實性（必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品）。
3、科普手抄報比賽
4、科普小論文
比賽內容：各班通過開展實驗、栽培、飼養等活動寫一篇觀察日記；或通過學習查閱書籍、網路資料，結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。）
（四）活動時間
宣傳動員階段： 2013年9月31日——2013年10月8日
活動競賽階段： 2013年11月7日——2013年11月24日
⑥ 科技節的活動安排及開幕式的內容..雲雲
活動內容：
（一）學術文化活動
1. 研究生學術主題活動日
為豐富研究生文化生活，增強研究生學術交流：（1）開展全校范圍的研究生學術主題活動日，促進學術交流，活躍學術氣氛。擬以主題「活動日」的形式開展，針對相關院系相關專業進行深入交流。（2）開展校際之間的研究生學術交流，擬聯合幾大高校或國防科工委所屬院校，圍繞某一主題，加強校際之間的學術交流。
2. 精品講堂系列
第五屆科技文化節與鳳凰衛視「世紀大講堂」合作非常成功，講座得到了校內全體師生的極大歡迎，我們的組織工作也得到了「世紀大講堂」欄目組的十分滿意。更重要的是該節目在社會上也有很大影響力，對我校也有非常好的宣傳作用，因此這屆文化節將與「世紀大講堂」欄目組再次合作，希望把其作為一項科技文化節的精品活動繼續下去。本次活動將擬以鳳凰衛視「世紀大講堂」與軍工文化為主體，由校團委，校研會把握正確的方向與內容，邀請各界知名人士、專家學者對我校廣大師生作精彩講座。
（二）實踐創業活動
就業、創業論壇
（1）為廣大學生的就業、創業提供更多的幫助，就業、創業論壇是一項必須其急需開展的活動。活動形式：邀請著名企業家、大公司的管理層人士進行就業形勢、就業必備知識等方面的講座；邀請往屆大學生創業成功，有創業經驗者，或者現任某些大公司重要職位的大學生，與大學生們面對面交流創業的點點滴滴。
（2）為促進研究生就業工作，擬定組織研究生就業交流會邀請校就業辦公室負責老師解答研究生在就業過程中所遇到的問題，並給出有價值的就業參考意見。邀請已就業的畢業生回顧自己的就業歷程，為研一學生的未來職業發展提出參考建議。
（三）文體活動
1. 流星歌會
作為研究生科技文化節的文體方面的活動，目的是營造研究生業余文藝活動的濃厚氛圍，豐富校園文化生活。活動將秉承往屆研究生「流星歌會」的風格，在原來的基礎上有所創新，規模有所擴大，形式更加多樣，（例如選手的招募以研究生為主，外國的研究生也可以參加，可以接收各學院及分會選送的本科生的表演的節目，作為穿插以免只有歌曲的形式活動顯得單調，同時能調動同學們的觀看熱情）活動分為初賽和決賽。決賽角逐產生了一等獎、二等獎、三等獎以及最佳人氣獎、最佳台風獎、最佳潛質獎等獎項。活動時間視科技文化節的安排穿插其中。
2. 共青杯籃球賽、足球賽
「共青杯」籃球、足球賽事是我校一年一度的研究生大型體育比賽，規模壯大，影響力較強，深受廣大研究生的喜愛，得到了各學院的支持和廣泛參與，同時，也得到了校領導的支持和贊賞。「共青杯」賽事的目的是增強全校廣大研究生體育鍛煉的意識，弘揚體育精神。
3. 「XX」杯研究生羽毛球比賽
羽毛球作為我國國球之一，受到廣大同學的喜愛，且男女老少皆宜。擬面向全校研究生舉辦羽毛球比賽，以院為單位組隊參賽，各院可先進行選拔賽。將來隨著規模的擴大，可舉辦校際研究生羽毛球聯賽。
（四）生活權益活動
1. 「失物箱」活動
「失物箱」活動介紹對於校園內發生丟失、遺失東西的現象，對失主而言極其重要，而對拾到者想歸還失主也是極其不易，為此，校研究生會決定開展「失物箱行動」，為其搭建平台，在各大食堂、宿舍、教學區設立百寶箱，安排專門人手定期收集物品，做好登記，每周安排固定時間、地點對外開放，失主可以及時詢問、認領。同時，校研究生會將定期對外展出詳細物品清單及認領情況。
「失物箱」活動開展以來，得到了同學們的認可。在以往的活動中暴露出來的問題是：宣傳力度不夠，造成認領失物的同學很少。對此在今後的工作中要將宣傳工作作為重點來抓。
2. 師生互動: 對於學習、生活中權益類問題的解決
（1）目前研究生的規模在逐年的擴大，研究生在學習、生活中遇到的問題也是急需解決的問題。對此，校研究生會為廣大的研究生同學提供一個權益類問題交流的平台。定期通過各個學院研究生分會及校園網路收集同學提出的問題。並以座談會的形式，向相關部門反映。
（2）在廣大的研究生隊伍中，有很多同學渴望得到更多的社會實習、實踐機會。為此，校研究生實踐部成立研究生實踐中心。通過網路渠道、校際間的資源共享、校內相關部門的指導，以網站的形式為廣大研究生提供更多的社會實習、實踐信息。
3. 心理健康知識講座
在以往活動形式的基礎上，繼續開展相關的講座。邀請學校心理咨詢協會的老師對研究生在求學期間存在的心理壓力、感情、生活經濟壓力等方面的問題進行解答。如有可能，做一份調查問卷，看看在校學生目前的心理健康狀態。
開幕式議程：
一、全體起立，奏國歌
二、介紹出席本次開幕式的領導、來賓，學校各院系、相關部門的負責人，以及兄弟院校的代表
三、校領導致辭
四、院士寄語
五、校團委***致辭
六、研究生會主席介紹本屆科技文化節概況
七、學生代表發言
八、科技文化節開幕式結束
九、熱烈歡迎xxx作首場講座
十、講座結束
⑦ 九方小學科學節怎麼寫
一、指導思想
為進一步貫徹落實《科普法》，繼續深化和發展科技教育，全面推進素質教育，進一步提高我校科技教育的整體水平，為培養學生的創新精神和實踐能力打下堅實基礎。
二、總體要求
以積極創建溫州市科普示範學校為起點，著力推動我校科技創新教育活動，努力構建學校科技教育的大平台，創設濃郁科學氛圍，挖掘學生的潛能，激發引導學生積極參與科技節的各項活動，培養學生從小愛科學、學科學、用科學，提高學生的科技素養。
三、活動主題：創新·體驗·成長
四、活動口號：科技引領未來，創新改變世界
五、活動對象：全校學生
六、活動時間：XX年9—10月
七、組織機構：
1、為完成本屆科技節各項活動組織、籌備及項目策劃等工作；做好各項目組的競賽評審工作，成立瑞安市安陽實驗小學XX學年第十四屆科技節組委會。
組 長：黃文羆
副組長：黃章勛、彭永帆、鄭崇濤、林聰玲
組 員：史建龍、程曉敏、張碎蓮、王小梅、金余榮、張元武、彭青青、徐麗珍
評 委：王小梅、金余榮、彭青青、蔡慶龍、岑天矛、朱啟跑、黃少欣、金聯眾、周美美、許一森、項冰潔、董靜靜、陳文畢、陳千亮、蔡小豐、包珠謙、潘東梅、唐小燕、陳花葉、陳小英
2、具體職責（見表格）
姓名
主 要 職 責
史建龍
協調各科室和活動負責人，在科技節的實施過程中進行調控；指導整個科技節的實施與開展。邀請專家進行科技節的講座，以及科技節活動成績匯總；收集資料並整理、歸檔等。
彭青青
指導整個科技節的實施與開展。
程曉敏
負責科技節大型活動的學生組織工作，科技節的閉幕式表彰和總結發言。
周美美
負責「電腦手抄報」選手的培訓和選拔。
許一森
負責「小製作」競賽及評比。
岑天矛
負責「小發明」競賽及評比，負責開幕式的發言。
蔡慶龍
負責「小論文」競賽及評比。
陳文畢
負責「科幻畫」競賽及評比。
董靜靜
組織開展「智力美畫板」競賽及評比。
項冰潔
組織開展「智力七巧板」競賽及評比。
徐麗珍
負責科技節活動拍攝工作。
八、活動形式
（一）參賽項目及要求：
1、發明創造類：
①．發明創造：指發明、實用新型和外觀設計、技術創新、新品種、信息技術應用成果等。
②．要堅持「三自」（自己選題，自己設計和研究，自己製作和撰寫）、「三性」（科學性、先進性、實用性）原則，突出創新意識和科技含量。
2、少兒科學幻想畫類：
參賽作品需獨立完成，不得抄襲他人已發表過的作品。參賽作品繪畫技法不限（不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品），規格一律為 4k（54x 38cm）的紙質或其它特殊材料。作品要求整潔，署名一律在作品背面右下角（包括作品題目、作者、班級、指導師以及作品說明等）。作品不得出現科學性錯誤、政策性錯誤，畫幅尺寸要符合規定等，更不能把科學和神話混淆或引入神鬼迷信故事內容。
3、優秀科技實踐活動類：
學生（也可以以小組或班級）參與科技實踐活動，形成科技實踐活動成果，就活動完整的實施過程進行申報，要求把活動在實施時的系統完整的活動計劃、進度安排、組織方法、實施步驟和總結評價等方面完整的原始材料反映出來，包括活動計劃、活動記錄、照片或錄像、新聞報道等材料，以及實施結果和實際收獲與體會，活動體現的社會效益與對今後有關工作的建議等。
⑧ 本次科技節活動案例,到底有什麼內容
順德陳村職業技術學校學生科技教育活動案例
[ 活動目的 ]
61 通過活動激發廣大職業院校師生創造發明的興趣，鍛煉學生發明創造的能力，使師生在活動中懂得專利發明申請程序，學會書寫專利發明書，怎樣搞創造發明。
61 為職業院校發掘一批會創造發明的人才，促進學校教研教改，為當地經濟服務。
[ 活動內容 ]
一、發明創造的來源
61 讓學生知道什麼是發明創造。
61 讓學生學會怎樣去發現，怎樣去選擇發明創造的題目。
61 讓學生懂得掌握怎樣構思及實現發明的方法。
61 讓學生學會創造發明的技巧。
二、專利文獻基礎及檢索
61 專利文獻概論知識。
2 、專利文獻出版物的類型與專利說明書種類。
61 介紹國際專利分類法。
61 介紹專利文獻檢索知識和方法（主要網路查詢法）。
三、專利申請及其審批程序
61 發明專利申請審批流程。
2 、外觀設計專利申請、實用新型專利申請的必備文件。
3 、專利申請文件書寫要求。
四、上繳專利發明大賽作品（專利發明書和實物、模型等）
[ 活動對象 ]
順德區陳村職業技術學校一、二年級學生
[ 活動時間 ]
從 2003 年 3 月至 2003 月 6 月。
[ 活動指導 ]
一、活動准備
1 、學校領導大會給師生發通知，說明此次大賽的意義和重要性。
2 、針對職業院校學生的特點，我校以高一、二年級學生（本學期，高三年級已到社會實習）作為參賽主要對象，同時選拔一些思維活躍、有創造能力的學生為主要培養對象。以班為單位，每班選 10 名學生，由各班班主任推薦。
61 以班為單位，分別選兩名專業老師作為 10 名學生的輔導老師，組織輔導老師學習培訓工作，學習專利發明的要求和申請書的書寫。
61 通過講座、上課等形式，對每班 10 名學生進行培訓。
二、活動過程設計
1 、本人作為這次大賽的輔導老師，積極響應學校領導的安排，發揮自己的聰明才智，輔導二（ 3 ）班 10 名學生完成發明創造的過程:學生先交給老師自己具體的想法，然後老師從中選出有創意的想法，並在課余時間師生共同研究，利用專利網站查詢資料，對可行性的創造作品進行保留，按照專利發明申請書的範文（實用新型和發明創造兩種文體），指導學生完成專利發明申請書。
2 、在調動師生參與的積極性的同時，學校分別通過邀請順德專利協會領導來做報告、給師生上課等形式，讓輔導老師和學生明確大賽目的及掌握操作方法，以最高的熱情參與這次大賽的設計。
3 、學生 4 月 20 日完成專利申請書，輔導老師向負責人匯報近階段出現問題和取得成果； 4 月 21 — 23 日開放電子閱覽室、電腦室，由輔導老師指導學生進行網上專利檢索； 4 月 24 、 25 日學校篩選出一些有創意的專利申請書上交主辦單位。
獎勵方案:能被學校挑選到區里參賽的作品，每人思想品德加 10 分，在區里入圍、獲獎的作品，除區獎勵外，學校還給以一定的物質獎勵，獲獎每人思想品德加 15 — 20 分；另外，學校要肯定輔導老師的勞動成果，對輔導學生獲獎的老師，學校給以物質獎勵，重要的是還是精神鼓勵，如發給證書等做法。
三、活動注意事項
1 、讓學生知道大賽的重要性和教會學生一些發明創造的方法後，提供廣泛的空間，讓學生自主創造，想出一些別人想不到、並可以應用到社會生產實際中去的想法。
2 、當學生有一些怪異的想法時，輔導老師不要嘲笑他們，而應該注意引導他們改善和改造，向發明創造過渡。對於能用到實際中去的想法，應立刻贊成採用，師生一起共同完成專利申請書的書寫。
[ 活動總結 ]
1 、這次大賽，我校管理措施到位，科學，取得全區第三名（高中組第二）的好成績。主要表現: 1 ）領導高度重視，從開始到結束，校長、主任分別親臨指導，特意安排幾個電腦室進行專門訓練。 2 ）四層管理，職責分明，第一層:副校長為第一負責人，與外界聯系，收集大賽資料；第二層:實訓處主任為第二負責人，負責全面組織和管理活動。第三層:兩名有發明創造經驗的老師作為大賽指導老師，負責培訓師生和與上級領導聯系的工作。第四層:輔導老師、班主任，負責培訓、輔導學生和做學生的思想工作。
2 、大賽目的性明確，學生踴躍參加，老師工作積極性高。到 4 月底為止，我校共收到上百份學生書寫的申請書，其中 45 份被學校選中，最後到區里參賽， 15 份專利書入了圍。輔導老師在輔導學生的過程中，都做到細心、耐心，明確職責，個別學生不會書寫申請書，老師也很有耐心指導學生完成。
3 、我校輔導老師在輔導學生的過程中，能做到為人師表，無私奉獻。這次大賽主要對象是廣大職業院校的學生，而不是老師。對於某些學生不完整的、分散的，但有創意的想法，輔導老師不計較個人得失，毫無保留地輔導學生完成作品。對於怪異的想法的、不能完成任務的學生，輔導老師也不會嘲笑他們，而是為人師表，讓自己的學生從活動中學習到東西，從中共同提高。
4 、從此次大賽中，發現職業中學確實存在一些』怪'才，他們雖然文化課學得不那麼好，但是他們很有創造潛能，動手能力較強，這些學生如果被發掘出來，將會是社會生產中一批無形的「資產」，為社會創造價值。
⑨ 求一份以校園科技節為主題的標准活動策劃書
一、 活動主題： 科技 （） 人文 （HUMANISM） 創新 （INNOVATION）
二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化，培養新世紀的高素質人才
三、 活動時間： 200*年3月－6月
四、 活動簡介： 校園科技文化藝術節的舉辦是為了進一步深化校園文化建設，推進大學生素質教育工程向縱深方向發展，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高在校學生的學以致用和創新能力，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術節已經連續成功舉辦過多屆，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質和創新、創業、實踐能力產生了廣泛而積極的影響。隨著財大的成立及主校區的轉移，本次暨南京財經大學第二屆校園科技文化藝術節將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內容的高雅性，活動范圍的普及性，以更為先進、入時、新穎的面貌展現在全校師生面前。
五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術節的宗旨為展現當代大學生真實的自我，主題為科技、人文、創新。標志以嫩綠為主色調，寓意希望，代表春天的氣息，暗含了此次藝術節舉辦的主題和舉辦的時間； 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜30度可以看成是阿拉伯數字2的誇張體，表明此次藝術節為南京財經大學成立後的第二屆。 標志以圖形為主體，附加「校園科技文化藝術節」的名稱和藝術節主題英文單詞。
一、學術科技與創新創業系列活動 主辦單位：共青團南京財經大學委員會
活動時間：3月-5月
（一） 「挑戰杯」南京財經大學第一屆大學生創業計劃大賽
主辦單位：校團委、大學生科學與技術協會
活動流程：
1、 復賽（3月10日） 2、 秘密答辯（4月3日） 3、 公開答辯（4月28日）
（二）南京財經大學第一屆網路大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會
活動內容： 之一 網路知識大賽、網頁設計大賽（3月24日）； 之二 網路技能大賽（4月6日）； 之三 計算機程序設計大賽（4月13日）。
（三）南京財經大學第一屆模擬股市大賽
承辦單位：大學生科學與技術協會、金融學院
活動目的：激發同學們對證券投資的興趣
活動時間：3月底
活動流程： 1、 申請開戶 2、 開盤交易 3、 講評會
（四） 南京財經大學第一屆數學建模大賽
承辦單位：數學建模協會、應用數學系團總支
活動時間：4月
活動主題：弘揚數學文化，展現學子風采
活動口號：用邏輯思維構建生活，用縝密思維模擬人生
````````````````````````````````````````````````參考自：172校園活動網 http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2009/0906/561.html
⑩ 科技節上可以舉辦什麼活動
首先要通過討論確定活動主題，最好響亮一些的，然後圍繞主題開展工作及連帶事宜，開展各種科技主題活動，比如科技講座、科技演講比賽及其他科技性質的比賽，法律咨詢等等。
不一而足，最好能把當地科協的科普大篷車借來用一下，通過科協大篷車來開展工作就好了，學校舉行這些活動還是簡單的，自己就是做科技科普工作的，每年5月的科技活動周和9月的科普活動日經常搞，沒有固定格式，策劃書一般是4頁（A4）。