⑴ 急求一個關於大學學風建設的策劃書。。。
學風建設方案
班級學風良好是一個班級做到優秀班級的必要條件，所以班級學風建設就成為班級建設當中必不可少的且相當重要的一個部分。
目標是我們做事情時首先要明確的，它就像黑夜裡大海上的燈塔一樣，為行船指明方向。所以，我們的學風建設也需要一個目標。從本質上看，我們要做到讓同學們喜歡學習，懂得學習。對學習不僅要有熱情，還得要學會學習，有自己的一套學習方法，班級里有濃厚的學習氣氛，同學們有刻苦鑽研的精神。同時，同學們在學習上形成競爭與合作共同存在的良好現象，互相激勵.，互相幫助，從而共同進步，達到自己的目標，實現自己的理想。從現象上看，也就是從成績上看，我們的目標是期末考試不及格人數不超過5%，保證學年學習成績平均70分以上，單科優秀率25%以上。
凡事預則立，不預則廢。所以良好的方案和計劃是我們成功的必要條件。我們不僅要有對班級整體的方案，還得有針對不同學生而制定的不同方法。對班級，我們採取開設活動，獎勵優秀學生的方式來創建良好學風。開設學術活動不僅可以開拓同學們的知識，提升學習方法，還可以增進同學間的友誼，提高合作效率，加強班級的凝聚力，從而促進學習上的合作。這類的活動還是比較多的，比如兄弟班級之間的辯論賽，演講比賽；自己班上一些小型的競爭，例如寢室同學成績比拼，學習小組成績比拼，都可以形成良性競爭的局面。
拿破崙說過「一頭獅子領導的一群綿羊一定能夠戰勝一頭綿羊領導的一群獅子」，足見班委對同學們的影響，所以針對同學而提出的方案我們首先從班委開始。班委要做好帶頭作用，成績需要名列前茅，學習需要主動，早自習要盡可能出勤，並且要帶領自己寢室的同學共同學習，幫助學習有困難的同學，和同學們多到圖書館學習，吸收課外知識、豐富知識庫。除了班委以外，我們還要對學習成績不好的同學制定幫助方案。這類同學分為兩類，一類是學習態度還可以，但由於基礎不好，或者學習方法欠佳而導致的，對於這類同學，我們要組織班委和成績較好的同學進行幫助，並且培養她們不懂就問的好習慣；還有一類是學習態度不好的同學，比如逃課去網吧，上課時間在宿舍睡覺的，我們先和心理委員做好對這部分同學的思想工作，再由同寢室的同學監督，若還沒有改變，就給以適當的處罰，若仍然沒有改變，就向輔導員反應，適當時候可以由輔導員和該同學的家長溝通，共同協作幫助他改變學習態度。我們可以徵求同學們的意見，開展學習小組活動，根據一定的標准劃分或自行組隊，學習小組內部相互合作，各學習小組之間相互競爭，由期末考試成績來選評優秀學習小組。
設想是美好的，道路是曲折的。我們在實施方案時一定會遇到困難的。比如開展活動方面，同學們未必有時間參加活動。一些同學不願意認真學習，沉迷游戲，單憑勸說沒有社么效果。有些同學平時學習很認真，但考試會因為緊張而發揮失常，使自己對學習失去信心，做思想工作也是很困難的。同學對基礎知識的掌握程度不同，老師的教學方法也不是適合每個同學，這就需要我們成為任課老師與同學們之間的橋梁，幫助老師與同學溝通，積極和各任老師聯系，使大家相互理解，相互配合，這樣才能使上課變成老師和同學都喜歡的事情。
實踐是檢驗真理的唯一標准。方案還沒有施行，但我們需要對方案的可行性做些判斷。學習小組的計劃是否會得到同學們的認可，分組的標准也值得討論，所以這個方法的可行性還是未知的。有很多同學需要參加自己的社團，這樣很多班級活動同學們不能參加，這會是沒參加的同學的遺憾，參加的同學感到缺少夥伴，所以一些班級活動未必可以順利開展。
雖然困難重重，但我們仍然要做好學風的建設的工作，向同學們貫徹學習精神，認真地改善班級當前的學習風氣，推動學風建設的發展。使我們班級成為人人羨慕、贊揚的優秀班級。
⑵ 跪求「加強班級建設，爭創優良學風」活動計劃書
來自五湖四海的我們有緣走到南京理工大學，組成了我們溫暖而團結的08級建環班。步入南理工兩個月來，我們班的每一名同學都有一個切身的感受：南理工濃郁的優良學習風氣。在「團結、獻身、求是、創新」的校訓熏陶下，經過全班同學一致討論以及班委們的認真協商下，2601班現制訂出創建「優良學風班」的計劃書。目的：1、營造優良的學習氛圍，使每位同學找到學習方向和方法；2、增強班級凝聚力和集體榮譽感，使全班同學積極參與到創建活動中；3、在「優良學風班」的評比過程中，全班動員起來，爭創優秀班級。具體創建方案：一、 營造優良學習氛圍。 從步入大學的兩個月學習情況看來，全班同學的學習熱情和積極性都比較好。但針對一些參差不齊的情況，對學習方面的規劃如下：1、早讀及出勤。 嚴格遵守學校的出勤及早讀時間，以宿舍為單位，宿舍長做表率作用，杜絕不出勤、早讀的情況。早讀要達到效果；2、上課情況。課前注意預習，上課認真聽講，記筆記，課後及時復習，獨立完成作業。對於高等數學、工程制圖等難度較大課程由學習委員組織，選出在學科方面成績突出的同學組成學習興趣小組，互相交流、互相幫助。3、自習情況。 充分利用學校圖書館、自習室資源，平時多看書、多總結，使自己受到書籍文化的熏陶。提倡以宿舍為單位集體自習。互相監督和提高。4、每一位同學根據自己的情況，制定科學的《個人學習學期計劃書》，並有學習委員組織監督。 二、嚴格遵守學習紀律，達到優良的學習效果。 1、嚴格遵守作息制度，保持全勤。2、嚴格遵守考試的各項規定。3、增加對建築環境與設備工程專業的了解與研究，熱愛自己的專業。 三、增強班級的凝聚力與榮譽感，積極參加各項活動。 1、班長組織、組宣委員負責具體策劃和實施，每月召開一次班會，每星期召開一次班幹部會，學習委員作詳細的會議記錄。2、團支書負責同學的思想工作，認真組織學習黨章及團組織生活會。3、生活委員、文藝委員、體育委員制定出本學期的工作計劃，組織全班同學落實。4、對學校的各種活動，組宣委員需在最短時間內傳達到班級的每一位同學。5、班長、團支書帶頭，各班為積極配合，把08082601建設成為一個優秀的班級。四、文明宿舍創建由生活委員負責，重點是宿舍衛生和查寢，積極組織每一個宿舍參與文明宿舍的評比。備註：1、緊密關注年級動態，落實各項工作。 2、以上計劃靈活實施。 3、調整心態、態度端正、全班參與、全力爭先。
⑶ 加入你競選班長你的策劃書要如何寫！
今天，我站在講來台上源的唯一目標就是爭當「班級元首」--班長。班長是一個多麼令人嚮往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班幹部職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助；
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受並改正。
請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。
⑷ 優秀班集體競選要怎麼寫
尊敬的各位老師，
您們好，我是八年二班的牛XX
朋友，當你走進百花爭艷的油田四中時，一定會把目光投向這里，一個獨具四季魅力的八年二班。它有春天般的溫暖，夏天般的火熱，秋天般的收獲，冬天般的堅毅。他是我們學習的樂園，成長的搖籃!
團結友愛是我們的標志，正如我們的班訓一樣：團結勤奮誠實守紀。我想每一個教過我們 班的老師對這句話都藝耳熟能詳了吧。進入中學得第一天我們就確定了譜寫著我們班精神的班歌《團結就是力量》，現在也總能聽見同學們的哼唱聲。我們就是這樣一個相親相愛的班級，每當有人生病時同學們都伸出援助之手，齊心協力鑄就美好的班級。我們的團結體現在方方面面，連續兩屆運動會我們班都獲得了前三名，在各項接力中也獲得優異的成績。
我們是二十一世紀的兒童，擁有無盡的活力、不同的個性與活躍的思維，51張不同的面孔會聚在同一個屋檐下，每個人都有自己的想法，所以我們的課堂氣氛很活躍，人人都希望表達自己的觀點。也正因如此，我們班的同學聽課很認真，緊跟老師的思路。在輕松愉快的氣氛下學習，使同學們課堂效率很高，因此我們班的成績一直在年級名列前茅。
八年二班是一個多才多藝的班級，奇葩怒放。我們班有優秀的舞蹈演員，曾為學校獲得了許多獎項，在她們的努力下已獲得了體育免考得資格。我們班也有一群熱愛籃球的男孩子們，在籃球場上盡展風采，體育也讓他們擁有健康的體魄和無盡的活力。我們班的體育成績也一直為例二年級前列。我們班還有英語精英，四名同學進入了英語決賽並且都取得了優異的成績。我們班管樂隊的同學也各各身手不凡，能演奏出慷慨激昂的進行曲還能合奏出輕鬆柔美的抒情音樂，為學校取得了好成績。人才濟濟的八年二班也有美術人才，在他們的努力和大家的配合下，每屆板報比賽我們都獲得了好成績。
作為油田四中的一員，我們熱愛我們的學校，全力配合學校的各項安排，完成學校的各項活動。課間過後我們組織在一起在教學樓前撿垃圾紙屑，保護學校的衛生。迎美活動前我們細心的布置了教室，讓我們的學習環境洋溢著中國文化的書香氣息。早在美國的師生前來交流學習的一個月前，我們班開始每天下午課前十分鍾都會學習十句英文常用語，為迎美做好准備。課間大家的重視與用心。
上學期我們班共獲得了八周流動紅旗，和以前相比有很大的提高，足以證明我們在努力。我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。我們不會絕望，因為我們相信，只要努力總有一天會獲得成功!
我們的班級非常的融洽，在馮老師的帶領下大家積極向上、文明禮貌、懂得感恩、懂的付出。老師為了鍛煉我們的能力，讓同學們自己主持班會，互相學習、共同進步。班會課上我們還看了感恩的演講，讓同學們流下了感動的眼淚，大家更加的努力、更孝敬父母尊敬師長。假期老師還留了一項特殊的作業每天做一項家務並寫出感悟，它讓我們體會到了父母的辛苦，也讓父母為我們的成長而欣慰，使同學們與家長的關系更加融洽。老師還為我們組織了聯歡會，讓我們在緊張的學習之餘得以放鬆。考完試馮老師還叫上一些同學去她家裡包餃子，讓老師同學之間親如朋友。
班級，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不再畏懼因為有八年二班為伴。
我們愛八年二班，一個積極進取、永不言棄、多才多藝、氣氛活躍、團結友愛、互幫互助的大家庭。希望各位領導、各位老師能為我們投上寶貴的一票，因為我們陽光、我們努力、我們有實力。
⑸ 評先進班級班級主要事跡怎麼寫
開頭寫：我熱愛班級，團結同學.......（就按你上學積累的那些寫，100多字就出來了。）
再寫主要的：作為班內的____委員，積極參加會議，不遲到。我認真負責的工作，贏得了老師同學們的好評。......(舉一兩個突出的事例，300多字就出來了。)
最後介紹一下自己所獲得各種獎項。
主要事跡嗎，就是自我贊美的舞台。第一要臉皮厚，二要記憶力好，能記起自己的光輝事跡。
技巧是要飽含深情地去寫，向為別人寫評語一樣。
優秀大學生事跡
董鵬，男，1987年出生。常州紡織學院機電工程系06級模具設計與製造專業1班學生，任機電工程系學生會主席、模具0631班班長、方圓模具技術有限公司法人代表。
我們無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握的是旅途中的每一個站台，每一個人，每一件事，每一道風景。提起董鵬，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在近三年的大學生活中，他能夠在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，他建立起了正確的人生觀和世界觀，端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質人才靠攏，並堅持不懈地為之努力奮斗。
一、 「山不過來，我就過去」
成功需要一種積極的心態。他在剛剛進入大學就向黨支部遞交了入黨申請，他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導；積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模範帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生幹部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，被黨組織列為黨員發展對象。
二、「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」
積極的心態和堅定的意志可以激發一個人內在的潛力和才華。剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而後以身作則，積極配合院系各項活動。在進入院學生會以後，他更努力的為同學們服務，在院籃球賽、足球賽、各種社團的活動他都積極參與，做幕後的工作者，得到了同學們的贊揚。在擔任學院周末影院放映員期間，每次都早早的到達教室調試機器，放映完畢後打掃衛生、核對票據，做到教室整潔、帳目清晰。有人說「優秀不是做最好的那個人，而是做最好的那個你。」在五一、十一假期中間，他放棄休息，免費為外省不能回家的同學放映電影，給他們帶來溫暖和快樂。
在班級擔任班長的他對班級的事情認真負責，努力和班委其他成員組織各種各樣的活動，參觀烈士陵園、兒童節和希望小學學生一起聯歡，在他的帶領下，班級建立的良好的的班風和學風，並在2006—2008學年中連續4次獲得獲得學校授予的「文明班級」稱號。在班級進行的4次班干選舉中，每次都被大家推舉擔任班長。除此之外，他自己也獲得不少的獎項。2006—2007年第一學期：校優秀學生幹部，單項現進，單項一等獎學金。2006—2007年第二學期：校優秀學生幹部，優秀團員，單項一等獎學金。
其實，聖潔不在於自身的修養有多麼好，而在於把這種高貴的品質用在對待別人上。同學們有什麼困難第一時間想到的就是他，因為大家知道他們的心和他靠的最近。大一的時候，班級一位來自少數民族的女同學夜裡突然得病，肚子疼的厲害，當時已經是凌晨3點，學校的醫務人員已經下班，他及時聯系學校保安，最後一起把同學送到了醫院，陪同拿葯、打點滴，在天亮後安排好女同學後，自己才急忙回到學校準備當天的功課。大二的時候，班級一位男同學沉迷上網被騙了幾千元錢，他一邊和該同學報警，一邊協助班主任老師積極開導該同學，最終讓其認識到沉迷網路的危害，並主動借錢幫助其度過難關。
四川地震當天，班級的漆加榮、任思美兩位川籍同學無法聯繫到家人，他收集最新信息和班委一起安慰兩位同學，並主動積極幫助聯系，終於在兩天後得知其家人平安，只房子稍有破損，使大家懸著的心放了下來。
這樣的事跡還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。
在進入大二擔當系學生會主席後，他更加忙碌了，但他公私分明，在班級和系部的事情上分的很清楚，班級的很多榮譽他都用實力去爭取，絕不利用特權。 、
在學生會做事，什麼事情都帶頭做到最好。在5.12四川地震後，他組織人員第一時間把相關資料製作成板報的形式向全校學生展現，消除同學們心中的不安。然後又向全校學生倡議募捐衣服被子，最終得到了3萬多件衣服、600多床被子，及時托運災區，得到了很多市民的贊賞，常州電視台和常州交警隊也特意前來為運送物品的車開道。
在他的眼裡，學校、系部、班級就是他的家，他視同學為自己的兄弟姐妹，以「大家是相親相愛的一家人」為理念，處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。
他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部的同學交流思想，取他人之長補己之短。此外，他還利用暑期積極參加各種社會實踐和青年志願者活動以豐富自己的課餘生活，為自己進一步了解社會、認識社會積累了寶貴的經驗，也為今後進入社會、融入社會打下了良好的理論和實踐基礎。
2008年5月，由於其出色的表現，他獲得了江蘇省教育廳、共青團江蘇省委頒發的「江蘇省優秀學生幹部稱號」。
三、天行健，君子以自強不息
在當今這個科技發展迅猛、競爭激烈的時代，董鵬同學清楚地知道，只有把自己打造成為具有創新思想的新一代大學生，才能在今後競爭日趨激烈的社會中立於不敗之地。因此他廣泛涉獵和學習各種新的文化思想和專業知識，全力打造一個通古博今的全新自我，同時，他始終牢記，作為一名學生幹部，應當在學習上做同學們的表率和帶頭人。
在高中時他是學習文科的，到了大學學習機械對於他來說是個挑戰，面對那些枯燥的公式、復雜的數據，他積極向老師請教、虛心與同學探討，成績始終保持在班級中上游。在實際操作中表現更為出色，得到了國家信息部的頒發的三維CAD證書和常州勞動局頒發的中級鉗工證書
此外，還積極參加各項活動，拓展綜合素質，帶領班內同學積極參加各種活動，為系部和班級贏得了眾多榮譽。同樣，他自己的表現也是非常出色的。2007—2008年第一學期：校優秀學生幹部，校暑期社會實踐先進個人，單項一等獎學金，創業大賽一等獎。2007—2008年第二學期；江蘇省優秀學生幹部，單項一等獎學金。
四、成功的人生在於勇於創造，創新，敢於擔當
讓生活恬淡成一汪平靜的水，然後告訴自己：水窮之處待雲起，危崖旁側覓坦途。在學習工作的同時，他也積極為自己謀劃未來。在學校的「聯通新勢力創業大賽」中，他所在的小組的創業策劃書獲得了優秀獎。
2007年11月，在專業老師的指導和支持下，成立了「方圓模具技術有限公司」，對外進行機械設計軟體的培訓和技術支持。從公司的籌劃、發展和運營，他和他的合作夥伴們不斷的積累著社會經驗。
五、他在蔚藍的天空中劃出飛翔的方向
面對榮譽，他沒有迷失在光環下，在08年6月學校安排實習時，他選擇了從最基層做起。面對同學們的不解，他說，他時刻記得老師的叮囑：一座大廈最重要的是根基，做什麼都不要好高務遠，踏踏實實才是成功的起點。
他深知自身還存在許多不足，但他具有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質。在成長的道路上，進德、立業、敏學、篤行。他的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。這也正體現了他的性格。
現在的董鵬在一家醫療器械公司實習，作為常州志願者協會「一加愛心社」成員，他還是抽時間去志願照顧孤寡老人，替他們拿葯、打掃房間。他說，社會給了我很多榮譽，我要用我的行動回報社會。
一切的成績終屬於過去，以後的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子裡，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造。
⑹ 建立良好班級的計劃書，至少三條意見謝謝了，大神幫忙啊
一、總目標。 1、建立求實務實，勤學好問的良好班風。 2、在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。 二、分目標。 1、學風營造。 成立學習輔導中心。 在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助後進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。 設立每日一題。 利用黑板一角作為學習平台，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。 成立學習興趣小組 1、本班設立5個學習興趣小組。每個小組有8人，並且每組選出組長1名，設立各小組總負責人為莫佳榮同學。 2、每個小組均安排有1~2個平時學習成績比較好的同學。這樣可以有利於學習上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組。 3、每個小組在每個星期內至少有1次集中學習和交流的時間。時間不得少於3個小時。各組長在每星期一前上交1份總結到總負責人處。 4、在下學期初，班委會將對5個學習小組進行評比。將評選出最佳組織獎1名，個人成績進步獎若干名，單科成績獎5名。 5、成績在年級專業排名中進步20名以上者可獲得個人成績進步獎。 6、最佳組織獎主要以隊員獲得獎學金情況和隊員進步情況兩大方面評定。 7、在期末考試中，凡是有出現補考科目的隊員，該隊員所在的小組將被取消評選最佳組織獎的資格。 8、組長主要負責安排隊員學習的時間和地點，以及維持學習紀律。 9、獎金主要由班費出資。 如果大家有更好的建議，可以直接在留言板上發表，謝謝大家的合作！ 2、班級管理。 嚴格值日班長制，每天由2名班幹部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。 生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。 文娛委員於學期前預先制定主題班會的活動計劃，現初設「三八」婦女節時的感恩母親；植樹節時的感恩自然；學雷鋒時的感恩社會。 在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業餘生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。 勞動委員每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。 以上為我班於本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。
⑺ 學生會學習部的工作計劃
山西大學商務學院
2011年上學期
工
作
計
劃
理學系團學聯合會
學習部
三月份初:大學生讀書系列活動之優秀個人及優秀班級評選
一、活動目的
檢驗學生們假期讀書情況，加強同學們對讀書的重視，同時也豐富同學們的修養，陶冶學生的性情，學做人，學做事，增強競爭能力。
二、活動內容
1、讀書角布置
讀書筆記和讀書心得布置到位，整潔大方得體，有獨特的心意，符合活動主題。
2、「讀書心得交流會」的主題班會
有明確的策劃書，緊扣主題，能鮮明的突出主題，形式多樣，內容豐富，全體同學積極參加，氣氛熱烈，充分利用時間，組織有序。
3、各班總結報告
4、學習部收起所有班的讀書筆記及心得，進行檢查，並選出好的；和老師及書記評出優秀個人及班級。
三月中旬：理學系第三屆讀書知識競賽
一、活動目的：豐富學生的課外知識，提升同學們的自身素質了解書的重要性。
二．活動內容
1.共答題（齊心協力）
2.判斷題（穿越火線）
3.風險題（你追我趕）
4.觀眾答題環節（此時選手准備情景演繹題，准備時間約為10分鍾）
5.情景演繹（經典再現）
五月份：「飛揚的青春」主題詩會
一、活動目的
為慶祝黨的九十周年和我院十周年，同時增強同學們對詩歌的興趣，豐富大學生課餘生活，促進校園和諧發展，以詩會友，相互交流，彼此借鑒，彰顯當代大學生激情四射的青春。
二、活動內容
1、參賽詩歌主題參考：青春、夢想、勵志、生命、愛心、感悟、祖福、歌頌祖國、偉大歷程、新的起航等。
2、活動要求：表演內容為詩歌且與主題相關；選手可為個人也可為組合；選手須脫稿，可添加背景音樂，或自帶樂器演奏。
3、選手依次上台表演。
五月份:「五四表彰大會」
一、活動目的;
為全面貫徹黨和國家的教育方針，實現我院「高素質、應用型」人才培養目標，引導學生勤於學習、善於創造、甘於奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的社會主義新人。我系特舉辦此活動，不僅為了表彰優秀同學，也為了調動其他同學再接再厲，取得優異的成績。
二、活動內容
通過院里及老師、同學們的評選，選出優秀同學，並為其獲得榮頒獎。
每周五早自習：國學背誦學習
一． 活動目的
加強我系文化建設，豐富我系學生文化生活，學習感悟經典文化，養成多讀書、讀好書的習慣。背誦國學經典，弘揚中華民族優秀文化，提高同學們個人修養與素質。
二．活動內容:以班級為單位，舉行國學背誦學習。
「自強之星」評選活動
一、活動目的：
通過每年度「自強之星」的評選，使廣大學生養成向身邊的「自強之星」學習，努力把自己錘煉成「自強之星」，使我系學生學有方向，趕有目標，通過樹立典型促進良好學風校風的形成，充實並提升我系的大學文化內涵。
二、活動內容
通過學院的特製定本辦法及入選條件，選出有積極的理想追求，在學習、生活的過程中經歷挫折甚至苦難，仍能保持鍥而不舍、勇往直前的精神，通過具體行動戰勝挫折，有感動他人，值得他人學習的自強事跡，有一定的標志性成績表現的「自強之星」。
六月份：考前動員大會
一、活動目的
增強理學系全體考生考風考紀認識，讓廣大學子認真備考，以良好的心態走進考場，以誠應考，取得良好的成績。
二、活動內容
1、由班長介紹本校考試違規的處罰制度、考試章程等相關內容。
2、由學生代表提出考前復習的建議及注意事項，與大家進行溝通與交流。
3、由高年級同學傳授考試經驗。
理學習團學聯合會
學習部
二0一一年三月一日
⑻ 大學班級計劃書
我也是大學班長，下面的計劃書僅供參考，格式就免了。 在班級制度建設方面，我們要充分發揚民主集中制，先後制定班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個X班凝聚成一個團結向上的集體。讓班委會爭取每個同學能了解班裡的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。 思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議，例如學習三個代表等。二是班委、團支部學生幹部要同大家打成一片，了解思想動態，及時做好同學們的思想工作，並隨時向輔導員老師匯報情況，從而力求在思想上永遠與國家政策保持高度一致。同學們一定會積極關心國家大事，並且積極主動要求入黨。全班一定會有很多人遞交入黨申請書，我相信在以後N年裡，我們班一會涌現出大量的先進分子及中共預備黨員。 在班風建設上，我們要擬訂了班訓：「贊美集體，欣賞個人。立身謹慎，為學嚴肅。」在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在將來的一年裡，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面爭取取得優異成績，爭取涌現出一大批先進人物。比如在學校的數學競賽、物理競賽中我們要爭取拿到獎次。我想在班級幹部的積極帶動下，我班一定會形成團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。同時班裡預計組織幾次集體郊遊，讓同學們在學習之餘能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。 在學風建設上，爭取讓同學們不要經歷初入大學的迷惘，讓他們開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都能有很大的提高。爭取大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。在N年的學習生活中，大多數的同學都會取得了令人可喜的進步。讓所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。 在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業餘生活，開拓視野。班幹部會定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，積極調動同學們積極性及反應。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，可能還會請外班的同學一起開展班級友誼賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以後我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。 在將來的一年裡，我們全班N名同學同心協力，爭取取得以上各方面的成績。當然，我們也會遇到一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，創造佳績。我相信，我們一定會獲得優秀班級這項殊榮，這樣大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！ 此致 敬禮！
⑼ 評選十佳班長團支書的策劃書
給你參考~希望對你有點小小的幫助~！祝你成功~！
「學習十佳」評選活動策劃書
一、活動目的：獎勵成績優異同學，激發廣大同學的學習熱情，營造濃郁學習氛圍，培養努力學習精神。
二、活動背景：縱觀歷年理學院學習情況，雖說整體水平不差，但同學之間在學習上缺乏趕超精神，缺乏成績優異同學，總體水平一般。所以培養危機意識，形成良好學習習慣，營造濃郁學習氣氛迫在眉睫。
三、活動簡介：此次活動首先通過班級評選提名和學院復選審核，初步確定十佳人選。接著將初步人選名單進行班級再選，學院終審，張貼公示，最終確定十佳人選。評選活動應堅持逐級推薦、全面評價和公開、公正、公平的原則。
四、主辦單位：理學院學工組及學生會學習部
五、活動地點、時間：
1.活動地點：班級自定
2.活動時間：待定
3.活動負責人：待定
六、活動具體方案
(一)評選准備:
1.學生會應召開相關會議，通知、講解有關評選活動的詳細情況，使他們能首先了解、認識此次活動，發揮學生幹部的帶頭作用，將活動內容及精神初步傳達到學生。
2. 學習部應召開學習委員會議，將此次活動的詳細情況告知他們，通過學習委員的班級宣傳工作使廣大同學對這個活動有一個更具體的認識的認識。
(二) 評選條件：
1、模範遵守《湖南農業大學學生手冊》。
2、有強烈的集體意識和社會責任感。熱愛集體，關心社會，團結同學，樂於助人；尊重他人，尊敬師長；遵守紀律，維護公德，誠實守信，孝敬父母；熱愛勞動，愛護公物；
3、能積極主動的幫助學習有困難的同學，發揚同學互助精神。奉獻精神強，能在學有餘力的同時可發揮自身優勢帶動其他同學的學習熱情。
4、上進心強，有強烈的競爭合作意識和良好的學習品質。學習上目標明確，志存高遠，態度端正、刻苦認真、質穎好思、善於合作、成績優秀、堪稱楷模。
5、具有積極進取、開拓創新意識。思想不僵化、思維不拘泥，有一定的創新精神和創新能力，能夠創造性地去學習。
(三)、評選辦法
1、候選人的產生
每班推薦兩名同學作為候選人：
（1）班主任列出本班歷次學校考試平均排名前8名的學生名單。
（2）由班長主持評選會議，全班同學參加，通過討論、投票等方式對以上學生進行全面客觀的評選，得票最高的前兩者則為候選人。
（3）學院對班級初選進行審核、評定，淘汰部分人園，確定初選名單
（4）學院將院定初選名單返還班級進行復選，若班級對學員確定的候選人有意見，可與評選小組負責人商議，通過班級再次選舉，更改候選人。
（5）學員進行最總評定，確定十佳名單，張貼公告。若在公告期內對評選結果無異議則可確定。
七、活動負責人及主要參加者：待定
⑽ 跪求如何建設良好班風學風的策劃書..急急急
一、班級建設
新學期伊始，我們就通過民主選舉成立了班委會和團支部委員會。在**大學校園規章制度的前提下，通過集思廣益，我組織班團幹部制定了**班的班級規章制度與德行量化考核辦法，並建檔。我們還制定了班旗、班徽、班訓與班歌。
二、抓考勤，抓紀律
按照學院要求，我帶的班的紀律管理非常嚴格。在剛開學不久我們就制定了詳盡的班級制度與德行量化考核制度。為了讓新生及早適應大學的學習環境，第一學期我們要求大家周一至周五要集體自習。針對個別學生不能按時進教室，晚上晚歸等情況，有針對性地做工作，堅持「犯了錯誤有人管」，對違紀學生進行談心疏導，堅持不讓一個學生掉隊，一段時間之後，學生就習慣了學院的作息制度，我所帶的班級的各項出勤均保持了良好的水平
三、談心工作
輔導員的第一要務就是給學生做思想政治工作，這就需要深入到學生當中，多接觸學生，做學生的知情人、知心人。對於自己的學生輔導員心中要有一本帳。我所做的就是對學生從學習、心理、家庭背景等各方面深入細致地進行了解，「知己知彼，百戰不殆」，這樣才能有的放矢的給學生做好思想工作，才能做到「葯到病除，言至心開」。給學生談心是我工作中很重要的一部分，我常常利用雙休日和平時的休息時間找學生談心，適時有針對性地給問題學生談心尤其重要。當輔導員這一年來，每次走進教室，掃一眼自己的學生，不敢說哪個學生心裡想些什麼都知道，但至少能夠做到心中有數，及時發現問題及時解決，這樣才能把某些間題消滅在萌芽狀態。在工作方面，踏踏實實、嚴於律己、熱愛學生，能夠耐心細致地做學生的思想工作。只有真心的投入才能換來學生真情與你的互動，可能我的談心工作對有些遭遇突發狀況的學生有一些觸動，我班上有很多同學主動約我談心。好的工作經驗是在平時一點一滴積累得來的，我還特別向老師、上一屆輔導員學習，常從他們身上學到一些工作經驗和方法。所以，我和學生尤其是不少問題學生都成了知心朋友，這樣從很大程度上避免了問題學生出問題。
四、日常工作
人人都有被關心、受重視的心理需求，更何況遠離父母的學生們，作為輔導員要付出真情去關心他們。所以，陪學生打吊瓶、送生病的學生去醫院，照顧他們等等，也是時有發生的。
五、善於創新，緊跟時代潮流不落伍
隨著高校各項改革措施的進一步深化，學生工作也必然面臨更多嚴峻的挑戰，輔導員的管理方式若不適應現代的學生，也必定應付不了日益復雜的局面。因此，我不但注意加強自身修養，強化理論學習，而且注意加強心理學知識的學習。我在工作中勇於創新、大膽創新，敢於否定自我，不斷嘗試新的管理方式，跟上現代大學生步伐。緊握時代脈搏。比如，工作之餘我除了利用網路、開通QQ號和電子郵箱，加強與學生的溝通之外，學生們有什麼麻煩事，徵求我的意見，或是不好意思到辦公室當面問的問題，都會在網上或寫給我的信件上與我交流。我會盡量給他們滿意的答復。有時候利用手機簡訊和學生進行交流，隨時了解學生的思想動態。
六、加強學風、班風、舍風建設
企業講究的是產品的質量和經濟效益，而作為我們學校產品就是培養的學生，學生質量的好與壞直接關繫到學校的長遠發展。優良的學風、班風、舍風正是培養高素質學生的無形的重要因素。一個優良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養慢慢形成。對此，我針對性地開展了如下工作：
1、平均每兩周一次的班團活動
剛入校為家請同學們的交流,我與班團幹部就組織大家參加了游興隆的團會，活動以「青春、自然、友誼」為主題，旨在增進同學感情，提高團隊凝聚力，增強環保意識。整個活動過程中，每位同學都沿途撿垃圾，用行動表達自己對大自然的熱愛。按要求平均每兩周一次班團會，每次都有活動主題。活動內容與形式也是多種多樣的，旨在提供一個平台多方面的鍛煉我們學生的策劃能力、演講能力、組織能力、團隊精神等。
2、講座
除了學校組織的大型講座以外，我還會請有經驗的、表現優秀的學長為我們班做講座。比如：請高年級學習比較出色的同學為大家講學習方法、經驗。又如：請找到心儀工作的應屆畢業生為大家講找工作的體會與見解。
5、學風建設，常抓不懈
定期會安排我班學習委員做學習情況調查，收集學生反饋的教學信息，以恰當的方式反饋給任課老師。集體自習堅持不讓任何一個學生掉隊，並試圖了解每位同學的學習基本狀況。在班級活動上安排同學就自己的學習弱項向該門課程強項同學提問。堅持做到「互幫互助，共同創建良好學風。「
6、班風建設
在班風建設方面我一直將學生幹部的培養作為工作的重點，主張班委幹部在實踐中鍛煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委幹部每周例會制度，及時發現問題盡快解決問題。
七、取得的成績
經過不懈的努力，在過去的一年，我所帶的班級沒有發生重大事故，在安全中平穩推進。我所帶的**班在各項活動中取得了驕人的成績：；我們前往**敬老院關愛老人的活動還被多方媒體報道，得到了社會的一致好評。
時光如白駒過隙，屈指算來，在大學生思想政治輔導員這個崗位上已走過一年了。回首過去的一年，是收獲的一年，是自我提高的一年和發現問題的一年。在過去的一年裡，我本著「一切為了學生」的宗旨，以學生的思想教育，學風建設為工作重點開展工作。在院、系兩級領導的關心、幫助下，在顧老師以及其他各位老師的幫助、引導下，我的工作的得以順利進行並取得了一定的成績。一年的工作為我以後的工作和學習積累了寶貴的經驗