農大宣傳稿

Ⅰ 有關運動會的新聞稿

1.運動場上的你們，是勝利的標志， 運動場上的你們，是青春的贊嘆。你是運動場的心臟，跳動夢想；運動場上彩旗飄， 運動健兒顯英豪， 跳躍身姿輕如燕， 鉛球飛落地動搖， 百米沖刺如猛虎， 投球奔跑本領高， 運動健兒多自豪， 風流人物看今朝。運動場上有你們的颯爽英姿 運動場上有你們的拼搏身影 面對漫漫的征途 你沒有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿全身 依然奮力追趕 只有一個目標 只有一個信念 為班級贏得榮譽 拼搏吧。
2.運動場上的你，一聲震天動地的高吼第一個沖過跑道的終點線，運動場下的我，目光還在你仰天怒吼的地方停留；運動場上的你最後一個跑過終點線，運動場下的我為你的堅持而喝彩。運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；成功與失敗就在一瞬間 但不管成功或失敗 你們都沖過了心中的終點 你們永遠是好樣的 永遠是我們心中最美的 你們在吶喊聲中 努力 努力 再努力 拼搏 拼搏 再拼搏 我們為你吶喊 為你加油 運動會因你們而精彩。
3.大學生運動會新聞稿範文示例_網路知道致百米運動員。瞬間的成敗 —致百米運動員 紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。致百米運動員 跑道上，無數次站在雪白的起跑線上， 無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀， 無數次品嘗勝利的甘甜。致鉛球運動員。手裡緊握那沉重的鉛球， 那鉛球上凝集了你的希望， 你的理想， 匯集全身的力量，推出理想， 推出希望， 鉛球在空中閃亮， 理想在空中發光。致跳高運動員。
4.瞬間的成敗 —致百米運動員：紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。致跳高運動員：左手遮不住汗水，右手遮不住太陽，現場的眼睛是滿場的渴望。致運動會 這是一首詩 有詩的節奏，詩的情懷 這是一首歌 有旋律、有起伏、有速度 是青看的詩，青年的歌 有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度 是時代的詩，時代的歌，無外匯是新鮮的氣息、奮發的志向，包容天下的胸 賽場風雲 賽場上叱吒風光， 風雲下你們揮汗如雨。
5.本班運動員參加運動會的新聞稿_網路知道一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 ,一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏 加油吧！你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點 大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好。
6.運動會宣傳稿 9篇。致1500米運動員 一滴滴汗水， 飄灑在綠茵場上， 伴隨著矯健的步伐， 奏出希望的樂章。接力棒 紅與白 截然不同的兩個世界 在手中傳遞 傳遞著成功或失敗 你充滿激情地顛簸著 在運動員手中 你簡直是一根魔術杖 牽動著全場觀眾的心弦 終點處 你被成功者激動地高高拋起 你被失敗者憤恨地甩出很遠 但你 毫無怨言。資料「運動會宣傳稿 9篇」版權歸作者所有！
7.上個世紀50年代，梁思成設計了保存北京城牆的方案，城牆頭上被設計成理想的休閑場所，牆根下自然可以發展為運動場地。可惜，我們的城市「一天一個樣」，如今除了幾座城門樓，城牆不多了。上個世紀80年代，我采訪過北大的地理學教授陳傳康。他發現北京二環路內側的建築質量很低，早晚會拆遷；於是提出建議，利用這些地方，在二環路內側建立一個環城綠化帶，成為北京的「肺」，調節整個城市的環境。當時我還約他把此構想寫成短文刊登在《北京晚報》上。這一方案如果能夠實施，北京市內的環境問題會有一定改善。可如今再看看，二環以內，還有喘氣的地方嗎？
8.伊拉克美女運動員踏上百米跑道 曾躲過兩枚子彈（圖）在北京奧運會（搜狐聯想2008奧運、聯想官網）開幕式上，當四名伊拉克運動員身穿統一隊服，揮舞手中的伊拉克國旗步入會場時，現場響起了熱烈的掌聲。因伊拉克政府幹涉本國奧委會的工作，7月24日國際奧委會決定禁止伊拉克參加奧運會，知道消息後，達納哭了四個小時。FW：你的訓練裝備如何解決？達納：作為一名伊拉克運動員，參加奧運會、為伊拉克爭得榮譽，一直是我的夢想。
9.劉翔不退賽聯想 —別把奧林匹克精神弄成奧林匹克神經 李承鵬 奧運會來了，我們當然會涌現出更多的愛國者，這是好事，但我擔心有人會用愛國的方式去愛奧運，因為這是兩碼事，總是這么胡攪蠻纏，奧林匹克精神就弄成了奧林匹克神經。
10.2007年蒙初中秋季運動會入場解說詞。7年6班代表隊正向我們走來，這是一支具有凝聚力的隊伍，他們來自朝陽的四面八方，看他們邁著矯健的步伐、懷著必勝的信心、步入賽場，相信他們會在班主任馬海紅老師的帶領下，取得出色的成績，賽出風格，賽出水平。8年6班，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級，他們以學子的風采展現著必勝的信心，更高、更快、更強是他們的目標。
起跑線上
你們一字排開
健美的肌肉蘊含著爆發力量
堅定的目光中充滿了自信

槍響了
你們開始了並不長的征程
筆直的跑道上
有你們穩健的足跡
不遠的終點
將留下你們沖刺時矯捷的背影
加油吧
掌聲將為你響起
加油吧
勝利和鮮花終將屬於你們

致短跑運動員

踏上跑道，
是一種選擇。
離弄起點，
是一種勇氣。
馳騁賽場，
是一種勝利。
朋友，
用你的實力，
用你的精神，
去開拓出
一片屬於你的
短跑天地。

致200M運動員

200M，有一個人生的起點
200M，有一個人生的彎道
200M，有一段人生的沖刺
200M，有一個輝煌的勝利

200M，只剎那一瞬間
卻成就一段永恆的勝利
200M，只彎過一個轉折
卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧
跨過那一瞬
轉過那道彎
勝利在向你招手

飛翔
--致200米運動員
夏日的操場
竟是如此美麗
美麗地幾乎令人絕望
你蹲在起跑線上
每一塊肌肉都固執得頂起
像一尊雕像
慢慢地
慢慢地
你抬起了頭
堅毅的目光中透出了貪婪
汗濕的發絲終於飛了起來
沖吧 沖吧
化作勇敢的蒼鷹
去尋找我心中的太陽

百米跑

驚天槍後疾如飛
勇往直前不後退
風馳電掣似閃電
勇士出發何言誨

致100米運動員

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時光彷彿都為你停住，你的勇氣振動了一切，
震撼了每一個人的心靈。終點。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。

瞬間的成敗
—致百米運動員
紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。
一次起跑，是瞬間的爆發，成敗，即決定其中。
瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

致百米運動員

槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級一馬當先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利？相信自己，鼓勵自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恆的一筆！要的就是堅持到底，不是華麗。沖吧！向著那未來，進行到底。

致百米運動員
最想目睹的是你的風姿，
最想傾聽的是你的呼吸，
最想感覺的是你呼嘯而過的驟風，
今天，你們是焦點；
今天，你們是驕傲；
今天，我們看你們創造輝煌。
致百米運動員
跑道上，無數次站在雪白的起跑線上，
無數次抬眼望著前方，無數次品位失敗的苦澀，
無數次品嘗勝利的甘甜。這就是你??百米運動員。
輝煌的背後是汗水，成功的背後是艱辛，
為了這短短的一百米，
你曾無數次的起跑與沖刺。
這一片天地屬於你，百米運動員。

致100米的運動員

一聲槍響班著颯爽的秋風，
你們亮出自己的風采，
在這短短的100米中，
你們與時間爭分奪秒，
只為了??那最後的沖刺。
不管結果如何，你們都是勝利者。
因為，你們曾與時間競賽。

致長跑運動員

磨煉的是非凡的毅力,
較量的是超常的體力,
拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,
聽!呼嘯的風在為你喝彩,
看!獵獵的彩旗在為你加油,
加油吧!
為了到達終點時那一刻的輝煌!

致中長跑運動員

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命
生命的真諦注釋力量的永恆
呼吸的瞬間注釋生命的價值
南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋
將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔
將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色
所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般
留下美的而永恆的瞬間
此生無悔

無悔的選擇

無論結局是好是壞
無怨無悔是我們的選擇
每當運動員賓士在400米跑道上時
我們為你祝福為你喝彩
不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰
也成了我們的信仰
運動員們
飛吧！翅膀屬於你

致長跑運動員

人類的力量在那一剎那展現，
拚搏在那一瞬間化為生命的起點，
在那一須臾萬物化為虛有，
只知道，勝利並不遙遠，
抬起頭望望前面，
終點線已依稀可見，
無數個日日夜夜的辛勞，
將在今日兌現。
灑一把艱辛的汗水，
繼續抬起疲倦的腳步，
爆發的一吼氣貫長虹，
繼續向前，
不論成功與否，
你已曾經擁有，
曾記否，
在終點歡呼，
震驚四周？

致3000米運動員
走過荒山野嶺高峽低谷，
我們在沿途燃起篝火，
一站一站的路被拋在身後，
我們感到疲憊感到困惑。
還有那麼長的路伸向遠方，
遠方那片星光藏在哪兒，
遠方那顆童話樹躲在何處，
努力吧，
奮斗吧！
遠方有我們的理想，
由我們的希望！

致長跑運動員

我知道
這是意志的考驗，
長長的跑道上，
留下長長的堅持。
我知道
這是耐力的考驗，
每一步的前進，
充滿執著和堅定。
我知道
你是今天的明星，
我衷心
為你祝福！
為你喝彩！
無悔的選擇
—致長跑運動員
望著你賽場上愈漸沉重的步伐，
曾用來鼓勵你的豪言壯語，
此刻變得那麼脆弱無力。
於是我選擇了沉默，
在心底默默為你祝福。
對於同類不敢挑戰的極限，
為何你要攀登，
義無反顧，
明知這條路走的艱辛，
為何你要執著？
或許你是將勇氣放上天平，
另一邊將托起整個大地，
你可知道？
你的無悔已載著你，
抵達一座座典雅的里程碑，
上面刻著青春的注釋
無怨無悔

致運動員

400米的跑道上，
你正在飛馳，
面對如此遙遠的路途，
你也許腿腳發麻，
你也許有些茫然。
但你可知道，
在你身後，有同學們一雙雙期待的眼睛；
在你身後，是你日日苦練的汗水。
鼓起勇氣，
奮勇向前吧！
為了集體的榮譽，為了祖國的明天！??

致400米運動員

面對的
依然是藍色的天空，
依然是金色的陽光，
依然是綠色的草地，
依然是紅色的跑道，
依然是你， 勇敢的你，
堅強的你。
不同的是，
天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，
草地更如翡翠一般，
跑道更加的鮮艷，
而你，定會更加的自信，
你的成績，必然更加輝煌。

致長跑運動員

也許你心裡忐忑不安，
我們的心裡早已熱血沸騰。
昔日，
長長的跑道上，
留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，
拉不動你沉重的雙腳。
你為了班級，
不在乎自己疲憊，
不在乎淚水和汗水，
因為你心裡有一種堅定的信念。
為了班級，我能行。

致1500米運動員

一滴滴汗水，
飄灑在綠茵場上，
伴隨著矯健的步伐，
奏出希望的樂章。

一種種信念，
放在蔚藍的天空，
伴隨著你那深沉的眼光，
畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？
千百雙眼睛注視著你，
為了希望、為了勝利，
跑出青春的夢想。

致鉛球運動員

手裡緊握那沉重的鉛球，
那鉛球上凝集了你的希望，
你的理想，
匯集全身的力量，推出理想，
推出希望，
鉛球在空中閃亮，
理想在空中發光

弧線??
—致鉛球運動員

一道優美的弧線劃過眼前，
我不禁浮想連篇
這精彩的弧線啊
凝結著多少辛勤的汗水，
無倫的弧線啊，寄託著多少熱切的期盼。
它是這般自然，又是如此完美，
沒有什麼遺憾，只會留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下
讓我的心中印上一條弧線

致鉛球運動員

鉛球從你手裡拋出，
在空中劃過一條，
優美的拋物線。

鉛球從空中劃過，
落在競賽場上，
留下一個精彩的痕跡。

每一次的投擲，
都是激情的展現；
每一次的落地，
都是努力的結果。

超 越
—致跳高運動員
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運動健兒們，
用那矯鍵的身軀，
沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試，
怎會知道自己是否為強者，
超越自己，
也許會創造一番新天地！
運動健兒們加油吧，
去創造一份份奇奇跡，
去創造一份份驚喜！

致跳高運動員

左手遮不住汗水
右手遮不住太陽
滿場的眼睛
是滿場的渴望。
跨出的腳踩在雲層
飛躍的心兒在沸騰
輕捷如燕
威猛如鷹
歡樂揚起了臂膀
沉浸在反復輪回的場面中
汗水淌過，
淚水泡過
在太陽下發出光芒。

致跳高運動員

一根細細的桿子橫放在半空中，
它細，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什麼？
沒有經歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春！
致跳高者

在步伐優美的助跑後，
一躍，
身體在空中劃出一道弧線，
迅速沉身，收腳。
過。
真是優美的跳高姿勢。
每一次，
都是挑戰，是超越。
為了每一次超越喝彩。

致跳高運動員

輕輕的你來了，正如你輕輕的過桿，
悄悄的我們，正向你悄悄的祝福。
勇敢的向上吧！你們最幫。
勇敢的躍過那根沖向勝利的桿吧，
我們期待著你們的勝利！

致跳高運動員

大地屬於你，
藍天屬於你，
在你一躍的瞬間，
同時躍出了我們的希望。
草兒欣賞你，
白雲歡迎你，
身輕如燕，飛躍藍天，
奧林匹克精神在你身上體現，
跳吧，跳出你的自信，
跳出你的頂尖，
跳出你的勝利山顛。

致跳遠運動員

離弦箭似的助跑，
螞蚱似的起跳，
空中的走步表演，
引起陣陣驚嘆，
落地的瞬間，
你觸到了沙的柔軟，
不管怎樣，
榮譽永遠屬於你。

寫給100米運動員

一百米是個風狂的世界！
10米是早晨地平線上的微光！
20米是微微的紅光！
30米太陽以跳出了地平線！
40米風正狂奔！
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了！

致100米運動員

短暫的一瞬間，
顯示出你驚人的速度，
鏗鏘有力的一聲吼叫，
把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧！加油啊！
時間短暫並不代表你激情短暫，
距離不長卻表示你成功不遠，
相信自己，沖啊！
勝利就在眼前，
失去不會再現！

感受明天

含苞的花蕾感受明天——
湛藍的小花搖曳著純真的夢幻．
浴血的夕陽感受明天——
噴薄而出的紅日宣告奮爭的凱旋．
感受明天——
尋覓一絲慰藉
把淚兒輕輕擦乾，把微笑奉獻．
感受明天——
越過坎坷就是平坦．
斬除荊棘就是鮮花爛漫．
感受明天——
你會發現
成功原來並不遙遠．

無 題
古老萌動了青春
激情涌動著大地
我彷彿感到碧玉泛清涼
難老泉淙淙向山下流淌
我佛見翠羽相沖撞
綠莎萍輕輕在不底搖晃

心地純凈得了無纖塵
眼睛晶瑩得濃濃風光
凡是泉水潺潺流過的
就有荷花和稻花一齊飄香

虞美人（改編）

龍爭虎鬥何時了，賽事知多少。
田徑紀錄又打破，往事悄然消逝煙雨中。
項目跑道應猶在，只是姓名改。
問君能有勝算否？恰似千軍萬馬齊過橋。

致運動會

這是一首詩
有詩的節奏，詩的情懷

這是一首歌
有旋律、有起伏、有速度

是青看的詩，青年的歌
有火熱的情感，無羈的奔放，恢宏的氣度

是時代的詩，時代的歌，無外匯是新鮮的氣息、奮發的志向，包容天下的胸

賽場風雲

賽場上叱吒風光，
風雲下你們揮汗如雨。
看台上吶喊聲震天，
吶喊中飽含期望，
期望成功，期望勝利！
健兒們，奮力拚搏吧！
人生難得幾回搏。
搏它個乖風破浪，
搏它個海闊天空！
賽場風光變幻莫測，
保持心態再接再厲，
永不言敗！

步步高

沒有人問你做得好不好,
現實與目標
哪個更重要
成敗得失
誰能預料
熱血終究要燃燒
世間自有公道
付出總有回報
說到不如做到
要做就做最好
步步高。

那一刻

不願成為一種阻擋
不願意 讓汗水
淚濡上那張臉龐
沒有什麼可以斟酌
可以來得及盤算
在千層萬層的陽光照耀之下
當挨淺的當一刻
有很多事情就此決定了
在那樣一個別 充滿了
陽光的早上
汗水是否換來了成功
就在那一刻定下了

不知是誰

不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點；
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落；
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿，
不知是誰
奮力擲出希望的種子
飛向遠方；
不論是誰
都展示了我們??當代中學生的風采

青春的承諾

凝望藍天
給青春一個許諾
讓夢想高高飛翔
讓青春結果出累累碩果

詩一樣的年齡
意志如大河般廣闊
不期望得到幸運
毅然背起執著

致運動員

開朗和陰郁都曾寫在前額
昨天和明天都沒有放棄執著
狂風的日子裡我是捲起的浪
晴朗的日子裡我是閃亮的玻
不改的是奔流的本色

成功和失敗都鐫刻進生活
春履和秋痕都不失為景色
綠色的季節里我是爛漫的花
金色的季節里我是迎風的果
不變的是生命的蓬勃
老師，加油！
--獻給參加比賽的老師
走下講台，
放下教鞭，
一身運動裝的老師，
竟讓我有些不太習慣，
看慣了老師的正直，
看慣了老師的威嚴，
沸騰的運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉，
也許身體不算強壯，
也許脊背已經略彎，
但你的風采絲毫未減，
老師，加油！
請把您的火力盡情展現！

致裁判員

規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，唇乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片

無人喝彩
---致大會裁判員
同樣的驕陽，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激動的喝彩。

你用精密的儀表，
和細致的耐心，
記錄著運動員的輝煌。
我為你們自豪，
辛苦了，
敬愛的老師！

致裁判員

良好的開始是成功的一半，
然而您們--裁判員老師，
更是我們到達終點的關鍵。
您們的公平是我們用於走路的腳 ；
您們的耐心是我們邁過的步；
您們的認真是我們走過的路。
天平似的公正顯視出您們正直無私的性格。
請讓我再說一次：
裁判員老師，您辛苦！

致長跑運動員也許你心理忐忑不安我們的心理早已熱血沸騰昔日長長的跑道上留下了你深深的足跡抹不去你滲出的汗水拉不動你沉重的雙腳你為分院不在乎自己的疲倦不在乎汗水和淚水因為你心裡有一種堅定的信念2、致裁判員老師A致裁判員老師也許，震天的呼聲於你們無緣，但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，但，烈陽底下是你們高大的身影。也許，贊美與期盼總於你們擦肩而過，但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。無聲的話語化作一聲：老師，榮譽有你的一份。

3、陽光總在風雨後——致運動場上暫時的失敗者。真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好！我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。 或許，人生不可能像自己想像的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。 在生活中，有成功，也會有失敗。因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被「傾覆於人生的荊棘」刺傷，但我們仍無怨無悔。放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。 陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。

4、將信心進行到底諾大的競技場期待著你矯健的身影瑟瑟的秋風為你送來爽朗的氣息朋友,在你踏上跑道的那一刻告訴自己----將信心進行到底無論成功與否請微笑著跑完全程只要年輕的心還在蓬勃的跳動就要大聲告訴自己----將信心進行到底

5、完美的一切 熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏雲的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,彷彿是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁. 這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞台上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們為之喝彩吧.

6、交錯的瞬間 丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的願望有幾多的幻想，又有幾多的失落。 向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想：有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。 一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級，代表院系參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最願望乾的事情。從這個場地到那個場地，為自己院系、班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。 我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名..... 此時此刻,雖然腦海里浮想聯翩,但我仍然安靜地坐在大本營,寫著通訊稿,仍然站在場邊扯破嗓子地喊"加油". 沒有獲得榮譽的喜悅,我仍一臉燦爛的微笑,因為這樣的天氣,這樣好的憧憬.

7、一切都是美麗的校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現文理風採的舞台。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。 無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：「重在參與」展現著他們的積極狀態，「為系爭光」則蘊含著他們的集體主義情懷，「雖敗猶榮」更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情，因為他們堅信：「運動著是美麗的。」 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身後的後勤服務者。他們表達自己的心願：賽場上展現你的英姿，賽場外編織我的夢想，願你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：「服務著是美麗的」。 比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非「裁判」莫屬。他們的職責是神聖的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、准確力爭不出差錯。一絲不苟是他們的工作態度，兢兢業業的是他們的敬業精神，他們正是沿著「紀律」和「效率」的雙軌進行著。因為他們明白：「工作著也是美麗的」。 運動會中，一幅幅畫面，一個人鏡頭，都跳躍著我們青春的身影，讓人感奮、激動。我們會發現，運動會的一切都是美麗的

8、瞬間的凝固 一年一度的運動會如期而至。「沙場秋點兵」的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。於是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。 在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節里得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們為登上領獎台的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。

Ⅱ 如何以實際行動踐行農大精神走好成才之路

學習踐行「農大精神」是學校2010年的重點工作之一，為貫徹落實學校第六次黨代會的文件精神，根據學校要求，結合學院實際，經管學院大學生黨建班全體學生黨員在學院黨委的正確指導下，在「農大精神」學習教育活動中創新工作思路，突出學生黨員的先進性及模範帶頭作用，切實將「農大精神」內化為學生黨員奮發進取的動力，成為引領學生黨員成長成才的思想旗幟。
隨著「弘揚『農大精神』」主題系列活動的深入展開，經管學院大學生黨建班在高標准、高質量活動的基礎上再上一層，以更高的要求進一步做好各項工作，把弘揚和踐行以「愛國愛校、質樸厚德、求真創新、實干奮進」為核心元素的「農大精神」作為大力推進學院優良學風建設、促進農大學子勇攀高峰的強大動力。經管學院大學生黨建班為此開展了如下活動：
一是召開學生黨員學習踐行「農大精神」座談會。會上，學生黨員代表們結合自身學習踐行「農大精神」的實際踴躍發言，其獨特的見解、精闢的剖析使在座的學生黨員深刻認識到學習踐行「農大精神」的重要性及現實意義，同時使他們更加堅定了奉獻社會和服務人民的信念。隨後，經管學院黨委書記史建民作了學習踐行「農大精神」的輔導報告。史書記指出，學生黨員作為學院的「先鋒戰士」，既要要充分發揮好模範帶頭作用，領會好、宣傳好「農大精神」，又要貫徹好、實踐好「農大精神」，更要發揚好、光大好「農大精神」。同時他還強調，學生黨員要刻苦學習，不要捨本逐末；要自強不息，不要怨天尤人；要腳踏實地，不要好高騖遠；要鍥而不舍，不要輕言放棄。史書記的輔導報告令廣大學生黨員受益匪淺。
二是經管學院學生黨總支赴泰安金山革命烈士陵園掃墓，五十多名學生黨員在紀念碑前庄嚴宣誓，在鮮紅的黨旗下重溫入黨誓詞，表達學生黨員力爭做好社會主義建設者和接班人的信心和決心。本次掃墓活動，對經管學院學生黨總支的成員既是一次愛黨、愛國主義教育，又是一次對價值觀的培養和塑造。經管學院學生黨總支，在學院黨委的正確領導下，積極學習踐行農大精神，體現出農大學子「愛國愛校」的政治素養和「質樸厚德」的價值追求，塑造了農大學子不忘歷史、自強奮斗的良好形象。
三是經管學院學生第三黨支部全體學生黨員於4月24日與農經研討會麥田支教組共赴泰安市岱嶽區黃前鎮中心小學開展愛心支教活動，弘揚「農大精神」，播撒支教愛心。4月19日，學生第三黨支部召開黨日活動籌備會議，討論並部署支教有關事宜。4月24日清晨，在動員大會之後，學生黨員高舉黨旗、院旗，佩戴著胸標，意氣昂揚奔赴黃前鎮中心小學。在活動中，學生黨員對孩子們進行了愛國主義教育，並結合自身經歷教育他們熱愛祖國、熱愛黨，爭取早日成長為社會主義事業的合格建設者和接班人；同時，學生黨員結合玉樹地震的相關報道，為孩子們講授了中國地理知識和防震減災常識，並以此為媒教育他們要刻苦學習、關心國家大事；另外，在學生黨員的耐心教導下，孩子們學會了《少年，少年，祖國的春天》這首動聽的歌曲，進一步激發了孩子們熱愛祖國、熱愛生活的情懷；最後，愛心支教的學生黨員與孩子們在寫有「踐行農大精神播撒支教愛心」的橫幅上簽字並合影留念。支教活動結束後，學生第三黨支部向授課學生黨員分別頒發了「最佳愛國愛校獎」、「最佳課堂效果獎」、「最佳課堂表現獎」、「最佳愛心奉獻獎」，還製作了宣傳展板將支教照片予以展出，並號召廣大學生到農村去、到西部去、到黨和人民最需要的地方去。本次支教活動不僅為黃前鎮中心小學的學生送去愛心和知識，同時對於學生黨員也是一次自我教育、自我升華，使他們進一步用心領悟「農大精神」，用實際行動踐行好「農大精神」，用自我價值發揚「農大精神」，為學生黨員在今後的學習踐行「農大精神」活動中始終保持共產黨員的先進性和發揮學生骨乾的先鋒模範作用奠定了堅實基礎。另一方面，經管學院學生第三黨支部積極參加學校舉辦的關於學習踐行「農大精神」的徵文活動，踴躍投稿，努力為弘揚「農大精神」貢獻自己的一份力量。
四是經管學院學生第四黨支部開展以「弘揚『農大精神』， 關注南方旱災」為主題的萬人簽名祈福活動，啟發學生黨員對「農大精神」作進一步主動思考，將「農大精神」真正融入到日常生活、學習中，並作為自身的行為規范和准則。
自學校開展「農大精神」學習教育活動以來，經管學院大學生黨建班准確把握學習教育活動的必要性和重要性，時刻保持活動開展的整體性、實踐性和長效性，創造性地安排好學習教育活動，將學習教育活動與加強和改進學生黨員思想政治教育工作結合起來，與提高學生黨員綜合素質結合起來，與促進學生黨員全面成長成才結合起來，多角度、全方位、立體化地推進學習教育活動。

Ⅲ 關於山東農業大學的宣傳稿

山東農業大學坐落在雄偉壯麗的泰山腳下，前身是1906年創辦於濟南的山東高等農業學堂。後幾經變遷，1952年經全國院系調整，成立山東農學院。1958年由濟南遷至泰安，1983年更名為山東農業大學。1999年7月，經山東省人民政府批准，將山東農業大學、山東水利專科學校合並，同時將山東省林業學校並入，組建新的山東農業大學。目前，學校已經發展成為一所以農業科學優勢，以生命科學為特色，融農、理、工、管、經、文、法、醫、教育學等於一體的多科性大學。
學校現有全日制在校生近3萬人，其中博士、碩士研究生2000餘人。教職員工2700餘人，專任教師1392人，教授227人，副教授420人，中國科學院院士2人，中國工程院院士3人，入選國家"百千萬人才工程"專家6人，國家有突出貢獻的中青年專家4人，設有5個"泰山學者"特聘教授崗位。
學校設有農學院、植物保護學院資、源環境學院、園藝科學與工程學院、林學院、動物科技學院、機械與電子工程學院、經濟管理學院、食品科學與工程學院、信息科學與工程學院、化學與材料科學學院、生命科學學院、文法學院、外國語學院、水利土木工程學院、科技學院、體育與藝術學院、國際交流學院等20個學院，58個本科專業，6個一級學科博士點、41個二級學科博士點、59個碩士學位授予點。有2個國家級重點學科， 1個國家級重點實驗室培育基地，2個農業部重點學科、1個農業部開放實驗室，10個省級重點學科、7個省級重點實驗室，1個國家工程技術分中心，1個農業部穀物品質檢測中心、1個黃淮海區域玉米技術創新中心、4個省級工程技術研究中心，6個博士後流動站。
學校佔地面積5145畝，建築面積105萬平方米，教學科研儀器設備總值2.5億元，圖書館藏書190萬冊。
改革開放以來，學校獲得包括國家技術發明一等獎在內的國家級科技成果獎19項，省部級以上科技成果獎勵327項。"九五"以來，獲得國家級教學成果獎5項，其中國家級教學成果特等獎1項、一等獎2項，省級以上教學成果獎勵50多項。
建校以來，培養了以中國科學院院士李振聲、印象初，中國工程院院士束懷瑞、山侖等為傑出代表的各類優秀人才12萬餘人。
學校與美國肯塔基大學農學院、普渡大學、烏克蘭達契亞農業工程大學、法國昂熱農學院、荷蘭萬豪農學院、日本東京共立女子大學、韓國建國大學、公州大學、晉州產業大學等國外21所院校建立了校際關系。

摘自農大網學校概況。參考一下吧

Ⅳ 我們愛如何規劃自己的大學生活

大學職業生涯規劃範文

在《事業的境界》這本大學生人文讀本中，我曾經讀過一段關於事業的經典論述，是這樣說的：「人在做事中一旦作出興趣來，做出情感來，做出味道來，做出意義來，那麼所做的事就成為了事業。事業是人與事在做中的一種美妙的契合。事業是人生的一種境界。事之成為事業，從客觀方面來說，在於人認識到了此事與一種更大的社會意義、思想意義、人類意義、宇宙意義相關聯，從主觀方面來說，在於這一事最適合這一人的個性、脾氣、愛好、興趣。」今天我對自己的大學四年生活作一系列的規劃，找到自己喜歡做的事，通過自己的努力拚搏，將所做的事發展為一生的事業。
【個人分析】
性格我是典型的粘液質性格，易養成自製、踏實、鎮靜等品質；但也易形成冷淡、遲緩、固執、淡漠等特點。比較安靜、穩重，但反應緩慢、沉默寡言、情緒不易外露、注意力穩定難於轉移、善於忍耐等等。自認為適宜做要求反應持久而細致的工作，不適宜做反應迅速而靈活的工作。
優勢
1)從小認真學習，踏實肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養成了刻苦鑽研善於學習的好習慣。
2）在以「團結、高效、務實、創新」為組織理念的大學生事務服務中心培養了積極主動，拓創新以及團結合作能力。
3)有一定的寫作能力，如新聞、宣傳稿件、調查報告等應用文體。
4)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運動、交友等。
5）喜歡學習，不怕吃苦。
劣勢
1)初中以及高中接受的教育方式以及自身原因造成社會經驗和工作經驗不足。
2)知識面不夠廣，只對本學科知識略有了解，對其他門類的學科知識知之甚少。
3)工作對學習、生活安排造成一定影響。
4)性格不夠果斷，活潑，有些倔強，情緒波動，有些情緒化。
機遇
1）社會的法製程度提高，公民的法律意識也在增強，高素質的法學人才的需求量大。
2）學校重視學生綜合素質的培養，為我們提供了各種豐富的資源，良好的教學設施，一流的硬體配置，如電子閱覽室，大型圖書館等，學校注重校園文化建設，開展新式多樣的講座，社團活動有聲有色，為我們搭建了鍛煉綜合素質的好平台。
威脅
1)社會競爭日趨激烈，學法學的學生數目極大，對人才素質的要求增大。
2)農大的法學專業在知名度等各方面與其他名牌大學相比有差距，法學專業的畢業生就業壓力相比較更大。
3）社會上考研，出國留學等人數持續增加，無形中對四年就業的學生造成很大的就業壓力。
【職業分析】
從近幾年的高招情況來看，法學專業持續走俏，報考法學專業考生的成績也是居高不下。不久前，團中央學校部和北大公共政策研究所聯合發布的一項調查顯示，法學等所謂的熱門專業在今年的就業市場上風光不再，而法學更是以37.85%的數據排在末尾。調查的結果與人們的預期相去甚遠。提起這些「熱門」專業，人們總會將其與就業前景好，待遇高，社會地位高等自覺地畫上等號。而與農學78.38%的就業率相比，法學專業低就業的現實更顯突兀。法學的就業途徑主要有：進入公檢法系統，成為國家公務員，成為律師，進入企業作法律顧問，法學研究。雖然法學的一次就業率低但是通過司法考試後或者到達更高層次的水平後就業前景就非常可觀了，這說明真正的高素質人才是供不應求的，所以要努力使自己成為高素質的法學專業人才和多知多能的綜合人才。
【目標分解與目標組合】
（1）目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業，一個是成為一名法學方面的科研人員。
（2）目標組合：先畢業考學，在知識與能力不斷完善後研究作學問，在未來幾年，通過完成一個個小的計劃，來實現最終的理想。
【具體實施方案】
學習永遠是第一位的
作為學生，學習好是做所有事的本錢，作為大學生，有了更多的時間和精力參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應該重視學習，處理好學習與工作，學習與活動的關系。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。
知識：專業科學好，包括條文、案例，擴充課外知識。
能力：培養做為法律人的意識，能熟練地利用法律知識分析解決實際問題。
保持積極向上的做事態度與生活狀態
高爾基說，能掌控自己的人萬歲。只有每天都精神抖擻才能做事格外有動力。
掌控時間，做好計劃
課上：認真聽講，做好筆記，積極思考。
課下：多去圖書館，參加實踐活動，各項校園比賽，高質高效地完成事務服務中心的工作。
【大學生職業生涯規劃的實施策略】
法學專業大學學制4年，在每一學年中，學習重點與心理特徵都有所不同。根據這一自然的年限劃分，我按學年分階段目標，進行自己的職業生涯規劃，並按照每個階段的不同目標和自身成長特點，制訂一些有針對性的實施方案。
1．大學一年級：
[階段目標]：職業生涯認知和規劃。
在馬上過去的大一，我經歷了一種與過去完全不同的生活，有大把的是時間供自己支配，現在想起來有些時間被浪費了，原因就是沒有對自己的大學做一個整體的規劃，現在規劃整個大學生活整理一下大一。在這一年裡，我結交了一群朋友，學到了不少知識，能比以前更好地控制自己的情緒保持良好的心態。知道自己的性格更適合做什麼，對自己有更深的了解，初步有了職業生涯的認知和規劃，對未來充滿了憧憬與激情。

2．大學二年級：
[階段目標]：初步確定畢業方向以及相應能力與素質的培養，將知識向縱深方向發展。
[實施方案]
學習：
1.英語：針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實際情況對英語學習採取相應措施。努力在平時！堅持不懈！！！
聽每天堅持聽常速英文聽力半小時，並找相關的專業四級聽力試題進行突破。
說把握好鍛煉口語的每一個機會，多出聲朗讀，重復記憶。
讀選取多種素材進行閱讀，每個月至少讀一本英文名著，並寫讀書筆記。
寫及時整理筆記，多些心得，堅持些日記，關注國際時事，嘗試用英文對某些事情進行評論；對深有感觸的事件寫成文章。
譯對基礎翻譯進行理論學習，並進行大量練習，及時總結經驗，掌握翻譯技巧。
詞彙對各類詞根進行分類總結，找出規律並進行分類記憶；堅持讀報，把生詞記錄下類並進行分類。開始接觸專業詞彙，多讀寫相關書籍，把最常用到的詞學會。
2.專業知識：加強專業知識的學習，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。
3.選修課，輔修課：根據自己的興趣，選與自己專業相關的課程進行學習。
4.其他：學習演講和辯論技巧，提高自己的口頭表達能力，學習拍攝dv,掌握網頁製作技術，Photoshop圖像處理技術。
工作：繼續留在大學生事務服務中心工作，但減少工作的時間，爭取嘗試一下新的工作，充分發揮主人翁的意識，「我要做」；積極參與社會實踐工作，積累社會經驗。
生活：調整好心態，平靜快樂的面對生活，接受挑戰，不可被自己打敗。做好計劃，循序漸進的讓自己天天有進步。
3．大學三年級：
[階段目標]：准備考研
[實施方案]
學習：
1.專業知識：有系統性的學習所報研究生院校，鍛煉扎實的基本功。學好英語，擴充詞彙量。
2.其他：了解其他院校動態。
生活：
繼續參加各種校內外活動，培養自己的興趣；留意研究生招生情況，多向師兄師姐取經。
4．大學四年級：
[階段目標]：沖刺考研
[實施方案]
學習：
1.專業知識：深入學習相關專業，努力使論文精彩。
2.面試技巧：尋求研究生面試指導，學習面試技巧。
生活：
調整好心態，以平和的心態去應對一切挑戰。
【規劃得以實施的關鍵】
面對壓力，學會適當減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。
適時給自己鼓勵，一步步按計劃來。
克服惰性，長作計劃與總結，使切合實際。
形勢多變，自己要看清形勢，及時調整計劃。
【結語】
大學是人生的關鍵階段。在這個階段里，我要認真地把握生活中的每一個「第一次」，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個時期內，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現實往往就是一線之差，而行動就是彌補這一差距紐帶。
我把汪國真的《熱愛生命》作為自己的座右銘，時刻激勵自己，現在以此為作為我的職業設計的結語。
「我不去想是否成功，既然選擇了前方，就只顧風雨兼程。
「我不去想身後會不會襲來寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
「我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情，裝點生活的風景」

Ⅳ 加入中國農業大學校記者團我可以做些什麼

可以做的事情很多的，關鍵是看你擅長什麼。
一般如果一個完整的記者團下屬分部門有很多，比如組織能力強的話，可以做記者團的活動策劃；文筆功底好的可以撰寫新聞稿，采訪稿；畫畫還可以的，可以幫忙參與做海報宣傳；電腦技術不錯的可以參與記者報的編輯等等；其實在一個部門，做事情不可能全都做到，關鍵是能否把一個事情做到「精」，能否在記者團里發現自己的優勢，把自己的優勢突顯出來才是最重要的。

Ⅵ 華南農業大學環保科技協會的協會結構

協會現設會長團3人（1名會長，1名副會長，1名團支書），分秘書部、會員部、宣傳部、外聯部、環教項目組、野外組共6個部門及項目組，並設有綠地圖小組，以興趣的形式、項目運行的方式讓協會會員選擇自己感興趣的，一起參與到活動策劃中。
會長團：
會長
1、 保持對外溝通交流，向外引進資源；
2、 把握協會發展方向，注重文化建設；
3、各種評優申請
4、與元老多溝通，組織聚會
副會長
1、 注重部長及幹事的成長和培訓；
2、督促各部門內部進行團隊建設
3、負責協會推優工作；
4、收集會長團對活動策劃書的意見並反饋給該籌委會
秘書長/團支書
1、請假制度的執行與監督；
2、 控制協會收支
3、負責監督協會平台的管理
一、秘書部
1、 對每個部門派掛鉤幹事，幹事必須出席該部門每次會議，做好會議記錄並存檔；
2、活動前期簽到，活動場地申請，活動費用在社聯的報銷；
3、 圖書角管理；
4.協會文件整理，在各項活動項目結束後一周內，督促負責人整理上交相關資料；活動後及時收集活動策劃書、總結、評價等資料整理成文檔；活動照片收集；將每學年的活動項目資料妥善保管，在換屆前移存協會硬碟交予下一屆負責人保管；
4、 協會資金管理，做好收支登記，完善財務管理制度；每學期公布一次（第二學期公布本學年的）；
5、 協會活動物資管理，做好借還記錄登記表；每學期公布一次（第二學期公布本學年的）；
二、外聯部
1、 負責協會項目的拉贊助；
2、 負責聯絡校內兄弟協會、校外綠色NGO及協會，主辦聯誼活動；
3、 出席對外交流、邀請的活動；
三、會員部
1、 主辦會員大會，組織會員參加活動，聯絡會員感情，團結協會全體成員；
2、主辦協會內部定期團建活動，如聚餐、運動比賽等；
3、 向會員轉發協會各種信息，及環保咨詢；
四、宣傳部
一、活動宣傳
1、協會形象工程打造，擴大協會知名度與影響力；
2、協會微信公眾平台、微博、博客、qq等公眾網頁信息更新；
3、管理協會郵箱，傳播有效信息；
4、活動前期承辦部分活動展板、海報、宣傳單等製作；
5、活動過程拍攝記錄，結束後撰寫新聞稿，照片、新聞稿，及時更新博客、微博，並向外投稿，如：校報、綠點、大型報紙雜志等；
6、製作協會會刊，分為對內版和對外版，及時群郵和對外發布；
7、更新協會綠地圖
二、環保科技資訊
8、環保科技資訊在微信公眾平台等的傳播
五、環教項目組

1、本項目組物資、財務管理；每學期末向秘書部反饋
2、 必勝客小超人項目，培育下一代綠色小超人；
3、 綠點環教（可能會在華農附小或豪賢路小學）；
4、 組織號召協會成員參加環教項目，培養環教優秀講師；
六、野外組
2、 協助會員部舉辦野外活動，帶領協會成員體驗大自然，如露營、登山等；
3、 野外知識培訓，如帳篷使用保管，戶外生存常識，急求護理等；
4、 主要負責校園農耕項目，組織大家體驗綠色農耕，成果分享；
5、繼續開展自然導賞、觀鳥項目
七、高校節能項目組
1、本項目組物資、財務管理；每學期末向秘書部反饋；
2、高校節能項目開展、針對校園節能創新項目開發；

Ⅶ 安徽農業大學勤工助學管理中心的安徽農業大學勤工助學管理中心

安徽農業大學勤工助學管理中心 成立於2001年，隸屬於校學工(處)，是負責我校學生勤工助學的服務管理機構。勤工助學管理中心本著「勤工助學、真情奉獻」的宗旨，以「服務他人、鍛煉自我、立足校園、面向社會」為理念，義務免費為該校學子提供勤工助學崗位，向用人單位免費推薦優秀家庭貧困學生。中心現下設中心組、辦公室、校外崗位管理部、校內崗位管理部、宣傳部。 宣傳部是由《勤工助學》報編輯部和原宣傳部合並而成，主要負責采訪校內外活動，撰寫新聞稿，編輯報紙、宣傳助學政策；負責中心微信微博等新媒體平台的管理及中心網站維護，發布助學資訊，宣傳招聘信息，打造中心學習型組織及宣傳中心活動。

Ⅷ 河南農業大學理學院團委宣傳部

團委宣傳部部長競選演講稿
各位老師、同學大家好!?
我是高一(18)班班長***，現為團委宣傳部候選人，競選團委宣傳部部長。今天我懷著無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上這講台。信心是以實力為前提的。
在這之前我努力去做了三件事:
1、加強自身素質修養，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業，要領導團委會這樣一個團體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創出佳績。宋校長說過「隨時隨地把幹部精神狀態表現出來才能組織同學」，這就是學生幹部的形象。
2、抓好學習基礎，放手開展工作、創造條件。聰明不一定能學習好，關鍵是態度。要想學習工作兩不誤，必須要有認真對待的態度。
3、還是關於學習的，就是廣義的學習，學習他人，學習書籍知識。通過不斷的學習，充實自己的頭腦，與時俱進，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創新。?
團委會在上屆手中發展壯大了，但我們和上屆所處的形勢有很大變化，必須適應新的形勢進行創新。團委會部門雖少，但涵蓋范圍很廣。我想還要精簡成員，健全它們的職能，像我們部去年就有180多人，人員雍雜，運行起來並不真是人多力量大，再就是發展健全它們的職 能進行改革，怎樣多為同學們做實事，比如說《旭日》准備出百年校慶紀念刊，欣欣周刊創辦副刊，紀檢部開創晚自己前值日先例。這些都是創新，還可以發展廣播台，可以請老師或學校領導進行現場問答，紀檢部在條件具備下進行人事調查提高學生幹部整體素質，組織部統一協助調度各部成員分工，加入或撤出。我對團委會的這些認識肯定有片面之處，我將會在以後的工作中努力改進，懇請大家支持我!?
最後讓意氣灑脫的我們以飽滿的熱情去迎接未來的機遇與挑戰吧!

Ⅸ 吉林農業大學工程技術學院的社團聯合會

工程技術學院社團聯合會作為連結工程技術學院與院屬各協會的一道橋梁，是大學生豐富多彩校園文化活動的堅定支持者與推動者，是在院黨委的領導下，院團委的具體指導下，協助吉林農業大學校社團聯合會工作的學生組織。社團聯合會以「活力社聯 青春社團」、「舉辦精品特色活動 營造工院社團文化」為宗旨，以監督、管理全院學生社團為主要職責 ，使社團可以沿著健康、科學、有序化的軌道發展。社團聯合會是一個有組織的機構整體。除主席團外，下設的秘書處、策劃部、宣傳部、公共關系部、網路部、人力資源部、社團發展中心（部）七大部門，並具有相當完善的工作機制和職能。
秘 書 處：負責主席團與各部門的上傳下達，會議記錄，文件起草，檔案備份以及社團聯合會工作計劃與總結的編制，和其他日常事務的處理；起草各項工作計劃、工作總結、大會發言稿，配合活動主辦部門組織活動，解決活動准備問題以及進行活動中經驗、教訓的總結。同時負責采編新聞稿件。是整個社聯活動的樞紐。
策 劃 部：學生社團各項大型活動的策劃、初步審查，社團、社聯、大型活動的策劃和組織。
宣 傳 部：結合社聯整體發展規劃，設計、製作宣傳海報和展板；宣傳社聯（社團）活動，保證活動順利開展；製作活動背景等。
公共關系部：代表社聯與兄弟院校的學生組織保持聯絡、嘉賓邀請與接待、外事安排，同時為社聯各項學生活動尋求社會資助與支持。具體包括與商家溝通、對外擴張合作機會、籌備活動前期的物資的投入、組織人員落實贊助回報方案、核對經費結算結果以及對商家回饋贊助效果等。
網路編輯部：負責社聯刊物的編輯出版工作，維護社聯博客,積極對外進行宣傳報道, 對各社團的大型活動作出及時的報道和評價，進行輿論監督。擴大社聯工作的輻射面和影響力。後期負責建立、完善、更新學院社聯網站。
人力資源部：負責擬定人力資源發展規劃，並組織實施；負責制定人力資源管理政策及規章制度，並督促執行；負責管理人員及其後備人員的考核、監督和日常管理；負責人才隊伍建設工作；負責幹部檔案的建立、保管等。
社團發展中心（部）：積極引導同學參與到社團，了解社團，同時負責協會注冊、評比與管理工作，為協會開展活動提供各種支持，及時向協會傳達社聯的通知，向社聯反饋協會的發展狀況。
文體部：以豐富大學生的業余文化生活為宗旨，組織並協助社團及協會開展各項活動的職能部門，為營造良好的校園文化氛圍，培養高品質的藝術人才，提高大學生的藝術鑒賞力。努力推動校園文化藝術的發展，共同營造和諧的校園文化氛圍。
下屬協會：大學生藝術團、汽車愛好者協會、健美操協會、戶外運動俱樂部、計算機協會、演講協會、辯論協會、攝影協會、自強聯合會、心理咨詢協會、球類協會、英語協會、書畫協會、春雨話劇團等。

Ⅹ 校運會通訊稿3篇100—200字 要原創 高獎勵！！

解說詞
別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是信息工程學院運動員代表隊你好他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示信息工程學院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，「更高，更快，更遠」是他們的目標，「友誼第一，比賽第二」是他們的主題，「勇往直前」更是信息工程學院勇士們真正的本色！

解說詞
現在以穩健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是通信工程分院的代表隊，該代表隊由105人組成你好通信分院擁有一支精乾的師資隊伍，培養了一批批基礎扎實，知識面廣，能力強、綜合素質高的復合型人才。此次通信分院派出的運動員將參加20個項目的比賽。他們將在上屆校運會的男子團體第三，女子團體第四的成績基礎上，在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創佳績。「世界很大，通信把我們連成家。

解說詞
現在正向主席台緩緩走來的是計算機學院和軟體學院代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著「走向e世紀」的醒目標語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，計算機學院和軟體學院的健兒們本著「友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質」的宗旨，發揚「團結，拼搏」的精神，向「更快，更高，更強」的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！

解說詞
接下來入場的是管理分院代表隊，管理分院方陣突出的是競技與美的組合，在本屆運動會中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞台上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會標是用唯美的線條各了出的一個正在奔跑的人，扭曲的M型是英文「管理」的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝願他們能用友誼的表現為美好的大學生生活留下無法抹去的青春記憶和點綴生命旅途的韶光年華！

校運會開幕
隨著播音員一聲令下，一名院代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看台上的「人海」的歡呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結果，我們拭目以待！

運動會解說詞
參加本屆運動會的自動化分院代表隊由11名女運動員和28名男運動員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運動會冠軍，也有眾多來自下沙校區的可畏後生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席台左側健步走來！同其他大多數代表隊一樣，他們是校運會上的新生力量與中堅力量，在本屆校運會上，他們將秉承「友誼第一，比賽第二」的優良傳統，發揚「沒有最好，只有更好」的賽場風格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會取得不上屆更優秀的成績。

解說詞

別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是運動系02級學生代表隊。他們正以整齊的步伐，以亮麗的風采展示著必勝信心，他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，「更高，更快，更強」是他們的目標，「友誼第一，比賽第二」是他們的主題，大四的時光，不懈的拼搏，希望他們以優異的成績展現出畢業生的風采！

解說詞

現在以穩健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是03級運動系學生代表隊，他們是在本屆校運會的中堅力量，他們秉承友誼第一，比賽第二的優良傳統，發揚敢於拼搏、敢於超越的奧運精神，他們將頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創佳績。相信朝氣蓬勃的他們一定會取得不上屆更優秀的成績。

解說詞

現在正向主席台緩緩走來的是運動系04級代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，彰顯得是他們的蓬勃的朝氣和必勝的信念。他們將發揚「團結，拼搏」的精神，向「更快，更高，更強」的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！

解說詞

接下來入場的是運動系05級代表隊，在本屆運動會中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞台上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。此刻他們以整齊的步伐、強健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝願他們能以出色的表現為美好的大學生生活留下無法抹去的青春記憶！相關內容第八屆校運會開幕詞

各位裁判，各位運動員，老師們，同學們：

天高氣爽，金桂飄香。在舉世矚目的「神舟5號」載人飛船勝利升空的大喜日子裡，我們豪情滿懷地迎來了第八屆學校田徑運動會。首先，我謹代表本屆運動會組委會向全體運動員、裁判員、教練員和大會工作人員致以崇高的敬意和親切的問候！

體育是一個國家精神文明建設的重要方面，是民族素質、人民精神面貌的集中體現，而學校體育則是一個國家體育工作的基礎和重點。辦學幾年來，我校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，切實採取有效措施，把體育擺到學校工作的重要位置。教師隊伍充滿生機，體育設施不斷完善，推動著學校體育工作的蓬勃發展。在去年開發區第二屆中小學田徑運動會上，我校奪取了初中組團體總分第一名和廣播操比賽第一名；金華市首屆中小學生定向運動賽，我校獲得初中組團體第二名和體育道德風尚獎。剛剛上個月，我校參加金華市「田歌杯」體育傳統項目中學生健美操比賽，又榮獲了市級第一名的優異成績，讓我們以熱烈的掌聲，向為我校爭光的體操健兒和教練員，表示衷心的感謝和祝賀！

本屆校運會場地小，賽程短，任務重，參賽運動員共有1221名，分9個單項6個組別，賽前還將舉行入場式的評比和廣播操比賽。希望全體運動員發揚「團結、友誼、奮進」的良好風格，弘揚「更高、更快、更強」的體育精神，嚴格遵守競賽規程，自覺服從裁判，頑強拼搏，賽出風格，賽出水平。希望裁判員以嚴謹、公正的態度自始至終做好裁判工作，大會工作人員各盡其職、通力合作，為大家提供優質服務。同時更希望全體同學提高安全意識，做文明觀眾，使本屆校運會開得安全、文明、有序、高效。

最後，預祝本屆校運會圓滿成功！

謝謝大家！

二○○三年十月十七日
老師們、同學們：
大家好！在這風和日麗，秋高氣爽，碩果飄香的金秋時節，我們xx中學全體師生滿懷豪情，迎來了學校一年一度的體育盛會——第二十一屆學校田徑運動會。在此，我謹代表學校黨總支、學校行政對本屆校運會的如期順利召開表示熱烈的祝賀，向直接參與校運會的籌備、組織、比賽、保障工作的老師、職工、同學們表示衷心的感謝！
生命在於運動。二十一年來，我校全面貫徹黨的德智體全面發展的教育方針，在堅持德育為首位、智育為中心的同時，也非常重視體育，積極開展健康高尚、有益有趣、豐富多彩的體育活動，掀起全民健身的熱潮，使同學們不僅有高尚的品德，淵博的知識，而且有強健的體魄。
我們深深地認識到，作為學生，忽視德育，可能成為毒品；忽視智育，可能成為次品；忽視體育，可能成為廢品。因此，我們要像重視德育和智育一樣，重視體育；要像重視各學科競賽一樣，重視體育比賽；要像辦好各項學科活動一樣，辦好學校田徑運動會。
校運會是一次展示的盛會，它將展示我們全面推進素質教育的決心，展示我們的體育競技水平，展示我們的集體榮譽感和團結協作的精神；校運會是一個發展的契機，我們要以此倡導健康有益的業餘生活、課餘生活，推廣科學文明的健體理念、強身方法，使更多的師生投身到體育鍛煉中去，使我們都能有頑強的意志、強壯的身體，更好地承擔起繁重的教育和學習任務；同時，我們還要把運動場上那樣一種你追我趕、不甘落後的精神，那樣一種堅持不懈、戰勝困難的意志，那樣一種全神貫注、奮力拚搏的態度，那樣一種有令則行、有禁則止的紀律性運用到教育和學習中去，使我校全面素質教育工作再上一個台階，迎接12月份自治區示範性普通高中終結評估驗收。
本屆校運會是我校歷史上的第二十一屆體育盛會，希望全體的裁判員盡心盡責，公正裁判，全體運動員，發揚「更快、更高、更強」的奧林匹克精神，敢於拼搏，賽出水平，賽出風格！
預祝第二十一屆學校田徑運動會取得圓滿成功！
謝謝大家！ 希望能幫到你，請採納吧，謝謝