精品課程策劃書

❶ 福建江夏學院的校史發展

福建江夏學院是福建省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校，於2010年3月經教育專部批准正式建屬立，發展歷史如下：

2003年12月28日，在福建金融職業技術學院、福建財會管理幹部學院、福建政法管理幹部學院、福建經濟管理幹部學院基礎上組建的江夏學院在閩侯大學城奠基。

2004年2月24日，福建省人民政府同意成立江夏學院（籌）。

2010年3月18日，經教育部批准，在福建經濟管理幹部學院、福建財會管理幹部學院、福建政法管理幹部學院和福建金融職業技術學院基礎上建立福建江夏學院，同時撤消四所學校的建制 。

2011年，福建江夏學院簽署《福州地區大學新校區高校聯盟協議書》，參與組建福州地區大學新校區高校聯盟（教育聯盟）。

2013年11月增列為學士學位授予單位 。

2018年1月，學校獲批為省碩士學位授予培育單位。

❷ 藝術設計類網站、班級系部學院網站、企業商務網站、旅遊文化類網站、精品課程類網站、教學資源類網站

你可以直接下載建站系統做的，不是很負責，現在網上很多免費的建站系統都可以滿足你的要求，例如pageadmin網站管理系統、discuz系統、shopex系統，操作簡單，安裝和使用官方有詳細的指導，網路一下！

❸ 西南財經大學天府學院怎麼樣

學校位於高速路下來不遠處，環境一般，寢室大部分是4人間，4人間沒的衛浴和空調，6人間有衛浴，部分有空調，物價真心高啊，給你看看西天生存法則吧。
1、你要有健康的心血管系統
尼瑪上學期一上微積分就給老子滾動大屏幕鬼曉得坤銀哥你得不得滾到我學號我不喜歡看看誰的運氣好
這學期更爽了尼瑪遇到個坤姐看心情拿到名單抽人的還課前課中不定時的來我靠喊讓我們去測蓮蓬體積
微積分玩兒的就是心跳和攀岩
2、 你要多才多藝喲親
你要會演話劇 而且是用英文演喲親
你要會唱歌而且語種不限喲親
你要會拍公益廣告喲親
你要會除了唱歌跳舞之外的各種才藝因為他媽的這樣那樣復賽才藝展示不能唱歌跳舞
你要會自編操喲親爵士恰恰啦啦操都要會喲親
3、你妹的商務導論
你要會寫business plan喲親
啥子小吃店酒吧洗車場微軟超市書店冰激凌店尼瑪老子還寫的是swimming pool！
你要會做資產走勢圖喲親是的寶貝兒這需要word和excel結合呢
你要會做資金預算喲親隨便編幾個數字你真是太天真了難道你不知道外教會對照你的百分比架勢按手機上的計算器嗎
你要仔細學習西方寫作文化喲親你難道不知道後期一個標點錯了就是20分的事嗎
你要習慣熬夜喲親趕商業計劃到凌晨一兩點這些事真的只是小渣渣
4、關於策劃書
你特么不知道社團策劃書在某老師那裡不容易通過你必須改很多次嗎
你特么不知道團組織生活策劃書越早交越好嗎
你特么不知道商導和財經公文神馬的都要寫策劃書嗎
你特么不知道春遊都要寫策劃書嗎
你特么不知道神馬都不能不寫策劃書嗎
5、各類大賽
你有中國好聲音 我有天府好聲音
你有中國最強音 我有天府Idol
你有閃亮新主播 我有中國夢主持人大賽
你有希望之星英語大賽 我有天府之星希望英語演講大賽
你有商業季賽 我有市場營銷大賽
你有軟體設計 我有二維碼和廣告設計大賽
6、電腦的用途
神馬？你不會用excel做圖表做預算 等著掛科吧
神馬？你不會會聲會影做視屏不會用它給電影配音等著掛科吧
神馬？你不會PS等著掛科吧
神馬？你不會畫整個學校的平面圖等著掛科吧
神馬？你不會做二維碼等著掛科吧
神馬？你不會廣告設計等著掛科吧
神馬？你不會做比較簡單的編程等著掛科吧
神馬？你不會做PPT等著掛科吧
7、外教口語和大學英語
請用會聲會影軟體給英文電影配音時間不少於20分鍾
請辯論男的該不該找小三以及討論中國與資本主義國家體制比較
請寫影評和了解歐洲中世紀文化
請和班上同學相親
請上台表演才藝
請即興演講
請教外教做烤麵包做餃子做麻婆豆腐然後外教教你做披薩
請給老師講你的羅曼史
請給老師表白
請到外文網站去看新聞並製作PPT
請在自我介紹的時候才藝展示
8、奇葩體育課
不會畫畫必掛
不會演話劇必掛
不會自編啦啦操爵士街舞大眾健美操必掛
不會打排球把手打烏必掛
不會游泳必掛
不會團隊合作必掛
不會說話必掛
不會外加才藝展示必掛
9、動植物很重要
你還在抱怨後門的桑葚太貴？哎呀你不曉得學校白鷺池有很多嗎
你還在猶豫是否買桃子嘗鮮？哎呀這個到處都是
你還在巴望著西昌的大石榴？往山上足球場走多得很的石榴樹
你還在擔心夏天的宿舍太熱？你以為滿牆的爬山虎是搞毛的
你喜歡周傑倫？學校有七里香
你喜歡法國？學校有鳶尾花
你喜歡櫻花？學校紅葉李跟它長得像
你喜歡玉蘭？白的粉的紫的都有
你喜歡高貴的？到處都是貓
你喜歡萌貨么？狗也不少
你喜歡冷血的？蛇和青蛙都多可以組成食物鏈了
你喜歡優雅的？那你說白鷺池為毛叫白鷺池
你喜歡成對的？翠湖那個不知道是鴛鴦還是水鴨子的反正也不少
你喜歡水生的？錦鯉多得都把貓訓練成精了
10、記住有問題就找池子君喲親

❹ 開發游戲需要什麼

1、一款游戲的開發需要一個總的游戲策劃人，為游戲編寫背景故事，制定游戲規則，設計游戲交互環節，計算游戲公式，以及整個游戲世界的一切細節等。
2、需要游戲程序員。游戲程序員根據游戲策劃人的策劃書，不同的游戲需要不同的計算機語言以及不同的游戲引擎進行開發。
比如網路游戲程序，需要用到C++語言，用到cocos2D-x游戲引擎，untiy3D游戲引擎，Dx等技術。手機游戲程序，用到java計算機語言，安卓平台技術，ios平台技術等。
3、游戲美工。游戲美工主要是游戲原畫，2D、3D游戲美工，需要用到手繪，PS，3Dmax等軟體。設計與製作游戲中的角色，場景，動畫，特效等。
一 學游戲製作的人很多，可很多人水平太垃圾

現在游戲製作這個行業是一個非常有前景的朝陽行業，做這個行業的人，目前在我們國家的薪水都是頂級的，而這方面的人才卻很稀少。大學里也很少開設這種游戲製作的課程，即便是有，很多老師的水平基本上也就是一些理論派，沒什麼干貨。其實很多人想做這個行業，於是從網上扒拉各種游戲製作教程學習，學了半天也是一頭霧水，稀里糊塗，說不會吧，還真會，說會吧，水平還真不咋地。學的東西太雜亂無章，沒有什麼系統，缺乏真功夫，很難在游戲製作這個行業里立足，這是我們很多游戲學習行業人員的悲哀。

二 有一直游戲製作學習，叫無論你在哪，都可以看現場直播

現在網上很多游戲製作的學習教程和有很多，但是大多數都已經過時了，一些老掉牙的知識罷了，學了也是白學，浪費時間罷了，俗話說的好，選擇不對，努力白費。我個人人為，要麼不學，要麼就學出一個樣子來，怎麼才能做到呢？當然是要有高手帶，只有站在高手的肩膀上才能成為高手中的高手。還有學習模式的改革，很多學生以前希望在網上可以看現場直播老師，同時還可以和老師互動，不明白的問題老師還可以當場解答，想學習的話，在網上就能系統的學習，這種地方有嗎？以前沒有，現在有了，如果你想學習的話，可以來這個群：排在前面的一組是：二九六，處於中間位置的一組是：六七六，最後的一組是：二八九，按照順序組合起來即可。這里有每天的全國各路高手現場直播分享的游戲製作精品課程，你什麼都不需要付出，只需要來聽就行，我們只歡迎努力有上進心的人，不努力瞎混日子的，就不要加了。

三 與其玩游戲，不如做游戲

要知道玩游戲和做游戲不是一個概念。玩游戲是一種業余愛好生活方式，做游戲是一個工作，是一個產業，是一份職業，是一個事業。打個比方吧，看電影的人很多，但是拍電影的人少；踢球的人多，但是做教練的人少；用的人多，但是做的少；喝酒的人多，但是做酒的人少。這么一解釋大概明白這中間的區別了吧？游戲作為一個產業在中國十年，發展的勢頭很強勁。

四 游戲是是怎麼被打造出來的

1.游戲製作過程並不神秘。按不同，可分為網路游戲（online game）和家用機游戲（consol game）。其開發過程大致可以分為原始創意階段——項目研發階段——項目開發階段——游戲測試階段——游戲運營階段。作為個人，在游戲製作過程中的分工有美術（AD美術總監、角色、場景、動作、特效、UI界面）、程序（主程、網路端程序、客戶端程序）、策劃（主策劃、執行策劃）、音樂（為主）。而網路游戲和家用機游戲在美術方面的要求不大相同。網路游戲更注重UI的交互、風格的多樣、內容的充實。而家用機游戲更注重畫面的表現力、技術的先進和UI細節的細膩。近幾年，網路游戲的美術在畫面表現力上有向家用游戲靠近的趨勢。就國內該行業的發展現狀來說，美術、程序這兩塊的合格人才是最緊缺的。

❺ 自己開發游戲需要什麼條件

1、一款游戲的開發需要一個總的游戲策劃人，為游戲編寫背景故事，制定游戲規則，設計游戲交互環節，計算游戲公式，以及整個游戲世界的一切細節等。

2、需要游戲程序員。游戲程序員根據游戲策劃人的策劃書，不同的游戲需要不同的計算機語言以及不同的游戲引擎進行開發。

比如網路游戲程序，需要用到C++語言，用到cocos2D-x游戲引擎，untiy3D游戲引擎，Dx等技術。手機游戲程序，用到java計算機語言，安卓平台技術，ios平台技術等。

3、游戲美工。游戲美工主要是游戲原畫，2D、3D游戲美工，需要用到手繪，PS，3Dmax等軟體。設計與製作游戲中的角色，場景，動畫，特效等。

(5)精品課程策劃書擴展閱讀：

一、網路游戲策劃設計分為執行策劃和主策劃，網路游戲美工設計分為原畫設計、游戲UI設計、游游戲動畫設計，網路游戲程序設計分為游戲程序設計。

1、網路游戲策劃設計師需要學習：數字游戲宏觀環境解析、數字游戲高級策劃理論、數字游戲創意實踐Unity3D項目開發。

2、網路游戲原畫設計需要學習：手繪基礎、原畫藝術基礎、動物角色設定、場景設定。

3、網路游戲UI設計需要學習：UED概述、GUI設計基礎、網頁UI設計、軟體UI設計、游戲UI設計。

4、網路游戲程序設計需要學習：游戲程序設計、演算法與數據結構、Win32程序設計、游戲數學和智能應用、2D游戲技術與應用。

二、游戲開發工程師工作內容：

1、了解並致力於游戲總體設計。

2、配合主程序完成游戲架構及各大功能的設計、開發、調試和其他技術支持。

3、負責游戲開發工具和運營維護工具的設計與開發。

4、完成游戲伺服器端模塊代碼及相關文檔的書寫、優化對已完成代碼進行單元測試。

5、管理維護游戲平台的製作與運行。

6、與團隊其他人員配合，促進游戲的改進創新。

三、游戲開發工程師崗位職責：

1、負責客戶端架構設計、模塊劃分、編輯器規劃、引擎維護與人員分工。

2、負責游戲客戶端與公司技術平台的整合。

3、協調與伺服器端、策劃、美術和公司其他技術支持部門之間的關系。

4、對客戶端質量負全責。

四、薪酬與職業發展：

最近的一項在職人員收入調查統計表明：游戲行業3D美工、程序設計工程師等薪金收入出現了2個明顯變化：一是薪金有了大幅度的提升；二是入門級游戲類工程師與擁有2-3年左右工作經驗的工程師收入差距加大，一般通過游戲專業培訓進入游戲行業工作一年內月薪在3000-8000元，而工作2年以上的游戲開發工程師平均月薪達到2-3萬。

❻ 美食節的目的和意義

普及飲食文化與餐桌禮儀的相關知識，倡導健康飲食，打造大學生健康的體魄，並為社員提供一個發展自我、展示自我的平台。
中國飲食文化的歷史源遠流長，中國獨特的地理環境、文化傳統和民族習俗孕育了凝結著中國飲食文化精髓的八大菜系。

隨著中國餐飲業的迅速成長，特別是沿海地區的經濟飛速發展，飲食文化所散發出的文化底蘊、異域風情已為越來越多的人所關注，人們從中餐、西餐、快餐的觥籌交錯中感受著不同國家與地區的藝術內涵、文化品位和飲食風格。
飲食正日益提升著城市的文化品味，彰顯著都市的時尚魅力。

美食社立足於傳統的飲食文化，旨在研習華夏飲食的內涵和精髓，展現飲食文化的韻味和魅力，弘揚中華傳統文化的創新精神。

我們希望通過我們的努力，能夠把健康的飲食態度帶進校園，並以「普及飲食文化與餐桌禮儀的相關知識，倡導健康飲食，打造大學生健康的體魄，並為社員提供一個發展自我、展示自我的平台」為宗旨，通過開展各類飲食文化交流的講座，美食節，廚藝大賽等活動，展現飲食文化的韻味與魅力，弘揚中華文化的傳統創新精神，提高廣大同學的飲食品位和生活質量，同時豐富同學們的課余文化生活，力求為提升學校的文化品位作一份貢獻。

策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作標題寫在下面。

❼ 製作精品課程網站的設計說明書步驟有哪些

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❽ 急求一篇大學外聯部拉贊助的策劃書

感謝您抽取您寶貴的時間過目我們的科技節贊助策劃書！
相信這是您明智的選擇！
一、前 言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓承辦系部的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十二月是活動開展的最好時機，產品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對於其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩固的品牌，更快地佔去這一片超兩萬人的大市場。因此我系想通過與貴公司合作來精心策劃這次迎新party！況且本次活動是本學年的重頭戲，因此得到校團委、社團聯合會等官方組織的高度重視，並給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到學生組織、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。計算機系也會為此而奮斗到底！

二、長沙學院簡介

長沙學院是一所由湖南省和長沙市共建、以長沙市為主管理，主要為地方經濟建設和社會發展培養應用型人才為的多科性城市大學。
學校現有佔地面積1928畝，校舍建築面積30.8萬平方米，教學科研儀器設備總值4808萬元，圖書館藏書82.5萬冊，建有現代化的教學樓、實驗樓、圖書館、體育場、體育館以及功能齊全的學生公寓，基礎設施日臻完善。
學校設有16個教學系部，學科專業涵蓋法學、文學、理學、工學、管理學等5大學科門類，共有28個本科專業、7個專科專業，形成了以工、管為主，理、工、文、管、法多學科協調發展的學科專業布局。擁有1個省級社會科學研究基地、1個市級研究所、13個校級研究所，1個湖南省 「十一五」重點學科，1個「十一五」湖南省重點專業，1個「十一五」湖南省普通高等學校基礎課示範性實驗室，2門湖南省高校省級精品課程。2005年以來，學校教師共獲得國家級教學成果二等獎1項、省級教學成果獎5項。學校現有教職工692人，其中專任教師465人；專任教師中有教授67人、副教授159人。學校先後有4名教師享受國務院政府特殊津貼，有「新世紀百千萬人才工程」國家級人選1人、教育部「新世紀優秀人才支持計劃」入選者1人、湖南省首批「新世紀121人才工程」人選2人。面向全國30個省（自治區、直轄市）招生，全日制在校生12900餘人，成教學生4800餘人。
三、計算機系簡介

長沙大學計算機系創辦於1982年，擁有長沙大學唯一的省級重點專業。20年來，共為國家培養出計算機專業技術人才3200餘名，畢業生遍布中南地區各國家機關和企事業單位，受到社會各界好評。
計算機系設置3個專業：計算機應用（省級重點專業）、計算機科學與技術、軟體工程（本科專業）。在讀全日制學生1300餘名。在編教職工40人，其中：正教授4人，博士4名，享受政府特殊津貼1人，副教授12人，碩士研究生17人。擁有條件優良的專業實驗室9個，高性能計算機實驗設備450餘台（套）。教師的專業教學、科研經驗豐富，參加過許多國家、軍隊的大型科研項目。歷年來共獲得國家級、省部級、市級教學科研成果獎項35餘項，其中國家級獎1項，省部級獎18項。在國際國內公開的學術刊物上發表科研和教學論文220餘篇，其中《計算機學報》等國家一級刊物10餘篇，核心期刊 40餘篇，出版學術專著11 部。目前我系擁有教授3人，副教授13人，講師18人，博士5人，碩士25人，學歷職稱結構較合理的師資隊伍。擁有軟體，硬體兩大實驗室，共10個操作間，算機500台。設有計算機科學與技術，軟體工程兩個教研室；專業 2個：計算機科學與技術（本科）和計算機應用（專科）。我系在校生1300餘人。我繫纍計為社會培養學生2000餘人。

四、可行性分析

首先貴公司在我校的市場前景是毋庸置疑的，發展教育事業是國家的基本戰略方針。通過贊助教育事業，可以樹立企業關心社會教育的良好形象，能融洽企業與教育單位的關系，為企業招聘優秀人才、開展業務培訓創造有利條件，對提高企業品位將產生深遠的影響。據我們了解，百事可樂在我校還有很大的潛力可以挖掘。此次贊助營銷的目標受眾主要是教師和大學生，他們的年齡相近、有較高的文化素質、樂於接受信息和新鮮事物，也是社會中最具潛力的消費群體，對未來的社會經濟具有很強的影響力。所以貴公司在我校絕對擁有廣闊的市場空間，並且在我校的宣傳工作將會鞏固和提高企業形象。

同時在我校的宣傳還有以下優點
1. 同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2.便捷的活動申請：商家在公寓內、高校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列的申請，而通過和我們系部合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批准，並且得到我們學生會各部門的大力協作配合。

3.高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!
4. 本次活動將有過兩萬人了解，並至少超500人能進場參與（因場地所限人不可進太多），並會在各大學校區廣為流傳。

五、宣傳計劃
網路宣傳 計算機系網站建立專欄
藉助網路的力量將公司形象大幅度推廣,使長沙大學和學生公寓內對公司產品無人不知。
橫幅 在湘師球場過道、唯智食堂、弘寓食堂過道懸掛相應的宣傳橫幅，一目瞭然，持續時間長 （公司以私人名義是無法申請到橫幅懸掛的）
海報、噴繪宣傳
製作大型噴繪懸掛於學校門口，宣傳欄內張貼大型海報,內容激情 活力,不失清新高雅,在保證相關活動的宣傳的情況下, 可以體現贊助商的利益；還可以發行適當的傳單。
業務介紹
在活動當天的活動會場外或另設時間設展覽場地, 進行公司業務型宣傳活動，使更多的人了解公司業務,引起更多同學的注意，建議公司准備具有公司特色的音像製品現場播放以求效果最佳
其他協商
貴公司可在與我方協商後開展其他服務。（可能你們擁有你們獨到的想法，在這里您可以毫不猶豫地提出來！）
六、經費預算
大型噴繪 200元
大海報 3份 10元 30元 （手制的，公司有提供亦可）
橫幅 3條250元 （一條在公寓一條在學校廣播台 50元 ）
場地費 2個 200元 400元（一為活動現場，一為外面宣傳）
數碼攝影 50元 （含電池）
搭建舞台 1000元
音響設備 1套 400元 （租借一天）
道具、用具300元 （包括化裝，游戲，透明膠，塑料線等）
獎品 50份 2-5元 200元 （優勝者和嘉賓）
工作人員飲水吃飯 50個 5元 250元 （具體當天定）
蠟燭 100支 0．2元 20元 （持續時間要長些的）
紙碟 200個 0．1元 20元 （放食物）
熒光棒 500根 0.25元 175元 （可改為其他如哨子，彩噴等）
合計 3295元

七、贊助方案
1 獨家贊助：現金4000+獎品
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。
2 多家聯合贊助（考慮3－5家，每個贊助商1500元左右）贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。
3 商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂於接受。

九、備 注
1本次活動「形式之新穎、陣容之強盛、對象之廣泛、節目之精彩、規模之龐大」必為商家帶來預想不到的宣傳效果和商機。
2若貴公司有意與我系合作，我系絕對會遵守諾言，履行自己的職責，並主動與貴公司保持聯系，保證讓貴公司滿意。

❾ 求贊助策劃書

內蒙古財經學院是內蒙古自治區唯一一所獨立設置的以本科教育為主的全日制普通高等財經類院校。形成了以經濟學、管理學為主的經、管、法、文、理、工六大學科相互支撐、協調發展的學科體系。有26個本科專業，包括2個蒙語授課本科專業，有自治區重點學科2個，自治區重點建設學科3個，碩士學位點5個，自治區品牌專業4個，自治區精品課程9門。學院在校生達到10212人。已經成為內蒙古自治區重要的財經類專業人才培養基地，經濟管理研究與咨詢基地，經濟管理類高級專業技術人員再教育基地，全國蒙古族財經類專業人才的培養基地。為組織開展豐富多彩的課外科技文化活動，積極提升大學生的人文和科技素養，開展了以提高大學生多方面能力和擴展學生專業知識為目標的課余活動。
內蒙古財經學院院學生會是由院團委直屬下設的學生機構,是全院最大、最權威的學生組織機構。院學生會是學生參與自主管理、組織策劃學校文體活動的中堅力量。
現在我們要做一個長期的對外合作的贊助策劃書，請大家幫忙根據上述情況知道我完成此份策劃書。謝謝！

❿ 如何做企業培訓規劃

企業培訓是指企業或針對企業開展的一種提高人員素質、能力、工作績效和對組織的貢獻，而實施的有計劃、有系統的培養和訓練活動。目標就在於使得員工的知識、技能、工作方法、工作態度以及工作的價值觀得到改善和提高，從而發揮出最大的潛力提高個人和組織的業績，推動組織和個人的不斷進步，實現組織和個人的雙重發展。
你這不清不楚的我只能推薦一下在線培訓，那樣你可以吧大多事情交給相關公司解決。在線培訓就是e-learning
E-Learning：英文全稱為（Electronic Learning），中文譯作「數字（化）學習」、「電子（化）學習」、「網路（化）學習」等。不同的譯法代表了不同的觀點：一是強調基於網際網路的學習；二是強調電子化；三是強調在E-Learning中要把數字化內容與網路資源結合起來。三者強調的都是數字技術，強調用技術來改造和引導教育。在網路學習環境中，匯集了大量數據、檔案資料、程序、教學軟體、興趣討論組、新聞組等學習資源，形成了一個高度綜合集成的資源庫。

e-Learning概念圖[1]
知行堂的學習教練肖剛將E-Learning定義為：通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的「E」代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。
美國教育部2000年度「教育技術白皮書」里對「e-learning」進行了闡述，具體有如下幾個方面：
e-learning指的是通過網際網路進行的教育及相關服務；
e-learning提供給學習者一種全新的方式進行學習，提供了學習的隨時隨地性，從而為終身學習提供了可能； e-learning改變教學者的作用和教與學之間的關系，從而改變教育的本質；
e-learning能很好地實現某些教育目標，但不能代替傳統的課堂教學，不會取代學校教育。
美國 e-learning專家羅森伯格認為e-learning是利用網路技術傳送強化知識和工作績效的一系列解決方案。他指出e-learning要基於三大基本標准:第一，e-learning互聯成網，能即時更新、儲存、利用、分配和分享教學內容或信息;第二，e-learning利用標準的網路技術，通過電腦傳送給終端學員;第三，e-learning注重的是最宏觀的學習，是超越傳統培訓典範的學習解決方案。
至於企業的話成功商業就不錯。
概念
E-Learning：英文全稱為（Electronic Learning），中文譯作「數字（化）學習」、「電子（化）學習」、「網路（化）學習」等。不同的譯法代表了不同的觀點：一是強調基於網際網路的學習；二是強調電子化；三是強調在E-Learning中要把數字化內容與網路資源結合起來。三者強調的都是數字技術，強調用技術來改造和引導教育。在網路學習環境中，匯集了大量數據、檔案資料、程序、教學軟體、興趣討論組、新聞組等學習資源，形成了一個高度綜合集成的資源庫。

e-Learning概念圖[1]
知行堂的學習教練肖剛將E-Learning定義為：通過應用信息科技和互聯網技術進行內容傳播和快速學習的方法。E-Learning的「E」代表電子化的學習、有效率的學習、探索的學習、經驗的學習、拓展的學習、延伸的學習、易使用的學習、增強的學習。
美國教育部2000年度「教育技術白皮書」里對「e-learning」進行了闡述，具體有如下幾個方面：
e-learning指的是通過網際網路進行的教育及相關服務；
e-learning提供給學習者一種全新的方式進行學習，提供了學習的隨時隨地性，從而為終身學習提供了可能； e-learning改變教學者的作用和教與學之間的關系，從而改變教育的本質；
e-learning能很好地實現某些教育目標，但不能代替傳統的課堂教學，不會取代學校教育。
美國 e-learning專家羅森伯格認為e-learning是利用網路技術傳送強化知識和工作績效的一系列解決方案。他指出e-learning要基於三大基本標准:第一，e-learning互聯成網，能即時更新、儲存、利用、分配和分享教學內容或信息;第二，e-learning利用標準的網路技術，通過電腦傳送給終端學員;第三，e-learning注重的是最宏觀的學習，是超越傳統培訓典範的學習解決方案。
編輯本段詳細介紹
E-Learning並不只是意味著遠距離的教育，在線教學同樣可以在傳統校園教學中發揮重要的作用，同樣，在遠程網路教育中，一些常規的教學手段與教學方法同樣是非常重要的。E-Learning完全取代傳統的課堂教學是不現實的，傳統課堂教學在知識傳授、社會性、互動性方面具有巨大優勢。
E-Learning進入校園，並不是對傳統教學替代式的進入，而是不斷與傳統教學相互碰撞，在碰撞中逐步融合，在融合中不斷補充和完善，形成實踐中有效可行的信息技術環境下的教學方法體系。
可以說，在線教學與傳統教學優勢互補的混合式教學並不是一種全新的教學方法或理論，而隨著教育信息化的深入，人們的教育思想觀念從表面上看是在回歸，而實際上是按螺旋方式上升的一種體現。
e-Learning不能完全取代面授學習。許多中國的業內人士也期待著網路學習的浪潮能夠給應用者帶來更多價值，同時也給這個產業帶來更多的收益。但事實是e-Learning沒有取代面授學習，卻遭遇被邊緣化的危險。究其原因，e-Learning只能解決企業培訓過程中的一部分問題，而在培訓效果方面，缺乏了課堂效果的營造和積極的教學互動，培訓效果就會大打折扣。就像很多人在培訓現場會熱血沸騰，而看視頻學習卻會哈欠連天一樣，培訓效果的保證與受訓者的受控狀態密不可分。為了進一步深化e-Learning的應用，提升e-Learning的培訓效果，國際教育技術界在對「網路化學習」深入思考後提出了「混合式學習（Blended Learning）」。
編輯本段LMS系統
系統簡介
中科軟行業推廣部研發的培訓管理系統（簡稱LMS系統）採用當今流行的java技術，結合成熟穩定的技術框架和強大的資料庫支持,形成了一整套專業、高效、科學的培訓管理模式和學習模式 ，培訓系統由後台管理系統和前端企業大學組成。
後台管理系統主要對培訓信息的維護管理，從培訓前的培訓需求調研、培訓計劃制定，到培訓過程中的培訓實施，以及培訓結束後的培訓檔案入庫、評估追蹤，做到了對培訓管理過程全部業務周期的覆蓋，可以滿足大型企業對於面授培訓管理電子化的要求。
前端企業大學主要給企業員工提供學習平台，包括學員的學習情況、學習待辦、學習資源、學習資訊等信息，通過與在線學習系統、在線考試系統的集成，實現了培訓的電子化管理和監督。
設計目標
Ø 搭建學習平台，提供快速提升員工技能的通道，助力學習型組織建設。
Ø 支持各種格式課件（AICC、SCORM、視頻、PPT、Word等）的在線學習。
Ø 滿足ISO10015質量管理培訓體系要求，實現培訓需求、培訓計劃、培訓實施、培訓評估的全過程管理和監控。
Ø 在線考試滿足題庫維護、策略組卷、考試監控、成績分析等要求。
Ø 支持大型企業的分級管理模式。
Ø 建立靈活、安全的許可權控制體系，提供高性能系統，滿足大型組織要求。
技術路線
§ 基於J2EE技術體系及三層結構，採用大集中方式管理數據資源
§ 以應用系統學員端作為系統展現的核心、管理端作為系統運行的保證
§ 以分級管理、分級保護要求作為系統設計的主要約束
§ 以面向服務（SOA）架構為基礎搭建系統的應用支撐體系
§ 採用組件式開發技術進行應用的快速開發
§ 基於標准和介面保證整個體系的開放性
系統特點
²實現培訓業務生命周期覆蓋，以及培訓過程的精細化管理。
²支持各種標准、非標准網路課件在線學習，支持分布式部署，解決企業內網帶寬資源瓶頸。
²基於專業序列、崗位、部門靈活配置的學習地圖，為學員學習提供方向指引。
²在線考試提供豐富的題型選擇，多種組卷策略，支持各類考試需求。
²基於可配置的工作流引擎，業務流程靈活，隨需而變。
²講師模塊提供完善的講師「選、用、育、留」機制。
²科學的許可權管理體系，實現分級管理和細粒度授權。
基於用戶體驗的UI設計，前後台分離，功能分區合理
系統價值
培訓系統是一個可以擴展和開發的學習平台，能幫助企業擁有專屬的在線培訓平台，適合各行各業需求。
對於企業來說，加強企業知識的沉澱、管理、傳播和創新，增強企業核心競爭力，提高企業生產力與工作效率，增加員工凝聚力，以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，提高員工的個人業務能力和企業人員的綜合素質。
對於培訓管理者來說：減輕了工作負擔，豐富自身的教學手段，提高管理水平，提供始終如一的高質量培訓，而且效果可量化評估。
對於員工來說：隨時隨地都可以學習，提高學習的積極性，有目標有方向的學習，自主地在工作中安排學習，個人全面發展，價值提升，同時也加強與他人的交流、協作。
編輯本段產品介紹：
石家莊中郵中驛軟體技術有限公司是中國郵政集團公司下屬「石郵科技」控股，專業從事大型資料庫應用軟體開發及軟體系統集成的技術服務公司，由其開發開通上線的中郵網院是唯一一家得

中驛E-Learning[2]
到國家領導人張德江副總理高度重視並作出重要批示的網院，並入選2010年中國現代遠程教育十大新聞事件之一和中國郵政2010年大件大事之一。自2004年公司成立以來，完成了大量信息化項目的研究開發，特別是通過國家郵政局信息化、中國郵政網路培訓學院以及國家災備技術工程實驗室建設等重大項目的鍛

中郵網院--成功案例[2]
煉，使公司積累了成熟的技術能力、豐富的研究開發經驗和高素質的開發團隊，已經成為了中國郵政信息化建設與運維的技術支撐單位。 秉承「支撐郵政，服務社會」的經營理念，石家莊中郵中驛軟體技術有限公司於2011年初在北京組建了中郵中驛軟體技術（北京）有限公司，充分依託首都輻射全國的地域優勢，面向社會，面向黨政機關及企事業單位提供多年積累的成熟的技術支持及應用開發服務。
編輯本段產品特點：
面向大型企業集團、政府行業主管部門、職業技能認證機構、教育培訓機構等單位，提供網路教育各種管理應用軟體、工具軟體和技術服務，同時對高等院校開展繼續教育、中小型企業開展E-learning提供相關軟體產品和技術支持。
產品及服務特點
★ 大眾化與個性化
電子學習可以使每一位員工都有學習的機會，從而實現了真正意義上的全員培訓；同時它又能實現個性化的學習，使員工按所學專業，從事業務和職位的不同選擇自己所需的課程，不會再出現眾口難調的情況。
★快速性與一致性
快速是指我們所學的課程是美國權威機構（美國管理協會、沃頓商學院）新推出的課程，使我們能與世界五百強同步學習最先進的理念和技能，加快了我們對新知識的學習速度；一致是指電子學習避免了面授的因人而異，傳達的不準確、遺漏等弊端，從而保證了我們所學知識的完整性、准確性、一致性。
★高效率和低成本
每人可根據自己的時間針對自己有待提高的方面進行有效的學習，避免學習一些自己已經了解或用處不大的課程，從而節省了時間，提高了效率；低成本是指電子學習節省了差旅、住宿、教師、教室、資料等費用，同時可以不脫產，不影響工作，節省了大量的機會成本。
★可跟蹤，可管理
通過新為軟體的學習管理平台，可以對學員的學習時間、學習進度、學習成績進行追蹤記錄，並自動生成培訓管理人員所需的各種報表，作為人力資源考核的重要依據。
* 知識的網路化 ：學習的知識不再是一本書，也不再是幾本參考書，而是將有關的專業知識和資料庫。在資料庫的支持下，知識體系將被重新劃分，學習內容將發生重新組合，學習與研究方法也將發生新的變化。
* 學習的隨意性 ：散在各地的員工比以往更為忙碌，他們企盼適合於他們需要的學習時間表和解決方案。學習必須能全年全休地進行，無論是在辦公室、家或旅館房間。時間逐漸成為學習的關鍵因素。員工也需要依他們的行程表學習，而不是培訓機構的日程。
* 學習內容保持及時、持續的更新 ：我們不必再擔心員工可能會按照上周或上個月的資訊行動，還以為它們是正確可用的。長期來說，包括學習教材在內的各種學習資源能保持在更新、與業務相關技術的狀態，會讓資源對員工更具價值。
* 培訓的即時性 ：傳統的培訓人員要制定培訓教材、安排培訓場地、並組織考試、後勤，宣布培訓結束之後又投入下一個培訓的准備工作。採用 E-Training解決方案可以將周期縮短到幾乎讓我們在即時模式中工作。這並不表示嚴謹的現場培訓方案不再適用—它可能還是最佳的解決方案，只是在工作節奏越來越快的今天，學習本身所需的時間已經超過個人和企業所能支出的時間。如果我們要跟上發生在周圍的變動，就必須使用技術和更先進的教學和信息設計技術。
編輯本段上海久隆
隨著高等教育信息化的迅速發展，上海久隆的E-Learning正以驚人的速度改變著遠程教育的學習方式，在前期產品的推廣中，受到客戶們的一致好評。隨著第一輪研究與實踐的熱潮退去之後，久隆人逐步回歸理性。
E-Learning的教育方式應該是具有豐富的多媒體資源、便捷的協同交流、友好的互動等獨特的優勢，但還是不能完全替代教師的課堂教學，缺乏了教師的深度參與，學習效果並不像預期的那麼理想。
如何充分體現久隆E-Learning的主動參與性，以及如何充分發揮教師或專家的引導作用、人格影響、學習和研究方法的滲透優勢，已經成為久隆人共同關注的問題。
產品特點：
網路教育的誕生帶來了E-Learning行業革命性的創新和發展，中國教育行業從此進入了高質量、低成本的網路學習時代。數億中國人民可以通過網路教育平台，享受到最具性價比的、最優質的網路教育資源。
上海久隆E-Learning網路教育平台，匯集了中國教育改革和創新的實踐經驗，讓E-Learning成為了一種真正可實施的教育方式。
其產品特點如下：
1. 解決集中式培訓模式的「工學予盾」問題，從而節約了培訓費用成本；
2. 兼顧傳統的考試模式基礎，實施先進的在線考試，保證了考試的公平公正性；
3. 教學資源的有效整合，並通過網路平台進行資源共享，以實現資源的最大化利用；
4. 多媒體輔助教學的實施，有助於加深學員對業務知識的掌握程度；
5. 強大的成績查詢、統計、職業資格認證及分析功能，確保領導、考培專工、員工等三層人物對整個培訓、考核的所需信息進行全方面的了解；
在久隆信息遠程培訓管理平台上，企業無需購買任何硬體，不用擔心後期維護升級；即可在幾天至幾周內搭建專屬的遠程教育培訓平台。投入低廉，易用高效，我公司的E-Learning網路教育平台具有以下賣點：
1. 低投入：
l 低廉費用即可開展遠程培訓業務；
l 按需定製，有效控製成本；
l 不需要額外增加專業的IT人員；
l 不需要購買高昂的硬體和後續升級；
2. 快速搭建：
l 無需購買任何硬體，只要跟我們的項目經理取得聯系即可在幾天至幾周內搭建專屬於您的遠程教育培訓平台。
3. 高性能：
l 採用專業的測試系統進行全方位的專業測試；
l 專業的IT團隊將持續不斷地對平台進行性能優化和技術改進，確保系統的高性能。
l 自主研發的E－Learning產品，可以支持超級用戶群，同時並發多數量用戶群。
4. 高安全：
l 7*24小時專業伺服器看護；
l 實時數據備份，災害級數據保護；
l 久隆的E－Learning遠程教育培訓平台,會不定期持續進行安全攻擊測試；
應用范圍：
久隆信息公司可結合行業現狀，量身制定出適合企業特性的E－Learning網路教育平台，其適合的行業用戶如下：
政府機關
1. 平台能滿足多級用戶並發；
2. 能解決大規模學習的技術瓶頸；
3. 能實現在全國范圍內快速訪問；
4. 可支持各種數據跨平台遷移；
5. 支持多種標准和非標准課件格式；
6. 可實施多級下屬單位的管理機制；
教育系統
1. 為院校決策研究提供服務，是各類優質教育資源的服務平台；
2. 在線備課、示範專業和優秀精品課程的交流等；
3. 提供虛擬教研活動的開展，提供合理的教務管理功能及線上與線下相結合的教育方式；
4. 可實現師資共享、在線任教；學生流動、及時學習；數字校園、網上學習；數據共享、設施共享等；
集團企業
1. 可實現企業多系統間的單點登錄模式；
2. 學員端無需安裝任何插件，支持多種瀏覽器；
3. 按需實時生成報表，支持多種報表樣式（體現出表格、圖形、矩陣等）；
4. 提供學習效果的評價與反饋詳要數據；
5. 支持多種標准和非標准課件格式；
6. 支持各種數據跨平台遷移；
7. 可與企業多方系統進行科學合理化集成；
培訓機構
1. 初期投入低、運營成本低；
2. 嚴格的知識產權和用戶信息保護；
3. 部署上線周期短；
4. 提供眾多的課件合作夥伴資源；
5. 可建立多樣化的合作模式；
6. 龐大的綜合統計管理功能；
7. 與企業多方系統進行科學合理化集成；
8. 24小時不間斷運營服務；
編輯本段學習氛圍
在總結成功企業經驗，汲取失敗企業教訓後，我們發現：是否擁有良好的e-Learning學習氛圍，是一個企業能否成功實施e-Learning的關鍵。但怎樣去營造e-Learning學習氛圍，這其中需要注意哪些因素？
1. 高層支持，讓e-Learning成為公司戰略性選擇。
2. 讓e-Learning與基層經營團隊直接相關。學習的根本目的是為企業創造價值。
3. 耐心做好e-Learning推廣。
4. 培養「e-Learning」不僅僅是「e-Training」的意識。
5. 建立合理的e-Learning學習制度。
6. 圍繞學習，設計e-Learning測評體系。
7. 建立合理的e-Learning學習目標。
望採納