⑴ 有沒有激烈一點的背景音樂【辯論賽】宣傳片開常用
Remember the name,聽聽看。
採納哦
⑵ 。我要參加辯論賽！我是二辯~怎麼提問~~有什麼技巧~~急用（辯題為：大學生應該加強管理。，我是正辯）
從對方的論點入手，找出與你的對立點，把國家發布的有關對大學生管理的條例或法規做為支撐自己的論據。比如：教育部已於近期向各省級教育行政部門、高等學校通報近期高校中發生的大學生受騙參與非法傳銷活動案例，要求各單位引起高度重視，迅速採取行動，爭取盡快形成全社會群策群力打擊非法傳銷的氛圍。教育部還將配合公安、工商部門打擊非法傳銷活動的行動和有關情況製作成宣傳片和宣傳手冊，要求高校將其作為大學生思想教育的重要素材，作為大學生尤其是畢業生必看必讀的教育材料。此外，教育部要求學校加強創業教育，增強學生自覺抵制非法傳銷誘惑的意識和能力，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和艱苦奮斗精神。
⑶ 學校的辯論賽要做個宣傳片需要點背景音樂！
放鋼琴曲不錯。
理查德克萊德曼
⑷ 蔡徐坤適不適合當NBA形象大使辯論賽正方
適合啊在這次的nba辱華事件中蔡徐坤作為nba形象大使寧願違背合同自己承擔損失也要站在正義的一方給出自己的態度就一點你們這群跪族籃孩就不陪噴蔡徐坤人家再娘也比這群只知道舔狗籃孩強因為你們不配噴別人
⑸ 2007年國際大專辯論賽的有關網路語言的辯題
2007國際大學群英辯論會A組初賽2博特拉大學對香港中文大學-武術進入奧運有(不)利於武術發展
2007國際大學群英辯論會A組初賽3澳門大學對東吳大學-金庸小說(不)應該進中學課本
2007國際大學群英辯論會A組半決賽1購買盜版者(不)應該負法律責任
2007國際大學群英辯論會A組半決賽2政府(不)應該限制私家車數量
2007國際大學群英辯論會A組總決賽暨頒獎儀式-(不)贊成送老人進養老院v、2007國際大學群英辯論會A組冠軍-中南財經政法大學奪冠宣傳片
2007國際大學群英辯論會B組初賽1開羅大學對犁花女子大學-(不)贊成為了漂亮而去整容
2007國際大學群英辯論會B組初賽2牛津大學對耶魯大學-公共場所應該全面(部分)禁煙
2007國際大學群英辯論會B組初賽3莫斯科國際關系學院對墨爾本大學-贊成(反對)網路實名制
2007國際大學群英辯論會B組半決賽1西班牙鬥牛有(沒有)必要停止
2007國際大學群英辯論會B組半決賽2國際頂級足球明星的收入和付出(不)成正比
2007B組決賽-高等教育應該嚴進寬出(寬進嚴出)
⑹ 辯論賽宣傳片怎麼拍
是打算拍下辯論賽的整個過程還是一小段然後做短片？
第一個種比較簡單，只要選好位置（一般正對主持人就好），錄下來就行了。
拍一小段做短片的話，還是建議找多幾個人進行拍攝，然後對所拍片段進行裁剪截取組合。（當然，你對自己的觀察能力和選擇能力有信心，自己一個人拍也行）
要向主辦方申請，為了能近距離拍攝以及不受場地限制。
⑺ 見義勇為辯論賽
我 是反方 見義勇為 謝謝主持人：大家好！首先我向大家開門見山、開宗明義地擺出我方的觀點。今天我方觀點是學生不應該見義勇為，而我方倡導的觀點是比較理智的「見義智為」。
自古以來時代的話題就是仁者見仁，智者見智。然而時代的話題要有時代的意義，時至今日，作為學生的我們，見義勇為早已不是一種方法、一種標准。而是應該作為一種價值觀存在於我們的社會、我們的時代。曾幾何時，「見義勇為」、「捨己救人」這些耳熟能詳的褒義詞彙，影響了幾代人的價值觀，建造了幾代人的精神豐碑。它考量著人性的偉大與渺小，劃撥開美德與缺德的道德界限。在這種涇渭分明的評判模式面前，見義勇為被打造成一副須仰視才能見到的崇高形象，而冷血麻木則成了見義不為者渺小的代名詞。
魯迅說過：「無謀之勇，非真勇也。」在我們的社會里，應當在弘揚見義勇為精神的前提下，大力倡導「見義智為」。在「勇為」中多多「智為」。雖然見義勇為的「英雄譜」上鐫刻的每個英雄名字都散發著一道道的道德光芒，但這背後卻常常隱藏著許多不為人知的悲劇發生啊！「見義勇為」，為與不為？如何為？這是一個爭論已久的話題。然而爭來論去的交鋒，並沒有切實改變傳統的認知格局。見義勇為無論是在輿論引導還是意識流向上，仍然占據壓倒性的優勢，使得見義智為，自衛自護等以生命為本位的觀念相形見絀，讓見義勇為成為生命成本、社會成本的競賽，這理應引起我們的反思。
我們認為，這種不惜代價、不計成本的冒險，其實並非在光大見義勇為，而是對見義勇為的片面化解讀，盲目化的誤導。朋友，身體發膚，受之父母，我們不可拿自己的生命當賭注，一個人是無法抵擋所有事情的，有時候一朵白雲的陰影，也會令人窒息，風輕柔地吹散陰影，小鳥輕松地銜走白雲，微風可以做到的，我們未必能做到，小鳥可以做到的，我們也未必能做到。作為今天這個時代的我們，我們學習了大量知識的同時，我們應該對我們的行為負責，想一想後果，想一想我們的父母啊！正所謂：可憐天下父母心啊。做任何事前還是三思而後行啊！
回答人的補充 2010-02-28 16:58 治安靠的是法治，而不是人治，更不是「自治」！制度化的東西看上去很冷，很不合人情，但確是最持久的，最有效的。
每個人都有自己的標准，如果每個人都用自己的標准、喜惡去「執法」、「維護正義」的話，這個城市就真的變成弱肉強食的狩獵場了。應該相信，可以看到，在我們生活的城市裡，總的來說秩序是好的，否則我們如何能正常地生活。至於媒體曝光甚至我們親身所見的罪惡，也是客觀存在的，但總不能因此而對制度失去信任，失去希望。發達如美國的國家，一樣無法解決暴力，消除罪惡。可見，罪惡依然是人的本性使然。
我們所應該探討的，是如何更好的完善制度，修補漏洞，積極地從制度，從根本上去減少罪惡。而這個本身就應該是個系統工程，因為我們都知道，造成罪惡產生的根源在於差異。教育的差異，貧富的差異，社會地位的差異，還有生存的差異。某教授說：「一個公平的社會，應該是讓強者有所忌憚，讓弱者不會訴求無門的社會。」如何達到這個目標？靠的依然是制度的規范。
我欽佩見義勇為，但前提應該是保護自身的安全。這不是自私，而是合乎自然的人的本性所在。所謂權利與義務是對等的。對於罪惡，我們作為普通的市民，應該在力所能及和保護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執法的權力，因為法律沒有賦予我們執法的權力，所以，我們也沒有相應的義務。也許，某人可能會說我是「烏龜」，有人批評我自私，只顧自己，有人更會提出理論說正因為人人都「漠視」罪惡，那麼罪惡才會如此猖獗！但是，我依然會堅持我的觀點，權利與義務是對等的。正如香港的電視宣傳片裡面說的：「用我們的眼、用我們的耳朵、用我們的手去配合警方打擊罪惡」。
過去我們總倡導見義勇為，但其實這是對普通公民的一種不應有的高要求。如果我們罪惡是靠手無寸鐵的市民去見義勇為來維護的話，警察幹啥去了？見義勇為應該是一種風氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全的前提下進行。你見義勇為，你道德高尚，我不見義勇為，也只不過是我本人的選擇而已。畢竟，從道德的角度上，我們都是個體，對其他的社會個體並沒有法定的權利義務關系。從法律的角度上，見義勇為就像是無因管理，因為無因管理所產生損害後果，受益人應當給予相應的補償。但現實就是，許多見義勇為的人流血又流淚，那個受益人往往第一時間就溜了，法律上、制度上也沒有相應的保障，那麼，你憑什麼讓我見義勇為？萬一我光榮了還算湊合，萬一光榮不了拉下半條人命，我家裡上有老的下有小的咋辦？換個位置，你辛苦十幾年幾十年拉扯大的兒子就這么光榮了，你感覺會如何？
還是那句話，和諧的社會應該靠的是不斷完善的制度，而不是個人英雄主義式的見義勇為。因為，我們都是現實的，有沒有想過，我自己見義勇為犧牲了，自己的家人、孩子、父母，誰來負責？歡迎扔磚頭，真理越辯越明，而我只是提供一種意見而已。
⑻ 辯論賽 宣傳海報
唇槍舌劍！鐵齒銅牙！
辯論高手一決高下！
只要你敢說！只要你夠邏輯！只要你夠氣勢！辯論舞台等待你的精彩！
不需要飛機大炮
不需要刀刀槍槍
在語言中 一樣可以演繹激情燃燒的戰爭！
沒有硝煙 一樣可以有熱血沸騰的戰場！
你可以妙語連珠，也可以振振有詞
你的氣勢可以排山倒海 對手同樣可以反唇相譏！
讓我們拭目以待這語言戰爭里的魅力！
海報太多字不好~我是學視覺傳達設計的，也是學校辯論隊的~
加多點分~
⑼ 小學生看電視好不好辯論賽反方辯詞
看有益的，沒用的最好不要看得太多，適當的方輕松，沒什麼不可以的，但一定要注意時間不要太長。
建議多看些娛樂，新聞，科教方面的電視，畢竟學習也挺累的，看電視就當時休息休息，不過要適可而止，所以建議別看肥皂劇，要不然就把休息變成累贅了
小學生畢竟還是小孩，不可能通過大量的閱讀來獲取知識，所以看電視也是獲得知識的一個途徑，但是，長時間看電視對眼肯定沒好處，所以要控制。另外，現在提倡學生通過自己動手操做獲取知識、開發大腦，所以，還要有足夠的時間讓他們動手玩、用眼觀察、用腦思考，這樣他們才能得到更好的發展。21我認為應該多看。原因是現在的教育正在或已經從應試教育向素質教育轉變，為了孩子將來能夠很好的適應社會，應該培養他多方面的能力，而這多方面能力的培養就要採取多種渠道，電視就是很好的一種。因為電視節目種類繁多，有很多知識性強的節目，這是一點，再一，通過電視上的各種節目，孩子可以找出適合自己發展的或許是他喜歡的內容，進一步提高他的能力。諸如語言表達能力，動手能力，反映能力等等。
2電視節目的內容受到很多方面的審查，其內容是健康向上的，即使大人不在旁邊也不用擔心他們看到不健康的東西。而網路上的東西就不一樣了，如果沒有監護人在旁邊，很可能使小孩看到不健康的內容，當然有監護人在旁邊指導時，通過網路也可以學到很多內容。
3雖然電視也有不好的地方，如對眼睛不好，那麼請問那一種活動不用眼睛，不會使眼睛變壞呢？3選擇性的看電視,時間不易長.
因為現在的電視比較開放,有很多不利於小孩子的內容,所以要讓她看一些知識性\趣味性\的宣傳片或動畫片就好,否則對他們的身心發育都不利.
現在的孩子正處於生長發育階段,時間太長對視力\生長發育(不運動,或長期保持一種姿勢等)都是有百害而無一利的.擇其善者而從之
對於中學生該不該看電視，我認為應有一個正確的認識，有些電視節目充滿色情、暴力。情節極為誘惑，學生一旦收看上，很快就會「愛」上，有時會為它荒廢學業，這樣的節目還是遠離些好。但是，作為學知識，長身體的中學生不能只是死讀書，電視中的有些節目對我們有利的，例如新聞節目，可以了解國內外的事，增廣見聞；周未，有一些娛樂節目，可以令大腦輕松，類似考智慧的「百萬富翁」可以學到很多書本里學不到的知識。所以，我認為看電視應該有分寸，看什麼節目，什麼時候看，要有所選擇，正所謂「擇其善者而從之」。
⑽ 求一篇水資源利用辯論會的辯論稿：是反方的地球上水資源不是取之不盡,用之不竭！
節約用水的宣傳片是不是在愚人？
宣傳片說地球上的水被人們用了就沒有了，叫人們節約用水，不然河流地球就會變乾旱。但水到哪裡去了？根據物質守恆定理，人們不管怎樣用水，用多少水，經過各種循環後（自然循環和人工循環），水還是在地球上，還是那麼多。 當然，我說的是「水不是用了就沒有了，河流和地球不會因人們用水而變乾旱」，並不是說「水被污染了還能喝，地球環境被破壞了還能居住」。不過即使水被污染了，但生活用水污染不大，能自然循環凈化，污染水和破壞環境的都是大工業和化工行業，被污染了的水可以凈化處理後再排出，海水可以通過人工凈（淡）化，只是用水成本高了。水是高利潤的壟斷行業，越用得多賺錢越多，從二十年前的兩毛錢一噸升到現在的三塊錢一噸不也是一樣那麼多人用嗎？即使明天升到六塊錢一噸 人們不也一樣要用嗎？商品飲用水1-5元/500毫升人們不也是在接受嗎？浪費（多用）的水是沒有污染的，即使每天打開自家水龍喉放掉一百噸水或買一百瓶商品飲用水倒掉，浪費的也是自家的錢，水依然流在地球上，淡水還是淡水，還是那麼多。
誰敢說地球到哪年沒水喝？地球絕對不會有那一天。地球最大的資源就是水。航空母艦長期在大海航行，但不會從岸上帶大量淡水出航，一艘尼米茲級航母的每日凈化淡水量足夠半個紐約市的日耗水量。 現在經濟社會什麼都離不開錢，每個人每個企業都會量著自己的能力花錢，多錢的多花，少錢的少花，節約是對花不起錢的人來說的。花錢是對社會做貢獻，花錢能繁榮經濟，增加就業，再生財富。節約並不是永遠對的，就象現在經濟衰退，政策也是刺激消費擴大內需。不要以消耗資源做借口，資源是給人們用的，不單是水，人們用的看的穿的吃的喝的住的玩的都要消耗資源，幾元錢讓人吃飽一餐，幾百幾千幾萬元也是吃飽一餐，一百多元可以租個房間來住，幾百萬幾千萬的樓宇也是住人，幾萬元一輛小車幾百萬也是一輛小車，幾十元買一套衣服，幾百萬元也是買一套衣服，難道我們說高消費的人浪費嗎？不是。他們帶動了很多行業的發展，創造了很多就業職位，增加了國家稅收，他們是在推動社會進步。要保護水資源要從解決污染問題著手而不是從節約用水著手，千百萬居民一點一滴節約一個月的水都不夠一間大型鋼廠一天的用水量，所以節約用水是不能保護水資源的的。人們是在迴避污染問題。說淡水用過後會變咸更是無知，因為地球本無淡水，淡水是由（大洋的）鹹水蒸發的水精氣形成的霜雪雨露冰而來，霜雪雨露冰和空氣中水精氣是不鹹的 ，只要有霜雪雨露冰和空氣中水精氣就會有淡水，霜雪雨露冰和空氣中水精氣是永遠有的。淡水的主要來源是雨水和融化的冰（雹）雪，我國的年均降水量有600毫米，算有300毫米被地表吸收和蒸發了，還有300毫米流入江河湖海，我國面積有960萬平方公里，人口13億，每年上天給我國的人均淡水有：9600000000000*0.3/1300000000=2215立方米，這些水循環再用可用量可翻幾倍到幾十倍或更多，所以我國並不缺水。
「滔滔江水滾滾東去」，「百川歸大海」，「大江一去不復返」，這些話大家都聽多了，這說明水是永遠流動的，不會停下來留給人們用的，你用與不用，洶涌的河水也會一刻不停地流入大海。每年的洪水期，各條河流巨量的水流入大海難道說人們把水浪費了嗎？那時人們還祈求水來少些。某些乾旱的地區自古就是，與用水無關，何況宇宙在運動地球在運動，某些多水的地區會變乾旱，某些乾旱的地區會變成澤國，就象黃河斷流，海平面上升，四川掩塞湖一樣，此乃易理。要解決乾旱地區水資源不足的方法是南水北調東水西輸和在乾旱地區多建大型水庫。那些鼓吹水用了就沒有的人不是無知就是為了提升水價而愚人。