A. 急求一份大學生讀書節活動策劃案！
一、活動主題
讀書改變人生
學習成就未來
二、組織機構
活動指導單位：校黨委宣傳部、教務處、學生處、圖書館、新聞信息中心
活動主辦單位：校團委、校國家大學生文化素質教育基地管理辦公室
三、活動內容
1、開幕式
活動內容：啟動學校第四屆「大學生讀書節」，開展讀書簽名活動，舉辦圖書漂流捐書活動，成立「圖書館讀者協會」 ， 推廣「名師薦讀」書目。
活動時間：2007年4月11日下午
活動地點：青年文化廣場
2、好書漂流——圖書漂流閱讀活動
活動口號：讓好書流動起來
活動形式：面向師生徵集書籍活動，為「博雅圖書漂流社」補充新書;開展漂流圖書促漂活動,提高漂流圖書的利用效率。
活動時間：4月11日下午
承辦單位：理電學院團委、大學生讀書協會
3、大學時代——大學生讀書規劃電子報設計
活動形式：
（1）開展讀書規劃設計，引導學生圍繞大學生涯，設計自己大學生涯的讀書計劃，倡導，養成良好的讀書習慣。
（2）以讀書規劃為主題,開展電子報設計評比.
活動時間：4月中旬—5月中旬
承辦單位：美術學院團委
4、讀書視野——當代大學生閱讀狀況調查
活動形式：
（1）開展大學生保有書籍情況調查。
（2）進行形式多樣、針對性強的大學生閱讀狀況調查。
活動時間：4月底—5月中旬
承辦單位：政法學院團委
5、含英咀華——大學生閱讀經典體會徵文
活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會徵文評比。
活動時間：4月底—5月下旬
承辦單位：教育學院團委
6、家有好書——寢室藏書展評暨學習型寢室評選
活動形式：通過對寢室全體成員各類藏書（專業書、輔導書、文學名著、勵志書、休閑書等）的統計以及閱讀情況、學習情況的綜合調研，評選出「讀書之星」和「書香寢室」。以各學院推薦、承辦單位進行綜合考評後提出預選名單公示，舉辦入圍寢室學習交流會後，請專家老師、學生代表綜合打分。
活動時間：5月上旬—6月上旬
承辦單位：校學生會
7、好書盛宴——精品圖書展銷
活動形式：聯系出版社、新華書店等來校開展精品圖書展銷，並與他們合作開展購書優惠活動，方便廣大同學們購書。
活動時間：4月下旬—5月下旬
承辦單位：校學生會
8、名師導讀——大學生文化素質專家講壇
活動形式：校內外專家學者就閱讀、文化市場等方面開設講座，增強學生文化素養，拓寬學生知識面，分享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優秀作品。講座日程安排另附。
活動時間：4月中旬——6月中旬
承辦單位：校團委、文化素質基地管理辦公室
9、書話人生——師生讀書沙龍
活動形式：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，邀請老師與同學開展幾次討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。
活動時間：4月中旬-6月中旬
承辦學院：學生社團聯合會
10、「感悟成長」——「影響我人生的一本書」主題活動設計
活動形式：主題班會，就某一本書（可結合作家、某一句讀書格言、某一個讀書故事等），針對本班同學的專業特點和興趣愛好，結合「成長」話題，有針對性設計並開展主題活動。根據活動開展、活動效果等進行評比。
活動時間：5月上旬—5月下旬
承辦單位：商學院團委
11、經典時空——中外電影名著原聲模仿大賽
活動形式：選取中外電影名著名篇名段，用對白原聲模仿形式演繹和再現大師筆下的「經典時空」。
活動時間：4月上旬——5月下旬
承辦單位：國教學院團委、外語學院團委
12、第二屆中華傳統文化知識競賽
活動形式：針對經典作品中的傳統文化知識，選定今年活動主題，通過組織學院方陣知識搶答來進行競賽。要求學院進行班級間比賽的基礎上報名參賽。
活動時間：5月上旬—6月中旬
承辦單位：校團委、文學院團委
13、第二屆中華經典誦讀會
活動形式：在上屆讀書節推出「如歌行板」——第一屆中華傳統詩文名篇朗誦比賽基礎上，完善方案，舉辦「江西師范大學第二屆中華經典誦讀會」，激發廣大學生學習古代詩詞歌賦的熱情，強化學生的中國傳統文化底蘊。各學院舉行選拔賽，由承辦單位組織預賽，在預賽基礎上，舉辦決賽暨「第二屆中華經典誦讀會中華經典誦讀會」。
活動時間：4月上旬—5月下旬
承辦單位：校團委、音樂學院團委
14、頒獎晚會
活動形式：「中華傳統文化知識況賽」決賽；對「讀書節」活動進行總結；為各主題活動優秀個人、集體進行頒獎。
活動時間：6月中旬
承辦單位：校團委
B. 讀書會策劃書該怎麼寫
一、舉辦讀書會的目的：
讀書——積累知識，積淀學術，擴大視野，提高思維能力，形成獨立思考，培養一種性情，強大內心世界。
二、讀書小組的目標：
培養會員獨立思考能力，重塑其知識結構體系，為協會培養一批具有強大思維，廣闊視野，學術積淀較好的會員。
三、讀書內容：
博覽各個學科，閱讀經典之作。
四、讀書小組運行模式
精簡規模，以便更好地交流，提高會議效率歡讀書，能夠堅持的會員可以形成特別小組。
C. 讀書計劃300字 急急急！
為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特製定船寮高中學生讀書活動方案如下： 一、活動口號 盡情遨遊書海，共創美好人生。 二、活動要求 1、制定讀書計劃書 每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。 2、制訂閱讀目標 每生每學期背誦優秀詩文40篇，每學期能讀名著1本以上，並能精讀優美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀後感。 三、活動形式 （一）廣開書源，開發閱讀環境 1、學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間盡量合理適應學生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。 2、倡導同學之間、班級之間建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」活動。 （二）改革語文課堂教學，保證課內外閱讀正常有效地開展 1、每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。 2、開展課前5分鍾閱讀活動。在七年級開展課前5分鍾演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鍾閱讀反饋、名言名句賞析等活動；九年級開展課前5分鍾作文閱讀活動。 四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果 1、建立讀書成長手冊 每個學生都要建立一本「讀書成長手冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書、讀後感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。 2、出讀書手抄報： 每個班級的學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。 3、開展「讀書月」活動： 將4月定為 「讀書月」，進行成果展示。 4、每班每月推薦1篇優秀學生讀後感或作文在校廣播台播送或在有關報刊發表。 5、在學校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學生讀書成果。 6、本學期在全校開展一次演講比賽或讀書徵文比賽檢查讀書效果。 五、獎勵辦法 學期期末評出若干「讀書明星班」「讀書之星」以資鼓勵。 六、領導小組 為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學生讀書領導小組： 組長：各班主任 副組長：各班長 組員：班級小組負責人 組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組同學讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總後書面匯報給組長。
D. 讀書節計劃書怎麼寫
2004年度田林第四小學第四屆讀書節活動方案
主題：「田四雛鷹學英雄 民族精神代代傳」系列讀書活動
一、指導思想：
為了深入貫徹黨的十六大精神和「三個代表」的重要思想，落實《中共中央國務院關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，落實中共中央《公民道德建設實施綱要》內容，建設精神文明，發展社會主義先進性，必須把弘揚和培養民族精神作為教育重點，進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓學生從小樹立遠大志向，養成良好的學習習慣，增強愛國情感，培養勞動意識、創新意識和環境意識，發揚他們的進取精神、科學精神和團隊精神。使思想道德素質，科學文化素質和健康素質不斷提高，真正成為全面的社會主義合格小公民。
二、活動目的：
結合學校開展的「田四雛鷹展翅飛 民族精神代代傳」大主題教育活動。
在本學期的讀書活動中開展「田四雛鷹學英雄 民族精神代代傳」的系列讀書活
動。讀書節主要圍繞「中國人民抗日戰爭勝利60周年」、「世界反法西斯勝利
60周年，這「雙60周年」，以及「紀念紅軍二萬五千里長征70周年」的光輝日
子，開展以民族精神為主題的系列教育活動。
三、我們的口號：
「學英雄樹民族精神 多讀好書學習做人」
四、活動領導小組：
劉穎 李虹 王韞 所有班主任
三、活動時間：2005年3月---6月
四、主要活動：
1、各班同學要看一本英雄人物的故事。（必讀《民族精神代代傳》、《二萬五千里長征》和各類英雄人物的書籍）用繪畫的形式畫出你心目中的中華英雄，寫下並寫上幾句感想。
①一、二年級同學要求畫畫說說自己心目中的英雄人物
②三—五年級畫出你心目中的中華英雄，並寫上幾句感想。
2、各班設立「圖書角」（名字自定）要求學生能「獻一本書看百本書」。
3、每班學生自製一張有個性的「讀書卡」，選出好作品編輯成
《__班級讀書集》（一、二年級製作一張「書簽」內容是一句中華傳統美德格言，每班交3－－5份作品）
4、組織一次讀書活動：講故事故事、讀後感、演講比賽。
（1）一、二年級：組織講英雄故事比賽（每班1人）
（2）三—五年級 組織寫《我心目中____》（主要是你喜歡的英雄）讀後感和演講比賽（每班選出4篇徵文和1篇演講稿，演講每班1人）
徵文要求：
a、字數500-700字
b、用電腦列印 A4紙
c、宋體 四號 粗體
d 、寫上校名、班級 、姓名 （寫在文章結尾處 ）
5、舉辦一次讀書交流會。
（1） 每周固定時間，組織學生讀書讀報，每個學生要讀5本書以上的書，精讀至少3本書
（2） 各班利用晨會及午間休息時間開展形式多樣的讀書活動。（可以是全班也可以小隊形式，學英雄樹民族精神、新書介紹 。傳統美德格言交流、讀書心得交流（能有照片資料）
6、開展一次讀書競賽
7、人人能背誦傳統美德格言20條以上，班班能熟背（兩分鍾預備鈴能進行傳統美德格言的背誦）， 2---5年級每班同學開展傳統美德格言的默寫競賽。
8、評出「田四讀書星」（要附照片和事跡）和「田四書香班級」。
「田四讀書星」的要求：低年級——喜愛讀書、有讀書方法、閱讀能力強
中年級——喜愛讀書，有讀書量，有讀書方法，積極參加的各類讀書活動地，有成績
高年級——喜愛讀書，讀書量大，讀書面廣有自己的讀書好方法，愛好寫作，積極參加市區學校的各類讀書活動，獲得一定的好成績
五、具體工作安排：
1、 3/7-3/14 讀書活動宣傳
2、 3/ 14——3/18 組織動員
讀書活動推薦書目介紹
3、 3/21——3/25 建立圖書角
閱讀書籍 低年級准備講故事比賽
4、 3/28——4/1 高年級寫讀書徵文 准備演講比賽
5、 4/4——4/8 4月6日 演講比賽 高年級交讀後感
6、 4/11——4/15 參加區里的徵文和演講比賽
各班製作讀書卡
7、 4/18——4/22 准備讀書競賽
交讀書卡和書簽
檢查圖書角
8、 4/25——4/29 組織讀書競賽
各班交讀書活動照片和活動資料
進行讀書活動的展示
9、 5月10日前 評選出「田四讀書星」和「田四書香班級」
10、 6月1日頒個人、集體獎狀
E. 讀書活動策劃書怎麼寫
一、序言/前言
二、市場分析/市場背景
三、產品/服務優劣勢分析
四、市場戰略/推廣策略/廣告或促銷策略
五、廣告或促銷文案
六、媒體投放分析/計劃
七、費用預算
八、前景預測/效果評估
要注意多用數據，而且是權威數據。央視索福瑞、AC尼爾森、CMC消費者年鑒等等不錯，還有些調查公司的數據可以引用。不過有些要收費，有些是免費的（可能時間比較早），比如零點調查等，在網上這類公司很容易找。
注意了，好的策劃書不一定按某種格式，或許一篇好文案本身就是一部好的策劃書。畢竟策劃的主旨是：幫助客戶解決問題。只要解決了客戶的問題，就是好的策劃書。
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F. 跪求大學生讀書活動策劃書
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【同學你改一改就可以交啦】
「激情飛揚，辯出自我」英才杯辯論賽策劃書
英才杯, 辯論賽, 策劃書
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一、活動背景：隨著第二學期學院活動的有序展開，同學們參與活動的積極性明顯提高。面對當前競爭激烈的社會，大學生需要培養「說我所感，辯我所想」的精神，為此舉辦此次辯論賽。
二、活動名稱：「讀書和實踐，哪個對大學生比較重要。」辯論賽
三、活動目的：
為豐富、活躍校園文化生活，提高本學院學生思維能力、應變能力和語言表達能力，鍛煉和培養大學生的團隊協作精神，讓大學生能充分張揚個性，展示個人才能。通過此次辯論賽提高在校大學生的學習熱情，保證正常學習質量，加強各班級學生彼此之間的了解，引導學生樹立遠大志向，建設文化型、創新型校園。
四、活動口號：「激情飛揚，辯出自我」
五、主辦單位：武漢大學團總支學生會
六、活動時間及地點：
初賽：5月11日（周二）
A組賽區：3301
第一場：14：00—15：00
第二場：15：00—16：00
第三場：16：00—17：00
B組賽區：3304
第一場：14：00—15：00
第二場：15：00—16：00
第三場：16：00—17：00
復賽 ：5月16日（周日）
地點：7101
第一場：14：00—15：00
第二場：15：00—16：00
第三場：16：00—17：00
半決賽：5月21日（周五）
地點：7104
第一場：19：00—20：00
第二場：20：00—21：00
決賽：5月27日（周四）
地點：7107
第一場：19：00—20：00
第二場：20：00—21：00
七、嘉賓評委
初賽評委：（8人）
A組賽區：記者團團長 黃振琴
演講與辯論協會演講部部長 黃艷
上屆辯論賽優秀辯手 江麗巧
通聯部副部長 黃菁雲
B組賽區：上屆辯論賽最佳辯手繆聖球
芒種讀書社社長 蘇銘悅
陽光愛心團團長 彭濤
上屆辯論賽優秀辯手 黃芬
復賽評委：（4人）
芒種讀書社紀檢部部長 汪浩
學習部副部長 薛瑜婷
上屆辯論賽優秀辯手 李霞
芒種讀書社副社長 張國帥
半決賽評委：（4人）
生活部副部長 金逸
外國語學院英語4班班長 徐立
學習部 郭曉林
上屆辯論賽優秀辯手 廖柳君
決賽評委：（4人）
上屆辯論賽最佳辯手繆聖球
芒種讀書社社長 蘇銘悅
青年志願者協會負責人 謝智明
法學社社長 曾振雲
決賽嘉賓：（5人）
學生會主席助理 蔡驍文
副書記助理 彭思群 自律部副部長 熊超
辦公室副部長 李依玲
組織部副部長 宋思琦
八、活動對象：以09級工商管理學院班級為單位，每班派出5名同學參加，其中包含各自的1名領隊。
九、活動前期准備
（1）5月4日宣傳部出相關海報並張貼。
（2）5月4日體育部發比賽通知給各班班長，並且，每班發一份比賽細則及用時規定，定好參賽選手，名單於5月6日之前交於學習部。
（3）學生會每個部門搜集出五個辯題，辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，讓每個同學都有話可說，有理可循。另外，可以搜集一些比較新穎的辯題，5月5日交於學習部。
（4）5月6日體育部各班派代表抽簽，13個班級中有1支隊伍直接晉級，抽簽的內容包括時間、地點、辯題、正反方，初賽在5月11日正式開始。抽簽完後，再和各班代表說明比賽中應該注意的規則及事項，保證辯論賽的有序進行。
(5) 5月8日通聯部發出邀請函，確定評委嘉賓出席人員。
(6) 辯論賽主席由學生會成員自願報名參與，名單於5月5日交於文藝部，文藝部負責安排每場辯論賽出場主席。
(7 )通知單及評分表的製作辦公室負責。
(8) 每場比賽形式、時間、地點，以海報、通知等方式傳達給參賽選手。
(9) 5月10日提前通知宣傳部比賽當天拍照的安排。
（10）計時員人員由體育部負責，正反方各安排1名；舉牌員雙方各安排1名，由文藝部安排。
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G. 中學生讀書計劃300字
中學生讀書活動計劃
[ 2009-8-23 21:26:00 | By: zzqdc ]
為了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹立理想，形成良好的校園文化，營造書香校園，特製定船寮高中學生讀書活動方案如下：
一、活動口號
盡情遨遊書海，共創美好人生。
二、活動要求
1、制定讀書計劃書
每個學生結合個人實際，每月制定出讀書計劃和讀書目標，具體格式可讓學生根據自己喜好來設計，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實施時間等。
2、制訂閱讀目標
每生每學期背誦優秀詩文40篇，每學期能讀名著1本以上，並能精讀優美短文5篇。每周至少上圖書室一次，每兩周寫一篇讀後感。
三、活動形式
（一）廣開書源，開發閱讀環境
1、學校的閱覽室和圖書室最大限度的對學生開放，服務時間盡量合理適應學生的作息時間。每周一、周三下午課外活動時間以班為單位到圖書室統一借還圖書。
2、倡導同學之間、班級之間建立「好書交換站」，定期舉行「好書換著看」活動。
（二）改革語文課堂教學，保證課內外閱讀正常有效地開展
1、每班每周從語文課或自習課中抽出一節專門開設讀書課。
2、開展課前5分鍾閱讀活動。在七年級開展課前5分鍾演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動；八年級開展課前5分鍾閱讀反饋、名言名句賞析等活動；九年級開展課前5分鍾作文閱讀活動。
四、積極組織讀書活動，檢查讀書效果
1、建立讀書成長手冊
每個學生都要建立一本「讀書成長手冊」，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃書、讀後感、參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄下來。
2、出讀書手抄報：
每個班級的學生在老師的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期出兩期讀書手抄報。
3、開展「讀書月」活動：
將4月定為 「讀書月」，進行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優秀學生讀後感或作文在校廣播台播送或在有關報刊發表。
5、在學校的宣傳櫥窗開辟讀書欄目，定期展示學生讀書成果。
6、本學期在全校開展一次演講比賽或讀書徵文比賽檢查讀書效果。
五、獎勵辦法
學期期末評出若干「讀書明星班」「讀書之星」以資鼓勵。
六、領導小組
為了更好的促進讀書活動的開展，保證讀書活動的實際效果，特成立學生讀書領導小組：
組 長：各班主任
副組長：各班長
組 員：班級小組負責人
組長全面負責讀書活動，副組長負責執行讀書方案，組員具體負責本組同學讀書活動的開展。組員定期向副組長匯報本小組同學的讀書情況，副組長定期將各小組情況匯總後書面匯報給組長。
H. 小學生讀書計劃書範文
一、 讀書要求
1、每日一佳句，每星期一首詩、五個成語，每月至少一本好書。
2、每星期閱讀報刊2?3份，與家長談收獲。
3、全班同學本學期需將《弟子規》熟讀成誦。
4、每人每天閱讀2?3個小故事或6?10頁書稿。准備一本摘錄本摘錄書中的好詞好句好段，每月至少看一本好書，多的不限。
5、學生與家長協商，根據自己的實際情況和學習層次制定個人讀書計劃，並在家長督促下有目的地開展讀書活動。
二、 閱讀目錄
1、報刊類：《中國少年報》、《少年網路知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……（由家長自行選擇訂閱、也可以全部訂閱）
2、書籍類：1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什麼》
3、中外經典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……
4、中外經典書籍少兒版：《愛麗斯漫遊奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風而來的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》
5、國內著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，要求孩子本學期讀一位作家系列作品。）
（備註：讓高、中、低三類學生根據自己的實際情況選擇性閱讀，每學期不少於5本書，多的不限）
三、 讀書交流
1、同桌每天利用課余時間互相檢查讀書筆記，交流欣賞讀書筆記。
2、每個星期四下午第二節課集中匯報交流閱讀心得。每周評選優秀讀書筆記、優秀讀後感若干，名額不限。學期末匯總結集列印裝訂，人手一冊，以資紀念。
3、每天利用早讀課前五分鍾請三名學生簡單談談瀏覽報刊、互聯網的收獲，按編號順序輪流進行。
4、每月開展讀書主題班會一次，如：朗讀競賽、知識競賽，並評選朗讀之星、知識小博士若干名。要求另行制定。
5、每月評選優秀讀書之星至少十名，符合標準的均可當選，並獎勵「紅旗」五枚，帖在讀書筆記上。
6、學期末考核《弟子規》背誦情況及課外讀書情況，分等級評分，占期末語文成績的20%。
7、不定期交換書籍，輪流閱讀。
I. 怎樣寫讀書活動策劃書
讀書會策劃書活動目的豐富部門的生活，加強部門成員間的交流與聯系，增進彼此的理解與友誼；同時開拓大家的事業，加深對生活的思考，以及對大學生涯的規劃。活動時間每周一晚上7：00-8：30活動地點勤工辦公室（人多時可改再改動地點）活動內容話題可大可小，但都應是貼近大學生的健康，積極的，如：1． 閱讀一本好書，或看一部電影後與大家一起分享，並討論讀後感或觀後感。2． 國內外發生的與當代大學生密切相關的時事。3． 一些學習過程中的體會與經驗的交流。4． 最近一段時間遇到的煩惱，大家一起出謀劃策，共同解決。或者是有趣的有意義的事都可與大家共享自己的感觸。活動方式1．每期的話題由一名幹事負責並主持，一個話題活動結束時就確定下一個話題的內容。2．搜集相關話題的訪談節目或講座。3．集體觀看相關話題的有聲資料，之後圍坐成一圈，以茶話會的方式輕松交流。4．話題討論適當的話可以辯論的形式進行。5．每期的讀書會都應做記錄，並總結經驗。6．可邀請資深的老師或同學參加，並予以評價。備注1． 讀書會先在宣傳部試行，成功的話可邀請中心的其他部門，進而推廣到整個中心——「中心讀書會」2． 中心以外的同學，尤其是貧困生，都歡迎參加。