⑴ 書信形式的環保例文500字左右
讀了胡錦濤爺爺的熱情洋溢的賀信後，我那顆幼小的心久久不能平靜，字里行間充分體現版了國家對我權們新一代殷切期望和重視。你知道嗎，1949年10月，中華人民共和國剛剛成立，就有了「少先隊」。六十多年來，一代代的少先隊員，在共產黨的關懷培養下，茁壯地成長。 1979年，少先隊開展了「我們愛科學」活動。少先隊員們在小發明、小製作過程中，登上了科學的階梯，敲響了知識的大門，為自己成為祖國社會主義四化建設中的有用人才，邁出了一大步。
自從上小學起，每周一我們都有國旗下講話，老師灌輸我們從小要有愛紅領巾愛國旗愛祖國的思想，因此，我們早就具備「當熱愛祖國、理想遠大的少年」的條件。
在提出的爭當「四好少年」中的「爭當勤奮學習，追求上進好少年和當品德優良、團結友愛的好少年」，讓我想起了發生在我一件的事情。
......
爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，
爭當勤奮學習、追求上進的好少年，
爭當品德優良、團結友愛的好少年，
爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。
其實，我認為，胡爺爺提的要求並不高，我們只要能團結互助，有好奇心和探求心，我相信大家一定能成功！學英雄，學先鋒，爭當四好少鋒！
⑵ 公用文寫作方法
你是說應用文吧。應用文寫作格式 ，不全，其它可以再查。
1、書信
一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，後面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。（3）結尾。正文寫完，如果正文最後一行空格比較多，可以接著寫「此致」、「祝」等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫「此致」、「祝」等詞語。然後另起一行頂格寫「敬禮」、「進步」等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的後半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。
請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。
2、啟事
啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如「徵文啟事」。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯系辦法等。有些內容就不應寫得具體明確，如「失物招領」中有關失物的詳情，以防冒領。
3、通知
通知的一般格式是：第一行居中寫「通知」二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容較多，可分條寫，以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。
4． .請假條
〔概念解說〕
請假條是請求准假不參加某項工作、學習、活動的文書。
〔格式內容〕
1.標題。 2.稱渭。 3.請假原因。 4.請假起止時間。 5.祝頌語。 6.請假人簽名。 7.請假時間。
5、新聞
新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題 概括簡訊的主要內容。（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
6、廣播稿
廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什麼區別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如「『希望小學』每個學生都有本《家長捐資助學調查》。」讀起來容易使人產生不同的理解。
7、申請書
寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求並申明理由，以期得到批准。申請書的一般格式是：（1）標題 包括事由和文件名稱，如「入團申請書」。（2）正文 包括申請原因
8策劃書
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
⑶ 大學學生會監察部活動計劃書
一、活動背景：為了明確同學們在大學下一階段奮斗的目標，激起同學們為實現目標而奮發圖強的鬥志，激勵同學們成為一名為實現理想而勇於拼搏的當代大學生。同時，為了形成一個朝氣蓬勃、團結奮進的校園文化氛圍，促進我校精神文明建設。同時為了使我們大學生能夠合理的規劃自己的學習生活，腳踏實地的實踐自己的理想，從**月**日至**日，我們將開展特殊的「暢想未來，規劃明天」活動
二、活動主題：
暢想未來，規劃明天
三、活動目的：
同學們把自己最想對一年後的自己說的話，或者是自己一年後將要實現什麼樣的夢想，亦或者希望一年後的自己變成什麼樣等願望寫在信紙上或者郵箱裡面。在這一年的時間里，同學們踏上圓夢之旅，朝著自己設定的目標奮進。一年過後，由**團委學生會監察部或者攀枝花學院信件收發部負責把信送到寫信人手中。屆時，同學們可以翻開自己一年前寫的信，檢驗自己的願望是否實現。一年雖然是一個很短的時間，但是「千里之行始於足下」，如果同學們能夠把每年確立的目標都腳踏實地的實現，那麼成功就離我們每個人又近了一步。
四、主辦單位：
五、承辦單位：
六、負責人:
七、活動時間：
八、活動地點 ：
九、活動形式：全校同學以書信的形式寫給一年後的自己，我們在一年後將書信交還到同學的手中。
十、活動對象：
十一、前期准備：
1、 監察部全體成員組織在一起召開一次活動前期會議 ，部長**在活動前一周好會議召開時間，會議召開地點，並通知到每個幹事准時到場參加，並做考勤。
2、 活動前一周副部長負責統計幹事的課程安排表，並製作活動中幹事值勤時間安排表以及活動參與者的登記表。
3、 活動開始前五天之內副部長**組織幹事安排好活動地點，以及活動道具：桌子、凳子3張、遮陽篷、活動參與者登記表、筆若干、活動宣傳單。
4、 副部長**負責策劃活動的宣傳單內容並組織幹事列印活動宣傳單若干張、幹事值勤表20張以及活動登記表。
5、 部長**團委學生會記者團對本次活動進行拍照。
6、 由部長以及副部長向學院校級組織以及各二級學院學生會進行宣傳，並友情邀請校級組織以及各二級學院學生會為活動做橫幅題詞。
7、 由部長**動開展前一天安排監察部全體成員召開短會，安排活動前一周好會議召開時間，會議召開地點，分發幹事執勤安排表指導活動工作的開展並強調活動過程中注意事項。
十二、 活動宣傳：
1、 由監察部所有幹事在活動點面向全體同學分發宣傳單。
2、 由部長以及副部長向學院校級組織以及各二級學院學生會進行宣傳，並友情邀請校級組織以及各二級學院學生會為活動做橫幅題詞。
3、 由**學院團委學生會宣傳部製作展板，並按照相關的規定於指定的地點進行宣傳。 十三、活動流程：
1、 **團委學生會監察部部長以及副部長負責組織安排籌劃整個活動。
2、 在活動前一周左右召開前期會議：部長**講解整個活動的活動召開時間、活動背景、活動主題、活動目的、活動流程以及後續事宜，並調動大家的積極性以便好開展活動。
3、 前期會議上副部長**排每個幹事的作息時間並安排幹事的在活動中的任務分工，以及注意事項。
4、 前期會議上副部長**負責記錄會議上討論到關於活動出現的問題，收集好的意見和建議。
5、 活動前3天副部長**安排幹事負責橫幅張貼以及展板擺放。
⑷ 宿州學院第五屆感恩周系列活動之信件投遞怎麼寫
宿州學院第三屆大學生感恩周系列活動大賽策劃書為加強我校全體在校大學生的感恩思想教育,將「感恩祖國有忠 心,感恩父母有孝心,感恩老師有真心,感恩他人有愛心,感恩...
⑸ 班級以「誠信·感恩」為主題的活動策劃書怎麼寫
主題設定為「誠信．感恩」再設置活動步驟。以下謹供參考，1.闡述誠信和感恩的表意和內涵。內2.以社會現象來容說明人們對這方面的認知，如果做得不夠，通過哪些渠道提高。3.過程中可銜接一些相關的典故（和同學互動）4.辨識竟賽，提高同學辨識認知度，鞏固主題內容和道德標稱。5.可以以熱點話題切入，引發同學反思，進行以小組為單位的探討，再終合意見小隊長發表。6.總結，歸納。
⑹ 如何寫高校的活動策劃
這是我們班級這次活動的策劃書，給你參考吧
「08年中國雪災帶來的感動——徵文比賽」活動策劃書
一、項目名稱:08年中國雪災帶來的感動——徵文比賽
二、活動對象: 某某大學全體在校學生
三、項目類別: 文化藝術與身心發展
四、項目目的: 旨在通過本次活動，切身去體會抗災英雄們的高貴品質，體會祖國的偉大力量，並從中獲得一些人生的感悟，使同學們能多多關注生活、關注社會，懂得感恩，培養高尚的道德情操，做一個全面發展的優秀人才。
五、項目內容及項目進度
時間 項目內容 備注
5月6日至5月9日 前期宣傳：
設計噴繪，繪制海報，發放傳單等。
5月10日至5月20日 稿件徵集：
原則上要求電子文檔版 郵件主題為「徵文評比」並發送電子郵件到 [email protected]
紙本文檔請於5月20日下午5時前交至084信箱 ○1作品要求詳見六
○2應征作品上交時一並提供以下資料：作者姓名、所在班級、聯系方式。
5月21日至5月24日 徵文評比 評比標准詳見七
5月25日 證書獎品發放 獎項設置詳見八
六、作品要求
1）以「08年雪災帶來的感動」為主題；
2）字數不限，以1500字以上為佳；
3）文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……
4）主題鮮明，語言流暢、生活性強、內容豐富，真實感人，意境獨到；
5）文章應有獨立的觀點及創新的理念、文字通暢；
6）作品須原創，沒有在其他地方發表過。
七、徵文評比
本次活動將本著「平等、公平、公正」的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標准如下：
初審：由評審機構選出所有符合徵稿要求的優秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎徵文。
初審評分標准：
評審標准 分值
內容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計 100
註：徵文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。
復審評分標准：
評審標准 分值 有獨到的觀點 30
有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 20
內容翔實 20
條理清晰、表達准確 20
語言優美，文筆流暢 10
總 計 100
本次徵文比賽評審機構組成：本院輔導員老師及班委（共九人）
八、獎項設置
一等獎（1名）：證書+價值80元的獎品
二等獎（2名）：證書+價值30元的獎品
三等獎（4名）：證書+價值15元的獎品
九、經費預算
1．宣傳費用：展板2張： 15.00元×2=30.00元
海報6張: 5.00元×6=30.00元
證書 6份： 5.00元×6=30.00元
2. 其他費用（列印復印，膠水，剪刀等） 20元
3. 獎品： 一等獎： 1名 總計價值80元獎品
二等獎： 2名 總計價值60元獎品
三等獎： 3名 總計價值45元獎品
合 計：295.00元
組織機構:
主辦:校團委
承辦:團支部
申報組織: 團支部
組織屬性: 本科生團支部
項目申報人：。。。 申報人職務:團支部書記
申報人聯系方式:
院系分團委書記簽字蓋章:
年 月 日
⑺ 3.以策劃一次與玉樹小學生「手拉手」活動為內容，給玉樹的小朋友寫一封信，注意書信格式。（
親愛的災區小朋友們：
你們好！
在地震發生之後，我打開電視，收聽廣播，翻開報紙看到的，聽到的，都是有關你們災區的消息。你們知道么？大家都在關心、牽掛著你們啊！
我知道，我的朋友，你們是堅強的。在被黑暗無情籠罩的廢墟之下，你們並不絕望，那稚嫩聲音給予的生存希望，那稚嫩的童聲唱響的生命之歌，那稚嫩的小手行的嚴肅軍禮，是那樣深深地感動了我們。我們給予了你們無私的幫助，但你們同樣給我們的心靈以莫大的震撼啊！我知道，我的朋友，你們是堅強的。在那簡陋的帳篷里，你們仍念念不忘學習，我多少次感受到，你們那渴望上學心靈，一直在急切地呼喚啊！終於，一個簡陋的帳篷學校建成了，各種各樣、形形色色的椅子，擠滿了這原本不大的教室，我的朋友們，你們端坐在椅子上，帳篷里靜得出奇，但我知道，你們的心裡，怎不是心潮翻滾？我隔著電視冰冷的屏幕，還是嗅到了空氣中的絲絲興奮！你們上的第一堂課，便是「我的理想」，我知道，你們的理想並未因地震而破滅，而是變得更有意義：我要做解放軍，去救更多的人；我要做醫生，去挽救更多的生命；我要做老師，去教更多不能讀書的孩子……一個個理想，無不震撼著我的內心，對於坐在寬敞教室里的我們來說，我們還有什麼理由去抱怨學習中那一點小小的困難呢？
我的朋友，你們稚嫩的翅膀永遠不會折斷，因為災難，它只不過有了些小小的破損。當地震的陰影從你們的心中離去，那原本屬於你們的陽光、平安和快樂終將會回來，你們也終將會展翅高飛，飛得更高，更遠！
⑻ 三行情書策劃案怎麼寫
一、活動名稱：三行情書 書信傳情—「感謝有你」三行情書大賽
二、主辦單位：貴州大學學生委員會宣傳部
三、活動背景：
每年11月的最後一個星期四是感恩節，在這天,向自己的親人、朋友、師長、同事等表達愛意和謝意。感謝父母，給遠行的遊子溫暖的港灣；感謝朋友，歡笑悲傷時都有你陪伴；感謝老師，師恩深如海，怎能藏於心；感謝陌生人，那些偶然卻溫暖的點滴，是人生路上最美的回憶；感謝自己，紛繁的世界，你從未妥協……
感恩是每位不忘他人之恩的人縈繞心頭的情感，是刻骨銘心的愛的回報，是人與生俱來的本能……無論我們生活在哪個年代，感恩都是時代的大主題。
當下，人們似乎越長大越羞於表達自己的謝意，特別是對親近的人，一句「謝謝你！」更成為難以說出口的話語。
1994年~XX年間，日本日語文章能力檢定協會每年都舉行一項「三行情書」比賽，參與人數眾多，年齡跨度極大。
XX年4月3日，中央電視台新聞頻道在晚間新聞里播報了日本「三行情書」的節選，更多的觀眾了解了這種表達形式。
XX年，「三行情書」大賽在網路流傳，參與者眾多。
傳統的「三行情書」，其感情的界定有愛情、親情、友情等，但在收到的作品中，卻整體偏向愛情，使得其活動的目的未能完全實現。
四、活動目的：
隨著信息時代的來臨，人類進入了微時代，快節奏的生活在提高效率的同時卻無形中掠奪了人們表達自己感情的時間，另外，這個社會又存在這越長大越不善於表達自己的情感的普遍情況，為適應這種「微」趨勢，短小精煉的三行情書應運而生。短短三行，是信，也是詩，讓讀者在簡練的語句中感受字里行間的溫情，讓我們學會直接的表達出內心的感受。
「三行情書」的目的就是給全校師生提供一個自我展示的平台，讓大家表達心中的感謝，同時其新穎的形式又豐富了校園生活。
五、活動參與對象：貴州大學所有師生、校友，也歡迎外校人員積極參加。
六、活動時間：XX年11月11日至XX年12月9日
七、前期准備：
1、場地准備：
辦公室提前兩周與社團聯老師和後勤處溝通好，確保活動時間與地點不會與其他活動發生沖突以及素拓分的申請。
2、物資准備：
宣傳物資
紙、pop筆、顏料、卡紙
由各中心事務中心負責
活動物資
帳篷1頂、桌椅2套、小木夾若干、麻繩10米、剪刀5把、記號筆10支、展板、
音響、書簽
辦公室提前一周開好相關物資的租借證明。
事務中心提前采購好活動當天物資。
活動獎品
獲獎證書、紀念明信片等
一二三等獎品具體內容待定
3、宣傳准備：
1.實物宣傳：
1) 製作海報、橫幅、和宣傳單。
2.網路宣傳：
1) 貴大青梅客戶端開設文明中心專欄；
2) 文明中心的微博和博客進行活動的'宣傳；
3) 在網路貼吧開設文明中心專貼，用於宣傳此次活動；
4) 在貴州大學文明網上開設「感恩節·三行情書」專欄，深度普及感恩節知識和推進「三行情書」活動進行。
3.校園宣傳：
1) 聯系校記者團。充分利用校記者團的宣傳作用，在校刊、貴大新聞網等大眾化的知名網站登關於我部門舉辦「三行情書」的報道。
2) 聯合校園廣播站。每天在指定為活動進行宣傳，並於感恩節當天增開特期，進行感恩節的介紹和優秀作品的播放；
3) 下發文件，通知貴州大學文明委員，由文明委員組織在各班進行宣傳和推廣。
八．活動內容：
1．活動前期：
活動准備：在微博、博客、網路貼吧等平台開設專欄宣傳；
活動地點的確定，活動物資的准備
2．活動中期：
情書徵集：方式一：師生以「#感謝有你#+三行情書內容(小於60字)+@貴州大學精神文明中心」的方式編輯發布微博即可。
方式二:師生可將寫好的三行情書(附上作者的姓名、班級、聯系方式)發到貴州大學精神文明中心的三行情書專題郵箱()
方式三：感恩節(11月22號)當天精神文明中心會在三校區同時設點，師生可現場參與，將三行情書寫在特定的卡片上，並留下聯系方式。
方式四：可將活動作品使用a4紙張列印，仿宋，四號，作品右下方註明姓名，班級，聯系方式後，直接遞交到貴州大學精神文明中心辦公室。
參賽作品評比：活動截止日起十個工作日內開展評比活動，評選分三個步驟進行：
1) 評委團初選：文明中心將組織評委團對徵集來的三行情書進行初步篩眩將篩選結果公布在網路上進入下一網路投票環節；
2) 網路投票：師生自行登錄到投票網站上進行投票；
3) 匯總整理網路投票結果，在12月中旬對投票結果進行公布。
4) 註：相關信息請隨時關注貴州大學文明網文明中心三行情書專欄，貴州大學精神文明中心微博，貴大青梅客戶端精神文明中心專欄等網路平台及相關通知。
3．活動後期：
1) 通過評比，將選出1個一等獎，3個二等獎，6個三等獎，15個特別獎(最佳文采獎、特別幽默獎、最佳人氣獎，最佳創意獎、特別感人獎)；
2) 文明中心在相關網路平台上公布獲獎名單，並舉行頒獎典禮；
3) 集結優秀作品，製成紀念明信片。
九、現場人員安排：
1、宣傳人員兩名，主要是派發傳單，進行現場宣傳(活動中心)；
2、現場工作人員(督管中心和活動中心)：
a、展板處四名工作人員,主要是負責看護展板，新卡片的展示以及書簽和素拓分的派發。
b、維持秩序工作人員兩名，主要是負責現場的秩序問題；
c、聯系人員四名，負責為參加活動者服務，盡量滿足他們的要求。
十、各部門的責任分工安排：
1) 策劃組：負責有關活動的策劃書，為本次「三行情書」的活動以及宣傳方式提供好的建議。總結活動舉辦過程中的優缺點並記錄在案。
2) 辦公室：並負責場地的租借，要求在11月12號之前將有關活動方案上交給黨委指導老師審批，確保活動舉辦當天不和其他活動相沖突。借桌椅的審批，要在11月18號前和後勤處老師溝通好，確保11月22號下午可以將活動所需的桌椅全部借出，並做好桌椅數量的記錄工作並在活動結束後進行歸還，做好活動當天人員出勤。
3) 活動中心：主要負責舉辦活動時物資的籌借，包括1個帳篷、2張桌子、4張椅子、厚紙板。棚子、展板、展板等物資的安排工作。桌椅、棚子、展板要保證在20號晚上之前到位，並在感恩節結束後做好物資的歸還工作。還包括其他需要用的宣傳物品的租借。並拉取活動贊助，跟商家聯系提供足夠的禮品和獎品等。
4) 事物中心：主要工作是「三行情書」活動的手繪海報、宣傳單的製作以及「三行情書」的列印，海報在25號貼好，宣傳單於25號派發完成，優秀作品的列印和書簽製作於25號晚上製作完成。負責列印宣傳單和報名表以及製作橫幅。
5) 督管中心：主要負責感恩節當天的活動進行，以及活動的秩序維持，做好活動過程中中心人員的考核。
6) 信息中心：主要負責前期的新浪微博、博客、貴州大學新聞網、貴州大學文明網、貴州大學電子顯示屏以及網路貼吧的宣傳，負責網路投票環節的管理以及優秀作品的網路展示等。還有在感恩節活動的現場進行拍照合影留念，作為下一年的宣傳展板。並將這次活動的圖片製作成視頻上傳到微博，博客，bbs上面或者其他相關媒介上，提升本次活動的知名度。書簽和明信片的排版設計。
十一、具體時間安排：
(1)11月11日，辦公室開始申請場地、橫幅懸掛證明和素拓分。活動中心開始拉取活動贊助並開始小禮品等物資的籌借。
(2)11月11日，信息中心負責「三行情書」微博、貼吧的宣傳和活動進行以及宣傳單的設計。
(3)11月16日，事務中心按照策劃采購物資，統一放存辦公室。
(4)11月24日，事務中心和活動中心清點所需要物資，如果有遺缺，馬上補齊；晚上，各分中心召開全員大會，安排各部門任務。
(5)11月25日，活動中心派發宣傳單，懸掛橫幅。
(6)11月28日，活動正式開始，各部門盡好自己部門的責任，維護好活動的秩序，確保活動順利進行。28號晚上，商務部歸還桌子和棚子展板厚紙板，做好登記。
(7)11月29號，收集整理所有參賽作品，交由評審團評定，並評選出優秀作品。
(8)12月4號，集結優秀作品，製成紀念明信片。
(9)12月5號，聯系獲獎作者，通知頒獎典禮時間和地點。
(9)12月7號，在中國文化書院舉辦頒獎典禮，派發證書和獎品。
後續工作：各校區各部門寫好活動總結，改善不足。
十二、贊助方案：
1．團隊自身
貴州大學精神文明中心是貴州大學校黨委宣傳部，貴州大學精神文明建設辦公室指導的創新性社會公益學生組織，創建於XX年5月12日，，致力於貴州大學精神文明建設工作，屬於全國首創，創建之時，中國文明網曾予以專題報道。在貴州大學校黨委宣傳部部長羅勇，貴州大學精神文明建設辦公室周賢軍老師及貴州大學校長辦公室劉魁老師等指導下，取得了一系列可人的成績和長足的發展。
XX年中心一周年之際，貴州大學前任校黨委副書記，校長陳叔平教授，貴州大學黨委副書記，常務副校長任鋼建教授欣然為貴州大學精神文明中心親筆題詞，並予以美好祝願。
XX年，中心成功舉辦貴州省高校達人秀貴陽賽半決賽，決賽和貴州省半決賽。
XX年12月，貴州大學精神文明中心和香港童履建立共同發展戰略合作協議，與香港高校，及國際高校學生進行文化交流和建立友誼關系。
XX年，當選貴陽市大學生公益論壇理事單位。
XX年5月，在貴州省大學生校園文化活動月中，被貴州省委教育工委，貴州省教育廳，貴州省文明辦，貴州省團委聯合評選為貴州省十佳社團。
XX年8月，貴州大學精神文明中心與香港童履進行聯合公益實踐活動，其中，中心團隊榮獲貴州省委，省教育廳等聯合頒發的「習酒 我的大學」貴州省大學生社會實踐二等獎及多名省級優秀個人等。
由此，努力之後的榮譽和肯定，我們可以有這樣的自信，在文明中心這個年輕卻充滿力量隊伍的所有成員的共同努力下，無論如何的困難和挑戰，我們都會做得更好！
2．商家回報
(1)冠名權 本次活動涉及南北新三校區，總人數近五萬人。如贊助經費達到預算的三分之二及以上，活動可以以「***杯」予以活動冠名。
(2)橫幅，海報等宣傳 本次策劃在南北新三校區的公寓，宿舍，主要路道橫掛活動宣傳橫幅，張貼海報，橫幅格式可如「 ***公司預祝貴州大學精神文明中心三行情書大賽取得圓滿成功」。海報參考活動詳細內容，可印有公司標志，圖案等，公司亦可自行設計。
(3)宣傳單 活動前期將會在全校范圍內發放本次競賽活動的相關詳細介紹，可在宣傳單上對公司進行宣傳。
(4)媒體宣傳 文明中心隸屬於貴州大學黨委宣傳部，黨委宣傳部旗下學生組織包括貴州大學記者團，貴州大學新媒體發展中心，貴州大學廣電社等，媒體包括貴大青梅客戶端，貴州大學新聞網，貴州大學文明網，貴州大學電子顯示屏，貴州大學校報，以及各社團各分部新浪微博，博客，q群等，充分利用網路的宣傳作用。
(5)頒獎時,獎品由公司贊助或印有公司標志，圖案，logo等，獲獎榮譽證書註明公司名稱，印有公司標志。頒獎儀式當天，對贊助商予以口頭鳴謝。
(6)本次三行情書大賽的優秀作品，將會及集成冊，部分可推薦至公司媒體，期刊等進行發表。
(7)我中心屬於社會公益性社團，多次在全國各地參加和組織公益活動，論壇等，和各地公益組織保持這良好的合作關系，且有一定影響力，可以通過贊助活動，在一定程度上擴大公司影響和提高公司的社會效益。
(8)在合理可接受的范圍內，可以滿足貴公司某些要求，達成合作協議。
3．活動效果和意義分析:
本次活動是貴州大學首屆三行情書大賽。
三行情書集文化傳承，真情感恩，心靈傳遞，藝術創作等為一體，具有簡潔，扼要，隨意，靈感，時少等特點。在各類快餐文化充斥和生活節奏加快，生活工作學習壓力空前的今天，充分挖掘和碰撞大學生的心靈，展示大學生才藝，釋放和緩解壓力方面，具有很好的作用，同時，也能更好的讓大學生提高興趣，同時產生共鳴。
本次活動將會採取線下貴州大學南北新三大校區，線上多種網路媒體渠道等方式的有機結合，進行同時開展，方便全校師生的參與。
校黨委宣傳部擁有充足的宣傳渠道和資源。通過全程的客戶端，傳單，海報，橫幅，網路等形式, 擴大宣傳力度, 讓公眾增加對貴公司的了解，擴大宣傳影響力，這在一定程度上增加貴公司在學校的競爭力,樹立企業形象。
同時，根據貴州大學黨委宣傳部，貴州大學精神文明建設辦公室相關規定，貴州大學各學院團委學生宣傳部所有成員，各年級各班的宣傳委員均屬於貴州大學文明委員，由我中心進行負責和管理。充分動員好各班文明委員，讓其負責組織學院和班級宣傳工作，會使活動取得事半功倍的效果。
最後，本次活動選擇在感恩節期間舉行，在為大家提供一個展示自我平台的同時，也旨在讓全校每一位無論老師，還是同學，亦或校友，都能心懷一份感恩，做一個會奉獻，也會感恩的人。
十三、應急預案：
1、線下如果遇到雨雪天氣，及時調整方案，轉到可遮蔽的地方(如北校區逸夫樓大廳)，如果遇到大風天氣，多安排工作人員，保護現場的展板、貼紙等物資。線上網路開展方式繼續。
2、現場人員積極性不高，通知各分中心主任，全體參加活動，調動現場的積極性和氣氛。
3、有設備(如音響等)損壞，活動前借一套備用設備，提前調試，如果損壞，及時替換。