初三宣傳欄

A. 宣傳欄標語

學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標。——愛因斯坦
The goal of the school is to develop the human beings of independent thinking and action, however they should view serving the society as their ullimate goal in life.------Einstein
教育是幫助被教育的人，給他發展自己的能力，完成他的人格，於人類文化上能盡一分子的責任。 ——蔡元培
Ecation is supposed to help those being ecated, to enhance their ability to develop themselves, to perfect their personalities, so as to fulfil the ty as a member of the human race. — by Cai Yuanpei

健康是最大的財富
知識是永恆的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.

接受生活挑戰 培養全面素質
Brave the challenge of life, and cultivate your comprehensive quality.

播種生活，收獲習慣
播種習慣，收獲性格
播種性格，收獲命運
Habits are framed in daily life;
Personalities are accumulations of one』s habits;
Destiny is partly determined by one』s personality.

健康是最大的財富
知識是永恆的追求
Health is the greatest fortune, and knowledge is our permanent pursuit.

教師最佳的教育方法是做出榜樣。
The best way of the teacher to teach students is to set up a good example.

學生的健康成長和未來發展高於一切。
The first priority we should bear in mind is to ensure the healthy growth and promising future of our students.

熱愛學生，尊敬家長，團結同事
Love your students, respect their parents, and get along well with your peers.

每位學生的潛能遠遠超過已經實現的一切
Every student can achieve much more than what he has done.

創造愉快而又充實的人生
Create a merry and full life.

插上理想的翅膀，揚起青春的風帆
With my wings I fly to my ideal goal,
With my sails I head for my safe harbor.

人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。 ——帕斯卡爾
Man is as tender as a reed, but a read that thinks; It is the ability of thinking that makes man great.
這個世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德法則。——康德
Only two things in the world can make us deeply shocked in our innermost being: one is the overhead star—shining sky, the other the noble moral standard in mind.

用語言走向世界，讓世界走近我們！
With the help of foreign languages, we can embrace the outside world, and bring it closer to us.
責任高於一切! 成就源於付出！
Responsibility is absolutely above all. Achievement comes from hard work.

智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！
Kindle the sparks of wisdom with our enthusiasm; create the bright future with our hands.

如果我所見的比笛卡兒遠一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。
If I have seen farther than Descartes, it is because I stand on the shoulders of giants.

提出一個問題往往比解決一個問題更重要。
Raising problems is more important than settling them.

開拓者的足跡是歷史前進的起點。
奮斗者的肩頭是科學登高的階梯
The footmarks of pioneers are the starting point of historical progress, and the shoulders of explorers are the ladder in scaling new heights in science.

B. 班級宣傳欄設計

隨變

C. 初三學生個人簡介100字 因為考進年級前十，所以學校要弄一個宣傳欄，怎麼寫啊

這種東西我經常被老師叫寫 無奈啊 親愛的同學老師們 我保證以後再也不上課睡覺 不上課開小差 之類的

D. 青春學校學生會在初三畢業生中開展畢業留言徵集活動，將優秀畢業留言匯編成冊，作為禮物送給母校。根據材

E. 我上初三 是班裡的宣傳委員 讓我在班裡弄黑板報 宣傳欄一類的 我該怎麼辦

去收集資料吧

F. 2．初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述：「某高樓大廈發生高空拋物不文明行為，一

以熱愛祖國為榮 以服務人民為榮 以崇尚科學為榮 以辛勤勞動為榮
以危害祖國為恥 以背離人民為恥 以愚昧無知為恥 以好逸惡勞為恥

以團結互助為榮 以誠實守信為榮 以遵紀守法為榮 以艱苦奮斗為榮
以損人利己為恥 以見利忘義為恥 以違法亂紀為恥 以驕奢淫逸為恥

G. 初三新學期宣傳欄主題（最好也說一下內容）

應該首先是對初中2年的一個簡單總結，但是畢竟也快要進入中考了，初版中3年的時間其實很權短暫的，可以給同學一個簡單的初三的規劃，不需要特別的清楚。但是要讓同學意識到總結已經是初三的學生。壓力可以稍微給一點，
也可以講講初三和之前2年的不同之處，讓同學感覺一下氣氛。
最後可以激勵一下。等等都可以。主要的還是營造一個新學期，新氣象，新起點。讓大家都有整裝待發的感覺。

H. 初三政治

和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那麼，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那麼我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩雲：「山光悅鳥性，潭影空人心。」回首我國古代書院大多依山傍水，就是為了「借山光以悅人性，假湖水以靜心情」。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。 「景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳。」一個凈化了的環境，會使人的心靈美化，並激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
其次，只有良好的人際關系的校園，才能稱得上是和諧的校園。教師對學生無私的愛是師生關系融洽的前提。有人說：「凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發展。」教師只有真誠地愛著學生，真切地關注每一個學生的成長，才能贏得學生的尊敬和愛戴，學生才能在和諧的校園里健康成長。「學高為師，身正為范。」有人把教師比作學生的第一盞燈，教師的一言一行都是學生學習的榜樣，所以教師自身應該做一個和諧發展的人。身為教師，還應引導學生彼此用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍，當一個學生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……
一個和諧的校園，還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標准。新課程標准提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞台。熱愛運動的同學能在「體育節」上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在「文化節」中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在「藝術節」里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如「潤物細無聲」的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處並產生深遠影響。
「給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。」讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園吧！

I. 孩子初三不愛學習怎麼辦

家長，您好，根據您的提問，簡單談一下我個人看法：
1、一定要結合孩子自己的實際情況，跟孩子和任課老師溝通交流，了解孩子的真實情況；
2、不要盲目隨大流，找到孩子的薄弱環節，哪裡薄弱補哪裡；
3、和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃，日積月累，堅持不懈，孩子一定有所成就的；
4、改孩子創造良好的學習環境，放下架子，多與孩子溝通交流，走進孩子的心靈，不要武斷和粗暴；
5、幫助鼓勵監督孩子，多抽空陪陪孩子，查問學習，談話交流等，多跟老師交流，了解孩子的學習情況；
6、知道孩子的薄弱學科，弱到什麼程度，並和孩子一起制定學習計劃；
7、了解孩子的作息時間；
8、家長要學會愛子女，但必須明白：愛的缺乏和過度的愛，都會對子女的教育產生不利的影響和後果，所以家長對子女的愛要有理智和分寸，只有這樣愛才能轉化為對子女偉大的教育力量，才能發揮愛特有的教育功效。