『壹』 開展7.28唐山地震紀念的計劃如何寫
各縣區地震局、高新區管委會地震辦：
今年7月28日是唐山地震40周年紀念日。為切實做好好「7·28」期間防震減災社會宣傳各項活動，現將有關事項通知如下：
一、活動時間
2016年7月7日至8月10日。
二、活動主題
城鎮化與科學減災。
三、活動形式
1.舉辦本地區農村黨支部書記、村委會主任震害防禦知識與應急處置能力培訓班。按照寶雞市2014年防震減災培訓工作要求，各縣區在7.28期間結合實際，利用縣區大講壇、黨校培訓班等方式舉辦本地區農村黨支部書記、村委會主任震害防禦知識與應急處置能力培訓班。
2.繼續開展縣區農村防震減災知識巡迴展出宣傳活動。各縣結合示範農村、示範社區、示範企業創建活動，深入農村、社區、企業開展地震基礎知識、防震減災法律法規、自救互救知識、地震應急避險知識及建設工程抗震設防管理、地震安全農居工程建設、地震安全示範建設、如何識別地震謠言等內容為重點的宣傳活動。
3.選擇人口較密集區域開展防震減災集中宣傳活動。通過散發宣傳材料，播放科普宣傳片，解答群眾咨詢等活動面向社會大眾普及防震減災知識。（擬申報市、縣防震減災示範單位的社區、農村、企業必須開展宣傳活動）。
4.積極動員本地區「三網一員」因地制宜積極開展形式多樣的宣傳活動。確保防震減災知識「進機關、進家庭、進鄉村、進企業」。
5.開展機關、社區、企業、農村地震應急演練活動。結合7.28紀念日的有利時機選擇一個機關、一個社區或一個企業組織開展地震應急演練活動。
6.利用廣播、電視、報紙、網路、街頭LED電子大屏等新聞媒體開展防震減災宣傳活動，不斷提高廣大群眾正確認識地震災害的能力，消除恐震心理，做到不信謠不傳謠。
7.積極製作並下發防震減災宣傳產品，激發社會公眾學習防震減災知識的熱情，提高群眾的科學防震減災意識。
四、幾點要求
1.加強領導，精心組織。各縣區要高度重視、統籌安排，制定切實有效的宣傳工作方案。並以此次宣傳活動為契機，進一步提高本地區防震減災宣傳和示範創建工作水平。
2.科學引導，注重實效。各縣區在開展防震減災宣傳活動期間，要切實注重宣傳方式方法，把握尺度，堅決杜絕地震謠傳事件的發生，做到科學宣傳、科學引導。
3.結合實際，豐富內容。各縣區要結合實際，將此次宣傳活動與示範創建、地震安全農居建設、宏觀觀測網建設等工作緊密結合，不斷豐富宣傳內容。
宣傳活動結束後，各縣區將活動開展情況形成書面小結材料（含照片），於 8月10日前報市地震局。
『貳』 地震公益宣傳片觀後感300左右。請求你們了拜託了
《地震之謎》觀後感
大家一定知道地震是什麼吧。但你們知道地震是怎麼形成的嗎？世界末日是真的嗎？哈哈一定把你難住了吧。今天我看了《地震之謎》可以輕松回答了。
地震其實是地殼活動所產生的，而太平洋板塊是地震多發地區，像上次的日本8.9級大地震也所在那個板塊。而我們所在的這個板塊也是地震多發地區。世界末日也只是邪教借用地震來亂說謠言，是不能信的！看來地震防災知識十分重要，在512汶川大地震時一所學校因學生地震知識強，所以沒有人員傷亡，這真是不幸中的萬幸呀！我們也應該多多經行演習。
在我們學校是另一番樣子演習時：同學們懶懶散散的上下樓梯，嬉皮笑臉的交談，如果是真的地震這種行為可是不要命的。
我們要加強有關地震知識的學習。
崇尚科學——《地震之謎》觀後感
我們中隊在5月17日中午觀看了《自然之謎——地震》這部教育宣傳片。隨後我們以小組為單位討論了該片的觀後感。該片結合了近年來發生在四川汶川的地震實例，以精彩的音像，系統的介紹了地震活動的特徵，地震發生的機理、地球板塊的構造學說和地震活動帶等知識，科學闡述了地震防禦措施與我國防震減災的三大工作系統。
比如：地震是如何產生的呢？地球是在不斷運動和變化的，在這過程中逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱的地帶，造成岩層突然破裂。或者引發原有斷層的錯動。構造地震產生的原因主要是板塊的運動造成的。有時一些人為的改變地表局部重力分布，比如，大型水庫的修建，也會導致局部區域板塊的斷裂，產生構造地震。
其實地震等災難並不可怕，我們應該從科學的角度來看待這個自然現象，不可以從迷信的角度去思考問題，不能夠輕易相信謠言。可怕的是人們的無知，對地震的不了解，這時候，迷信、邪教就會出現，無知的人就會被迷惑導致社會不安定。因此，我們要對地震知識進行普及，讓人們科學的了解地震並及時做出正確地選擇。
我們要「崇尚科學，拒絕邪教」，自覺抵制邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。本部影片是為了提高民眾的科學素養，消除對「2012世界末日說」的恐慌並批駁了封建迷信思想和邪教的歪理邪說。
通過本部影片，我們學到了許多關於地震的知識，也引起了我們的深刻思考：作為現代好少年，我們有責任向身邊的人宣傳科學的知識，讓大家不要相信這些傳言，共創美好和諧的社會環境。
『叄』 如何防震
1．普及地震知識，提高防震意識 （1）加強防震教育 學校從以下幾方面加強防震教育： ◎學校要加強防震減災教育，將防震減災知識教育納入學校教育內容，開設防震減災知識課程，將地震科普知識和震時避震，震後自救、互救知識整理匯編成中小學防震減災知識簡易教材，讓學生系統掌握防震減災知識，形成防震減災的長效教育機制。 ◎學校要制定詳細的宣傳教育計劃，利用各種學生易於接受的手段對學生進行教育。例如，利用電視台播放地震災害的宣傳片，使學生了解地震給人類帶來的災害，加強學生對防災減災工作重要性的認識；利用每天的學校廣播時間讓孩子學習了解地震發生的原因、有關地震預報的知識，向學生介紹不同地點的避震要點、震後的自救互救等知識。 ◎學校要組織各個年級召開以防災減災知識為主題的班隊會，幫助學生更加清楚地了解防災減災工作的重要性，豐富防災減災的知識。 ◎學校可利用科學課的時間帶領學生辨認地震標識，熟悉綠色通道。繪制學校每間房間的緊急疏散路線圖，帶學生們在課上看圖找通道，並自己動手把疏散圖貼在教室內。 ◎組織學生成立防震減災教育活動興趣小組，在地震專業人員和老師的指導下，通過讓學生自己收集地震知識、動手自編防震減災知識小報，校廣播站定期播放地震知識，觀看地震知識科技、紀實片，在地震紀念日上街進行防震減災宣傳等多種形式，擴大學生的知識面，培養學生的動手能力和創造能力。 ◎組織學生志願者帶著防震知識宣傳展板，走進社區，走入家庭，讓學生把地震知識很巧妙地融入自己生動淳樸的語言中，向他人講述地震的相關知識，以及如何預防地震災害的發生，等等。 ◎學校應把疏散演習作為對學生進行防震訓練的一個重要項目。疏散演習之前，學校要認真制定疏散預案，對學生反復進行安全教育。在疏散過程中，每位老師都要有明確的位置，各個通道均有專人負責，引導學生進行疏散，確保學生安全。 2．做好自救演練，提高防震能力 （1）在學校相關場所中的自我防護演練 ◎在去學校途中發生地震時：首先，要用書包保護住頭部，如果周圍有建築物、電線桿、廣告牌等時，應及時離開，找到安全的地方。如果正在橋上時，需要冷靜地離開，走到安全的地方。在離學校很近的情況下，走到學校的操場等空曠的地方進行避難。如果離學校還很遠時，應該到公園等空曠的地方，然後再決定回家，或者去學校聽從老師的指示進行避難。 ◎在教室的時候發生地震時：先不要急於跑出教室，首先躲在桌子下面，護住頭部。等地震稍微緩和的時候，再有序撤離到避難場所。 ◎在樓道的時候發生地震時：如果在可能的情況下，進入最近的教室，然後躲在桌子下面進行避震。當無論如何也不能行動時，要遠離有玻璃的窗戶，蹲下，護住頭部，尋找時機進行避震。 ◎在樓梯的時候發生地震時：在樓梯發生地震時，慌張的逃跑屬於危險的行為，應該立即蹲下，護住頭部，等待撤離的時機。 （2）被埋壓在廢墟下的自救演練 ◎學會採取必要的現場應急自救措施。地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，一定要訓練學生不驚慌、樹立生存的信心，並千方百計保護自己。在這種極其不利的環境下，首先要保持呼吸暢通，挪開頭部、胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時，用濕衣服等物捂住口、鼻；避開身體上方不結實的倒塌物和其他容易掉落的物體；擴大和穩定生存空間，用磚塊、木棍等支撐殘垣斷壁，以防餘震發生後，環境進一步惡化。 ◎學會設法脫離險境。如果找不到脫離險境的通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲響的物體，向外發出呼救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，這樣會大量消耗精力和體力。盡可能控制自己的情緒或閉目休息，等待救援人員到來。如果受傷，要想法包紮，避免流血過多。 ◎學會盡力維持生命。如果被埋在廢墟下的時間比較長，救援人員未到，或者沒有聽到呼救信號，就要想辦法維持自己的生命，防震包的水和食品一定要節約，盡量尋找食品和飲用水，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。 ◎學校的避震演練還要特別加強各種信號（如地震警報等）和口令（如按順序撤離命令等）的識別訓練，必須做到服從指揮，有序避震。 3．積極做好震前准備，有效應對地震災害 接到地震預報或地震期間，學校一定要做一些必要的防震准備。下面是一些震前的准備工作： （1）水：學校應根據師生人數、天氣狀況、醫療救援等因素儲存一定數量的飲用水。建議購買瓶裝水，要注意保質期。 （2）食品：儲存食品應注意兩點，一是不要選擇那些容易讓人口渴的食品；二是只儲備無需冷藏、烹飪或特殊處理的食品。 （3）應急燈和備用電池：在每間教室及辦公室配備有效的應急燈和備用電池，且要放在方便取用的地方。 （4）攜帶型收音機及電池供電的無線對講機等，供獲取信息或發出信號之用。 （5）急救箱和急救手冊。 （6）滅火器：ABC(多用途乾粉)滅火器可安全使用於多種火源。 （7）工具：每間屋子還需准備一個用來關閉水管的可調扳手，還要有一個打火機、一盒裝在防水盒子里的火柴和一個用來呼叫援救人員的哨子。 （8）衣服：如果學校所處的地區天氣寒冷，還應要求師生准備保暖衣物。 4．定期做好建築物排查，及時消除安全隱患 學校要對現有各類建築物的抗震設防能力進行全面普查，特別要對石結構房、磚混房、板房的教室詳細普查，及時解決未達標的建築。如確有不可修復的建築，要及時向政府主管部門報告。
『肆』 防災減災從我做起演講稿
防災減災日講話稿
老師們、同學們：
大家好！今天我的講話題目是《人生的精彩源於生命的安全和心理的健康》。
一、生命的安全在於防災減災
經國務院批准，自2009年起，每年的5月12日為全國「防災減災日」。
一、設立全國「防災減災日」的意義
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經濟社會快速發展的背景下，近年來，我國自然災害損失不斷增加，重大自然災害乃至巨災時有發生，我國面臨的自然災害形勢嚴峻復雜，災害風險進一步加劇。
在這種背景下，設立「防災減災日」，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。通過設立「防災減災日」，定期舉辦全國性的防災減災宣傳教育活動，有利於進一步喚起社會各界對防災減災工作的高度關注，增強全社會防災減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕自然災害的損失。
二、設立「防災減災日」的目的
1989年，聯合國經濟及社會理事會將每年10月的第二個星期三確定為「國際減災日」，旨在喚起國際社會對防災減災工作的重視，敦促各國政府把減輕自然災害列入經濟社會發展規劃。
在設立「國際減災日」的同時，世界上許多國家也都設立本國的防災減災主題日，有針對性地推進本國的防災減災宣傳教育工作。如日本將每年的9月1日定為「防災日」，8月30日到9月5日定為「防災周」；韓國政府自1994年起將每年的5月25日定為「防災日」；印度洋海嘯以後，泰國和馬來西亞將每年的12月26日確定為「國家防災日」；2005年10月8日，巴基斯坦發生7．6級地震後，巴基斯坦政府將每年10月8日定為「地震紀念日」等。
2008年5月12日，我國四川汶川發生8．0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的「防災減災日」，一方面是順應社會各界對我國防災減災關注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘後事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立「防災減災日」，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開展防災減災工作。
三、開展「防災減災日」活動
國家減災委決定2009年4月底至5月中旬在全國集中開展「防災減災日」宣傳教育活動，其中5月6日至13日為「防災減災日」宣傳周。
2009年5月12日是我們國家首個「防災減災日」。國家減災委對組織開展首個「防災減災日」活動提出以下四個方面的要求：
1、開展中小學防災減災專題活動。宣傳周期間，全國中小學普遍開展一次防災減災專題活動。通過組織防災減災演練、主題班會、板報宣傳、觀看防災減災影視作品等活動，開展形式多樣的防災減災宣傳主題活動，提高學生防災減災素養。
2、開展各類防災減災教育活動。針對本地本部門主要災害風險，立足群眾廣泛參與，有針對性地向廣大幹部和群眾介紹災害基本知識、防災減災基本常識和避險自救互救的基本技能。
3、開展形式多樣的防災減災演練。針對公共安全、突發事件、應急救援、衛生防疫、自救互救、轉移安置等內容，針對特定人群，因地制宜地組織開展形式多樣的各類防災減災演練。針對消防安全、生產安全、醫療救護等內容，開展有針對性的技能培訓和技能練兵活動。
4、開展「防災減災日」集中宣傳活動。宣傳周期間，各類媒體集中開展各類防災減災宣傳活動。通過開設專欄、專題，播出有關專題片和影視節目，報道各地活動開展情況、防災減災措施經驗以及取得的成績，宣傳防災減災政策法規，營造防災減災輿論氛圍。
近年來，安全教育越來越得到社會各界的重視，中小學師生安全意識也隨之增強，防範能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時有發生，安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析，每年全球死於意外事故約200萬人，其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因意外事故死亡每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在「消失」。面對每一次殘酷的事故，以及每一個鮮活的生命在瞬間逝去，每一顆心要在流血、顫抖、哭泣過後深思警醒，每一個人要承擔起應有的責任和發揮積極的作用，人人要珍愛生命，善待自己和他人。因此，在第一個全國「防災減災日」即將到來之際，我請同學們平時要記住以下幾點：
⑴、要注意運動安全。運動時盡量不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。使用體育運動器械，必須按照規定操作，嚴防意外事故發生。
⑵、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓，做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》，不要拿生命安全開玩笑。
⑶、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質的、不衛生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生，預防傳染病。
⑷、要注意游泳安全。不要隨便到江河湖海游泳，防止溺水事故的發生。
二、心理的健康在於心動行動
學校把5月份定為第二屆心理健康教育活動月，第二屆心理健康教育活動月的主題是「關愛心靈，用心溝通」；倡導的理念是「珍愛自己，關愛他人，努力構建和諧心靈和諧校園」；開展的活動有六項：1、母親節「心意卡」創作大賽，2、相約「藍月灣」團體輔導活動，3、班級心理輔導活動及主題黑板報，4、放映心理電影，5、現場心理咨詢、心理測試，6、全校范圍內的心理調查。
五月陽光明媚，色彩斑斕。請打開心門，用真誠的心去與他人溝通，在與他人的和諧相處中，體會人間真情的溫暖，享受身心健康的快樂！由心出發，用心聆聽，以心相鳴，讓我們的學校到處是燦爛的笑臉，到處充滿開心的歡笑。
人生的精彩源於生命的安全和心理的健康。國家設立並開展「防災減災日」活動，就是力圖讓生命平安一些，安全一些……而我校舉行心理健康教育活動月，就是力爭讓每個師生心理陽光一些，健康一些……老師、同學們，我校的「防災減災日」活動和第二屆心理健康教育活動月，大幕已經拉開。參與增長見識，實踐提高能力，請大家行動起來，共同追求安全健康和平安陽光的精彩人生。
『伍』 為沒有關於防震減災的視頻
防災減災三（1）班茆陽帆地球——我們共同的家園，這個充滿生機的星球，它養育了我們人類以及各種各樣的生命。然而，在這充滿昂然生機的自然界，我們的生活實際上並沒有想像之中的那麼安全，存在著種種危機和災難，甚至威脅著自然界的所有生命：地震、洪水、大風、火山噴發……這些東西也不是完全沒有辦法，我們不能等著它們的侵犯，我們要保護好自然環境，想盡一切辦法讓我們的地球母親少受到傷害，這是我們人類所能夠做的最大的貢獻！隨著現在的科技水平在不斷提高，人們的生活水平也在不斷提高。人類為了自己眼前的一點利益就對生態環境產生了破壞。日益積累，就算地球再了不起；也抵擋不住這樣的攻擊。像那些泥石流、山體滑坡、一些因為砍伐樹木過多而導致的洪水以及大面積土地沙漠化等等一系列的自然災害，人類是完全有這個能力預防的。在此我衷心地向生存在我們這個可愛地球上的人類提出兒點意見。一是人人心中要有環保意識，要正確認識環保的重要性。二是少砍伐樹木，多植樹造林。三是盡可能的少製造對大自然有危害的垃圾。我們現在的地球；災難危機四伏，我們的生活處處受到它的襲擊，但這又能怪誰呢？只不過是人類自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環境，這便宜就是保護了我們人類自己啊。
『陸』 主題班會科學減災依法應對
《預防地震，減少災害》主題班會
----------小學-------中隊
活動目的：
1、掌握地震來臨時在各種情況下的應急措施。
2、預防地震，關愛生命，減少災害。
活動准備：
1、學習防震救災應用小知識。
2、防震救災知識競賽試題。
3、防震救災宣傳片
活動過程：
一、教師揭題：
2008年5月12日，一聲撕心裂肺的巨響，一場催肝斷腸的災難，降臨在泱泱巴蜀。頓時，在黨中央的領導下，愛的潮水一浪勝過一浪地湧向巴蜀大地，溫暖著災區人民的的心。兩年後的今天，為了牢記這一慘痛經歷，為了緬懷遠離我們的親人，為了我校師生生命安全，我們五（三）中隊特召開此次「關注建築安全，遠離地震災害」的主題班會，旨在能了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失。
二、根據以往的了解，你都知道地震的哪些知識呢？用一句話總結一下。
a、地震象一個可怕的惡魔，摧毀了無數家園。
b、地震導致了無數個家庭的離散，相信這些家庭要永遠背負著生活的陰影。
c、人民子弟兵真是好樣的，哪裡有危險，哪裡就會出現他們的身影。
d、大愛無言，大愛無疆。
e、如果人們能事先知道這里要地震就好了，就可以先離開危險的地帶。
f、如果地震中人們都能採取自救和互救措施，傷亡一定不會這么大。
1、了解關於地震的知識。
師：是呀，古往今來，無論人類社會如何發展，災難事故總是不斷發生。地震就是其中之一。那麼關於地震，你都了解哪些關於地震的知識呢？
a、地震就是地球表層的快速震動，就象刮風、下雨、閃電、山崩一樣，是地球上經常發生的一種自然現象。
b、地震時先有縱波，再有橫波，其中橫波是造成地震災害的主要原因。
c、地震的三要素是發震時刻（發生地震時間）、震級、震中。
d、我知道按照震級的大小可以把地震劃分為以下幾類：
第一：弱震，震級小於三級
第二：有感地震，震級大於或等於三級，小於或等於4.5級。
第三：中強震震級大於4.5級小於6級。
第四：強震震級大於或等於6級。其中震級大於或等於8級的又稱為巨大地震。
2、了解地震的前兆。
是，地震的短臨預報還是不過關的科學，成功率也不高。這需要我們幾代人的不懈努力，更希望在你們這一代中，能把這個難關攻克。但是，地震和刮風下雨一樣，都是一種自然現象，在它來臨之前是有徵兆的，給人們提供一些信息。 這里老師說明一下，地震的前兆通常由兩個部分組成：微觀前兆和宏觀前兆。其中，微觀前兆是進行細致科學的測量相關的數據——如地殼形變觀測、地磁測量、地電觀測、重力觀測、地應力觀測等。宏觀前兆就是指人用感官能直接覺察到的地震異常現象。相信同學們也一定收集了不少這方面的資料，誰願意跟大家共享你的知識？
A、我學到地震前地下水的異常變化的諺語：
井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天乾井水冒。
水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
B、我找到了地震前動物的反常現象，人們也有幾句順口溜總結得好：
震前動物有預兆，群測群防很重要。
牛羊騾馬不進廄 ，豬不吃食狗亂咬。
鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。
兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。
蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。
家家戶戶都觀察，發現異常快報告。
3\關於地震的諺語：
a、大震聲發沉，小震聲發尖。
b、響得長，在遠程；響得短，離不遠。
c、女兒牆，房檐圍，地震一來最倒霉。
d、陰歷十五搭初一，家裡做活多注意。
4、了解地震時的應急措施：
（1）平時需要我們做哪些准備？
A、制訂一個簡單可行的家庭防震計劃，包括：學習地震基本急救常識和避震方法，儲備適量的食品和飲料，消除不利防震的隱患，商定震後家人的聯絡方式和會聚地點等。
B、每個家庭都應准備好地震急救包，主要包括：葯品、食品、飲料、電筒、口罩、收音機等，把它放在隨手能拿到的地方。
C、平時應有組織地進行地震應急演習，避免地震發生時忙中出亂。
（2）在戶外怎樣避震？
D、要就地選擇開闊地蹲下或趴下，不要亂跑，不要隨便返回室內，避開人多的地方。
E、要避開高大的建築物，如樓房、高大的煙囪、水塔、立交橋等。
F、要避開危險物高聳或懸掛物，如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。
G、還要避開危險場所，如狹窄街道、危舊房屋、危牆等。
（3）、在家庭中應該如何避震？
H、在樓內，選擇小開間、堅固傢具旁就地躲藏；在平房，根據具體情況選擇小開間、堅固傢具旁或跑出室外空曠地帶。
師：地震後房屋倒塌有時會在室內形成三角空間，這些地方是人們得以倖存的相對安全的地點，可稱其為避震空間，包括：炕沿下、堅固傢具下、內牆牆根、牆角、廚房、洗手間、儲藏室等開間小的地方。那麼在室內避震要注意什麼呢？
A、保持鎮定，迅速關閉電源、燃氣，隨手抓一個枕頭或坐墊護住頭部在安全形落躲避。
B、還要注意躲避時不要靠近窗邊或到陽台上去，千萬不要跳樓！
（4）在學校應該如何避震？
如果發生地震時在學校，需要注意什麼？
C、不要向教室外面跑，應迅速用書包護住頭部抱頭、閉眼，躲到各自的課桌下，等地震過後，在老師的指揮下向教室外面轉移。
師：如果現在地震來臨，你該怎樣做？
（學生演練）
D、在操場時，可原地不動蹲下，雙手護住頭部，避開高大建築物或危險物。
E、千萬不要回到教室去。
（5）、在公共場所怎樣避震？
F、就地蹲下或趴在排椅下，避開懸掛物，保護頭部。
G、不要慌亂湧向出口，避開人流的擁擠，避免被擠到牆或柵欄處。
H、選擇結實的櫃台或柱子邊，遠離玻璃等危險物。
I、在車內要抓牢扶手，降低重心，躲在座位附近。
（6）遇到火災時怎麼辦？
趴在地上用濕毛巾捂住口鼻，搖晃停止後彎腰逆風而行。
（7）震後怎樣自救？
A、地震時如被埋壓在廢墟下，周圍又是一片漆黑，只有極小的空間，你一定不要驚慌，要樹立生存的信心，要千方百計保護好自己。
為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處的環境。首先要保護呼吸暢通，挪開頭部胸部的雜物，聞到煤氣、毒氣時用濕衣服等捂住口鼻；避開身體上方不結實的物體，用磚塊、木棍支撐斷壁殘垣。
B、設法脫離險境。
如果找不到通道，盡量保存體力，用石塊敲擊能發出聲響的物體，向外發出互救信號，不要哭喊、急躁和盲目行動，控制自己情緒，如受傷想法包紮，等待救援人員的到來。
C、維持生命。
如果時間較長，要節約使用並盡量尋找水和食品，必要時自己的尿液也能起到解渴作用。
（9）、震後，外界救災隊伍不可能立即趕到救災現場，在這種情況下，災區群眾要積極投入互救，是減輕人員傷亡最及時、最有效的方法。那麼，你知道震後救人原則中的四先四後指的是什麼嗎？
先救近，後救遠；先救少，後救老；先救易，後救難；先救生，後救人。
四、班主任總結：
通過本次活動，我們不僅掌握了防震減災的有關知識，而且學會了在災難面前用科學的方法保護自己、幫助別人，提高了我們冷靜處置突發事件的能力。相信我們以後一定能夠自覺學習有關地震方面的防災自救知識，在關注建築安全的前提下，遠離地震災害，不要讓歷史悲劇重演，不要讓祖國母親傷痛，不要華夏兒女傷痛。
『柒』 為什麼1.8生活大冒險我把三代馬培養出來了，給他喂南瓜然後給黑馬喂金蘋果，三代馬
今天我觀看了樂樂熊生存大冒險的宣傳片。通過觀看宣傳片，我知道了很多防震減災小常識 如果發生地震了，如果那時在家裡，要立刻到有三角空間的地方，如：床沿下、堅固的傢具附近、內牆牆根、牆角、廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方，或者到公共場所避震。注意：千萬不要跳樓、站在窗外、到陽台上去 在學生上室外課時，可在原地不動蹲下，雙手保護頭部，不要回到教室里；聽從指揮，不要慌亂，不要湧向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到牆壁或柵欄處，震後應當有組織的撤離。日本的《地震手冊》避震知識十條中第一條就明確寫道「要躲在堅固的傢具下」，所以，日本教師堅信，最好的方法是「藏在桌下」，這個想法是以日本地震多以在數十秒後結束、天花板不會落下為前提的 三級以下的地震，是感覺不到的，三級以上的地震，是能感覺得到的。不要輕易相信別人說的「地震要來了，快跑」這類的話。感覺到了地震，要到空曠的地方避震。建築物天花板因強震倒塌時，會將桌、床等傢具壓毀，人如果躲在其中，後果會不堪設想 讓我聯想到了玉樹地震，奪走了許多鮮活的生命，大家要多學習有關防震減災的知識，珍愛生命，遠離危險。
『捌』 樂樂熊生存大冒險觀後感
今天我觀看了樂樂熊生存大冒險的宣傳片。通過觀看宣傳片，我知道了很多防震減災小常識。 如果發生地震了，如果那時在家裡，要立刻到有三角空間的地方，如：床沿下、堅固的傢具附近、內牆牆根、牆角、廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方，或者到公共場所避震。注意：千萬不要跳樓、站在窗外、到陽台上去。 在學生上室外課時，可在原地不動蹲下，雙手保護頭部，不要回到教室里；聽從指揮，不要慌亂，不要湧向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到牆壁或柵欄處，震後應當有組織的撤離。日本的《地震手冊》避震知識十條中第一條就明確寫道「要躲在堅固的傢具下」，所以，日本教師堅信，最好的方法是「藏在桌下」，這個想法是以日本地震多以在數十秒後結束、天花板不會落下為前提的。 三級以下的地震，是感覺不到的，三級以上的地震，是能感覺得到的。不要輕易相信別人說的「地震要來了，快跑」這類的話。感覺到了地震，要到空曠的地方避震。建築物天花板因強震倒塌時，會將桌、床等傢具壓毀，人如果躲在其中，後果會不堪設想。 讓我聯想到了玉樹地震，奪走了許多鮮活的生命，大家要多學習有關防震減災的知識，珍愛生命，遠離危險。
『玖』 有哪些形式多樣話的防震減災宣傳活動
用黑白顏色畫的比較好，不要畫太喜悅的 我這邊有關於防震減災的資料 防震減災就是防禦和減輕地震災害。 地震是一種自然現象 地震，俗稱地動。它像平常的刮風下雨一樣，是一種常見的自然現象，是地殼運動的一種表現，即地球內部緩慢積累的能量突然釋放而引起的地球表層的振動。 據統計，全世界每年發生地震大約500萬次。其中，絕大多數地震很小，不用靈敏儀器便覺察不到，約佔地震總數的99%，其餘的1%，約5萬次，才會被人們感覺出來。一般情況下，5級以上地震就能夠造成破壞，習慣上稱為破壞性地震，平均每年發生約1000次;7級以上強震平均每年18次;8級以上大震每年發生1-2次。 地震有前兆嗎 地震和風雨等自然現象一樣，是有前兆的，是可以預測預報的。當地殼的應力應變在逐漸積累、加強的過程中，就會引起震源及其附近物質發生物理、化學等一系列異常變化。我們稱這些與地震孕育、發生有關聯的異常變化現象為地震前兆。 一般我們將地震儀器觀測到的地球物理場、化學場和微小地形變異常稱為微觀前兆，而將動植物和自然界所表現出的異常，稱為宏觀異常。 震前動物異常 地震前動物比人先知先覺的科學道理目前尚不完全清楚，但是震前動物的異常現象在我國古代地震資料中早有記載。據不完全統計，在震前有異常的動物就有幾十種，空中飛的，地下跑的，水中游的無處不在。 我國地震區群眾根據地震前動物異常反應編寫了預報地震的歌謠: 震前動物有預兆，群測群防很重要。 牛羊騾馬不進圈，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛樹上高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，大貓銜著小貓跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚朝水面亂跳躍。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，綜合異常作預報。 總之，震前動物異常比較普遍，表現行為有:煩躁、驚慌、不安、活動反常、不吃食、不進圈，有的萎蘼不振表情傻呆。動物異常出現的時間多集中在震前幾分鍾至兩三天，以震前一天反應居多，震中區最為集中。 4.動物出現異常到發震時間有多長?一般來說，地震的震級越大，越接近臨震，動物異常的種類及數量就越多，反應程度也就越強烈。其發震時間為: (1)牛、馬、羊、豬震前幾小時至一天。 (2)老鼠?震前一至五天，甚至半個月。 (3)雞?震前一至兩天。 (4)狗?震前半小時至兩天。 (5)蛇?震前二至三天，冬眠早出洞。 (6)鴿子?震前幾小時甚至一天。 (7)魚類?震前幾小時至十天。 震前植物異常 震前植物異常現象與氣溫、地溫變化有一定的關系。表現為在冬季果樹開花、重果，竹子開花，竹筍發芽，樹乾裂縫，提前發芽長葉。在夏季，如成熟南瓜重新開花，含羞草、榕花樹葉子開合時間反常等。 震前氣象異常 臨震的氣象異常種類繁多，形式多變，主要包括震前風、霜、雲、雨、雹、雪、聲、光、電、氣壓、地溫、氣溫、旱澇、日月光象等等，是非常豐富的。震前出現蘭、白閃光，紅綠光 防震減災宣傳 帶，火球，片狀光，帶狀光，柱狀光，球狀光，星殞如雨，大風大雨，灰塵遮天蔽日，怪風大作，陰雨連綿，雷電不止，冰雹大雪，變化驟然，悶熱燥熱、氣溫異常、氣溫嚴寒、氣壓突降、黑氣如霧、月色塵晦，灰塵滿天，霧氣騰騰，地裂氣升，臭氣難聞等現象十分普遍。這些異常現象一般在震前幾秒鍾、幾分鍾至幾天多為出現。發現這種異常，應立即採取措施做好防震准備，並及時報告有關部門。 震前地下水異常 地震發生在地下，地下水埋藏於地層之中，地震前應力的變化引起地下水位的上升、下降，井水翻花、冒泡、打漩、發渾、發響、變溫、變味、浮油花或引起化學成份的變化等，都是地下水震前的異常現象。 井水是個寶，前兆來得早。 無雨泉水渾，天旱井水冒。 水位升降大，翻花冒氣泡。 有的變顏色，有的變味道。 天變雨要到，水變地要鬧。 建立預報網，異常快報告。 這是我國震區群眾對歷次震前地下水變化規律的經驗總結。 怎樣利用地下水預報地震? 地下水在震前幾年就有趨勢性的變化，臨震前幾天至幾小時發生突然變化，速度加快，幅度加大。在空間上，震前由外圍逐漸向震中集中，而震後由震中向外圍擴散。我們掌握了這些一般的異常變化現象，採用最簡單的辦法，每天定時對井水進行觀測，抓住明顯的、特殊的變化，就能為地震預報提供一個可靠的依據。 地震監測預報 我國有哪些地震監測方法 地震孕育過程中常常出現地球物理學、地球化學、地質學、大地測量學、氣象學及生物學等學科領域中的各種異常現象。自1966年邢台地震以來，我國有70多次中強以上地震前記錄到1000餘條前兆異常。由於地震孕育和發生過程是極其復雜的，因此，地震前兆也是豐富多樣的。經過整理和研究，可將這些異常歸為10大類:地震學前兆、地殼形變、地磁、地電、重力、水文、地球化學、地下流體(水、汽、氣、油)動態，應力應變、氣象異常、宏觀前兆現象等。 以上前兆，地震工作者都進行了科學的監測。只有綜合分析、研究這些前兆，才能捕捉到地震前兆信息。 是誰發明了世界上第一台地震儀 觀測和記錄地震的儀器叫「地震儀」。公元132年7月(東漢漢順帝陽嘉元年)張衡發明了世界上第一台觀測地震的儀器--候風地動儀，開創了人類使用儀器觀測地震的新紀元。張衡被譽為地震儀之父。 何謂地震預報 地震預報的三要素是什麼?地震預報是對地震發生的時間、地點、震級以及地震影響烈度和破壞易損程度的預測。通常，地震預報的三要素主要是指發震時間、地點和震級。 地震預報包括哪些類型 (1)地震長期預報，是指對未來10年內可能發生破壞性地震的地域的預報; (2)地震中期預報，是指對未來一二年內可能發生破壞性地震的地域的預報; (3)地震短期預報，是指對3個月內將要發生地震的時間、地點、震級的預報; 人類為了減輕地震災害，制定了一系列對付地震的戰略戰術，以獲取一定的社會經濟效益，這就是地震對策。簡言之，就是對付地震的辦法和措施，也就是地震來了怎麼辦。 地震對策的主要內容是:地震監測、地震預報、工程抗震、社會防災、震後救災、恢復重建、平息恐慌等。 地震應急和救助常識 平時的准備工作 做好平時的准備工作，是將災害損失減少至最低程度的基本條件。 (1)家庭的安全措施 ·對大衣櫃、餐具櫃櫥、電冰箱等做好固定、防止傾倒的措施。 ·在餐具櫃櫥、窗戶等的玻璃上粘上透明薄膜或膠布，以防止玻璃破碎時四處飛濺。 ·為防止因地震的晃動造成櫃櫥門敞開，裡面的物品掉出來，在櫃櫥、壁櫥的門上安裝合頁加以固定。 ·不要將電視機、花瓶等放置在較高的地方。 ·為防止散亂在地面上的玻璃碎片傷人，平時備好較厚實的拖鞋。 ·注意傢具的擺放，確保安全的空間。 ·充分注意煤油取暖等用火器具及危險品的管理和保管。 ·加固水泥預制板牆，使其堅固不易倒塌。 ·將滅火器、消防水桶經常放置在離火源較近的地方。 ·做好建築物檢修、加固工作(尤其是地基柱子、屋頂瓦等)。 (2)緊急備用品的准備 ·飲用水; ·食品、嬰兒奶粉; ·急救醫葯品; ·攜帶型收音機、手電筒、干電池; ·現金、貴重品; ·內衣褲、毛巾、手紙等。 (3)每月召開一次家庭防災會議 ·家裡安全的地方在哪裡? ·避難場所、避難道路的確認; ·學習應急處置救護的知識; ·家庭成員的分工; ·滅火器具放置場所的確認; ·萬一情況下，家人的聯絡方法和匯合場所; ·用火器具等的檢查; ·緊急用攜帶袋子的檢查、放置場所的確認。 (4)建立平時鄰里互助的協作制度 發生大地震後，會在很大區域內造成嚴重災害，在這種情況下，消防車、救護車不可能隨時到達，所以，有必要從平時起通過街道等組織當地居民進行交流，建立起應對有關地震、火災和救助傷員等互助協作體制。 ·平時鄰里之間應建立協作制度; ·積極參加市民防災組織; ·積極參加防災訓練。 以下是如何避震 抓住時機，科學避震 地震發生時應沉著應震，立即採取行動避震。假如你的行為鎮定自若，就會獲得安全，躲過災難，否則，就會造成不必要的損失。 大震的預警現象、預警時間和避震空間的存在是人們震時能夠自救求生的客觀基礎，只要掌握一定的避震知識，事先有了一定準備，震時又能利用預警現象，抓住預警時機，選擇正確的避震方式和避震空間，就有生存的希望。 預警現象:預警現象主要包括地面的顫動、建築物的晃動、強烈而怪異的地聲、明亮而恐怖的地光等。 預警時間:可以逃生的時間。從感覺到地動到房屋倒塌，有大約十幾秒的時間，只要你事先有準備，就可能利用這寶貴的十幾秒鍾逃離險境，轉危為安。 避震空間:廢墟中可以藏身的空間。不要以為房屋倒塌就是死路一條，室內有傢俱、物品等的支撐，廢墟中總會留下一定的生存空間。 地震應急時應注意什麼 (1)震時是跑還是躲? 我國大多數專家認為，震時就近躲避，震後迅速撤離到安全地方是應急避震較好的辦法。這是因為震時預警現象很短，由於劇烈地動，人們行動往往無法自主;但若住在平房，發現預警現象較早，則應力爭跑出室外到開闊、安全的地方避震。所謂就近避震，是根據不同情況採取不同對策。 (2)身體應採取什麼姿勢? 「伏而待定」，即蹲下、坐下或趴下，盡量蜷曲身體，使身體重心降低，同時，雙手要牢牢抓住身邊的牢固物體，以防摔倒或因身體失控移位，暴露在物體外而受傷。 (3)怎樣保護身體重要部位? 保護頭頸部:低頭，用手護住頭部或後頸，有可能時，用身邊的物品如書包、被褥、沙發墊等頂在頭上。 保護眼睛:低頭、閉眼，以防異物侵入。 保護口、鼻:有可能時，用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰塵、毒氣吸入。 4.大震後，餘震還會不會造成建築物的破壞?許多建築物受到主震沖擊以後，雖然還未破壞，但已變得不太牢固，這時如果再來一些較強餘震，盡管其震級小於主震，但所造成的破壞可能比主震還大。 不同環境下緊急避震的要點 (1)在家中怎樣避震 ·特別提醒: --千萬不能滯留在床上; --千萬不能站在房間中央; 這都是身體最暴露、最不安全的地方! ·住樓的朋友，較安全的躲避地方有: --牢固的桌下或床下; --低矮、牢固的傢俱邊; --開間小、有支撐的房間，如衛生間; --內承重牆牆角; --震前准備的避震空間。 ·震時不應採取的行為: --千萬不能跳樓; --不要到陽台上去; --不要到樓梯去; --不要去乘電梯;如果震時在電梯里應盡快離開;若門打不開要抱頭蹲下，抓牢牆上的扶手。 --不要到處亂跑，特別不要到樓道人員擁擠的地方去。 ·住平房的朋友: 如果室外場地開闊，發現預警現象早，可盡快跑出室外避震。 ·室內避震較安全的地點: --炕沿下; --震前准備的避震空間。 ·震時不應採取的行為: --不要躲在屋頂大梁下; --不要躲在窗戶邊; --不要靠近不結實的牆體; --不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。 (2)在學校怎樣避震 ·特別提醒: --一切行動聽老師的指揮; --同學之間要互相照顧，特別對年小體弱、有殘疾的同學要多關照。 ·正在上課時: --要在老師指揮下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下; --震時千萬不要慌亂擁擠外逃，待地震過去後再由老師帶領，有組織地疏散; --如果教室是樓房，不要跳樓，不要擁向樓梯等等。 ·在操場或室外時: --若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護頭部; --注意避開高大建築物或危險物; --不要亂跑、亂擠，待地震過後再按老師指揮行動。 (3)在公共場所怎樣避震 ·特別提醒: --聽從現場工作人員的指揮; --千萬不要慌亂擁擠、擁向出口，要避開人流; --如不得已被擠入人流，要防止摔倒;把雙手交叉在胸前保護自己，用肩和背承受外部壓力;隨人流而動，避免被擠到牆壁處或柵欄處; --解開衣領，保持呼吸暢通。 ·在影劇院、體育館等處: --就地蹲在排椅下，用手或其他東西保護頭部; --避開吊燈、電扇等懸掛物; --待地震過去後，聽從服務人員指揮，有組織地撤離。 ·在商場、書店、展覽館、地鐵等處: --選擇結實的櫃台、商品(如低矮傢俱等)或柱子邊，以及內牆角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭; --避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃櫃台; --避開高大不穩和擺放重物、易碎品的貨架; --避開吊燈、廣告牌等高聳懸掛物。 ·在行駛的公共電、汽車內; --抓牢扶手，低頭，以免摔倒或碰傷; --降低重心，躲在座位附近，以防發生事故時受傷; --地震過去後再下車。 (4)在戶外怎樣避震 ·特別提醒: --迅速離開各種高大危險物; --就近選擇開闊地避震; --不要隨便返回室內。 ·注意避開高大建築物和構築物: --樓房，特別是有玻璃幕牆的建築; --過街橋、立交橋上下; --高煙囪、水塔等。 ·注意避開危險物、高聳或懸掛物: --變壓器、電線桿、路燈等; --廣告牌、吊車等。 ·注重避開其他危險場所: --危舊房屋、危牆; --女兒牆、高門臉、雨篷下; --磚瓦、木料等物的堆放處。 (5)在野外怎樣避震 ·特別提醒: 假如，地震時你正在郊外旅遊;或者，你家住農村，正在野外遊玩、拾柴或放牛，這時你該怎麼辦呢? --迅速離開山邊、水邊等危險場地; --選擇開闊、穩定地方就地避震; --蹲下或趴下，以防摔倒; --避風，背朝風向，以免吸進有毒氣體(如果附近有化工廠等)。 ·避開以下水邊的危險環境: --河邊、湖邊、海邊，以防河岸坍塌而落水，上游水庫坍塌而漲水，或出現海嘯; --水壩、堤壩上，以防垮壩或洪水; --橋面或橋下，以防橋梁坍塌或遭遇洪水。 ·避開以下山邊的危險環境: --山腳下、陡崖邊，以防山崩、滾石、泥石流; --陡峭的山坡、山崖上，以防地裂，滑坡等。 ·避開其他危險場所: --變壓器、高壓線下，以防觸電; --生產危險品的工廠或危險倉庫，以防發生意外事故時受到傷害。 (6)震時遇到特殊危險怎麼辦? ·在室內: --遇到火災。千萬別亂跑，更不要到擁擠的地方去，趴在地上，用濕毛巾捂住口、鼻;地震停止後向安全地方轉移;注意要匍匐前進，逆風而進; --燃氣泄漏。用濕毛巾捂住口、鼻;千萬不要使用明火;震後設法轉移。 ·在室外: --如果江河湖海漲水，要向高處跑; --遇到山崩、滑坡，要向垂直於滾石前進的方向跑，切不可順著滾石向山下跑;也可躲在結實的障礙物下，或蹲在地溝、坎下，要特別保護好頭部; --遇到化工廠等著火，並有毒氣泄漏，不要朝順風方向跑，要盡快繞到工廠的上風方向去;盡量用濕毛巾捂住口、鼻。 6.地震時生產崗位的應急處置對策為避免地震產生次生災害和保證要害系統工作的連續性，地震突然發生時，一切在崗人員要有不怕犧牲的精神，沉著冷靜，根據實際情況，採取果斷措施: (1)緊急拉下電閘，切斷電源; (2)一切高溫高壓裝置立即停止加溫加壓，採取降壓排氣措施; (3)撲滅爐火，關閉燃料爐門; (4)將易起化學反應的物質互相隔離; (5)迅速關閉存放毒氣、細菌的容器或閥門，防止泄露; (6)操作機器者要做好安全停車事宜; (7)正在行駛中的火車、汽車等應迅速緊急剎車; (8)對於一些不能中斷的生產和科研部門，在崗人員應堅守崗位，隨時處理可能出現的各種問題。 地震是可以預防的 目前，我國對於地震的預防大體上分為預測和預防兩個方面。預測是通過觀測儀器所記錄到的數據進行分析預報，從而達到減輕震災的目的。另一條途徑就是預防，因為人和財產的傷亡損失主要是在建築物內造成的，所以，加強房屋抗震的工作十分重要。 加強房屋的抗震工作，在基本建設的投資上可能增加一些，但從長遠的觀點看還是有利的，特別是某些大城市、大工礦、交通干線、電力樞紐、國際工程等政治、經濟中心，在確定地震危險區之後，更應該嚴格按照防震抗震設計的要求進行建設，做到有備無患。 與地震相關的數字 世界地震之最 ·最大的地震是智利的8.9級地震，發生在1960年5月22日。 ·最深的地震1934年6月29日，發生於印尼蘇拉威西島以東，震級6.9級，震源深度720公里。 ·地震基本烈度最高的國家是日本，全國的地震烈度都在九度以上。 ·地震最少的大國是巴西。 ·各國學者公認的對人類有實際意義的預報是1975年中國對海城7.2級地震的預報。 ·造成經濟損失最大的地震是1995年1月17日發生在日本阪神的7.2級地震，損失1000億美元。 ·世界上最早觀測記錄地震的儀器--候風地動儀，是我國東漢時期著名科學家張衡發明的，記錄了公元132年發生在隴西的一次地震。 我國地震之最 ·烈度最高的地震是1920年12月16日發生在寧夏海原的8.5級地震，震中烈度12度。 ·我國最大的地震為1920年發生在寧夏海原和1950年發生在西藏察隅的兩次特大地震，震級均為8.5級。 ·死亡最多的地震是1556年1月23日發生在陝西華縣的8級地震。死亡人數「其奏報有名者83萬有餘，不知名者復不數計」。 ·破壞和損失最大的地震是1976年7月28日發生在唐山的7.8級地震，直接經濟損失96億元人民幣。 ·我國發生地震最多的省份是台灣省。 ·我國是板塊內部發生地震最多的國家。死亡人數佔全世界因地震而死亡人數的60%。 ·我國自建的第一個地震台是北京鷲峰地震台，於1930年開始記錄。 ·我國震源最深的地震是1969年4月10日發生在吉林省琿春的地震，深度達555公里。 與地震相關的數字 ·我國歷史上發生8級以上地震共計17次。 ·我國共劃分為23個地震帶。 ·世界上有兩個特大的地震帶，即太平洋地震帶和地中海喜馬拉雅地震帶，全世界99%的地震發生在這兩個地震帶上。 ·我國有300多個城市，其中一半位於基本烈度七度和七度以上地區。20個百萬以上人口的大城市，有70%位於烈度七度和七度以上地區。 ·世界上死亡5萬人以上的地震共發生17次，其中有7次發生在我國。一次性死亡20萬人以上的地震共發生4次，全都在中國，一次在寧夏,還有一次在四川。
『拾』 防災減災手抄報內容
防災減災，保衛家園
災害是人們的天敵，它不僅給人們造成了巨大的財產損失，還剝奪了數萬同胞的生命。乾旱就是主要自然災害之一。即使是在科學技術如此發達的今天，它們造成的災難性後果仍然比比皆是。尤其值得注意的是，隨著人類的經濟發展和人口膨脹，水資源短缺現象日趨嚴重，這也直接導致了乾旱地區的擴大與乾旱化程度的加重，乾旱化趨勢已成為全球關注的問題。
其實，乾旱與人類活動所造成的植物系統分布，溫度平衡分布，大氣循環狀態改變，化學元素分布改變等與人類活動相關的系統改變有直接的關系。水土流失，植樹被破壞，水利工程缺乏或者水利基礎設施脆弱，沒有涵養水源，沒有順應洪澇和乾旱汛期規律，做到洪澇時蓄水涵養，乾旱期取水調水，遵循自然規律，促進水資源動態平衡••• •••這些種種人為原因，使災情越來越嚴重。
2009年秋季以來一直到2010年初中國西南地區遭受嚴重旱情。特別是雲南發生有氣象記錄以來最嚴重的秋、冬、春連旱，全省綜合氣象乾旱重現期為80年一遇；貴州秋冬連旱總體為80年一遇嚴重乾旱，省中部以西或以南地區旱情達到百年一遇。目前，雲南全省、貴州大部、廣西局部持續受旱時間超過五個月，損失十分嚴重。截止到3月23日，旱災致使廣西、重慶、四川、貴州、雲南五省（區）受災，受災人口6130.6萬人，飲水困難人口1807.1萬人，飲水困難大牲畜1172.4萬頭，農作物受災面積503.4公頃，絕收面積111.5萬公頃，直接經濟損失236.6億元。
看到這些驚人的數據，想必大家都會不禁心頭一震。身為家園中的一員，我們有責任去保護地球家園，通過各方面的行動，減緩旱情。從水利工程建設來說，從抗旱角度來說，確實不能抓大放小，應該二者兼顧。既要抓大，也要兼顧到小的問題。因為大的問題主要是重點工程，重點工程解決它是重點的控制性的方面的問題，但是小的又兼顧到面上，千家萬戶的，老百姓的，解決生活用水，生產的一些必要的補充水源的用水，它是非常重要的，對老百姓來說，五小工程，也就是說小塘壩，小水窖，小水井等等這些小型的工程，對千家萬戶老百姓來說是非常重要的，都涉及到他們切身的利益，而且在抗旱中發揮的作用很大。
關鍵還是要增加投入，要加大投入力度，現在我們這方面的投入力度是遠遠不夠的，因為歷史欠帳太多了，抗旱是面的概念，點多面廣量大，所以光靠政府的一點投入還是遠遠不夠的，應該發動社會各個方面。我們不僅要補充水源，還要節約水源，必要的宣傳循環用水和不隨意用水，使大部分人民都投入到內，這樣，在緩解旱災的同時，還能夠節約大量的水資源，久而久之，旱災一定會漸漸離我們遠去。
在災害中，除自然災害外，還有一些人為的災害。比如煤氣中毒、火災、爆炸等。其中，火災時最常見的。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會很容易發生火災。所以，我們平時在任何地方，也應注意周圍的防火安全，以免發生火災。
在還會給人類的生存帶來嚴重威脅，但只要我們正確使用資源，一些災害也就會離我們遠去。
偶寫的，獲過獎