廉潔宣傳與

Ⅰ 誰知道有關廉政的宣傳標語 急！！！

1、樹正氣、講團結、求發展。
2、馬吃夜草一時美味，馬失前蹄一生終悔
3、做官做事做人應清清白白，為公為政為民需勤勤懇懇
4、松竹梅，歲寒三友；廉正清，為官三要
5、廉潔自律三個我：從我做起，對我監督，向我看齊
6、為政不貪，頭頂藍天；為政不廉，腳踩地雷
7、地位是腳下的台階，並非你的真正高度；官銜是臉上的脂粉，並非你的真正膚色
8、只有廉政的人，才心安理得。
——[古希臘] 伊壁鳩魯《格言集》
9、我們手裡的金錢是保持自由的一種工具；我們所追求的金錢，則是使自己當奴隸的一種工具。
——[法] 盧梭
10、對於不知足的人，沒有一把椅子是舒服的。
——[美] 富蘭克林
11、那怕對自己的一點克制，也會使人變得強而有力。
——[前蘇聯] 高爾基
12、 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠就是一個奴隸。
——[德] 歌德

13、 明道德以固本，重修養以安魂，知廉恥以凈心，去貪欲以守節
14、 朝省、夕省，朝夕自省；上廉，下廉，上下齊廉
15、廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人
16、勿以惡小而為之，勿以善小而不為
17、 謙受益，滿招損。
18、廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。(宋－包拯)
19、律己廉為首，立德世在先
20、蓮因潔而尊，人因廉而正
21、自警、自省、自重、自律
22、 不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。(元－王冕)
23、 門如市，心如水，一塵不染；提得起，放得下，百事敢為。(明－談遷)
24、莫作名利雙收之想，但立名揚萬古之志。(清－曾國藩)
25、責人之心責己，愛己之心愛人。
26、知足常足，終身不辱；知止常止，終身不恥。
27、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。——《孟子.滕文公章句下》
28、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——《論語.子路》
29、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——唐代李商隱《詠史》
30、名節重泰山，利慾輕鴻毛。——明代於謙《無題》
31、廉者，民之表也；貪者，民之賊也。——宋代包拯《乞不用贓吏》
32、公生明，廉生威。[清]李惺《西漚外集·冰言》
33、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。--宋――范仲淹
34、文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。[宋]岳飛
35、廉者常樂無求，貪者常憂不足。——隋·王通《中說·王道篇》
36、勤能補拙，儉以養廉。——清·金纓《格言聯璧·從政》
37、終生為善不足，一日為惡有餘——宋·何坦《西疇老人常言》
35、講黨性，知榮辱，慎言行；親群眾，守紀律，塑形象。
36、言正，身正，行方正；腦清，手清，心自清。
36、、慎言篤行，奉公守廉
37、、以廉為榮，以貪為恥，以勤為標，以惰為戒。
38、、為政重在廉，做人重在誠，說話重在信，辦事重在實。
39、、欲影正者端其表，欲下廉者先其身。
40、一身正氣上班來，兩袖清風回家去。
41、、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。
42、、以事為鑒明心智，以人為鑒正言行。
43、、常修從政之德，常懷律已之心；常思貪欲之害，常戒非分之想。
44、公開是防腐的良葯
暗箱是犯罪的溫床
45、人心如秤稱量誰輕誰重
民意似鏡照出孰貪孰廉
46、拒絕商業賄賂，營造公平競爭環境
47、為民、務實、勤奮、清廉
48、標本兼治懲防結合，端正黨風政風行風
49、頂不住今天的誘惑，將失去明天的幸福
50、有容乃大，無欲則剛

Ⅱ 開展反腐倡廉宣傳教育，推進"四不四清"廉潔文化建設

■一、完善制度建設,提高廉潔文化的執行力
一是堅持把廉潔文化建設納入黨委的工作大局之中。黨委要親自抓廉潔文化建設,成立廉潔文化建設領導小組,將廉潔文化建設納入宣傳教育工作的總體部署,列入單位的重要議事日程;與雙文明建設同謀劃、同部署、同檢查、同考核,形成黨委統一領導,紀委組織協調,組織、宣傳部門密切配合,文化、教育資源有效整合,廣大黨員幹部群眾積極參與的機制。
二是堅持把廉潔文化建設納入黨風廉政建設責任制之中。建立健全廉潔文化建設責任制,堅持把廉潔文化建設各項任務落實情況作為黨風廉政建設責任制的重要考核內容,落實到各級領導班子及其成員身上,明確紀檢監察部門的工作職責,形成了「一把手」負總責、分管領導各負其責、部門各司其職的責任體系。
三是堅持把廉潔文化建設納入反腐倡廉宣傳教育整體工作之中。從單位及部門的實際出發,制定具體的廉潔文化建設總體目標、長遠規劃和近期工作安排。建立廉潔文化建設工作匯報、情況通報等制度,定期召開由紀檢監察、組織、宣傳、黨校、文化等多部門參加的廉潔文化建設聯席會議,及時掌握廉潔文化建設的進展情況,實現資源共享、優勢互補,形成了常抓不懈的整體推進機制。
■二、深化活動載體,不斷豐富廉潔文化的內涵
一是建立廉潔文化宣傳陣地,宣傳紅色文化。依託廉潔文化教育基地,把弘揚歷史優秀廉潔文化和發揚黨的優良傳統結合起來,深入挖掘、提煉紅色文化資源,利用紅旗渠、焦裕祿烈士陵園等愛國主義教育基地,建立了廉潔文化教育基地。
二是創作廉潔文藝作品,傳播大眾文化。以貼近生活、貼近群眾、貼近時代為原則,充分發揮基層單位和各部門的積極性,採取徵稿、采風、筆會等形式,創作廉潔文化作品,同時,圍繞廉潔題材,藉助文藝、歌曲、舞蹈等藝術形式進行廉潔文藝創作,並組織展覽,引導廣大員工參與,在潛移默化之中教育廣大員工,從而形成了良好的廉潔文化氛圍。
■三、注重教育引導,充分發揮廉政文化的導向作用
一是堅持全方位傳播。充分利用單位宣傳展板,宣傳欄和單位網路資源,進行廉潔文化宣傳,佔領廉潔文化的宣傳陣地,在社區宣傳欄開設《反腐倡廉視線》、《反腐倡廉建設回顧與展望》等專欄。在單位網路開設了《警鍾長鳴》、《先進典型人物事跡》等專題,製作一批廉潔文化動漫在網上播出。有力地推動了廉潔文化的傳播。同時並積極組建黨紀條規宣講隊、廉潔文化圖書進班組、進社區等活動,深入傳播廉潔文化,有效增強了廉潔文化的輻射面。
二是堅持全過程滲透。充分利用公共設施和場地,建廉潔文化牆、廉潔文化社區、廉潔文化走廊。在單位辦公樓走廊,以廉政格言、廉政漫畫、廉政書法為主要內容,製作廉潔公益廣告宣傳牌,在社區家屬院路邊利用兩邊的設施,布置廉潔文化公益宣傳欄,營造了一條清新亮麗的「廉潔文化長廊」,以潛移默化的形式增強了廣大黨員幹部及家屬的廉潔勤政意識。同時,利用廉政書屋、宣傳展板、公開欄、服務牌、電子顯示屏、台歷、壁畫等固定窗口,布置格調高雅、以廉潔教育為內容的書畫和裝飾。
三是堅持全員參與。通過開展廉潔文化演講比賽、廉政格言警句徵集、廉潔歌曲傳唱,鼓勵社會全員參與,增強了廉潔文化的互動性。組織書畫、攝影愛好者創作廉潔書畫、攝影作品展,舉辦了廉潔書畫展、廉潔文化建設成果圖片展。充分利用文藝人才資源,組建廉潔文化演出隊,通過文藝演出、社區文藝展演等形式,提高了廉潔文化的開放度和群眾參與度,帶動了廉潔文化向社會各個層面滲透。
■四、堅持以人為本,切實提高廉潔文化建設的實際效果
在廉潔文化建設過程中,既抓好領導幹部和機關這個重點對象,又注重面向社會、面向基層、面向群眾,積極開展「五進」主題活動,收到了良好效果。
在機關,通過設置廉潔文化專欄、廉潔櫥窗、廉潔鏡匾等形式,開展廉潔述職、廉潔承諾公示、廉潔建設大家談等活動,進一步提高了黨員幹部的從政道德素質,促進了領導幹部廉潔自律。在社區,開辟黨風廉政建設宣傳欄,組織各種廉潔文藝活動,使廉潔文化有機地融入到社區文化之中。在社區,根據居民的需求,將廉潔文化與社區文化和基層民主政治建設結合起來,幫助社區建立了「廉潔角」,以群眾喜聞樂見的形式,把廉潔文化傳播到農村的千家萬戶。在單位,從員工的思想實際和心理需求出發,利用宣傳展板、網路公示等陣地,把廉潔教育融入到員工思想道德教育及教師職業道德教育中,促進了廉潔、誠信、守法等良好道德意識和法紀觀念的形成。以廉政文化「進部室、進班組"為載體,促使企業經營管理人員誠信經營、守法經營、廉潔經營。在家庭,通過發送手機簡訊、製作廉政「郵資封」、開展「廉內助」評選等活動,對黨員領導幹部的家庭成員進行清廉勤儉的思想道德教育,對社區居民家庭進行賢良美德教育。

Ⅲ 如何進一步做好廉政宣傳教育工作

一、以加強黨性黨風黨紀教育為先導，夯實勤政廉政思想基礎 一是突出三個重點，把握教育內容。突出宗旨教育，增強全體幹部特別是機關幹部的服務意識，切實轉變工作作風，方便群眾辦事；突出崗位廉政教育，讓幹部知道危險、查找風險、不敢冒險、力求保險；突出示範教育，加大對各級幹部身邊勤政廉政典型的宣傳力度，形成典型示範帶動的良好氛圍。 二是開展三項活動，改進教育方式。全面開展一把手講廉政黨課活動，在幹部遵紀守法的同時，促進領導幹部廉潔自律、知行統一；全面開展廉政教育活動，通過組織廣大幹部開展警示教育、舉辦廉政知識測試、簽訂廉政承諾書、進行廉政宣誓、任前廉政談話等一系列活動，增強廉政教育的有效性；全面開展廉政文化進機關活動，做到每個部門有廉政宣傳專欄、有警示標牌、每個幹部辦公桌上有廉政格言警句、重要時段和節假日給領導幹部發送廉政簡訊，讓廉政文化上機關牆面、上辦公桌面、上網路頁面，使機關幹部在潛移默化中把廉政教育入腦入心。 二、以規范權力運行為核心，扎實推進腐敗風險預警防控工作 一是全面開展清權查險。認真清理人財物管理、設計代表管理、設計變更、造價核查、工程清單調整等重點崗位和關鍵環節人員的權力，採取自己找、群眾幫、領導提、集中評、組織審五步法，深入查找個人、部門、單位存在的腐敗風險。 二是切實制定防範措施。加強班子成員之間、部門之間、內設機構之間權力運行的監督制約，防止腐敗問題發生。在部門之間合理分權，解決一些部門既當「導演」，又當「演員」、「評委」，自己定規自己執行等問題；在領導班子成員之間合理分權，防止權力過分集中於個別人或少數人手中；在內設機構之間合理分權，將決策與執行、審核與批復、調配與使用、調查與處理等各項權力分由不同的內設機構行使，加強內部牽制。同時，規范自由裁量權的使用，分級分檔固化裁量標准

Ⅳ 校園清廉文化宣傳內容是什麼

校園清廉文化宣傳內容：

1、善觀人者善觀已，善觀已者善觀心。

2、人活著的價值意義是沒有答案的，答案就是死亡。

3、與民交友方顯為官之道，以利為朋終將禍起蕭牆。

4、幹部要干小事、干實事、干好事。

5、堂堂正正做人，踏踏實實做事，勤勤懇懇為民。

6、貪今日小錢，失一生平安。

7、蠅營小利爭不休，終為私慾徒傷悲。

8、處理好各種人際關系，是一個人能力的再現。

9、清白做人，公正，踏踏實實做事。

10、病從口入，腐從貪起。

廉政文化進校園活動目的

強化全體教師廉潔從教責任意識。立足講台，廉潔從教，為人師表，落實常規，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。

廉潔文化的重要性在於：如果校園不充滿廉潔文化的芳芬，那麼我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風邪氣所佔領。那時我們就不能健康成長，學校就不能為國家培養合格的人才。

Ⅳ 清廉文化宣傳內容有哪些

清廉文化宣傳內容有：廉潔文化是提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利，為人民服務，清白做人的精神。這是中華傳統美德，是一種值得學習的精神，在構築懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化的建設。

廉潔文化具有豐富的內涵，廉政文化是廉政理論、廉政行為及其相互關系的文化總和，是對廉政知識、廉政觀念、廉政制度以及相應的生活方式和行為規范的概括。

廉潔文化的四個基本范疇：

一、是指廉潔從政的思想道德要求，形成廉潔從政的文化動力。

二、是在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮的社會風尚。

三、是各專業層次員工遵守職業道德、愛崗敬業、廉潔自律的職業文化。

四、是廣大人民群眾對公平正義、安定有序、誠信友愛的追求是社會領域的一種心理文化反映。

Ⅵ 廉潔誠信的宣傳語

廉潔宣傳語：

清正在德，廉潔在志。
身有正氣，不言自威。
有公德乃大，無私品自高。
官多一分廉，民增一分福。
勁松立險處，正氣顯人格。
名節重於泰山，利慾輕於鴻毛。
多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。
莫怨清廉淡滋味，應愁貪婪鐵窗淚。
清絲要知廉潔早，莫待進牢愁白頭。
反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
廉如清風常拂面，貪似毒葯蝕靈魂。
為官應立公僕志，從政最貴愛民心。
擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。
天天洗臉凈在其外，日日反省明在內心。

有關誠信的宣傳語
1、真誠面對，溝通無限。
2、用你的真心，換一世的真情。
3、誠信----人生的通行證。
4、誠信方能成人。
5、失去誠信，一文不值。
6、信用是無形之財。
7、 榮譽存在於勤奮而誠實的工作之中。
8、人而無信，不獨為道德之羞，亦且為經濟之累。

Ⅶ 宣傳廉潔理念，發揚新風正氣是什麼

潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分。在構築懲治和預防腐敗體系的過程中，應高度重視廉潔文化建設。

廉潔文化具有豐富內涵

廉潔，即公正不貪，清白無污。廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關系的文化總和，是關於廉潔的知識、理念、制度及與之相對應的生活方式、行為規范的總概括。廉潔文化主要有四個特徵：一是主體的大眾性，主要表現為在全社會營造良好的廉潔氛圍，以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界；二是指向的權力性，主要表現為掌握社會公共權力的管理者廉潔自律，恪守宗旨，執政為民；三是實施的職業性，主要表現為各職業階層的從業人員愛崗敬業，遵紀守法；四是組織的公共性，主要表現為機關、團體等社會公共組織處事公道正派，誠實守信，廉潔高效。

在新的歷史條件下建設廉潔文化，就是要倡導立足我國國情的廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業、公道正派的社會文化，以不斷規范和約束人們的思想與行為，增強人們拒腐蝕的能力；就是要以社會公德教育和職業道德教育為重點，以營造清正廉潔、公道正派的社會氛圍為指向，以樹立牢固的廉潔理念、構築反腐倡廉的社會公眾思想體系為根本任務，使廉潔意識內化為社會公眾的思想准則和道德准繩，外化為社會公眾倡導廉潔的自覺實踐，讓廉潔文化深入人心，形成良好的社會精神風貌，增強人們的精神力量，促進廉潔社會的形成和發展。

廉潔文化是先進文化的題中應有之義

廉潔文化是社會主義先進文化的重要組成部分，廉潔文化的發展可以有力地促進社會主義先進文化的發展。

是否包含廉潔文化是衡量一種文化是否先進的重要指標。文化是一種軟環境。從文化的角度來審視廉潔，以廉潔的尺度來評判社會，是廉潔文化最為根本的特徵。廉潔文化不僅是一種道德觀念，還是一種價值尺度。一個社會的廉潔氛圍濃厚不濃厚，是衡量這個社會是否健全的一個重要指標；一種文化是否先進，應看這種文化是否包含廉潔文化。缺乏廉潔理念的文化是難以長久支撐的，廉潔文化的研究和傳播不夠深入的文化是不完善的，排斥廉潔精神的文化更是腐朽落後的。從這個意義上說，廉潔文化是先進文化的題中應有之義。

廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化。廉潔文化是腐朽文化的對立面和批判者。腐敗現象之所以滋生蔓延，一個重要原因就是腐敗行為背後有腐朽文化作支撐，腐朽沒落的官本位意識、貪圖享樂的思想觀念、醉生夢死的生活方式等還有著一定的市場。而廉潔文化以鮮明的態度批判腐朽文化，從根基上摧毀極端個人主義、享樂主義等觀念，在全社會形成以廉潔為榮的濃厚氛圍，給腐敗行為造成巨大的社會輿論和社會心理的壓力，從而可以有效地遏制腐敗現象，達到幹部廉潔、政治清明的目的。

廉潔文化建設任重而道遠

建設廉潔文化是一個復雜的系統工程，需要全社會共同努力。

加強對廉潔文化的研究與宣傳。通過廉潔文化的研究，形成系統的廉潔文化理論，用以指導廉潔文化建設的實踐，推動廉潔文化建設良性發展。在理論研究的基礎上，還應充分利用大眾媒體覆蓋面廣、群眾關注程度高的特點，加強對廉潔文化的宣傳，經常刊發和播出關於廉潔文化的影視作品和文藝節目，宣傳報道廉潔文化建設的進展、成效、經驗和先進典型，在全社會培養廉潔理念、樹立廉潔意識、營造廉潔氛圍，形成大力推進廉潔文化建設的社會環境。

積極吸收和借鑒古今中外廉潔文化建設的優秀成果。建設廉潔文化應善於兼收並蓄。堅持古為今用，充分利用中國歷史文化傳統和我們黨的優良傳統中的廉潔文化成果；堅持洋為中用，善於吸收和借鑒國外在廉潔文化建設方面的有益做法。要建立健全廉潔文化建設的體制和機制，以制度和規范作保障，特別是建立起與廉潔文化相適應的社會政治規范和法律規范，使廉潔成為一種習慣、成為一種文化自覺，讓廉潔文化深入到社會生活的每個方面。

Ⅷ 什麼是黨風廉政建設宣傳工作

答：
就是對「黨風廉政建設」情況進行宣傳、普及、教育的工作。
主要內容：黨內內進行的整頓黨風、反四風、反腐容敗、樹廉潔典型、進行廉潔教育等情況，及時向社會、公眾、黨內同志進行傳達、宣傳、教育工作，達到使同志們能夠「干凈辦事、明白做人，敢於擔當」的目的。
主要方式和途徑：辦展覽、上電視、廣播、召開會議等，將通過紀檢監察工作部門查處的違規違紀事項進行通報，舉一反三，汲取教訓；將通過工作中發現的好人好事、廉潔奉公、拒腐防變的先進典型事例進行宣傳表彰，引導向正能量發展，樹立正確的黨風民風正氣。
宣傳工作要緊跟中央部署，按中央決策，圍繞中心工作開展學習教育活動，樹牢四個信念，強化四個意識，做到兩個維護，樹立正確的大局觀、人生觀、世界觀。

Ⅸ 如何加強黨風廉政建設宣傳工作

黨風廉政宣傳教育是預防腐敗現象發生的最重要、最直接、最有效的方式，是反腐倡廉的基礎性工作。預防是根本、宣傳是基礎、教育是手段，黨風廉政宣傳教育抓好了，能夠真正做到入腦、入耳、入心，領導幹部廉潔意識就能增強，廉潔自律工作抓好了，宣傳教育就有說服力，就會起到實實在在的效果。
一、黨風廉政宣傳教育工作應當解放思想、提高認識
思想和認識決定一切。有些領導幹部認識不到位，思想沒有得到進一步解放，認為廉政宣傳教育是形式，在反腐敗工作中起不到什麼作用，所以在黨風廉政宣傳教育方面不投入人力、物力、財力，這種觀點和想法是錯誤的。有的同志對是非的評判存在模糊認識，甚至把一些腐敗現象和不正之風看成是令人羨慕的行為，並誇成是有能力有水平有本事，而把踏實肯干、艱苦奮斗、勤儉節約等看成是「老土」、「傻瓜」，是跟不上形勢。這些都是認識上的錯誤。我們黨員領導幹部在思想和認識上應得到進一步解放，推進廉政宣傳教育就是要加強正面引導力度，理直氣壯地宣揚廉潔的、正確的思想和行為，抨擊腐敗的、邪惡的思想和行為，為黨風政風和社會風氣朝著健康軌道發展提供思想文化支持。
應充分認識到黨風廉政宣傳教育工作的重要性，要統籌兼顧、突出重點，切實負起第一責任人的責任，正確處理重點工作和日常工作的關系，議大事、抓關鍵，抓落實，關注熱點，凸顯亮點，疏導焦點，破解難點。加強黨風廉政宣傳教育工作，要進一步解放思想，提高對廉政宣傳教育工作的認識，築牢拒腐防變的思想道德防線，使黨風廉政宣傳教育工作更加深入有效，營造一個風清氣正，繁榮和諧的社會氛圍。
二、黨風廉政宣傳教育工作的深入性和創新性
由於社會成分、組織形式、物質利益、就業方式日益多樣化，市場經濟自身的弱點和消極影響，與各種腐朽思想文化交織在一起，給廉政宣教工作帶來許多新情況新問題，如果再用一些諸如開大會、讀報紙、念文件等宣傳教育內容空泛，工作方法老套的單一形式遠遠不能適應新形勢飛速發展以及科技、傳媒、信息等不斷更新的需要，所以擺在我們面前重要問題是深入、創新，只有深入、創新地開展宣教工作，利用各種可以利用的手段和形式進行大張旗鼓的廉政宣傳，旗幟鮮明地反腐敗，使人們從心理上、情感上潛移默化地教育、感染和引導人，以達到入耳、入腦、入心的效果，陶冶人們的精神和靈魂，從而營造了「風清、氣正、和諧」的良好社會氛圍。
要堅持反腐倡廉宣傳教育在長期實踐中積累的好經驗好做法，並在工作中充分運用、豐富發展。同時，要根據世情國情黨情的新發展新變化，應對改革開放和現代化建設進程中遇到的新情況新問題，把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭面臨的新形勢新任務，始終把改革創新作為推進反腐倡廉宣傳教育的根本動力，作為解決工作難題、實現工作突破、開創工作新局面的根本途徑。要立足時代前沿審視反腐倡廉宣傳教育，推動工作理念、方式方法、傳播手段、表現形式的創新，以豐富的載體、品種、風格、形式，使反腐倡廉宣傳教育更加健康有序、充滿活力。
三、黨風廉政宣傳教育工作的廣泛性和多樣性
廉政宣傳教育不同於以往單純的思想政治教育，它包含了社會的各個階層和人群，從而形成一個相互支持與配合的社會文化系統，覆蓋面廣、教育面大、影響深遠。但以往的廉政教育常常僅限於硬性灌輸，例如學文件、讀報紙等等，不僅途徑單一，效果也不明顯。之後在實踐中，逐漸摸索了許多新的形式與方法，借用先進的技術手段，增強宣傳教育的直觀性、靈活性、全面性、有效性，通過多種多樣的手段形成一個廉政文化建設的氛圍，營造良好的社會文化環境，從而達到預期的目的。
四、黨風廉政宣傳教育工作的針對性
宣傳教育工作要突出針對性。要根據不同的教育對象，確定不同的教育內容，使廉政教育更符合客觀實際，更具有針對性和有效性。有的地區和部門宣傳教育主題實質內容有重復性，有的幹部職工有抵觸情緒，尤其是一些重點崗位的領導，他們身居要職，責任重、工作忙、應酬多，平時很難靜下心來學習和接受教育，存在應付心態，以至該主題教育在具體落實中唱高調的多，深刻剖析的少，所以黨風廉政宣傳教育工作既要有針對性，又要有有效性，根據本地實際，針對主要領導（一把手）、部門領導、黨員幹部和普通群眾的不同來確定宣傳教育主題和宣教內容，堅持以人為本，樹立廉政文化建設的人本理念，在教育方式上克服說教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潛移默化中強化廉潔觀念和意識。
五、黨風廉政宣傳教育工作的實效性
在重大節假日運用手機發送廉政簡訊、廉政漫畫展、發放廉政警句宣傳單、廉政賀年卡、廉政台歷、廉政文藝匯演等都是近年來出現的新形式、新途徑。但是，不論形式如何、手段怎樣變化，都必須以注重宣傳教育是否取得實效、達到預期目的是根本。在反腐倡廉宣傳教育活動中，要重點抓好領導幹部特別是主要領導，使他們能夠實實在在地接受馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀教育，實實在在接受正確的權力觀、地位觀和利益觀教育，在思想和心靈深處受到震撼，留下深刻印象。宣傳教育工作要突出針對性。要根據不同的教育對象，確定不同的教育內容，使廉政教育更符合客觀實際，更具有針對性和有效性。有的地區和部門宣傳教育主題實質內容有重復性，有的幹部職工有抵觸情緒，尤其是一些重點崗位的領導，他們身居要職，責任重、工作忙、應酬多，平時很難靜下心來學習和接受教育，存在應付心態，以至該主題教育在具體落實中唱高調的多，深刻剖析的少，所以黨風廉政宣傳教育工作既要有針對性，又要有有效性，根據本地實際，針對主要領導（一把手）、部門領導、黨員幹部和普通群眾的不同來確定宣傳教育主題和宣教內容，堅持以人為本，樹立廉政文化建設的人本理念，在教育方式上克服說教性和生硬化，注重人性化，以德育人，以情感人、以理服人，在潛移默化中強化廉潔觀念和意識。
六、黨風廉政宣傳教育工作的務實性與務虛性
廉政宣傳教育工作是一項細活實活，是一項「潤物細無聲」的工作，具有階段性、長期性和艱巨性的特徵，是意識形態領域的工作，相對比較「虛」，比較「軟」，比較「抽象」。要真正解決問題必須做到虛事實辦、虛功實做，在抓細致、抓具體、抓落實上狠下工夫，注重鼓實勁、出實招，辦實事、求實效。要更加貼近幹部群眾的思想實際，更加貼近反腐倡廉建設的工作實際，切實增強宣傳教育的針對性和實效性。從本單位實際出發，謀劃廉政文化建設的各項工作任務，既高起點提出努力方向，又注意區分輕重緩急，切合工作實際；既盡力而為，又量力而行，以點帶面，力求使制定的措施和規劃做得到、行得通、辦得成；既要努力當前的工作，又要著眼長遠，使廉政文化常態化、長效化。既要造聲勢、聚人氣，又要抓落實、出成效，使廉政文化建設取得實實在在的效果。