實踐部創新活動策劃書

A. 實踐部新生活動策劃書著么寫

3月份，我發布了一篇大學活動策劃書格式和樣例的文章，原意是給我的學生做個樣例，讓他們把活動做得規范化些。未料到貼出來之後，在網上倒是引起一些反響，很多大學生朋友向我留言咨詢。可是，那個時候時間實在太緊，只好硬著頭皮應付過去。現在快暑假，時間充裕了，就簡單在談談，希望還能不負網友所望。所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得「高深」「神秘」，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安。可能是這個詞眼讓人覺得有點「形而上」，有點「華麗」，加上寫策劃書的情景——大半是「臨危受命」，想要「一展身手」，或者是「第一次做可不能砸鍋」的狀態，趕緊上互聯網上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當然，也有一類懶惰之人，自己不願動腦子，或者認為「自己做不好」，而不願努力一下。後者我是一貫不願理的，前一種嗎，可以通過合理的學習訓練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學會冷靜判斷，認真思考。策劃書其實並不難，胸有溝壑的人，他不用寫什麼策劃書，也明白該怎麼做。但是，這並不代表著他們超乎常人，有「經天緯地」之才。他們只是對現在的狀況，比如任務形式，人員配置，資源狀況，形勢目的，什麼能做什麼不能做等有個合理的估算，在這估算基礎之上「胸有成竹」，這就是策劃。舉個很簡單的例子，讓你給賈老師發一封電子郵件，這整個的過程就是一個完整的策劃。你雖然沒有去做，但你在思維中完全可以模擬出發電子郵件的整個過程，包括電子郵件的內容你都可以想像的出來，行了，你把所有的東西詳細完整地落實到紙上，一份關於「給賈老師發電子郵件活動的策劃」就出來了。策劃書就是這個樣子，你可以理解策劃書是一個計劃，但比計劃要詳盡很多。當然這涉及到怎麼評價策劃書的問題，我認為，如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點就能准確達到策劃書想達到的效果，這就是一份成功的策劃書。比如說關於「給賈老師發電子郵件活動的策劃」寫出來之後，一個不懂發電子郵件的人按照策劃做到了，那麼你的策劃書無疑就是成功的。上面所說的，無非是個策劃書的本質和評價標准問題。這似乎有點理論化，與你著急要寫的策劃書無關——我倒是覺得恰恰相反。你要寫策劃書，首先要知道自己想作些什麼，在做些什麼，要做到怎樣——這些東西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策劃了。在我指導學生們做策劃書的時候，通常就是這兩個問題理解的不透徹。由於不明白「策劃書是怎麼回事」，常常覺得沒有信心，不知怎麼辦。然而弄明白了需要做什麼的時候，大有茅塞頓開，原來如此的感覺——建立在這樣感覺上而隨之到來的自信心和思考狀態，一般都能寫出一份比較實用的策劃。當然說到這，我也想說另一層意思：策劃書很簡單，在你有足夠自信的基礎上。了解了策劃書的本質和評價標准後，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什麼呢？需要我們對我們所面臨的情況，資源，能力有個充分的認識。用比較正式的語言說，就是「調研」。其實事情哪有那麼麻煩，你就想，以我們現在這些人員和能力，都能做些什麼。如果自己不明白，向一些相關人員請教一些，這些信息都很容易獲得。OK，調研完成了，甚至連評估都完成了，你應該知道你能做到什麼了。接下來就是寫，寫是一個完善信息的過程，這也是策劃書精華所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了每一個方面，對每一種會發生的情況都照顧到了，這就是成功。想做到這一點也不難：其一，我們使用「模版化方法」，比如下面一副模板，他提供了你需要思考的完整的方面，把這些方面填充全面，一份基本的策劃書就已經出來了：一、策劃書名稱 盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。 二、 活動背景 ： 這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。 三、 活動目的、意義和目標： 活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到

B. 大學生暑期社會實踐策劃書

你可以搞一些有關機械機電類企業的就業情況的暑期調查 具體如下
目 錄
一、調查課題的基本內容
（1）實踐方案簡介………………………………………………………………
（2）團隊介紹…………………………………………………
（3）實踐口號與主題…………………………………………………
（4）實踐的目的與意義…………………………………………………
（5）實踐背景…………………………………………………
（6）實踐活動方式…………………………………………………

二、實踐階段安排…………………………………………………
（1）活動地點…………………………………………………
（2）前期准備…………………………………………………
（3）活動開展…………………………………………………
（4）成果總結…………………………………………………
（5）活動預期效果…………………………………………………

三、其他活動要求及注意事項
（1）活動經費…………………………………………………
（2）管理制度…………………………………………………

四、附錄
（1）調查問卷…………………………………………………
（3）成員名單及工作須知…………………………………………………
（4）相關媒體宣傳…………………………………………………

一、調查課題的基本內容
（1）實踐方案簡介：
2008年以來，金融危機的影響席捲全球。在中國，就業成為日益突出和亟待解決的問題，大學生就業尤其突出。人們開始思考：影響大學生就業和職業發展的因素有哪些，在校大學生應該怎樣進行准備？基於此，本小組以江蘇大學工科專業近年來就業情況為依託，在理論和數據分析基礎上，以鎮江、南京、常州、揚州為調查區域，抽樣聯系30—40家接收過我校工科畢業生的企業，追蹤調查我校以及其他兄弟院校工科畢業生的發展情況，與企業相關領導、人事部門進行溝通交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素。同時在校內針對不同學院、不同年級的工科學生，進行問卷調查。在此基礎上，分析工科大學生在求職和職業發展中的得失，撰寫出調查報告，提出相關建議。為在校大學生能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養自身能力提供強有力地支撐，更好地促進大學生的職業生涯規劃

（2）團隊介紹：
活動主辦：江蘇大學機械工程學院大學生就業與職業發展調查社會實踐服務團隊
團隊主要成員：
指導老師：
活動協辦：xx學院團委，鎮江、南京、常州、揚州30-40家企業。如：常州東風農機集團，高露潔集團，常發集團等。

（3）實踐口號與主題

（4）實踐的目的與意義：
追蹤我校部分畢業生職業發展情況，了解企業的人才需求和要求，使在校大學生能及早地、有針對性地進行鍛煉和提高。

（5）實踐背景：
時至六月，又一批的大學生們即將離開學校走向社會，開始他們的工作歷程。2008年以來，由於受金融危機的影響，大學生就業遇到了前所未有的困難。截止5月中旬，我校今年本科生簽約和考研上線率合計僅為50%左右。但即便是在這樣的就業壓力下下，也總是有一些佼佼者受到多家企業的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質會對他們今後的職業發展起到決定性作用？針對這樣的問題，本調查服務團隊將深入企業實踐，通過對往屆校友的職業發展調查、與企業領導的直接交流找到答案，並將這些最真實可靠的訊息傳達給在校學生，使他們能在大學期間有針對性地提前鍛煉，培養自身能力，同時更好地開展大學生自身的職業生涯規劃。

（6）實踐活動方式
采訪：對校就業辦工作人員進行采訪；對鎮江、南京、常州、揚州等30-40家企業的負責人進行采訪；對已參加工作的本校學生進行采訪。
問卷調查：通過編制發放調查問卷，了解本校所輸送的人才在企業的發展情況；並了解企業最新的人才需求與要求。
實地考察：對鎮江、南京、常州、揚州等30-40家企業進行實地考察。

二、實踐階段安排
（1）活動地點：鎮江、南京、常州、揚州
（2）前期准備：2009年6月13日——2009年6月20日
1.分工明確，強化責任意識。在全院范圍內招募隊員並進行培訓，建立好實踐計劃的流程和記錄檔案。
2.聯系企業及資料收集。在學院支持下，主動聯系鎮江、南京、常州、揚州周邊企業，確定30-40家，建立聯系。同時在學校就業辦收集相關資料，如我校近幾年畢業生就業數據等，並進行前期分析。
3.爭取媒介力量。聯系相關媒體，與他們交流經驗並爭取得到他們的支持，促使日後能擴大宣傳力度。
4.有備無患，確保安全第一。每次都要事先檢查准備好的出行裝備，包括服裝、葯品、避暑用品等，並就可能出現的安全隱患作好充分的預案工作。
5.經費預算，落實經費來源。
（3）活動開展: 2009年6月22日——2009年7月10日
1.根據江蘇大學近幾年畢業生就業數據進行理論分析。統計出2004年以來我校工科畢業生就業情況、行業和區域分布等情況。
2.搜集掌握近期出台的關於減輕就業壓力的相關政策，尤其是在金融危機的大背景下針對大學生就業問題的扶助措施。從而有助於了解當今就業問題的總體發展趨勢，為本次社會實踐奠定堅實的基礎。
3.前往所聯系的企業開展實踐活動。通過追蹤往屆畢業生的職業發展情況、與企業領導接觸交流，了解企業對工科大學生自身素質的要求以及他們職業發展中的影響因素，並結合不同專業就業情況對部分就業率偏低的專業和學生找到症結，提出相應的改善措施。
4.前往學校及各學院學工辦了解當前大學生就業狀況，將企業所提供的信息反饋到學校相關單位，建立起企業與學生溝通的橋梁。
5.對在校大學生進行問卷調查，主要針對大學生的求職期望、職業規劃等方面開展，了解學生對於就業問題的看法和心理動向。
6.結合江蘇大學就業情況及金融危機下社會對於人才的需求。邀請個別企業領導與同學們面對面開展相關專題的講座，指導同學們開展職業生涯規劃，促進企業文化在大學校園的傳播。與此同時，邀請個別學院成功求職的典型代表向同學們介紹求職經歷及求職技巧，幫助同學們早擇業、優就業。
7.聯系相關媒體，希望能夠取得媒體對本次社會實踐工作的支持，從而更好地向在校大學生宣傳企業對於擇業的看法以及對於當代大學生的要求。
8.完善《校友采訪記錄》，撰寫校友訪談錄，整理及撰寫社會實踐報告，並爭取在相關媒體發表。
（4）成果總結：2009年7月10日——2009年8月10日
1.團隊日誌:活動當天安排隊員就每天的活動情況做詳細記載，並對次日的活動做好安排。
2.個人感悟:每位隊員將自己在整個社會實踐活動中的心得體會整理為個人的實踐心得。
3.調研報告:將活動過程中所有拍攝的照片、數據採集、訪談記錄以及問卷調查等進行匯集整理，完成實踐報告。
4.社會影響：匯總各媒體新聞報道。
（5）活動預期效果：
此次實踐活動預計會對企業、學生和學校學院三方面產生積極影響，使三者達到共贏的局面：
首先，對企業而言，本次實踐活動聯系了鎮江市乃至江蘇省的重要媒體。作為被采訪企業，其知名度會隨著此次實踐活動的宣傳而提高，企業競爭實力也會隨著知名度的增加而上升。企業知名度不僅在社會上提高了，同時，也會在大學生中更具影響力，為以後吸收優秀人才奠定基礎。
其次，對學生而言，可以從企業人才的發展中吸取經驗；同時，可以根據企業所提出的具體人才需求，有針對性的提升自己所欠缺的能力。在大學時就及早做好工作的准備。
再次，對學校學院而言，一方面可以通過此次社會實踐來提高學校學院的知名度；另一方面，也可以進一步提升學校學院整體的教育實力與實踐力度。

三、其他活動要求及注意事項
（1）活動經費
經費來源：學院社會實踐活動專項經費，自籌
經費開支與報銷事項：
1) 活動的一切開支本著節約為前提，杜絕浪費
2) 財部應向隊員公開當天的各種開銷
3) 每一筆資金的支出都應有發票，並註明用途、經辦人姓名，並交由 隊長簽字後，方可向財務部部長報銷
4) 各小組要保管好活動經費支出的發票或相關收據
5) 活動結束後，及時上交《活動收支明細表》
（2）管理制度
為了更好地開展活動，保證活動的順利進行；為了讓每位實踐隊員在實踐過程中全心地投入，展現溫大學子們的獨特魅力；為了維護實踐隊良好的形象，規范隊員的行為。特按照xx大學學生實踐守則作出如下規定：
1）熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想、科學發展觀作為指導思想和行動指南
2） 遵守組織紀律，按時完成實踐內容並明確活動目的，積極主動配合工作需求
3）活動過程中不得擅自離隊，不得擅自進行危險性的活動
4）如需離隊或暫時離隊，應向實踐隊隊長說明具體情況，表明去向，做好登記，並隨時保持聯絡，如批准必須要按時歸隊
5） 遵守實踐隊作息時間安排，在活動過程中不得遲到、早退
6） 隊員要顧全大局，以團隊為重，樹立良好的團隊精神，成員之間要互相協助，團結一致，同舟共濟，如遇到緊急事件，要聽從指導老師以及實踐隊隊長的指揮，尋找有效方法解決
7） 在實踐過程中實踐隊隊員要衣著大方、整潔，合乎大學生的衣著標准，不損害當代大學生的良好形象
8） 隊員在實踐活動過程中要注意使用禮貌用語；尊重實踐單位意見，虛心向群眾學習
9） 隊員要樹立環保意識，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
10）隊員時刻牢記「安全第一」，增強安全意識，加強安全防範，注重團結互助
11）隊員要吃苦耐勞，對實踐過程中出現的飲食、住宿等困難要勇於克服
12）注意飲食衛生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時向實踐隊後勤部反映
13）保管好公共財物及自身財物，愛護公共財產
14）所有實踐隊員必須端正工作態度，樹立當代大學生應有的健康形象，展示當代大學生良好的精神風貌，嚴格遵守實踐制度，不遵守的成員視情節程度做出警告，嚴重警告，勒令離隊的處罰；被處勒令離隊的同學取消參加實踐的一切評優資格
四、附錄
（1）調查問卷
企 業 調 查 問 卷
企業負責人員：您好！
為了解我校部分畢業生職業發展情況，並且進一步了解各企業的具體人才需求和要求，旨在使在校大學生能盡早了解到社會、企業的真正需求，及早地、有針對性地進行鍛煉和提高自己各方面的能力。問卷採取不記名方式，希望您能客觀的回答，謝謝您的合作！
（請在所選選項上打勾即可）
一、企業的總體狀況
1、企業名稱：
2、企業的所屬行業是：
企業注冊時間 年 月，
注冊資本 萬元。
3、 企業的性質為：
A.國有及國有控股 B.集體所有制 C.聯營 D.合夥 E.私營
F.中外合資 G.外商獨資 H.股份制公司 I.其它（請註明）
4、企業2008年底職工人數 人。
其中高中學歷 人 大專學歷 人 本科學歷 人 碩士及以上學歷 人
在企業所有員工中：
高級工程師 人 工程師 人 助理工程師 人 技師 人

二、企業人才需求情況
1、貴單位最需要哪些人才：
A財務人員 B人力資源管理人員 C 營銷人員 D專業技術人員
E研發人員 F一般生產員工 G其他（請註明）：
2、貴單位最缺乏什麼學歷的人才：
A、初中及以下 B、高中（中專） C、大專 D、本科
E、碩士研究生 F、博士研究生
4、您認為本企業什麼學歷的人才最好用：
A、初中及以下 B、高中（中專） C、大專 D、本科
E、碩士研究生 F、博士研究生
5、貴單位哪個年齡段的人才最好用：
A、25歲及以下 B、26-35歲 C、36-45歲 D、46-55歲
E、55歲以上
6.貴單位需要人才的類型：
A專業性人才 B通用型人才
C創新型人才 D技能型人才

三、企業人才開發情況
1、本企業在人才開發方面遇到的最大問題是：
A、人才來源渠道不暢通，符合企業需求的人才難找 B、人才流失問題嚴重
C、人才信息溝通不夠及時 D、進行員工培訓的成本高
2、本企業的中高層人員的最主要選拔渠道是：
A、企業內部培養、選拔 B、企業外部招聘選擇
3、本企業招聘員工主要通過什麼方式？
A、職業中介機構 B、人才交流會 C、大專院校 D、獵頭企業
E、網際網路 F、員工推薦 G、主動求職者
4、本企業是否與有關大學建立長期的聯系或合作關系？
A、是 B、否
5、是否可以按需招到人？
A、所有職位都可以招到合適的人 B、基本上可以招到
C、只能招到一部分 D、很難招到

四、貴企業認為我校所已輸送的人才有何欠缺和不足的地方？

五、其他
1貴公司最注重人才的哪些方面
A敬業精神 B工作經驗 C文化程度
2貴公司對人才的綜合技能方面有何要求？
A較強營銷意識 B知識面廣 C有良好人際關系 D有較強管理能力
E有較好外語水平 F其他
3 從工作性質考慮,尤其看重員工哪些方面的素質能力（選≤6項)
A.獨立工作能力 B.組織能力 C.創新能力 D.寫作能力 E.綜合分析能力
F.口頭表達能力 G.自學能力 H.溝通能力 I.應變能力
J.其他(請說明_______________)
4 目前專業畢業生在實際崗位中突出的問題有:(請重點選擇≤4項)
A.管理知識薄弱 B.技術知識不扎實 C.缺乏行業特點的專業背景知識
D.不充分了解相關行業的法規標准知識 E.所學專業知識與實際的工作需要脫節
F.技術知識面窄 G.實踐能力薄弱 H.其他(請說明__________________)
5 作為專業人員,更應注重掌握和強化以下哪些知識:(請重點選擇≤6項)
A.科學基礎理論 B行業法律法規 C.行業管理學 D.專業技術
E.行業經濟學 F.保險知識 G.行業分析 H.風險評估
I.計算機應用 J.外語 K.其他(請說明_______________________)
6 貴公司的用人標準是什麼（請簡要說明）？

再次感謝您的配合，您的熱情是對我們最大的鼓舞！！！

xx大學xx學院大學生就業與職業發展調查實踐服務團隊
二零零九年六月

C. 院實踐部活動策劃怎麼寫

院實踐部活動策劃
一、活動目的和意義： 為增進兄弟學院間同學的友誼,豐富學生的課餘生活，開拓眼界， 更好地學好旅遊專業，為同學們提供一個展示自己的平台,更好的促 進學生素質的發展,促進身心健康，緩解壓力。
二、活動主題；春暖大地，游遍肇慶
三、活動主體： 學院全體在校學生
四、活動時間： 201X 月中旬五、活動目標： 讓學生熟悉導游的工作，學好自己的專業，發展自身的 愛好興趣， 豐富課餘生活，自願奉獻愛心，熟悉義教活 動的開展，帶領小學生 游覽肇慶景點，增進同學間的友
六、組織機構：學院旅遊學院學生會社會實踐部
七、活動開展： 1．首先在全校各個學院接受學生自願報名 2．通過選拔導游的方式選拔其中一部分口才比較好的、 應變能力 較強、且對肇慶的景點比較熟悉的同學 3．由各個學院像義教活動開展的方式那樣出去找學校， 與學校負 責人談一下關於帶領小學生去春遊的各種細 節問題 4．找好附近的景點，做好出遊前的准備工作 5．由各學院負責人帶領導遊人員和小學生去春遊 6．出遊回來各 學院負責人開個總結大會
八、活動地點： 待定
九、活動中應注意的細節問題： 與義教活動的細節相似
旅遊學院社會實踐部
二0一九年十月 二十日

D. 剛剛開始上大學，加入了學生會的實踐創新部，要求一份策劃書，關於社會實踐的，使同學們可以參與的，請哪

給你一份社會實踐策劃書參考參考

激情似火的七月，為進一步深入學習、宣傳和實踐科學發展觀重要思想，引導青年學生在社會實踐活動的大潮中錘煉自己，推進大學生素質拓展，xxx學院預在xxx年暑期進行「三下鄉」社會實踐調查及宣傳活動。具體安排如下：

一、團隊名稱
實踐促成長，青春促和諧——xxx學院xxx年暑期「三下鄉」夢揚團隊。

二、團隊人數及人員組成
領隊老師：xxx
團隊領隊：xxx
團隊成員： xxx

三、活動時間
xxx年7月8日-xxx年7月20日

四、實踐活動開展及具體安排
(一)活動內容
為當地社區提供健康保健知識、家庭環保及文化素質教育服務

(二)活動安排
1、准備階段(7月8日至14日)
7月8日至9日 團隊全體成員召開會議，分組、活動介紹及任務的布置
7月10日至13日
學院領導及全體成員召開培訓動員大會
活動材料及其他文字資料的編纂
拍攝照片及相關圖片搜集
活動地點的最終踩點及活動詳細信息的最終敲定
對周邊群眾進行調查訪談並做好相關記錄
廣播及海報的相關主題宣傳

2、活動開展階段(7月14-18日)
7月14日 學院領導及全體團隊成員參加「出征儀式」
7月15日 家庭環保的調查及宣傳，大力提倡社區群眾從生活中的衣、食、住、行做起，共同為環境保護貢獻力量
7月16日 調查群眾對「老年保健」的意識，為老年人講解保護健康的重要性，並提供發放相關保健知識的書刊及宣傳單
7月17日 調查家長們對手足口病的關注性，大力宣傳國家衛生機構對此的相關政策，明確手足口的可防、可控、可治性，使小朋友們養成良好的衛生習慣
7月18日 社區群眾與團隊隊員對此次實踐活動進行交流討論

3、活動後續整理(7月19日至20日)
實踐活動論文及報告的書寫及收集
實踐活動成果的製作
實踐活動新聞稿
實踐中個人表現的評定

五、活動預期效果
通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，形成團結、合作的精神。掌握志願服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由於他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足，從而充分體現出「三下鄉」社會實踐活動的重要意義。

六、活動安全預案
1、實踐活動前，對所有成員進行安全知識、注意事項、突發事件處理方法等進行簡單培訓。
2、外出時，專人負責帶上應急葯箱，對夏日中暑等情況進行及時救治。
3、外出前，將外出時間及地點的安排交代留守學校同學，及時聯系。

本文《暑期社會實踐策劃書》是西西整理發布,如果合適，要採納哦！

E. 綜合實踐與創新活動方案

綜合實踐活動方案
活動主題：社區的一草一木都在我們心中
活動目的：為提高自身的綜合實踐能力和培養保護環境的意識，為使社區的關系更加和諧，讓老人們得到更多的關心，孩子們更加無憂無慮，更加自由。培養獨立自主，做事的能力，在以後的日子裡，能夠更加適應社會
生活。現在的生活中，青少年缺乏一種動手能力，實踐能力，為了使我們的課外生活更加的充實，也為了我們能夠更加了解生活的不易，可以讓我們更加的快樂，更加的塌實。
參與人員：

活動地點：
活動准備：活動前將活動方案送交服務單位；准備清潔工具；准備熱水袋給社區老人；買氣球送給社區小孩；到社區取報紙送給各家各戶；
安全措施：注意安全，集體行動，不擅自離開群體，注意不到車輛擁擠的地方，不群體過馬路，清理花壇和道路時，注意不被清潔工具所傷。
活動內容：
1． 上午7∶30在梅嶺社區辦事處前集中並領任務。
2． 分組開展活動：
A． 撿垃圾（5人）
B． 清理校園花壇（4人）
C． 剪修樹枝（4人）
D． 打掃公共廁所（2人）
E． 送熱水袋給各戶老人（5人）
F． 送氣球給路上小孩（3人）
G． 去養老院慰問老人，並打掃養老院（2人）
H． 去各戶送報紙
3． 上午11∶00完成清潔任務並解散。
4． 請社區辦事處負責人講評活動。
活動過程：首先,我們將每人拿一個塑料袋,到社區的大街上尋找垃圾,我們不希望撿到許多來顯示我們的努力,因為越多的垃圾就代表社區的人們越不注重清潔,雖然會很累,但我相信我們每個人的心裡總會樂滋滋的.接著,
就要開始清理花壇和修剪樹枝了.。我們將分配四個人來完成這項工作,一定要注意清理透徹。打掃公共廁所是最艱難的一項任務,我們都怕臭,都怕蚊子叮咬,但是我們並沒有說是要放棄,我們計劃派兩個人分別拿一個水桶
和一塊抹布,掃把和拖把,將牆壁和地板打掃干凈。在他們工作的同時,有五人將要去送熱水袋,各家各戶只要是有老人的住戶都得送,而與此同時,剩下的人並不會閑著,而是要一個個努力的吹著氣球,將吹好的氣球送給路過
的小孩,將有三個人負責分發。接下來,便在大操場集合,一起去社區養老院慰問老人。到養老院後,就須找養老院的阿姨借好清潔工具,然後進行打掃。養老院的牆壁和地板,桌子椅子全部都要打掃干凈,讓老人們有一個舒
適良好的環境來活動。第二天,6∶30在大操場集合,到社區領取報紙,按照規定的路線分發,須做到注意安全,不單獨行動,將報紙送到各家各戶,送完後,回社區報告後,活動就結束了。
活動感受：我們希望通過這次活動，我們會更加的了解了社區人們的生活，更加的懂得如何使環境清潔美好。這次活動非常的有意義，讓我們鍛煉自己的動手能力，培養自己的環境憂患意識，所以在以後的日子中，我希
望能多組織這樣的活動，多宣傳此類的關於環境的保護的知識，讓更多的人懂得環境的重要性。一個小小的舉動則可使社會多一點清潔，多一點新鮮的空氣，多一點生存的空間和時間。我們要努力地學習文化知識，為以
後建設文明社會而打下基礎。現在的我們,應深知自己平時亂扔垃圾的行為對環境所造成的影響之大,應更加懂得愛護環境。更重要的,應學會如何在平時的生活中互相關愛,形成一種充滿愛的氛圍,那樣,我們的世界就會變
得更加的美好。

F. 學生會實踐部的策劃書

學生會聯誼籃球賽活動策劃書

為了更好的促進學生會各部門之間以及各部門內部幹事與干專部之間的屬溝通與交流，加深學生會內部各個部門內部與各個部門之間的感情，我們特舉本次學生會內部籃球聯誼賽。具體比賽情況如下：

比賽時間： 2006年11月
比賽地點：校區籃球場
比賽規則：各部門以部門為單位組隊，上場隊員為 3 男 2 女，至少有一名幹部。比賽採取上下半場制，每半場 20 分鍾，不停表。
比賽流程：共分八支隊伍，採取單敗淘汰制，分為預賽和半決賽以及決賽，每輪比賽的勝者進入下一輪，直至決出冠軍
具體時間安排為：早 9 ： 00 —— 10 ： 00 預賽
10 ： 10 —— 11 ： 10 半決賽
下午 1 ： 30 —— 2 ： 30 三、四名決賽，決賽
工作人員安排：需裁判 4 名，除體育部參加的比賽由他人裁判外，其餘比賽均由體育部成員擔任。
道具和器材：記分牌 4 個；籃球若干；宣傳橫幅一條。

G. 大學學生會社會實踐部計劃書

本學期我系學生會以構建和諧校園為主題，以「全心全意為同學服務」為服務宗旨，以「抬頭做人，低頭做事」為座右銘，在系團總支、學工辦的具體指導下，圍繞迎評工作，以學風建設和宿舍文化建設為中心，圍繞學校校園文化藝術節，以「創精品，求效益」 為宗旨，加強學風建設，營造信息系濃厚的學習氛圍；加強宿舍文化建設，美化宿舍，創造良好的宿舍環境；開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。

一、 學風建設

活動主題 學生講壇
活動目的 交流學習經驗，提高同學們的學習水平，營造良好的學習氛圍
活動時間 十一月
活動內容 以報告或交流會的形式，邀請特等或一等獎學金的獲得者介紹學習經驗和學習方法

活動主題 新老生交流會（1）
活動目的 通過交流引導新生形成健康的生活方式，養成良好的學習習慣
活動時間 十一月中旬
活動內容 組織相同專業的學長就學習及生活與新生進行交流

活動主題 新老生交流會（2）
活動目的 提高英語的學習水平，提高英語四級的通過率
活動時間 十二月初
活動內容 邀請學長介紹四級英語的學習方法和考試經驗

本學期學生會為加強各班級與學生會的聯系，新設了學生會信息部，開展各班的信息調查，以便於學生會更有效的服務於同學們，並召開班委的交流會，加強各班之間的聯系。學生會將繼續對大一、大二的早晚自習進行檢查，營造良好的學習氛圍。

二、宿舍文化建設

活動目的 提高宿舍文化，創造一個舒適的學習、生活環境。
活動內容 協助宿舍管理站開展宿舍管理工作，定期組織宿舍衛生的檢查，再學期末匯總檢查的結果，進行一次優秀宿舍的評比活動，並對優秀宿舍進行表彰。

在大學學習生活中，宿舍成為同學們學習的主要陣地，創造優美的宿舍環境，營造良好的學習氛圍，宿舍文化的建設十分重要，美化宿舍，開展宿舍評比活動，對宿舍文化的建設起到積極的意義。

三、文體活動

本學期系內的活動將結合院活動的實際情況，組織同學們參加校運動會，運籃球賽，足球賽等各項活動，另一方面，系還將開展一些特色活動。為了更好的舉辦文化活動，系學生會將組建一支專業主持人隊伍。

活動主題 Girl』s World
活動目的 為豐富女生的文化生活，建設有大學特色的女生文化，促進女生各方面能力的提高
活動時間 十一月
活動內容 1.師生座談 2.播放一周以女性為主題的電影 3.問卷調查及系列活動

活動主題 校園文化藝術節
活動目的 豐富同學們的課余文化生活，展現當代大學生的文化風采
活動時間 十二月初
活動內容 「校園之星」形象大使

活動主題 師生文體活動周
活動目的 加強師生間的聯系，讓老師與同學們在同樂中增進交流
活動時間 十一月下旬
活動內容 師生象棋比賽

活動主題 「一日民警」社會實踐
活動目的 讓大學生接觸社會，體驗社會生活
活動時間 十二月初
活動內容 體驗民警一天的工作和生活

活動主題 志願者服務隊圖片展
活動目的 通過圖片展宣傳構建校園的重要意義，提高大家對志願者服務的認識，讓更多的大學生加入到志願者服務的隊伍中來
活動時間 十月下旬
活動內容 圖片展覽

除此之外，學生會還有一些機動活動，有圍繞「迎評」或感恩節開展的演講比賽，與院報合作的以「迎評」或感恩節為主題的徵文、簽名活動，以及系辯論賽。

在本學期末，學生會將召開表彰大會，表彰這一學期中在系活動中表現突出的集體和個人，回報同學們一學期的辛苦勞動。

初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為准。我們的宗旨只有一個：最大限度地發揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。

H. 學生會實踐部工作計劃書怎麼寫啊

新的學期，新的開始，我們社聯實踐部又在新的學期中迎來了再接再厲，再創輝煌的新目標，在本學期里，我們實踐部還是會首先牢牢抓住自己的本職工作——拉來贊助為社聯其他部門的活動提供資金支持，雖然這項任務既繁且重，但我們實踐部的每一個成員都已經做好了充分的准備，我們將以飽滿的熱情和鬥志投入到工作中去，爭取超越上個學期做出的成績，保證我們社聯正常平穩的運作。
經過一個學期的努力，社聯實踐部取得了一定的成績。但是由於能力、時間、素質等方面的問題，實踐部總的來說工作並不出色，而且存在很多不足。在新學期的工作中，我們會認真總結上學期的經驗，再接再厲。
實踐部的工作經常會很繁忙，特別到了下學期工作量更會增加。鑒於這點，我們實踐部要高效地處理好我們應對的各種問題，要維持在一個穩健，健康的狀態里。因此，在新學期來臨之際，作為實踐部的一位幹事，我在此擬定一下下學期的工作計劃：
一、做好協助
做好社聯內部的協助工作為本部的常規工作。
1、協助社聯的各個部門搞好各種工作,保障其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據社聯的活動計劃針對不同的活動做出更詳細的內容安排.比如說晚會,聯誼會等。
2、在社聯舉行活動時要細心細致地做好聯系、接待嘉賓的工作,以保障活動的順利進行.其中的具體工作包括:聯系嘉賓確定好到達的時間地點,派工作人員去接待,安排就坐,後勤服務等,或者還有通知演出的相關事宜等相關工作。
3、要加強與社聯其他部門的聯系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學服務。
二、增加交流
通過加強與校內其他學院的聯系以及發展與其他高校的友好關系，把他們的特色引入我院，把我們的工作推廣到其他高校，達到豐富廣大同學的課餘生活，擴展同學的視野，加強學院間、社團間、高校間同學的聯系交流的目的,從而展現我們社聯的風采,擴大我們社聯的影響力。
1、展現風采--抓住一切的機會展現自己.主要是通過加強活動的交流為主.第一,在我們自己舉辦活動的時候,邀請其他學院,其他學校的社團幹部參與觀看,在對方舉辦活動的時候,我們派人參觀學習.第二,爭取在下個學期,與部分社團或者其他學校搞一次聯誼活動,內容可能傾向於外聯經驗的交流.具體內容及時間安排還有待確定。
2、通過舉辦一些在校內,在太原市較有影響的活動來擴大影響。目前的設想有,通過我們社聯自己成功舉辦大型的活動,加大宣傳,擴大影響力;或者通過我們牽頭的形式,與其他學院一起或者與其他學校一起舉辦活動,以達到目的。
三、加強聯系
這里的加強聯系主要是指加強與學校以外的公司、企業、事業單位的聯系。
1、我們部門要尋求潛在的贊助商，來支持與贊助社聯的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關系。這對我們社聯搞好學生工作，為社聯活動提供資金支持,打出品牌，樹立我們學校在社會上的良好形象是很有幫助的。
2、做好實踐基地的初步工作,建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯系。這是一個任重而道遠的工作，它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門的外聯工作有很重要的意義，我們會把重心放在此項工作上，加強與外界的聯系。此項工作的具體計劃還有待商定。
以上是我對實踐部的策劃、構思，其中還存在許多不足。我們將在具體操作中發揮實踐部靈活變通的工作方法，務真，務實地做好部門的常規工作。以真誠的態度與各單位，各部門搞好聯絡工作。爭取使本屆實踐部在已往的工作成績上更上一層樓。

I. 大學實踐部活動策劃

我把策劃書的寫法給你，你自己結合實際寫吧。我們當時舉行飲食文化節也要寫。你寫的時候盡量詳細一點，要考慮到活動中可能發生的問題和解決方案。
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如「×年×月××大學××活動策劃書」，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪制實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告製作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動後清理人員、合影、餐飲招待、後續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定
性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人）。
注意：
1、 本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、 可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等；
3、 如有附件可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂；
4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂；
5、 一個大策劃書，可以有若乾子策劃書。

J. 實踐部辦活動的策劃，有什麼好點子

室內可以辦一個棋藝大賽，室外可以辦個定向越野賽的。
這兩個比賽都是我當實踐部部長的時候辦的，學生反應都很好。
你可以試試。方案格式可以去網上下載活動策劃書一份參考。
定向越野賽很有意思的 ，你可以去看看介紹。舉辦前給他們稍微培訓一下就可以了。