最美教師活動策劃書

『壹』 急需~學校團委五四表彰大會策劃書一份~

下面有個範文格式希望能幫到你,具體得你自己寫了;

共青團震旦教育集團團委表版彰大會權策劃書

為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，共青團震旦教育集團團委特此召開本次表彰大會。
表彰范圍：全院團支部
表彰內容：優秀團員、優秀團幹部、優秀團支部
整個活動從三月下旬開始策劃直至四月下旬結束，具體工作安排如下：
1、 4月初擬出整個活動的策劃，准備好相關的評比規則及各類表格
2、 4月7日召開團支書會議，宣布本次活動的具體事項，下發評比規則，優秀團員及優秀團幹部由各團支部評比
3、 四月中旬開始對各團支部進行評比，每個年級評出一至兩個優秀團支部
4、 四月下旬召開表彰大會

『貳』 政治試題學習安徽最美老師，建設和諧師生關系，最美教師朱長海有哪些品德

一個人有了超越物質層面的精神追求，必有一簇理想的火在胸膛燃燒，必有一種奉獻的力量在心中澎湃。
朱長海，就是這樣一個有著崇高追求的人。

他每天幾乎24小時「粘」著學生，陪學生打球，幫學生跑腿，看學生自習，當學生「保鏢」……學生說，他像天空一樣寬廣，像大海一樣遼闊。
他靠一支粉筆走上省里比賽，斬獲多項教學獎項；無論是誰，無論什麼困難，他都會伸出熱情的雙手……同事說，他像大哥一樣忠厚，像雷鋒一樣熱心。
他常年忘我工作，37歲的年紀卻是73歲的體質。為了學生，為了工作，他曾3次在校園暈倒，口袋裡常年裝著葯……家人說，他總是想著別人，忘了自己。
朱長海離世後這些天，人們說起他時，聲音依舊哽咽，眼睛依舊濕潤。他短暫的一生留下了一個個感人的故事，他用朴實的言行詮釋了人生的真諦。
朱長海，矗起師的豐碑。臨終時，他一句話也沒有留下，但以行動回答了人生的重大課題：一個老師應給學生留下什麼樣的背影，一個公民應給社會留下什麼樣的形象，一名共產黨員應給時代留下什麼樣的印記。
危急關頭，他獻出了寶貴生命
朱長海生命中的最後12小時，是從5月27日的中午12點開始。
此時，剛剛從學校食堂填飽肚子的朱長海，跟往常一樣，緩緩地踱著方步，走到九三一班門後。他是這個班的班主任，學生喊他「老班」。
只要「老班」一站在班門口「偷窺」，孩子們背後都長了眼睛，瞬間腰桿挺直，哪怕是中午課余時間。
從不午休的他照常去「看班」，剛踏進教室門，一張紙條遞了上來：我對不起老師，對不起父母，我不讀書了。震驚的朱長海不動聲色，轉身離開教室，緊走幾步到教室外十米開外，打給該生父母的電話已經接通。朱長海言簡意賅，迅速告之此事，一起多方打聽，保持及時聯系，下午共同尋找。
掛了電話，體重200多斤的朱長海，敏捷矯健地騎上摩托，風馳電掣般地駛向鎮上的網吧。在班裡同學不解的目光里，一溜煙地消失了。「『老班』今天怎麼先閃了，快中考了，對我們這么『高抬貴手』？噢耶——」班裡有些調皮的男生打趣歡呼。他們沒有想到，這是最後一次見他們的「老班」。
在鎮里網吧，沒有看到熟悉的面孔。朱長海在金集鎮街頭開展了「地毯式」的巡街，火辣的太陽烘烤著大地，他心急如焚。汗水模糊雙眼，頻繁地滴落進匆匆的腳步。下午2點10分，是金集中學老師集中簽到的時間，朱長海向校領導請了假，他要去天長市找出走的學生。他與家長相約在校門口見面，一同前往天長市。
在天長市的車站、網吧、公園、商場、大街小巷，人們看到三個「家長」，正在焦急而慌張地尋找出走的孩子。
大海撈針。朱長海不停地打電話，接電話，不放過任何一條可能與這個學生有關的信息。他擔心孩子坐車離開天長，就去汽車站門口把守，並想方設法看到了車站的監控錄像。孩子並沒有離開天長，三人都覺得孩子仍在金集鎮。
打道回府，到達金集鎮已是傍晚5點30分。朱長海回到班級尋找突破口。當時，有一部分同學在班裡上晚自習。事已至此，他不得不向班裡的其他學生打聽，學生的安全遠遠高於這件事帶給學生的負面影響。他找上晚自習的每個同學談話，得到一條極有價值的線索，該同學極可能在另一名同學家裡。
晚上10點，他和家長一起來到那裡。三層小樓，窗戶透出昏暗的燈光。
經過10多小時的尋找，這里，成為該生唯一所在的地方。果不其然，在三樓朱長海看到該生，他終於暗暗鬆了一口氣，耐心細致地勸該生回家。
而就在該生同意跟朱老師一起回去的時刻，她突然往窗外跳去，朱長海縱身一躍，沖上去一把抓住她，不幸雙雙墜樓……
朱長海用身體托住了學生，他自己卻重重地砸在地上，頓時滿臉是血。落在他身上的學生得救了。
用最快的速度，朱長海被到送到天長市中醫院搶救，四個壯漢也按不住因劇痛而掙扎的他，以至於無法順利做CT。他不停地喊口渴，不停地喊媽媽，聲音越來越弱，越來越弱……
夜裡12點，朱長海的手涼了。
聞訊趕來的妻子龔媛沖進搶救室，看到的心電圖機屏幕是一條直線。她一直握著他的手，不停地說：你快醒醒，你怎麼摔了？你怎麼只穿了一隻鞋？
從得知學生出走的中午12點，到離世的夜裡12點，朱長海滴水未進，沒有片刻休息，也沒有留下片言只語。
呼嘯的急救車，四次從學校把他接走
在金集鎮，所有的老百姓都知道朱長海老師，所有的家長都希望他能做孩子的老師。
朱長海「出名」有很多原因，其中很重要的一點，是醫院急救車的呼嘯而至。百姓在街口急切地張望，相互詢問：是不是朱老師又暈倒了？
到金集中學的急救車，有四次都是為了青年教師朱長海而來。前三次有來有往，最後一次朱長海被留在醫院。
2000年，朱長海走進金集中學，此時的他身材魁梧，意氣風發。 「學校離家近，可以照顧年邁的父母。 」這是他選擇金集中學的初衷。
當他正式走上講台，他發現他自己就像一個陀螺，沒有人提鞭，但是他像內置了小馬達，永遠不斷電，為學生而時刻高速旋轉。
校長何沛說，朱長海老師對工作，精神頭大得很，並且很有頭腦。
2001年，他第一次正式做班主任，接手一個剛剛重組的初三畢業班，校領導想試試他，往他身上壓擔子，既是想保護他的工作熱情，又想看看他是不是真的有本事。
朱長海沒想那麼多，他既興奮又「壓力山大」。他要乾的第一件事，是要在全校搞軍訓，要同學們外練筋骨皮，內練一口氣。這在金集中學，是「大姑娘上花轎——頭一次」。他自任「總指揮」，從策劃到組織，從陪練到閱兵，金集中學像模像樣地上演校史上的軍訓「首秀」。軍訓很順利，沒有一個學生暈倒，但朱長海卻暈倒在最後一天的閱兵儀式上。
一群學生哭成一片，抬著昏迷的朱長海，像抬著一面旗幟。急救車第一次打破了小鎮的寧靜，老百姓說，剛來的那個老師，別看塊頭大，身體有點「瓤」。
2002年，他被查出來膽結石，疼的時候死去活來，醫生叫他早點動手術。他當時剛剛擔任初一重點班的班主任，幾乎每天24小時和學生待在一起。他想等到放假再說，有次半夜發作，疼得扭曲了身體，正好有同事看見打了120，被送到醫院強制手術後，他也強制要出院。
出院第三天，他披著軍大衣，掛著點滴瓶，出現在教室門口。 「他自己拿著個撐衣桿，把點滴瓶掛在上面，等他上課時，他就把瓶子掛在教室的門框上。我們都看傻了。 」學生裘立志說。
那個場景，在學生心中定格成一幅最美的畫。
第三次急救車，如果再遲來半個小時，朱長海就會被生生地疼死。
2007年5月18日半夜，住在學生宿舍值班的朱長海，急性胰腺炎發作，疼得大汗淋漓，硬是撐到天亮。等學生們醒來後，他才打電話叫來了120，被送到天長市醫院急救，第二天轉院到南京軍區總院治療，從鬼門關「撿」了條命。
術後，醫生一再囑咐他要靜養至少六個月，但是兩個月後，校園里又出現了他胖胖的身影。
金集鎮的老百姓看到朱長海，都會湊到跟前，囑咐他要愛惜身體。但也有人不理解，認為他在賣命出風頭……
「看到你們走在校園里，我的病就會好得快一些，你們就是我的葯。 」朱長海在他的班級這樣「表白」。
常年高強度超負荷的工作，天天透支他37歲的身體，早早就「警示」他要愛惜自己的身體，但他眼裡心裡都沒有自己。
在朱長海的辦公桌上，沒有來得及開封的胃葯擺在上面，感冒葯、消炎葯、潤喉片等一應俱全。工作筆記在5月26日戛然而止，厚厚的未完待續和沒有批閱的試卷，還在等待著朱長海的到來。
窗外，香樟樹迎風搖擺，喧囂親切；藍天下白雲朵朵，悠長美好；彷彿一切都沒有發生過，如果一切沒有發生過，那是多麼多麼多麼美好。
一個都不能少，每個學生都是他的牽掛
朱長海把他的全部心思和時間都給了學生。
2002年，他是跟班的班主任。他對班裡所有的同學要求都很嚴格，要求他們無論是上課還是課下，都要講普通話。
當時他們班，成為別的班級嘲笑的「另類」：「農村人講城裡話，說城裡話就能成為城裡人了嗎？ 」有學生退縮了，朱長海鐵腕管理，必須說普通話，不能討價還價，要不然不準回家，不準吃飯，不準去玩……
後來，所有的學生都說出一口標準的普通話。後來，他們班級幾乎所有的學生都考上好高中，離開了小鎮。後來，他們班的學生，都在各自人生道路上，走得更遠，飛得更高。
在學生韓曉輝的腦海里，大嗓門的朱老班在講台上很嚴厲，卻也很煽情，「五大三粗的『老班』，一到放寒暑假就特別矯情特別膩味，初一放寒假的前一天，他在講台上說，好想我們，會在假期里去每個同學家看我們。 」學生韓曉輝說，當時身上雞皮疙瘩都起來了，心裡卻真的好溫暖。
事實上，寒假裡，朱老師真的跑遍了所有的學生家。一天晚上快十點，韓曉輝一個人在家，有點寂寞了，然後大門被拍得嘭嘭直響，他以為父母回家了，一開門，是凍得滿臉打皺的朱老師。
「連口水也沒喝，連坐都沒坐，就站在門口，問了我一些寒假裡的事情，又接著跑下個同學家。 」韓曉輝說，當時門外寒風凜冽，伸手不見五指。
朱老師像一盞燈一樣，照亮和溫暖了學生的天空。
萬筱筱現在是天長一小的老師，陽光活潑的她，在初中時是一個內向膽小的姑娘。當時她和班裡的孫永艷跑步跑得最快，瘦弱矮小的她倆成為班級參加學校運動會的「種子選手」。
每天傍晚兩人練跑步時，朱長海氣喘吁吁地跟在她倆身後陪練。 「你能想像一個200多斤的人，已被我們落下很遠，硬撐著在你身後嘶喊著加油，那樣的場景又搞笑又勵志嗎？ 」萬筱筱眼睛濕了。
初一的女同學，大多都是既想要表現又害怕出醜。萬筱筱有次在班上唱歌，聲音越來越小，頭越來越低。 「我都快要哭了，唱不下去了，但越是艱難，朱老師越注視著我，用眼神鼓勵我要堅持。 」
萬筱筱完整地唱完一整首歌曲，甚至還博得了稀稀拉拉的掌聲。朱老師鼓得最「諂媚」，舉起雙手湊到頭頂上為她「難聽」的歌聲鼓掌。
周國平在同學眼中，是個以打架出名的小混混，孤僻暴躁、獨來獨往，成績全班倒數第一。可同學不解，為什麼朱老師非常喜歡他，他和班裡其他三位同學，當時整天吃住在朱長海的單身宿舍。下了晚自習，四個學生還要去朱老師宿舍看書加餐。朱長海就不睡覺陪著，笑眯眯地坐在那裡陪著他們。
有一次，一個社會上小痞子來學校打周國平，朱長海聞訊後一下子沖上去，一把將周國平拉在身後，大聲喝道：「你要干什麼？！ 」被護在身後的周國平第一次想要流淚。
他不想再混了，他感受到了某種力量。後來，周國平和其他學生一樣，順利地考上了高中，考上了大學，開啟了因奮斗而明媚的人生。
「在他那兒，我第一次被關注，第一次被關心，第一次被感動，在他那兒，我學會了善良，懂得了愛，怎麼樣才是真爺們。我是班裡倒數第一，他從沒放棄過我，我只能前行。 」周國平說。
現如今，當年青澀的初中生，都已為自己的人生而打拚，帶著朱長海給予的溫暖和力量，拔節成長，不辜負老師最初的期望。
朱老師走後，周國平兩次夢到朱老班，質問老班為什麼不等他混出樣子，就急匆匆走了？為什麼不能多愛自己一些，回到家鄉到哪才能找他最想見的人？為什麼胖胖的你第一次食言，不是說好到2015年春節，他們班所有同學到老班家開十周年的同學會嗎？
16本榮譽證書，記錄著他的平凡而又不平凡
桌子上擺滿了榮譽證書，很多都只是一張薄薄的紙，沒有鮮紅炫目的紅色外殼，像極了朱長海的為學和為人。
16本榮譽證書，「模範教師「、「師德標兵」、「教學能手」都在告訴人們，他是一個什麼樣的教師。
2003年，朱長海參加安徽省政治課評優，面對來自全省各地的教學尖兵，出身鎮級中學、也沒有多媒體等現代教具，初出茅廬的他用一隻粉筆和滿腔熱情，征服了現場所有挑剔的評委，最後榮獲二等獎。
賽後，安慶、巢湖、蕪湖三個市級學校的評委，都向他伸出「橄欖枝」，並保證如果在他們學校教書，待遇是他在農村中學的好幾倍。
朱長海很興奮很欣慰，比得了第一名還高興，自己得到了極大的鼓舞，但是他當時就謝絕了他們。 「有一萬條理由離開，但只有一條理由就把自己留下，我的根在這里。 」
朱長海上課，學生生怕漏掉任何一句話。他幽默風趣，視野開闊，分析國內外的時政要事，讓學生徹底「粉」上政治課，愛上政治課。
有一次，班裡同學們月考沒考好，士氣低落。朱長海為了鼓勵大家，決定留著鬍子跟大家一起奮斗，「要用鬍子見證同學們的成長成熟。 」後來，盡管生活中形象糟糕，有損「校容」，他卻給學生留下了師生同舟共濟、共度難關最美好的模樣。「你們要聽話好學，我就是『喜羊羊』；要是不聽話不守紀律，那我就是『灰太狼』。 」朱長海總是跟現在所帶的金集中學九三一班同學開玩笑。在金集中學，沒有學生不喜歡朱老師，也沒有學生不怕朱老師。
因為金集中學有了朱長海，誕生很多歷史上的「第一次」。第一次有了「校園之聲」廣播站，第一次組建了學生籃球隊——「雛鷹」籃球隊，第一次有了寄宿制教學試驗班……
校園處處洋溢著青春的活力。朱長海所擔任的團總支，也先後獲得安徽省「紅旗團支部」和滁州市「先進團支部」等榮譽。
「愛環助學」活動，是朱長海一手操辦起來的。 8年前，朱長海組建了一支16人的「愛環助學小組」，建立「愛環助學賬目」和「愛環助學獎學金」。 「愛環助學」辦公室堆放著「愛環助學天使」所收集的各種廢舊物品，收繳、登記、集中、分揀、裝運、兌換等各項工作井然有序。
8年間，活動共收集有價值的廢舊物品15000多公斤，籌集「愛環助學」資金近兩萬元，發放15次，資助學生達225人次。如今，在學生的眼裡，廢紙、塑料袋、易拉罐、廢銅爛鐵都成了可愛之物，既愛護了環境，又力所能及地奉獻了愛心。
待人好，這已經成了他的習慣
朱長海工作14年，只跟學校提出過一項「個人」要求，他寫信給校長希望能有一間住房。這間住房，不是為自己而要的，是為了同事佘煥華而提出來的。
「我並不知道朱長海寫信給校長，幫我要房子結婚，是後來校長無意間告訴我的。 」佘煥華說。朱長海比余煥華早一年來到金集中學，他們是工作上的好搭檔，生活中的好兄弟。
無言，卻有力。佘煥華懂得朱長海對學生的好，對朋友的好，他見證了並懂得朱長海與龔媛之間的好。
當初，比龔老師大7歲的朱長海，第一眼就看上了剛走進金集中學的小龔老師。後來，胖胖的、貧寒的、眼小的、年長的、大嗓門的朱長海，還真贏得了小龔老師的芳心。 「我圖他人好。 」小龔不顧家人朋友的反對，決然嫁給朱長海。
沒有婚房，朱長海打算把有裂紋的東牆重新壘起來，再粉刷粉刷迎接新人新生活。那天，晚上下自習後，正當朱長海捲起袖子准備在夜裡大幹特干時，班裡的男生一起涌過來「送大禮」，一起捲起袖子，搬磚的搬磚，攪水泥的攪水泥，幹得熱火朝天，剛到半夜，朱老班的新房就完工了。
沒有聘禮，朱長海愁腸百轉，「沒膽」更「沒臉」到未來老丈人家去提親。校長何沛「主動請纓」，顛兒顛兒跑到龔家，拍著胸脯跟龔老爹保證，他女兒嫁給朱長海錯不了，朱長海要是個白眼狼兒，以後就拿他是問。
沒有車隊，2004年隆冬，一場簡朴的，甚至有點寒酸的婚禮，在金集中學舉行。所有人都看到朱長海顫抖的雙手，幫妻子戴上結婚戒指，龔媛幸福得像花兒一樣。只有妻子知道，那是朱長海傾盡自己所有積蓄——一千元，給她買的戒指。
婚禮上所有的人都祝福他們早生貴子。 28歲的朱長海，在農村早已是大齡男青年，像他那個年紀的老師，有的孩子早都可以打醬油了。
一直到婚後第五年，朱家才盼來了龔媛懷孕的喜訊。因為，朱長海對當時還只有21歲的新婚妻子說，我不催你，你年齡太小，剛剛走出大學校門走上講台，我想你更願意等兩年再生寶寶。
「現在只要一聽到摩托車鎖車『叮叮』的聲音，我就覺得朱老師回來了，禁不住朝他辦公室的方向望去。 」同事儲揚說。儲揚也是一名政治老師，是朱長海的「徒弟」。
去年，朱長海帶著她去參加天長市的教學比賽，緊張的儲揚一點都不自信，恰巧剛到天長市，她的手機就被偷了。朱長海一邊陪著她辦卡，買手機，一邊充當她的助手。在他們共同的努力下，比賽獲得了二等獎。
家住在天長市的儲揚，還沒有來得及感謝他，朱長海就獨自一人急著回到金集。緊接著，儲揚的新手機上，其他同事恭喜她的簡訊聲接踵而至。 「我得獎，他比我高興，迫不及待群發了所有同事。 」
他對人好，無論什麼人，無論什麼事，無論什麼點，已經成為他的習慣，成為他的人生。
他長年以校為家，現在可以「歇」在家裡了
6月9日，71歲的父親朱玉桃，又來看兒子了。朱長海就葬在離家門只有200多米的小坡上。在益民村，朱老爹家三間低矮的房屋，遠離寬闊的馬路和熱鬧的中心村，孤獨地佇立在田野中。
田埂上，留下一道道當日大雨出殯時的車輪印跡，在焦澗水庫岸邊戛然而止，像37歲的生命，急促的時間留下太多生命中的遺憾。
朱老爹坐在新墓前，高大粗壯的白楊樹，被風吹得嘩嘩作響。 「你半夜來家修的屋頂，再也不漏雨水了。 」朱老爹低聲與兒子嘮上了。上個月，朱長海夜騎摩托車回到老家，趁著月光把東邊漏雨的房頂修好。
這么多年來，朱長海的父母早已習慣兒子夜行回家。打2000年上班開始，從學校到家的路程不到5公里，朱長海都是在夜裡擠出時間回家。
「長海是個孝順的孩子，家裡的千斤擔，長海擔了七百斤。」朱老爹說。1997年，參加完高考的朱長海，收到了黃山高等專科學校的錄取通知書。當時，讀師范分配工作，意味著成為一名令人尊敬的教師。可朱長海要去上海打工，他心裡不願增加父母的經濟負擔。
無論誰勸都不聽，最後母親以絕食相逼，把朱長海逼進大學校門。
在大學校園里，沒有太多人注意老實憨厚的他。直到一次，有人找到學校來，說一個叫朱長海的同學，在校外的河邊救了他們家的孩子。老師和同學們才知道，一直高燒不退的朱長海，是在河裡的冷水裡泡了好長時間，救了好幾個溺水的小孩。
大學畢業後，朱長海選擇離家最近的金集中學當教師。自從上班以來，他就沒有充分的睡眠，每晚都是夜裡十二點，拖著疲憊的身體回家。為了不擾了家人的清夢，他就在卧室外搭了個小床，踮著腳尖倒頭就睡。
妻子龔媛說，朱長海你當你真是孫悟空嗎，你能分幾個身，能分給我和兒子一個？雖是怪嗔，裡面有理解也有抱怨。
每個周六的早晨，是兒子朱雲朗最開心最珍貴的時刻。 「爸爸不準起床，媽媽不準起床，我來給你們講個故事！」兒子唱啊跳啊瘋啊，高興得不知道怎麼形容。因為爸爸只有在這一天，不對，只有在這一天的這個早晨屬於孩子和他的媽媽。
妻子理解，但年幼的兒子對爸爸意見很大。哪個孩子願意自己的爸爸，整天和別人的孩子粘在一起，卻不陪他？他喜歡別人家的爸爸，羨慕別人被爸爸扛在肩頭。 「媽媽，為什麼別的老師爸爸，可以天天陪孩子玩，為什麼我總是見不到我的爸爸？
有一次，他又在夢里看到爸爸，甜甜地笑了。這個甜美的夢笑，恰巧被滿眼慈愛的爸爸捕捉到，父子倆同時笑了，一個在夢里，一個在夢外。
朱長海在事業的道路上爬坡，他總覺得上了坡過了這坎兒，就有時間回報親人陪伴家人了。他總覺得時間還有很多，等帶完這一屆學生，幫助學生把握人生關鍵時刻，以後還有日子能在父母膝前盡孝。他總覺得會有機會容他緩一緩，他就能騰出手多抱一抱他的孩子，他的心頭肉。
在家裡。朱長海總是自嘲自己是「米其林「，身材太胖買不到合身的衣服，一年四季只有兩套西服，身上的幾件衣服穿了七八年，卻不斷地督促妻子不要當「黃臉婆」而購置新衣。
長海總是強調自己不愛吃葷菜，只能吃素菜，筷子從不伸向飯桌的葷菜。只有當妻子強迫他吃葷時，他才佯裝挺生氣又無奈，卻津津有味地品嘗，想掩飾都掩飾不了。
無論到哪出差，長海的口袋裡只留夠回家的車費，給父母買入口即化的糕點，給妻子在專賣店買衣服，給兒子買鎮上沒有見過的玩具……
搬進了新房子，妻子考上了編制，兒子上了幼兒園，朱長海一家的日子，可以稍稍喘口氣，可是朱長海卻走了。
朱長海走後，龔媛的眼淚沒有斷過。每天，她站在遺像前，給亡夫點燃一支香煙，那是生前朱長海從不捨得買的好煙，這也是朱長海唯一的愛好，一天一包十元的香煙幾乎是他唯一的個人花銷。
她一邊點煙，一邊和照片上的他拉起家常：「我一直沒有跟你說，跟著你十年，你從來都是好老公，我嫁給你，值！ 」
天天披星戴月，天天以校為家的朱長海老師，終於可以「歇」在家裡，與妻兒相守，與父母相伴……

『叄』 美麗的景色作文

夏天的早晨，媽媽爸爸帶我到郊外遊玩。
到了郊外，我就被這里美麗的風景給迷住了。藍藍的天空籠罩著大地，就像媽媽愛撫著孩子一樣，地面上，山很高，朵朵白雲圍著它在轉圈。山下，有一片樹林，這里是小鳥的家園，無數小鳥在樹林里歌唱嬉戲。樹林的中間有一條清澈見底的小河，小河的水清得可以看見河底的鵝卵石，河水倒映著兩旁的景物。
看，那裡有一隻小小的綠殼烏龜，它小心翼翼地探出腦袋，左瞧右瞧，看到水草抖動一下，它就嚇得把頭、腳和尾巴都縮到硬殼里了。河裡還有小魚，它們一天到晚總是在小河裡沒完沒了地玩，有時玩捉迷藏，有時比賽游泳，有時比賽跳高。河岸上，有許多五顏六色的花兒，微風一吹，朵朵花兒翩翩起舞，它們的舞姿逗得蝴蝶和蜜蜂圍著它們轉圈啊，不肯離去。
這里真是太美了！該回家了，我非常不舍，我想我還會來這里的。

『肆』 文學社可以在教師節弄什麼活動啊

文學社一般以詩歌，徵文這類活動比較好，下面轉一個活動方案給你參考一下：

一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，並在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

三、主辦部門：xx學校xx

四、活動對象：xx大學所有在校學生

五、活動時間：2010年9月10日教師節

六、活動內容：

1、 條幅簽字：張貼條幅、並簽名贈寫祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，並粘貼於祝福牆上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福牆上。
3、 徵集寫關於老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，並附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己製作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候；
d、讓老師看到祝教師節快樂的話；
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

七、活動安排：

9月7日，文學社社長團 擬定「歲月如歌，感念師恩」主題活動」的工作部署。由文學社組織部負責
活動所需要的物資；編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了「歡慶教師節」的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣
傳作用。並懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福牆現場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，並且有部分成員與教師們合影
留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

八、所需物品及安排：
祝福牆海報一張（文學社組織部安排）
簽名條幅 （提交院經費審批）
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！
——xx宣

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)
登記統計材料（文學社組織部安排）
桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）
彩色卡紙（文學社組織部安排）

九、活動總結
由xx大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道並將總結報告提交
文學社備案。

十、未盡事宜，另行安排

文章轉自：2010教師節活動策劃方案
http://jieriw.com/article.jsp?id=398

『伍』 中國教師近來有哪些好消息

2021年9月10日電是第37個教師節，近1800萬中國教師迎來自己的節日。漲工資、減負擔、增保障……近年來，一系列面向教師群體的利好政策紛紛出台，切實保障了教師隊伍的權益和待遇，重振「師道尊嚴」。‍

一、把工資提上去

今年9月1日教育部召開發布會透露，全國2846個區縣均實現「義務教育教師平均工資收入水平不低於當地公務員平均工資收入水平」目標。此外，各地都在建立兩大機制——義務教育教師工資經費保障長效機制及義務教育教師收入隨當地公務員待遇調整的聯動機制。

此外，去年9月，教育部等八部門印發的《關於進一步激發中小學辦學活力的若干意見》提出，對具有高級職稱、堅持在教學一線工作至退休且教學業績突出的教師，尤其是長期在艱苦邊遠地區工作的鄉村教師，要加大榮譽表彰和物質獎勵力度，促進優秀教師長期從教、終身從教。

二、把負擔減下來

2019年，國家層面印發了《關於減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若干意見》，指出中小學教師還存在負擔較重的問題，如各種督查檢查評比考核等事項名目多、頻率高；各類調研、統計、信息採集等活動交叉重復，有的布置隨意等。

據此，多省份也出台中小學教師減負清單，從督查檢查評比考核、社會事務進校園、報表填寫、抽調借用中小學教師、教師培訓等五大方面為教師減負。

今年1月，教育部教師工作司司長任友群介紹，目前全國各省份基本上都出台了教師減負清單。教育部將會同有關部門對督察檢查評比考核、社會事務進校園等重點事項開展集中調研和專項整治，切實減輕與教師無關的事項，激發教師聚焦主責主業，潛心教書育人。

三、教師的隊伍在擴大

按照日前教育部公布的最新數據，我國現有專任教師1792.97萬人，比上年增加60.94萬人，增長3.52%。其中，鄉村教師的規模不斷擴大。

其實，為解決城鄉教育資源失衡的問題，近年來，我國通過「特崗計劃」「三支一扶」「優師計劃」等政策，吸引大批優秀人才加入鄉村教師隊伍。

「特崗計劃」實施16年來，中央財政累計投入資金808億元，已經為中西部地區鄉村學校補充特崗教師達103萬人。

「優師計劃」指教育部直屬師范大學與地方師范院校採取定向方式，每年為832個脫貧縣中小學校培養1萬名左右師范生。該計劃自2021年開始實施，優師計劃學生到校後，享受「兩免一補」政策，免學費、免繳住宿費、補助生活費。

此外，教育部印發的《教育類研究生和公費師范生免試認定中小學教師資格改革實施方案》指出，招收教育類研究生、公費師范生的高等學校從2021年起，可參加免試認定改革。

四、教師崗位的保障在增多

教師入編制是吸引很多人從事教育行業的重要因素，也被視為保障教師權益的重要手段，但目前仍有部分教師「無編可進」。

針對這種狀況，近年來，多地加大教職工編制統籌配置和市域內調劑力度，向中小學教師隊伍傾斜。同時，嘗試對編制進行動態調整，完善事業單位編制「周轉池」制度，緩解用編矛盾，切實解決中小學教職工缺編問題。

此外，在針對教師的補貼方面，中國教師發展基金會秘書長宋家樂近日介紹，今年中國教師發展基金會配合中國教育發展基金會，從中央彩票公益金教育助學項目中安排6.25億元資金實施勵耕計劃，資助中西部地區家庭經濟困難的幼兒園、中小學(包括中職學校)教師，資助標准為每人1-5萬元。

其中家庭經濟特別困難教師，以及因保護國家財產、保護師生不受不法侵害等見義勇為導致重傷、致殘甚至犧牲的教師按照2-5萬元的標准進行重點資助(不超過總資助人數的4%)。

此外，教師們還擁有專屬培訓——「國培計劃」，即專門對中小學和幼兒園的骨幹教師、校長等進行培訓。據教育部介紹，「國培計劃」自2010年實施以來，培訓教師校長超過1700萬人次，中央財政在「國培計劃」上累計投入203億元。

「十四五」期間，「國培計劃」將重點支持中西部欠發達地區農村骨幹教師校長培訓，計劃培訓教師校長不少於400萬人次。

十項活動慶祝今年教師節

在我國第37個教師節來臨之際，教育部召開第六場2021教育金秋系列新聞發布會，教育部教師工作司司長任友群介紹了今年教師節宣傳慶祝工作，主題為「賡續百年初心，擔當育人使命」，將重點開展10項活動。

一是深入開展教師「四史」學習教育和師德專題教育。

二是宣傳貫徹落實強師惠師政策。推出優師計劃、職業院校教師素質提高計劃、高校銀齡教師支援西部計劃等，多措並舉加強教師隊伍建設。擴大實施人工智慧助推教師隊伍建設試點。

三是首批教育世家學習宣傳活動。在中宣部的支持下，聯合中國教科文衛體工會開展首批教育世家學習宣傳活動，推選出100個首批教育世家。

四是全國教書育人楷模推選活動。

五是最美教師遴選活動。最終確定10位最美教師和1個最美教師團體，頒獎典禮將於9月10日晚黃金時間在央視綜合、科教頻道播出。

六是感念師恩尊師重教視頻展播活動，聯合中宣部開展「感人瞬間」微視頻展播，共產生40部優勝作品、100部入圍作品。一部反映城市學校教師到農村教學點支教的教師題材電影《青苔花開》，將於近期上映。

七是「中小學名師名校長領航工程」和「職業教育教師企業實踐基地」總結宣傳活動。

八是「特崗教師」宣傳活動。製作兩期《特崗教師報告廳》節目，將於9月11日、12日21：25在中國教育電視台一頻道播出。

九是鄉村青年教師培養獎勵活動，繼續實施「鄉村優秀青年教師培養獎勵計劃」。

十是走訪慰問活動，於教師節前夕集中慰問老教師、優秀教師、鄉村一線教師、家庭困難教師以及因公殉職教職工家屬。

以上內容參考中國網-@1792萬中國教師，這些好消息請查收！

『陸』 焦作市第十二中學的學校活動

「道德講堂，講述身邊人的道德故事。，由市第十二中學主辦的道德講堂在該校多功能報告廳拉開了帷幕。講堂共進行了「唱歌曲、誦經典、講故事、發善心、送吉祥」五個環節，來自該校的100多名教職員工和學生一起參與了此項活動。
首講開場前，王連仲校長做了慷慨激昂的致辭。他指出，作為創建市級文明單位的重要組成部分，道德講堂對於加強教師的師德建設以及學生的養成教育，營造良好的校園文化氛圍，促進學校教育教工作的順利開展具有重要意義，學校一定要利用好這個平台，要辦好、辦成精品。然後，在主持人的倡議下，全場起立齊唱《公民道德歌》，通過歌聲引人向善，使參與者得到靜心；隨後，講堂組織群眾觀看了「最美教師」張麗莉的先進事跡短片，不少觀眾為之感動落淚；「誦經典」環節中，領讀人帶領全體參與者齊聲誦讀節選自《易經》等經典中的名言警句，啟發道德心；「講故事」環節，宣講員石海麗老師結合自身的切身經歷講述了發生在自己身上感人事跡。在觀眾熱烈的掌聲中，石海麗老師走上舞台，言真意切表達了自己對工作的忠誠、學生的熱愛和對家庭的深情，同時，在場觀眾還分享了自己的心得體會。活動最後，石海麗老師還為所有參與道德講堂的人員送上了經典書籍，讓大家互送吉祥，也為本次道德講堂畫上圓滿的句號。
據悉，為了不斷擴大道德講堂的影響力，市第十二中學將進一步整合資源、將活動常態化，用身邊人講身邊事、身邊人說自己事、身邊事教身邊人，不斷提升教職工以及學生的道德素養，展示了積極向上的校園新風貌。 10月17、18日，市第十二中學召開了秋季田徑運動會。高一、高二年級28個班級參加了活動。田賽項目設跳高與跳遠，徑賽項目有100米、200米、400米、800米、1000米和4×100米接力，同時增設了教工的運動項目。
本次運動會進一步推動了學校體育活動的開展，活躍了校園文化，提高了集體的凝聚力，發揚了同學間的團結友愛、互幫互助精神，同時也達到了提倡鍛煉、增強的體質的目的，給全校師生營造了一個文明向上、和諧健康的校園氛圍。 6月23日下午，焦作市第十二中學「校園十大歌手大賽「總決賽震撼開唱,10強選手火力全開,在音樂舞台上唱響青春。
悠揚而悲傷的《殘酷月光》、極其考驗嗓音的《暗香》、美妙動聽的《尼娜》、情意綿綿的《三寸天堂》……每位選手都亮出自己的拿手絕活，來自高二（6）班的尚若宇歌聲大氣豪邁，充滿感情，高二（5）班的李志鵬舞台表現力超強，高二（12）班的廉子明飆起高音，完美表現令全場為之贊嘆，最終奪得了9.46的高分，成為新一屆的校園十大歌手冠軍，引得在場觀眾不斷爆發出尖叫和掌聲。
據了解，本屆大賽，，從全校海選、復賽，再到今天的總決賽，歷經1個多月，站在舞台上的這10位選手，是經過多輪「廝殺」選拔出來。有美聲專業的選手，也有業余愛好者，他們用滿腔熱情和青春活力唱響這個夏天！
「今天選手們的表現都非常出彩，盡管他們還是略顯青澀，舞台經驗需要慢慢積累，但是我們願意給他們這樣的平台。」大賽策劃者、音樂資深教師田燕軍老師說。
參賽選手也表示，本屆大賽給他們留下一輩子難以忘記的記憶，在這個舞台上，認識了許多同樣充滿活力、充滿夢想的夥伴，感謝焦作十二中給他們提供這樣一個展示青春的舞台，在這里他們接受挑戰，放飛夢想。並希望該賽事能不間斷地舉辦下去，明年再來挑戰！
為檢驗學校為期一年的「師帶徒」結對幫帶活動的效果，近日，市十二中學組織開展了師帶徒匯報課活動。
據了解，此次活動共有10位徒弟做課，這些青年教師精心備課，虛心聽取師傅的意見和建議，對教學過程進行反復地修改，力求向同行呈現一堂高效精彩的公開課。在活動中，學校共有225人次教師參加聽課、評課活動。
本次活動提高了學校青年教師專業技能的水平，推動了學校「兩步六環」新課程改革的深入，促進了學校整體教育教學水平的長足發展。

誠信作為中華民族傳統美德，是華夏民族最崇尚的品質，已傳承數千年。為了更好的培養學生良好的道德品質，更好地建設誠信校園，近期，市第十二中學在下學期第一次月考中，首次開設了「無人監考」考場。
試行的「無人監考」考場一共五個，面對新的考試模式，學生們充滿了好奇，老師們則深感責任重大。為此，考前校領導積極准備，制定了詳細的實施方案與考試准則，並讓參加考試的所有學生簽署了「誠信公約」。考試期間，考場秩序井然，學生們認真嚴肅，答題狀態積極，讓所有老師倍感欣喜。
考試結束後，參與「無人監考」考試的學生們感慨萬分，紛紛議論道：「總是聽學校說誠信考試，誠信考試！有老師的時候會感到緊張，就算不抄也總感覺不在狀態，但是今天體驗了一把『無人監考』，答題的時候非常放鬆，感覺比平時狀態要好，而且覺得如果作弊，那就是自己給自己抹黑。誠信是中華民族的傳統美德，作為新時代的接班人，我們有責任和義務，將這種美德傳承下去。」
教育的規律和本質所在，是培養具備科學素養和高尚品格的人才。因此，誠信體系的建立無論是對於學校今後的教育教學工作，還是學生的思想道德建設都起著至關重要的作用。「我們始終堅持辦『有靈魂的教育』，這次無人監考，考的不僅是學業知識，還有學生的道德和人格，我相信，只要全體師生積極參與誠信校園建設，我們的教育一定會有美好的明天。」學校領導如是說道。 為了在廣大中學生中大力弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助中學生樹立和堅定理想信念，促進中學生的全面發展，近日，市第十二中學開展了以「感恩 理想 責任 青春」為主題的十八歲成人禮儀式，高二年級800餘名學生以及數十名教師共同參加了此項活動。
在雄壯的國歌聲中成人禮正式開始，全體師生高唱國歌，場面庄嚴而隆重。首先，學生們全體起立，舉起拳頭，鄭重宣誓；接著，班主任發表了熱情洋溢的成人禮致辭，向即將邁入成人行列的同學們表示祝賀，並宣讀了其他老師對同學們的殷殷寄語。最後，學生代表宣讀了18歲成人感想，並帶領在場同學再次全體起立，向為自己的成長默默付出的恩師深深地鞠了一躬，以此感謝老師的辛勤奉獻和無私之愛，老師臉上露出了欣慰的笑容。
成人禮活動結束後，與會同學一致表示深受教育和鼓舞，他們說，一定要牢記師長囑托，樹立起「努力拚搏、早日成才，為祖國繁榮富強貢獻力量」的遠大志向，肩負責任，刻苦學習，切實履行一位合格公民應盡的義務，努力感恩社會、回報社會！
為了弘揚「五四」愛國主義精神，培養青年學生團結協作的精神，豐富學生的校園文化生活，在紀念「五四」運動96周年的日子裡，該校舉行了「多彩的青春」合唱比賽。
比賽在該校教學樓前舉行，高一、高二年級的全體同學參加了大合唱比賽。在比賽過程中，同學們以飽滿的精神、高漲的情緒、宏亮的歌聲，抒發了自己的愛國情懷，整個比賽過程氣氛活躍，高潮迭起。通過激烈地角逐,高一、8班和高二、1班獲得了合唱比賽一等獎。
「五四」精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強斗爭的精神，是中國青年追求進步，強烈愛國熱情的體現。作為新一代的青年學生，他們有責任也有義務經這種精神繼承並發揚。本次活動不僅豐富了同學們的校園生活，緩解了緊張的學習氛圍，促進了班級團結，增強了班級凝聚力，更是對學生們進行了一次卓有成效的愛國主義教育，使學生的愛國主義感情得到了升華。 為強化師德師風建設，進一步提高教師師德水平，近日，市第十二中學在大會議室召開了師德師風培訓會，全體教職工共同參加了這次培訓。報告會由學校教研處統一安排組織，焦作師專管理學院副書記，副教授李彩紅為全體教職工上了一堂精彩的培訓課。李教授從校園安全、校園暴力、校園性侵、學生傷害事故賠償等四個方面詮釋了中小學教育教學中的法律問題，使與會教師進一步明確了教育教學工作中的權利、責任和義務，提高風險防範意識，做到未雨綢繆。李教授的培訓既統籌全局又具體可施，內容豐富，有著較強針對性，全體教職工聽得專注，並做了認真記錄。
本次活動對師德師風建設內容進行了全面培訓，詮釋了當前教師師德以及依法執教方面存在的問題，有效地提高了學校教師的職業道德水平和法律意識，為該校師德師風建設工作再上新台階打下了良好的基礎。
為豐富校園文化生活，釋放高三學生緊張的復習壓力，提高復習效率，本著人人參與、健康快樂的宗旨，近日，市第十二中學在操場上舉辦了2015年春季高三趣味運動會。校領導、全體高三教師和學生共同參與了本次運動會。會前，許曉春副校長和候法戰副校長分別作了重要講話，充分肯定本次運動會的效果和意義，同時寄語高三學子，希望他們在緊張的學習過程中也注意身體素質的提高。
本次趣味運動會包活集體跳繩、沙包投准、背球接力賽、袋鼠夾球四個項目。運動會進行得如火如荼，在短短的兩個多小時里，高三教師和學生的參與熱情格外高漲，趣味性足，競技性強。
此次，高三趣味運動會把趣味、合作、快樂等理念融入到豐富多彩的游戲中，幫助高三學生放鬆心情、釋放壓力、調整心態，以一顆輕松、平常的心態迎接高考。
為了讓學生做一個誠信的人，市十二中在高一、高二期中考試時，在學生自願參加、提前報名、簽訂誠信承諾書並徵求家長意見的情況下，共設了6個無監考老師的誠信考場。考試期間老師只負責收發卷子，不參與監考。在考場，教室門上貼著寫有「誠信考場」字樣的紙張，字下還用括弧註明了誠信考場的內涵——無人監考，學生們奮筆疾書進行答題，講台上雖不見監考老師的身影，但考場非常有秩序、守紀律，和有監考老師的考場沒有區別。
（據《焦作晚報》）
無人監考，誠信考場，聽起來是一件很新鮮的事情。每年的高考，盡管有嚴厲的高考紀律和懲處手段，盡管有高科技設施嚴防考生作弊，但總會看到某某地方的考生出現作弊甚至有「槍手」替考的新聞報道，損毀了高考的嚴肅性和公平性，令人憤然、痛斥和惋惜。如何消除高考作弊的不良現象？必須從根本抓起，即增強學生的誠信意識，提升學生的品德素養；還要及早抓好這項工作，及早動手，不能「臨時抱佛腳」，到高考時再強調和要求學生不能有作弊行為。市十二中設立「誠信考場」的做法不失為一種很好的方法，從高一、高二就開始進行演練，鍛煉學生遵守考場紀律、不作弊的自覺性，培養學生考試時遵守考紀、不作弊的良好習慣，避免高考時出現違紀的嚴重後果。此舉，不僅是為了確保平時考試和高考時的無違紀作弊現象，更重要的是培養和提升學生的誠信品行和道德素養，是教書育人、落實素質教育的具體體現。當然，「誠信考場」可以由「無人監考但安裝有攝像頭」的有條件式逐步過渡到「無人監考也不安裝攝像頭」的無條件式的完全自覺的「誠信考場」，這是一種超然的「誠信考場」，更是對人生誠信的一種考驗。
在學校設立「誠信考場」很有必要，可以規范學生的行為，培養和增強學生的誠信意識；而在社會生活中，同樣有必要設立「誠信考場」。當然，這種考場是隱形的，沒有教室，也沒有貼著寫有「誠信考場」字樣的提示，它存在於社會生活的各個角落，存在於每個人的言與行之間，存在於每個人的心中。當你售賣假冒偽劣商品時，你誠信了嗎？當你缺斤短兩時，你誠信了嗎？當你好借不還時，你誠信了嗎？當你說謊甚至謊話連篇時，你誠信了嗎？如果出現詐騙等行為，那就不僅僅是誠信問題而是違法犯罪了。社會生活中，處處都應該有「誠信考場」，處處都設有無形的「誠信考場」，在這些眾多的「誠信考場」中，你有舞弊行為嗎？你考試合格了嗎？
孟子曰：「誠者，天之道也；思誠者，人之道也。」誠實、誠信應該是我們遵循的基本道理。對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。誠信，是我們人生的命脈，是一切價值的根基。誠信，是人們社會生活中不可或缺的無形資產。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態和自身的道德力量。誠 信，是社會主義核心價值觀的重要內涵之一。只有以誠待人，別人才會以誠相報。沒有誠信，何來尊嚴！

『柒』 大足區委2016教師節表彰文件

2016年教師節表彰方案 2016年教師節表彰公示

一、活動主題

今年教師節的主題是「弘揚偉大師魂，共築中國夢」。各學校要充分認識教師節的特殊意義，通過多層面的教育成果展示和教師先進事跡的宣傳等活動，把今年教師節慶祝活動轉化為弘揚、學習優秀教師先進事跡的過程，轉化為加強教育與人民群眾密切聯系的過程，轉化為進一步提升教師社會地位、在全社會營造尊師重教良好氛圍的過程，進而激勵廣大教師愛崗敬業、為人師表，共築中國夢。本著「隆重、熱烈、務實、簡朴」的原則，加強領導，精心策劃，統籌安排各項慶祝活動。

二、主要慶祝活動安排

(一)宣傳報道工作

1、宣傳報道的內容

(1)宣傳我旗貫徹落實《關於加快全旗教育事業發展的決定》的情況和教育事業取得的成績。

(2)落實學校「教師隊伍建設年」，加強師資隊伍建設方面取得的突出成績。重點宣傳愛生愛校、辛勤耕耘、無私奉獻的基層優秀教師，以及開拓創新、積極探索教育教學改革，在提高教育質量、做好班主任工作方面成績突出的優秀教師。

(3)加強校園文化建設，提升學校管理水平工作情況;改革教學方法，提高教育教學質量等方面取得的成績。

(4)學前教育、義務教育、高中教育、民族教育、職業教育、民辦教育、校外教育、教育科研及信息技術教育等方面的巨大成就。

(5)改善辦學條件，推進教育均衡發展等方面的成績。

(6)宣傳教師節慶祝活動情況。重點宣傳各級黨委、政府重視教育和社會各界支持教育、發展教育情況，各中小學校慶祝教師節活動情況。

2、宣傳報道的形式

(1)利用敕勒川報、電台、電視台、教育網站等媒體，廣泛開展宣傳報道。宣傳時間主要集中在8月30日—9月15日。

(2)在電視台開設《教育風采》欄目中，集中對全旗在教育教學方面做出突出貢獻的教師或教育教學管理人員進行專訪。時間安排在8月30日—9月15日。

(3)教育局網站開設教師節宣傳專欄，掛載敕勒川報、電視台、電台的所有宣傳內容。

(4)開展感念師恩主題活動，主要通過校信通或手機簡訊的方式來向老師表達祝福和感謝。

3、宣傳報道具體要求

(1)旗教育局專門成立教師節期間宣傳報道組，由辦公室牽頭組建，成員由局機關和各學校相關人員組成，從各自不同的角度進行宣傳報道。

(2)各單位要充分認識加強新聞媒體宣傳報道工作的重要意義，要高度重視並指定專人負責此項工作，按時保質保量完成稿件上報工作。

(3)各學校要圍繞宣傳報道的內容，結合本學校實際，制定宣傳報道工作方案。方案要詳細、具體，以周為單位確定宣傳報道的形式和內容。要充分利用旗電視台、廣播電台、敕勒川報、教育局網站、校園網、校信通等宣傳媒介，開展系統的宣傳報道活動和感念師恩主題活動，確保活動起到良好的效果。

(二)慶祝表彰活動

1、召開慶祝表彰大會

教師節前召開全旗慶祝教師節表彰大會，屆時邀請旗領導參加並展示我旗藝術教育成果。各學校組織慶祝表彰活動，把自己的節日過隆重過熱烈。

2、表彰先進個人、先進集體

教師節慶祝大會將對教育戰線先進個人、先進集體進行表彰獎勵。擬表彰
「德教雙優」教師29名，優秀教育工作者33名，優秀班主任54名，優秀教師115名，「身邊最美教師」
8名，優秀鄉村教師16名，教育先進集體10個。以上各項先進均有機會推薦參加市級聯評，旗、市兩級不重復表彰。

(1)評選范圍

在教育教學和教育管理工作中取得顯著成績的學校和優秀教職工。近2年內，曾獲得過市教師節表彰的教職工，一般不再參加2014年上述各項的評選。

(2)評選條件

①「德教雙優」教師

忠誠黨的教育事業，自覺遵守師德規范，廉潔從教，無有償家教行為，以身作則，為人師表，敬業愛崗，無私奉獻。刻苦鑽研教學技能，所任學科教學質量較高，教育教學能力和水平受到學生、家長的一致肯定。教齡滿10年，近5年年度考核有一次評為「優秀」等次，近10年獲旗級以上教學能手或旗級以上教學比賽二等獎以上(含旗級)榮譽一次。

②優秀教育工作者

有先進的教育思想和辦學理念，有豐富的管理經驗，對教育教學改革及學校發展有開拓性的思考和積極努力的探索;有強烈的事業心和高度的責任感，為人正直，辦事公道，組織管理能力強，有威信。

③優秀教師

忠誠於人民的教育事業，師德高尚，愛崗敬業，教書育人，為人師表;刻苦鑽研業務，勇於創新，教育教學成績優秀，受到廣大師生和學生家長的好評。市級優秀教師需參加過市級以上骨幹教師培訓(含「國培計劃」)並取得結業證。

④優秀班主任

熱愛班主任工作，擔任班主任工作3年以上。所帶班級具有積極向上、互助互愛、團結奮進、遵紀守法、文明健康的良好班風;具有良好的教師職業道德，關愛學生，深受學生愛戴，家長普遍反映好;教育教學成績優秀，得到本部門及學校廣大教職工的公認。市級優秀班主任需從事班主任工作5年以上。

⑤ 「身邊最美教師」

師德高尚、默默奉獻、潛心教育、探索改革、教書育人、為人師表，在以下某一方面或幾方面做得比較突出，是廣大教師學習的榜樣。

熱愛教學工作，教學基本功扎實，教學方法靈活，因材施教，注重培養學生的學習興趣，教學成績突出。

熱愛學生，呵護學生的身心健康，特別關心貧困生、學困生，深受學生愛戴。

班級工作扎實有效，有班級管理特色。能培養學生的集體榮譽感和責任感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養學生自我教育、自我管理的能力。

⑥優秀鄉村教師

忠誠黨的教育事業，師德高尚，教學業績突出，在鄉村學校任教且教齡在10年以上的教師。市級優秀鄉村教師，要有在鄉村任教20年以上經歷。

⑦教育先進集體

堅持依法治校，以德治校，民主治校;校長素質高，具有先進的教育理念和崇高的人格魅力;學校班子團結合作、科學民主、和諧高效;學校管理內涵豐富，管理效果好，辦學行為規范。教育教學質量高，贏得了社會的充分肯定和高度評價。

(三)慰問教師活動

各學校要主動爭取當地政府有關部門的支持，積極為教師解決困難，為教師辦好事、辦實事。要分別召開教師節表彰會、教師代表座談會，並開展慰問活動。同時要加強對廣大教師進行深刻的職業道德教育，使廣大教師做到自尊、自愛、敬業、奉獻，爭做素質高、業務精的教師。

三、組織機構

為加強對教師節活動的領導，成立旗教育局教師節慶祝表彰活動領導小組。

組 長：

副組長：

成 員：

四、有關工作要求

評選推薦先進集體和個人是一項嚴肅的工作，全旗中小學校要高度重視，加強領導，成立評選工作領導組，確定專人負責。評選推薦工作的具體要求如下：

1、評選各類先進應優先考慮在教學一線成績突出的教師。近兩年統測成績有一次為全旗倒數五名之內的教師，學校不得推薦先進。

2、評選工作要堅持民主推薦、實事求是、好中選優的原則，嚴格按評選條件進行評選推薦。要認真把關，確保質量，做到「三公開」，即評選推薦的名額公開、評選條件公開、候選人名單及工作實績公開，並將評選結果和《申報人員誠信承諾書》公示5天，接受廣大教職工的監督。今年評選的各類先進個人均要簽訂《申報人員誠信承諾書》，在評選推薦工作中弄虛作假者，一經查實，取消其評選推薦資格，並對有關責任人進行嚴肅處理。

學校評擬申報的先進個人和集體都要撰寫先進事跡材料，先進事跡材料學校領導審閱簽字並加蓋公章一式兩份報師資股，先進事跡材料上報電子版。為了選樹典型擴大宣傳，先進事跡材料要認真撰寫。經過審核先進事跡不典型、不生動，體現不出先進性或有弄虛作假與實際不符的，經查實取消本人的評選資格，年終考核為不合格，學校先進名額不再遞補。

4、嚴格按上報時間安排評選推薦工作。評選推薦工作時間緊、任務重、涉及面廣，全旗中小學校一定要按規定時間、規定要求、規定程序報送有關材料。7月25日前，所有資料按分配名額等額上報旗教育局師資股。

『捌』 貴州省師德師風建設專項行動成效調研指標表怎麼填寫

摘要 您好，親.很高興回答您的這個問題：

『玖』 小學畢業聯歡晚會的方案格式怎麼寫急急如律令！

1、激發活動慾望，確定聯歡主題2、交流討論聯歡會主要程序3、組成籌備小組，明確任務，開始籌備工作4、舉行聯歡
具體如：一、激發活動慾望 確定聯歡會主題。
1. 導語。

六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶；六年的相處，讓我們難舍難分。今天我們將告別哺育我們成長的母校和朝夕相處的老師，在此離別之際，怎樣把我們把心中最美的情感獻給至親至愛的恩師？怎樣把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學？
同學交流討論。
交代本次研究的主題：策劃畢業聯歡會。
2. 師生共同討論確定聯歡會主題。
學生可先自由確定主題，也可以小組為單位確定主題，如，感恩母校、放飛明天、難忘的記憶等，再通過全體投票的形式確定聯歡會主題。
二、交流討論聯歡會的主要程序。
1. 討論確定本次聯歡會的意義。
關注幾個關鍵詞語：感恩母校 表達深情 展示才藝 歡快向上。
2. 回顧看過的各種聯歡會有哪些內容。
3. 以小組為單位設計本次畢業聯歡會的主要程序。
4. 針對某組的聯歡會程序進行評議和修改。要注意不要千篇一律，尤其要體現不同組的特色。
5. 確定聯歡會的主要程序。
6. 以小組為單位撰寫活動策劃書。
三、明確小組任務，開展籌備工作。
1. 各小組相同的任務。
①各組出二個以上節目，內容不限，人數不限，各組撰寫本組節目的串聯詞。教師可對如何撰寫節目串聯詞做以指導。
②設計一個全體同學都能參與的互動節目，如，擊鼓傳花，撰寫該節目游戲規則。
2. 根據聯歡會整體設計的需要，各小組承擔不同的任務。
①根據聯歡會整體設計的需要，分成不同的任務，並明確任務內容。如邀請參加人員、會場布置、宣傳報道等。這些任務由學生討論商議出，不要教師設置。
②各組根據本組成員特點，申請任務。
如，聯歡會上邀請學校領導、老師、家長參加，請校長、任課老師、家長代表發言；某小組根據小組成員書面及口頭表達能力強的特點，申請「邀請參加人員」的任務，負責寫請帖，發邀請函，和領導、老師、家長溝通等事宜。
3. 各小組制定計劃，合理分工，完成各自任務。
四、舉行畢業聯歡會。
1. 各小組展示本小組的任務完成情況，其他學生提出修改意見。
2. 主持人串連各小組節目。
3. 綵排。
4. 匯報演出。
5. 活動感言。
說明：我也是搜出來的，為此感謝原作者

『拾』 幫忙設計一個班級活動計劃（按月安排）

一、指導思想
俗話說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」從遙遠的古代開始，勞動人民便開始提倡讀書，書籍是了解世界的窗口，如今的信息時代，一切飛速發展，如果不讀書、不學習，那必將被社會所淘汰。好的讀書習慣要從小培養，讓書籍走進孩子的心靈，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。以豐富多彩的讀書活動為載體，培養學生良好的讀書習慣，提高學生讀書的能力，從中體驗讀書的快樂！
二、活動目標
1、通過活動，讓學生喜愛讀書，讓好書成為他們的朋友。
2、通過活動，擴大孩子的視野，活躍思維。
3、通過活動，引導學生與經典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香班級奠定基礎。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
三、活動口號：
「讓讀書成為一種習慣，做個快樂的讀書人！」
四、活動構想及安排
第一階段：啟動階段（9月20日—9月30日）
1、結合學校「校園讀書節」活動方案及班級實際讀書現狀，制定本班讀書方案。
2、班級集體讀書內容：背誦《初中生必背優秀詩文》、讀《名人傳》、《童年》、《昆蟲記 》、《繁星·春水》。
3、營造良好的班級讀書氛圍
（1）以身作則，從老師自身做起，每天和同學們一起讀書。
（2）建立好班級的圖書角，做到圖書內容豐富、數量充實。再次明確「圖書管理員」職責，制定班級圖書管理制度。
（3）記住班級讀書要求「走進教室就看書」，每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。
（4）繼續圖書評比欄的評比，促進學生養成好的讀書習慣。
第二階段：活動階段（10月12日——10月末）
1、開展課前三分鍾誦讀古詩活動，每周背誦兩首古詩。
2、每天7：30分之前為自由閱讀時間，每周二7：30——7：50為「讀書方法指導」時間，藉助《初中語文自讀課本》教師引導學生了解讀書方法，課內與課外相結合，學著會讀書。

八（1）班「我為新班級添光彩」主題班會活動方案

【 活動主題 】：我為新班級添光彩

【 活動目的 】：通過這次活動讓學生們學會關心集體，從而達到班級學生更加熱愛集體，增強新班級的凝聚力。

【 參加對象 】：全體學生，班主任和音樂老師。

【 活動時間 】： 2009 年 9 月 24 日下午 4 ： 00 — 4 ： 40

【 主 持 人 】：林雅雪、葉傲霜、劉小倩、

【 活動分工 】：

1 、班長、文娛委員負責本次活動的具體安排和節日排練。

2 、學習委員、宣傳委員負責收集《演講稿》、《台詞稿》等。

3 、宣傳委員負責布置會場。

4 、音樂老師負責教唱兩首歌曲。《中學時代》《愛我中華》。

5 、班主任統籌安排活動環節。

【 活動過程 】：

1 、討論活動方案。

2 、開展活動：

1 ）四個主持人宣布主題班會開始；

2 ）主持人開場白；

3 ）收音機播放《中學時代》，全班跟著一起齊唱；

4 ）詩朗誦《我愛二中》；

5 ）英語小對話：《助人為樂》；

6 ）小記者采訪學生《你心目中的班集體是什麼樣子的》；

7 ）三句半《談談我們的班集體》；

8 ）豐富多彩的文藝節目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9 ）音響伴奏，全班齊唱《愛我中華》領唱：陳錦立

【 活動小結 】： 班主任利用小記者采訪的機會，談感受，提要求。

執筆：劉小倩（班長）、張瑾（宣傳委員）

珍愛生命，體味成長八（1）」班級活動設計方案

活動目的：利用小品、游戲、競賽等學生喜聞樂見的形式使學生感悟成長：悅納自己，尊重他人，相互幫助、相互關懷，遇到矛盾的時候學會換位思考，冷靜、理性地考慮問題、解決問題，同時培養獨立精神，培養一定的動手能力，努力成為一個自信自立、自尊自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

活動形式：主題班會

指導教師：班主任張霄

活動主持人：班長江卉靖

各環節負責人（負責環節的過渡及環節小結）：「悅納自己」————徐蘭

「氣球天上飄」——馬思嘉

「解手鏈」————華景瑋

「買寵物」————江卉靖

「包餛飩」————蔣明臻

地點：本班教室

准備工作：1召開相關晨會及班幹部會議，討論確定本次班會主題，動員全班圍繞主題獻計獻策；

2在班委會上經過討論篩選出可行性較強的各個環節，指導各方案負責人分頭准備；

3分別指導各環節，提醒可能出現的問題；班會所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負責人准備到位；

4准備主題班會請柬，邀請兄弟班級派出代表觀摩；

5場地安排：黑板上書寫班會主題；桌椅順著牆壁排成大圓形，空出中間場地；

過程：

珍愛生命，體味成長

開場語（江卉靖）：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月，在這中間總免不了一些起起伏伏、斷斷續續，然而我們是否真正成長了呢？無論我們是否想要長大或是已經長大，今天就讓我們在這溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受，共同感悟成長所帶給我們的收獲。下面我宣布，本次八（1）班「生命教育之珍愛生命，體味成長」主題活動現在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級代表們，感謝你們能夠准時來到我們的活動現場，參加本次的活動。

「悅納自己」

主持人（徐蘭）：下面請觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。

（小品表演）

小結（徐蘭）：感謝他們的精彩表演。其實每個人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評價自己，既不能太高估自己，也不能太低估自己。面對成功與挫折，我們都要正確地對待，決不能陷入盲目的自大或自卑中。

「氣球天上飄」

主持人（馬思嘉）：其實在悅納自己的同時，我們也要學會關注身邊的人，給予他們關愛，下面我們來玩一個游戲「氣球天上飄」

（游戲）

小結（馬思嘉）：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂，又懂得了不少道理：在成長的道路上，有時我們需要為了共同的目標去奮斗，這時的我們就要學會傾聽，學會團結合作、分工明確。現在我們大家生活在班級這樣一個大家庭里，我們都不是孤立的，因為我們之間有愛聯系著我們，關起門來，我們就是35個兄弟姐妹，就是一家子。因此在家人遇到困難時，我們一定會互相幫助、互相關愛，團結協作。

希望我們在成長的道路上時刻有愛相伴，將來也能在社會這個大家庭中和諧的生活著。

「解手鏈」

主持人（華景瑋）：人生活在社會中，默契與團結自然是十分的重要，但是人與人之間的矛盾，也會像一顆定時炸彈一樣一觸即發，首先我們來玩一個小游戲，游戲的名字叫「解手鏈」。

（游戲）

小結（華景瑋）：珍愛生命是每個人都應該重視的。每一個人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活，當我們沉浸在歡樂之中時，難免會有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當我們遇到矛盾時，要沉著冷靜，客觀的分析問題，並且主動迎接挑戰，適當的時候還要學會低一低頭，「退一步海闊天空」。只要我們相信「我能行」，矛盾還會來訪礙我們的成長嗎？

「買寵物」

主持人（江卉靖）：在我們的生活中，我們待的時間最長的兩個地方就是家庭和學校。可能有的同學現在會產生這樣一種心理：我在學校里有朋友、有知己，是如此的快樂、自由；而當我回到了家，面對的是爸爸和媽媽，面對的是他們的嘮叨與啰嗦，這又是如此的痛苦與悲哀啊！於是便造成了現在家庭矛盾的日益增加，發生率甚至比學校矛盾、社會矛盾還要更勝一籌的情況。的確，生活在如今這樣一個環境中，無論是誰，無論在什麼地方，總會與人發生矛盾、爭執，但重要的是我們要學會如何去解決矛盾，如何去化解爭執，而在人的一生中，對我們來說最珍貴的人莫過於我們的至情——父母，下面我們就來看看當一對母女為一件事發生爭執時的情景。

（情景模擬）

小結（江卉靖）：看了剛才兩位同學所模擬的情景，在場的同學們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢？面對矛盾與爭執，我們應該做的不是鼓足了勁與別人在發音分貝上一較高下，或是來一場重量級的拳王爭霸賽，我們更不應該選擇逃避，永遠將問題留給明天，卻不懂得把握今天，主動與對手握手言和。隨著我們一天天的長大，許多幼稚的想法已經不再充實我們的大腦，對於我們的長輩，也已經從原來的百依百順漸漸成為了類似「我的地盤，聽我的」這樣的狀況，然而當這樣的問題真正發生時，我們更應該懂得換位思考、從多面來考慮問題，或是站在對方的角度來思考同樣的問題，也許我們會得到與原來不同的結果。同樣的，對於家長我們應該這樣做，而對於我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式、正確的態度來面對出現在學校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執了。

「包餛飩」

主持人（蔣明臻）：在成長的過程中，我們不僅要學會換位思考，還要學會自強自立。這樣才能讓父母對我們放心。大家要知道，從我們剛出生起。父母就開始養育我們，就開始幫助我們。不過，現在我們漸漸長大了。我們的身體在成長，我們的思想在成長。那麼我們的自理能力也應該成長起來。心動不如行動，現在就讓我們一起來培養我們的動手能力吧！下面進入下一個環節--包餛飩比賽。

比賽規則：每組選出兩名代表參加比賽，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個隊會獲得勝利呢？讓我們拭目以待，比賽開始！

（包餛飩比賽）

小結（蔣明臻）：我宣布本次包餛飩比賽的結果：「速度最快獎」某某小組；「外觀最美獎」某某小組；「最有創意獎」某某小組；「最佳組合獎」某某小組；「進步最快獎」某某小組……希望同學們能在今後的生活中多做一些力所能及的事情，多多鍛煉我們的動手能力！

班會總結

結束語（江卉靖）：成長不是一朝一夕的，要在平時的一點一滴中慢慢積累經驗，最終達到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領悟出人生的真諦，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義，「人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……」或許我們現在對於生命還只有一個模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長，在一個人逐漸長大的過程中，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人、相互幫助、相互關懷，而在遇到矛盾的時候，我們更要學會運用理性的頭腦，做到從各個方面來考慮問題、解決問題，同時我們還要學會獨立，培養我們的動手能力，最終成為一個自立自強、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會到此結束，再次感謝各位班級代表以及各位老師，希望大家經過這一次的活動，能夠有所收獲，謝謝！

八（1）班課題：拒絕未成年人進入網吧
教學目的：1、讓學生知道進入網吧的危害
2、在集體的氛圍下，自覺發起拒絕進入網吧
3、在集體中樹立正氣
教學形式：主題班會
教學過程：
一、未成年人進入網吧的危害性
主持人：老師們、同學們，下午好！，今天我們班的主題班會是禁止未成年人進入網吧-----要有個健康的業餘生活。現在科技發達，未成年進入網吧已經是很普遍，未成年人進入網吧到底有什麼危害呢？

小組討論

代表反言

二、小品《蛻變》

1、 表演

小品 《蛻變》
表演者：何嘉聲、許海洋、陳志亨、林境隆、吳冬梅、梁曉君、曾海洋、李婉甜、杜燦輝

人物：B仔、阿D、奶奶、老師、老闆、同學4人

第一場

背景：課室

過程：老師在上課，其他同學都在專心聽講。B則在昏睡，阿D則在看游戲碟。

下課：阿B和阿D馬上在談論上網玩游戲、QQ的內容。

第二場

家裡：奶奶：「6：30，快起床了，遲到了。」

B仔：知道了，真困啊！

路上：B仔看到阿D

「現在讀書真沒意思。」

「聽說不是節假日，網吧有優惠，我們去玩游戲吧！」

「好啊！」

機室：老闆：「早上好，學生哥，你又來幫襯，我給個最優惠價給你」

第三場

課室：老師：「怎麼B仔和阿D沒有來上課？」

學生甲：他們一定是去了網吧。

辦公室：老師：「B仔奶奶，B仔沒有來上課，可能去了網吧。」

奶奶：我馬上過來。

機室：B仔和阿D正玩得起勁

奶奶：B仔，你怎麼在打機？

B仔：奶奶、老師，我```````

奶奶：你真是不長進，你爸爸死了以後，我這么辛苦供你讀書。你居然來玩游戲，你``````

太令我傷心了。

B仔：奶奶，對不起。

老師：我們回去上課吧！

第四場

課室：老師：這是上次的測驗的成績。同學：（開心，考得好成績）

B仔：20分

阿D：0分（懊悔，都是游戲害了我，使勁把游戲光碟摔在地上）

B仔：老師，我的成績這么差，還能讀下去嗎？

老師：可以的，只要用心讀書，一定可以趕上來的。對不對，同學們？

同學甲：是啊，千萬不要灰心。

同學乙：以後我們幫你補課，一起攻克學習上的困難。

老師：只要勇敢地面對困難，培養廣泛的興趣，社會的不良誘惑是不能將我們擊倒

同學丙：我們可以去圖書館博覽群書。

同學丁：我們可以畫畫。

B仔：對！我可以繼續吹笛子的。

2、 討論：從表演中你得到什麼啟示？

三、簽名活動

因為我們都是未成年人，網吧不是我們流連的地方，我們都應該拒絕進入網吧，在老師、同學的見證下，我們庄嚴地簽下我們的名字：拒絕進入網吧！

四、總結：用健康的人生，展望未來

全班同學一起唱《明天會更好》

輕輕敲醒沉睡的心靈

慢慢張開你的眼睛

看看忙碌的世界

是否依然孤獨的轉個不停

春風不解風情

吹動少年的心

讓昨日臉上的淚痕

隨記憶風幹了

抬頭尋找天空的翅膀

候鳥出現它的影跡

帶來遠處的飢荒

無情的戰火依然存在的消息

玉山白雪飄零

燃燒少年的心

使真情溶化成音符

傾訴遙遠的祝福

唱出你的熱情

伸出你的雙手

讓我擁抱著你的夢

讓我擁有你真心的面孔

讓我們的笑容

充滿著青春的驕傲

為明天獻出虔誠的祈禱

誰能不顧自己的家園

拋開記憶中的童年

誰能忍心看那昨日的憂愁

帶走我們的笑容

青春不解紅塵

胭脂沾染了灰

讓久違不見的淚水

滋潤了你的面容

唱出你的熱情

伸出你的雙手

讓我擁抱著你的夢

讓我擁有你真心的面孔

讓我們的笑容

充滿著青春的驕傲

為明天獻出虔誠的祈禱

輕輕敲醒沉睡的心靈

慢慢張開你的眼睛

看看忙碌的世界

是否依然孤獨的轉個不停

日出喚醒清晨

大地光彩重生

讓和風拂出的音響

譜成生命的樂章

唱出你的熱情

伸出你的雙手

讓我擁抱著你的夢

讓我擁有你真心的面孔

讓我們的笑容

充滿著青春的驕傲

讓我們期待著明天會更好

活動主題：相互理解，團結向上

二、活動背景：同學之間、師生之間如果缺乏相互的了解與理解，那絕對不是個團結向上的班集體，那這個班級也談不上有凝聚力，更談不上有戰鬥力和競爭力了。

三、活動時間：第13周星期三

四、活動目的：本課的目的是通過活動增強學生間相互的理解後團結的氣氛，相互之間不再為一點點小事而斤斤計較。使同學們認識到團結的力量有多大，希同學和師生之間能多一分理解和寬容，進而提高學生的道德水平修養，提升學生的人格和行為能力。

五、活動形式和內容：理解故事、小品、演講等

六、活動准備：發動全體同學都參與理解故事、團結故事、格言的收集。以小組為單位講小故事、詩歌創作和小品創作。

七、活動過程：

1、 主持人：

（男）：理解是一種愛，它奉獻給人們的是最真摯、最美好的感情；

（女）：理解是一種尊重，我們每一個人都要領會其中蘊涵的熱情；（男）：理解是相互的，要想被人理解首先要理解別人；

（女）：理解和寬容是並生的姐妹，寬容是理解的表現，理解是寬容的內涵。

（合）：讓我們彼此之間多一分理解和寬容吧！

2、同學相互交流收集的故事

3、格言交流

4、小品表演

5、演講：理解萬歲

6、班主任總結：其實，理解就是那麼一句普普通通的話，一個淡淡的寬容的微笑，一束支持鼓勵的目光，卻會使你發現周圍的世界是如此的溫馨，同行的路人是如此的善良。理解是我們生活學習的希望！

「我努力，我能行」主題班會方案
活動目的：

通過這次班會使學生明白九年制義務教育最後一年的關鍵性和重要性，教會學生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰勝自我，找到行之有效、事半功倍的學習方法。

活動重點：

1、提高學生的思想認識——優秀的學生不可驕傲，中等的學生不可遲疑、鬆懈，落後的學生不可氣餒、灰心。堅信一分耕耘，一分收獲。

2、傳授各科行之有效、事半功倍的學習方法。

活動過程：

1、引入。

2、由班主任分析月考成績。

3、由不同層次的同學，通過多角度來談談考試中的得與失。

4、各學科課代表介紹各科的學習方法。

5、退步的學生表決心。

一、導言

同學們，進入初三的第一次月考已經結束，成績已揭曉，有的同學取得很大進步，有的同學停止不前，有的同學略有退步，有的同學退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學，一樣的教室，為什麼所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。失敗並不可怕，只要我們善於分析和總結，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學介紹他們的學習方法，以達到提高學習效率之目的。

二、活動過程：

請同學介紹各自的學習方法和學習小竅門。

惠穎楠：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過於認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個認真。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。

鄒晨：（數學課代表）學習數學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數學規律，它的應用范圍。背完後，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中，要時常總結題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。

朱屆萍：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學過和沒學過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標就是，所有學過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鑽牛角尖；英語是一門可感知的學科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最後總結一下，學好英語，自信是關鍵方法是基礎，堅持是保證。

黃仁娟：（物理課代表）物理學習起來並非難事。物理是一門非常實用的科學，要學好它首要培養興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養興趣。興趣是要學好物理的基礎，但要學好它關鍵還是要做到以下幾點：1、做好課前的預習工作，2、上課是認真聽講，認真做好筆記，3、認真做好復習工作，注意總結，另外，還要多做習題。不在於習題量，而在於題型。適當做些難題，應試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應付自如。那麼我們的物理成績一定會大大進步。

韓佳琦：（化學課代表）化學是一門新開設的學科，我們目前只要努力學再加上一點方法，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學的內容，都是只要背的，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法，你可以把原子當作雞蛋，把蛋清當作電子，蛋黃當作原子核，把微觀的東西宏觀對待，易於理解。總之，只要你努力，有方法，化學成績就會有進步。

盛媛：（政治課代表）政治是需要背的，但不應死記硬背，而應該在理解的基礎上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對於解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶，我們應做到節節清、課課清、天天清、周周清、月月清，做到今日事今日畢，不可明日復明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學的內容大略復習一啟遍，就可以了。

主持人：六位課代表的發言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。下面我們來請成績有所退步的學生來談談感受和決心吧。

萬金飛：對於我來說，初一、初二時候的學習成績簡直就像一場噩夢。進班的成績還算不錯，對自己還是頗有信心的，但是由於學習方法、態度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了300多名的低谷。剛上初一，由於過慣了小學的玩學生活，認為只是上課專心聽，下課看不看也無所謂，直接導致期中考試語文考得極差，其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結果。初二，增添了一門新學科物理，剛開始學習時興趣盎然，誰知也是碗里的熱水——三分鍾的熱度，學習浮躁、不踏實，結果又導致了初二再度挫敗。初三開學了，第一次月考由於以前舊毛病改得不徹底，成績仍不理想，但我並不灰心，因為我堅信我努力，我能行！！

王琴：第一次月考過後，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學習經驗之談，使我找到了新的航標，找到了和優秀生的差距。比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的節節清、課課清、天天清、周周清、月月清，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預習，課後復習。可我呢？大多做不到。由此看來，成績差並不是頭腦不靈活所造成，而是應做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過200多名，不是320名，說明我有能力，只要我努力，我能行。

三、班主任總結。